2024董事長年終總結大會發言稿 篇1
各位董事、各位校長、園長、同志們：
大家下午好！
首先，我代表教育集團董事會，並以我個人的名義，向大家致以誠摯的問候！對大家一年來辛勤的工作，表示衷心的感謝！
20xx年，中國民辦教育進入了一個新的規範和提升的時期，進入了教育產業變革的時代。我們抓住了民辦教育發展的大好機遇，下決心成立了教育集團，並實行了集團化管理和運作，可以說，這是時代的要求，也是我們辦學歷史發展的必然。
一、年集團工作的回顧
1、辦學條件不斷完善，規範化驗收成績突出
2、學校管理不斷增強，招生工作穩中有升
一年來，各個學校不斷推進學校規範化管理，加強學校管理改革的步伐，收到較好效果。阜沙xx學校積極完成《五年發展規劃》的第二階段"精細化"管理，深入教學過程管理，全面提升學校工作的管理效果，提高了學校各項工作的執行力。黃江翰傑國小抓行政領導月考評，抓班主任日常管理，抓家校聯繫走訪率，辦學效益一直很好。深圳百旺學校開展"全員參與型班級管理模式"的探索和研究，不斷提高學校管理質量。三鄉平東學校學生人數集團最多，他們推行"獎懲分明，人人作為"的管理思想，使學校辦學效益逐年提高。三鄉新民學校堅持規範管理，創建特色學校，積極控制人力成本，辦學效益和學校各項工作不斷邁上新台階。
3、內涵發展不斷創新，教育質量再上台階
集團各學校堅持外塑形象，內強素質的發展思路，在學校工作中積極創新，收到比較好的效果。雙語學校堅持創新發展，提出了"創新、協調、規範、持續"八個字的創新理念，堅持學校特色常態化，學校常態規範化，學校規範科學化，學校活動課程化。他們以市教育局、市教科院為支點，靈活運用槓桿原理，秉承"上向省教育廳要課題，下向博羅縣教育局、鎮教辦要口碑"的思路。目前，他們與惠州一中、博羅中學等重點高中將結成"對子"學校，保證國中生，特別是特長生的升學出口。他們準備掛牌市教科院"雙語教學實驗基地",打造學校教學特色。現在，教師培訓、教學比武、學生競賽、論文評比等多項競賽活動已享受惠州市直屬學校待遇，各項活動市教科院直接下達指標數。12月份該校已被評為全國民辦系統的"誠信辦學社會滿意的明星學校".惠州市電視台、惠州日報、東江時報等報導了他們的事跡。企石盛龍學校推進層級管理體制，打造特色，推進學校品牌建設，教學質量連續幾年名列鎮前茅。石碣xx國小，夯實兩個基礎，培養四個習慣，努力打造法制校園、平安校園、特色校園。深圳星宇學校實施"創精爭優"辦學策略，以教師培訓，課堂改革為切入點，學校越辦越好。新域學校，以武術、寫字為特色，完善制度和責任制管理，積極開創學校工作新局面。新加盟的佛山三水東華文武學校、振華學校，新學期、新起點，新面貌，各項工作正在向標準化、規範化邁進。集團所屬4所幼稚園，各具特色，雖然承受招生等多種壓力，但卻穩住了陣腳，發展勢頭良好。
總之，各個單位大力推進集團學校共同體建設，以價值立信念，以轉型保領先，以改革促發展，以創新提品質，呈現出創優爭先的發展新態勢。
二、存在的主要問題
年集團教育工作取得了顯著的成績，社會效益和影響力日漸彰顯。然而，處在民辦教育改革創新、發展轉型的關鍵點上，身處老百姓對教育的需求日益提升的大環境中，集團在發展過程中，也出現了一些不可忽視的矛盾和問題。
1、創新意識不濃，學校之間發展不平衡
進入了新的發展時期，改革、發展、穩定的任務十分繁重，民辦學校更加需要進一步解放思想，改革創新，拓寬工作思路，轉變工作方式，積極探索優質高效的學校服務新途徑。可是，我們集團許多幹部創新意識不強。在新形勢下，不動腦筋想問題，不動腦筋謀發展，總是停留在維穩徘徊不前的狀態下。認為學校不出大問題，規範化驗收能過關，正常運轉就可以了；甚至有的學校領導把規範化驗收，看成自己很大的貢獻和成績，那是不可取的。規範化驗收主要是驗收學校硬體建設，而我們學校領導主要打造學校軟體建設，保證內涵的提升。由於有上述的思想存在，導致目前集團各學校的發展不平衡。事實證明，敢於改革、敢於創新和善於解決學校存在問題的單位，其學校內涵就提升得快，學校工作就有亮點，學校各項工作就會不斷進步，學校的可持續發展就能得到保障。我要告訴大家的是：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個學校永葆生機的源泉。
