綠化年終個人總結

綠化年終個人總結 篇1

一年來，學校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中國小健康教育指導綱要》，全面落實健康教育的各項工作要求，進一步提升了廣大師生的健康意識和疾病預防能力，以“管理促落實、抓常規促提高”為工作原則，紮實有效地推進學校健康教育工作，推進健康教育工作，使廣大師生樹立了正確的健康理念，養成有益的健康行為，提高了師生健康水平，逐步形成了我校健康教育、衛生工作的新格局。

一、衛生、健康教育管理做到制度化

建立健全衛生安全及健康教育工作領導小組，完善學校衛生工作網路，落實監管職責。認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造良好的健康教育環境，使學校衛生管理逐步制度化、規範化，制訂了食品衛生安全應急預案。

二、衛生、健康教育宣傳做到多樣化

加強季節性的、常見病的宣傳教育是學校衛生工作的重要內容。學校充分利用廣播、校園網路，國旗下講話、班會等宣傳手段做好衛生保健、預防疾病、膳食營養、心理健康等宣傳教育。

學校在開設健康教育課程的基礎上，積極舉辦心理健康教育講座。充分利用心理諮詢室，為廣大中考應考學生及基礎年級存在心理困惑的學生提供心理諮詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練，同時多次邀請社區衛生人員進行醫療保健、知識講座。

為了調動學生參與學校健康教育、衛生常識宣傳，發揮學生的主體作用，做好健康教育工作，本年度學校藉助綜合實踐課、班會課、社會實踐等對學生進行健康教育，提高了師生的健康意識。

另外，學校還充分利用各種衛生日作為契機，進行廣泛的宣傳教育，使衛生工作紮實有效。利用3月24日全國結核病防治日、4月全國愛國衛生月、4月7日世界衛生日、5月31日世界無菸日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日及12月1日愛滋病防治日向學生宣傳健康教育常識，積極宣傳健康的生活方式。

三、衛生、健康教育工作做到常規化

開展健康教育，除學校領導重視、指導外，我們還根據學校教書育人的工作特點，抓住《體育與健康》課程的課堂教學主渠道。以“課”為本，上好兩周一次的健康教育課，有專門教材，有任課教師，有計畫、教案，有考查、有成績，學生健康課合格率為99%以上。活動類課程也積極滲透，如綜合實踐課、班隊課、早會課輔之傳授衛生、心理、環保等有關方面的知識，擴展了學生視野。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。加強對課間操和眼保健操的常規檢查。做好傳染病的預防工作，堅持晨午檢制度,班主任在下午1點之前將缺勤的學生名單和缺勤原因通過校務平台上報，堅持每天兩次衛生掃除，並有針對性地進行免疫接種。建立傳染病登記制度，配合衛生部門做好急、傳染病的防控工作，並有完整記錄。

四、衛生、健康教育常規工作做到精細化

1、為了提高全體師生健康意識，學校每年開學初都認真做好學校傳染病、流行病的`預防及季節性多發病預防工作。

2、學校積極配合疾控中心做好學生常見病、多發病的防治工作，如組織學生體檢、學習居民基本素養等。

3、加強學校食堂管理、認真監督學校飲水衛生及食品衛生安全，開展經常性(每周兩次)的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生，並制定食品衛生安全應急預案。

4、強化食品安全教育，幫助學生掌握營養知識，了解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衛生的要求，了解和掌握預防食物中毒的相關知識。

五、衛生、健康服務做到人性化

學校除抓好日常的衛生管理工作之外，還積極做好有關師生健康的服務工作，做好師生平時的衛生健康檢查工作，嚴格按規章制度辦事，學校為學生提供基本的衛生服務，每年10-11月份為學生進行一次體檢，及時匯總學生的體檢結果並對學生體檢中發現的主要健康問題進行分析，及時將結果反饋給班主任和學生家長，完善學生健康跟蹤體系。教師在每年6月份進行一次健康體檢並建立教師健康檢查檔案，熱情為師生服務，盡最大努力做到“讓每一個師生都滿意”。

學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、遊戲。

一、統籌安排、合理分工

1、合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

2、組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。

3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會幹部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。

4、校園衛生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會幹部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，並在校宣傳窗公布。

二、量化管理

1、制定一中清潔衛生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

三、搞好工作，重在宣傳

校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，並和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。並在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始於足下”，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信一中定會在新的起跑線上再創輝煌！

