環境實驗員年終總結 篇1
實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計畫中的重要一環，真正體現管理為教學服務的宗旨。現特將本學期的實驗室管理工作總結如下：
一、努力做好實驗室的管理工作
由於學校重視實驗管理工作，因此每學期學校計畫與總結都有實驗室工作內容，每學期我都先制定實驗室工作計畫，以便於合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。
二、實驗室工作規範化
學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度、危險品管理制度並張貼在牆，所有的自然、科學教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學儀器使用時都有嚴格的借還登記。
三、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，我們本學期建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領用登記帳。實驗儀器和添置的新設備及時分門別類入帳，儀器櫃按數學、自然、玻璃儀器、自製教具等定櫃、定位分為十三個櫃，有序地擺放好。每個櫥都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。
四、教學儀器維護、保養經常化
根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防鏽、防腐蝕工作，對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經常處理可用狀態。
五、實驗教學與研究方面
為提高實驗室的使用率，學期初實驗員及實驗教師都擬訂好科學教學實驗計畫，編排好實驗課程總表，備好實驗器材。凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料來源有：
1、儀器室的儀器。
2、自製自購分組實驗材料及演示教具。
3、發動學生平時注意收集各利廢舊物品。
實驗教學做到規範化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢後的儀器進行全面的驗查後整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教師活動納入學校教研活動中，有專門的自然教研計畫與總結。從分組實驗的實際情況來看，學生基本上能掌握實驗基礎及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程式都較正確合理，操作較規範熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。
環境實驗員年終總結 篇2
繁忙的工作已接近尾聲，愉快的假日即將來，本學期在校領導的正確領導下和全校師生的支持與幫助下順利地完成了本學期的工作任務，下面對本學期的工作做簡要總結，匯報如下：
一、微機室
1、微機室的管理與建設方面：
（1）加強微機室的管理，及時對計算機的軟、硬體進行了保養、維修，保證機器能正常使用。
（2）在這學年裡便完成了微機室的重建工作並組建了校園網（共40台）。把原有的財會模擬室40台電腦已修好22台。（其餘18台電腦由於老化，並且有13台記憶體已壞、11台硬碟已壞、3台顯示器已壞）。
（3）根據校園網的開設及任課教師的需要特裝軟體《萬象網管20xx》計費系統和《多媒體網路教室20xx》教學軟體，加強微機室的嚴格管理。
（4）為保證機器設備的使用壽命，十分重視微機室的衛生工作，並且做到三五兩天定時清掃、隨時清理。
2、微機室存在的一些問題：
（1）計算機老化問題。目前，微機室計算機老化情況較為嚴重，如：財會模擬室嚴重影響學生上機。並且這批機子都是03、04年的出廠，已使用7、8年，其配置已無法適應現階段很多軟體的使用要求，雖經過保養維修，但運行速度與穩定性大大降低，嚴重影響上機實操效果。
（2）微機室的使用是學校使用率最高的一室，按照課程表上機每學期都是滿負荷使用。
3、為了合理地利用學校的微機室資源，保證全校師生的工作、學習，促進教育教學改革與發展，現擬定下學期工作計畫如下：
（1）為了加強微機室的管理，學生上機時，只需輸入在校的學號及密碼即可上機，以便於更好地管理和維護好機器。
（2）每次課前要檢查機器是否完好，是否有故障，如有損壞，責任追究落實到個人。
（3）根據學生與教師的學習、工作的需要合理安排上機時間（一律按課程表上機）。
（4）學校校園網設備加強管理，確保網路暢通，電腦不感染病毒，方便師生的使用。
（5）每天下班前都要檢查微機室的機器、電源、門窗是否關好，做好安全四防工作。
二、電子與電工實驗室
電子與電工實驗室主要提供給《機電與電子技術》專業的學生實習。我對幾年來實驗損耗過大問題作出以下總結：
1、實驗室的損耗問題顯得較為突出，包括設備的損壞率，各種耗材的損耗程度，甚至是電工實驗室的工具、元件的損耗率等。究其原因，我們認為大概可以從以下幾個方面考慮：
（1）設備本身的老化問題，在設備使用一定時間後，其可能出現的問題將大於最初，這是一種自然現象。
（2）管理上的疏忽，本人擔任多個實驗室的管理工作，無法很好兼顧多個實驗室的管理，導致管理上出現漏洞造成過大的損耗。
（3）學生對實驗設備的不愛惜，我們可以看出很多損耗來自人為故意的損壞，雖然實驗員與老師都一再強調對設備的愛護問題，但顯然沒有得到很好的效果，我08年做過一個大概的統計，實驗中所使用的工具、元件、實驗說明書等在一周內會被學生人為損壞很多，甚至更多。
2、實驗室的課後整理問題及下學期工作計畫。實驗室的整理並不是實驗員一人的責任，在每次課程結束後，學生必須清點耗材、整理好實驗室後方可離開，這不僅僅是一個責任問題，更重要的是要培養學生養成良好的習慣，做好善後工作，這在將來他們的工作與生活中都是非常重要的。始終以培養學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生活為目標，為社會培養更多、更優秀的人才。
環境實驗員年終總結 篇3
樹立為教學服務的思想，努力學習教材和教學儀器的有關資料，熟悉各類儀器設備的性能、用途及保管員知識，掌握儀器維修和基本技能，會排除儀器的一般故障，確保實驗正常、有效、安全的進行。
2.認真負責地搞好實驗室的計畫管理、帳務管理、設備管理、資料管理和實驗教學工作，並及時向主管部門通報情況。
3.了解並掌握各年級教學工作計畫和實驗計畫，根據計畫作好實驗準備，並按照實驗通知單的要求及時準備好實驗須用的儀器材料，不得耽誤實驗，學生的分組實驗儀器須事先檢查，避免給學生實驗帶來困難，實驗中應堅守工作崗位。
4.負責實驗室、實驗儀器的.使用記錄及使用記錄資料的整理、保管工作。輔導學生實驗，實驗後清查整理儀器，及時處理髮生的問題，實驗損壞的儀器應按不同性質嚴格執行賠償制度。
5.積極配合學校和有關教師自製、改制教具，開放實驗室，開展課外科技活動，充分發揮實驗室的多功能作用。
