教育培訓計畫書範文 篇1
一、公司基本情況
公司成立時間：擬20xx年5月
註冊資本：10W
公司為私營合資企業，從事SAT、AP課程、中學課外輔導培訓，需取得教育部門頒發的教育許可證。
公司股東四人，各占股份25%
公司發展戰略：市場定位核心業務SAT、AP課程，輔助業務中國小課外輔導。建立大資源觀，不僅要重視物質資源(已有的辦公硬體)，也要重視人力資源(已有的股東和認識的其他的人);不僅要重視體力資源(後勤保障，業務員)，也要重視智力資源(核心領導團隊);不僅要重視國內資源(在校初高中生)，也要重視國外資源(出國留學計畫);不僅要重視空間資源，也要重視時間資源;不僅要重視現實資源，也要重視潛在資源;不僅要重視直接資源，也要重視間接資源;不僅要重視經濟資源，也要重視政治資源;不僅要重視有形資源，也要重視無形資源。廣開資源要運用智慧，運用智慧就能夠善用資源。從哪裡入手、向哪裡開刀、先乾什麼、再乾什麼、保哪些重點、丟哪些包袱、施什麼政策、用什麼策略、怎么策劃、如何運作等等，這些都是戰略措施的重要內容。戰略措施是省錢、省力、省時的措施，省錢、省力、省時不等於不花錢、不用力、不用時。戰略措施要貼近實際、順應趨勢、新穎獨特、靈活機動。
公司發展宗旨：讓我們的孩子更優秀
近期目標：一年回本，兩年業內小有名氣，三年開拓新點。
遠期目標：做全國培訓行業學科最全，覆蓋面最廣的培訓機構聯盟。
二、服務
公司的從事SAT、AP培訓服務，這個行業的市場現狀，主要競爭對手，我們在這個方面的優勢。
三、公司的管理
四、行業及市場分析
公司產品是行業里的上游、中游或下游產品;公司產品所在的行業段，目前市場容量有多大，這一容量以每年 %的速度增加或減少，每年實際的市場銷售達到市場容量的 %，這一需求以每年 %的速度增加或減少。
五、市場競爭及行銷策略
公司所在的市場範圍里有那些競爭對手，他們占市場份額是多少，公司的市場份額是多少;與競爭對手產品相比，公司有那些獨特之處，這些獨特之處對客戶是否有用;公司的獨特之處能否被競爭對手效仿，公司是否採取實際措施保護自己的產品特點;公司採取那些有效手段與對手競爭，競爭的結果能否提高你公司的市場份額，預計經過競爭你公司的份額能提高到多少;公司產品的客戶是那些人，他們的分布情況，他們怎樣知道公司的服務;公司採取那些市場行銷手段(廣告、展銷會、培訓班、電腦直銷，電話銷售，上門直銷，分銷網，零售網，郵購);簡述銷售過程和步驟;行銷成本;準備拓展那些新市場;推出新產品的市場準備。
六、資金需求情況
1、商鋪轉讓費用約13W。
2、兩押金一租16500*3=49500元(租金16500元/月)
3、商鋪裝修5W
4、空調及教輔設備2.5W
5、公司註冊費用約3000元
啟動資金約33.45W
七、項目實施進度
項目實施的計畫進度及相應的資金配置;進度表。
八、財務計畫
當前資產負債平衡表;第一年12個月每月銷售收入預測;3-5年銷售收入預測;上述數據中，實際回款預測;上述月份和年份銷售費用預測;上述月份和年份財務費用預測;上述月份和年份管理費用預測;上述月份和年份其他費用預測;第一年12個月每月現金流量表;3年現金流量表;3-5年的資產負債平衡表;投資回收期計算;盈虧平衡計算;結論。
九、風險因素
該項目實施過程中可能遇到的風險，提出有效的風險控制和防範手段
技術風險;市場風險;管理風險;財務風險;其他不可預見的風險;
十、投資者退出方式
利潤分紅
股權轉讓
投資商可以通過股權轉讓的方式收回投資。公司對投資商進行股權轉讓的說明。
教育培訓計畫書範文 篇2
一.項目介紹
本策劃書包括3個培訓項目：
1.成人國語培訓
a.國語基礎班：國語正音。包括聲母韻母聲調等國語科學發音方法課程。 培訓目標：
