年度培訓計畫方案集合

年度培訓計畫方案集合 篇1

為了提高員工和管理人員的素質,提高公司的管理水平,保證公司可持續性發展;必須進行有效的培訓,做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計畫,現將20xx的培訓工作計畫如下:

一、培訓的總體目標

1、加強公司高管人員的培訓,提升經營者的經營理念,開闊思路,增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質,完善知識結構,增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司專業技術人員的培訓,提高技術理論水平和專業技能,增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

4、加強公司操作人員的培訓,不斷提升操作人員的業務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。

二、原則與要求

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司發展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則,組織職工利用周末和節假日集中授課。

3、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年,中層幹部和專業技術人員業務培訓累計時間不少於20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少於30天。

三、培訓內容與方式

1.組織各部門集中授課培訓,再根據培訓的實際情況進行做卷考核或者現場提問的方式進行考核評價。(附培訓課程安排表)

2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗,開闊視野並加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓後要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

3、新員工入廠培訓。20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低於8個學時;通過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業技能培訓,試用期結合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優秀者給於一定的表彰獎勵。

4、在崗職工培訓。要繼續對在職人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、公司形象等方面的培訓、每項不得低於8個學時。同時隨著公司的生產產品的增加要及時的進行專業技術培訓,培訓時間不得少於10天。

四、措施及要求

(一)領導要高度重視,各部門要積極參與配合,制定切實有效的培訓實施計畫,實行指導性與指令性相結合的辦法,堅持在開發員工整體素質上,樹立長遠觀念和大局觀念,積極構建“大培訓格局”確保培訓計畫開班率達90%以上,全員培訓率達95%以上。

(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓的培訓工作。在培訓形式上,要結合企業實際,因地制宜、因材施教,外培與內訓相結合,室內培訓和現場培訓相結合,選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓。

在企業改革大發展的今天,面臨著新時期所給予的機遇和挑戰,只有保持員工教育培訓工作的生機和活力,才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高,適應市場經濟發展的員工隊伍,使其更好地發揮他們的聰明才智,為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

根據公司20xx年度工作計畫及業務重點,為提高培訓工作的計畫性和針對性,使培訓工作更好的支持公司發展和員工能力提升,特制定20xx年度公司培訓工作計畫,確定20xx年公司培訓工作的目標重點、工作安排。

一、培訓工作目標

1、總體要求:根據20xx年度公司工作計畫,今年培訓工作重點圍繞:繼續做好三支人才隊伍(技術行銷隊伍、技術研發隊伍、技能型製造隊伍)的建設和培養工作,通過分層分類有重點地開展和提高培訓工作的實效性,提升公司內在核心競爭力;定期進行全員質量意識宣貫及質檢人員業務技能訓練,為企業的產品質量把好關;最佳化新進員工的培養,為公司核心人才隊伍建設把好入口;進一步宣貫企業文化理念,真正發揮出企業文化的良好效力。

3、考核標準:

二、20xx年公司級培訓工作重點

(一)堅持“三支人才”隊伍的培養,著力提高人員素質

1、開設“公司技術論壇”,通過開展控制閥行業專家講座項目和公司內部技術交流會項目來實施。

(1)根據實際培訓需求,邀請公司內外部行業專家開展控制閥技術講座,逐步提升公司人才隊伍對閥門鑄造技術、材料技術、熱處理及表面處理等技術的掌握和套用;引進控制閥行業套用類講座,讓技術行銷隊伍更好地了解不同行業控制閥的選型技術要求,提高選型效率和選型準確率,提升對外技術交流水平。

(2)繼續開展公司內部技術交流會。通過開展引導有關人員分析討論產品研發、生產製造、售後服務過程中的細節性問題,找準具體解決方案和改進措施,以提升公司的產品研發、產品生產和售後服務水平;定期組織項目經理及相關人員開展項目實施總結交流會,總結項目經驗和教訓,評估項目團隊,提升項目管理能力。

2、聚焦製造中心人才隊伍建設,通過“多能工獎勵機制”、“單點課程培訓項目”、“師帶徒”等措施,加強車間多工種技術工人的訓練和培養,提高員工的認同感和敬業度,打造一支精良優秀的生產骨幹隊伍。

3、建立線上答疑係統,為內部專家和技術人員、為各技術部門成員之間提供實時交流的平台,遇到問題及時探討,提高解決問題的時效性;同時促進內部的技術共享與學習,增強公司的技術凝聚力。

4、通過“學習型組織”打造,對員工進行業務能力培養,實現一專多能,一崗多能,提升人力資源使用效率。

(二)樹立正確質量觀念、提高全員質量意識

1、針對我公司產品生產情況,組織有關人員進行質量管理培訓學習,提高技術水平和操作技能,增強生產一線員工的質量意識。

2、邀請外部專家,開展調節閥質量控制體系建立及運行講座,通過學習知名調節閥企業品質管理經驗,完善我公司質量管理體系,並將體系中的要求有效體現到實際質量管理和技術運作中。

3、組織相關部門人員開展對分供方產品質量控制流程的宣貫,要求大家嚴格按流程標準來加強對供方的管理,從而確保公司產品質量、降低合作雙方的成本。

4、定期開展“質量提升”活動。由質量管理部牽頭,收集來自產品研發、產品工藝、產品選型、生產加工及裝配和產品售後等有關質量問題,面向全員有獎徵集推動品質技術改善的方法,找準對策。

(三)加強生產計畫和調度管理,提高企業精細化管理能力

1、通過開展計畫管理相關課程培訓,讓供應鏈人員了解生產調度理念與運作模式,掌握生產計畫與物料控制的有效方法,明確供應鏈管理的重要性,掌握物料需求計畫的原理、生產的實施及有待解決的問題。

2、圍繞我公司生產計畫現有困難點,引進公司生產計畫與調度管理諮詢服務,邀請專家來現場指導,達到提升企業適應市場需求、減少庫存和壓縮成本之能力,提升企業對市場的快速反應和適應能力。

(四)最佳化新進員工培訓,加速新人融入中控

1、繼續落實導師制培養模式,組織導師內部交流分享,加強導師輔導過程跟蹤和反饋管理工作,幫助新員工快速提升崗位能力,適應崗位要求。

2、嚴格實施試用期淘汰機制,提升新進員工培養質量,為公司核心人才隊伍建設把好入口。

(五)強化企業文化培訓,塑造核心價值觀

1、根據公司所處的發展階段,圍繞中控“敢為人先,追求卓越,誠信務實,勤勉盡 責”的企業精神,通過企業文化宣貫和文化活動的開展,讓大家認同其內涵,並內化為自己的價值觀,用這種價值觀體現、指導自己的行為,在實際工作中加以套用。

2、公司通過倡導部門經理、黨員和先進員工三支職工隊伍帶頭增強事業心,進一步強化 責任意識、質量意識,嚴公司先嚴部門,嚴部門先嚴自己,要用自己的模範行動帶領員工嚴格落實各項規章制度,以人格的力量激勵全體員工為公司的發展團結奮鬥。

3、注重對員工進行職業道德薰陶,利用部門例會、工作交流、員工談心等正式和非正式的溝通渠道,做好職業道德的灌輸教育,以不斷增強員工的質量意識、成本意識,幫助員工樹立正確的價值觀和工作態度,提高工作效率。

三、部門級培訓工作要求

1、規範流程,嚴格執行。對於部門組織的培訓,要求組織工作規範嚴格、培訓對象和需求明確、授課課件資料完整、簽到記錄規範、培訓後實施培訓效果評估並將相關資料存檔以備查。

2、工作學習化、學習工作化。倡導部門經理帶頭創建“學習型組織”,通過開展各種形式多樣的學習活動,創新學習方式,如讀書、答疑、交流、模擬演練等,確保每人每月不少於3小時的培訓時間,將學習和工作融為一體,通過不斷的學習,來提升大家的能力和素質。

3、審核審批,規範操作。各中心(部門)的培訓計畫,由各中心(部門)組織制定,報綜合管理部進行備案。外派培訓在實施前,須按照《員工外派培訓實施細則》規定先審批、後培訓。

為貫徹落實上級關於教育培訓工作的一系列指示要求,紮實推進工商隊伍能力建設,進一步提高隊伍綜合素質、專業水平和業務技能,更好地保障吳中工商行政管理事業發展,現就20xx年度幹部職工教育培訓工作安排如下:

一、指導思想與目標

要以十八大精神以及工商部門“十二五人才規劃”為指導,深入貫徹落實科學發展觀,圍繞省、市工商局工作會議精神和20xx年幹部教育培訓工作總體要求,以加強幹部能力建設為核心,堅持“分類培訓、分類管理、分級負責”的原則,推進幹部教育培訓工作科學化、制度化、規範化,進一步提高幹部教育培訓質量和效果,不斷提高幹部隊伍整體素質,為全面履行工商行政管理職能和保障全區工商行政管理事業持續穩定健康發展提供堅強的政治思想保證和人才保證。

二、培訓任務與內容

(一)加強幹部理論知識和文化素養培訓(責任部門:辦公室、人教科)

要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入學習黨的路線方針政策。通過分組學習、撰寫心得、開展徵文等形式,組織幹部職工深入學習《中國共產黨章程》、黨的十八大精神、黨性修養、職業道德修養等內容,促使全系統幹部職工進一步忠於職守、端正理念、樹好形象。

(二)加強黨風廉政教育培訓(責任部門:監察室)

繼續開展理想信念、廉潔從政、行為規範等教育,全面加強廣大幹部的作風效能建設和廉政風險防範,突出幹部的日常教育和經常性管理,在幹部的培訓中以廉政警示教育、案例通報講評等形式,敲響失職瀆職、違法違紀的警鐘,強化廉潔自律意識,營造勤政廉政氛圍。通過持之以恆的反腐倡廉教育、警示教育,不斷增強廣大幹部的黨性觀念、宗旨意識和廉政自律意識,築牢拒腐防變的思想道德防線。

(三)加強業務崗位技能培訓(責任部門:各相關科室)

辦公室:以工商學會、青聯等組織為平台,加強幹部撰寫信息、新聞和調研文章的能力,更好地總結和提煉工作。開展信訪工作處置培訓,幫助幹部提升信訪處置的能力和責任心,提升信訪工作質量,避免出現問責風險。

法制條線:突出抓好與工商工作相適應的法律法規、業務知識、業務技能的學習培訓,以提高依法行政能力為重點,加強對新出台和新修訂的工商行政管理法律法規和工商行政管理新職能新任務的培訓。組織開展專題業務培訓、季度學法活動,不斷提高幹部依法履行職責的能力。

