職工培訓工作總結1000字 篇1
為進一步提*部職工隊伍的綜合素質，把我局打造成學習型、和-諧型、服務型機關，培養和造就一支業務精良的交通隊伍，促進我局各項工作再上新台階，努力推進現代交通運輸業發展，根據年初制定的職工培訓工作計畫，加強了全局中層幹部和重點技術崗位人員的教育培訓。現將全年職工培訓工作總結如下：
一、重視教育培訓、提高職工素質
1、積極動員組織局職工參加各種資質考試、技術職稱考試，現局在崗職工中幹部中級職稱有6人，初級職稱4人；工人中技師已有3人，高級工5人，中級工8人，初級工8人，技師以上職稱已占工人總數的12、5、
2、為了提高局幹部職工的知識層次，以適應工作的需要，我們鼓勵幹部職工積極參加各類電大和成人自考的學習。目前局49名在崗職工已有30人達到專科水平，7人達到本科；現有在讀專科職工1人、在讀本科職工9人，局職工整體文化素質不斷提升。
3、繼續抓好乾部職工法律和業務知識的培訓。今年綜合各部門實際工作需要，我們分別於組織路政、海事執法人員對法律基礎知識和交通執法有關知識參加培訓。通過執法培訓，執法人員法律知識水平和依法行政能力有了進一步的提高，使行政執法人員能夠深刻領會法律法規的內涵，將法律法規和現實情況有機地結合起來，有力推動了交通執法工作的開展。
4、為強化交通力量，提高公路建設水平，為交通發展和建設做出貢獻，今年繼續組織人員參加盛州、縣部門組織的各類業務相關知識培訓班，對行業管理人員，技術人員，特殊崗位工作人進行培訓，今年培訓面達到87、7，職工教育總培訓經費達97829萬元，占工資總額的8、5、
通過以走出去的形式，學到了新的知識，對交通隊伍建設提供了理論保證，進一步提高了交通工作質量和交通隊伍素質。通過培訓，對大家的思想觸動很大，思路受到啟發，視野得到擴展，進一步增強了做好本職工作的責任感和緊迫感，也從中發現自身存在的不足與問題，以及我們在交通工作方法方面的缺陷情況，大家開拓了眼界，增長了知識，理清了思路，也激發了做好交通工作的信心和幹勁。
二、加強幹部廉潔從業培訓，發揮預防作用
交通是高危行業，幹部的廉潔直接影響著交通整個系統的廉潔，加強廉政建設、倡導廉潔從業就顯得意義重大。
1、今年縣委組織部黨校舉辦的領導幹部培訓班，局領導班子高度重視，積極組織局中層以上領導幹部參加培訓，共參培22人，110人次。
2、科學發展觀活動中，加強了對幹部和職工的廉潔教育，主要領導親自抓廉潔教育工作，組織全體職工參加廉潔教育培訓，共參培51人，153人次。對如何規避風險、防止違規違紀、加強黨風廉政建設教育，築起防腐的防火牆，促進交通建設項目優質、高效、廉潔地進行，切實維護民眾利益。
總結今年職工教育培訓情況，我們認為：通過培訓，將理論知識與實際工作緊密的聯繫起來，用理論解決實際問題，又讓理論在實踐中得到檢驗和升華，為以後工作提供了良好的理論保障和豐富的經驗。提升了交通從業人員的理論水平，提高了交通從業人員的整體素養，為加強建設農村公路工作提供了強有力的保證。為了學習更多的知識，培訓量還需要加大，培訓內容還需更貼近交通行業建設的實際需要，今後，我們要在培訓上投入更多的時間和精力，把教育與培訓作為一項固定任務來抓。
通過一年來對局中層領導幹部、重點崗位人員教育培訓的職工培訓，達到預期的教育培訓目的，極大地激發了幹部職工的學習熱情，在全局上下營造了濃厚的學習氛圍，全體幹部職工自身綜合素質有明顯提高，有力推動了交通工作的開展。在以後的職工教育培訓中，還要加強培訓方式方法的不斷更新、培訓內容的時代性和現實性，避免培訓的形式化、說教化，真正發揮培訓的職能，收到培訓的成效。
職工培訓工作總結1000字 篇2
今天我有幸參加了由河北省教育廳主辦、全國重點建設職教師資培訓基地石家莊鐵道學院承辦的20xx年中職骨幹教師培訓，在鐵道學院領導和老師們的精心組織和安排下，我們這些來自全省各地的學員們，在團結友好、互助交流中愉快地度過了近三周的學習時間。對我而言，不僅學習到了先進的職業教育教學理念和精湛的專業理論實踐知識，同時也感受到全省各地名校名師的風采。繁忙緊張的學習生活很快就過去了，收穫巨大，感受頗多，下面就幾個方面談一點自己的體會。
