集團人員年終個人工作總結_年終個人工作總結 篇1
本人於20__年7月份進入愛瑪客北三項目擔任文員一職，距今已經有一年的時間，在單位領導及各位主管的關心與幫忙下，並經過自我的不懈努力圓滿的完成了各項工作。
首先努力工作，完成任務是我作為文
員最基本的任務。做好每一天公司郵件的收發工作，及時上傳下達;做好每周的工作計畫，不遺漏，不延遲;做好每月的新增、考勤上報工作，確保準確無誤;往返於公司交工作材料，不管天氣是否惡劣都按時交至公司，不耽誤每項工作的順利進行;平時做好文檔的整理並做到及時分類存檔;協助領導完成新的一年的各項工作計畫表格;制定辦公用品訂購清單，按需所發做到不浪費，按時清點以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
本人熱衷於自我的本職工作，踏實的工作態度，認真仔細的完成每一項工作任務，對於臨時性工作也要積極去完成，當天未完成的工作便利用下班時間加班完成;日常工作中瑣碎的事情比較多，這就要求我做到分清輕重緩急，做到大事不誤，小事不漏。爭取在定量的時間裡做出更多、更好的事情。
這段時間裡，我也發現了自我的不足之處，比如做事不夠細心，缺乏積極主動性，工作不是很紮實等，我相信在以後的工作中我會更加努力，我將一如既往地做事，一如既往地為人，也期望大家一如既往地給予我支持。
集團人員年終個人工作總結_年終個人工作總結 篇2
為全面提升教師隊伍的職業素養、技能水平和執教能力。強化教師培養過程，規範教師發展行為，激勵教師自主發展，實行發展目標評價，從而造就一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬，具有一定教科研能力，適應新時期需求的教師隊伍，制定以下培訓計畫：
一、抓好常規學習培訓，提高教師政治業務素質。
教務處充分利用集中學習時間，採用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。在每次培訓，教務處都把師德修養房在首位，組織了法律法規、心理健康、教師職業道德等方面的培訓。
二、抓好專業知識培訓，提高教師業務素質
上半年
1、校黨委繼續在全校開展學習弟子規活動，教務處、科研處從校本培訓入手，組織教師觀看專家講座、解讀弟子規、寫心得體會等，全體教師通過進一步的學習，深挖《弟子規》中的教學資源，把弟子規滲透到課堂中。
2、磨礪素質，提升能力，不斷提升教師教育教學水平。
一是“學”
學校的可持續發展需要教師不斷的更新教育觀念，豐富文化底蘊，提高育人能力，增強崗位責任。提高教師自身人文心理素養的素養，從而推動自己的專業發展，人文心理素養閱讀必不可少，對於我校教師尤為重要。教務處、科研處以科學發展觀為指導，以提升教師的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，引導全體教師讓讀書成為全體教師的一種生活習慣，在學校形成讀書熱潮。在讀書的過程中，提倡教師以自己喜歡的方式勤做摘記，要求每位教師撰寫摘記不得少於5000字，並且寫1500字的讀後感。全體教師在讀書活動中能夠把讀書學習與自己的教學工作緊密聯繫起來，通過同讀一本書活動加強相互交流，努力提升自己的文化素養。
二是“思”
教學反思是一種有益的思維活動和再學習方式，每一位優秀教師的成長都離不開教學反思。如果一個教師僅僅滿足於獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那么，即使是有“20xx年的教學經驗，也許只是一年工作的20次重複;我國著名心理學家林崇德也提出“優秀教師=教學過程+反思”的成長模式。葉瀾教授說：一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。每位教師按時寫教學反思，程校長不定期對教學反思進行點評，提高了全體教師對課堂教學反思的能力，程校長對全體教師的教學反思進行評價。
三是“聽”
聽課是教師成長的重要途徑，經常聽課有利於教師之間相互學習，相互取長補短，共同提高，共同前進;為讓聽課更具有針對性，教務處從三個層次上提出聽課要求，教研室主任聽課著重於發現問題，給本教研室教師以引導幫助;學科小組長聽課要多聽自己學科小組成員的課;著重於具體的學科研究;教師儘量聽本學科或相近學科的課，著重於提高自己的教學水平，全體教師已經把聽課當成自己成長的一個平台。
四是“講”