登記註冊條線:根據登記業務規範的新要求,加強登記法規、服務制度等知識培訓,進一步提高登記技能,提升幹部規範操作、服務發展的能力。

監管條線:開展年檢、經濟戶口管理、外資監管、戶外廣告法規等方面的業務培訓,組織幹部學習商標法律法規,使幹部能用專業的知識指導企業設計商標、使用商標,加強幹部對廣告業健康有序發展的指導水平。

經檢條線:開展反不正當競爭法、執法辦案技巧等培訓,開展以案帶訓、模擬辦案等多種形式的培訓活動,提高執法人員熟練掌握辦案程式、執法技能和規範製作各種案件材料的能力。

市場契約條線:圍繞食品安全監管和網路監管兩大工作重點開展培訓,提高市場食品安全管理水平,探索新領域監管工作的有效模式。進行契約相關法律法規培訓,加大契約行政指導力度。

消保維權條線:開展商品、食品抽樣檢驗工作程式培訓,食品安全監管難點問題解析,進一步提升消費維權工作能力。開展申訴舉報處置工作培訓,不斷提高隊伍自身建設水平。開展新出台的汽車消費三包規定、遠程電子維權業務知識培訓,幫助幹部職工適應新形勢的要求。

財務條線:開展基層分局會計業務培訓以及會計人員繼續教育培訓。

三、組織管理與要求

1.幹部教育培訓工作是加強幹部隊伍建設的一項重大任務,要充分認識教育培訓工作的重要性和必要性。切實加強組織領導,明確責任分工。要按照統一規劃,分工負責實施的管理格局,人教部門作為幹部教育培訓工作的牽頭部門,要精心組織實施,與相關科室密切配合,互相支持,形成工作合力,確保教育培訓工作組織到位、人員到位、時間到位和保障到位。

2.各單位要把幹部教育培訓與促進工商管理工商緊密結合起來,通過以考促學,以賽促練,真正使全體幹部適應崗位,勝任職責,成為各個崗位的“行家裡手”,做到技能練兵和工作兩不誤、雙豐收。局將把各單位教育培訓工作的優劣與年度工作考核、個人的年度考核、評先選優聯繫起來。

3.各部門要按照蘇州局制定下發《蘇州工商局系統幹部教育培訓學分制管理辦法》的要求,將培訓所需的發文通知、培訓內容、培訓人員簽到單等相關資料及時報送人教科歸檔,便於將培訓情況及時準確錄入到每個幹部學分電子檔案中,確保幹部教育書式檔案的完整性。

年度培訓計畫方案集合 篇2

滿足企業經營需要的角度講,企業員工培訓大致有四個方面的目的:

1、長期目的,即滿足企業長期經營對人力資源的需要而採取的培訓活動;

2、年度目的,是為了滿足企業年度經營對人力資源需要而採取的培訓活動;

3、是職位目的,是為了滿足員工能高水平完成本職工作需要對職位所需知識、技能、態度、經驗而採取的培訓活動;

4、個人目的,是為了滿足員工達成其職業生涯規劃目標需要而由企業提供的培訓。

因此,企業在制定年度培訓計畫時,就必須根據這四個方面的需求來進行策劃,其最重要的一步:需求調查,即根據培訓的不同目的,展開培訓需求調查。

對於企業長期培訓計畫,需向總經理一級的領導進行調查,通過分析企業經營戰略、人力資源開發戰略和與總經理面談的方式,確定相應的培訓目標。

a、對於滿足年度經營計畫需要的項目,要向各部門調查,以面談和分析部門年度工作計畫的方式,確定各部門通過培訓來配合和推動的項目。

b、對於滿足崗位職業技能需求的項目,要向各級管理者和他的下級進行調查,以分析績效評估表、進行技能項目需求調查表、重點人群的抽樣面談的方式,確定員工崗位技能差距和重點的技能培訓項目。

c、對於滿足崗位職業技能需求的項目,要向各級管理者和他的下級進行調查,以分析績效評估表、進行技能項目需求調查表、重點人群的抽樣面談的方式,確定員工崗位技能差距和重點的技能培訓項目。

d、 對於個人職業生涯需求的培訓項目,需向員工及其管理者調查,以分析職業生涯規劃表、管理者與下級面談結果的方式,確定培訓方式。

在根據需求來進行調查後,可以開展以下幾個步驟:

第二步:分析數據,總結差距和根源-也就是明確組織能力、員工素質技能與業務目標要求的差距;明確差距的根源及解決方法;明確通過培訓可以解決的差距及培訓解決辦法。

第三步:明確方案涉及的培訓項目;評估現有的培訓資源;人手、資金、課目、師資等;確定培訓重點項目和常規項目,確定培訓工作的重點。

需要考慮到: 由企業內部資深員工作為培訓導師開展企業內訓是最省錢的方法,其針對性也非常強,但存在不能引入新思維新觀念,新技巧,員工間太熟悉,學習激情調動不易等毛病.如果邀請外部專業培訓機構來培訓,在費用成本上將加大,而培訓機構師資的質量,效果監控上難度相對加大.如何選擇專業的培訓機構及考查師資力量將成為重點.

第四步:培訓計畫的溝通與確認,這要求做好培訓報告。這主要是獲得培訓相關的部門、管理者和員工的支持,以便培訓計畫的落實。其次,要說明報告的內容。如培訓的出發點、培訓要解決的問題、培訓的方案和行動計畫、希望得到的支持等。再次,要注意報告的方法。報告方法是否得當,關係到培訓計畫能否在培訓部門內部,獲得統一的認識。也關係到主管領導和公司管理層對培訓經理、培訓時間、培訓效果追蹤的承諾。

良好的計畫是成功的一半。當培訓計畫是在為企業經營和業務發展提高幫助,是在為管理者提高整體績效時,培訓將發揮出最大的作用。

20xx企業年度培訓計畫方案範文3

培訓計畫年年做,年年計畫效果如何,恐怕沒有太多的人去認真地考慮這個問題。那么如何做好年度培訓計畫,並獲得好的效果?我們可以從以下幾個方面去思考和實踐:

一、做好培訓需求調查,為培訓計畫提供準確依據。

培訓計畫制定的好壞,關鍵在於培訓需求的調查如何。那么,如何做好培訓需求的調查呢?具體來說,培訓需求調查可以採取以下方法進行:

1、了解下一年度公司經營目標和業務重點,為企業培訓工作設定新的目標,並確定下一年度培訓重點。

2、收集本年度公司各部門或崗位工作中出現或存在的重點問題,特別是那些尚未徹底解決好的問題,從中對這些問題進行詳細地分析,尋找問題產生的真正原因,並確定通過哪些培訓來提供解決問題的方法和工具,最終實現解決問題的目的,同時為培訓提供工作目標和思路。問題收集的方法可以採取訪談法,即與公司領導、部門負責人和員工進行訪談,通過與他們的訪談,了解問題所在、原因及解決問題的要求和希望。另外,作為培訓工作者,在日常的工作中,一項重要的工作就是經常與公司領導、部門負責人和員工保持溝通和交流,從中發現公司經營管理中存在的問題,並有針對性地設計一些解決問題的培訓項目。

3、對公司高層領導進行訪談,通過與他們的訪談,了解公司高層對企業發展和員工素質的要求,並作為培訓計畫制定的依據。

4、收集一年來公司高層對內對外的一些重要講話和公司有關於戰略目標和經營計畫的資料,為培訓工作確定目標提供依據。

5、設計培訓需求調查表,在員工中進行培訓需求調查。這一方面不用介紹,大多企業都會使用這一方法。

6、對本年度的培訓計畫實施進行分析總結,發現存在的問題,以便在新的培訓計畫制定時有所創新和進步。

綜上所述,根據收集調研出來的數據和資料,形成企業員工新的培訓需求,為下一步制定培訓計畫做好了充分的準備工作。

二、確定培訓計畫模組,模組具體內容清晰描述。

明確了員工對培訓的需求,就可根據這些需求進行培訓計畫的制定了。制定培訓計畫,首先確定幾個大致的模組,如培訓目標、培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓講師、培訓具體要求、培訓費用預算等等。同時,對每一模組要有清晰的描述或說明,以便在實施時執行到位。

三、培訓計畫確定後,具體實施應關注的問題。

一般來說,每年制定的下一年度培訓計畫,在實施時會有一些變化,如培訓內容增加或減少,講師和具體時間的變化,費用的增加等等。因此,在培訓計畫實施時應該注意幾個問題:

1、根據公司戰略發展和經營目標以及業務和流程的變化及時調整培訓計畫,以適應公司發展的需要。

2、計畫實施時,每一具體培訓課程的推出,要事前做好宣傳推廣工作,以吸引更多的員工積極參與到培訓活動中來。

3、每次開課前,須與講師進行充分的溝通和交流,尤其是外部聘請的講師,這一工作更不可忽視。

4、每完成的一個培訓課程,要及時進行效果評估,並把評估結果告知所有受訓者及相關人員。同時,須根據每次評估的結果,對新推出的培訓課程加以完善,以提高員工對培訓效果的滿意度。

5、每年培訓計畫完成後,要對優秀受訓者、培訓師進行評比和表彰,必要時,對積極參與培訓活動的部門進行優秀團隊的評比,以倡導全體員工參與培訓,提升自我的學習風氣。

四、計畫與實施衝突應對具體措施。

在企業員工培訓的實踐中,經常會遇到培訓計畫趕不上公司經營變化的情況。市場競爭激烈,企業經營策略在不斷地變化和調整,作為培訓工作者來說,應該對公司經營管理的變化或變革具有高度的敏感性,以使培訓工作與公司的經營發展同步。

在培訓計畫的實施過程中,如果遇到公司新的重大政策或制度出台,應及時調整培訓計畫,把公司這些新的重大政策或制度向員工進行宣貫,以達到統一思想,統一行動,促使公司新政策或制度順利實施。

為了適應市場變化,企業在不同發展階段會進行一些變革,此時,培訓工作的重點應該圍繞企業變革進行相關的培訓,比如及時推出一些轉變觀念,新產品、新技術、新知識、流程最佳化等方面的培訓課程,以適應企業變革的需要。

根據變革、政策或制度推行的需要,在培訓方式方面應採取不同形式,以取得更好的培訓效果,讓員工在形式多樣的培訓宣貫中跟上企業變革的步伐,了解新的政策或制度,保障企業變革的順利進行,新的重大政策或制度的成功實施。