(1)發音標準:：讓學員學會國語發音技巧，.掌握純正的語音。
(2)發聲規範：教授一些科學發聲技巧，美化聲音。
(3)語言流暢：進行國語朗誦訓練，使學員能夠比較流暢的用國語朗讀。
b.語言高級班：包括日常國語交流，商務交流，演講等。
培訓目標：
(1)組織語言：從不知道怎么用國語表述到說話語句完整。語言邏輯性清晰。
(2)展示自我：讓學員樂於展示自我，使學員與學員之間互相交流。讓學員敢於在各種場合講話。
(3)拓展思維：拓展學員發散思維能力，使學員能大膽發表新穎的看法。
(4)富有感情：教授朗誦技巧，氣息運用技巧及聲音彈性聯繫。使學生的語言富有感情色彩。
2.少兒口才培訓
內容為少兒口才，少兒主持培訓。包括兩個階段。
a.少兒口才初級班：5至8歲少兒。包括繞口令訓練，編講故事，朗誦表演，口才主持等內容。
培訓目標：
(1)培養自信：讓孩子充滿自信與活力，學會陽光思維。
(2)發音表準：讓孩子掌握標準語音，聲音洪亮。
(3)學會才藝：教會上台表演基本功：鞠躬致意，表情動作禮儀姿態等。 b.少兒口才高級班：8至11歲少兒。內容為思維拓展，故事新編，成語故事，朗誦表演，活動主持等。
培訓目標：
(1)培養邏輯思維能力：通過編講故事讓孩子語言富有邏輯性。
(2)培養主持能力：通過模擬主持讓孩子培養主持能力。
(3)培養發散思維能力：通過事物聯想讓孩子思維拓寬思維敏捷。
(4)練就主持形體：糾正孩子彎腰駝背等問題，教會標準站姿，美化形體。
3.企業國語培訓
為企業提供員工國語培訓。如中國電信，銀行等需要用國語就行交流的事業單位。
培訓目標：
(1)語音標準：通過聲母韻母聲調等訓練，使企業員工能說比較標準的國語。
(2)語言清晰：通過氣息訓練科學發聲訓練使學員語音流暢清晰，音色優美。
(3)用語規範：通過歡迎，問候，電話接洽等日常訓練使學員用語規範，話語得體。
二.概況分析
1.市場概況分析
A.國語市場概況：
目前成都的國語培訓市場前景廣闊。就學員培訓國語的目的來說，分為兩個。一個是為了國語等級測試，另一個為了日常工作交流。其中為了日常工作交流而學習國語的人數占了大部分。我所教的學員中，80%是為了能用國語進行日常交流。
隨著社會日新月異的發展，蓉城已成為西南地區第一的商業名城歷史名城。成都作為西南部的一線城市，國內的準一線城市，其悠久的歷史文化，獨特的人文精神吸引了越來越多全國各地的商人遊客來到成都。四川方言不再是成都最普遍的語言，國語成為日常交流的首要語言。隨著成都人文城市的創建，歷史文化名城的確立。全國各地的同胞相聚蓉城，國語已成為能使大家更好交流的鑰匙。需要學習國語的不僅是四川人，更有各地的來蓉人士，市場前景廣闊。
B.少兒口才市場概況：
少兒口才主持市場廣闊。孩子是家庭的希望。成都有常住人口約1400萬。0至14歲人口占10.94%約有153.7萬人。城市競爭壓力大，家長希望孩子能夠贏在起跑階段。除了基礎學科，家長希望孩子能夠學到更多的藝術知識，獲得更多技能。舞蹈，美術，體育等只能讓孩子學得某一特定的藝術能力而少兒主持口才能夠讓孩子整體更自信，語言更流暢，表現力更豐富，思維更敏捷。
C企業國語培訓市場概況：
成都為四川省會城市，西南第一大城。這裡有眾多國家企事業單位。如中國電信，中國聯通，中國移動，中國路橋，銀行，醫院等單位。這些企事業單位工作人員來自全國各地，需要對外交流時，如果國語說的不標準會影響企業形象。在這個社會發展越來越快，國民整體素質不斷提高的時代，各大企業需要不斷提高各方面的素質。不止是專業素質，更有服務素質。用標準的國語交流能讓溝通更流暢，服務質量更高。
2.消費群體分析
A.國語消費群體分析
