計算機年終總結 篇1
回想近一年自己所做的一些工作，在這一年裡我踏實工作 ,不斷增強自己的工作能力和技術水平。把自己的熱情投入到工作中。努力爭取做好每項工作.並在各方面表現優秀,得到了大家的認可和好評。一年來，我和科室同事一起，在院領導和科主任的指導下，按時按質地完成工作中的每項任務，在不斷的總結中成長，在不斷的完善自己。現將年工作總結如下：
一、思想方面：
以病人為中心，從醫院利益出發，在自己平凡的崗位上對自己的人生觀和價值觀予以重新定位，並在工作中結合實際行動為病人和臨床一線服務，針對自身崗位，學習有關醫院檔案報告和資料，深刻領會其精神實質，把理論知識實踐到工作中。
二、工作方面：
我主要從事計算機軟硬體維護，及網路與安全管理、醫院電子信息系統保障工作，工作上一直兢兢業業，對待工作一絲不苟，堅決服從院領導給予的指示，明確責任，併科學合理有效的完成任務，同時加大日常維護工作量，提高對突發事件回響迅速能力。 在所有設備管理上，認真做好記帳、驗收、維修登記，達到資源的合理最佳化，定期進行檢查，搞好維護保養，提高綜合利用率，保證了長周期運行。 在保障軟硬體安全管理上，做到實時備份內外網交換機與路由器中的配置檔案，實時最佳化網路資源，定期巡視和檢測各樓層網點的運行情況。
在強化安全管理上，在主管領導下針對機房安全管理制度，定期排查安全隱患，提出整改建議，切實加強了科室設備安全管理，堅持預防為主、防治結合的原則，間接的增加了安全意識和自我防護能力。也為後來接二連三的設備故障處理積累了寶貴經驗。 上述是我一年來所從事的主要工作情況，但我從事或介入的其他工作還有很多：同時擔負醫院安全監控信息的職責，在我所從事的各項工作中，都能盡職盡責，全面、終合的考慮，完成了領導所交給的各項任務。作為技術工作者，在今後的工作中我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，繼續完善，強化專業技能。
一年來，在領導的指導和幫助下，雖然作出了點點成績，但也存在不足。本人在理論知識和自我情緒管理上的不足，需要改善，在深度和廣度上還需繼續下功夫。為了使工作做的更出色，本人制定工作學習目標，加強個人技術理論學習，以此提高工作水平，並適應新形勢下工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。取長補短，向其他同志相互交流好的工作經驗，爭取新的一年工作更上一個新台階。
透視過去一年,工作的風風雨雨時時在眼前隱現,但我卻必須面對現實,不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節進行檢查核對,對工作的經驗進行總結分析,從而在百尺桿頭,更進一步,為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓。
計算機年終總結 篇2
時光荏苒，不知不覺間，已經過去了一年的時間。我走出大學校園、踏入社會，從一個學生轉變成一個信息崗位工作者。在這一年裡，在組織的培養下，在領導的關心下，在同事們的支持下，我快速融入到信息崗位的工作中，通過虛心學習、用心工作，我在思想、作風、工作等方面都有了較明顯的提高，在不斷的實踐和磨礪中自己的工作能力也得到了提升，人際交往能力也得到了鍛鍊。下面我就自己的思想、工作方面向組織作如下總結。
一、 虛心學習，認真總結，迅速適應工作
古人云：“是非明於學習，境界升於內省”。從學生到信息工作者，我所接觸的工作、交際、生活的環境都發生了變化，為了能夠迅速的轉變自己的角色，更好的做好基層工作，鍛鍊自己的能力，上班後我邊學習邊總結，來不斷提升自己的綜合能力與水平。學業務，在實踐和摸索中提高自己的工作能力。儘管我在大學期間學習了較為全的理論知識，但在對我局的網路部署，硬體配置等許多情況我都感到十分陌生，這讓我感到了自己的實施經驗不足，在面對一些問題時，我所掌握的理論知識並不能解決困難。為了儘快進入角色，我利用工作之餘，專門學習了網路組網，硬體維護與維修等相關知識，深入分析維修維護案例，並且每當有專業工程師進行系統檢測維修時，我都隨同一起進行探討學習，從中學習到了許多以前書本上看不到的知識，讓我學習到了一線專業工程師的實踐經驗，同過學習這些經驗，我先後2次獨立的解決了業務伺服器的軟硬體故障，保障了全局財政業務的順利進行。同時為了拓寬信息渠道，我堅持每天瀏覽信息科技網站，了解國內和世界上的信息發展潮流，同時並充分利用網路媒體資源，儘可能多的蒐集重要信息，儘可能準的掌握最新的信息技術與硬體，還認真學習調研文章和理論文章的撰寫，根據我局實際情況，撰寫了我局財政信息網路分析報告，我努力培養自己在日常工作、生活中分析和解決實際問題的能力，努力縮小自己與他人的差距，努力開拓更新的領域進行嘗試、探索。