五、計畫之前先行總結,為下一計畫提供前車之鑑。

在制定新年度培訓計畫之前,應對本年度培訓計畫的實施進行認真的總結,分析在實施過程中出現的問題以及存在的不足,為新一年度的培訓計畫制定提供更加準確的信息。培訓計畫制定後,最好召集相關部門或員工對計畫進行評估,以取得大家的認可,這樣在下一年度實施起來更加順利和有效。

年度培訓計畫方案集合 篇3

第一章:防火檢查

消防工作是物業管理工作的一個內容,儘管火災的發生是由各種原因造成的,但是這是可以預防的,並且預防火災是一項只能做好,不能做壞的工作。否則,將會有嚴重後果和不堪構想的損失。

所以,要求我們值班員做到:“懂本崗位(責任區)火災危險性和火災預防措施,檢查並及時發現隱患。熟悉花園內消防器材性能、使用方法和存放地點。熟悉火災的撲救措施,熟悉消防水源(地上消防栓、室內消防栓、消防栓加壓閥、水泵房)。”

即“一懂三熟悉”。做到“ 三懂、三會、三能”:

三懂:懂本崗位的火災的危險性、懂火災預防措施、懂火災的撲救方法。

二會:會使用滅火器材、會報警。

三能:能自覺遵守消防規章制度、能及時發現火險隱患、能有效的撲救初期火災。

第一節 防火檢查其目的

防火檢查目的在於貫徹“預防為主,防消結合”的方針。發現和消除火險隱患,要求對防火的對象、設施查個明白。以現不安全的因素,及時整改解決,落實防火安全措施,消除火險隱患。把火災事故消滅在萌芽狀態,做到防患於未然。

火險隱患:是指生產、生活中有可能直接造成火災危害的不安全因素。

第二節 防火檢查的組織形式

防火檢查不是一項臨時性的措施,更不能一勞永逸,這是一項長期的、經常的工作,開展防火檢查,一般為經常性檢查和季節性檢查相結合。(一)、班組檢查。(二)、定期檢查。

(三)、部門經理檢查。

第 三節 防火檢查的內容

防火檢查工作,涉及面廣、技術性強,這就要我們檢查人員必須熟悉了解防火對象,和設施的特點。學習掌握防火業務、技術,要善於發現火險隱患。

主要的檢查內容有:

1、 用火、用電的安全管理情況;

2、 易燃、易爆防火安全管理情況;

3、 消防器材維護、保養情況;

4、 火警事故調查、處理情況。

第三節 消防工作的基本任務

一、控制、消除發生火災、爆炸的一切不安全條件和因素。

二、限制、消防火災、爆炸蔓延,擴大的條件和因素。

三、保證有足夠的消防人員和消防車設備,以便一旦發生火災能及時撲救,減少損失。

四、保證有足夠的安全通道、出口,以便人員逃生和物資疏散。

五、徹底清查火災、爆炸原因,做到“三不放過”:

三不放過:即原因不明不放過;責任事故者和民眾未受到教育不放過;防火措施不落實不放過。

第二章 高層建築的消防工作任務

第一節 高層建築的防火

高層建築,顧名思義是指體型高、樓層多的建築。10層(含10層)以上24米以上的建築物。

高層建築的火災危險性比一般建築要在的多,一旦發生火災,由於樓層高、人員多、蔓延快、撲救疏散都很困難,往往造成慘重的人員傷亡和經濟損失。因此,如何做好高層民用建築的防火工作,已成為我國的消防工作的重題,必須引起在力重視。

一、 高層建築火災有什麼特點

1、 損失大,社會影響大。

2、 火災發展猛烈、迅速。高層建築內有很多縱向豎井,如電梯間、樓梯間、管道井、電纜井。火災發生時,這些垂直

堅井都起著煙囪拔火作用,據實測,熱煙氣垂直向上蔓延的速度為3—4m/s,100m以上高樓著火後不到1分鐘,熱煙氣便會充滿整個建築物。

3、 火災時,疏散困難,逃生不易。高層建築距地面高,疏散時間長,疏散距離遠,人員多,火災時又往往停電,電梯停開,照明系統中斷,室內漆黑、濃煙滾滾,逃生人員爭先恐後,互相擁擠,踐踏,使得火災時逃生極為困難。

4、 撲救困難。

二、 室內火災的發展過程及特點

絕大部分建築火災,最初都是發生在建築物內的某個房間(或區域),然後蔓延至整個樓層,乃至整個建築物。要有效地控制建築物火災的發生,發展及倒塌破壞,就必須了解室內火災的發展過程及特點。

三、 室內火災的發展大致可分四個階段,即初起階段、發展蔓延階段、發展猛烈階段和衰減熄滅階段。

室內發生火災後,最初只局限於起火部位周圍可燃物的燃燒,隨後是衣物、 家具、牆壁飾面及天棚起火,最後整個房間全部起火,與此同時,熱氣流從內牆門及外牆視窗噴出,向起火樓層及整個建築物蔓延,導致整個建築物全部起火。

第二節 高層建築火災原因

一、吸菸不慎

這是最常見的起火原因,常見的情況有:

1、 亂扔菸頭,引起地毯、沙發、衣服等可燃物起火;

2、 在沙發上、床上或酒醉吸菸瞅著後引起火災;

3、 將未熄滅的菸頭隨意扔入垃圾箱引起著火;

4、 在禁止吸菸的.地方違章吸菸。

在進行裝修作業時,為什麼不能隨意亂扔菸頭?

據則定,香菸中心溫度700—800°C,表面溫度為200—300°C,水平放置時,一般14—15分鐘燒完,垂直放置時,由下往上燃燒速度快些,約12—13分鐘燒完。若將香菸放在席夢思床墊上,立即使床墊發生陰燃,5分鐘即可聞到焦煙味,25分鐘煙霧嗆眼睛,1。5小時陰燃發展成明火,火焰高達35cm。裝修施工現場的鋸末、刨花、廢紙、油漆、廢棉紗、廢布頭、地毯、被褥、床單、雜單均可被引燃,從而引起火災。消防部門做過統計,全國平均每天要發生10多起吸菸而引起的火災,平均每天經濟損失20多萬元。在裝修施工過程中,裝修材料應堆放整齊、鋸末、廢紙、廢布應急時清掃,施工現場不允許亂扔菸頭。

二、電氣火災

電氣火災的情況比較複雜,常見的有:

1、 使用電爐、電熨斗等電熱器設備後,沒有切斷電源烤著可燃物。

2、 照明燈具設定不當,烤著可燃物。

年度培訓計畫方案集合 篇4

針對員工適應潛力、創新潛力、執行潛力薄弱的現象,結合公司《五年發展規劃綱要》和總體發展戰略,大力推進員工素質提升工程,突出高技能、高技術人才培養及專業技術力量儲備培訓,為公司建立具有永續競爭力的卓越企業帶給適宜的人力資源,全面提升公司員工的綜合素質和業務潛力,推進企業健康快速發展。

一、總體目標

1、加強公司高管人員的培訓,提升經營者的經營理念,開闊思路,增強決策潛力、戰略開拓潛力和現代經營管理潛力。

2、加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質,完善知識結構,增強綜合管理潛力、創新潛力和執行潛力。

3、加強公司專業技術人員的培訓,提高技術理論水平和專業技能,增強科技研發、技術創新、技術改造潛力。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓,不斷提升操作人員的業務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的潛力。

5、加強公司員工的學歷培訓,提升各層次人員的科學文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓,加快持證上崗工作步伐,進一步規範管理。

二、原則與要求

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,臨近院校為外委培訓基地的培訓網路,立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓,透過外委基地搞好相關專業培訓。

3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式,業餘學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學,開辦相關專業的專本科課程進修班,組織職工利用周末和節假日集中授課,結合自學完成學業,取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。20xx年,高管人員參加經營管理培訓累計時間不少於30天;中層幹部和專業技術人員業務培訓累計時間不少於20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少於10天。

三、培訓資料與方式

(一)公司領導與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學習,國內外政治局勢、經濟形勢分析,國家有關政策法規的研究與解讀。透過上級主管部門統一組織調訓。

2、開拓戰略思維,提升經營理念,提高科學決策潛力和經營管理潛力。透過參加企業家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業參觀學習;參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經營師等執業資格培訓。

(二)中層管理幹部

1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

2、學歷進修和專業知識培訓。用心鼓勵貼合條件的中層幹部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業管理幹部參加執業資格考試,獲取執業資格證書。

3、強化項目經理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和後備項目經理進行輪訓,培訓面力爭到達50%以上,重點提高他們的政治素養、管理潛力、人際溝通潛力和業務潛力。同時開通“環球職業教育線上”遠程職業教育網,給員工帶給學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件,且有專業發展潛力的員工,組織強化培訓,參加社會建造師考試,年淨增人數力爭到達10人以上。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層幹部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀,了解生產經營狀況,借鑑成功經驗。

(三)專業技術人員

1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座,並建設公司自我的遠程教育培訓基地,進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓,培養創新潛力,提高研發水平。

2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗,開闊視野。年內計畫安排兩批人員到、XX單位參觀學習。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓後要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

4、對會計、經濟、統計等需透過考試取得專業技術職務的專業人員,透過計畫培訓和考前輔導,提高職稱考試的合格率。對工程類等透過評審取得專業技術職務的專業人員,聘請相關專業的專家進行專題講座,多渠道提高專業技術人員的技術等級。

(四)職工基礎培訓

1、新工入廠培訓

20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低於8個學時;透過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業技能培訓,基層各單位、分公司的新員工契約簽訂率務必到達100%。試用期結合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優秀者給於必須的表彰獎勵。

2、轉崗職工培訓

20xx年要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低於8個學時。同時隨著公司的擴建,內部就業渠道的增加,及時進行專業技術培訓,培訓時間不得少於20天。

3、職工技術等級培訓

20xx年公司計畫新培養高級工程師2名,副高級工程師3名。中級工以上人員占技術人員比例到達70%以上;20xx年一方面繼續普及,擴大比例,工作重點是培養高級技術人員,計畫培養高級技工2人,中級技工10人。構成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上,重點培訓中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上,使技術管理人員的素質有整體提高。

4、加快高技能人才的培養和職業技能鑑定步伐。

今年,公司將選取部分主業工種進行輪訓,並在本市相關技校適時組織貼合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核,力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨於合理,逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑑定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑑定取證工作。