主要消費群體為15至55歲各個階層人群。包括第一種：需要國語等級證書的各個行業從業者，如教師，導遊等。消費目地是學習後能夠取得國語等級證書。
第二種：為了工作交流等來學習國語的學員。消費目的是學習後能在工作中日常生活中用國語進行較為順暢的交流。如銷售人員，孩子家長，企業高管等。全年都有學員參加國語培訓。
B.少兒口才消費群體分析
來學少兒口才的大部分為5至11歲少年兒童。集中在幼稚園，國小階段。這一階段的孩子活潑好動，由於家庭環境不同，性格不同，有的孩子會比較羞怯，不自信。家長希望孩子能夠更自信大方，於是讓孩子來學習少兒口才。有的家長希望孩子能在學校朗誦，主持等競爭中脫穎而出，送孩子來學習。學校並沒有專業的主持口才培訓，不少家長希望能在校外讓孩子學得更多技能。
C.企業培訓消費群體分析
中國電信，中鐵集團，中國聯通，銀行，中國平安，餐飲服務等需要對外聯繫的企事業單位要求工作人員不僅要具備專業素質，更要具備與人交流的能力，這就需要有機構對他們進行專業的國語培訓。
三. 行銷策略
1.國語行銷策略：
(1)網路推廣。可以利用團購網站做推廣活動。也可以利用新浪，QQ等網際網路工具進行推廣。
(2)學員口口相傳。利用已有的資源，宣傳國語培訓。
(3)DM傳單傳送。印製DM傳單，在目標地點傳送。
2.少兒口才行銷策略：
(1)學校宣傳：在目標國小及幼稚園與管理人員接洽，談合作。
(2)DM傳單傳送：在醫院，學校等傳送宣傳單。
(3)網路推廣：利用團購網站做推廣，新浪，QQ等網路工具進行推廣。
(4)口碑宣傳：用良好的服務及成果讓孩子及家長主動宣傳。
3.企業國語行銷策略：
(1)企業外聯：跟目標企業管理者電話聯繫面談，推銷我們的國語課程。
(2)網路推廣：利用我們的網路宣傳企業培訓課程。 四. 銷售計畫
1.國語培訓銷售計畫
國語培訓全年進行。分為晚班，白班，周末班及寒暑假班。
(1)國語基礎班：
A.晚班：每周二和周四晚上7點至8：30上課.。8周為一個學期。8至10個人為一個班。每人680.元。680×8=5440或680×10=6800，一年52周，除去節日，可以開辦5期晚班。晚班全年銷售5440×5=27，200元或6800×5=34，000元。 B白班：每周一至周五下午2點至4點。兩周為一個學期。每月開辦一個班。一個班5個人至8個人。每人收費880。全年12個月皆可開班。銷售所得為最少5×880×12=52，800，最多為8×880×12=84，480。
C周末班：每周六下午2點至5點上課。7周為一個學期。8至10個人為一個班，每人費用680，與國語晚班相同。全年52周，除去假日可以開辦6期周末班。銷售最少為680×8×6=32，640元，銷售最多為680×10×6=40，800元。 D寒暑假班：每天上午10點至12點。連續上課10天。全年可開辦4次。6至8人為一個班。每人收費880。收費所得最少為880×6×4=21，120元。最多為880×8×4=28，160元。
(2)語言高級班：
周末班：每周日下午2點至5點。7周為一個學期。6至10個人為一個班，每人費用1088。全年可開辦。全年開辦6期周末班。銷售最少為1088×6×6=39，168元。最多為1088×10×6=65，280元。
國語全年銷售金額最少為172，928元。全年銷售金額最多為252，720元。
2.少兒口才主持銷售計畫
少兒口才主持全年可開班。分為周末班及寒暑假班。
(1)少兒口才初級班：
A周末班：每周六下午1：30-3：00。12周為一個學期。6至10個人為一個班。每人收費780元。全年可開辦4次。所獲收益最少為780×6×4=18，720元。收益最多為780×10×4=31，200元。
