年度安檢培訓計畫 篇1
一、安全生產工作目標明確，措施有力，安全工作有計畫、有布臵、有落實，安全形勢穩定
（一）確定年度安全目標和任務
年初，公司確定了--年八項安全工作任務，根據各單位工作性質、責任、風險等特點，在進一步分類細化單位安全指標的基礎上，明確了--年公司安全控制指標：5個零（飛行事故為零；航空地面事故為零；劫機、炸機事件為零；飛行事故徵候為零；員工因工死亡事故為零）；不安全事件萬架次率低於；連續實現第八個安全年。
（二）注重安全工作的計畫、布臵和落實
公司利用安全生產簡報每月將月度安全工作計畫要求進行部署，並通過周安全生產講評會、月度安委會例會、季度安全分析會、半年和年度安全會議，結合國內外航空事故和不安全事件，及時協調解決運行中面臨的問題，對國內外民航及機場安全形勢進行分析，對下階段安全工作進行布臵。堅持每月召開安委會例會，還就機坪運行、空防安全、信息安全、不停航施工等安全工作進行了6次專題分析，及時傳達民航通報和分析典型案例，要求各單位認真汲取教訓，引以為戒，防患未然。
注重安全工作的落實，從6月份起，實行了《安全生產講評會工作落實檢查單》制度，對相關問題明確責任和整改時限，對重點工作提出要求，並在下一周的安全生產講評會上由各單位對落實檢查單情況進行匯報，安全監察部進行跟蹤督查。截至12月底，共下發落實檢查單27期，提出相關要求和限時落實的問題共163項，其中限時落實的39項問題都在一周內得到落實，落實率100%。
二、全面貫徹落實安全生產責任制，完善安全責任制體系，嚴格執行各項法律、法規、標準
（一）層層簽訂安全責任書，落實安全生產責任制
公司所屬各單位是安全責任的主體，落實安全責任制是做好安全工作的關鍵。公司根據各單位的職責和存在的風險不同，與所屬的16個生產保障、經營單
位和機場公安局簽訂了安全責任書。各單位根據公司和單位安全指標一一分解到崗位、員工，做到責任到人，任務到崗，措施到位。年初對各單位落實情況進行檢查，年底進行考核、兌現。
（二）量化安全績效，加大獎懲力度，進一步完善安全責任制體系
安全責任只有落實到崗位、員工，安全工作才有保障。年初，公司制定下發了《安全績效考核暫行辦法》，進一步細化、量化安全績效考核，將安全績效納入單位績效考核內容，進一步完善了安全責任制體系，強化安全目標落實和安全管理工作。
（三）落實安全生產的主體責任，在國內民航率先成立機場安全管理委員會，對機場運行安全實施統一管理
為切實履行《民用機場運行安全管理規定》賦予的職責，真正確立起機場管理的主體責任，確保機場運行的安全、順暢、有序。4月11日，組織召開了駐場單位聯席會議，會上一致通過了《機場安全管理委員會章程》，在國內民航機場率先成立了機場安全管理委員會和六個專業安全委員會，並召開了杭州蕭山國際機場安全管理委員會第一次會議。民航浙江監管辦、杭州市口岸辦及駐場單位等30家單位的70餘名領導和公司經營班子及各二級機構主要負責人參加了會議。會上，與駐場單位就機場--年運行安全情況及--年安全工作措施和需要協調的事項進行溝通。7月29日，在奧運會召開前夕，為統一協調奧運期間機場的
安保工作，組織召開了機場安全管理委員會第二次會議暨機場奧運安保分指揮部、航空保全委員會會議，對奧運期間安全保障工作進行部署和動員，駐場單位30餘名代表與會。
（四）加強規章制度建設
制度建設是安全管理的基礎工作，公司今年結合安全管理體系建設和兩項審計準備工作，以民航規章落實年為出發點，對所有安全管理制度進行梳理，共制定各類管理制度23項、修訂27項。
（五）開展內部安全審計工作，提高規章執行力 為提高規章執行力，提升安全管理水平，自一月份開始，公司制定下發了《內部安全審計制度》。在實施過程中將內部審計開展比較好的單位如二期指揮部的審計方案印發各單位學習，以帶動全面的內部安全審計工作，公司領導高度重視此項工作，上半年專題就內部審計工作召開了三次會議，8月19日-29日，黃偉麟總經理專門到7個一線生產保障單位，調研考察，聽取內部審計開展實施情況匯報，目前內部安全審計工作已步入常態化，三級機構每月進行一次安全審計，二級機構每年對三級機構進行兩次安全審計。
年度安檢培訓計畫 篇2
一、生產任務占30分:
完成當月生產任務得滿分，超計畫一個百分點工資加1分，欠一個百分點工資減1分,增加減少至30分為止。
二、安全占30分：