6.妥善保管實驗用品，每學期結束時要對儀器、試劑、藥品等進行清理、封存，做到帳物相符，並編制好下學期購置計畫；並完成教導處臨時性工作。
7.嚴格執行上下班制度，認真考勤，工作時間不串崗、離崗，認真執行實驗室的各項規章制度，做好安全防護工作，加強危險物品的管理，防火、防盜、節約水電，經常打掃實驗室衛生，保持實驗室內外清潔。
8.生物實驗員承擔生物園的管理。
環境實驗員年終總結 篇4
轉眼即逝,一個學期過去了。在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協助各年級教師順利完成演示和學生分組實驗，開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：
1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的'規範化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《教師實驗記錄》、《學生分組實驗報告》。
2、一人承擔做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規範，項目清楚。在實驗前後對儀器性能進行認真檢查，做完實驗後及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記。
5、添置的儀器設備及時造冊登記，對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。
6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。
7、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便
8、做好安全、衛生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關和水龍頭並鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，並接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
10、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑.這一學期來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學好物理創造前提條件。
環境實驗員年終總結 篇5
回顧一年，過得太快了，現對xx年工作總結如下：
一、本年度我主要崗位之一是化學實驗員。一如既往的全心全意為高中三個學年的化學老師的實驗教學熱情服務。
1、由於本年度辦公室在教學樓內，有了更多的便利。能非常方便的詢問化學老師什麼時候實驗，高二王彩雲和高一賈博祥需要的實驗用品少時我直接給他們取過來，實驗用完我再帶回去，讓他們更感滿意。
2、由於學校對實驗教學的重視，多年爭取終於得到政府上百萬的資金投入，改造實驗室，在施工過程中，領導讓我每天到現場看一看，儘管是假期我也堅持去了。
3、實驗室搬家中自己和化學老師一起乾，帶頭搬很重的藥品箱，回遷後收拾滿是灰塵的實驗室，清洗落滿灰塵的化學儀器，核對檢查新進儀器，協助驗收，建立台賬，監督後續安裝，等等活太多了。
4、在準備五年助學金材料迎檢過程接近尾聲時，我早來晚走擠時間，按時準備了一節學生分組實驗，為了充分利用學生到實驗室上課的機會，加配了六個演示實驗。賈博祥老師預習實驗效果很滿意。12個班都上了實驗課，效果都非常好。
二、由於領導的信任和工作需要，我兼職政教處幹事工作。
負責樓內衛生、紀律、助學金髮放、班主任考勤、以及幫助本部門組織學校各項活動。
1、開學初高一班主任配合我發校服，收校服收據，交財務。
2、班主任配合我收高一保險單和保險費。
3、培訓禮儀生，軍訓會操頒獎時組織上台送花、送獎品。
4、家庭經濟困難的大學新生入學資助金的發放。由於大學生已開學，原來的聯繫電話有的已停用，聯繫起來困難重重。有的是通過班主任網上聯繫、有的是找同學的同學聯繫、有的是利用休息時間用自己的手機打長途電話才聯繫上。
通過各種辦法才收齊全部資料。大學生助學金每人20xx元、1000元、500元共名單54人，因有重複的又二次上報，接待家長簽字領取助學金。
5、落實“滋蕙計畫”獎學金20xx元27人，計算各學年分配指標，收取材料和上報名單，寫請款報告，列印發放儀式方案，培訓參加頒獎儀式的禮儀生，在立紅幫助下讓學生和家長簽字領款。
6、每天樓上樓下、檢查紀律、衛生，請班主任或自己找學生領著去清理不到位的地方。發現有學生聚集時趕緊問清情況和疏散回班，發現有交往過密的學生，及時談話說服教育。在自己及班主任和部門領導得力配合下，樓內衛生紀律都保持良好狀況。為教學工作順利進行提供良好保障。
7、每天收回班主任考勤表，對沒簽到的班主任，到辦公事，和班級看一眼是否在。
8、落實20xx年秋季助學金檔案，計算各學年分配指，領導同意並通過班主任會議下發學年組，催繳和核對信息、學生助學金材料。有的班主任沒有簽字、有的學生沒有簽字、有的貧困證明沒有民政局公章，有的交傳真件不能存檔，都要返回重報，助學金電子信息與實際材料不相符的'，與班主任或學年主任溝通調整；
本年度又經歷了兩個學年助學金二次補報，從新核對。到農行批量開卡，往新卡上寫班級姓名，將新卡號輸入電腦，發新卡簽字，將農行打款明細讓學生逐一確認簽字，列印、蓋章、送農行。
9、為了迎接省市級助學部門對國家助學金五年來材料的檢查，得到了主管領導和主任、學年主任以及各位班主任的大力支持，各班老師技術支持，忙了兩個星期終於通過了市助學辦的復檢。
本年度的工作量極大，自己也覺得特別特別累。經歷了化學實驗室的搬家繁重體力勞動，經過了迎檢材料大補，經歷了助學金髮放的大量工作，還有那些常規檢查，需要配合的大型活動，對禮儀生的培訓，等等。
但看到教學樓內衛生和紀律挺有成效、助學金髮放馬上完成了、化學實驗課的良好效果，化學老師對我的理解和鼓勵，各位班任辛苦的配合，同事們的安慰，以及各級各位領導的支持都讓我感到溫暖，這一年沒有虛度，過的沉重充實，有很多收穫，雖然累的半死，臉上確能掛住笑容。這就是我20xx年工作生活。
環境實驗員年終總結 篇6
摘要：本文主要闡述了項目教學在混凝土材料技術課程中的套用。通過實施項目教學，學生既訓練了操作技能，又培養了工作能力，還提高了學習興趣，有利於綜合能力的培養和全面素質的提高，實現了高職教育“以能力為本的”人才培養目標，培養出的人才更能適應社會的發展和企業的需要。
關鍵字：項目教學；混凝土材料技術；課程改革。
我國現行課程模式是學問導向的課程模式，只進行單純的實驗實訓，而沒有和工作崗位相銜接，使學生面對實際任務時無從下手。學生在被動的、服從的、缺乏職業氛圍的條件下學習，造成學生學習過程難度大，興趣小。工作後，企業對學生的職業能力不認可。