B寒暑假班：連續上10天。每天下午1：30-3：30。6至10個人為一個班。每人收費780元。全年可開辦4次。所獲收益最少為780×6×4=18，720元。收益最多為780×10×4=31，200元。
(2)少兒口才高級班：
少兒口才高級班同少兒口才初級班。時間略有調整。
A周末班：每周六下午3：30-5：00。其餘同上。所獲收益最少為18，720元。收益最多為31，200元。
B寒暑假班：連續上10天。每天上午9：30-11：30。其餘同上，所獲收益最少為18，720元。收益最多為31，200元。
少兒口才班全年銷售額最少為74，880元。銷售額最多為124，800元。 3企業國語培訓銷售計畫
企業員工培訓。一次收費5萬元，企業高管貨20%返利。授課時間隨企業時間而定10次課為一個完整學期。全年預計3至5個企業。除去返利，獲得收益最少12萬元，最多為20萬元。
三個項目所得全部收益最少為367，808元。最多為577，520元。
教育培訓計畫書範文 篇3
一、項目簡介
(一)項目名稱：中國小特色教育培訓
(二)項目培訓的內容
1、英語培訓(小班教學或VIP教學班)
2、數學培訓(小升初奧數、趣味數學)
3、中國小課程同步個性化輔導(口才培訓、美術培訓等)
4、作文培訓
5、學前教育(拼音班、手腦算班等)
(三)項目所屬行業及性質
中國小教育培訓項目屬於教育行業中的社會教育，它是除學校教育和親職教育外的一種補充式的教育模式。以適應當今教育競爭的發展。
二、項目實施的必要性和可行性
(一)項目投資的必要性
1、國際經濟發展的需要。
我國是個教育大國，中國自古以來，教育支出一直占中國家庭支出很大比重。資料顯示，中國居民儲蓄餘額已經達到十萬億元人民幣，而居民收入中大約百分之十被用於投資教育。據調查顯示，中國英語培訓市場的總值大約為150億元人民幣。其中英語、IT(預計20xx年，國內IT培訓市場規模將比同比增長八億元)和少兒教育作為教育培訓的三大支柱，受到投資者的青睞，各種對應的教育項目也層出不窮。近兩年來，中國教育市場迎來了培訓行業投資高峰期。預計20xx年國內教育項目還將是風險投資的大熱門。
2、國家政策的鼓勵與支持。
20xx年開始國家相繼出台了鼓勵民辦教育的政策。20xx年4月《民辦教育促進法實施條例》的出台，促進教育培訓行業進入了發展的快車道。同時該條例規定，出資人要求取得合理回報的民辦學校依法遵守國家相關部門制定的稅收政策。民辦學校出資人可以“取得合理回報”為風險投資介入提供了可能性。創投機構從此開始全面考量網路教育之外的傳統線下教育培訓市場，這為20xx年和20xx年的教育培訓市場投資集體爆發奠定了基礎。繼20xx年教育行業投資熱潮之後，20xx年持續升溫。
3、教育培訓市場潛力巨大。
中國教育培訓領域的市場空間巨大。統計數據顯示，教育支出在中國已經超過其他生活費用成為僅次於食物的第二大日常支出。目前，教育培訓業所獲投資中涉及領域除了網路教育中的網路高等教育、中國小網路教育、網路語言培訓，還有線下的語言培訓機構、中國小課外輔導機構、IT職業培訓、企業管理培訓等。統計數據顯示，在教育行業獲投資細分市場中，語言培訓目前獲投金額最高，融資總額為1.17億美元，占教育培訓市場融資總額的32.9%。其次分別為中國小課外輔導培訓、IT職業教育、教育行銷、企業培訓等。
目前，中國培訓業進入了一個快速發展的時期。我國培訓產業自1996年以來，在培訓需求的不斷刺激下，培訓市場產生了多元化的衍生產品，消費人群迅速擴大，總體市場規模有了飛躍性增長。