二、 注重理論學習，自覺加強黨性鍛鍊
當前信息化網路的套用正日益普及和廣泛，套用層次正在深入，套用領域從傳統的、小型業務系統逐漸向大型、關鍵業務系統擴展，各種新興技術層出不窮，雲計算，虛擬化等先進技術套用不斷變化對信息工作人員的工作能力、工作水平和綜合素質提出了更高的標準和更嚴格的要求。加強學習，解放思想，與時俱進，不斷提高自身的政治思想覺悟和實踐能力是一名信息工作人員必備的素質。
一是始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻,牢固樹立不斷學習的理念，強化學習意識，始終把學習作為一種責任、一種任務。特別近期深刻學習黨的xx大及xx屆四中、五中全會精神，並且注重學習經濟、科技、法律法規以及社會知識等，用先進政治思想武裝頭腦，積極開展創先爭優活動，正確處理工作和學習的關係，並堅持理論聯繫實際，努力用科學的理論指導自己的工作。二是認真學習工作方法，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。積極的學習先進技術並套用到我們的日常維護當中去，將服務作為中心點，努力為全機關的計算機運行提供高質量的維護保證。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向一線工程師請教問題。
二是努力工作，按時完成工作任務
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：
一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導儘量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。
二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。，
三、下一年度工作方向和思考。
(1)建立服務信息庫。在實際的工作中，我對全機關的計算機的軟硬體有了一定的了解，在對計算機進行維護的時候，我發現有些計算機經常出同樣的系統故障，並且有些計算機硬體故障也反覆出現。為每台計算機建立信息跟蹤，每次維修後做好故障記錄、解決辦法等相關信息，並且記錄電腦軟硬體情況。做出這樣的信息庫可以為每台電腦提供詳細的“病志”信息。為我們以後的維修提供指導。
(2) 定期發布信息風向標，在當前的信息快速發展的時代，信息更新速度快，更新頻率高。為此我想在來年的工作中，定期摘錄當前的前沿信息技術，供大家學習研究，提高全局整體的信息技術水平。並且，按期發布病毒情況預報，對當前流行病毒的信息進行公布，幫助全局計算機從自身進行預防，並通過病毒特徵進行自測自殺，保證全局網路安全。
(3)加快服務速度，保證服務質量。在有計算機報修時，做到回響及時，維修速度快，保證財政業務的正常進行。
(4)認真詳細的統計機房軟硬體。在這一年裡我機關中心機房的設備不斷增加，700多條，系統20多個。這些軟硬體如不進行詳細分類統計，將會阻礙以後的設備加入。所以在下一年裡，對設備進行詳細的統計分類，做到有據可查。
(5)強化培訓，提高素質
信息化建設不是簡單的文字處理，而是在辦公自動化基礎上，逐步實現多媒體辦公、“無紙”和遠程辦公。從根本上理解信息化建設，通過不斷的培訓和實施項目提高信息化觀念。要強化制度建設，建立網站管理制度、匯報制度、監管制度以及系統維護責任制等一系列嚴密、高效的網路信息管理制度。另一方面，要積極開展技術攻關，加強業務部門的經常性聯繫，做好網站的維護和硬體的安全管理，及時發現和制止對網站的惡意攻擊行為，不斷提高網站的安全性、可靠性，使信息化工作步入制度化、規範化軌道，提高組織工作的信息化管理水平。
經過一年的認真學習和努力工作，感到自身素質有了新的提高，工作上也取得了一定的成績，但是感覺到自己還有很多的不足。主要表現在工作能力和創新能力有待進一步的提高，工作的主動性不高，惰性思想仍然存在等。因此，今後將更加嚴格要求自己，以更高昂的鬥志和更飽滿的激情投入到每天的工作中，我將虛心接受大家的批評和建議，努力提升自己各方面的能力，不辜負組織的期望。
計算機年終總結 篇3