2、效益意識不強，普遍存在人力物力浪費
作為學校，上至集團領導，下至基層教師都不可避免的要談到效益，而反映效益的高低，要看老闆的口袋和教師口袋裡的收入。追求效益最大化，是全體幹部和教師共同努力的目標。提高效益的途徑主要體現在兩個方面，一是提高工作效率；二是採用精細化的管理辦法，求得好的效益。我講我們存在效益意識不強的問題，是說上面兩個方面我們都做得不夠好。我們的學校效益不高，首先存在學校工作執行力的問題。有位專家說：一個企業的成功，30%靠的是戰略，30%靠的是運氣，另外40%靠的是執行力。我認為，學校也不例外，沒有執行力，就無從談效益。另一個方面是說我們的管理問題，一個學校人浮於事，管理鬆懈，鋪張浪費，就沒有效益可言。
上述五個方面的問題，本次會議要爭取得到解決。會議中，我將與執行董事、校長和園長，簽訂四個方面的責任書，把應該規範的東西規範起來，明年開學後，派專人進行責任督查，不按要求辦的，執行力不強的單位，除限期改正外，還要處分當事人。
3、優質資源整體不足，教師隊伍素質不高
集團所屬學校整體實力不強，師資薄弱，內涵發展和特色建設推進緩慢。一是師資隊伍薄弱。主要表現在兩個方面：一方面表現為流動性大（特別是幼兒教師）。師資的穩定，要提到議事日程，只有教師的穩定，才能保證學生的穩定，各單位要拿出相應的辦法和措施。另一方面表現為師資水平不高。各校要提高校本培訓的力度，要採取傳帶幫、結對子等方式加以解決，把提高教師專業化水平提高到應有的位置。要利用寒假做好招聘工作，確保教師數量到位，質量優秀。二是內涵發展和特色建設緩慢。我們提出"外塑形象，內強素質",就是要求校長和園長把提高學校的內涵，作為自己本質工作的重要內容。一所學校，只有有了自己的`東西，才能建立一定的模式；只有有了自己的模式，才能形成自己的特色。我們提出特色建設，就是希望學校領導，多思考和謀劃辦學的問題，通過自己的努力並得到有關職能部門的支持，建立自己學校的特色和品牌。從總體情況看，各學校不能有效地整合自己的優質資源，沒有用心去考慮如何打造自己的特色，使自己顯得既平淡又平庸，這是值得大家注意的問題。
總之，年集團工作的成績是主要的，我所列舉的問題，是發展中的問題，也是可以解決的問題，只要大家同心同德，存在的問題就會迎刃而解。
三、年集團工作的展望
年是全面深化民辦教育改革的關鍵之年，我們必須認清形勢，進一步解放思想，開拓創新，深入推進學校改革與發展，為區域優質民辦教育的發展夯實基礎。
年集團工作的理念是：創新、務實、規範、發展。只有創新，才能打開工作的新局面；只有務實，才能把工作做得紮實有實效、做得有品位；只有規範，才能做到工作有序，步步推進；只有發展，才能做到轉型升級，不被淘汰。四者之間的關係可以理解為：創新是前提，務實是關鍵，規範是保障，發展是目的。
年集團工作的總體思路是：堅持規範與發展並重、改革與創新並舉的原則，大力推進學校治理體系、治理能力的現代化，全面規範管理行為，努力提高教師專業素質，形成積極創新、規範有序、可持續發展的學校工作新格局。
1、大力提倡創新精神，引領學校不斷進步