筆者在混凝土材料技術課程授課過程中，亦曾經在課程中不斷加大實驗實訓力度，但效果不是很明顯，學生雖然在實訓課程中掌握了基本的操作技能，但在知識與技能相互之間的銜接方面做得不夠好。學生只會做單一的工作，一旦交給他們一項與各種知識相關聯的任務，就會顧此失彼。究其原因：一方面，學生在學習混凝土材料技術課程時，只單純學習理論的知識和對應的實驗，而沒有系統地、完善地將理論和實踐充分地聯繫成為一個整體，只會處理單一的問題。為此，筆者在混凝土材料技術課程教學過程中採用項目導向、任務驅動的教學方法。
一、課程整體設計
項目教學法的前提是依據企業需求劃分崗位技能，圍繞崗位技能提煉出相應的職業能力，以此作為教學案例選取的依據，使得項目教學目標直接與崗位技能需求相一致。
在項目的設計上，要強調“任務驅動”的教學理念，通過項目的完成，讓學生在完成任務的實踐過程中領會知識點，掌握各種技能。
教師要充分熟悉混凝土材料企業崗位的分布及崗位要求知識技能，結合教學大綱要求，對課本內容進行系統的整理，將混凝土材料技術課程內容作為一個整體的項目，分為四個任務。任務一：原材料的性能及檢測（膠凝材料、骨料、水、外加劑、摻合料）；任務二：混凝土配合比設計（配比設計原則、配比設計材料選擇、配比過程計算、配比試配調整、施工配比計算）；任務三：混凝土性能檢測（混凝土拌合物性能檢測、硬化混凝土性能檢測、混凝土耐久性檢測）；任務四：混凝土生產及控制（混凝土生產過程質量控制）。
二、項目教學目的
學生在完成每個任務的過程中，要清楚須掌握的理論、技能知識點，並通過完成該任務而學會如何充分利用圖書資源及網路，將知識貫穿起來，實現理論與實踐的融合。要將各個任務互相銜接起來，使學生明白理論知識在實踐中的重要性，認識到完成一項實際工作需要各個不同領域的知識，進而明確大學學習的目的。
三、項目的實施過程
1.項目介紹
教師要向學生講明，項目是一個學期教材全部內容的集合，也是對未來工作崗位的模擬實戰，每一個任務之間互相關聯、互相交錯，一旦中途某一任務有誤，將會影響到整個項目。
2.項目分析，明確任務
項目通常是綜合性強的實踐案例，貫穿著整個教材甚至超出教材內容，因此，教師在教學中應分解項目，形成具體任務。在給每組學生安排具體工作任務時，教師要對學生將要完成的每一個任務的具體要求和知識點進行詳細分解，並對知識點所屬章節內容作詳細分析，以進行關聯知識和擴展知識的學習。如任務一，可細分成五個子任務，每個子任務所要進行的內容、所要求的知識及需要掌握的技能又不一樣，需要教師針對每一個知識點向學生進行逐一分解。
3.分組工作，完成項目
在分組工作前，教師要充分了解每個學生的知識基礎、智力水平和學習態度等，對能力進行分層，大致分成4個層次：①基礎紮實、接受能力強、學習自覺的學生；②知識基礎和智力水平一般，學習比較自覺，有上進心的學生；③知識基礎、水平智力較差，接受能力差，學習積極性不高的學生；④知識基礎水平、智力低下，無心聽課，無心上學的學生。
從①②③④各取一名學生共4人一組。以一個任務為準，各小組成員輪流擔任組長，培養學生的組織能力和分工合作能力，加強學生的集體榮譽感。在接到任務後，小組成員先分析任務的具體要求，然後根據計畫進行分工。如任務二，小組首先要展開討論，確定混凝土設計的各種參數，並依據任務一得來的數據進行計算，在配製過程中進一步明確分工，有稱量的、有計算的、有攪拌的、有測定的。當不滿足預設條件時，大家共同探討，直到滿足設計要求為止。
4.教師指導，糾正問題
在整個項目的進行過程中，教師是組織者、引導者及監督者。教師要了解每個學生的參與情況及其在各個方面的進步和發展，並隨時對學生在完成任務中遇到的疑難問題給予及時的幫助指導，引導他們甄別和選擇達到目標的最佳途徑，使其進一步提高學習能力。如：在混凝土拌合物性能測定的過程中，在配比相同的情況下，兩組學生測定值相差太大，教師要給予及時的指導。
5.項目總結，綜合評價
項目評價是項目教學的重要環節。評價可使各小組看到自己的成功之處和不足之處，有利於以後的改進和提高。評價的形式有自評、互評，最後由教師綜合評價。各組在項目任務完成後，先在組內進行討論，然後各組之間進行討論、總結。通過總結評價，學生可以明確完成項目的最佳方法和操作步驟，找到自身的不足，取長補短，以最快的時間學習知識，改正錯誤。同時，評價和總結還可以激發學生的學習積極性，促使學生從多方面思考問題，培養其創新精神。
四、結語
實踐證明，混凝土材料技術課程採用項目化教學是行之有效的。它突破了傳統的教學方式和課程實訓，使學生由以前被動的、模仿的學習方式，轉變為主動的、有意識的學習，不僅有利於學生加深對書本理論知識的`理解，更能使他們懂得怎樣靈活套用這些知識，實現了以“教”為中心向以“學”為中心的轉變，訓練了學生的操作技能，充分體現了高職教育“以能力為本的”的價值取向，使培養出的人才更能適應社會的需要。
環境實驗員年終總結 篇7
臨近年末歲尾，伴隨著教學的接近尾聲，我校實驗室工作也將畫上一個圓滿的句號。總結一學期的工作，我們倍感欣慰。這是我校實驗教學，科學規劃、科學管理理念中的又一顯著的里程碑，是一個極不平凡的全新過程。
在校領導的精心策劃和多次親臨現場督導、檢查下，經歷了實驗設備新配置建設和管理由分散兼職到專任專職的過度等一系列變革後，已走上了全新的局面。為此，作為實驗員、我開展了如下工作，報請審檢：
一、清理整頓實驗室：
1、清點儀器、設備：把由於裝配實驗桌、儀器櫃而裝箱的三室儀器一一清點、擦拭。並分門別類入櫃，然後統計數目，標貼定位卡。
2、建立健全檔案表冊：根據上級的要求和學校領導的指示，刻制並填寫儀器設備賬冊，儀器設備登記冊，及各種使用管理登記冊。為兩基建設、教育強鄉鎮建設、學校教學財產管理健全備檢檔案。
3、制定符合實際的實驗計畫：根據實驗室現有配置情況和新課標教材編排。同任課教師商議，制定了符合實際情況的`實驗計畫。然後上交教務處審定執行。
二、加強平時管理工作：
1、督促任課教師在上好實驗課的同時，指導、管理學生愛護或節約儀器及藥品，並填寫好實驗登記表。
2、主動提前徵詢課任教師的教學進度情況。根據需求，將實驗
用品配製好或送到辦公桌。課後再主動清點、收回保管。以減少學校財產流失。
3、經常深入實驗課堂，配合任課教師監督、指導學生進行實驗，儘可能減少實驗用品的損耗。
4、每周定期或不定期對實驗室進行衛生清掃，確保實驗室衛生清潔。並多次接受上級的檢查、指導。
三、本學期實驗情況及儀器使用情況統計結果：
實驗開展情況如下：九年級化學完成了14個演示實驗，10個分組探究實驗。但是隨著教學的進一步深入，理化實驗器材面臨著短缺、量少的現象。希望校領導能夠重視。
在今後的工作中，以學校工作安排為指導，更細緻、更優質的服務來管理好我校實驗室。儘可能減小損耗、節約用品，充分發揮資源價值。
環境實驗員年終總結 篇8
生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好行生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗室堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。
一、生物實驗教學工作方面
期初，學習了《學校實驗室工作規程》，規範實驗室建設，在開學初就制訂出生物實驗計畫，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計畫。由此推動了本年實驗教學有序的有計畫的進行。
嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據實驗計畫，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、淨、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自製教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作，並積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，並始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。
加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，並做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢，並登記在冊，在一學年結束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。
認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。
定期對生物實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優美的環境融為一體。
當然我們在工作中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進工作作風，深入書本、深入課堂，了解實驗還需要什麼，還缺什麼，怎樣解決。努力把我校的實驗教學工作搞的更好。
生物科學是一門實驗科學，生物實驗則是學生學習生物知識的必要途徑，實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使崖子國中的生物實驗教學有一個好的效果，所以我制定了一份具體的工作計畫。
具體內容如下：
一)、業務方面：
1、認真看書學習，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑑別人的經驗、已經比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發展學生的智力。
2、對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，並做好保養工作，自己先弄懂儀器的使用方法並調試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發揮其最大的效率。對原有的儀器，在學校統一的領導和規劃下，有一部分需要重新建賬，重新填寫儀器櫃號和有關的內容，規範管理儀器。並按學校要求做好明細賬。在學校校產管理員的培同下，每學期清查一次儀器。
3、每學期初對各班學生按照實驗室座位排座次，學生做實驗時要有秩序地進入實驗室，並對號入座，協助任課老師維持好實驗室秩序。
4、認真鑽研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。並針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利於突破重點難點。
二)、實驗方面：
1、協助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，並及時處理實驗過程中的突發事件。
2、備好各種材料，如：實驗室計畫、總結，各級部分組實驗和演示實驗配檔。認真填寫各種表格，嚴格簽字手續，並督促別人填表和簽字。制度上牆，並按要求懸掛整齊、美觀。
三)、其他方面：
1、搞好實驗室的清潔衛生工作。保持地面、窗台、實驗桌面乾淨，無塵土，空中無灰網。門窗玻璃整潔，窗簾潔淨，不打結;經常開窗通風，保持室內乾燥，儀器櫃內無灰塵、無斑點。每做完一次實驗要及時打掃衛生，保證每月一次衛生大清查，並及時做好儀器的清理歸類工作。
2、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防鏽(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。
環境實驗員年終總結 篇9
本年度在學校各級領導及學科教師的關心、配合下，學校物理實驗室管理工作順利完成。作為物理實驗員來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本年度實驗室工作總結如下：
一、領導重視精心安排
1、學校每年度都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計畫，積極參與科學教研活動。
2、建立有效的科學實驗管理機制，教務主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、後勤主任抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。
二、建全制度，用好設備
1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗使用率達100％，分組實驗使用率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組並固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完後，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。
三、加強管理，妥善保管。
1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，有消防器材。年度初認真制定實驗教學計畫，年度中及時認真填寫各種實驗表冊。
2、加強科學實驗室衛生環境管理，規定每周星期一下午最後一節課清掃整理實驗室，其餘每節課後都進行簡單清掃，保證室內清潔乾淨
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標籤，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一年來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；
另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的`使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。
總之，本年度實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。
環境實驗員年終總結 篇10
在本學期的物理實驗室管理工作中，本人與其他配合，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：
一、制訂工作計畫
