部隊個人年終總結3000字範文 篇1
一年來，在支隊黨委的正確領導和業務部門的有力指導下，我們中隊始終以“三個代表”重要思想和江主席武警部隊建設論述為指針，以政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力“五句話”總要求為統攬，以《軍隊基層建設綱要》和總隊、支隊兩級黨委擴大會議精神為依據，本著“依據條例抓管理，按照《綱要》抓建設，以管促訓，以訓促勤，固強補弱，與時俱進創先進”的工作思路以狠抓“三項經常性工作”為出發點，以治理“五個重點問題”和貫徹落實“執勤三項紀律”、“六個嚴禁”為突破口，在部隊全面建設上下功夫，取得了一定成效，也得到上下一致好評。
一、主要工作
一加強支部建設，發揮戰鬥堡壘作用
黨支部是中隊統一領導和團結核心，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，是加強部隊全面建設的根本保證。半年來，我們通過加強建設“一個班子”、“兩支隊伍”、“兩個助手”，帶動中隊各方面工作的順利開展。
1.建設堅強的支部委員會。常言道“不是金鋼鑽，不攬瓷器活”、“打鐵要憑自身硬”，黨支部要真正成為中隊統一領導和團結的核心，就必須不斷加強自身的建設。基於這個認識我們一班人結合班子調整，嚴格組織生活制度，不斷強化班子成員的自律意識、敬業精神、表率作用。支部一班人生活上互相關心、學習上互相幫助、工作上互相支持、思想上互相提醒。黨支部堅持民主集中制，按照“十六字”方針討論決定重大問題，公道正派地處理和解決熱點敏感問題，嚴格執行上級命令指示，支部“三個能力”不斷增強，形成了較強的凝聚力和戰鬥力。
2.幹部、黨員隊伍整體素質不斷提高。半年來，我們堅持黨管幹部、黨管黨員，結合黨課教育在黨員中開展了以“學習踐行‘三個代表’重要思想，在推進中國特色軍事變革中發揮先鋒模範作用”為主題的保持共產黨員先進性教育，不斷提高“兩隻隊伍”的“四個素質一個能力”，全體黨員事業心、責任感強，以隊為家思想樹得牢，工作作風紮實;團結協作好，互相關心、互相幫助、互相支持、互相補台，在黨員隊伍中形成了一種“有關懷、有友誼、有快樂、有情趣、有希望、有幹頭”的良好氛圍。黨員先鋒模範作用明顯。
3.注重發揮民眾組織的橋樑和助手作用。中隊團支部把開展團員青年思想道德教育作為一項重要工作，教育引導青年官兵樹立正確的人生觀、價值觀，端正服役態度，打牢為部隊建設做貢獻的思想基礎，積極引導團員青年在政治上要求上進，上半年向中隊黨支部推薦1名團員加入黨組織。
團支部積極組織團員青年開展學雷鋒活動，大力開展各種文體活動，不斷豐富警營文化生活，陶冶官兵情操。以武警委員會為平台，積極推動隊務公開。武警委員會經常發動官兵出主意、想辦法、提建議，號召人人都參與到中隊建設中來，不斷加強和改進工作，加強對中隊一伙食、財務的民主監督，提升骨幹培訓、考學、入黨等敏感事務的透明度，推動了隊務公開，增強了官兵團結，促進了部隊建設。
二注重政治教育，築牢思想政治基礎
上半年，我們重點進行了“積極適應中國特色軍事變革，努力爭做黨和人民忠誠衛士”專題教育，在黨員中進行了保持先進性教育，穿插進行了密切內部關係教育、法紀教育、保持健康心理教育、執勤教育、時事政策教育等。通過一系列的思想政治教育，官兵思想政治基礎不斷牢固，更加堅定了馬克思列寧主義信仰，堅持黨的絕對領導，全體官兵能夠安心基層，積極工作，認真履行職責。
一是政治教育落實較好。我們把理論學習和政治教育始終放在政治工作的重要位置，注重教育前進行認真調查摸底，掌握官兵的思想實際，對各項教育都進行了科學周密的計畫安排，編寫了教育授課教案，並組織課後討論，加深對教育內容的理解和深化，教育中我們在教育形式的多樣性和靈活性上下功夫，改變了過去“你講我聽，你講我做”的灌輸式單一模式，大力開展民眾性自我教育，拓寬教育渠道，保證了教育時間、人員、內容、效果的落實。
二是運用各種有效載體，開展經常性思想工作。我們建立了以黨員、士官、班長為主體的思想工作骨幹隊伍，大力開展民眾性的談心活動，充分發揮“三互”小組在經常性思想工作中的作用，對官兵在工作、學習、生活中產生的現實思想問題經常進行分析，在官兵中開展了“雙四一”、“三好六不”、“三互”等活動，堅持貫徹疏導方針，以理服人、以情感人，官兵中出現思想問題能夠及時發現，準確掌握，正確處理。
我們成立了預防工作領導小組，積極開展安全保衛和預防犯罪工作，充分發揮保衛委員、安全員、法律諮詢員、心理諮詢員的作用，堅持預防為主，綜合治理方針，有科學的理論武裝官兵頭腦，有效杜絕了腐朽思想的侵蝕，實現了“三無”。
三是加大文化工作力度，豐富警營文化生活。我們圍繞中心工作，本著講求實效、儉樸節約、自娛自樂，有組織、有計畫地開展多項文體娛樂活動，經常組織官兵開展球類、棋類、卡拉OK演唱活動和比賽。堅持“三個半小時”制度的落實。加大對圖書閱覽室的建設和管理，不斷充實圖書和報刊雜誌，大大方便了官兵的學習。
三貫徹三項紀律，促進執勤秩序正規
1.以嚴格貫徹落實執勤三項紀律為突破，確保固定勤務的圓滿完成。總部執勤三項紀律命令頒布後，在總隊、支隊的統一安排部署下，我們用時成立了組織，制定了實施方案，並進行了層層動員，利用牆報、板報、宣講等形式進行了廣泛宣傳教育，在營區醒目位置設定了“三項紀律”警示牌，時刻提醒官兵牢記使命，認真履行職責。
結合哨位子彈安全箱的安裝使用，教育引導官兵深刻認真“三項紀律”的重要性，並對“三區一線”標識進行刷新，進一步明確哨兵的責任區域。我們採取飯前提問、上哨前背職責、周末小考核等形式，積極開展執勤業務知識學習活動。我們嚴格落實勤務制度，形成了哨兵互控、監控員監控、幹部查控的良好機制，有效地杜絕了執勤中的“常見脖、“多發脖。通過中隊全體官兵的共同努力，確保了執勤工作安全無事故。
2.積極開展“三共”活動，執勤設施逐步得以改善。根據支隊部署，我們通過積極開展“三共”活動，加強了隊所間聯繫和協調，簽訂了執勤目標安全責任書，為各哨位和勤務值班室安裝了公安內部專網電話，使勤務指揮通訊更加便利，長期以來監牆無電網的問題也有望在兩年內得以解決。
3.臨時性勤務安全順利。2月11日，中隊10名官兵在中隊長侯興華的帶領下，積極參加了縣國稅局家屬樓失火的搶險救災戰鬥，挽回經濟損失2萬元。3月19日，縣氣象站附近山林發生火災，中隊15名官兵在中隊長侯興華的帶領下，聞災而動，趕赴火場，在血與火的考驗面前，參戰官兵英勇頑強，不怕困難，衝鋒在前，經過近4個小時的奮戰，將山火撲滅，保證了氣象站的正常動作。
我們還參與了3月份縣“兩會”期間的安全保衛任務，5月23日至25日“##省文藝界採風團”赴##採風、慰問的安全保衛任務，6月7日8日全國統一高考##一中考點的安全保衛任務，參戰官兵良好的警容警姿、精神風貌為駐地民眾留下了美好的映象，也得到各級領導的好評。
四狠抓軍事訓練，提高部隊戰鬥能力
軍事訓練是提高部隊戰鬥力的根本途徑，也是圓滿完成執勤任務的根本保證。我們嚴格按照軍事訓練與考核大綱，圍繞提高執勤能力，突出抓了專勤專訓、哨兵反襲擊、警用防暴器材訓練和應急小分隊訓練，以體能訓練為重點，積極開展“五小練兵”活動，穿插進行骨幹培訓。中隊黨支部對訓練工作非常重視，定期分析訓練形勢，認真研究和解決訓練中的傾向性問題，大力加強訓練中的思想政治工作，開展多種形式的比武、會操、競賽活動，有效地調動了官兵的訓練熱情，訓練效果比較明顯。
五強化行政管理，提升部隊建設水平
1.抓了條令條例的學習教育。在平時學習訓練的基礎上，按照支隊統一安排，在4月份集中開展了條令學習月活動，我們從日常生活的點點滴滴抓起，注重作風養成，強化官兵履
行職責，遵章守紀，服從命令的意識。
2.抓好安全防事故工作。中隊建立了安全工作領導小組，組織對官兵進行安全教育，實施安全檢查，實行安全工作責任制。加強槍彈管理，嚴格落實各項規定製度，加強對閉路電視、查勤網路的管理和保密教育，防止了各類問題的發生。
3.加大幹部和班長、骨幹的培訓力度，提高其管理能力。通過參加上級組織的各類集訓、培訓和在崗培訓鍛鍊，幹部和班長、骨幹事業心、責任感不斷加強，能夠以身作則，知兵愛兵，不斷改進管理方法，增強管理工作的科學性和有效性。
六規範後勤管理，增強後勤保障能力
在經費管理上，嚴格落實財務管理制度，堅持“一支筆”簽字，做到支部當家，集體理財。在一伙食管理上，認真抓好“五項制度”的落實，堅持“雙人採購，三人簽字”，實物驗收等制度，杜絕了“跑、冒、滴、漏”等不良現象的發生，在有限的經費內搞好調劑，讓官兵吃得滿意。在公用物資管理上，落實計價掛賬制度，戰備物資按“三分四定”要求存放，並實行標籤化、架子化。
在營區種草養花，綠化營院。利用現有條件，養豬2頭，養鴨20隻，醃製小菜5種。通過我們積極爭取，官兵用上了太陽能，解決了洗澡難的問題;安裝柴油、煤氣兩用灶，長年來生活用煤依靠官兵肩挑背槓的歷史也在今年上半年劃上了句號。
二、存在不足
雖然我們取得了一定成績，中隊建設也呈現較好的上升勢頭，但仍然存在不少不可忽視的問題。
一政治教育的方法還不夠靈活。主要表現在課堂教育與實習生工作、生活、思想實際結合不是很緊密，還存在照本宣科的情況，教育的“一感三性”不強。
二軍事訓練、勤務訓練質量不高，與實戰結合不夠緊密。主要表現在官兵訓練中，還有個別同志思想不夠集中，有在訓練場嘻笑打鬧現象，官兵執勤中處置情況和應急反應能力也不是很強。
三有時作風還不夠嚴謹。表現在集合站隊有個別同志拖後腿，佇列養成也不夠好。還有一些同志對待工作討價還價，對安排的任務不能認真積極負責地去完成。
四兩個民眾性組織作用發揮不十分明顯。主要表現在工作缺乏主動性、規範化和經常性。五正規化建設標準還不高。表現在對硬體、軟體建設關係協調不夠好，軟體沒有及時跟上硬體的步伐;部隊管理中也有時緊時松的現象。
以上存在的不足，我們要在今後的工作中下功夫解決。
三、下步打算
一以“三個代表”重要思想的學習貫徹為牽引，繼續抓好部隊的理論學習和政治教育。“積極適應中國特色軍事變革，努力爭做黨和人民忠誠衛士”專題教育結束後，要繼續抓好教育成果的轉化。
二要繼續抓好支部班子和幹部隊伍建設。要嚴格落實支部七項組織生活制度，加強集體領導同，搞好班子團結，充分發揮好支部在部隊建設中的職能作用。要加強黨管幹部、黨管黨員力度，不斷增強幹部的事業心和責任感，時時處處當好模範，樹立好勤奮學習、政治堅定、勤政務實、知兵愛兵、嚴於律己的良好形象。
三要把“三項經常性工作”當日子過。要認真落實好上級執勤工作指示，以《執勤規定》和《正規化執勤檢查驗收標準》為依據，突出抓好勤務制度落實，確保執勤目標絕對安全。依據條令條例和《基層正規化建設規定》加大行政管理力度，嚴防各類事故發生。要認真抓好“三互”、“雙四一”、“三好六不”活動，堅持“三個半小時”制度，增強思想政治工作的針對性和有效性;進一步搞好擁政愛民工作，大辦好人好事，建立融洽的警政警民關係，樹立武警部隊的良好形象。
四要下功夫抓好軍事訓練。要嚴格按照年初制定的訓練計畫，重點抓好勤務訓練，開展訓法研究，堅持以任務為牽引，以質量為核心，堅持貼近任務需要和完成中心工作的要求，保證訓練“四落實”。
五要切實加強後勤保障能力。要把保中心、保生活作為後勤保障的重點，嚴格落實《後勤正規化管理規定》，不斷強化後勤規範化管理。
部隊個人年終總結3000字範文 篇2
20xx年,我們認真貫徹執行團黨委關於年度軍事訓練、政治教育和後勤建設的指示精神,以《基層建設綱要》》和條令、條例為依據,結合本連實際,狠抓以軍事訓練為中動的各項工作,較好地完成了上級交給的各項任務.參加軍區軍事專業技術比武,取得了兩項第一名.在團政治處組織的政治教育考核中,3次獲得第一名.黨支部被軍評為優秀黨支部;連隊一伙食超過了“斤半加四兩”的標準,錢、糧節餘雙超萬.