經過短短几天的計算機網路實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。現在我們已步入大學，經過一年多的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，之前一直忙於理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些遊戲，卻不懂操作一些對我們以後工作有用的系統。對於我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，我們分為7組，以一個整體來完成此次實訓。在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作，聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心裡真的不亦樂乎!當然老師也是功不可沒的，在實訓中他們也給予了我們指導，並且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和數字信息系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平台。
在實訓中我們也懂得很多東西，我們分工進行。我被分配的是DHCP，首先是DHCP的安裝：
1、點擊開始選擇控制臺，選擇添加或刪除程式，選擇添加或刪除Windows組建命令，選擇“網路服務”複選框。
2、選中“動態主機配置協定（DHCP）”，單擊確定。
3、單擊下一步完成DHCP伺服器安裝。
接下來則是要授權給DHCP伺服器（在DHCP伺服器安裝完成後，並不能向DHCP客戶端提供服務，還必須經過“授權”，未經授權的DHCP伺服器在接收到DHCP客戶端索取IP位址的.請求時，並不會給DHCP客戶端分派IP位址。被授權的DHCP伺服器的ID地址被記錄在WINDOWS20__server的ACTIVEDIRECTORY內。一般來說，必須是DOMAINADMINS或ENTERPRISEADMINS組的成員，才可以執行DHCP伺服器的授權工作。）執行DHCP伺服器的授權工作，可以一次選擇“開始”、“程式”、“管理工具”、“DHCP”選項。對要授權的DHCP伺服器進行授權即可。必須在DHCP伺服器內，設定一段IP作用域。當DHCP客戶端在向DHCP伺服器請求IP位址時，DHCP伺服器就可以從該段作用域內選擇一個還沒有被使用的IP位址，並將其分配給該DHCP客戶端。設定好後，DHCP伺服器就可以開始接受DHCP客戶端索取IP位址的請求了。在一台DHCP伺服器內，只能針對一個子網設定一個IP作用域。例如，不可以設定一個IP作用域為192.168.6.2-192.168.6.200後，又同時設定另一個IP作用域為192.168.6.61-192.168.6.200；解決方法是先設定一個連續的IP作用域192.168.6.2-192.168.6.200，然後將中間的192.168.6.61-192.168.6.200刪除掉。（可以在一台DHCP伺服器內建立多個ip作用域，以便為多個區域內的DHCP客戶端提供服務。）
雖然在實訓期間心裡有點煩躁(因為剛看到這個的時候不知道該往哪下手)，但是我學到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。實驗最後，通過客戶機對實驗結果進行了驗證，無論是輸入WEB站點伺服器的IP位址還是域名，網頁均能顯示出來。在實地參觀校園網的運作，我也懂得伺服器的工作原理和如何為用戶提供上網的各式伺服器。知道一個普通的機房應該具備什麼？雖然在實訓期間有點累.，但是我們受益多多。
這一切實訓的每每成功，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結束實訓以後的一段時間，我偶發感想，“計算機網路技術”教會我的不僅僅是專業上的知識了，我覺得我已經收穫了更多實在的東西了。當然，在專業上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點，在相關的實訓進行最後的評分的時候，經一番問答和事實上的對比，覺得自己學而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎依舊成為以後扎紮實實的奠基石的內容有些許的鬆散。以後的日子，都要一直的努力下去，苦幹下去，用思辨的心去體會工作和生活。