5、加強複合型、高層次人才培訓。

各部門和基層單位要用心創造條件,鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業潛力向不一樣管理職業方向拓展和提高;專業技術人員的專業潛力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的複合型人才和高層次人才。

年度培訓計畫方案集合 篇5

為加強和壯大後備幹部隊伍建設,搞好後備幹部的培養選拔與培訓,不斷提高他們的素質,為幹部的年輕化、知識化、革命化、專業化創造條件,加速新老幹部的更新和轉換,xx年,我們特制定後備幹部選拔培養培訓計畫方案。

一、指導思想

以“”重要思想為指導,貫徹執行黨的xx大精神,堅持德才兼備、任人唯賢的幹部選拔任用方針,堅持用好的作風,選作風好的人,把那些有較高的思想政治文化素質,有較強的工作能力,有發展致富的本領,帶頷人民脫貧致富奔小康,做出一定貢獻的人,人民比較滿意的人作為後備幹部選拔的對象。要不斷拓寬後備幹部選拔的渠道,增加選拔培養後備幹部工作的透明度,使xx年我鄉後備幹部選拔、培訓工作走上一條正規化、規範化的道路,使基層幹部後備力量不斷壯大和增強。

二、教育培訓的任務、方法及主要內容

xx年我們將根據我鄉的實際情況,適時進行後備幹部的培訓,全鄉18個行政村,每個村培訓2—3名,鄉機關包括七站八所人員,按照1:3的比例,預計培訓25人,全鄉共培訓人員65名,按部就班,逐步完成。們將充分利用鄉黨校和培訓中心,對全鄉後備幹部進行培訓,每月一次,並分批定期採用到縣黨校培訓,到其它地方參觀學習走訪等形式,增強培訓的多相關性和靈活性,以達到培訓的實際效果.對後備幹部培訓的內容,包括方方面面,主要進行以下幾個培訓:1、思想政治理論的培訓,主要學習黨的xx大會議精神,以及“”重要思想;2、市場經濟知識的培訓;3、管理知識、科技知識的培訓;4、時常經濟知識培訓。通過培訓,不斷增加廣大後備幹部的各方面素質,以適應新形勢、新情況的需要。

三、後備幹部選拔培養方法

針對村“兩委”班子後繼乏人的現狀,重點加大對後備幹部培養力度,將培養後備幹部工作擺上議事日程,將書記、村委會主任對後備幹部的培養與享受待遇掛鈎,並作為今後基層組織建設的一項重要內容來考核。做到培養後備幹部年初有計畫,年中有督查,年底有考核,建立了一整套後備幹部培養制度。要將正派,年富力強,有實幹精神的後備幹部,充實到村“兩委”領導班子中。要結合“”重要思想和xx大精神的學習貫徹,按照“四化”方針和德才兼備原則,積極推行公示制、公開選拔制、試用期制、競爭上崗制,把那些“靠得注有本事”的優秀年輕幹部及時選拔到工作崗位上來。建立健全各項規章制度,用好的制度約束人,用好的作風管理人,不斷加強宗旨教育和廉政教育,增強基層領導幹部的大局意識、奉獻意識和服務意識。不斷加強後備幹部隊伍建設,進一步做好培養選拔婦女幹部、少數民族幹部和黨外幹部的工作,保證各村有5—7名後備幹部,建立起村級後備幹部人才庫,切實做到後續有人。

要不斷進行探索和研究,依據新形勢、研究新情況、解決新問題、總結新經驗、指導新實踐,使基層組織建設工作在加強中改進,在改進中創新,在創新中提高,做到常抓不懈、常抓常新,不斷得到發展。村黨支部書記為具體責任人的考核制度,強化責任,完善責任體系,真正形成“一級抓一級、一級帶一級”和“一把手抓一把手、一把手抓一班人”的工作責任制。鄉黨委要堅持每半年召開一次黨委會議,每季度召開一次聯席會議,專門研究農村基層組織建設和黨建工作。每個月聽取一次各單位抓後備幹部的匯報。鄉黨委要籌措基層組織建設所需的經費,保證做到有錢建設。要成立後備幹部工作督查組和檢查組,及時對後備幹部工作進行督查和驗收。負責後備幹部的領導要經常深入農村第一線,全面檢查指導後備幹部工作,不斷為後備幹部工作注入生機與活力。

年度培訓計畫方案集合 篇6

一、企業文化

讓員工熟悉本公司文化,建立信任感,充分融合進公司的文化氛圍中,產生共鳴,增加工作團隊精神。

二、房地產專業知識培訓

熟悉房地產基本專業知識及國家最新頒布的房地產政策法規。

三、銷售人員行為規範培訓

著裝、儀表、站姿、電話接聽、保密意識等。

四、項目介紹

介紹項目總體概況、規劃設計、特點,包括總戶數、總建築面積、總單元數、各套面積、戶型優缺點、景觀、立面等。

五、銷售工作流程及行為規範

下發銷售人員行為準則,制定嚴格的接待、簽約、回款流程。

六、商品房銷售程式

下定、繳款、簽訂契約等。

七、物業管理的基本知識競爭

八、對手優劣勢分析

進行市場調研,對周邊競爭樓盤進行調查分析,總結優劣對比。

九、銷售技巧

電話接聽、推介產品、銷售談判及成交、所需填寫的各類表格、促成技巧。

年度培訓計畫方案集合 篇7

為貫徹落實上級關於教育培訓工作的一系列指示要求,紮實推進工商隊伍能力建設,進一步提高隊伍綜合素質、專業水平和業務技能,更好地保障吳中工商行政管理事業發展,現就20xx年度幹部職工教育培訓工作安排如下:

一、指導思想與目標

要以十八大精神以及工商部門“十二五人才規劃”為指導,深入貫徹落實科學發展觀,圍繞省、市工商局工作會議精神和20xx年幹部教育培訓工作總體要求,以加強幹部能力建設為核心,堅持“分類培訓、分類管理、分級負責”的原則,推進幹部教育培訓工作科學化、制度化、規範化,進一步提高幹部教育培訓質量和效果,不斷提高幹部隊伍整體素質,為全面履行工商行政管理職能和保障全區工商行政管理事業持續穩定健康發展提供堅強的政治思想保證和人才保證。

二、培訓任務與內容

(一)加強幹部理論知識和文化素養培訓(責任部門:辦公室、人教科)

要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入學習黨的路線方針政策。通過分組學習、撰寫心得、開展徵文等形式,組織幹部職工深入學習《中國共產黨章程》、黨的十八大精神、黨性修養、職業道德修養等內容,促使全系統幹部職工進一步忠於職守、端正理念、樹好形象。

(二)加強黨風廉政教育培訓(責任部門:監察室)

繼續開展理想信念、廉潔從政、行為規範等教育,全面加強廣大幹部的作風效能建設和廉政風險防範,突出幹部的日常教育和經常性管理,在幹部的培訓中以廉政警示教育、案例通報講評等形式,敲響失職瀆職、違法違紀的警鐘,強化廉潔自律意識,營造勤政廉政氛圍。通過持之以恆的反腐倡廉教育、警示教育,不斷增強廣大幹部的黨性觀念、宗旨意識和廉政自律意識,築牢拒腐防變的思想道德防線。

(三)加強業務崗位技能培訓(責任部門:各相關科室)

辦公室:以工商學會、青聯等組織為平台,加強幹部撰寫信息、新聞和調研文章的能力,更好地總結和提煉工作。開展信訪工作處置培訓,幫助幹部提升信訪處置的能力和責任心,提升信訪工作質量,避免出現問責風險。

法制條線:突出抓好與工商工作相適應的法律法規、業務知識、業務技能的學習培訓,以提高依法行政能力為重點,加強對新出台和新修訂的工商行政管理法律法規和工商行政管理新職能新任務的培訓。組織開展專題業務培訓、季度學法活動,不斷提高幹部依法履行職責的能力。

登記註冊條線:根據登記業務規範的新要求,加強登記法規、服務制度等知識培訓,進一步提高登記技能,提升幹部規範操作、服務發展的能力。

監管條線:開展年檢、經濟戶口管理、外資監管、戶外廣告法規等方面的業務培訓,組織幹部學習商標法律法規,使幹部能用專業的知識指導企業設計商標、使用商標,加強幹部對廣告業健康有序發展的指導水平。

經檢條線:開展反不正當競爭法、執法辦案技巧等培訓,開展以案帶訓、模擬辦案等多種形式的培訓活動,提高執法人員熟練掌握辦案程式、執法技能和規範製作各種案件材料的能力。

市場契約條線:圍繞食品安全監管和網路監管兩大工作重點開展培訓,提高市場食品安全管理水平,探索新領域監管工作的有效模式。進行契約相關法律法規培訓,加大契約行政指導力度。

消保維權條線:開展商品、食品抽樣檢驗工作程式培訓,食品安全監管難點問題解析,進一步提升消費維權工作能力。開展申訴舉報處置工作培訓,不斷提高隊伍自身建設水平。開展新出台的汽車消費三包規定、遠程電子維權業務知識培訓,幫助幹部職工適應新形勢的要求。

財務條線:開展基層分局會計業務培訓以及會計人員繼續教育培訓。

三、組織管理與要求

1.幹部教育培訓工作是加強幹部隊伍建設的一項重大任務,要充分認識教育培訓工作的重要性和必要性。切實加強組織領導,明確責任分工。要按照統一規劃,分工負責實施的管理格局,人教部門作為幹部教育培訓工作的牽頭部門,要精心組織實施,與相關科室密切配合,互相支持,形成工作合力,確保教育培訓工作組織到位、人員到位、時間到位和保障到位。

2.各單位要把幹部教育培訓與促進工商管理工商緊密結合起來,通過以考促學,以賽促練,真正使全體幹部適應崗位,勝任職責,成為各個崗位的“行家裡手”,做到技能練兵和工作兩不誤、雙豐收。局將把各單位教育培訓工作的優劣與年度工作考核、個人的年度考核、評先選優聯繫起來。

3.各部門要按照蘇州局制定下發《蘇州工商局系統幹部教育培訓學分制管理辦法》的要求,將培訓所需的發文通知、培訓內容、培訓人員簽到單等相關資料及時報送人教科歸檔,便於將培訓情況及時準確錄入到每個幹部學分電子檔案中,確保幹部教育書式檔案的完整性。