創新就是創造和發明新理念、新觀點、新技術、新方法。創新的一個鮮明的特徵，就是要想沒有想過的，做沒有做過的，使我們的思想和認識更加符合學校變化了的實際。我跟大家講創新，就是講"發展要有新思路，改革要有新突破，學校要有新局面，各項工作要有新舉措。"絕不能認為創新與己無關，只等著上邊創新，等著領導創新，等著別人創新。我希望我們的校長、園長，要做到四個方面的創新。一是意識創新。意識創新是工作創新的首要前提，可以構想一個沒有創新意識的校長，要么整天忙於事務，要么混混噩噩，不可能在工作上創新。二是思路創新。也就是想問題，出主意要有新思路、新理念。想問題，出主意前瞻一點，超前一點，什麼事情老跟在別人後面就缺乏新意了，什麼事情都要領導點破就被動了，總是"亡羊補牢"就不稱職了。三是工作創新。工作上要走一步想三步，好比下棋，要有一種通盤考慮的思路。事務性工作要一步三回頭，也就是要過細，辦完後回頭看看。本職工作要走一步是一步，件件工作讓領導滿意，教職工滿意。四是方法創新。要不斷學習新知識，掌握新手段，套用新設備、新載體，主動地、能動地做好工作。
我說這么多，就是希望大家建立創新意識，發揚創新精神，"凡益之道，與時偕行".讓學校的工作有新的突破、有新的亮點，有新的成績。
2、完善學校管理職能體系，提高學校治理能力
新的一年，各個單位要把"精兵簡政，節能增效"作為管理改革的重點。各學校執行董事、校園長、學校財務人員、心要往一處想，勁往一處使，提高管理水平，增強效益意識，團結一心，把學校的工作做得更好。
（1）完善學校管理職能體系
學校幹部要推行行政職權公開，強化行政監督制約，形成邊界清晰，分工合理，權責一致，運轉高效，依法保障的職能體系。
有的學校，要對中層幹部，教科研組長，進行最佳化重組，增強領導幹部的聯通性、協調性、完整性。
（2）提高學校綜合治理能力。
什麼是學校最大的問題，一個管理大師說："發現不了問題，就是最大的問題。"而發現了又沒有去解決它，更是問題的問題。作為一名學校的校長（或者說園長），應該能夠不斷地發現各種問題，否則，就不是一個稱職的管理者。
我跟大家提三條建議：一是發現問題後，要落實清單，明確責任，掛賬整改。二是在工作中，要突出問題導向，突出精準發力，突出完善制度，突出監督落實。三是解決問題時，要形成上下貫通，層層負責的主體責任鏈條，健全能定責，可追究的考核機制。能不斷解決問題，你治理學校的能力就提高了。
3、著力培育民辦學校的優質資源，促進學校內涵的提升
隨著政府對教育投入的力度加大，義務教育均衡發展的不斷推進，民辦教育的主要任務，不在是解決"有學上"?的問題，而是給家長和學生提供選擇性的優質教育資源。我們的學校必須適應形勢發展，加快規範化管理、提升內涵，不斷創優各個學校的教育資源，才能在激烈的市場競爭中，求得生存和可持續發展。
我這裡講的是三個方面的問題。第一，我們要向社會展示我們學校的優質教育資源，說明別人沒有的我有，別人有的我強；第二，我們要促進學校內涵的發展，教育教學質量要高，學校文化要豐富，社會口碑要好，家長學生要滿意；第三，我們要完善設施設備，規範辦學行為，提高辦學特色和辦學品牌的含金量。
要打造優質資源和提升學校內涵，我提三條要求：一是要招聘好的老師。學校優質，首先教師要稱職，沒有好的教師無法辦成好的學校。二是要回歸教育本位。要深入研究、積極探索培養模式、教學方式、學校管理等方面的改革，促進學校內涵發展、特色發展、提高辦學品質。三是動腦筋思考問題，一方面將學校的教學質量、服務意識提高到新的水平，達到提升學校核心競爭力的目的；另一方面對學生的興趣特長積極培育、大課間的活動精心安排，做優學校特長課程，打造精品專業，特色專業。
4、全面規範辦學行為，盡力擴大學校規模
國家新一輪的教育綜合改革，進一步拓寬了各級民辦學校的發展空間。同時，對各級民辦學校自身能力建設，也提出了更高的要求。一方面，我們應該以自主事務、自我管理、自我負責、自我發展的方式參與教育綜合治理；另一方面，要全面規範各個學校的辦學行為，積極投身於教育綜合改革、全面推進依法治校的學校治理新時代之中。