開學初，根據物理教學大綱和物理教材，制訂實驗室切實可行的工作計畫，使學生明確實驗的目的和達到的要求，並落實實驗的時間和具體內容，做到心中有數。並組織學生學習實驗室有關制度，落實實驗小組名單，明確組長，一期來，做到有組織，有紀律，高效完成各項實驗，取得了好的成績。
二、嚴格遵守驗室各項規章制度，落實實驗儀器安全維護措施。
1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規範化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規範，項目清楚。在實驗前後對儀器性能進行認真檢查，做完實驗後及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，按賠償規定進行處理。
5、添置新儀器設備時及時造冊登記，及時安裝調試交付使用。三、為演示實驗及學生分組實驗教學服務。
1、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。
2、協助各年級科技興趣小組開展活動，健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。
3、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。 4、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，並接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
四、以實驗教學為基礎，充分發揮儀器的作用
在物理教學中，有些現象必須在人工控制的條件下使它“再現”，從而得出結論，這就是要做好實驗，所以我們始終以實驗教學為基礎。一期來，依x實驗室所有的器材充分發揮它的作用，每一個演示實驗總是及時整理，按時到位，壞的自己修理。每一個分組實驗總是準時投放，做到不壞、不缺、齊全。每兩人一組，平時還自製了一些小器材，如七色板，潛艇，線框等，使教師每堂課都有演示，以實驗充實課堂教學。一年來學生在物理學習上培養了興趣，提高了動手能力，得出的結論，終身難忘。同學們也認為物理實驗不是可有可無，更不是一種玩具，有實驗和無實驗大不一樣。
這學學期，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協助各年級教師開展物理實驗教學教研活動，促進物理實驗教學質量的提高，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：
1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規範化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗情況記錄表》等
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規範，項目清楚。在實驗前後對儀器性能進行認真檢查，做完實驗後及時收回、上架歸位……
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》並按賠償規定進行處理。
5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。
6、做好安全、衛生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關閉電源開關並鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
7、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，並接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
8、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質教育的重要途徑。這一學期，我總是積極熱情地對待自己的工作，在今後的工作中我一定會發揚優點，改正缺點，努力為學生學好物理創造好前提條件。在這學期的工作中，在學校領導的指導下，本人努力完善實驗室管理，促進物理實驗教學質量的提高，現把本學期的物理實驗室管理工作總結如下：
1、注意安全並加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規範化管理。
2、做好所有儀器的清點、上架和造冊登記，做到整潔、規範，項目清楚。
3、熟悉了新增儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的'保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。
4、做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。
5、做好易耗品和儀器破損登記。
6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。並常協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。
7、按質按量完成了本學期的各項工作任務，高二年級實驗考試合格率為100%，並獲得教師的一致好評。
8、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。
9、做好安全、衛生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育。
10、接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
11、同時我還認真完成了學校分配給我的其它工作。總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質教育的重要途徑。這一學期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務，開展好實驗教學，為學生學好物理創造了前提條件。但是，還存在一些不足和缺點，我將在今後的工作中更加努力彌補不足，減少缺點，使自己的工作更上一個新的台階。
環境實驗員年終總結 篇11
一年來，在校領導和其他科任老師的正確領導和關心幫助下，本職工作完成得很順利，下面就從兩方面來總結一下：
一、學習方面
1、加強了業務理論的學習。
2、加強了政治理論的學習。
3、參加各種培訓、考試。
二、工作方面
1、本學期開始，我就對兩室進行了大掃除，並且在第一、二兩周內對儀器室內所有儀器進行整理、核對，準確地掌握了各種儀器設備的數量，以方便今後的開課需要。另一方面，進一步完善借用制度，對所借儀器、用具進行登記。
2、認真做好各項常規工作：①每月清點儀器的數量；②上面有儀器撥下來還要進行分類入冊。
3、幫助各科任教師準備每一節實驗課的需要的儀器。