一、主要做法
(一)狠抓“一班人”的自身建設,充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用我們把塑造好支部“一班人”的自身形象,作為加強黨支部建設的重點,一年來,主要做了以下工作：
1、加強支部內部團結,充分發揮出整體效能.為了增強支部內部團結,我們認真貫徹團黨委關於支部建設的指示精神,逐項抓落實.,對支部進行了為期5天的整頓.在整頓中,組織支部“一班人”重新學習了黨的基礎知識,按照《黨章》的要求,對思想上、工作上存在的問題,認真進行解剖,找出癥結,明確了努力方向.同時,相互之間開展交心通氣、批評與自我批評等活動,並對一名工作消極、鬧轉業的支部委員進行了重點幫助,使他認識了錯誤,以新的姿態投入了工作.其次,認真落實黨的組織生活、評議黨員、報告工作等7項制度,依靠制度來管組織、管黨員,努力造成每個黨員都要自覺地接受黨組織管理和監督的環境,從而增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力.
2、發揮民眾的監督作用,努力樹立良好風氣.我們把切實發揮民眾監督作用作為黨支部建設的重要環節來抓.針對市場經濟條件下黨風黨紀建設的新特點,我們制定了《黨支部保持廉潔的7項規定》,並發動民眾監督執行.8月份,連隊擔任營房建設任務,各種建築材料應有盡有,連隊幹部沒有人拿一塊木板一顆釘.連隊庫房裡也經常儲藏一些雞、蛋、魚、肉,連隊幹部沒有開過一次小灶,沒有用公家的東西送過一次禮.在轉志願兵、評先進和選調人員學技術等問題上,均由民眾推薦,黨支部審查決定.連隊幹部不拉關係,不走“後門”,不搞個人說了算.
3、強化黨員表率作用,提高了黨員威信.我們把發揮黨員幹部的表率作用,視為增強黨組織凝聚力、戰鬥力的重要因素.一年來,我們主要抓了兩個環節.1是思想引導.教育黨員幹部事事處處模範帶頭,以身作則.通過開展“三想”、“兩比”活動(即想自己在入黨志願書上是怎么寫的,想自己在入黨宣誓時是怎樣講的,想自己在平時是怎么做的;與先進人物比思想境界,與身邊民眾比貢獻大使黨員時刻不忘自己的模範作用.
2是組織約束.黨支部堅持對黨員幹部的教育嚴於民眾,要求高於民眾,交給的任務重於民眾.定期對黨員幹部進行評議,對有缺點或錯誤的黨限期改正.黨支部還根據需要不定期地進行以查表率作用為主要內容的思想整頓,使黨員的表率作用得到了更好的發揮,黨員的威信大大增強了.今年有5名黨員被團評為優秀黨員.
(二)扎紮實實地抓好專題教育,著眼於提高全連官兵的政治素質我軍建設指導思想實行戰略性的轉變,加上市場經濟迅猛發展對部隊建設的影響,尤其是蘇聯解體、東歐巨變,廣大指戰員的思想出現了許多新的情況和問題.為了使幹部戰士的思想認識適應新的形勢,我們依據上級有關政治教育的指示,結合連隊幹部戰士的思想實際,主要開展了四個專題的教育：
1、針對國內外形勢,狠抓了堅持四項基本原則的教育.我們把深入進行四項基本原則的教育,作為保證我軍在政治上永遠合格的重大措施來抓.,認真組織幹部戰士學習了《人民日報》的重要社論和中共中央、有關指示精神,使大家自覺地與黨中央、在政治上、行動上保持一致.其次.緊密聯繫實際,灌輸基本道理,從根本上澄情是非,統一思想.通
過舉辦理論講座等形式,使大家進一步堅定了社會主義信念;再次,舉辦了“愛我中華”讀書演講會和“堅定社會主義信念”有獎徵文活動,加深了對社會主義制度優越性的理解.
2、圍繞連隊中心工作,深入進行“四有”教育.1是引導幹部戰士好行“自尊、自強、自愛、自育”的自我教育,深化革命人生觀教育.2是開展爭當“四有合格兵”活動.把“四有”四個方面的要求與部隊工作、軍事訓練等聯繫起來,鞏固發展了教育成果.3是運用理論討論和演講等形式,澄清了“四有”教育中的模糊認識.四是開展了連隊幹部帶頭講理想、講黨性、做“四有”新人的活動,促進了“四有”教育的發展.通過“四有”教育,湧現了一批先進人物.如家往廈門特區的戰士王,家裡是經銷家電的個體戶,財產600多萬元,服役期剛滿,家裡就來電催其退伍.工作需要,連隊決定他繼續留隊,他愉快地服從了,並用4個月的時間革新了火炮瞄準裝置,獲軍區技術革新二等獎,榮立了三等功.
3、根據上級指示,認真進行法律常識教育.我們組織幹部戰士學習了全國人大常委會《關於加強法律教育,維護安定團結》的決定,系統地上了《法律常識》課,還組織了法律知識競賽,到地方參觀違法犯罪的實物展覽等活動,從而增強了幹部戰士知法守法的自覺性.今年來,連隊沒有發生違法現象,在上級組織的法律知識考核中,人人都拿到了合格證書.4、從連隊實際出發,搞好經常性思想教育.強有力的經常性思想教育,是保持部隊高度穩定、提高部隊戰鬥力的重要保證.基於這一認識,我們抓了三方面的工作：
1是針對社會和家庭對戰士政治思想方面的影響越來越大的情況,打破以往“閉營自教”的框框,大力開展部隊、地方政府、戰士家庭“三方聯教”的活動,促進了部隊穩定.戰士不安心動服役、拍假電報、不服管理等老大難問題均得到了較好的解決.
2是建立健全以黨員、團小組長和其他積極分子為主體的思想骨幹隊伍,經常向他們交任務、提要求、傳方法.思想骨幹積極開展工作,形成了先進有人及時贊,後進有人及時幫的新面貌.
3是在政治工作方法上我們做到了5個結合：即灌輸革命道理與傳授文化知識相結合;解決思想問題與解決實際問題相結合;部隊教育與社會教育、親職教育相結合;普遍教育與個別教育相結合;民主討論與自我教育相結合.這些方法增強了經常性政治教育的有效性.
(三)積極穩妥地改革訓練方法,提高練兵積極性
軍隊建設指導思想實行戰略轉變後,我們堅持不懈地把軍事訓練作為連隊的中心工作來抓,促進了連隊全面建設.
1、想方設法調動幹部戰士的練兵積極性.年初,連長傳達了團關於《20xx年軍事訓練的指示》,指導員就如何完成訓練任務作了動員,提出了具體要求.在此基礎上,各排分別進行了討論,制定了措施,開展了表決心、訂措施和挑、應戰活動,叫響了“當兵不習武,不算盡義務;武藝練不精,不算合格兵”的口號,激發了幹部戰士的練兵熱情.
2、始終突出抓好對幹部的訓練.連隊幹部軍事素質的優劣,直接影響連隊軍事訓練的質量.黨支部把這一問題作為關鍵環節來抓.1是組織幹部輪流參加團“軍事訓練示範作業教學法”和“坦克連戰術理論”集訓,提高了幹部的組織能力,豐富了幹部的理論知識,為組織好全連訓練奠定了基礎.2是連隊主動承擔了團基礎課目幹部示範教學任務,使幹部在示範教學中得到提高.3是在訓練中及時組織幹部總結交流經驗.通過一年的實踐,幹部的軍事素質有了明顯提高,在軍裝甲兵處組織的軍事理論、實際課目考核中,全連6名幹部都是優秀.
3、充分利用本連優勢,改革訓練方法.我連6名幹部都經過院校培訓,理論知識比較豐富.我們發揮這個優勢,積極支持他們把學過的理論在實踐中加以運用,並結合實際研究和探索軍事訓練的新方法.