最後，我講學校規模問題。學校辦學規模是學校發展的主要標誌，盡力擴大學校規模，執行董事、校長、園長要做到心中有數。以東莞為例，政府學校將逐年遞增10%的辦學規模。那么，民辦學校將逐年受到擠壓，換句話說，民辦學校如果辦得差，就會逐年被淘汰。現在，從廣東回老家的老闆、農民工不斷增多，學生人數會自然減員，國家新的政策規定，農民工到城鎮買房即遷戶口，子女就能上公辦學校。我們將會受到很大的衝擊。從理論上講，生源爭奪戰在不遠的將來就會打響。因此，做好保生是第一要務，做好招生工作必須周密策劃，保持和擴大辦學規模的任務非常繁重。
同志們，環顧民辦教育，創新和發展是當今時代的兩大主題。要迎接各種挑戰，根本出路在於謀求創新、實現發展。面對重重壓力和道道難關，我們必須攥緊創新發展的這把鑰匙。唯有創新發展，才能實現各個學校的價值；唯有創新發展才能保證教職工的福利待遇；唯有創新發展才能滿足百姓對子女享受優質教育的美好嚮往。
集團安定團結、維持穩定的環境，為下屬各個學校的發展描繪了新藍圖，為學校創新提供了新機遇。在新的一年裡，願我們共同走出一條創新、務實、規範、發展的道路，為了我們崇高的事業，為了教育的輝煌，我們共同努力奮鬥。用嶄新的姿態去迎接光輝燦爛的明天！
2024董事長年終總結大會發言稿 篇2
一年又過去了，翻過__年的一篇，有很多事情需要總結和思考的，同時也為新的一年做好什麼樣的打算和規劃，我總結了六個字：思過、思變、出發。
一、思過
__在創業和發展的道路上，尤其是在__年，我們所犯過的錯誤和失敗的經驗比成功和正確的事情要多很多，所以我們要直面失敗和錯誤，敢於開展批評和自我批評;把這些東西總結起來，歸納起來，防止以後在去犯這些低級的錯誤，失敗乃成功之母;同志們我們再想一想，捫心自問，在去年我們每一個人有進步嗎?進步了多少?學習了多少新的知識?增加了多少能力?提高了多少境界?我們的管理水平提高了嗎?我們的技術水平提高了嗎?我們的點擊量和用戶使用度提高了嗎?我們的服務水平提高了嗎?我們的客戶滿意度提高了嗎?我們的推廣形象提高了嗎?我們的效率提高了嗎?我們的執行力提高了嗎?我們的戰鬥力提高了嗎?我們的精氣神、正能量又提高了多少?社會和行業都在高速發展，我們前進和發展了多少?我們每個人又在工作中犯過多少錯誤呀?同志們，勝敗乃兵家常事;我們不害怕失敗，就害怕繼續犯低級錯誤，就害怕不總結，不提高呀;我們也不怕你們離開__，就害怕你們沒有學到真本事、半途而廢，沒有把自己練成正真的優秀人才就放棄__;我們應該思考過去，開創未來;我經常和大家一起談夢想理想目標，人生最大的價值和意義，要么去實現自己的理想，要么就是走在夢想的路上!
二、思變
網際網路的發展，猝不及防;行業的變化，防不勝防;在現在這個快的社會，落後不僅僅是挨打，跟不上就會被淘汰，不領先就沒有發展;不變革，不創新就沒有競爭力，就很容易崩潰;逆水行舟，不進則退;時代逼著我們向前快跑，所以思過以後就要思變，刻不容緩;怎么變，我想還是先淘汰我們的小農思想、小資思想、小市民思想;把我們置身於大潮中，全面地接受洗禮;總結過去，思考未來;認識自己很難，否定自己更痛苦，但是要發展，取得更大的成績，就必須要面對自己面對未來，淘汰陳舊的思想和方法，吸受新的先進的發展思想理念，學習和開創新的方法;甚至是推到從來，磨刀不費砍柴功;把我們變成一個真正的強者，一個行業的領頭羊，打造一個所向披靡的超級團隊，我更加希望我們每一個人要從草根變成白領，從白領錘鍊成金領和精領;新年薪貌新__，思過思變思未來!同志們，讓暴風雨來的更猛烈一些吧，我堅信我們能夠改變自己，改變未來，創造新的佳績!唱出新的青春之歌!
三.新__我們一起出發
既然我們都有夢想，我們已經設計好新的發展大計，我們就一起出發，風雨無阻，堅定、堅強、堅持我們的夢想;夢想是用來實現的，成績是乾出來的，用我們的行動完成我們的諾言，腳踏實地的敢幹、肯乾、能幹、實幹，__的平台永遠屬於幹事人的平台;姐妹齊心，兄弟同力，信心、用心、耐心，用我們的熱血，用我們的精氣神去開創新的篇章;有夢想就有未來，有行動就會更精彩!自強不息__人，全力以赴創奇蹟!