年度培訓計畫方案集合 篇8

為了做好我校的消防安全工作,預防火災事故的發生,保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全,認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針,加強教職工、學生的消防安全意識和消防設施、器材的管理,特制定本學期消防安全培訓計畫如下:

一、 培訓時間

第一階段:教師:全體班主任、宿舍管理人員、安保人員; 學生:七年級全體學生

第二階段:教師:其他教職工。學生:八、九年級全體學生

二、培訓方式

理論知識、現場示範演練。

三、參加培訓人員:

全體師生

四、培訓內容

1、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規。

2、加強對師生員工的消防安全教育,增強教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火材料撲救初期火災,會自救逃生,會組織人員疏散。

3、每月組織一次消防安全檢查,重點部位要堅持每日檢查、巡查,並建立月查記錄。

4、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,消防安全疏散標誌、消防設備處於正常狀態。

5、組織教職工、學生開展消防演練。

6、加強消防器材、設備的管理、養護,每月進行一次全面系統的檢查。

7、使消防安全工作有計畫、有檢查、有獎懲、有預案,把消防工作落實到實處

五、培訓目標

全體教職工都應做到“三懂”、“三會”:懂的火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法。會處理險兆事故、會撲救初期火災、會報火警(火警電話119)。

年度培訓計畫方案集合 篇9

① 職業素養提升培訓課程:為提升中心全體員工職業素養,培養主動服務意識,中心20xx年度繼續職業素養培訓課程,每月2次,總計3課時。

② 經理、主管(領班)培訓班

為提升中心管理人員的綜合素質,增強管理能力,中心20xx年度將繼續開展內部培訓班,定期召開討論會或外聘專業人員來店授課。

同時,根據中心發展需要,20xx年度也將對管理人員不定期組織參加行業內的專業培訓課程並安排到合肥、南京、上海等周邊發達地區的會議型酒店進行參觀學習交流。

③ 交叉培訓

交叉培訓對各部門合理配置人力資源,培養“一專多能”的複合型人才起著至關重要的作用,為加強交叉培訓的效果,20xx年度中心將加強交叉培訓力度。主要包括:

鐘點工培訓:為保證中心高峰接待時期的接待水平,要及時做好餐飲和客房鐘點工培訓。用人部門分季度對參與鐘點工服務的員工進行培訓,並對培訓過的員工建立培訓檔

案,各部門的人員交叉培訓部門不得以任何理由推辭。

部門崗點內交叉培訓:部門內部交叉培訓由部門自主進行,著重培養一專多能型人才。

部門間交叉培訓:在各部門內挑選骨幹人員作為後備人才培養,在中心內輪崗培訓,為人才梯隊的建設做好鋪墊。

④ 技能比武

為形成“比、學、趕、幫、超”的良性內部競爭氛圍,中心20xx年度將舉辦第一屆“技能比武”,由總經辦負責組織,各部門提供支持。

⑤ 其他專項培訓

專項主題培訓主要由各職能部門根據實際需要在年度工作計畫中列出作為培訓的一部分,總經辦負責跟蹤並檢查培訓效果。重點包括案例培訓、客史檔案培訓、急救知識培訓、美容護膚講座等專題培訓,從而提高中心員工工作熱情,提高服務水平。

2、部門培訓課程

部門培訓課程由各部門根據部門的實際情況制定培訓內容,為了細化培訓,明確責任,落實培訓工作,各部門培訓工作重點如下。

⑴ 前廳部培訓重點

前廳部培訓要重點做好禮節禮貌、服務意識、接待程式和技巧、收銀程式和控制、顧客投訴處理技巧、突發疑難問題的處理、客史資料收集,並重點對酒店服務英語進行系統培訓。

⑵ 餐飲部培訓重點

餐飲部培訓要重點做好服務流程及技能、點菜師、禮節等內容。

年度培訓計畫方案集合 篇10

一、培訓背景

20xx年是公司的起步年,在這一年裡我們搭建起了初具規模地專業化的裝飾設計、施工團隊,在這一年的培訓重點主要是圍繞企業文化建設而進行,經過半年多的企業文化培訓和宣貫,全體員工已能較好的領會、理解和接受公司的企業文化。在20xx年,我們的培訓重點將圍繞“夯實基礎,鍛造團隊”而進行,在兼顧提升員工工作技能與綜合素質的基礎上,轉變各級管理人員的管理觀念、改善管理方法,提高員工責任心及自我約束意識,增強員工對公司的歸屬感,此外,公司企業文化的宣導、增強員工凝聚力仍將是本年度培訓工作的重要課題。

二、培訓目標

1、提高員工整體素質和業務水平,改善公司人才結構,為公司培養和儲備人才,為公司的可持續發展提供保障。

2、加強公司內部的團隊修煉,增加公司自身的凝聚力,增進員工對企業文化、經營理念的理解。

3、激發員工求知慾、創造性、發掘員工知識更新、能力更新的潛力。

4、通過培訓減少員工工作失誤,避免事故,提高工作質量與工作效率。

三、培訓需求調查與分析

為使培訓方案具有針對性和可操作性,在20xx年12月,綜合管理部組織公司全體人員進行了培訓需求調查,共發放調查問卷34份,收回有效問卷32份,有效率為94%,通過這次調查發現公司員工對培訓的認同度較高,知道培訓的重要性,自身也有比較迫切的培訓需求。根據調查結果,綜合管理部在安排培訓時會從如下幾個方面有選擇有重點的進行考慮:

1、培訓的安排

(1)在培訓內容的設定上,應注重培訓內容的實用性,培訓的重點應放在專業技能、管理能力及企業文化三方面;

(2)在培訓方式的選擇方面,將根據培訓主題的不同,採取集中講授、拓展訓練、經驗交流與分享等方式進行。

(3)在培訓教師的來源上,較傾向於選擇行業專家,也可由公司內部優秀員工或業務骨幹擔當;

(4)在培訓時間的安排方面,將儘量選擇在上班時間內進行。

2、培訓課程的選擇

會從綜合技能培訓、管理技能培訓、專業技能培訓以及職業素養培訓等方面來進行選擇。

3、培訓方法的選擇

將主要考慮邀請外部講師到公司進行集中講授、派人到外部培訓機構接受系統訓練、由公司內部有經驗的人員進行講授和建立公司圖書室和網路共享平台等方式。

4、培訓應注意事項

(1)綜合管理部平時注意培訓課題的研究與開發,及時蒐集國內知名顧問諮詢和培訓公司的講師資料、培訓科目資料,結合公司需要和部門需求,不定期地向相關部門推薦相關培訓課題信息。

(2)綜合管理部在安排培訓時一要考慮與工作的協調,避免工作繁忙與培訓實踐的衝突;二要考慮重點培訓與普遍提高的關係,以公司利益和需要為標準,全面提高員工能力和素質。

(3)對單個人培訓金額較大、時間較長的,應簽訂《員工培訓協定》,以減少和控制員工的流失給企業帶來損失。

四、20xxxx年度培訓計畫

1、培訓頻率

每季度安排一次大型專題培訓,每個月安排一次專題培訓,新員工入職培訓即時安排。

2、培訓方式

根據培訓主題的不同,採取集中講授、拓展訓練、經驗交流與分享、自主學習等方式進行。

3、培訓課程體系設計

(1)入職培訓

培訓對象:公司新進員工

培訓內容:分為公司內部培訓和置信培訓學校培訓

①公司內部培訓內容包括:公司介紹、公司各項規章制度及各部門職能與關係等方面的培訓。

②置信培訓學校的培訓內容包括:企業文化、團隊協作、執行力等方面的培訓。

培訓目的:儘快了解和融入公司企業文化,進入工作角色和狀態

(2)綜合能力培訓

培訓對象:全體人員

培訓內容:個人素質、職業素養等方面的培訓,包括有效溝通技巧、團隊融入(拓展訓練)、計畫管理、商務談判、時間管理、情緒管理等

培訓目的:提高員工的個人素質,職業素養

(3)專業技能的培訓

培訓對象:全體人員

培訓內容:針對不同崗位人員進行專業技能提升培訓,如專業知識培訓、經典案例分享、各類資格、職稱考試等。

培訓目的:提高員工專業技能,在工作中能得以套用。

(4)管理技能的培訓

培訓對象:中層管理及以上人員

培訓內容:管理技能及其他培訓課程,包括:執行力、職業化素養、目標管理、績效管理、領導行為與藝術、高績效團隊建設等。

培訓目的:提升管理者管理水平,增強團隊活力、凝聚力和創造力。

(5)團隊建設的培訓

培訓對象:全體人員

培訓內容:集體活動、拓展訓練

培訓目的:通過各種精心設計的活動,在解決問題、應對挑戰的過程中,達到“激發潛能、熔煉團隊”的培訓目的。

(6)員工的自我學習

對象:每一位員工

內容:專業知識、崗位技能、綜合知識等的學習

途徑:閱讀書籍、網上學習、工作中學習、輔導

目的:形成學習型組織,提高全員素質

(7)特殊培訓

培訓對象:特定對象(根據公司需要指定)

培訓內容:特種證書需求的培訓

培訓目的:為了更好地配合公司的工作、經營要求

五、培訓的考核與效果評估

為加強培訓效果,20xx年將加強以下幾個方面的考核與效果評估,在下面的方式中,第1條是任何培訓都必須有的,其餘的將根據不同的培訓內容來選擇最合適的評估方式。

1、參加培訓情況的考核,如是否按時參加培訓,是否上滿規定的培訓課時。通過員工個人培訓記錄、員工培訓課時統計來進行。並可將部門內部培訓情況、員工個人培訓情況與績效考核掛鈎,作為績效考核的一個方面。

2、反應評估,測量參訓者對培訓的印象或態度。比如在培訓結束後,向參訓人員發放《員工培訓意見調查表》,了解參訓人員對培訓的反應及通過培訓有哪些收穫,主要包括:對課程內容設計的反應;對培訓內容、質量的反應;對培訓組織的反應;培訓所學的知識和技能是否能在將來的工作中得到套用,收益如何。

3、學習評估,主要測量參訓者通過培訓學習後是否掌握了知識、技能,可通過要求參訓人員在一定時間內提交一份培訓心得或考試來評價培訓效果。

4、行為評估,關注參訓人員行為改變的程度。培訓效果很多並不能即時顯現,因此對知識、技能的套用以及行為和業績的評價需要工作一段時間後進行,可採用觀察、考核等方式方法進行評價。