4、做好實驗室制度管理工作。例如：每次實驗課前教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。
5、在這學期結束前要全面清點儀器一次，發現問題及時處理。總之，一年來，通過努力學習和不斷摸索收穫很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能做好。
>實驗員工作總結3
自20_年初畢業分配到開縣供電公司，任職實驗員。在工期緊、任務重的情況下，圓滿完成了工作任務，維護了集體榮譽，積極回響公司的號召，認真貫徹執行公司檔案及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。回顧這一年的工作，既是忙碌又是充實三年，在這三年里，有困難也有收穫，認真工作的結果，完成了個人職責，也加強了自身能力。現將這一年工作簡要總結如下：
一、思想方面
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起並持之以恆，在任職工作中盡心盡力，孜孜不倦地做出成績，我要不斷的提高自己試驗本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨幹和行家，腳踏實地的做好本職工作。
二、學習方面
在工作的同時我積極的學習試驗檢測規範知識，不斷地提高自己的業務水平，通過理論學習與現場實際相結合，一點一滴的積累現場實踐經驗，全面掌握各項試驗檢測GB規範、SL規範、DL規範，熟悉檢測規程，了解檢測過程，踏實認真的做好每一項檢測工作，保證工程質量，認真與_師傅、_X師傅、_X師傅進行試驗混凝土試驗配比；砂石骨料級配；水泥各項性能；鋼筋抗折抗拉；混凝土添加劑等各項學習。
三、工作方面
在項目部試驗室，我的主要職責是做好原材料資料的檢驗給予_審批，如：水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字鋼、焊管、鋼筋、等；進行對所有原材料取樣檢測，並對成品進行抽檢如：混凝土、砂漿。施工過程中按領導每星期定時並與各部門同事到洞內和洞外施工現場進行檢測質量問題，如：鋼筋間距根數、鋼筋搭接長度、工字鋼鎖腳、混凝土厚度、錨桿拉拔試驗檢測、混凝土回彈強度試驗檢測等洞內檢查，現場加工廠；工字鋼、焊管、鋼筋製作與焊接是否達到質量要求，洞外對砂石骨料含水率檢測後對混凝土拌合樓試驗配比進行調整與監督。每月定時給監理報送檢測報告。並把試驗相關的內容及時輸入到電腦進行電子存檔。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，從規程到規範要求進行深入學習，堅持每天寫日記從回憶中把錯誤記錄並反省將不在重犯。端正對錯誤的態度，改進方法，靈活變通，廣泛汲取各種正確的“營養”；
向周圍的前輩、同事、師傅學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的'態度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；
向“實踐”學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程式，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，並熟練圓滿的完成本職工作。
這一年當中雖然我也學習了很多知識，但相對於工地與公司里的優秀試驗人員還相差甚遠。所以在以後的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，積極為X公司的發展付出更大的貢獻。
環境實驗員年終總結 篇12
本學期在學校的安排下，我繼續承擔物理實驗員的工作，現將第一學期工作做總結如下，為今後更好工作做準備。
一、在政治思想上面
本學期我依然像以往一樣關心國家大事，及時收聽收看廣播，了解我們國家發展的現狀、社會水平、以及黨的建設與發展等。這些雖然離我的現實工作很遠，但卻可以鼓幹勁增鬥志，使乾好本職工作更有動力源泉。在學校內部我有意識的向周圍的優秀分子學習，用實際行動踐行曾經的諾言，用正確的言行影響著可能影響的學生。
二、在工作方面
1、儀器管理賬目檔案建設方面
本學期我校進行實驗室工作達標驗收，需要對建校以來的賬目進行核對，要求二三級賬目相平、要求實驗室帳物相平、要求有歷年來實驗檔案等等，這一切原本不是什麼負擔，但由於種種原因我校的物理實驗室賬目檔案建設與要求相差甚遠，為此上學期末本學期初在應對兩個年級正常教學實驗的同時我付出了大量的時間來完成驗收達標工作，期間常常利用放學時間和周六日來義務加班終於使實驗室的軟體工作符合要求，為今後的規範化建設打下了堅實的基礎，雖有辛苦、但有成就。
管理和保養物理儀器也是實驗室工作的一個重要內容，實驗室儀器用上百種涉及上千件具體儀器，需要熟悉每件儀器的用途、進行檢修維護，有損壞還要及時登記、對賬，並且要熟悉每一件儀器的位置以便方便的找出。經過本學期的合理擺放和訓練我自覺合格。本學期和任課老師配合強化宣傳儀器損壞賠償制度，使學生損壞率大幅下降。本學期繼續嚴格遵守儀器借用制度，使教師養成及時收存儀器的習慣，避免儀器的無故損壞或遺失。本學期堅持每做實驗就及時登統的要求，避免了實驗完成了，過後補資料的現象，主要登記內容有實驗登記表、儀器借用登記表、損壞登記表、安全檢查登記表、其他使用記錄表等。學期末做好物理實驗開出統計表。
2、在準備實驗方面
物理實驗室歸根到底是為物理實驗教學服務的，因此配合好兩個年級教師，保障14個教學班的物理教學，是本學期的重中之重。基於這樣的觀點，本學期我利用專業優勢，主動鑽研教材，提前備實驗，檢修實驗器材，自製教具等。使14個班的實驗教學開足開齊的同時，還增設了部分內容，本學期共為教師準備演示實驗165套次，準備學生實驗119課時，每一個實驗前後都有大量的工作要做，意味著大量的勞動，但這種勞動是光榮的，使實驗室發揮了它應有的作用。
3、在其他方面
我校物理實驗室暫時還同時承擔著多媒體教室功能，僅在這一個學期做研究課、展示課等、擔當會場等就達40多次，每一次活動都是我校風采的一次展示，為此我積極配合，力爭使每一次在這裡的展示不因實驗室的問題而影響形象。高頻率的使用率不可避免的對實驗教學產生一定的影響，也使專室使用壽命受到影響，無形增加了很多工作量，有時儘管很用心，也難免出現僻陋。寄希望我校不斷發展，實現專室專用。
三、工作中存在的不足
在適應與摸索中，又走過一個學期，思考實驗室的工作，總覺得是摸著石頭過河，作為實驗員還有太多的地方需要學習，還有太多的地方需要完善。所做的一些工作無非都是分內之事，想有所突破、有所成就又不太明白好的標準，今後將繼續努力，力爭在平凡的崗位中乾出值得總結的成績。
環境實驗員年終總結 篇13
時光飛逝，在忙碌的工作中，不知不覺的20xx年就要結束了。回顧來到新奧將近半年的工作與學習。從一個懵懂、迷茫的學生逐步成長為一名勤奮、敬業的員工，認真做好本職工作，積極完成領導布置的各項任務。在這期間中，我不斷的努力學習提高自己的各方面能力，儘快的讓自己適應企業的節奏、及工作環境。在各位領導和同事的熱心支持和幫助下，各方面能力都得到了一定的提高。針對這段時間工作做如下幾方面總結。
