中隊年終工作總結 篇1
20xx年，隨著北侖區城市管理行政執法工作的不斷推進，新中隊隊伍不斷發展壯大，中隊目前有執法隊員9人，城管隊員78人，配備車輛裝備21台，配備對講機19台。在街道領導和區城管局的關心和支持下，新中隊在隊伍建設和行政執法工作上取得了長足進步，先後榮獲： XX年度浙江省“保護母親河號”集體、XX年度寧波市“青年文明號”集體稱號，XX年度北侖區示範基層工會集體，XX年度寧波市行政執法文明中隊稱號，XX年度北侖區“民眾滿意基層站所”榮譽稱號，20xx年又通過了北侖區“民眾滿意基層站所”的複評。中隊有十餘人次先後獲得市、區級獎勵。現將20xx 年度工作總結如下：
一、加強領導，規範管理，打造作風硬、紀律嚴、業務精的城管隊伍。
一是加強學習。社會形勢在不斷改變、城管事業在不斷發展，為了使同志們跟上形勢，加強學習是必要的。只有不斷學習新的政治思想知識、法律法規知識，才能適應快速發展的城管工作。為此，中隊建立了20xx年度業務學習、政治學習、軍事訓練、黨風廉政建設等計畫，並嚴格按照計畫實施，做到有計畫、有總結、有個人心得體會。20xx年度，中隊已支部業務學習28次，政治學習20次。20xx年，新中隊邀請區城管局案審科科長給全體隊員進行了法律法規知識、心理學知識、工作實踐等方面的專題講座。中隊通過舉行案件交流會、疑難問題專題研討會等學習方式，全面提高隊員的辦案水平和應對實際問題的能力。
二是加強教育。為了提高隊伍的政治思想素質，把優秀基層隊員吸引到黨支部周圍來，中隊積極發揮黨支部力量，對2名比較優秀的隊員進行了考察，並成功地發展成了黨員，為黨增加了新的血液。對於個別思想不穩定、工作不踏實的隊員，及時予以談心、教育，必要時給與幫助，使其放下包袱，安心工作。為了更好的教育、激勵隊員，中隊於20xx年清明之際，帶領全體黨員同志到四明山祭掃革命烈士，深情緬懷革命先烈，學習英雄的先進事跡和大無畏精神。此外中隊還完善了各項規章制度，整肅了隊容風紀，並取得了良好的成效。
三是提高工作積極性。為了更好的調動隊員的積極性，防止工作的單調和枯燥，中隊開展了各類崗位競賽和文體活動，如籃球比賽、羽毛球比賽、登山比賽等等。為了激發隊員們的工作熱情，中隊專門設立了“委屈獎”、“文明獎”、“進步獎”等獎勵措施，對表現優秀的隊員予以表彰，目前已經有6人次獲得單項獎獎勵，有4人次因表現突出，予以崗位提升。陸海國同志被評為XX年度新“十佳優秀青年員工”;張波同志獲區政法委“見義勇為”獎勵。20xx年初，虞和能同志被評為XX年度北侖區先進個人;在此次全國文明城市創建過程中，虞和能同志和何喬柱同志分別被評為區城管局文明城市創建先進個人。中隊通過開展形式多樣的競賽活動，形成了人人爭創先進，人人爭做標兵的良好工作氛圍。
二、銳意進取，開拓創新，紮實工作，破解難題，圓滿完成上級各項任務。
從XX年至今，在“城市管理向鄉鎮延伸”、“中提升”、“城鄉聯動”、“城鄉一體化”、“新農村建設”、“城管聯社區”等一系列活動中，新城管中隊主要圍繞高塘片綜合治理、國際女排賽事、國家衛生城市複查等重大工作項目，從轄區實際情況出發，積極探索，努力尋求破解轄區管理難題，並制定了一系列切合實際的工作方案，並形成了一套獨具特色的管理模式。
中隊年終工作總結 篇2
一、主要工作
㈠ 加強隊伍建設，提高執法人員整體素質
一年來，機動中隊把建設一支政治強、作風硬、業務精、紀律嚴、形象好的城管隊伍作為工作的根本出發點和落腳點。