1是調整訓練節奏.坦克兵的技術訓練,每年分為基礎訓練和契約訓練兩個階段,往年基礎訓練時間過長,影響了契約訓練.我們根據戰士實際接受能力和領導科學的有關原理,在不減少《訓練大綱》規定的訓練內容和總的間的前提下,調整了部分課目的先後次序和時間劃分,使學得快的戰士減少陪練和重複訓練,學得慢的戰士加大了壓力,既全面激發了練兵熱情,又加強了契約訓練.
2是改變訓練編組.每個專業組分為“大綱標準組”和“強化標準組”.訓練中,半個月考核一次,連續3次達到大綱標準的,升入“強化訓練組”,從而充分挖掘了戰士的訓練潛力.
3是採用科學訓練方法.先後施行了“網路法”、“模擬法”、“目標激勵法”典型引路法”等,通過訓練方法改革,全連幹部戰士軍事素質明顯提高.
(四)從增強行政管理工作的科學性入手,克服“松”、“散”現象我連針對過去行政管理中某些“松”、“散”現象,在管理工作中大力提倡敢於碰硬的,鼓勵乾實的,主動抓難的,從而增強了管理工作的主動性.
1、實施目標管理.我們根據條令、條例的要求,對全連各類幹部、骨幹、值班值日人員,都制定了具體的責任目標;對軍容風紀、作風紀律、內務衛生等制訂了具體標準細則,並通過打分進行量化.在此基礎上,建立考評、獎懲等制度.每周進行一次評比,將結果公布在“評比欄”上.改變了過去“戰士靠自覺,幹部靠經驗,檢查評比憑眼力,總結講評憑印象”的管理模式,增強了自我調節能力.
2、把管理與教育結合起來.我們堅持把管理與教育有機地結合起來,廣泛開展談心活動,經常和戰士的家庭取得聯繫,架起了幹部與戰士、連隊與戰士家庭的橋樑.始終堅持從“愛”字出發、“幫”字入手,既嚴格要求,又耐心教育,不濫施懲罰,從而使上下感情融洽,連隊管理工作出現好勢頭.
(五)切實加強後勤管理,抓好“斤半加四兩”,發揮服務保障作用.我們立足現有條件,大力開展了“雙增雙節”活動,較好地解決了經費不足和物價上漲等因素給教育訓練和官兵生活帶來的困難.
1、因地制宜地搞好農副業生產.今年,連隊除種好原有菜地外,還利用業餘時間開墾荒地20餘畝,收穫蔬菜95400多斤,除保障連隊自給外,還創收4030元.此外,還在駐地科技部門幫助下,建起了沼氣灶,節約一伙食用煤30多噸.
2、嚴格執行後勤管理的各項制度.黨支部重點抓了一伙食管理5項制度的落實,減少了不必要的開支,堵塞了漏洞.在財務開支方面,達到了“三好五無”標準.還開展了“節約一度電、一滴水、一粒米”活動,收倒了較好效果.
3、努力改善連隊的文化生活.在改善物質生活的同時,還投資5600多元裝飾了俱樂部,購置了檯球桌、電子琴、架子鼓,經常開展各種文化活動,促進了兩個文明建設.
二、存在的主要問題今年連隊建設雖然邁出了一大步,但還存在一些問題：
(1)對新形勢下思想政治工作的新情況缺乏深入研究.在市場經濟大發展的猛烈衝擊下,每個官兵都面臨著利益得失、政策紀律、價值觀念等方面的嚴重考驗.然而,我們對此還缺乏深入研究,解決新問題的措施不力.另外,對幹部戰士消費觀念的變化沒有及時進行引導,少數人中出現超前消費的現象.
(2)管理工作還有漏洞.主要是落實制度尚有死角,致使個別人探家超假、不請假外出等.
三、今後努力方向20xx年(指新年度)連隊要認真貫徹黨的xx屆三中全會、四中全會、軍委擴大會議和全軍政工會議精神,堅持以軍事訓練為中心,進一步加強政治建設和領導班子建設,按《綱要》要求,扎紮實實抓好各項工作,確保部隊的高度穩定和集中統一,圓滿完成上級賦予的各項任務.
(3)進一步抓好堅持四項基本原則、堅定社會主義信念的教育.我們要繼續把堅持四項基本原則、堅定社會主義信念的教育作政治教育的主線,貫穿到各項工作中去.要有計畫、有步驟地學習一些馬列主義的基本常識,提高全連幹部戰士分析問題、辨別是非的能力.
(4)適應市場經濟條件下官兵思想的新變化,進一步加強思想政治工作.要加強對市場經濟條件下教育對象的研究,及時準確地把握部隊的思想狀況,切實做好乾部戰士在國際國內發生重大事件、國家和軍隊頒布重要政策、改革方案出台、任務轉換、工作調動、入黨人團、獎勵處分、院校招生、轉業退伍、家庭變故、婚戀受挫等情況下的思想政治工作.
(5)進一步明確軍事訓練的中心地位,鞏固和發展現有訓練成果.注重打好基礎,在提高官兵軍事素質上力爭有新的突破.1是要繼續抓好乾部和骨幹訓練,為指導連隊訓練創造條件;2是抓好新兵基礎訓練,努力達到《大綱》要求;3是抓好技能訓練,切實打牢技能基?凰氖親ズ昧、排兩級戰術訓?提高靈活處置各種複雜情況的能力;五是抓好後勤保障訓練,提高現有條件下後勤快速保障能力.要廣泛開展軍事比武競賽,堅持以比促訓,以考促訓.
(6)繼續抓好《軍隊基層建設綱要》的貫徹落實,全面加強基層建設.根據我連實際,特別要抓好以下幾個方面的工作：1是充分發揮3個組織的作用;2是進一步搞好文化活動,達到“三場一室一台”要求,力爭連隊藏書850冊以上;3是加強作風紀律培養;四是進一步加強基層民主建設.
一年來，在黨委和首長的領導下，在同志們的關懷、支持和幫助下，自己注重政治學習，加強世界觀的改造，強化業務學習，不斷提高業務能力，嚴格落實各項規章制度，工作取得了一定的成績，基本上圓滿完成了上級交給的各項工作任務。
能夠加強學習，堅定政治信念，努力提高業務素質。積極參加部里組織各類學習活動，認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，按照“三個代表”明確的標準，樹立正確的人生觀、世界觀，時刻保持清醒頭腦，提高政治鑑別力，自覺抵制酒綠燈紅的影響，堅決同拜金主義、享樂主義作鬥爭，確保在政治上合格，永遠忠誠於黨、忠誠於人民軍隊。不斷加強世界觀的改造，做到了在任何情況下都能聽黨的話，跟黨走，政治堅定，旗幟鮮明。在業務上能夠按照上級領導和本職工作的要求與標準，不斷提高自身業務素質。
注重向書本學習、向同事們請教，在工作中學習。堅持在實踐中鍛鍊，努力將知識轉化為能力，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力入手，提高思維的敏銳性。善於從本職工作實際出發，吃透上情、摸準下情，強化為基層服務觀念，做到不讓領導說兩遍，不讓基層跑兩趟，樹立對工作高度負責的精神，保持飽滿的工作熱情和堅韌不拔的毅力，創造性地開展工作。
在平時，注重強化作風紀律觀念，從嚴自我要求。能夠認真落實各項規章制度，自身要求比較嚴格，始終堅持以條令條例和規章制度為依據，用正規有序的工作環境來促進個人行為素質的養成和提高。堅持從小事做起，從我做起，持之以恆地把強制性地規定、被動式的服從，變為自覺的行為，堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示，完成任務有匯報，踏踏實實，一步一個腳印。提高自控能力，嚴守保密規定，時刻警惕，杜絕發生失泄密的現象，適時糾正不嚴謹、不正規、不規範的個人行為偏差，促進行為素質的不斷提高，樹立良好的機關幹部形象。具體表現在以下四個方面：
政治方面：認清形勢，與時俱進，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致。不斷加強政治理論學習，提高政治敏感性。堅持從自身做起，從嚴要求自己，從端正思想認識入手，正確處理學習和工作的關係。積極參加組織各種學習，做到不缺課、不早退，認真學、認真記，寫體會、談感受、說想法，從思想深處認識到學習的重要性，理想信念得到了進一步加強。
學習方面：堅持學以致用，不斷提高工作水平。由於自己剛剛從別的部隊調來，在業務上和工作中不是很熟悉，但我能得利用一定的時間加強學習，不斷充實完善自己，努力使自己成為工作的明白人。隨著形勢的發展，預備役工作在新的形勢下不斷出現新情況、新問題，如何在新的時期把民兵預備役工作乾好，必須不斷加強學習，不斷充實完善自己。自己深深感到，學習問題是一個乾到老學到老的問題，學習永無止境，只有不斷學習，適應形勢變化，勇於面對問題，勇於探索，才能使自己適應工作需要不落伍。認真學習毛澤東、鄧小平、三代領導核心關於講學習、講政治、講正氣的重要論述。
通過讀書學習，觀看錄像輔導，座談交流體會，加深對以開展“黨員先進性教育”為主要內容的黨性黨風教育的重要性和必要性的認識。通過學習民兵預備役工作條例、檔案、《中國民兵》、《黃河民兵》等資料刊物，不斷提高理論水平。工作方面：加強責任心，完成好各項工作任務。在上半年的部首長機關訓練中，能夠撲下身子不恥下問的向大家學習請教。在訓練方面，及時掌握訓練情況，根據訓練進度，制定各期訓練計畫，協助訓練基地，完成上半年的訓練工作，並做好各類資料積累工作。
組織紀律方面：自律意識強，爭做合格軍人。認真落實《條例》、《條令》和部里規章制度，嚴格請銷假制度，公私分明，不假公濟私，以公為私。在集體利益與個人利益發生矛盾時，做到以集體利益為重。在與地方人員交往中嚴格遵守軍隊紀律，維護軍人形象。在團結同志中，講民主，重團結。與別人發生矛盾、誤會時，不背後私下議論他人，認真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從中達到更好地團吉他人。
回顧一年來的工作，雖然取得了一定成績，但是也仍然存在一些問題和薄弱環節，主要體現在以下幾個方面：
一是學習積極性不夠，滿足於現有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業心、責任感需要進一步培養和加強。
二是工作標準不夠高，習慣於已有的經驗、熟悉的套路辦事，工作一般化，只求過得去，不求過得硬，由於工作頭緒多、任務重，個人工作的壓力大，往往存在顧此失彼的現象。
下一步工作打算：