發生傷亡事故全礦不達標扣30分（工資30%）；發生重傷及二級以上非傷亡事故扣20分（工資20%）；每發生一人輕傷扣1分（工資1%）；沒有發生重傷以上事故給予獎勵 。
三、質量標準化占20分：
1、拿出工資20%作為績效考核基金，
2、評分一級(90分以上不含90分)達標率達100%得滿分並給予獎勵； 一個單位達一級以下二級以上扣5分（工資5%）；二個單位達一級以下二級以上扣10分（工資10%）；三個單位達一級以下或一個單位達三級扣20分（工資20%）。
3、每月旬檢（占考核分70%）由安檢部牽頭，各部門配合，分管專業各副組長負責檢查、考評，安監部負責監
督、決定考評結果。
4、日常檢查（占考核分30%）由安檢部門安檢人員進行日常檢查和組織安檢人員集中檢查相結合每月末（21日）對日常檢查出的問題進行匯總，全體安檢人員立會考評，其考評結果與旬檢考核結合起來加權平均，得出全月考核結果。
5、安全質量標準化以6個基本考核單位考評成績為依據。一級率100%得滿分並給予獎勵；有一個單位考評為2級扣5分，有兩個單位評為2級扣10分，3個以上單位考評在1級以下扣20分。
四、安全管理占10分
對管理人員考核：以下工作未落實或落實不到位一次扣1分。
1、依據“三大規程”和內蒙古安全質量標準化標準對各單位安全質量標準化工作進行監督檢查並落實執行情
況。
2、經常深入現場掌握動態規律，對存在的安全隱患要督促處理，發生事故時立即趕赴現場採取措施控制事故
擴大，協助有關領導進行搶險救災工作。
3、按期組織參加安全質量標準化檢查考評並出通報，對查處的問題要及時提出整改措施並督促落實，對“三
違”人員提出處理意見。
4、組織參加事故追查會，分析事故原因，制定防範措施並督促落實。
5、做好生產現場安檢員、檢身員上崗工作，生產現場不空崗、漏崗、不失控。
6、每天對現場反饋上來的安全隱患進行跟蹤落實，對生產安全狀況進行評估。
7、根據現場變化及時提供安全信息，為制定符合生產實際的安全措施提供條件。
8、按時做好培訓計畫，做好職工培訓及安全教育。
對安檢員考核：
1安檢員必須有很強的責任心，工作中對安全隱患及“三違”現象熟視無睹得過且過者一已經發現立即清退。
2、安檢員必須有良好的職業素養、杜絕吃拿卡要講人情，否則發現一次罰款200元。情節嚴重給予辭退。
3、敢抓敢管、真抓實幹，狠抓三大規程的現場落實，對安全隱患及時發現督促整改，對“三違”行為堅決制止。工作不力、怕得罪人發現一次扣1分，對工作力度大，敢抓敢管、不詢私情者根據情節可獎勵1分。
4、對危及安全生產的重大隱患及時採取果斷措施、防止事態擴大、避免未遂事故的安檢員視其情節予以獎勵。
5、安檢員必須認真做好工作日誌，月底交安檢部檢查，未做記錄或記錄不認真的出現1次扣1分。
6、安檢員必須按時上下班，入井必須攜帶人員定位識別卡。遲到、早退，一次扣1分。
7、安檢員必須在井口檢身房交接班，並如實做好各種記錄，當班情況及未處理的隱患或問題向下班交待清楚，
否則一次扣1分。
8、安檢員按要求積極巡視檢查，不許在井下睡覺或在硐室 長時間滯留，發現一次罰款200元。
9、發生輕傷事故當班安檢員扣2分，取消當月安全獎。發生輕傷以上事故對當班安檢員的處罰由安檢部會或礦議決定。
10、每班對生產中的重點工序如：放炮、支護、割煤、移架、回柱，安全設施、通風設施等進行重點管理，並進行安全評估。否則一次扣1分。
11、發現問題現場落實不了的及時匯報有關領導及調度室，匯報不及時一次扣1分，造成後果另行處理。
12、要有團隊精神、互相協作、互相支持，故意製造矛盾、不團結一次扣2分。
13、文明執法，避免簡單粗暴執法，發現一次不文明行為扣1分。
14、完成領導交待的其他任務，否則一次扣1分。
對檢身員考核：
1、檢身員應提前10分鐘到崗位與當班人員進行交接班並認真填好交接班記錄，交接清楚後方可下班。 遲到一次扣1分，早退一次扣2分。
2、檢身員不許在崗睡覺，發現一次扣1分。
3、不許在檢身房打牌、飲酒或其他娛樂，不許閒雜人員在檢身房滯留，否則扣1分。
4、值班檢身員不許隨意離開崗位，在值班過程中在保證安全的前提下最多離開10分鐘，否則扣1分。
5、做到入井記錄真實、準確，發現做假記錄及時登記匯報，對知情不報或有隱瞞情節者，發現一次扣50元。對工作認真者給予獎勵。
6、認真做好入井人員統計工作，每天早班統計前一天入井人員情況，統計表與登記本在月底報安檢部，未統計或統計不真實一次扣1分。