⒈ 加強中隊黨支部建設，提高黨員素質。機動中隊現有執法人員22人，黨員人數20人，占全隊人數的90.91%，為全局各科室、中隊之最。因此，機動中隊把加強中隊黨支部建設，提高黨員素質作為加強隊伍建設的突破口。
支部是黨最基層的組織，按照“圍繞中心，服務大局，拓寬領域，強化功能”的要求，中隊支部帶領黨員，調整組織設定，改進工作方式，豐富內容，進一步擴大黨工作的覆蓋面，充分調動黨員的主觀能動性。XX年，機動中隊黨支部重點培養入黨積極分子兩名，預備黨員順利轉正兩名，黨員隊伍進一步擴大，黨組織的活動進一步增強。
中隊黨支部充分發揮戰鬥堡壘作用，全體黨員始終戰鬥在抗震救災一線，不怕苦不怕累，及時對因災受損的房屋進行全面排摸，為受災民眾及時修繕房屋開闢了通道，被天水市秦州區委授予“先進基層黨組織”光榮稱號。
在提高黨員素質方面，支部要求全體黨員處處嚴格要求自己，以身作則，給全體執法人員起模範帶頭作用。在學習方面，全體黨員利用一切可以利用的時間學習黨的各種理論和方針。中隊堅持每周兩次的集中學習，做好黨員學習筆記、業務學習筆記和。通過全區“黨員幹部紀律作風集中教育整頓”活動，黨員素質有了明顯提高，紀律觀念得到了明顯增強，在執法實際工作中，黨員幹部吃苦在前，加班加點，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。
⒉ 狠抓內部管理，改善全隊精神面貌。內部管理工作是一切工作的生命線，做好內部管理工作是提高執法人員整體素質的重要內容。
為達到以制度管人的目的，我中隊從嚴落實各項規章制度，每月嚴格按照《百分制量化考核細則》對執法人員進行考核，制訂並每月公示《機動中隊個人百分量化考核表》。同時，中隊還建立執法人員思想動態檔案，不定期進行談心交流，掌握其思想動態，了解他們在工作、生活中遇到的問題和困難，給予他們熱忱的幫助和關懷，使大家無後顧之憂，全身心地投入到工作中。執法人員集體感、榮譽感得到加強，全隊精神面貌大大改善。XX9年，機動中隊獲得市“青年文明號”，一人獲得天水市“青年崗位能手”光榮稱號。
⒊ 加強業務學習，提高執法能力。機動中隊按照所行使的行政處罰權範圍，組織全體執法人員認真學習城市管理相關法律法規，其中以《中華人民共和國城鄉規劃法》為重點。
機動中隊主要行使城鄉規劃管理方面的行政處罰權，涉及法律法規主要為《中華人民共和國城鄉規劃法》(以下簡稱《城鄉規劃法》)。針對該法修訂頒布時間不長，執法人員不熟悉的現狀，機動中隊把《城鄉規劃法》的培訓作為加強業務學習的首要任務，制定了詳細的培訓計畫。通過集中理論培訓與實際經驗交流，每位執法隊員認真鑽研，在實踐中熟悉《城鄉規劃法》，積極撰寫學習，違章建築查處水平有了質的提高，執法能力得到了進一步加強。在8月份全局舉辦的城市法律知識競賽中，機動中隊取得了第三名的成績。
㈡ 加大執法力度，有效遏制違法違章行為
全年中隊共辦理行政案件74起，罰款金額361573元。其中一般程式案件64起，罰款金額361573元，簡易程式案件10起，辦理犬證收費8000元，向行政管理相對人發放《城市管理綜合行政執法宣傳讀物》1500冊，贊助費5000元。全面超額完成中隊下達的各項任務。
中隊年終工作總結 篇3
時間飛逝，轉眼一學期又過去了。我們四（x）中隊在校領導的正確領導下，在老師和同學們的努力下，德、智、體各方面都有到很大的提高。特作總結如下。
一、認真執行“一日八項常規。
我們班訂立了班規班紀。利用班會課組織學生學習，然後小組討論通過，選出值日班長檢查班裡每個學生的執行情況，並將執行情況記錄，每周由班主任小結。“八項常規”像春風，文明守紀人稱頌。一改陋習面貌新，勤學爭優樂融融。現在我們班課堂紀律比以前好多了。如課能準備下一節課的學習用具，課堂上能認真聽講、學習做筆記。不守紀律同學少了，堂上一窩蜂回答、起鬨的同學少了，不完成作業和不參加值日的學生少了。良好、上進班風初步形成。