為了提高我校全體教師的課堂教學質量，發揮教研室主任的引領作用，引領青年教師儘快成長發展，五月份，六月份，教務處、科研處組織了 “教研室主任多媒體教學示範活動”。每周六下午由二位教研室主任上多媒體示範課。所有教研室主任在教材挖掘方面都非常細緻，教學活動設計比較有創意，課件製作較為精美，用自己獨特的教學方式，從不同的角度展現了自己教學風采。本次活動的結果並不是僅僅是教研室主任多媒體教學示範課，同時也為新教師提供了一個學習的機會，讓青年教師學習、吸收教研室主任多媒體授課的教學經驗和教學方法，從而促進青年教師的快速成長。在教研室主任多媒體示範課的引領下，全體教師積極開展多媒體教學，每位教師準備了一節30分鐘的多媒體課堂教學，科研處對每一位教師的多媒體教學進行了錄製。
下半年
1、要高度重視教師群體核心價值觀的培養。
教務處要通過各類學習活動在廣大教師中樹立正確的職業觀、質量觀、學生觀、教學觀，使廣大教師有先進的教育理念、科學的育人手段。要增強教師的責任意識，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事，堅決杜絕工作拖拉、辦事推諉、不服從安排的現象。
2、繼續撰寫教學反思
孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”教學亦如此。教師的反思是教學創新的動力,是提高教學水平的階梯,有利於教師教育思想的升華和教學水平的提高。教師不斷反思總結的過程，也就是學會教學的過程。通過教學反思，使教師教學不再是簡單地循環重複,而是在每一次循環重複中得到不斷的提高和升華。
3、推進學習型教師隊伍建設
在我們教師隊伍中，還有個別教師缺少敬業精神，個別教師的教學理念過於陳舊，講課不生動，觀念還需進一步引領。這些都需要通過大家不斷的學習去提高，讀書活動的持續開展，在全體教師中已形成人人愛讀書的良好風氣。
4、著力培養青年教師。
在校黨委的不懈努力下，我校今年新入職20名青年教師，他們的成長決定著學校的發展，根據校黨委的安排，從8月20日----8月26日，對20名新進教師進行7天的崗前培訓,，培訓主要結合我校實際，重點圍繞師德師風、教育教學、現代教育技術等內容，採取軍訓、專題講座、教學觀摩、課堂教學實踐或講評等形式，以幫助新教師儘快適應學校的教育、教學工作，更好地履行教師崗位職責為目標，以提升素養和提高教育教學能力為重點，通過崗前培訓，使新任教師初步了解教師基本素養、教學基本常規、方式、技能和手段，從心理上、工作上、行為規範上初步適應教師職業要求，並為其持續發展打下堅實基礎。本學期教務處著重從課堂教學、與管理、業務水平等方面對他們進行跟蹤，通過師徒結對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流，嚴格要求，做到及時反饋。以使青年教師不管是在課堂教學上能很快進步，並逐步變得得心應手。具體做法有
(1)、每個教研室每月召開一次青年教師座談會，強化青年教師的責任意識、爭先意識、主人翁意識，培養青年教師的奉獻精神，通過組織活動鍛鍊青年教師吃苦耐勞、昂揚身上的精神。
(2)、實施“青藍工程”，各教研室為每位青年教師安排一名“師傅”，充分發揮傳、幫、帶的作用。“師傅”和“徒弟”要互相聽課，不斷切磋交流。“師傅”要指導“徒弟”進行課堂教學改革;要與“徒弟”共同研究教材、研究學生、研究典型工作流程等。期末舉行青年教師匯報課比賽，評比結果與“師傅”掛鈎。
(3)、盡力提供和創造教師外出觀摩、學習的機會。讓教師從中汲取新的教學思想和教學方法，並及時學以致用。鼓勵青年教師進修培訓，鼓勵青年教師考取相關資格證書。
(4)、組織青年教師匯報課活動，提高青年教師的課堂教學技能，推動青年教師的快速成長，為學校可持續發展積蓄力量，在匯報課中，我們領略到了青年教師課堂教學的風采，也充分感受到了他們積極進取的精神風貌，同時通過匯報課，教師在課堂教學上都有了新的認識，有助於他們今後業務水平的進一步提高。
從參加比賽教師的課堂教學情況來看，新教師業務素質提高比較快，大部分教師在課堂教學中，對教材的把握比較到位，分析的比較透徹，課堂設計思路清晰，合理流暢，教學目標明確，教材分析透徹，準備充分。同時在匯報課中也暴露出許多不足之處，具體表現如下：
(1)、個別教師國語水平較差，方言較重。青年教師課堂教學都要用國語，這是教學基本功的重要一環。
(2)、教學語言方面，個別教師語調單一，枯燥無味，這樣就很難達到師生互動。語言要準確精練，男教師要聲音洪亮、抑揚頓挫;女教師要清脆明快、悅耳動聽。要注意運用肢體語言、表情語言和眼神中傳達出的語言，並注意非課堂教學語言的恰當運用。另外要力避廢話和口語。
(3)、教材的把握和挖掘還不夠深入，或者挖掘很深，卻不能夠深入淺出，讓學生輕鬆接受，這就體現在教學設計上的不成熟。好的教學設計是上好一堂課的前提。