5、結果評估,主要從公司業績來考察培訓效果,如工作質量是否提高、費用是否節約、利潤是否增長等。

六、內部培訓師制度

為更有效地開展培訓工作,同時增加員工培訓積極性,激發員工潛能,可逐步建立內部培訓師體系。

1、重點確定幾個比較合適的人員,根據不同人員的特長與特點,開發一些適合公司實際情況和迫切需要的課程。

2、給培訓師安排培訓課程,如參加企業內部培訓師(TTT)訓練營課程。

3、形成內部培訓講師的制度,規範內部培訓管理,並給予內部培訓師課時獎勵。

七、20xxxx年度培訓費用的預算

從邀請外部講師集中講授、外送培訓、建立圖書庫、內部講師課時費等方面考慮,費用預計,具體如下:

1、外聘專家進行4—5次授課,根據授課老師的不同,單次費用控制在10000元以內;

2、外送培訓,商務英語費用預計5萬元,其他費用

3、職業資格證書費用的取得,費用

4、建立圖書庫,預計費用5000元;

5、內部培訓師授課,預計講課費用與獎勵在5000元;

員工培訓是公司持續發展的力量源泉,是培養人才,提高員工素質,增強企業核心競爭力最為廣泛和根本的途徑。所以培訓不是目的,而是手段,不是消費,而是投資,所以培訓的最終目的是通過培訓使員工的知識、技能和態度得到提高和與改善,從而使公司經濟效益得以提升。

年度培訓計畫方案集合 篇11

骨幹教師培訓是教師培訓的重要工作之一,本學期國小骨幹教師培訓重點是提高我區骨幹型教師的專業化水平,促進骨幹型教師向教育專家、名師型教師的轉化,充分發揮骨幹教師的帶頭和輻射作用,促進我區教師隊伍整體素質的提高。

一、培訓目標:

通過培訓,使骨幹教師在思想政治與職業道德修養、現代教育理論、專業知識水平、教育教學能力與教育科研能力等方面都有

較大幅度的提高,發揮他們在實施素質教育和新課程改革中的骨幹和示範作用,使其中的優秀者儘快成長為教育教學專家、名師。

二、培訓要求:

1、為促進骨幹型教師的成長,使骨幹教師逐漸成為我區的教育教學專家,我區骨幹型教師每五年必須輪訓一遍。市南區教體局每年集中組織培訓,由各職能部門共同承擔培訓任務。各校可根據學校實際分批安排骨幹型教師參加輪訓。

2、骨幹教師以集中培訓為主,堅持集中培訓和分散培訓相結合。每年暑假教體局安排48學時的集中培訓。為促進骨幹教師從“經驗型”轉向“研究型”;從“模仿型”轉向“創新型”;從“個案指導”轉向“面上輻射”,更好地發揮輻射帶頭作用,骨幹教師一學年參加校本培訓及自學時間應不少於100學時。

3、骨幹教師培訓堅持理論學習與教學實踐相結合,業務指導與品格薰陶相結合;階段培養與長期跟蹤相結合。市南區教育中心教師將對參加培訓的骨幹教師跟蹤聽課,一學年不少於2次,參加培訓的骨幹教師每學年至少主持一次校級的學科教研活動。中心教師在聽課指導後對骨幹教師做出相應評價,附於骨幹教師培訓手冊中。

4、骨幹教師培訓要堅持教育教學與課題研究相結合,每位骨幹教師應積極參與學校的科研課題,結合教學實踐確定自己的科研課題,科研課題的確立要小而實,切實解決教育教學中的實際問題。學年末,將自己的科研論文附於骨幹教師培訓手冊中。

5、加強骨幹教師的相互學習,成立骨幹教師學習小組,確定各小組的組長,以課例為平台,至少開展一次骨幹教師培訓組課例研討沙龍。學校應創造條件支持骨幹教師的相互交流,發揮骨幹教師的示範作用。

6、骨幹教師培訓時間為一年,對於按時出勤,認真完成作業的骨幹型教師培訓期滿由市南區教育中心頒發骨幹教師結業證書。在繼續教育證書上登記48學時,24學分。

7、對於參加集中培訓,缺勤超過三分之一的學員(包括公假)以及作業不按時上交的學員,不予頒發本年度的骨幹教師結業證書。對於五年內沒有完成輪訓的骨幹型教師,市南區教體局將取消該教師的骨幹型教師資格。

8、骨幹教師配發市南區教體局統一印製的《骨幹教師培訓手冊》,每學期一冊,及時規範填寫,學年末上交教育中心師訓部。

三、培訓具體安排:

具體時間

培訓內容

培訓方式

培訓地點

負責人

20xx年7月25日-29日

開展集中培訓,由中國教育學會聘請全國知名的教育專家對市南區骨幹教師進行現代教育理論、教育科研專題、新課標與教師素質的專題培訓,並分別觀摩語文、數學特級教師示範課,組織開展研討互動。

專題講座、課堂教學觀摩

貴州路國小、定陶路國小階梯教室

師訓部

20xx年7月30日-9月10日

完成骨幹教師作業,傳送到市南教育中心師訓部學員論壇,由師訓部教師評定作業等級。

網上交流

教育中心網站學員論壇

王冬梅

安曉兵

20xx年9月21日下午

語文骨幹教師集中培訓:

1、20xx級語文骨幹教師匯報課(3節)

2、骨幹教師紙上評課

3、發放證書

專題課例

互動交流

寧夏路國小多媒體教室

王冬梅

欒海瑩

20xx年9月28日下午

數學骨幹教師集中培訓:

1、20xx級數學骨幹教師匯報課(3節)

2、骨幹教師互動

3、發放證書

專題課例

互動交流

文登路國小

多媒體教室

安曉兵

20xx年10月22日

骨幹教師集中培訓(語、數、英、藝)

1、集中培訓講座

2、公布本年度培訓計畫

3、確定各學習小組人員,選出小組長

專題講座

貴州路國小

師訓部

20xx年1月

骨幹教師階段性培訓反思

網上交流

網上論壇

師訓部

20xx年10月-20xx年5月

各小組相互聽課,開展骨幹教師培訓組課例式研討沙龍。

學員交流

各校教室

各學習小組組長

20xx年9月-20xx年6月

學科教研員跟蹤聽課,一學年不少於2次,參加培訓的骨幹教師每學年至少主持一次校級的學科教研活動,組織相應的片、區級骨幹教師觀摩課。

跟蹤指導

互動交流

學校

師訓部

學科教研員

20xx年6月

結業典

年度培訓計畫方案集合 篇12

一、指導思想

通過深入開展食品安全法律法規和案件警示教育,增強食品經營者的法律意識和誠信責任。廣泛普及食品安全科普知識,提高食品安全的辨假識假和預防應對風險的能力,提高監管人員的責任意識、業務素質和管理水平。營造人人關心、人人維護食品安全的良好氛圍。

二、工作重點內容

(一)對我縣區域內酒類、肉類生產經營企業、商戶集中進行食品安全生產、警示教育、相關法律知識的培訓,主要從事生產經營活動的人員保障每人每年不少於40小時培訓時間,確保生產源頭食品安全。

(二)商務綜合執法大隊人員集中進行食品安全監管專業培訓,每人每年不少於40小時的培訓時間,確保執法的準確性和實效性。

(三)食品安全宣傳教育,重大節假日前將酒、肉類食品安全管理的《條例》、《辦法》以宣傳單、牌匾的形式進行發放和公示,並設立展位現場講解酒、肉類食品安全的相關法律法規,以及酒類真偽辨別的相關知識。使食品安全深入人心。

三、教育培訓進度安排

(一)工作部署階段。結合我局職責,制定具體的教育培訓工作實施方案,明確食品安全教育培訓工作重點內容和意義。

(二)工作實施階段。7月21日至11月31日,認真組織實施教育培訓工作方案,按照計畫安排開展教育培訓工作。

(三)工作總結階段。12月1日至12月12日,對食品安全教育培訓工作開展情況,尤其是本轄區或監管領域內是否完成20xx年工作目標及取得的成效進行全面總結。

四、工作要求

(一)認真組織,切實落實。食品安全是民生的重中之重,我們一定要認清其重要性,認真組織、落實方案,嚴格按照計畫執行,將食品安全深入人心,將食品安全工作落實到位。

(二)科學分工,層層落實。有分工的進行落實方案。把每項培訓任務分工到科室,有序的進行組織,做到點面結合,統籌進行。

(三)建立培訓評價機制。把培訓內容、實際效果、平時抽查情況多點結合作為培訓成果檢驗標準。確保培訓的實效性。

(四)倡導、鼓勵開拓創新,積極推動開展食品安全教育培訓示範點創建活動,總結經驗,逐步推廣。

年度培訓計畫方案集合 篇13

培訓計畫是按照一定的邏輯順序排列的記錄,它是從組織的戰略出發,在全面、客觀的培訓需求分析基礎上做出的對培訓時間、培訓地點、培訓對象、培訓內容和培訓方式等的預先系統設定。培訓計畫必須滿足組織及員工兩方面的需求,兼顧組織資源條件及員工素質基礎,並充分考慮人才培養的超前性及培訓結果的不確定性。

20xx年企業員工培訓計畫書專輯主要包括了電子公司、乳業公司、貿易公司、生產公司、銷售公司、飯店、汽車空調公司、印刷公司、銀行、時表公司、溫泉浴場、機電公司、酒店、服裝公司、房地產開發公司、地產公司、行銷策劃公司等不同公司的員工培訓計畫書,為各企業制定員工培訓計畫書提供參考。

一、培訓背景

20xx年是公司的起步年,在這一年裡我們搭建起了初具規模地專業化的裝飾設計、施工團隊,在這一年的培訓重點主要是圍繞企業文化建設而進行,經過半年多的企業文化培訓和宣貫,全體員工已能較好的領會、理解和接受公司的企業文化。在20xx年,我們的培訓重點將圍繞“夯實基礎,鍛造團隊”而進行,在兼顧提升員工工作技能與綜合素質的基礎上,轉變各級管理人員的管理觀念、改善管理方法,提高員工責任心及自我約束意識,增強員工對公司的歸屬感,此外,公司企業文化的宣導、增強員工凝聚力仍將是本年度培訓工作的重要課題。