據統計，20xx年我國共有約5億人次參加過各種培訓，中國培訓業正以每年30%的速度遞增，20xx年我國教育培訓市場總體規模超過3000億元。其中，IT培訓市場銷售額超過了60億元，英語培訓的市場總值約150億元，預計20xx年我國英語培訓的市場總值將會達到300億元人民幣，管理培訓市場規模超過50億元，嬰幼兒教育市場消費額在未來5年預計達到上千億的規模。
4、學校教育和親職教育的有益補充
學校教育即學歷教育。其特點在於視學生為被動的接受者，以課程和教師為中心，教授某個學科的基本知識，為學生的未來走進社會進行文化儲備，是針對全體大多數學生進行的知識傳授過程，不能做到因材施教。而親職教育雖然是是學校教育與社會教育的基礎，是終身教育。但是家長的精力和知識有限，也不能滿足孩子對於知識能力方面的需求。
教育培訓是由特定的教育培訓機構提供指向性和針對性強的培訓，使學員在改進自己弱項和突出強項方面進行的專門培訓，一對一個性化輔導又能充分做到因材施教，以達到事半功倍的效果。所以說教育培訓是學校教育和親職教育的有益補充。
(二)項目投資的可行性
據20xx年海南省統計局統計，三亞市目前0-14歲年齡段的人口為195.89萬人，占總人口的23.71%。目前，三亞市的培訓機構較出名的有十家(詳見附屬檔案一《三亞青少兒培訓機構》)，其中五家為語言培訓機構，三家藝術培訓機構，只有兩家為課外輔導型教育培訓機構。現有的這兩家課外輔導性教育培訓機構規模都不大，培訓教育環境一般。由此推斷，除學校教育和親職教育外的一種補充式的教育培訓機構，在三亞的市場是非常有投資前景的。
三、項目運營模式
目前，創辦這種培訓機構有兩種方式，一種是自創品牌，另一種是加盟。根據這兩種模式，以下分析了兩者的優劣勢：
(一)加盟的優勢：
1、商標：可以使用特許經營企業的商標，專利等智慧財產權，降低前期廣告及產品研發費用。 2、成功經驗：可以獲得特許經營企業多年積累的成功經驗，少走彎路，減少時間和資金成本。
3、培訓和指導：加盟商可得到總部系統的培訓及管理上的指導。 4、廣告優勢：通過特許體系的龐大規模而獲得廣告上的規模效應。 5、通過總部集中進貨，統一配送可降低成本，保證貨源。 6、可得到特許者金融會計上的幫助。
7、因不受資金限制,總部能集中精力提高管理水平，增加品牌等無形資產的價值。
加盟的劣勢：
1、除了開店所需投初使資金外，還須根據總部要求繳納特許經營加盟金，使用費，及其它契約中約定的費用等。
2、對總部的依賴較大：加盟商的成功相當程度上取決於總部提供的各項資源，如品牌的知名度，培訓的有效性，產品的研發能力。
3、加盟商受到特許經營契約的限制和監督，一定程度上缺乏經營自主權。 4、與特許總部溝通好壞，可直接導致投資人的經營效益。 5、特許總部決策錯誤時，加盟商會受到牽連。
6、特許要求的統一產品或服務，以及“克隆”的經營模式也許不適合加盟商當地的市場。 (二)自創品牌的優劣勢
自創品牌的優勢是經營自由，不受加盟總部的制約，可無限擴大經營。劣勢是投入的教研師資力量較大，否則沒法開創出較好的品牌。
(三)以加盟的形式比較合適
根據目前的條件來看，認為以自行成立教育培訓公司，加盟教育培訓課程的形式創辦培訓機構比較合適。
四、加盟機構的選擇
如今，各種各樣的少兒培訓加盟機構層出不窮，選擇加盟機構時，要選擇開辦時間較長、師資力量雄厚、加盟模式成熟的機構。以下為國內幾家較著名加盟機構的優劣勢比較，可供考察。
中國培訓加盟機構
序號公司名稱
簡介
加盟課程金點點筆速算金點點拼音金點點識字金點點少兒口才金點點思維數學金點點科學啟蒙金點點作文手腦速算手腦思維數學手腦識字與閱讀手腦演寫作文手腦創意繪畫親子國學親子手腦操21天注意力金華全腦速算全腦思維識字全腦思維英語
優勢