(4)、教師的主導作用，學生的主體作用發揮地不是很好。學生參與較少，參與強度不夠，學生動手練的時間太少，不能讓學生真正動起來，真正興奮起來，思維真正緊張起來。為了提高學生的學習興趣和學習效果，我們必須把握好角色。
本年度我校的教師培訓工作取得了一些成績，但離領導和老師們的要求還有一定差距，今後我們將始終抓住創新這一主旋律，紮實有效地開展教師培訓工作，爭取更好成績。
集團人員年終個人工作總結_年終個人工作總結 篇3
本人在的堅強領導下，在區計生委、街道計生站的指導下，以科學發展觀統領全年計生各項工作，認真貫徹落實計畫生育工作會議精神，時刻保持“謙虛、謹慎、律己”的工作態度，立足本職崗位，兢兢業業、盡心盡力、任勞任怨，在領導的關心培養和同事們的幫助下，以保障和維護廣大育齡民眾根本利益、促進人的全面發展為出發點和落腳點，認真開展計畫生育科
技服務，推動計畫生育工作更好地適應新形勢發展的要求，較好地完成了全年計生工作目標任務。現將一年來的工作總結如下：
一、堅持學習不放鬆，不斷增強個人修養迅速實現角色轉變
5月，我因換屆選舉成為計生幹部，主要負責計畫生育工作。我深知作為一名計生幹部的光榮職責和神聖使命，計畫生育是基本國策，貫徹落實好這項基本國策，要求自己必須具備較高的政治修養和業務素質，要求個人必須要迅速實現計生幹部角色轉變，儘快的投入並熟練計生工作。一方面，不斷加強黨性修養，提高自身綜合素質。在工作之餘認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神和科學發展觀等黨的理論、方針和政策，不斷用先進科學的理論武裝頭腦，堅定了個人理想信念，提高了個人綜合素質，增強了個人黨性修養。二是加強業務學習，不斷提高計生工作水平。一年來，個人系統學習了計畫生育“一法三規一條例”，更加深入細緻的全面掌握了計生工作知識，不斷增強了業務能力，並用於指導工作實踐，真正做到學以致用。
二、健全目標工作責任制，務求計生工作取得實效
為了確保人口與計畫生育工作落到實處、取得實效，今年不斷健全了計生工作目標責任制，重點加強了計生工作領導和組織保障，社區黨政領導“一把手”親自抓、負總責，計生幹部具體抓、著手乾，一級管一級，層層強管理。同時，不斷加強鞏固計生協會班子、計生志願者隊伍建設，充分發揮各自優勢。要求計生幹部堅持參加街道組織的例會和培訓，不斷學習理論知識和政策法規，在思想上深化認識，在行動上加以指導，確保計生工作落到了實處、取得了實效。
三、加強宣傳教育，營造計生工作的良好外部環境
一年來，按照的部署要求，本人始終把宣傳教育放在計畫生育工作的重中之重，以“婚育新風進萬家”主題活動為契機，重點宣傳《江蘇省人口計生條例》、《決定》，努力營造計生工作良好的外部環境。一是開展宣傳活動。本人帶領社區幹部和協會志願者充分利用“5.29、
7.11、9.25”在社區廣場開展計生一條龍宣傳服務活動,回答民眾計生諮詢、免費發放避孕藥具和“五期常識”宣傳資料，服務民眾達78人次。二是加強陣地建設。利用社區黑板報、櫥窗、公示欄及婚育新風傳遞夾等工具宣傳先進的生育文化，以計生服務室為陣地開展優生優育、知情選擇、避孕節育知識宣傳。三是開展教育培訓。利用好社區人口學校定期舉辦形式多樣、內容豐富的知識講座及培訓班。全年開展了孕產期、育兒期、更年期知識培訓和消防安全演習，提升了民眾計生知識水平，營造了計生工作的良好外部環境。
四、加強流動人口管理，提升基層計生工作水平
流動人口管理一直是計畫生育工作的重點和難點，為了破解這一難題，我創新採取了主動服務有效措施，實現工作重心下移，取得了計生工作實效。一是主動上門服務，及時做好育齡婦女建卡工作。對於居住在婚、孕、育的家庭，做好各類報表、台帳，做到表、帳、冊、人情況相符，並及時上報統計工作。二是加強科普宣傳，通過有效措施加強提升優生優育水平。開展“幸福護航”行動，廣泛宣傳優生、優育、優教的科學知識，努力營造全社會關心出生人口素質的氛圍。全年向流動人口和社區育齡婦女免費發放葉酸46盒，與11位產後育齡婦女簽訂知情同意書及時做好隨訪服務，對67位失業育齡婦女以及流動人口進行免費的b超檢查，真正將計畫生育的關懷行動落實到了最基層，提升了流動人口計生工作管理水平。
五、開展政務公開，落實計生工作便民措施
今年，通過加強政務公開欄建設、編制便民維權指南等多種方式和渠道，公開告知群總實行計畫生育的權利和義務、計畫生育政策和辦事程式，大大方便了民眾參與計生工作。同時，讓民眾了解國家政策，核定獎勵扶助對象逐一走訪、落實，就細節問題向民眾做了耐心、細緻的講解，從而進一步樹立了計生幹部在民眾中的形象，有力地推動了計生工作的發展。 在今後的工作中，我將一如既往地將強學習、頑強拼搏、開拓創新，與計生戰線的全體同事們齊心協力、共同奮進，為推動計生工作不斷向前發展做出新的更大的貢獻。