二、培訓目標

1、提高員工整體素質和業務水平,改善公司人才結構,為公司培養和儲備人才,為公司的可持續發展提供保障。

2、加強公司內部的團隊修煉,增加公司自身的凝聚力,增進員工對企業文化、經營理念的理解。

3、激發員工求知慾、創造性、發掘員工知識更新、能力更新的潛力。

4、通過培訓減少員工工作失誤,避免事故,提高工作質量與工作效率。

三、培訓需求調查與分析

為使培訓方案具有針對性和可操作性,在20xx年12月,綜合管理部組織公司全體人員進行了培訓需求調查,共發放調查問卷34份,收回有效問卷32份,有效率為94%,通過這次調查發現公司員工對培訓的認同度較高,知道培訓的重要性,自身也有比較迫切的培訓需求。根據調查結果,綜合管理部在安排培訓時會從如下幾個方面有選擇有重點的進行考慮:

1、培訓的安排

(1)在培訓內容的設定上,應注重培訓內容的實用性,培訓的重點應放在專業技能、管理能力及企業文化三方面;

(2)在培訓方式的選擇方面,將根據培訓主題的不同,採取集中講授、拓展訓練、經驗交流與分享等方式進行。

(3)在培訓教師的來源上,較傾向於選擇行業專家,也可由公司內部優秀員工或業務骨幹擔當;

(4)在培訓時間的安排方面,將儘量選擇在上班時間內進行。

2、培訓課程的選擇

會從綜合技能培訓、管理技能培訓、專業技能培訓以及職業素養培訓等方面來進行選擇。

3、培訓方法的選擇

將主要考慮邀請外部講師到公司進行集中講授、派人到外部培訓機構接受系統訓練、由公司內部有經驗的人員進行講授和建立公司圖書室和網路共享平台等方式。

4、培訓應注意事項

(1)綜合管理部平時注意培訓課題的研究與開發,及時蒐集國內知名顧問諮詢和培訓公司的講師資料、培訓科目資料,結合公司需要和部門需求,不定期地向相關部門推薦相關培訓課題信息。

(2)綜合管理部在安排培訓時一要考慮與工作的協調,避免工作繁忙與培訓實踐的衝突;二要考慮重點培訓與普遍提高的關係,以公司利益和需要為標準,全面提高員工能力和素質。

(3)對單個人培訓金額較大、時間較長的,應簽訂《員工培訓協定》,以減少和控制員工的流失給企業帶來損失。

四、2020xx年度培訓計畫

1、培訓頻率

每季度安排一次大型專題培訓,每個月安排一次專題培訓,新員工入職培訓即時安排。

2、培訓方式

根據培訓主題的不同,採取集中講授、拓展訓練、經驗交流與分享、自主學習等方式進行。

3、培訓課程體系設計

(1)入職培訓

培訓對象:公司新進員工

培訓內容:分為公司內部培訓和置信培訓學校培訓

① 公司內部培訓內容包括:公司介紹、公司各項規章制度及各部門職能與關係等方面的培訓。

② 置信培訓學校的培訓內容包括:企業文化、團隊協作、執行力等方面的培訓。

培訓目的:儘快了解和融入公司企業文化,進入工作角色和狀態

(2)綜合能力培訓

培訓對象:全體人員

培訓內容:個人素質、職業素養等方面的培訓,包括有效溝通技巧、團隊融入(拓展訓練)、計畫管理、商務談判、時間管理、情緒管理等

培訓目的:提高員工的個人素質,職業素養

(3)專業技能的培訓

培訓對象:全體人員

培訓內容:針對不同崗位人員進行專業技能提升培訓,如專業知識培訓、經典案例分享、各類資格、職稱考試等。

培訓目的:提高員工專業技能,在工作中能得以套用。

(4)管理技能的培訓

培訓對象:中層管理及以上人員

培訓內容:管理技能及其他培訓課程,包括:執行力、職業化素養、目標管理、績效管理、領導行為與藝術、高績效團隊建設等。

培訓目的:提升管理者管理水平,增強團隊活力、凝聚力和創造力。

(5)團隊建設的培訓

培訓對象:全體人員

培訓內容:集體活動、拓展訓練

培訓目的:通過各種精心設計的活動,在解決問題、應對挑戰的過程中,達到“激發潛能、熔煉團隊”的培訓目的。

(6)員工的自我學習

對象:每一位員工

內容:專業知識、崗位技能、綜合知識等的學習

途徑:閱讀書籍、網上學習、工作中學習、輔導

目的:形成學習型組織,提高全員素質

(7)特殊培訓

培訓對象:特定對象(根據公司需要指定)

培訓內容:特種證書需求的培訓

培訓目的:為了更好地配合公司的工作、經營要求

五、培訓的考核與效果評估

為加強培訓效果,20xx年將加強以下幾個方面的考核與效果評估,在下面的方式中,第1條是任何培訓都必須有的,其餘的將根據不同的培訓內容來選擇最合適的評估方式。

1、參加培訓情況的考核,如是否按時參加培訓,是否上滿規定的培訓課時。通過員工個人培訓記錄、員工培訓課時統計來進行。並可將部門內部培訓情況、員工個人培訓情況與績效考核掛鈎,作為績效考核的一個方面。

2、反應評估,測量參訓者對培訓的印象或態度。比如在培訓結束後,向參訓人員發放《員工培訓意見調查表》,了解參訓人員對培訓的反應及通過培訓有哪些收穫,主要包括:對課程內容設計的反應;對培訓內容、質量的反應;對培訓組織的反應;培訓所學的知識和技能是否能在將來的工作中得到套用,收益如何。

3、學習評估,主要測量參訓者通過培訓學習後是否掌握了知識、技能,可通過要求參訓人員在一定時間內提交一份培訓心得或考試來評價培訓效果。

4、行為評估,關注參訓人員行為改變的程度。培訓效果很多並不能即時顯現,因此對知識、技能的套用以及行為和業績的評價需要工作一段時間後進行,可採用觀察、考核等方式方法進行評價。

5、結果評估,主要從公司業績來考察培訓效果,如工作質量是否提高、費用是否節約、利潤是否增長等。

六、內部培訓師制度

為更有效地開展培訓工作,同時增加員工培訓積極性,激發員工潛能,可逐步建立內部培訓師體系。

1、重點確定幾個比較合適的人員,根據不同人員的特長與特點,開發一些適合公司實際情況和迫切需要的課程。

2、給培訓師安排培訓課程,如參加企業內部培訓師(TTT)訓練營課程。

3、形成內部培訓講師的制度,規範內部培訓管理,並給予內部培訓師課時獎勵。

七、2020xx年度培訓費用的預算

從邀請外部講師集中講授、外送培訓、建立圖書庫、內部講師課時費等方面考慮,費用預計,具體如下:

1、外聘專家進行4-5次授課,根據授課老師的不同,單次費用控制在10000元以內;

2、外送培訓,商務英語費用預計5萬元,其他費用

3、職業資格證書費用的取得,費用

4、建立圖書庫,預計費用5000元;

5、內部培訓師授課,預計講課費用與獎勵在5000元;

員工培訓是公司持續發展的力量源泉,是培養人才,提高員工素質,增強企業核心競爭力最為廣泛和根本的途徑。所以培訓不是目的,而是手段,不是消費,而是投資,所以培訓的最終目的是通過培訓使員工的知識、技能和態度得到提高和與改善,從而使公司經濟效益得以提升。

年度培訓計畫方案集合 篇14

一、崗位描述

1、管理層級關係

直接上級:行銷總監

直接下級:佳麗小姐

2、崗位職責

1)負責KTV包房的行銷工作,直接與客人接觸,與客人建立良好的關係,提高自己的訂房率,留住老客人,發展並建立新客戶群

2)配合公司管理人員的工作,以公司的利益為大前提,搞好各部門管理人員的關係,

搞好內部溝通,以便更好地服務於客人。

3)注意儀容儀表,髮型整齊,談妝,指甲修剪整齊,乾淨,穿著制服。

4)愉快地接受工作,接待客人時應主動熱情,彬彬有禮,落落大方,佳麗組長必須保

持一種健康向上的心態對待每一位顧客,不可厚此薄彼。

5)顧客離開時應有禮貌地與道別,並送至樓下大門處,真誠地邀請客人下次光臨。

6)遵循行為規範,具有良好的品德和素質。

7)具備最基本的溝通技巧和行銷技巧。

8)不定期的組織新的佳麗進場,最佳化整合員工隊伍。

9)督導本部門佳麗的日常工作,完成上級指派的工作任務及訂房任務,保持良好工作狀態。

10)每日做好工作記錄和工作總結。

3、工作內容

1)完成營業指標及訂房任務;

2)引進、最佳化整合公關佳麗隊伍,組織專業的教育培訓;

2)合理安排佳麗上班情況,作到“公平、公正”;

3)檢查本部門佳麗到位情況,給客人提供及時高效的服務;

4)嚴格要求各佳麗的儀容、儀表;

5)配合行銷總監工作,完成上級下達的工作任務,並與樓面部密切合作;

6)巡視和查房,及時補充遺漏的房間,並檢查佳麗在包廂內的服務情況;

7)處理好當日的客人投訴,與客人建立良好的公共關係;

8)提高部門佳麗的服務水平和公關意識;

9)完成每周一次的培訓科目,做好各佳麗的思想工作。

4、工作技巧

1)在服務過程中,要積極與服務人員溝通,了解客人的要求,適時地進行服務,共同配合達到留住客人的目的。

2)在服務過程中,遇到初次見面的客人,首先要留給客人好感的目的介紹,建立與人友好和諧的關係。

3)要做好服務工作,必須了解客人的心理,以便適時恰當地為客人提供優質的服務。

A.營造輕鬆的氣氛,在包房中要與客人積極地溝通,掌握幾種遊戲方法,幾個笑話小段,活躍氣氛,讓客人得到放鬆,並且願意與你交談。

B.善解人意,善於觀察客人,引導客人,滿足其心理需求,真正成為你的朋友,從而建立穩定的顧客群。

C.使客人有被尊重感,認真的工作,全心全意為客人服務。

D.當個好聽眾,有些客人長期處於一種精神壓抑的狀況,心中的鬱悶很想找個地方釋放,在娛樂中,正是一個人身心放鬆的時刻,要善於抓住時機,讓客人在輕鬆的氣氛中訴說自己的憂傷和痛苦,使客人得到朋友的安慰和心理壓力的理解,從而贏得客人對你的信任。工作技巧要靠實際工作中不斷地學習和完善,積累經驗,提高工作質量和效應。

二、職業素質

1. 強烈的敬業精神,娛樂業務的對象是有感情的客人,而且是晚間的工作時間,於是增加了服務難度,又是真接面對客人,服務質量好與壞,高與低直接影響公司的聲譽及效益,所以更要求客戶經理具有敬業精神。

2. 敏銳的觀察能力,在與客人接觸過程中,積極地與其交談.溝通了解客人對公司的意見和建議,能夠揣摩客人的心理,根據不同類型的客人,提供所需的服務。

3. 良好的服務態度,語言,特別是服務語言是每位客戶經理完成各項工作提供最佳服務,體現良好的服務態度最基本的條件,服務用語必須是禮貌用語,讓素不相識的客人感到你的好客.熱情與客人談話時要面部表情自然,略帶微笑,語氣親切真摯熱誠穩重。

4. 說服客人的能力,在娛樂行業中,會遇到行行色色的客人,客戶經理要做到不急不燥,遇到個別情形的客人,要積極配合管理人員,高質量地完成對客人的服務,結帳一系列工作,真誠地與客人交談,改變其態度。

5. 寬廣的知識面,作為一名客戶經理,不斷地接觸各層次的客人,要求有較強的求知慾,對企業知識社會知識語言美學等知識略微掌握,這樣在接觸客人的時才會得心應手,應付自如。注意積極培養自己的內在氣質。

小記:

1、顧客的投訴分為兩種心理: A、想引起關注 B、對我們的再次要求

2、我們的收入來自客人的消費,客人是我們的衣食父母。

3、我們的職責是滿足顧客的需要並使顧客完全滿意

公關人士交流群:1、您還再為找不到合適的場所上班而發愁嗎?