加強學習，努力提高自身素質;注重團結協作，從嚴要求自己，始終堅持工作的高標準;堅持和發揚良好的工作作風，努力培養時間觀念和快、準、細、嚴、實的工作作風;實事求是，緊緊圍繞黨委開展工作，扎紮實實做好自己的本職工作。
部隊個人年終總結3000字範文 篇3
在這一學期里，在區教育局的悉心指導下，在全體教職員工的鼎力配合下，學校領導班子率領全校師生，以科學發展觀為指導，發揚海軍“鐵拳”精神，形成、完善了學校的“文化立校
管理強校質量興校
和諧發展”的學校發展戰略，“面向全體，因材施教，發展個性，全面育人”的辦學思想，“以師生髮展為本，為師生成長服務”的辦學原則，“實施成功教育，促進師生可持續發展”的辦學理念，以及“政治素質過硬、工作學習過硬、執行紀律過硬、身體素質過硬、綜合素質過硬”五個過硬的辦學目標，以努力提高教育教學質量為中心，以抓質量、強管理、揚特色、塑精品為工作重點，促進學校可持續發展，扎紮實實地推進學校內涵特色建設，學校搶抓機遇，敢於超越，由穩定走向了發展，各項工作均上了一個新的台階。學校工實作現了新跨越，教學質量取得了新進展，和諧、平安、法治校園邁出了新步伐。現將一學期來的工作總結如下：
一、鞏固“江蘇省教育現代化示範區”創建工作成果，紮實推進學校特色品牌建設。
本學期全校師生繼續發揚海軍“鐵拳”精神(任務壓不垮，困難嚇不倒，特別能吃苦，特別能戰鬥)與“海中”精神(團結拼搏、自強不息、爭創一流、追求卓越)，全力做好了迎接江蘇教育現代化考核的各項準備工作，在創建活動中始終樹立以創促建，以創促改的意識，把“彰顯海軍文化，創新海中特色，辦人民滿意學校”，開展“海情、海韻、海魂”的海軍文化及“愛我國防、愛我海軍、愛我海中”三愛教育作為學校的辦學特色，促進了學校特色品牌建設。
二、加強學校基礎建設，不斷推進區域教育均衡發展。
加強了教學設備設施的管理，盤活了現有學校教學資源，採取了極為有效的措施，加強對教師教育裝備使用培訓，限度地發揮學校現有電教設備的使用效益，更好地為教育教學服務。鞏固了去年創建江蘇省教育現代化學校的成果，全面推進了江蘇省教育現代化示範學校、江蘇省健康促進學校創建的各項工作，嚴格按照《泰州市中國小數位化校園建設標準》做好學校數位化校園建設的各項工作。進一步充實了校園網教學資源庫，為部分班級配齊多媒體教學設備，完善了學校各部門校務公開欄目，公開辦事程式，開闢了校領導、學校職能處(室)與學校、教師雙向互動平台，建立了各部門與教師經常性的溝通聯繫的紐帶;開設了“網路家長學校”欄目，與家長共同探討學校教育與親職教育的方法和途徑，將校園網的作用向學生家庭延伸，提高了學校德育工作的效果、創新了學校德育工作的途徑。做好了“軍艦”周邊景觀工程建設工作，宿舍區監控安裝工作。
三、文化立校，科學發展，建設高品位的和諧學校。
經過前兩年的艱苦努力，以創建教育現代化為抓手，以慶祝中國人民解放軍海軍誕生60周年為契機，海軍班的組建、海軍校園文化布置、軍艦周邊景觀區、宿舍文化布置都實現了學校制定的特色立校、質量樹牌和改革強校三個階段的跨越式發展，為學校可持續發展奠定了堅實的物質和精神基礎。開展“海情•海韻•海魂”特色校園活動，建設高品位的和諧學校，這是學校第四階段發展的戰略任務。文化，科學，和諧，特色，這四個詞語是本學期學校工作的關鍵字，文化是“海軍鐵拳精神”和學校精神形象的靈魂，強調的是人的素養和學校的底蘊，它包括器物文化、制度文化、心理文化、海軍文化和社會文化五個層次;科學是學校工作方法選擇的指導思想，強調的是工作方式的效率和效益;和諧是學校發展的境界，強調的是學校的整體氛圍，特色是學校的亮點，強調的是個性化發展。只有通過文化、科學、和諧、特色的追求，才能創造出一流的業績，才能把我們學校建設成為“放心學校”、“和諧學校”，也才能達到
“學生滿意，家長滿意，社會滿意”的目標，從而真正提高學校的知名度、美譽度和可持續發展的潛力。今年是建設高品位和諧學校的第三年，也是發展的關鍵，全校廣大教職工緊緊圍繞這個戰略目標，紮實深入地開展了卓有成效的工作。學校時時、處處、事事都用崇高的理想去激勵教師，用學校的發展去凝聚教師，用合理的待遇去獎勵教師，用深厚的感情去留住教師。
四、切實加強學校黨風廉政和師德建設，營造海軍中學風清氣正的教風、校風。
為認真貫徹落實海陵區教育系統黨風廉政暨師德建設宣傳教育月活動動員大會精神，切實加強學校黨風廉政和師德建設，積極開展“黨風廉政暨師德建設宣傳教育月活動”，努力營造海軍中學風清氣正的教風、校風。學校從實際出發制定了詳細的活動方案，及時召開黨風廉政暨師德建設宣傳教育月活動動員大會，傳達區委、區教育局領導的重要講話精神，各年級主任代表全年級教師積極表態，保證廉潔從教，鑄就師魂。為了講求實效，以活動為載體，將師德教育落到實處：全體教職工都積極地重溫“海軍中學教師誓詞”，與學校簽訂了“廉潔從教責任書”;結合慶“三八婦女節”活動，在女教師中開展“學泰東教師媽媽，做海中教師媽媽”活動;結合慶祝海軍建軍六十周年活動，積極在教職工中倡導海軍的“鐵拳精神”，苦練內功，提高教育教學水平，辦人民滿意的學校。除此之外，舉行了讀書徵文活動，堅持社區、機關、學生家長滿意度調查，將黨風廉政暨師德建設宣傳教育活動經常化、制度化，努力把海軍中學師德建設工作抓好、抓實、抓出成效，為海陵教育事業做出更大的貢獻。
(1)黨員、幹部率先垂範
學校領導班子特彆強調，師德建設、校風建設必須一級做給一級看。具體而言，就是領導幹部要率先垂範，共產黨員要發揮先鋒模範作用。
政廉則風正，政勤則校興。海軍中學幹部的勤政廉政體現在每一個細節上，如學校雖然辦學條件不斷改善，但中層以上幹部的辦公室仍然很擁擠。中層以上幹部績效工資考核不拿等級，工作量超標視作奉獻。學校禁止幹部在經濟交往中“吃回扣”、拿“好處費”。禁止幹部利用學生家長關係辦私事。幹部出差要精打細算，不住高檔賓館。
(2)教師“正已、敬業、愛生”
經教代會專門研究，學校制定了海軍中學師德細則，要求教師在工作中所表現出來的工作態度、言行舉止和治學精神要堪為學生的表率。強調為人師表，做到“正己、敬業、愛生”。把“育人”作為衡量全體教職工思想水平和師德水平的一條重要標準。
五、德育為首，育德為先，強勢推進德育文化建設。
德育文化是文化中較深層次的內容，對學生的成長具有深遠意義。本學期全面實施《海陵區學校德育工作規程》、《海陵區中國小20xx年德育工作計畫》，以慶祝中國人民解放軍海軍誕生60周年為主題，舉辦了海軍輝煌成果展、海軍紀念封票展、“彰顯海軍文化
拓寬育人途徑”主題德育活動、學生書法繪畫作品展、海軍班學生軍訓成果展、海軍軍歌——《人民海軍向前進》軍歌比賽、宿舍內務文化布置展評、廉政文化進校園和學生“帶法回家”、送法進社區等活動，開展了
以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級文化建設活動，為學生的學習和生活營造了健康、和諧、文明的班級環境和育人氛圍。德育在幫助學生明確了學習方向，強化了學習動機，堅定了學習信心和錘鍊學習毅力上，發揮了保障作用，是學生前進的內在動力之一，是文化在學生心理凝結的精華。採用科學的方法，建設健康的德育文化，是文化立校的重要方面。①針對社會的特點和我校學生身心成長的規律，積極探索和構建了我校學生思想道德建設的有效模式。②狠抓了起始年級段的養成教育，引導學生養成良好的生活、學習和處世等行為習慣，形成了明理、和諧、做人、成才的海軍中學(校訓)學生形象。③堅持以人為本，教育和引導學生樹立遠大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。第一在德育思想上，確立了開放的德育觀念，以人為本，突出學生的主體地位，強化全員德育、全過程德育、全方位德育的意識;第二在德育內容上，引進源頭活水，引進社會生活，構建學校、家庭、社會三位一體的德育模式，在親職教育中堅持“五個一”指導原則，即一個空間，一張桌子，一盞明燈，一個小時，一個簽字。
堅定了家長望子成材信心，促進了學校和諧，師生和諧，使親職教育效果得到了加強。第三在德育手段方式上，強調實踐性、體驗性，探索活動化、生活化德育途徑，堅持在全校開展班會課、每天第一節課前、每天大課間活動宣誓詞活動，充分利用各種德育契機，開展思想道德主題宣傳教育，引導學生弘揚民族精神，提高道德素養;第四在德育管理上，堅持正面引導和嚴加防範相結合，建立家庭、社會、學校立體聯防體系，定期召開班主任例會，舉行班主任基本功競賽，召開班主任經驗交流會，完善制度，強化措施，確保全全無事故，政教處進一步修訂完善了《班主任考核制度》;第五以“海軍”建軍60周年為契機，做好雙擁工作，深入開展了系列主題活動，培養學生“三愛”精神(愛我國防、愛我海軍、愛我海中)。在泰州市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯、泰州日報社、市廣電局聯合組織開展的泰州市“美德少年”評選活動中，海軍中學姚佳瑋同學榮獲泰州市“美德少年”稱號。尤其是我校初三學生在中考結束後，承擔《人民海軍向前進》的演練任務，加強訓練，參加6月27日《同一首歌》的演出，更擴大了海軍中學在全國的知名度。
4、德育研究校本化。
結合學校實際，學校承擔了泰州市德育課題《城區家長學校現狀研究及對策》，已有多篇論文發表或獲獎。學校本學期召開海陵區德育主題班會現場觀摩活動，利用4·23慶祝人民海軍誕生60周年之日，舉辦“弘揚海軍文化，拓寬育人途徑”德育主題活動，向全區兄弟學校及濱海振東中學開放，交流德育工作經驗。學校還利用“海軍”資源開發建立校本德育課程，編寫《國防、海防教育讀本》，組織策劃校園文化，提升學校德育研究的層次。德育“全員化、制度化、系列化、校本化”使學校的德育工作邁上了新台階。
六、辦好“海軍班”，實行準軍事化管理，形成了我校辦學特色。