綠化年終個人總結 篇2

在區綠化養護管理中心的正確領導下，結合綠化養護的實際情況，動員廣大施工人員，緊扣“創新、發展、規範、勤儉”工作主題，更新養護管理觀念，以精化養護為手段，創新工作理念，理清工作思路，養護工作開展的紮實而富有成效，完成綠化養護苗木補工作:植，廣場與綠地衛生保潔，廣場秩序，綠地及廣場設施我單位承擔石固河景觀綠化綠地的養護管理。綠化養護管理是我公司的一項主要業務工作，綠地的面貌也直接影響著我公維護。

我公司進一步完善養護管理承包責任制，抓住以綠化養護等級管理為核心，加快提高綠地等級的步伐，全面改善園林綠化環境質量的指導思想，鞏固綠化成果，強化綠地的常態管理，突出重點，大搞綠化養護管理的精品示範工程，深化和完善養護等級考核制度，明確職責，獎優罰劣。我公司根據自身的具體情況制訂措施，實行責任制，建立了獎勤罰懶制度，強化了職責，明確了權利，層層落實了責任制，同時堅持了工程、養護分開管理;養護隊伍得到進一步穩定，技術素質不斷提高;養護隊伍內部管理積極推行和完善了責任制，做到任務到地，責任到人，養護考核結果與職工利益掛鈎，激發了職工搞好綠地養護工作的熱情，也提高了生產效率，促進了綠地養護水平的提高。使綠化養護工作逐步走上規範化、科學化管理的軌道，帶動養護水平的全面提高。

在廣場綠地養護管理方面：

一、常綠喬木、落葉喬木

春:

1、逐步撤除防寒設施和防寒物，進行灌溉與施肥，為樹木萌發生長創造適宜的水肥條件;

2、補植缺株;

3、對原有和新植樹木進行抹芽、除檗;

4、風害樹木順勢扶正，根部培土成饅頭型，並立支柱;

5、做好春季病蟲害防治工作，三月份即開始進行全面預防噴藥;

6、做好雨季防澇的工作準備。

夏:

1、抓緊澆水抗旱，雨水過多時加強排水防澇;

2、嚴防病蟲害，特別是葉面病蟲害的發生;

3、進行生長期修剪，宜儘量從輕，主要控制競爭枝、內膛枝、直立枝、徒長枝的發生和長勢，以集中營養供骨幹枝旺盛生長之需。

秋:

1、繼續做好抗旱排澇後期工作，旱時灌水，澇時及時排積水;

2、做好秋季植樹;

3、防治病蟲害，及時進行藥物噴灑;

冬:

1、進行冬季整形修剪，幼樹的修剪以整形為主，對觀葉樹以控制側枝生長，促進主枝生長為目的，修去病蟲枝、徒長枝、過密枝、枯死枝以及藤蔓寄生植物，保持樹形優美;

2、開環狀溝施冬肥，保障來年生長;

3、做好防寒工作，對新栽不耐寒樹種樹幹基部以上纏繞草繩禦寒;

4、防治病蟲害，消滅越冬蟲包、蟲繭和幼蟲;

5、刷白:對生長良好的樹幹在主幹基部以上1·2~1·5米處塗石灰液(漿)加鹽刷白，做到塗布均勻，上緣平整。

二、小喬木、灌木

春:

1、撤除防寒設施和防寒物;

2、開展春季施肥工作及深挖鬆土工作，尤其是早春植物，施以磷鉀為主的肥料，促進花芽分化，鬆土要耐心細緻，儘量減少傷害植物根系;

3、進行春季整形修剪及開花植物疏蕾工作，薔薇科植物的整形修剪只宜在春季進行;

4、對春花植物的花後整形修剪，應選在葉芽開始膨大尚未萌發時進行，花後追肥施以氮為主的肥料;

5、中耕除草，抗旱排澇;

6、防治病蟲害，提早進行預防噴藥，病蟲害發生及時採取應對措施;

7、做好例行的整形修剪工作。

夏:

1、抓緊抗旱排澇工作，結合澆水適當施肥;

2、紫薇、夏杜、大葉梔子花等夏花植物的花前花後施肥修剪工作，及時剪除殘花，節約養分;

3、高溫高濕注意防治病蟲害的發生，提早預防，及時噴藥;

4、修剪整形以整齊美觀為主。

秋:

1、繼續做好抗旱排澇工作及病蟲害防治工作;

2、整理除雜，做到植物清枝綠葉，園容乾淨整齊;

3、清除死樹，進行秋季補植工作;

4、秋花植物花前花後的修剪施肥;

5、大量收集落葉雜草積肥和漚制堆肥，漚制好菜枯肥，做冬季施肥的準備。

冬:

1、進行冬季整形修剪，修去病蟲枝、徒長枝、過密枝、枯死枝及藤蔓寄生物，保持樹形優美;

2、冬翻土地，翻曬使蟲卵死亡，施冬肥要深施、施足，以此改良土壤，使來年樹木、花草生長迅速;

3、做好防寒工作，如蘇鐵的包紮;

4、防治病蟲害，消滅越冬蟲包、蟲繭和幼蟲。

三、草皮養護

春:

1、對已被破壞的草皮地段進行春季修復工作;

2、用打孔或劃破的方法增強草皮的透氣性，促使草皮更新復壯;

3、防治草皮病蟲害，春季主要防治地老虎和草坪鏽病、枯萎病;

4、四月份開始對草坪進行修剪及草坪與植株帶之間的切邊;

5、春末進行草坪施肥，以氮、鱗、鉀為主，針對南方酸性土壤，每年春季最好施一次細小磨碎的石灰石;

6、雜草防除是春季草坪養護重點。對闊葉型雜草可用除莠劑進行化學防治，其他雜草應加緊預防，加強人工拔除。

夏:

1、做好草坪抗旱工作，及時澆水，水量要充足;

2、根據草坪營養狀況，酌情施肥;

3、繼續草坪除雜工作;

4、草坪到一定高度及時修剪，及時清場，防止草坪的過於茂盛滋生病害影響後期生長;

5、檢查蟲情病情，採取預防措施。

秋:

1、草坪出現缺水指標時及時進行灌溉;

2、九月份可照舊剪草，到十月份逐漸停止，最後一、二次修剪應提高留茬高度;

3、挖除叢生的荒草，修復草坪;

4、做好病蟲害防治工作;

5、清除落葉雜物，保持草坪清潔乾淨;

6、視草坪生長情況，進行一次秋季施肥，以氮肥為主。

冬:

1、在晴朗天氣對草坪進行最後一次高茬修剪;

2、繼續除雜;

3、清理、保養好所有草坪設備，以便過冬;

4、全面清理草坪。

四、片栽造型色澤植物

修剪適時整形，保持整齊美觀，修雜亂枝及藤蔓枯枝，做到線直面平或一定的造型形式，及時清理現場，及時掌握蟲情，做好預防措施。冬春兩季施有機肥，通過翻挖鬆土結合抗旱，使有機肥料進入土壤。

五、抹芽

及時抹除不定芽，主幹分叉以下萌芽全部抹除，分叉點以上按整形要求合理留芽;及時清除抹芽場地。

六、抗旱

掌握旱時，及時抗旱，做到不出現樹葉萎縮，樹枝幹枯的現象，一次必須澆透也可結合施肥進行。

作為園林工作者，我們感到責任重大，任務艱巨。成績只代表過去，今後我單位的綠化工作仍然任重而道遠，在養護工作方面，我們必須高舉養護的大旗，樹立養護的品牌，認清形式，找出不足，再接再厲，科學規範地制訂計畫，精益求精地開展工作，加強養護管理的強度和力度，推進精細管理的實施，建立起獨立的、專業的、高水平的養護管理隊伍，加強提高綠地等級的步伐，制定改造計畫，同時建立獎勵機制，定崗，定責。充分地利用現代的新技術提高養護管理科學化的水平。確保我公司綠化養護管理工作再上新台階，充分利用我公司專業技術強和人力資源的優勢，集中全單位的技術力量，把市養護管理中心安排給我單位的綠化任務完成好。

綠化年終個人總結 篇3

本周起，七里國小的綠化工作暫時告一段落。回顧20xx年來學校所做的綠化工作，無論是在人力還是財力、物力上的投入都遠遠超過往年，最終被評為洗耳區優秀學校。在3月29日的教體局綠化工作檢查中，七里國小精心準備，環境整潔，也獲得了檢查組的表揚。然而回望20xx和20xx年，七里國小在整個洗耳轄區中綠化工作排名一直處於後位。能夠取得如今的成績都是與各位七里國小師生的努力分不開的。沒有學校領導班子的統籌規劃，沒有老師們的辛苦，沒有孩子們的.自覺，這些成績都是得不到的。看著如今的美麗校園，每位進入到七里國小的人都要發出一番感嘆：“七里國小越來越美了，真是一天一個樣呀！”

七里國小將下一步的綠化工作重心放在了日常維護上，目前已經劃分了班級綠化區，細分到班到人。要求有專人看護花草，負責澆水，保持校園的整潔美觀。大家都期待著花開滿園的日子。