一份榮幸、一份感激、一份壓力。一份榮幸是作為各地區學校的專業骨幹教師來參加這次培訓，這一切對於我們來說都十分榮幸。一份感激是在培訓中，感謝各位領導對我們全體學員的學習、生活的關心和幫助。一份壓力是經過此次的培訓，我們的壓力又添一份，作為骨幹教師的價值如何體現?20xx年11月，我們來自全省各地的學員走到一起，開始了圍期兩周的學習培訓生活。這次培訓，我們充分感受到省政府對職業教育的重視，感到職業教育的春天已經到來。今天我們的培訓學習即將結束，但這更是我們帶著新的理念、新的希望，駛向新的彼岸的起航時候。回眸兩周來自己走過的路，有喜有憂、有花有果，但心中倒有些戀戀不捨。
一、感受到了自己思想上的衝擊。我們習慣了每天的早起，習慣了每天穿行於校園之中，習慣了每天晚上的上機練習。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一場講座，每一次實踐，都有很大的收穫。在聆聽與對話中，參訓學員感受了職業教育發展和改革的步伐，感受到了差距，激發了我們的工作熱情。
二、感受到了為人師者的人格魅力。學院安排了非常有名的教授、給我們學員舉辦了專題講座，在每次的講座中，他們很少停下來歇一歇，喝口水。專家們以鮮活的實例和精闢的理論闡述，給我們以深刻的啟示，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理，體會到了他們對教育事業的熱情。
三、感受到了最累最忙最投入的學習過程。從教育理論到專業知識，從專業理論到技能訓練，無不體現兩個字“累和忙”。但是忙是充實，累是收穫。我想所有這些不是因為規定而是因為需要，是我們渴望講台上的聲音，所以累卻依然投入，苦卻特別的滿足，忙卻如此的快樂，就像喝咖啡一樣，先苦而後甜，其因就是我們親身參與著、思考著、並不斷成功著。在這裡我有機會學習到最新的機電技術專業知識，學會了如何把所學的知識運用於實際操作中，更讓我充分的體會到團隊協作的重要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛鍊。通過專業實踐，我們可以提高實踐操作技能和實踐教學能力。
這次培訓班活動形式豐富：教授們的專題講座、工廠的參觀實習、同行們專業技能的探討，這些總給我們有新的啟發。培訓班學員一場場激烈的討論，讓人心頭一亮。一堂堂專題講座、一個個活動拉近了我們學員和教授、學員和學員之間的距離，讓我們成為朋友。學習和實踐使我們收穫頗為豐厚，知識的積累使我們的內涵變得深厚，眼界變得寬廣，思維變得敏銳。我感受到自己在不停地進步。我們深知在教學能力上我們還要不斷超越自我，在教專業技能上我們還要不斷與社會和企業合作，做到與時俱進。但就是這短短的兩周時間，卻要從這裡造就一批職業教育的新生力量。我相信我們培訓班的所有學員都必將帶著教育的良知和責任上路，懷著對機電教學的渴望與尋求，錘鍊自己，提升自我。作為老師的我們，都懂得“播種一種思想你將收穫一份行動;播種一種行動，你將收穫一種習慣;播種一種習慣，你將收穫一種品格;播種一種品格，你將收穫一種命運。”
在這裡請允許我代表我們機電技術培訓班的全體學員，感謝鐵道學院為我們學員提供了良好的學習平台，良好的學習環境、生活環境;感謝學院的各位專家、教授為我們“傳經送寶”;感謝班主任對我們的嚴格要求和關心體貼，讓我們感受到培訓班有“家”一樣的感覺。正因為有你們強大的後盾，我們的學習才會如此順利、高效。最後衷心祝福各位老師身體健康、工作順利、生活幸福、萬事如意!祝願石家莊鐵道學院培訓工作越辦越好，辦出特色!!但願學員朋友們在以後的工作中，讓我們張開雙臂擁抱春天，共同為職業教育的發展貢獻自己的一份力量!