經泰州市人民政府批准，20xx年起招收1-2個“海軍班”，經過1年的辦班，已經真正意義上把“海軍”品牌推出海陵、推向江蘇、推向全國，一年來，始終把“彰顯海軍文化，拓寬育人途徑”，積極開展“海情、海韻、海魂”的海軍文化及“愛我國防、愛我海軍、愛我海中”三愛教育，作為學校的辦學特色，加快學校特色品牌建設。
海軍中學今日的輝煌，海軍班學員的成長離不開社會各界領導的關心和支持，3月3日上午，中國人民解放軍海軍雜誌出版社副社長安賀禮大校一行3人在市雙擁辦秘書長林馬賢的陪同下來到泰州市海軍中學參觀;四月初，海軍中學多次邀請原海軍作戰處處長李傑同志來校為全校師生介紹海軍知識以及海軍戰士在艦艇上的艱苦生活，讓學生們了解海軍戰士嚴密的組織性、紀律性和團隊合作精神;讓學生們從小了解海軍、親近海軍，樹立國防意識、海洋意識;4月23日，舉行了隆重的“慶祝人民海軍誕生六十周年暨海軍中學命名五周年”慶典活動，召開了“弘揚海軍文化
拓寬育人途徑”的主題教育活動，邀請了市、區教育局領導、各兄弟學校校長、離退休老同志來校觀摩以“海軍文化”為主題的德育主題班會;海軍政治部辦公室副秘書長蔡聖壯大校、市政府副秘書長、市雙擁辦副主任毛正球、市雙擁辦秘書長林馬賢、泰州市人民政府副市長曹玉梅、市教育局局長宋呂銀多次來校視察;4月28日，海軍政治部辦公室副秘書長蔡聖壯大校、海軍國動委政治動員辦公室副主任許彥春大校、海軍檔案館館長陳林榮大校代表海軍向泰州市海軍中學捐款10萬元同時捐贈了大量的圖書、電子教材、138泰州艦模型;4月29日晚，海軍班學員作為小嘉賓參加了慶祝人民海軍成立60周年軍民聯歡晚會《光輝航程從這裡起錨》，海軍班學員集體創作的《給亞丁灣、索馬里護航叔叔的一封信》也在晚會結束後由海軍政治部帶回海軍部隊。
5月12日是四川汶川特大地震災害發生一周年紀念日，海軍班學員手持蠟燭，身著統一的海軍制式學員服登上軍艦，亮起了美麗的燭光，舉行“心繫災區人民，共建美好家園”主題活動;海軍指揮學院的教授高曉星為《國防、海防校本教材》題詞;海軍上海基地秘群辦主任陳學新對泰州市海軍中學“海軍班”學員的暑期軍事夏令營活動將給予化的支持，屆時將安排好90名學員的食宿並讓學員們登艦參觀，住在軍營，體驗軍營生活。《泰州日報》、《泰州晚報》、《人民海軍報》、《中國語言文字報》、《江蘇教育報》、《泰州電視台》、《江蘇電視台》、《中央電視台》等各級媒體相繼報導了我校特色辦學、海軍班學生的成長曆程以及4·23“慶祝中國人民解放軍海軍誕生60周年”、4·28“海軍向泰州市海軍中學捐款”兩大主題活動。《人民海軍報》充分肯定了海軍中學的兩個：全國一所以“海軍”命名的中學;全國一所擁有軍艦的學校，同時盛讚海軍中學是“播種海洋意識的沃土”。被譽為“教育部歷史最悠久的媒體之一”的《語言文字報》採用整版的篇幅報導了江蘇省泰州市海軍中學的辦學特色。文章題為“高揚海軍鐵拳旗幟
鑄就海中特色品牌”，從“打造海軍文化校園，彰顯海情海韻海魂”、“軍艦進校園，教育路更寬”、“凝練海軍班特色，體現海中人精神”、“鑄人塑魂為己任，促進師生共成長”四個方面全方位地介紹了海軍中學的辦學特色，並重點介紹了“海軍班”學員一年來的成長曆程。
七、效益第一，質量優先，充分發揮教科研先導作用。
重視教科研是我校發展的重要經驗。科研文化是學校文化的另一個重要方面，是發展學校文化的推動力之一，學校充分發揮了教科研的先導功能，科研促質量，科研求效益，科研創特色。堅持了“教研科研化，科研教研化”思想，繼續開展“讀一本書，製作一套教學軟體，上一節公開課，搞一項小課題，寫一篇文章”的“五個一”活動，爭做研究型、創新型教師。科研興校，提高辦學品位;科研興師，提升教學質量和品位;科研興科，科研興課，提高教學效率和效益。我校始終堅持依靠教育科研探索教育教學的科學理論，再以科學理論指導教育教學實踐，解決教育教學中的問題。首先，把教育科研和學校重點工作結合起來，實現學校發展的重點和難點工作課題化，高起點規劃，高標準要求，在提高學校整體辦學水平的基礎上，形成自己的特色，形成自己的優勢和強項，提高學校的核心競爭力和學校品位。
其次，把教育科研和教師隊伍建設結合起來，讓每一位老師都參加到教育科研中去，在研究中學習、體驗、成長、提高，打造出一支學者型、科研型的教師隊伍，①強化素質，在學習中完善知識結構。針對教師知識結構特點，積極鼓勵教師通過專業進修，繼續教育，提高學歷層次，夯實專業基礎，深化本體性知識;指導教師學習教育學，心理學，教育科學知識，參加公需科目培訓考試，彌補條件性知識的不足;要求教師擴大閱讀範圍，積澱文化底蘊，提高人文和科學素養;引導教師在實踐中自主反思，不斷豐富實踐性知識，增長教育智慧。②立足校本，在培訓中促進教師發展。我們認真抓好新教師崗位培訓，教師職務培訓，骨幹教師提高培訓，計算機等級培訓，新課程通識培訓、專題培訓、班主任培訓等校本培訓，積極開展了校本教研活動，通過“一課多講”、“師生同備”、“案例教學”、“課題研究”、“示範模仿”、“師徒結對”等形式，實現優勢互補，教學相長，共同發展。③推進信息技術教育，搶占教育的制高點。現代化教育技術極大促進了教學的整體改革和教育現代化進程，誰掌握了現代教育技術，誰就掌握了教育的主動權。
三要把教育科研和教學質量結合起來，從①交流預習;②互助探究;③分層提高;④總結歸納;⑤鞏固反饋，開展“課堂教學模式研究”，提高課堂教學的科研含量，限度地減少了簡單的重複機械訓練，提高教學效率，切實減輕學生過重的課業負擔，在教學工作中，堅持“低起點，小步子，慢節奏，快反饋，多激勵，樹信心，勤強化，促成功”的教學指導原則，積極探索“多頻互變”的教學方法，以適應大多數學生，大面積提高教學質量。我校通過狠抓教育科研，積澱深厚的教育科研文化氛圍，使校本教研求精緻、作業練習求精編、組織測試求精心、管理細節求精深、課程安排求精當，教育科研已成為了學校提高教育質量的有力抓手，教育持續發展的不竭動力。本學期學校省級以上發表論文19篇，市級二等獎以上論文51篇。李呈霞、徐薇兩位老師參加了市教育局組織的泰州市特級(骨幹)教師赴興化農村學校送教活動。兩位老師的授課受到當地學校老師的一致好評。
八、落實科學發展觀，強化教學質量管理，提升學校的核心競爭力。
教育教學質量是一所學校的根本，是學校的生命線。學校與學校之間的競爭是多方面的，而現在競爭的核心是教學質量，家長和社會輿論評判一所學校的優劣主要的標準還是教學質量好壞。本學期，我們堅持貫徹落實《江蘇省中國小管理規範》、《泰州市深化素質教育，切實減輕義務教育階段學生過重課業負擔八項規定的通知》和《海陵區中國小教學工作規程》，強化教育教學工作考核，減負、增效、提質，積極穩步推進“海軍中學課堂有效教學模式”的研究，加強了學校體藝、衛生、科技、勞技等教育，廣泛開展陽光體育運動、科技創新、藝術實踐等活動，培養了學生創新精神和實踐能力，提高了全校學生的綜合素質，①樹立“爭先進位”意識，加快學科建設，提升各個學科教學水平在全區位次，一流的教學質量必須靠一門一門學科出色的教學水平。備課組內建立循環聽課制度，使組內教師教學平衡發展，要求每個教師必須每周提供組內公開課一次，聽別人講課一次，並在集體備課時集中評課。
②樹立教學創新意識，增強教學獨立創新能力，改變現在教學高度依賴外來資料的現狀，借鑑他人長處，融百家之長，成我自家之優勢，形成我們教學的獨立個性，形成我們的核心競爭力。③增強團隊意識，加強了備課組和教研組的建設，提高學科資源的共享性和團隊凝聚力、戰鬥力，為提升學科水平提供重要的組織保障和智力支撐。④深化課程改革，積極研究新的課程理念，深入理解和把握新課改的精神實質，自覺地貫穿到具體的教學實踐中，轉換教師在教學中的角色和教學的形式。⑤增強過程管理意識，本學期開展了第二批校內教育教學督導工作，紮實開展了第二屆“青藍杯”教學基本功大賽，加強教學的過程管理，把結果跟蹤管理與過程控制管理有機結合起來，向過程要質量，要效益。
(1)實施分層次教學，促學生大面積提高。抓住“優秀生培養”，“中等生補弱”，“待優生轉化”。
(2)促進待優生轉化，讓每個學生都進步，每個班後30名學生為待優生，為了關注這部分學生的學習和進步，學校實行帶“研究生”式承包方法，每個科任教師承包4-5個待優生，包學習，包思想，包生活，教師每周為每個“研究生”查一次作業，主科知識過一次關，談一次心，並作好記錄，做到定名單，定製表格，定月報，一月一次跟蹤調查，一月一次成績報表。學校還制訂了相應的獎勵措施，對業績突出的教師實行嘉獎。
(3)重視學生錯題本的利用，實行單元過關和二次過關制度，對考試出現的錯題，要求學生統一匯集到錯題本上，加強鞏固，要求教師針對易錯點，設計二次過關試卷，要求學生二次過關答對試卷。(4)授人以漁，而不僅授人以魚，教育的核心教給學生的方法，讓學生學會學習。09年學校進一步規範了預習、課堂、複習、作業各個環節，培養學生自主學習，深入思考的好習慣。⑥增強時間效益觀念，用科學教學觀，千方百計地提高教學效率和效益，既強調“不管黑貓白貓抓住老鼠就是好貓”觀念，保證取得好的成績;更強調“抓住老鼠成本又最小的貓才是真正的好貓”的思想，降低成績收益的成本。科學發展觀強調的就是節約和高效益，每個教師都要重視教學成本，常算時間賬，尤其是屬於學生的公共時間(課外時間)的使用，只有讓學生學得好學得輕鬆的教師才是真正的好老師。
⑦針對我校學生兩極分化嚴重的現象研究切實措施，減少分化學生，推遲分化的時間，減小分化的幅度，從而保證了每個學生都能成材。⑧增強龍頭意識，抓好初三的教學和管理工作，初三教學管理一直是學校教學管理的重中之重，是學校工作的龍頭，抓住重點，增強信心，分解目標求落實，學校制訂了《狠抓落實，合力攻堅，全面提高09年初三畢業班教學質量》的檔案，20xx年中考我校再次取得驕人業績，有10名同學被四高中江蘇省泰州中學、江蘇省口岸中學公費錄取，三高中錄取人數超過了原定計畫，再創海軍中學歷史新高，震動了社會，再次羸得了家長的信服。