7、當班事、當班清，不許拖延，及時完成領導交待的其他任務，否則一次扣1分。
8、出入井人員檢查時發現攜帶煙火者，獎勵50元。未及時及時發現將煙火帶入井下者罰當班檢身員100元。
9、認真檢查出入井車輛，不符合條件的車輛不許入井，發現出井車輛裝運可疑物品應及時檢查核實，查出一次偷盜行為獎勵當班檢身員500—1000元，隱瞞不報者罰款200元。
年度安檢培訓計畫 篇3
教師業務培訓是提高教師專業素養的重要途徑，也是提高教學質量的前提和保證。為適應現代化教育發展要求，順應教育改革需要，為規範教師的課堂教學行為，促進教師專業發展，全面提高教師教育教學水平，我校根據縣教育局統一部署，把教師業務培訓作為201X年工作的重中之重。為此，我校結合實際，特制定《高廟國小教師業務培訓實施方案》。
一、指導思想
以學科《課程標準》為依據，以教師專業成長為紐帶，以提高教師教育教學水平和教育教學質量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實踐，通過以訓導練，以練促學，賽評結合，學用結合，改進教師教學行為，促使教師專業發展。
二、培訓原則
1、引領性原則
為使培訓有實效，要充分發揮中心國小教研員及完小教導主任的專業引領作用，同時發揮學科帶頭人、骨幹教師的專業帶頭作用。
2、全員參與性原則
教師業務培訓是一項長期的工作，是提高教師專業素養的重要途徑。每位教師為了適應現代化教育發展要求，順應教育改革需要，都必須經常學習，才能不斷更新教育觀念，夯實教學基本能力、基本素質。新課程理念指導下的全新教學模式對每位教師都提出了新的要求，所以必須充分認識全員參與培訓並積極投入訓練活動的重要性和必要性。
3、自主性原則
學校是教師教學活動的主陣地，課堂是教師業務培訓的主要載體，為了夯實教師業務培訓，學校必須加強自主培訓的力度，開展紮實有效的教師業務培訓。
4、創新性原則
創新教師教學業務培訓內容、形式、手段和機制，針對教師實際、課堂教學實際，充分發揮學校在培訓中的自主創新意識，使培訓活動充滿活力，是培訓工作持久開展的關鍵。
5、實效性原則
理論聯繫實際，根據教師業務培訓的基本要素，結合教師教學需要，結合教師教學中存在的問題，從教師專業發展的需求出發，開展校本培訓、“國培”，使培訓與教學實踐緊密結合，增強實效性。
三、培訓內容與目標
1、培訓內容
①新課程教學理念培訓。主要內容為學科《課程標準》。
②新課程教材培訓。具體內容為教材編排解讀和教材處理培訓。
③新課程課堂教學技能訓練。主要內容為導入、提問、教法使用、學法指導、評價、結課等教學基本技能訓練。
④教師教科研能力培訓。主要以課題研究和專題研究為載體，鼓勵教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進而提高教師的專業素養。
⑤教師基本功培訓。具體可通過國語訓練;粉筆字、書法與板書訓練;教學簡筆畫訓練;教案設計與編寫、備課、上課、說課、評課訓練;課件教具製作訓練;教育技術(含計算機及試驗演示技術)能力訓練等，促使教師練就紮實的基本功。
2、目標
通過培訓，促使教師轉變教育觀念，掌握新課程教學設計和課堂教學的基本技能，提高新課程教學設計和課堂教學水平，提升實施新課程能力，提高教科研能力，夯實教學基本功。
四、培訓形式與要求
1、培訓形式
①網路培訓(國培)與集中培訓相結合。通過“教師快速成長十要訣”對教師進行網路培訓，同時結合專題對教師進行集中培訓。
②集中培訓與課堂實踐相結合。培訓方式可採取基本功講座、組織專項訓練、拜師收徒、觀摩交流、競賽達標、教學展示講評等。
2、培訓要求
做到“五落實”。即組織、內容、時間、形式及管理措施落實。要善於總結、發現和吸納各方面的經驗，開展多種形式多種層次的培訓活動。
五、管理與考核
1、為了保證教師業務培訓工作有效持久地開展，我校將對學校開展教師業務培訓情況進行檢查調研，並將結果納入教育教學質量評估內容。教師業務培訓工作既要重過程、更要重結果，要保證培訓實效，真正達到提高教師專業素養的目的。
2、學校要強化對培訓工作的管理。學校應加強教師業務培訓工作的管理，制定短、中期的培訓計畫和方案，促使教師業務培訓工作有序有效深入持久開展。
3、教師業務培訓是一項長期工作，為了更好地促進這項工作的有效開展，我校每學期將對培訓工作進行全面的評估考核。