職工培訓工作總結1000字 篇3
隨著資訊時代的到來，信息技術也逐漸在教育教學活動中得以廣泛套用。作為教育戰線的一員，我於20xx年開始參加了區青年骨幹教師的培訓學習。培訓地點設在區職教中心。在培訓過程中，我們利用寒暑假進行學習，由職教中心的老師統一授課，邊學習理論知識邊上機實踐，從一點一滴做起，先後學習了windows98、word97及powerpoint的使用方法，隨後又加深課程難度，學習了authorware5和3DMIX的軟體使用。在整個學習過程中，我始終懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，大膽上機實踐操作，把的知識力求當堂消化吸收，較圓滿地完成了學習任務。
學以至用，才是根本。培訓結束後，我並不是把這些知識束之高閣，而是經常把它們運用於我的工作實踐中。雖然我們現在使用的是老教材，但是我能夠把新課程標準的理念運用到教學中去：利用word知識給學生設計試卷，從而更好地體現出自己的教學思路，同時也增強了試卷的整體美感，有利於學生更好地答題;在每年期末的年終考試時，我嘗試用Excel知識統計學生的總分、平均分及各分數段，算出的結果不但準確而且大大省時減力，取得了事半功倍的效果;在課堂教學中，多次運用Powerpoint製作教學課件，豐富了學生的課堂生活。例如在《觀潮》一課的教學中，我在網上查找了許多有關錢塘江大潮的網頁及圖片，把它們下載下來，結合我的教學思路，設計成電子幻燈片，在課上適時播放，當同學們剛理解完書本的文字後，再看到這視頻出現的氣勢磅礴的大潮，耳畔聽到波濤翻滾的呼嘯聲，無不為這自然景觀所讚嘆!由此，我認識到：課件的製作和使用，豐富了課堂，擴展了學生課本以外的知識，激發了學生的學習興趣，使知識呈立體狀出現在學生面前，紮實了他們的學習基礎。
隨著自己在電腦知識方面的不斷鑽研，20xx年聽從學校的統一安排，改任專職計算機教師，從而更加加強計算機知識方面的學習。在進校老師的幫助下，不但力爭把每節《信息技術》課講好，還利用業餘時間先後6次給其他講課老師做課件，做的時候，結合教材實際，再加上自己多年語文、數學教學的經驗積累和自己常年班主任工作對不同年齡段孩子的理解和感悟，得到了講課教師的一致認可，為一些公開課、示範課增色不少。
通過幾年的不斷實踐，在利用計算機輔助教學方面，逐漸開始得心應手，先後獲得了20xx年市“教學先進工作者”的榮譽稱號，20xx年所撰寫的一篇計算機學科獲區三等獎，區組織的“小學生計算機知識競賽”中，共十人獲獎，其中我校就占六名，這些成績都融入了我的汗水，也使我的計算機水平得以充分展示。
今後，我將一如既往，踏踏實實地繼續學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養，多學習有關其他課件製作的知識，同時有意涉足網站的建設，從而努力創造現代教育環境，促進學生全面素質的提高。爭取在新的課程改革工作中貢獻出自己的微薄之力。