九、最佳化“四風”，重視軟環境，建設全面育人的文化氛圍。
風氣植根於一定的文化，而文化又表現為一定的風氣。積澱學校的文化底蘊離不開風氣的建設，只有經過長期的風氣延續，才能逐漸積澱起學校的獨特文化氛圍。人的成長離不開具體的環境，環境是影響人成長的重要因素。學風，班風、教風和校風是學生和老師成長的軟環境，它比硬環境具有更大影響力的塑造因素。
①強化學習風氣建設，形成踏實、勤奮、鑽研、拼搏、誠信的學習風氣，為取得一流的教學成績奠定堅實了的學風基礎。學風建設以班級為單位，抓實、抓緊、抓細，進而形成整個學校的良好的學習風氣。②強化班級風氣建設，多出“放心班”。抓好班集體建設的每個環節，確立班級遠期和近期目標，以目標激勵學生，創建積極向上、健康有序、紀律意識強的班級風氣。海軍班學生統一穿海軍學員服，採取切實措施遏止學生中的攀比風和追趕時髦的風，把學生的注意力引導到學業和自身素養的發展上來。
③最佳化教學風氣，以師德師風帶動其他風氣建設。教風是學校形象的核心之一，是學校各種風氣的關鍵所在，也是老百姓評價學校形象的顯性指標。首先縮小教師與學生間的心理距離，經常到學生中去，了解學生心理，傾聽學生的心聲，解決學生關注的和生活中存在的問題，防微杜漸，讓學生體會到學校對他們的真正關愛。其次強化教師全員育人意識，每個教師都用自己良好行為來影響學生，重視自己的一言一行，真正做好學生的榜樣，要求學生做到的自己首先做到，並且做得比學生的要好。第三強化教師的形象意識，把形象當作自己的生命，為人師表，依法執教，教書育人，敬業愛崗，樂於奉獻，不做有損教師形象的事情，不說有損教師形象的話，遵守學校的各項規章制度，提高上班時間的工作效率，上班時間堅決禁止利用電腦做與教學無關的事。教師的服飾髮型講究高雅莊重，作好學生的表率。第四強化教師的學習意識，勤奮讀書，不斷更新知識，擴大視野，深厚教學底氣和文化底蘊，提高自己教育教學的科學水平，讓學生讀書，自己必須先讀書。
④最佳化校風，建設和諧的校園氛圍。文化立校，營造具有較高品位的校園文化環境，加強學校畫廊、報欄等的建設，發揮環境的育人功能，使學生時刻感覺到自己處於一個充滿文化氛圍環境中。為學生創造良好的讀書環境，引導學生去讀書，愛讀書，真正擴大學生的視野，培養出真正有思想有素養有品位的學生。提升風氣品位，營造健康文明的語言環境、文明親和的禮貌環境，創造良好的校園風尚。
十、降低管理重心，前移管理陣地，提高框架式管理機制的效能。
幹部是學校日常管理工作正常開展的依靠，沒有好的幹部就無法有好的管理。加強兩支隊伍建設，我校推行了框架式管理體制，降低了管理中心，前移了管理的陣地，年級組擁有了一定的管理自主權，這是學校開展各種具體工作的制度保障。做好中層幹部隊伍建設工作，憑實績用幹部，把學校的幹部隊伍打造成一支團結協作具有強大戰鬥力的團隊，形成合力。強化幹部的個人形象意識，注意自己的一言一行，做好民眾的表率，處處以身作則，身先士卒。各位幹部既認真履行自己職責，各司其職，各負其責，又有強烈的補位意識，互相補充不拆台，避免了各部門之間出現“灰色區域”。發現問題及時解決，一位幹部就是一面旗幟，一個堡壘。
十一、深化學校內部改革，增強教育發展活力：
推進人事制度改革，建立健全教師職務聘任制度，按照局批准的教師職務結構比例和崗位職數內，按需設崗，按崗競聘，引入競爭機制。實施教職工績效工資考核方案，積極推行績效工資分配辦法，擴大學校的分配自主權，形成了重實績、重貢獻、形式多樣、自主靈活的分配激勵機制。通過職稱評審、年度考核等政策槓桿，鼓勵優秀教師到農村學校任職、任教，通過結對共建，促進教育均衡發展。進一步規範學校內部管理，提高學校品位，以貫徹落實《江蘇省中國小管理規範》為抓手，樹立“向管理要質量”的理念，各部門認真對照規範要求，排找不足和差距，期初擬訂整改方案，過程落實整改措施，積極構建學校常規管理的長效機制。
為打造品牌學校，創建特色學校，組織教職工認真學習了《20xx年海陵區學校管理工作考核獎勵辦法》，對照考核內容，細化分工，逐項實施，責任到人，強化教師的主人翁意識，引導教師做到
“校興我興，校榮我榮，我是學校一分子，我為學校作貢獻”。
十二、強化學校規範管理，構造和諧發展氛圍。
認真組織創建泰州市“四無”學校活動。(一)無違規辦學行為。認真落實泰州市教育局《深化素質教育切實減輕義務教育階段學生過重課業負擔八項規定》，開全開足課程，嚴格控制學生在校活動總量，減負、提質、增效，切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制學生考試次數，不公布學生考試成績，不按考試成績排名。建立健全幫扶學困生的工作機制，給予學困生以更多關心和幫助;不與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種重點班、提高班、興趣班、補習班、特長班、競賽班等，不將教育教學設施出租給校外辦學機構，用於舉辦面向學生的各種名目的輔導班。(二)無違規招生行為。
學生一律免試入學，不舉行或變相舉行與入學掛鈎的選拔考試或測試。(三)無違規收費行為。貫徹落實市紀委、市教育局、市監察局《20xx年治理教育亂收費工作的實施意見》，積極創建規範教育收費示範學校，做好教育收費宣傳月工作。學生保險本著自願原則，學校和教師不組織、不收費、不開票，不統一代辦學生保險。學校嚴格按泰州市教育局有關檔案精神對學生教輔用書的征訂、發行實施有效監管，不自編、自印、自行向學生推薦教輔材料。(四)無違規從教行為。依法規範教師職業行為，切實加強教師管理，認真貫徹落實《教育部關於進一步改進和加強師德建設的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛學生、教書育人、為人師表，通過考核等方式，明確教師責任、權力和義務。嚴格執行市教育局《關於禁止在職教師從事有償家教的通知》，禁止教師搞營利性的有償家教;禁止教師誘導或相互介紹學生參加有償家教。禁止教師利用職務謀取私利、向學生推銷商品、向學生家長索要財物。嚴禁教師辱罵、諷刺、挖苦學生，嚴禁教師體罰和變相體罰學生。
進一步認真貫徹實施《江蘇省中國小管理規範》和市教育局頒發的相關檔案精神，著力加強學校規範管理，提升教師職業道德水平。組織教工認真學習新《義務教育法》、《江蘇省教育亂收費黨紀政紀處分的暫行規定》，嚴格執行上級有關部門出台的關於治理教育亂收費的檔案精神和《海陵區中國小規範教育收費十項規定》，進一步明確工作責任和工作紀律，認真做好義務教育免收學雜費工作;堅持校務公開，進一步完善教育收費公示制，堅持“扎口”管理制度，嚴格執行收費標準;繼續對義務教育階段家庭經濟困難學生實施“兩免一補”，確保不讓一名學生因貧困而失學，認真落實進城務人員子女一視同仁等政策，關心幫扶留守兒童。開學初，認真做好學生自願參加平安保險活動的宣傳和服務工作。積極做好學生基本醫療保險的宣傳和辦理工作，提高參保率。
十三、服務第一，節約成本，實現後勤管理的科學化。
後勤是學校教育教學的物質保障，是學校最重要的一個服務系統，是學校文化體現的重要地方。家長除了關注子女學業成績的發展外，對子女在學校吃住等的情況也非常關注，所以增強後勤工作人員的服務意識是後勤工作的重要內容。首先加強食堂管理的科學性，保證學生能夠吃到衛生、營養、實惠、可口的飯菜，創建學生滿意的食堂。其次強化寄宿生的管理，宿舍是學生生活的後院，是學生習慣品性等的養成地和檢驗地;宿舍也是學生學習的加油站，許多學習好的學生都證明了一條真理——休息好才能學習好，給學生營造一個良好的休息環境是宿舍管理最基本職能，保證學生的睡眠質量。第三教學後勤增強節約意識，加強水電等使用的管理，減少不必要的開支和浪費，建設節約型學校。20xx年4月，海陵區審計局對我校20xx年財務收支情況進行審計，情況較好，評價較高，無亂收費現象，學校領導注重節儉，財務收支符合要求。
十四、學校安全管理常抓不懈，淨化教育發展環境，學校無小事，安全重泰山，堅決實行安全管理工作一票否決制。
⑴繼續開展“平安校園”建設、“平安海陵”、“法治海陵”建設工作，鞏固和擴大現有創建成果，強化“校舍安全、內部治安、消防安全、食品衛生安全、體育設施安全、師生課間活動安全、流行性傳染病防控、防雷設施安全、建築工程施工安全、信訪維穩”等方面的管理，進一步完善以學校黨政主要領導為第一責任人的安全管理網路，建立健全安全管理制度和校園突發事件應急預案，重視安全管理“三防”建設，配備專職保全，落實專人看管和維護校園視頻監控設施。
學校安全工作領導小組定期進行安全檢查，尤其是加強對師生飲食衛生安全、體育器材安全、電路電器安全的監管力度，經常檢查安全措施，確保無隱患，無事故。積極開展公共突發事件預防、演練活動，提高師生的安全防範意識和自救自護能力，會同公安、工商、城管等部門，加強對校園周邊治安環境整治。強化對學生尤其是住宿班學生的法制教育和安全自護指導，營造既嚴肅緊張又寬鬆和諧的教書育人氛圍。各班切實做好對學生的常規管理工作，經常組織學生學習《未成年人教育及安全保護法規彙編》內容，杜絕違法犯罪現象的發生，防範學生中可能出現的安全事故。特別把學校制訂的安全系列教育相關條例反覆強調。在今年的“平安校園”的年度考核驗收中，我校的創建活動受到了檢查組的高度評價，已作為海陵區首批推薦申報“泰州市平安校園”。