自20xx年6月在全國開展連鎖加盟以來，已迅速在30多個重點城市成立了連鎖加盟學校，有成熟的加盟管理模式，對加盟機構提供全套加盟支持。開發了自己的雜誌和一系列教材。有成熟的加盟管理模式，培訓師資，開發了自己的一系列教材。加盟後加盟商會有兩個主要教師的免費培訓，如果有更多老師需要培訓，每個老師收費3000元。
劣勢適合學前和國小教育，範圍較窄，沒有英語課程。以手腦速算為主，適合4—8歲兒童，課程範圍較窄。
聯繫方式傳真：010-65530535電話：010-65530537楊藜：
地址：北京市東城區新中西街2號新中大廈12A
0551 4692639季
穎:5955189109
地址：中國安徽省 合肥市 長江東路電話：0755-88877900
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加盟電話:(0591)888-9-1969 400-666-1638
地址： 福州市台江區中亭街利業苑C區2號樓四層
金點教育是以發現兒童、理解兒童、關愛兒童、發展兒童為己任，以金點教育--做感動父母的輕鬆教育
北京金點為宗旨，特別創建了金點點品牌培卓越教育養4～12歲兒童多種技能與課程的培諮詢有限訓中心。開發了一系列精品課程和公司金點系列教材，出版了《金點教育》專業雜誌，同時出版了一系列兒童讀物，還建立了金點教育專業網站。由合肥易道教育文化有限公司、易道教育(中國)投資控股有限公司、合肥易道中國手腦潛能教育研究院聯合創教育文化辦，專注於兒童手腦潛能開發與高有限公司效學習方法的研究與實踐，是以手腦速算為龍頭的手腦潛能系列教程研發、推廣、教育的培訓機構。深圳金華教育(全腦思維課程研究中心)主要進行兒童全腦思維多元智慧型特色教育教學項目的研發推廣及加盟服務工作。針對4-13歲兒童，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智慧型的個性化訓練。
教育培訓計畫書範文 篇4
20xx年，全縣法治宣傳教育工作要突出領導幹部學法用法、青少年法治宣傳教育、法治文化建設三個重點，認真貫徹落實“七五”普法規劃，進一步創新法治宣傳教育工作理念、方法和機制，深入開展法治宣傳教育，紮實推進依法治理和法治創建，切實增強法治宣傳教育的針對性和實效性，推動全社會形成尊法學法守法用法的濃厚氛圍，為黨的xx大的勝利召開和建設“五個宜章”營造良好的法治環境。
一、廣泛開展“尊法、學法、守法、用法”主題活動，營造良好法治氛圍
1、切實做好“你學法我送票•錦繡瀟湘(郴州)任你游”活動的宣傳發動工作。為增強法治宣傳教育的實效性、針對性和趣味性，推進法治宣傳與旅遊經濟發展的有機融合，省司法廳、省旅發委和郴州市人民政府面向全國開展“你學法我送票•錦繡瀟湘(郴州)任你游”活動。我縣配合市委法治辦積極開展宣傳發動工作營造濃厚的活動氛圍。
2、深入學習宣傳習近平總書記關於全面依法治國的重要論述。通過“蒙泉講壇”和舉辦專題法治講座等形式，組織開展“學習宣傳習近平總書記關於全面依法治國的重要論述”專題宣講活動。推動各級黨校、行政學院把學習宣傳習近平總書記關於依法治國的重要論述納入領導幹部學習培訓課程的重要內容。
3、紮實開展主題宣傳實踐活動。結合踐行社會主義核心價值觀法治宣傳教育活動，認真開展尊法學法守法用法主題法治宣傳實踐活動，廣泛宣傳經濟發展、社會穩定、民生保障等與人民民眾生產生活密切相關的法律法規，深化“法律六進”，引導全縣公民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
4、深入學習宣傳黨內法規。結合“兩學一做”學習教育，深入學習《黨章》和《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨問責條例》等黨內法規，積極參與百家網站學習黨章黨規知識競賽活動，教育引導廣大黨員作黨章黨規黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模範遵守者、堅定捍衛者。