二、積極參與組織感恩活動
沒有一顆感恩的心，學生永遠不能真正懂得關心他人。在青少年的德育中感恩教育是一個基點。中國自古以來就有“施恩不忘報”的美德，還有“知恩不報非君子”、“滴水之恩當湧泉相報”的古訓。不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對於曾經幫助過自己的人，也應該發自內心地感激，而不應該忘恩負義。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是
做人的起碼的修養，也是人之常情。不會感恩或者不願意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠。通過這一活動，在實施感恩教育的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動，引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。讓學生學會反思，善於發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格。
三、開展“他行，我也行”特色中隊的活動和環保綜合綜合活動
同學能積極向上，在班主任老師的輔導下，班幹部和科代表們的帶動下，隊員們能在學習上相互幫助。這學期來我們學習上，科任老師注重指導學習方法的歸納和掌握，注重發揮學習小組的交流和探究學習模式的養成和實踐。許多同學能積極做好課前的預習，並能在課堂上大膽提出自己在預習中的疑難問題與同學進行交流。在活動中，中隊幹部也積極開展傳幫帶。如：我們班長王曉迪同學，不管哪個同學有困難她都很樂意幫助。中隊長趙遠是語文科代表，她積極帶領全班學生學好語文課，組織大家早讀，積極大膽協助班主任管理班裡工作，使班工作從無序到井井有條。初步形成自覺、勤奮的讀書風氣。同學們早上或中午做到早到校，在班幹部的組織和帶動下在課室里讀書或溫習功課。同學們學一科愛一科，文化素養不斷提高。
四、積極參與學校開展的環保綜合綜合活動
我班積極參與學校開展的環境綜合實踐活動。在活動中組織學生深入土壤受污染田間、菜地、建築工地等了解和收集製作標本。通過這次活動，強化了我們的環保意識和社會責任感。我們深深地感到污染就在我們身邊，污染正在威脅人類的生存。我們實地考察了學校和小組成員家的環境，並採回有代表性的土壤，通過與父母的交流，發現土壤中的化肥、有機污染物的含量明顯偏高。不適合種植糧食，或嚴重減產；有些地上長出的疏菜已不能食用。保護環境就是保護健康，就是尊重生命。通過這次活動提高了我們的動手能力、查找資料的能力、社會交往和集體協作的能力、以及綜合創新能力。同學們都感到，從課內到課外，從校園走向社會，這決不是學習空間的簡單轉移，而是一個知識轉化成能力的過程，是各種能力的綜合從而形成創造能力的過程。將書本知識運用於社會實踐，拉近了書本與社會的距離，同時也使他們看到了還有很多的東西需要學習。他們懂得了如何採樣才更有代表性，如何論證才更有說服力，他們懂得了文明禮貌在人際交往中的重要性，集體協作具有無窮的力量，他們更懂得在遇到矛盾和困難時如何找到有效的解決辦法。在這次活動成果展示中獲同級第一名。
在這學期我們各方面雖有進步,但也還存在問題。以後總結經驗，做出更好成績。