2、您還再為生意火爆,但有沒有資源而擔憂嗎?

年度培訓計畫方案集合 篇15

一.背景分析與關鍵問題分析

百貨是一個高速發展的百貨企業。在將要結束的xx年,公司先後開辦了珠海店、蘭州店、陽江店,積極籌備東莞店、連店等,這一年是公司前所未有的、發展速度最快的一年。2x年,將繼續在全國迅速擴張,對人才的需求提出了新的要求:一是人才的數量要求增加,無論是分公司還是總部都需要增加量的管理人員及普通員工;二是對現有人員的素質提出了新的要求,原有的管理觀念有待於更新,原有的管理方法有待於改善。隨著公司的迅速擴張,公司員工數量急劇增加,對公司的企業文化、凝聚力提出了新的問題,如何深入宣導企業文化、提高員工對企業的凝聚力是培訓所要面臨的一個重要課題!

近幾年,百貨業發展迅速,人才需求激增,而人才數量的增加受一定的時間限制。在xx年的招聘中,公司所需的許多職位難以招到合適的人選,特別是具有行業特性的職位,如招商、分公司中高層管理者。鑒於此,人力資源開發中心制定2x年人才培養開發計畫,重點培養公司急需的人才。

二.培訓需求調查結果分析

,人力資源開發中心在深圳總部及三家分店(華僑城店、量販店、華發北店)、分公司(管理顧問、音像)範圍內開展了一次培訓需求調查,共發出665份調查問卷,收回645份有效問卷。本次調查廣泛收集了員工的實際培訓需要、了解員工的工作心態和現狀,為合理、科學的制定年度培訓計畫提供了充足的依據。

總部、分店、分公司基層員工認為:

1.需要進行管理知識培訓的51;

2.願意休息時間參加培訓的45.2;

3.內部培訓師對公司發展作用較作用以上的約50;

4.個人可以承擔培訓費用的占32.5,不承擔費用的占51;

5.認為培訓能夠提升工作績效的占35,不能夠的占15.2,說不定的占37.9;

6.可以接受簽訂協定的占32.7,不可以接受的占43.2。

分析以上數據,說明基層員工對培訓有了較初步的認識,在某些方面仍有較的改善空間。在課程的需求方面,較急需《溝通技巧》、《人際交往談判技巧》、《顧客服務技巧》等課程,而絕多數員工認為《百貨業崗位技能》、《百貨業營運知識》是必須的培訓課程。

總部、分公司經理助理以上、分店組長以上員工認為:

1.個人可以承擔部分培訓費用的占35.8;

2.培訓能夠提升工作績效的占34.3,不能夠的占11.9;

3.可以接受簽訂協定的占37.3,不可以接受的占49.3;

4.願意利用休息時間參加培訓的占50.8,不願意的占43.3;

5.認為內部培訓師對公司發展作用較以上的占52.3。

從數據上看,中層管理者對培訓的認識和基層員工的相差不,在某些方面略有提高。這是培訓組織部門急需解決的一個重要問題。中層管理者急需的是《人際交往談判技巧》、《時間管理》等課程,《企業文化》、《有效領導與激勵》、《職業經理的績效管理》、《如何塑造優秀團隊》等課程是必須的課程。

公司高層管理者認為:著作權所有

1.可以承擔部分培訓費用的占62.5,

2.培訓能夠提升工作績效的占100,

3.可以接受簽訂協定的占87.5,

4.願意利用是休息時間參加培訓的占62.5,

5.認為內部培訓師對公司發展的作用很的占62.5,較的占37.5;

6.現場評估培訓效果最佳的占37.5,閉卷考試的占37.5,崗位技能測試的占25。

公司高層管理者對培訓的認識明顯比基層員工及中層管理者高很多,這為公司開展培訓工作提供了有利保障。高層管理者對急需的課程是《人力資源管理》《團隊建設》,必須的課程包括《企業文化》《人際交往談判技巧》《影響力與領導風格》《如何授權》。

從問卷反映的其他數據還可以看 出,員工在公司任職期間參加的由公司組織的培訓較少,且難以形成系統,而員工對公司培訓的期望還較高。公司存在的一些問題也能反映出公司的培訓需要力提升,以提高員工的職業素質和管理技能。

三.培訓目標

百貨迅速發展的xx年,人力資源開發中心將在培訓方面為公司發展提供力支持,力求達成以下培訓目標:

1.完善基層員工的培訓課程,加強培訓,顯著提高基層員工的專業知識、服務技能;

2.執行人才開發計畫,培養一批公司急需的中層管理者;

3.提高現有中層管理者的職業素質與管理技能;

4.為公司高層管理者提高自身管理技能提供條件;

5.進行規模的團隊建設培訓,加強部門、員工的溝通;

6.積極宣傳企業文化,增強員工對企業的認同,提高企業對員工的凝聚力。

四.培訓體系運作計畫

在既有的《x培訓課程目錄》的基礎上,繼續豐富和完善課程體系。重點開發一線員工(導購員、收銀員、防損員)的業務技能與服務意識培訓課程、中層以上員工職業素質培訓課程,同時引進重要職位所需的技能培訓課程、管理技能課程。引進的方式有兩種,一是派遣內部培訓師參加外部培訓課程,進行二次開發,形成公司內部培訓課程;一是直接聘請外部培訓師,形成外部培訓課程及外部培訓師團。通過以上各種方式,最終形成一套較完善的培訓課程體系。

培訓師資的培養是2x年培訓組織部門的工作重點之一。按照新的培訓管理辦法,20xx年5月1日後,所有的培訓師應取得資格證後才能開展培訓活動。總部需要培訓一批較高素質的公共課程培訓師,各分公司(分店)需要培訓一批擔負一線員工技能培訓的培訓師和一些公共課程培訓師,在新的培訓管理辦法生效後,至少保證每個分公司的每個現場部門有一名崗位技能培訓師。在本培訓年度內,人力資源開發中心為內部培訓師創造多種機會提高培訓技能,提供開發課程便利,使內部培訓師能高效地實現培訓目標。

xx年,繼續完善培訓設施,力爭總部能建立一個獨立的合適的培訓教室,各分公司有自己的培訓場地。總部應添置光學投影儀、攝像機、數位相機、攜帶型cd機、dvd刻錄機等培訓設施。

xx年,繼續完善培訓管理制度,根據執行反饋的情況修改現有的管理制度,增添新的培訓管理制度。在整個公司(包括分公司)內部建立培訓管理員體系,年底前達到每個分公司(分店)有一至兩名素質較高的培訓管理員,有一個運行良好的培訓管理體系。

五.人才培訓開發計畫

近期人才培訓開發計畫主要以培訓行業特色較濃的職位人才和具有很高協調能力和服務意識的中層管理者為主,包括營運經理、樓層主任、防損經理、防損組長、收銀主管、收銀組長、物管部主任、財務主管等分公司(分店)中層管理者和總經理、副總經理等高層管理者,同時培養現有的中高層幹部,提升其職業素質,提高其工作效率。通過培訓開發,培養自己的人才梯隊,使公司的人力資源適應公司發展的需要。

較長遠的人才培訓開發計畫則主要考慮到公司兩年以上的人才需求,通過較長時間的培養完全融入x企業文化、獨擋一面的人才。

人才培訓開發計畫的採取以下步驟執行:

第一步:確定人才需求

人才需求主要是依據兩個方面的情況來確定。一是公司的新店開業計畫。根據開業計畫,確定適合分公司需求的人才;二是動態人才需求。公司的人才可能因員工離職、人才晉升、職位調動、公司發展部門增編等情況而出現的職位空缺。根據以上兩種情況,人力資源開發中心統計整個公司所需要的人才。

第二步:確定人才的來源

人才的來源有兩種方式,一種是內部競聘、選拔。通過在公司現有的人力資源中選拔來實現人才需求,可激發員工的潛力,提高員工的積極性,而選拔的人才也更了解公司的情況,更易於融入整個團隊當中。另一種方式是外部招聘。通過招聘選拔適合公司需要的人才,能及時滿足公司的人才需求,並可以使公司獲得較新鮮的觀念、方法。

第三步:培養的方式

人才的培養採用以下方式,一是進行崗位鍛鍊,在崗位鍛鍊中由上一級管理者進行工作指導,這是一種最直接、迅速其崗位技能、積累行業經驗的培訓方式,;一是在不同崗位、不同的地區進行實習,通過此種方式,培養較高層次管理者的;一是按照職業素質模型對其進行培訓,提高其職業素質,管理技能。

六.評價方法

培訓體系運行計畫評價指標有以下三項:

1.培訓課程開發數量;

2.內部培訓師數量與技能;

3.培訓制度及人員體系完善狀況。

人才開發計畫執行評價指標為人才培養數量與公司人才需求滿足程度。

培訓課程實施計畫執行的評價指標有以下四項:

1.培訓課程實施的數量;

2.員工素質及技能提高的程度;

3.員工滿意度及士氣;

4.員工工作行為的改變與工作效率的提高情況。