⑵加強制度建設。進一步強化安全工作責任，加強治安防控網路和安全管理制度建設，建立並完善突發事故應急處置預案，提升學校突發事件應急處置和快速反應的能力。加大資金投入，不斷提高人防、物防、技防的水平。充分發揮校園及周邊環境綜合治理工作領導小組辦公室職能作用，充分發揮法制副校長的積極作用，有針對性對師生進行安全法制教育，飲食衛生、交通安全教育，開展5·12“防災減災”演練活動，提高師生的安全防範意識和自救自護能力，會同公安、工商、城管等部門，加強對校園周邊治安環境整治。繼續深入開展“警校共建”活動，推進“校園警務室”的建設，切實維護良好的教育教學秩序;定期對部門、班級安全管理工作和學校周邊治安進行專項督查，及時整改安全隱患，確保師生生命安全。繼續堅持《泰州市海軍中學學生外出活動申報制度》和季節性傳染病報告制度，減少和杜絕學生傷害事故的發生;堅持安全管理工作年度考核獎懲制度，對部門、班級安全管理工作實行“一票否決”制。組織開展了校“安全文明班級”的評比表彰活動。
回顧半年來的工作，學校取得了初步的成效，“海軍班”的成長已經得到了社會的認可，倍受社會各界的好評，“軍艦景觀區”被授予“泰州市愛國主義教育基地”、通過了“江蘇省健康促進學校(銅牌)”考核驗收、通過了區級“平安校園”考核驗收，努力創建成“泰州市平安校園”，力爭通過“江蘇省平安校園”考核驗收。
儘管如此，我們知道，這與上級的要求和社會的期望相比較還有些差距。在學校管理上還有許多不盡人意的地方，原先的一些制度還需進一步完善;教學上仍須採取強有力的措施，轉差和拔尖並行，以提高教學質量;青年教師的扶持培養有待再加大力度，部分教師的憂患意識有待加強。對於這些問題，我們必須高度重視，採取有力措施，謀劃在前。為此，20xx年度，我們將在打造名師隊伍;進一步落實教學常規管理，提高質量;構建文化、和諧校園;做好精細管理，注重實效等方面花大力氣。新的年度，讓我們積蓄內力，積澱內涵，從表面走向實質，從“量變”走向“質變”，以自己的艱苦努力、不懈追求，把海軍中學引領上一個更高的台階。
部隊個人年終總結3000字範文 篇4
為認真梳理半年來我大隊各項工作完成情況，為下一步工作做好科學決策和部署，現將有關工作總結如下：
自3月份我大隊參加完支隊XX年工作會議以來，在支隊黨委和縣委、縣政府正確領導下，縣公安局的大力支持和密切配合下，大隊各項工作緊緊圍繞XX年度重點工作目標任務，以全面構建社會單位“防火牆”工程為主線，以消防安全“五大”活動為抓手，在狠抓社會單位“四個能力”建設的同時，整體推進社會單位消防管理創新;以慶祝建黨90周年活動為契機，全面建設人民滿意的消防執法隊伍為目標，積極開展大走訪“開門評警”活動;以提高后勤綜合保障能力建設為突破口，協調政府建立消防經費保障機制，使各項工作任務得到了全面落實。
一、加強制度建設，全面推動大隊各項工作順利開展
半年來，根據總隊、支隊的指示精神和部隊建設要求，大隊全體官兵齊心協力，以飽滿的熱情積極投入到各自工作崗位中，埋頭苦幹，紮實工作，積極請示匯報，使大隊各項工作順利開展，成效明顯。
(一)大力開展安全防事故教育，夯實官兵居安思危思想基礎
1、深入開展各類教育活動。理念是行為的先導、行動的指南，為使全體官兵牢固樹立社會主義法治理念，按照支隊《條令條例月活動安排》、公安消防部隊警示教育、紀念 地震一周年活動、建黨90周年等活動，我大隊學習了部隊條令條例及社會主義法治理念教育有關內容，使廣大官兵學到了先進的政治理論知識，樹立了正確的人生觀、價值觀，從而指導實踐、推動工作，規範廣大官兵的工作原則和標準，激發了廣大官兵遵紀守法和愛崗敬業的強烈意識。截止目前大隊官兵撰寫讀書筆記1.2萬字，心得體會9篇，剖析材料3篇，完成12個教育日。
2、積極開展轉變幹部作風加強行政執法效能建設活動。半年來，按照總隊和支隊關於治理“小金庫”“回頭看”專項治理活動的要求，結合我大隊實際，大隊召開黨支部會議，制定了學習教育方案，認真學習活動內容，建立專題教育檔案，做學習筆記，及時撰寫心得體會和匯報材料。大隊與幹部簽訂《責任狀》，大隊長在 “海南支隊治理小金庫工作承諾大會”上代表大隊做了承諾，主動抓好黨風廉政工作，通過民眾提、自己找、領導點、相互幫等多種形式，本著開門整風的精神，充分發動和依靠民眾，虛心聽取民眾意見，採取組織召開各種座談會，發放調查表等方式，向社會各界和廣大官兵廣泛徵求意見，認真查擺和梳理近年來本單位或個人在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，認真剖析主客觀原因，進行認真查擺，並分清責任，按照制定的整改計畫，落實整改措施，目前此項專題教育活動仍在繼續深入開展中，大隊未存在“小金庫”現象。
(二)加強隊伍管理，規範隊伍建設
1、嚴格貫徹執行“五條禁令”和“六個嚴禁”，堅持從嚴治警。按照總隊和支隊的要求，大隊堅持依法、從嚴治警，進一步加強安全教育、健全安全組織、落實安全責任、執行安全制度，切實把人員管住、把車輛管死、把內部目標管牢，確保部隊“四個秩序”正規，無亡人責任事故、無刑事案件、無自殺事件、無違反“五條禁令”、無嚴重違紀的發生，努力創建安全管理先進單位為目標，通過召開會議認真教育全體官兵吸取一些單位的事故、案件及違反“五條禁令”和“六個嚴禁”被處理的教訓，抓好人、酒、車的管理。半年來，我大隊在貫徹執行“五條禁令”和“六個嚴禁”上成績顯著，沒有發生違反禁令的事件，無失密、泄密事件、無車輛事故，目前官兵思想穩定，內部安全。
2、完善各種制度，規範部隊管理。根據部隊管理的新要求和實際情況，大隊不斷完善並落實各項制度，做到以制度管理。一是完善並落實大隊行政會議制度，堅持每月召開一次隊務會，重要工作隨時召開，加強指導和服務，及時研究並解決各種問題;二是完善並落實一日生活制度、請銷假制度、車輛管理制度、安全防事故制度、請示匯報制度等，按照部隊正規化管理的要求，督促大隊人員認真遵守。
(三)以構建社會“防火牆”工程為重點，不斷提高社會單位“四個能力”水平
1、牢牢把握政府部門落實責任這一關鍵，在消防工作中求“實”求“高”。為全面構建“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、民眾積極參與”的消防工作新格局，大隊積極敦促政府及其職能部門落實消防工作責任制，完善消防工作體系。一是強化組織領導。縣委、縣政府高度重視消防工作，將消防工作納入國民經濟和社會開展規劃、納入政府目標責任考察系統，主管副縣長先後主持召開了全縣消防工作會議、3次消防工作聯席會、1次防火牆工程建設推進會和3次協調會議，協調解決消防工作難點問題。
以縣政府名義制定下發了《某某縣構築社會消防安全“防火牆”實施方案》及《某某縣社會單位消防安全“四個能力”建設實施方案》，為下一步工作打下了堅實的基礎。二是強化消防基 礎設施建設。縣政府在財政十分緊張的狀況下，進一步加大消防投入，全年列入消防業務經費 萬元用於大隊日常辦公。三是強化部門監管責任。充分發揮縣消防安全成員單位的組織協調作用，在明白成員單位的消防工作責任得基礎上，建立了定期會商、聯合執法、工作交流、信息共享得工作機制，認真研判火災形勢，適時組織專項整治活動，今年-以來，先後組織開展商場市場、建築消防設施、建築施工現場、消防產品、構築“防火牆”工程“百日會戰”等10餘次聯合檢查和專項治理活動，形成了各部門分工協作、親密配合、齊抓共管得良好局面。四是強化檢查考評責任。
縣政府將消防工作納入了政府目標責任考察和政務督察內容，建立完善了考察、考評機制，在做好年終考察驗收得同時，加強了階段性督察工作。五是強化各級消防安全責任。全縣通過召開消防工作會議，與各鄉鎮政府、各行業系統主管單位、政府職能部門簽訂了《某某縣消防工作責任書》、《構築社會消防安全“防火牆”工程目標責任書》、《行業系統消防安全目標責任書》，明確各鄉鎮政府、行業系統、政府職能部門在消防工作中的領導責任、消防規劃和公共消防設施建設、消防業務經費投入、火災隱患督促整改、消防宣傳等工作上的職責。
2、始終突出社會消防安全“四個能力”建設，在消防工作中求“精”求“恆”。機關、團體、企業、事業單位是消防安全的責任主體，社會單位的參與度、執行度將直接決定“防火牆”成效。著力提升社會單位消防自治能力，推動社會單位全面開展消防安全標準化管理，全面提高社會單位“四個能力”，最大限度的減少和預防事故。大隊以檢查促落實，在開展各類專項治理的同時，將檢查工作與指導單位提高消防安全管理“四個能力”相結合。一是檢查消除禍患能力“經常化”“精細化”。四個能力中，檢查和消除火災隱患是首要要求，大隊統一制定、必須如實填寫的《每日消防控制檢查記錄本》、《每日防火巡查記錄本及每月消防設施檢查記錄本》《消防設施故障處理記錄本》必須由單位消防安全責任人、管理人逐級簽字核實，以確保消防設施在需要時能夠精確運行。
二是撲救初期火災能力“全員化”、“高效化”，組織引導疏散能力“崗位化”、“程式化”。撲救初期火災能力和組織引導人員疏散能力是在突發火災時互相交叉互為補充的能力要求。大隊要求社會單位所有人員要明確劃分職責，最終達到“四種人”的消防角色需求，要求單位的法人為消防安全“責任人”，消防安全管理人成為消防安全“落實人”，保衛部門人員成為消防安全“精通人”，一般員工成為消防安全“明白人”，使全縣消防安全重點單位完成了“制定一套預案，建立兩支隊伍”，即制定和完善滅火和應急救援預案，成立兩支滅火力量。三是消防宣傳教育能力“系統化”“全面化”。消防宣傳教育是預防火災事故的重要手段。大隊要求各類單位要確定專兼職消防宣傳培訓人員，經過專業培訓，並具備宣傳教育培訓能力。通過購置、製作書籍、報刊、雜誌等消防宣傳教育培訓手段，確保員工上崗前、轉崗前，需經過崗前消防安全專業培訓合格後方可上崗，在崗人員每年接受一次消防安全專業培訓。