2024董事長年終總結大會發言稿 篇3
今年經過企業全體員工齊心協力，團結一致，克服困難，積極開拓，並一切按照現代企業制度的要求，積極科學化民主化市場化的運作，採取了精心革新，細緻調整，轉機建制等一系列得力的舉措，贏得了新企業開門紅，順利進行了新舊交接平穩過渡與快速發展的不錯局面。在新企業按照全新體制下運行的開局關鍵之年，我有幸親歷並承蒙董事會的信任，受聘為新企業的總經理，現就一年來的履職情況作述職報告如下：
一.及時調整思想，更新觀念
1.樹立好“角色”意識，當好上級“配角”、演好企業“主角”。作為企業的總經理，嚴格按照董事會的授權與經營管理範圍，帶領員工隊伍圍繞總企業下達的年度工作計畫指標和企業發展的實際需要，始終堅持以人為根本，以市場為導向，以規章為支撐，積極謀劃企業的行銷策略與發展藍圖，建立健全企業規章制度與獎懲機制，並想方設法地開動腦筋，銳意進取，拓展市場，健全服務，開展了一系列卓有成效的經營管理工作，並積極向董事會報告與負責。
2.加強自身建設，貫徹“以德治企”的人本管理理念。做好人，才能做好做強企業。企業管理者是企業的一面旗幟，起著領頭羊的指引作用。一年來，我們本著以人為本的思想，從嚴要求自己，堅持以企業“經理人”向出資人負責任的積極態度，矢志不渝加強自身素質建設，努力培養正確的世界觀、人生觀與價值觀，用積極、健康、飽滿的熱情與工作態度來引領管好班子、帶好隊伍。對企業一起事務我們堅持做到大事講原則，小事講風格，平常講人格，以此樹立公平、公正，平等的管理氛圍，讓一切有用人為企業所用，為企業奮鬥。
二.以人為本，身體力行
1.採取多種措施，營造不錯的學習環境，著力提升員工素質。“人”是企業發展的第一要素，員工素質的高低決定著企業管理和發展水平。按照創建學習型社會的要求，結合企業經營管理需要，積極倡導建設學習型單位，採取“請進來、走出去”多種形式的學習教育培訓方式，使在崗位人員經過培訓人人持證上崗，以不錯的`學習氛圍帶動員工願學樂學好學的學習熱情，從而使企業整體文化水平與業務素質得到全面的快速的提升，為企業發展奠定堅實的文化基礎。
2.堅持“以德為之，以情動之，以行導之”的管理原則，不斷提升自身及班子的標竿作用。在企業中，我們積極尋求建立科學的人際工作關係和處事方法，要求管理層在對待員工時，要用“德”立身，用“情”溝通，用“行”示範，讓員工們時時處處看得見，摸得著，想得通，從而有效及時地化解工作出現的矛盾與隔閡，並積極培育團結、和諧的工作氛圍，純潔員工隊伍的思想，加強企業的凝聚力，合力地完成企業的計畫與任務。
三.務實創新，科學規劃
1.按照“簡捷、高效、適用”的原則，科學設定管理層次和職能，健全逐級責任管理建制，明確各自的分工和職責，加強的部門職能作用。採取用多種方式，重視人才，發揮能人作用。根據工作需要設定部門崗位（職務）職數，對每一個崗位（職務）都制定了相應的崗位條件、工作標準和工作要求，基本健全了部門負責人、職工在新體制下的“雙向選擇”聘（任）用機制，月度、年終考核，優勝劣汰。
2.健全考核辦法及薪酬制度。根據全年的目標任務進行層層分解、人人細化，按照“多勞多得、按勞取酬”的原則，制定合理的薪酬分配方案，按照技術含量、勞逸程度、責任大小、工作貢獻等係數指標適當地拉開崗位（職務）分配差距，績效工資細化考核到每一個崗位。同時加強考核體系，增加考核力度，獎勤罰懶，激發企業內在活力，調動職工工作的主動性、積極性與創造性。
四.今後努力的方向
進一步理順企業外部關係，努力營造滿足企業經營發展需要的不錯外部環境。加強自身建設，進一步提升自身素質，以適應企業工作需要。科學、合理、健全健全企業經營管理機制，培育獨特的企業文化，逐步建立現代企業制度，推動企業健康、有序、持續發展。
總之，一年來，總結過去，在上級的堅強領導下，經全體員工的辛勤工作，順利地完成了各項任務，成績是可喜的。展望未來，在其位謀其政，我當盡心盡職，勤勉工作，為企業下一年度的宏偉發展，早謀劃早打算早運籌。在新的一年裡，我將加強各項工作的學習，與董事會成員一起，帶領企業全體員工們積極深化企業改革，以推動企業健康長遠的發展。