工作方面：
1、能夠嚴格要求自己，積極主動的完成領導交給我的各項任務。
2、刻苦學習專業知識，遇到不懂的記錄下來，抽時間向領導同事請教，有時還要藉助網路書籍查詢，能夠做到“知根知底”
3、認真填寫各項實驗數據，能夠做到準確及時，實驗完能夠做到人走場清儀器整潔。
4、深入施工現場，準確了解混凝土的實際工作性能及塌落度損失
5、能夠熟練掌握各種儀器設備操作規程及簡單儀器的維修和保養。
學習方面：
1、參加公司新入員工培訓大會及混凝土基本知識學習。
2、定期參加實驗室各項培訓課程。
3、對各種原材規範及標準做到熟悉掌握。
4、對質檢和攪拌機操作有了一定的了解和掌握。
做人方面：
1、自己始終堅持做事先做人的原則，以一顆真誠的心去面對一切，熱心的為大家服務，能夠做到以事服人，以理服人。
2、愛崗敬業，以乾立身。堅信做事的過程就是磨練的過程、成長的過程。做到乾一行，愛一行，精一行，成一行。
在這半年的時間，我雖然在工作和思想上都有了一定的進步，但在一些方面還存在著不足，比如有創造性思路不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於今後的`工作中加以改進。在下年的工作中，我要繼續加強專業知識學習，並要注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、以及創新能力，不斷完善自己。並對攪拌站各部門各崗位進行熟悉和了解，力爭成為學習型、創新型、實幹型兼備的新世紀全面人才，實現自己的人生價值。
在今後的工作中，我會繼續保持良好的心態，擺正學習者的位置，努力學習工作，勤于思考，針對性深化理論學習，並加強鍛鍊獨立解決事務的能力，爭取實現“質”的飛躍，為攪拌站的發展做出自己的貢獻。
環境實驗員年終總結 篇14
本年度在學校的安排下，我繼續承擔物理實驗員的工作，現將第一年工作做總結如下，為今後更好工作做準備。
一、在政治思想上面
本年度我依然像以往一樣關心國家大事，及時收聽收看廣播，了解我們國家發展的現狀、社會水平、以及黨的建設與發展等。這些雖然離我的現實工作很遠，但卻可以鼓幹勁增鬥志，使乾好本職工作更有動力源泉。
在學校內部我有意識的向周圍的優秀分子學習，用實際行動踐行曾經的諾言，用正確的言行影響著可能影響的學生。
二、在工作方面
1、儀器管理賬目檔案建設方面
本年度我校進行實驗室工作達標驗收，需要對建校以來的賬目進行核對，要求二三級賬目相平、要求實驗室帳物相平、要求有歷年來實驗檔案等等，這一切原本不是什麼負擔，但由於種種原因我校的物理實驗室賬目檔案建設與要求相差甚遠，為此上年度末本年度初在應對兩個年級正常教學實驗的同時我付出了大量的時間來完成驗收達標工作，期間常常利用放學時間和周六日來義務加班終於使實驗室的軟體工作符合要求，為今後的規範化建設打下了堅實的基礎，雖有辛苦、但有成就。
管理和保養物理儀器也是實驗室工作的一個重要內容，實驗室儀器用上百種涉及上千件具體儀器，需要熟悉每件儀器的用途、進行檢修維護，有損壞還要及時登記、對賬，並且要熟悉每一件儀器的位置以便方便的找出。經過本年度的合理擺放和訓練我自覺合格。
本年度和任課老師配合強化宣傳儀器損壞賠償制度，使學生損壞率大幅下降。本年度繼續嚴格遵守儀器借用制度，使教師養成及時收存儀器的習慣，避免儀器的無故損壞或遺失。本年度堅持每做實驗就及時登統的要求，避免了實驗完成了，過後補資料的現象，主要登記內容有實驗登記表、儀器借用登記表、損壞登記表、安全檢查登記表、其他使用記錄表等。年度末做好物理實驗開出統計表。
2、在準備實驗方面
物理實驗室歸根到底是為物理實驗教學服務的，因此配合好兩個年級教師，保障14個教學班的物理教學，是本年度的'重中之重。基於這樣的觀點，本年度我利用專業優勢，主動鑽研教材，提前備實驗，檢修實驗器材，自製教具等。
使14個班的實驗教學開足開齊的同時，還增設了部分內容，本年度共為教師準備演示實驗165套次，準備學生實驗119課時，每一個實驗前後都有大量的工作要做，意味著大量的勞動，但這種勞動是光榮的，使實驗室發揮了它應有的作用。
3、在其他方面
我校物理實驗室暫時還同時承擔著多媒體教室功能，僅在這一個年度做研究課、展示課等、擔當會場等就達40多次，每一次活動都是我校風采的一次展示，為此我積極配合，力爭使每一次在這裡的展示不因實驗室的問題而影響形象。
高頻率的使用率不可避免的對實驗教學產生一定的影響，也使專室使用壽命受到影響，無形增加了很多工作量，有時儘管很用心，也難免出現僻陋。寄希望我校不斷發展，實現專室專用。
三、工作中存在的不足
在適應與摸索中，又走過一個年度，思考實驗室的工作，總覺得是摸著石頭過河，作為實驗員還有太多的地方需要學習，還有太多的地方需要完善。
所做的一些工作無非都是分內之事，想有所突破、有所成就又不太明白好的標準，今後將繼續努力，力爭在平凡的崗位中乾出值得總結的成績。
環境實驗員年終總結 篇15
時間荏苒，歲月穿梭，20xx轉眼間已接近尾聲，回顧這一年的工作和生活，作為公司的一名檢測員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。
20xx年，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今後的工作，總結經驗，吸取教訓，本人就20xx年的工作總結為以下幾項：
1、努力學習，全面學習新知識
檢驗工作是一個特殊的崗位，它要求我們要不斷的學習專業知識和提高技能，為達到這一要求，所以我們必須要注重學習，同時了解行業動態，同時也要提高學歷，豐富自己。
2、努力工作，完成上面各項任務
這一年是公司重要的一年。我積極完成了實驗室的檢測任務，有幸參與了公司的CMA資質申請工作，並且成功取得了CMA證書。另外負責實驗室的安全，進行設備的日常維護、維修和保養。八月份給實驗室所有窗戶安裝防盜網，保證實驗室的安全，並規劃隔牆玻璃安裝位置。今年主要實驗任務是xx公司的試驗和xx公司的鑄件試驗，試驗前後半年時間，試驗箱在試驗過程中經過多次維修，順利的完成了任務；鑄件的試驗我們很好的完成了試驗任務；同時客戶都比較滿意。
3、日常生活，工作態度積極端正
14年，我自覺遵守公司的規章制度，有事主動請假，尊重領導，團結同事，待人真誠，任勞任怨，努力成為一名稱職的檢測員。在工作中與同事們相互理解，相互幫助，真誠相待，建立了友誼，也從他們身上學到了很多。
4、存在的主要問題
回顧檢查自身存在的問題，雖能敬業愛崗，取得了一些成績，但仍然有許多需要不斷的改進和完善的地方。在平時的工作生活中主動性不夠，雖然完成了領導交付的任務，但是缺少舉一反三的精神。在工作中由於專業知識較少，對待一些問題的解決方法過於單純，工作方法過於簡單；看待問題有時比較片面，以點蓋面，在一些問題的.處理上顯得還不夠冷靜。對於汽車零部件檢測這一方面的專業知識和檢測經驗都很欠缺，在完成領導交辦的任務的基礎上，發揮自身優勢，繼續加強專業知識的學習，進一步提高各項檢驗技能。
5、20xx年的工作規劃