3、著力夯實農村社區消防工作這一根基，在消防工作中求“細”求“新”。根據總隊《關於印發青海省農牧區消防工作專項檢查實施方案》的通知要求，大隊積極協調縣政府，對照《檢查方案》，逐項落實，築牢農村、社區火災防控“四個基礎”。一是建立健全新農村建設消防工作機制，構築以鄉鎮綜治辦、公安派出所、行政村綜合協管員有機組合的治消一體化網路為依託、以公安派出所農村警務室駐村民警為龍頭、綜治協管員為骨幹的農村消防安全管理網路;二是開展對公安派出所民警進行培訓。通過培訓，強化了基公安派出所民警的消防安全管理水平。三是初步建立了消防工作群防群治建設基礎，大隊根據農牧區消防安全工作的實際，進一步明確村委會、居民委員會消防安全管理人及其職責，制定了防火安全公約，並組織開展民眾性的消防工作，定期開展防火檢查，整改消除火災隱患。四是夯實公共消防設施建設基礎。社區、村委會初步完善了公共消防設施建設工作，每個社區基本上設定了公共消防器材配置點，配備了基本的滅火器材，從而保證撲救初起火災的需要。
4、大力強化公安機關執法規範化這一措施，在執法工作中求“嚴”求“效”。消防監督執法事關社會和諧穩定，事關公安機關形象。大隊在消防監督執法上採取了一系列措施，開展各類消防安全專項治理，採取措施工作制、創建文明視窗等活動。一是大隊立足社會需要，轉變工作作風，增強服務觀念，以“四個提升”全力打造消防執法，消防行政許可文明視窗單位，實現了消防監督執法“零過錯、零投訴、零複議、零訴訟”。二是結合每名消防監督執法幹部的實際，明確了大隊監督幹部的崗位職責，加大幹部自學和支隊執法例會等時機，強化業務理論技能。三是著力提高消防專兼職民警的工作能力，以州公安局制定的基層公安派出所消防監督工作考評實施細則，量化消防民警消防監督工作數量，推行民警崗前培訓，崗後強訓，並以相對固定的形式，保障“人員”“效果”的有機統一，初步形成“重點突出、監管有序”的消防監督模式。
5、用好用足消防專項整治這一手段，在火災預防工作中求“強”求“穩”。有效預防火災尤其是群死群傷火災，是消防工作的根本任務。開展構築社會消防安全“防火牆”工程以來，全縣火災形式持續走低，這與全縣範圍內開展宣傳普及社會單位“四個能力”建設密不可分。全縣按照什麼問題突出就重點解決什麼問題，那個方面薄弱就重點加強那個方面的原則，科學安排、統籌推進，全面開展消防安全專項檢查整治，及時整改消除各類火災隱患。通過開展消防專項政治，建立了“政府督辦、部門聯動、行業督導、單位負責”的火災隱患整改機制，建立完善了相關部門聯合執法機制，建立完善了社會單位整改火災隱患的自律機制和以新聞媒介、人民民眾為主題的社會監督機制，切實解決了火災隱患整治、反彈、再整治、再反彈的工作難題。
6、著力營造全面防控這一氛圍，在消防宣傳工作中求“大”求“全”。一是大隊協調有關部門，將消防宣傳納入學校教育、素質教育、職業教育內容。二是開展消防宣傳“五進”和“三提示”活動，切實做到消防宣傳全覆蓋、無盲區。三是利用大型宣傳噴繪，宣傳社會單位“四個能力”建設和防滅火常識。四是結合轄區實際印製、發放藏漢雙語的“四個能力”宣傳彩頁和建設指南。五是利用電視、廣播、報紙、網際網路等各種媒體，宣傳社會單位“四個能力”建設工作開展情況。截止目前大隊累計製作社會單位“四個能力”建設檔案500餘份，建築消防設施使用指南1000份，宣傳噴繪15塊，面積達150平方米，各類消防宣傳3次，發放宣傳資料5000餘份，受理各類民眾諮詢10次，民眾滿意度評價4次。
(三)以建黨90周年活動為源泉，全面打造人民民眾滿意執法隊伍
為順利迎接建黨90周年，大隊以深入開展“大走訪”開門評警活動為抓手，緊密聯繫消防工作和部隊建設實際，結合“三項重點工作”、“三項建設”和創先爭優活動，緊緊圍繞“堅定理想信念、忠誠履行職責使命”開展學習實踐“三句話”總要求主題教育活動，堅持敞開大門、面向社會，深入走訪聯繫民眾，主動聽取民眾意見，自覺接受民眾評議，改進和加強消防工作，著力解決突出問題，創新完善制度機制、提高工作水平、改進工作作風，積極回應人民民眾新期待、新要求，最大限度地增加和諧因素，增強民眾的消防安全感和滿意度，樹立公安消防部隊嶄新形象，打造人民民眾滿意的公安消防隊伍為目標，走訪困難民眾3戶，並與某某縣城關鎮孤寡老人(特困戶)參巴吉以及巴溝鄉妥頭村建立幫扶對子，上半年大隊累計捐款 元、慰問麵粉、大米各 袋，向社會發放“大走訪”調查問卷50份，受理諮詢累計10次，解決民眾各類難題20餘次，截止目前未出現任何上訪、投訴事件。
(四)嚴格消防監督執法，加大消防宣傳，提高服務職能
1、規範消防安全重點單位管理。上半年，結合我縣實際，在去年的監督檢查基礎上，根據掌握的具體情況和資料，重新列管調整了 個消防安全重點單位，對新增單位進行了全面檢查和防火指導，並製作和完善了重點單位防火檔案，定期對各重點單位進行防火檢查，加強監督管理，確保了消防安全，促進了經濟發展。
2、深入開展消防安全專項治理檢查。上半年，按照上級部門和縣委、縣人民政府的統一部署，針對當前消防安全形勢，大隊會同安監、工商、文化、建設等部門多次對轄區內賓館、超市、加油站、建築工地、學校、網咖等開展了專項消防安全大檢查，有效遏止了火災事故苗頭，為某某縣的消防安全穩定提供了強有力的保障，強化了消防安全監督管理，有效地預防和遏制重特大火災特別是群死群傷的惡性火災事故的發生。半年來，共檢查單位場所 家，錄入系統 家，發現各類火災隱患 處，督促整改 條。
3、嚴格行政許可制度，從源頭上消除火災隱患。半年來，我大隊在網上受理新建工程項目、公眾聚集場所進行開業前的消防安全檢查等審核過程中，均嚴格遵循國家法律、行政法規和技術標準規範等有關要求和規定，做到審核內容不漏項，審核意見明確、依據充分，及時出具規範文書。半年來，受理建築工程網上備案 個，消防安全檢查意見書 份、完成材料送檢任務 個。
4、加強火災隱患普查整治，淨化消防安全環境。結合 火災教訓，儘可能消除火災隱患，大隊提請縣政府制定下發了火災隱患普查整治方案，各單位、各部門都能積極按照方案要求去落實，半年來，各單位、部門、各行業在全縣範圍內普查並督促整改了 處火災隱患，此外，大隊還結合錯時消防監督檢查進行火災隱患普查，不留死角和漏洞，努力做到了隱患不增“新量”、逐步減少“存量”。
5、加強派出所消防監督指導，規範消防三級管理模式
為提高派出所消防監督執法水平，我大隊先後兩次對責任區民警進行消防業務知識培訓，重點加強了對分管所長的培訓，為規範派出所消防執法行為，我大隊對派出所法律文書的下達，行政處罰的審批和職責劃分進行了規範。通過加大對派出所的消防監督力度，派出所消防工作逐步走向正常化和規範化，社會消防環境大大改善。
6、全面推進社會單位“四個能力”建設達標驗收工作
大隊現有重點單位 家，屬於人員密集場所 家，為全面做好XX年社會單位“四個能力”達標驗收工作，大隊逐一對重點單位進行“四個能力”建設指導幫扶，並進行了達標驗收活動，目前重點單位“四個能力”建設達標率為85%，下半年實現100%的達標任務。
(五)加強後勤管理，完善保障機制
1、加強財務管理，規範審批制度。根據總隊、支隊財務管理的有關要求，大隊加強了對財務的管理，一是嚴格經費開支的審批制度，嚴格按照有關規定執行審批;二是加強對部隊資金、資產的管理，嚴格票據申領、使用、註銷、收繳登記工作，根據票據的用途、使用範圍，正確、規範使用各種票據。
2、廣開財源，多渠道拓寬經費來源。一是大隊支部牢固樹立“過緊日子”的思想，精打細算。半年來，每一筆經費開支部都要經過反覆研究，認為確有必要時，才去花這筆錢，力爭用最少的錢辦更多的事，真正把錢用在刀刃上。二是積極拓寬財源，加強經費預算管理，合理安排經費支出， 規範財務行為。今年以來，大隊破除“等、靠、要”的觀念，積極主動向當地黨委、政府請示報告，爭取地方黨政和有關部門的支持和理解，密切與地方財政部門聯繫，加大了政府對消防的經費投入，按照《 省消防業務經費保障標準》大隊應列入業務經費 萬元，在通過多方協調今年列入財政預算 萬元，目前到賬 萬元。
二、存在的問題
半年來，在各級領導的關心和支持下，全縣消防工作和部隊建設有了新的突破，取得了一些成績，但也存在不少困難和問題：
(一)工作發展不平衡，在思想政治工作中還存在許多薄弱環節，思想政治教育還不到位，仍有講形式、走過場的現象，政治業務理論水平有待進一步提高;
(二)社會單位“四個能力”建設水平層次不齊，防火監督基礎性工作有待進一步加強;
(三)各項制度的落實有待加強，一日生活制度的落實不嚴，仍然存在重業務輕管理的現象;
(四)對消防安全單位的監管力度不夠，致使少數單位的火災隱患不能及時整改。
三、下一步工作計畫
針對存在的問題，結合我縣和大隊實際，在下半年工作中，大隊將按照總隊和支隊的統一部署要求，發揚優點，改進不足，當好地方政府的參謀和助手，服從和服務於當地經濟發展，積極落實以下工作：
(一)加強思想政治教育。大隊將在繼續開展好經常性思想工作的同時，加強黨風廉政建設，認真組織好各項專題教育工作，不斷提高全體幹警的思想素質;
(二)加強請示匯報，積極為政府出謀劃策，爭取上級和地方政府的支持，加快營房建設工作步伐，力爭實現新的營房入住。
(三)強化業務理論學習和實踐討論，不斷提高執法幹部的執法能力和水平;
(四)深化社會化消防宣傳。繼續深入的開展消防宣傳“五進”工作，不斷創新消防宣傳形式，定期將消防宣傳送進社區、企業、農村和學校，培養義務消防宣傳員深化消防宣傳;
(五)加強公安派出所消防監督管理，按照大隊與公安派出所列管範圍，指導和規範公安派出所依法開展消防監督管理工作;
(六)強化消防監督。結合轄區和大隊實際，有針對性的開展消防安全專項治理工作，同時規範各類法律文書等檔案的填寫，規範消防監督執法程式;
(七)拓寬經費來源渠道，加強部隊硬體建設，完善部隊條件。