20xx年將是公司快速發展的一年，在新的一年裡，我決心認真提高業專業技能、工作水平，貢獻自己應該貢獻的力量。在下一步的工作中，我會虛心向其他同行和同事學習經驗，借鑑好的工作方法；同時在業餘時間努力學習檢測理論知識，不斷提高自身的專業素質和水平，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的發展。進一步增強責任意識，提高完成工作的標準。
我會努力做到：
第一，根據領導要求，加強學習，技術掌握成熟；
第二，在檢測工作中認真執行規章制度，確保檢測數據的真實可靠；
第三，拓寬專業知識面，參加各類檢測員資格培訓和考試，儘快使自己成為一名合格的檢測員；
第四，認真學習執行公司體系檔案，工作任勞任怨，接受公司安排的任務，並認真及時地完成；
第五，對檢測設備要正確操作，做到及時用及時保養、及時記錄，做好日常維護工作；
第六，熱愛本職工作，繼續學習有關檢測知識。
以上是我今年的履職情況、所存在問題以及今後的工作計畫，在以後的工作中我將更加努力工作，多多學習，提高自己的各方面素質，跟上檢測的發展步伐，為公司的發展貢獻自己的力量。
環境實驗員年終總結 篇16
很快一年的工作結束了，這是個忙碌有充實的一年，可將自己在學校里學到的理論知識運用到工作實踐中，在這一年裡，有困難也有收穫，工作中有時候會碰到一些棘手的問題，在同事的指導下，透過逐步實踐，解決問題，提高了自身潛質，積累了經驗。下面是我個人20__年工作總結。
一、在工作態度上
無論在工作還是生活中，我一向堅信一分耕耘，一分收穫，因此我一向在發奮，不斷發奮學習，不斷發奮工作。熱愛自己本職工作能夠正確認證對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時刻，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成施工任務，保證工程施工暢通，表現出我們施工人員職責心強，發揚了我們施工人員連續工作、吃苦耐勞精神。
二、在具體工作中的工作方法
我所從事的工作主要是對一些土建類材料(水泥、砂、石子、鋼材、磚等)及成品進行施工和檢查。
1、嚴格按照圖紙施工，不準任意修改而危害工程質量。
2、嚴格執行技術規程和操作規程。
3、實行專業化施工，對鋼筋工程，混凝土工程均實行專業隊伍施工，確保工程質量。並採取新技術、新工藝、新設備、新材料。
4、加強對測量放線的技術要求，進行測量工作技術交底，搞好控制點的保護監控，定位放線及驗收並做好記錄。
5、嚴格包好材料質量關，不合格的材料、半成品、成品嚴禁運進施工現場：進場材料務必經監理工程師驗收認可。
6、嚴格按照規定做好各項檢驗。首先由個班組自檢，自檢合格後報請項目部質檢人員檢查，然後報請監理工程師進行檢驗簽字。上道工序不合格，下道工序不得施工，做到五不施工，三不交接。
7、工程技術人員跟班作業，隨時解決施工中的技術難題，質量檢查人員有質量否決權，發現違背施工程式、使用不合格材料，質檢人員有權制止，必要是能夠下暫停施工令，並開具質量問題通知單和罰款單，繼續整改。
透過這一年的施工工作，我學到很多課本外的知識，積累了經驗，提高了自身素質，為以後的施工工作奠定了良好的基礎。
環境實驗員年終總結 篇17
從事質檢員工作崗位已經一段時間了，回顧這一年的質檢工作，令我受益匪淺，在擔任質檢員的這一年中，我認真學習並實踐公司質量管理控制流程，通過工作與學習，工作能力都有了一定水平的提高。對於工程中的質量問題的處理，都有很大程度的的進步，有了一定的判斷、分析能力。以下是個人20__年的工作總結：
施工準備階段的質量控制是指項目正式施工活動開始前，對各項準備工作及影響質量的各因素和有關方面進行的質量控制，是為保證施工生產正常進行而必須事先做好的工作，故亦稱為事前控制。施工準備工作不僅是在工程開工前要作好，而且貫穿於整個施工過程。施工準備的基本任務就是為施工項目建立一切必要的施工條件，確保施工生產順利進行，確保工程質量符合要求。施工前做好質量控制工作對保證工程質量具有很重要的意義。它包括審查施工隊伍的技術資質，採購和審核對工程有重大影響的施工機械、設備等。
一、建立質量控制系統
建立質量控制系統，制定本項目的現場質量管理制度，包括現場會議制度、現場質量檢驗制度、質量統計報表制度、質量事故報告處理制度、質量統計報表制度、質量事故報告處理制度，完善計量及質量檢測技術和手段。協助分包單位完善其現場質量管理制度，並組織整個工程項目的質量保證活動。俗話說：“沒有規矩不成方圓”，建章立制是保證工程質量的前提，也是質檢員的首要任務。
二、進行質量檢查與控制
對工程項目施工所需的原材料、半成品、構配件進行質量檢查與控制。重要的預訂貨應先提交樣品、經質檢員檢查認可後方進行採購。凡進場的原材料均應有產品合格證或技術說明書。通過一系列檢驗手段，將所取得的數據與廠商所提供的技術證明檔案相對照，及時發現材料(半成品、構配件)質量是否滿足工程項目的質量要求。一旦發現不能滿足工程質量的要求，立即重新購買、更換，以保證所採用的材料(半成品、構配件)的質量可靠性。同時，質檢員將檢驗結果反饋廠商，使之掌握有關的質量情況。此外，根據工程材料(半成品、構配件)的用途、來源及質量保證資料的具體情況，質檢員可決定質量檢驗工作的深度，如免檢、抽檢或全部檢查。
在從事質檢員的工作中，我始終本著“乾一行，愛一行，專一行”工作態度和敬業精神，熱愛水利水電建設事業，刻苦鑽研業務，努力實踐，積極向工人師傅、同事學習，工作勤勤懇懇，勇於開拓創新，以孜孜不倦的工作態度和一絲不苟的職業道德以及高度的責任感和強烈的事業心，努力拓寬知識面，積極學習、掌握水利水電施工中出現的新工藝、新技術、新材料、新觀念，從而使我不斷地改造和完善，在工作、學習、生活等各方面有了長足的發展。
在工作、生活中，我努力提高自身思想水平。通過認真學習，增強了在重大問題處理上的判斷能力，在解決問題時能夠避免搞片面性;在工作中與同事互相幫助，共同提高;在生活中廉潔自律，遵紀守法。
立足本職工作，勇於創新，積極最佳化施工方案、積極推廣和套用新技術、新工藝，創造經濟效益，參加工作以來，在各級領導的關懷和培養下，我一直勤奮嚴謹、求實創新，總結經驗，不斷豐富和完善自我。
質檢工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，工程的特點和更新問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的質檢工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決工程質量和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖建築使命。一份春華，一份秋實，在建築工程的道路上我付出的是汗水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的建築情感。我用我的心去專注於我的工作，我用我的情去提升我的工作能力，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志建築的心愿化為熱愛建築事業的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給水利建設事業。