5、結合縣委縣政府中心工作深化法治宣傳教育。積極實施法治宣傳教育第七個五年規劃，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，進一步加強全民普法，國家工作人員(企事業管理人員)學法考試參考率達100%；每個單位、鄉(鎮)、社區設定一個以上的法治宣傳欄(展板)，通過發放法治宣傳資料、舉辦法治講座、法治文藝演出和法治微信等形式開展法治宣傳，各機關(企事業)單位、鄉(鎮)、社區和中國小有專人負責法治宣傳教育工作，確保全民法治宣傳教育的普及率達80%以上。
二、突出抓好重點對象的學法用法，帶動工作全面發展
1、突出領導幹部學法用法。以貫徹落實中辦、國辦印發的《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定》為契機，堅持把領導幹部帶頭學法和模範守法作為樹立法治意識、推進法治建設的關鍵，深入落實黨委(組)學習中心組學法、政府常務會議會前學法、領導幹部任前考法等領導幹部學法用法制度。處級領導幹部學法考試在修好學分的同時，繼續採用紙質學法用法考試。進一步加強領導幹部法治教育培訓，把憲法法律、黨內法規和行政機關負責人出庭應訴制度等列入黨委(黨組)中心組學習內容，列為黨校必修課。規範領導幹部年終述法，推行主要司法(執法)和社會管理部門主要負責人向黨委法治建設領導小組述法制度。積極配合“郴州說法”欄目和《郴州日報》社開展“縣委書記談法治”專欄訪談活動。
2、加強青少年法治宣傳教育。嚴格落實《青少年法治教育大綱》，分層次實施青少年法治宣傳教育，切實抓好法治教育進學校、進課堂活動。加強法治課教師、法治副校長、法治輔導員培訓，舉辦一期“法制副校長”培訓班，為青少年法治教育提供良好師資。深入開展全縣青少年法治宣傳教育周活動，做好“法治電影進校園走進縣六中”活動，並以創建全國青少年普法先進縣和迎接義務教育均衡發展國家驗收為契機組織全縣中小學生參加全國全省青少年法治徵文大賽。加強青少年法治教育基地建設，積極參加全省優秀青少年法治教育基地的評選活動。縣委法治辦會同有關部門在湘粵學校禁毒基地基礎上繼續完善建成一個具有綜合性功能的青少年教育基地。
3、加強村(居)民法治宣傳教育。深入開展5月農村法治宣傳教育月、“12.4”國家憲法日法治宣傳等活動，大力宣傳《憲法》《村民委員會組織法》《居民委員會組織法》等。切實加強對村(居)“兩委”幹部的法治培訓，大力推進“法律明白人”培養工程，提高基層幹部民眾運用法治方式管理基層事務、預防和化解社會矛盾的能力。
4、加強企業經營管理人員學法用法。大力加強國有企業經營管理人員學法用法工作，進一步完善企業法律顧問制度，充分發揮法律顧問在企業依法經營管理中的作用，預防和化解法律風險。切實加強企業職工的法治宣傳教育，引導其遵紀守法、依法生產、依法維權。
三、堅持創新引領，增強法治宣傳教育實效
1、著力推進“網際網路+法治宣傳”。加強如法網、法治郴州網和普法網路集群建設，建設法治宣傳教育雲平台，實現法治宣傳教育公共數據資源開放和共享。強化網際網路思維，廣泛運用新媒體新技術開展普法宣傳活動，組織開展法治微小說、微電影等徵集活動，運用微信、微博、法治e本、普法媒體機等新技術新手段向社會公眾進行日常推送，擴大法治宣傳教育覆蓋面。
2、完善全媒體大普法體系。依託各級公共法律服務平台建設有固定場所的法治宣傳教育中心，充分利用公園、廣場、碼頭、站台等公共場所開展法治宣傳教育。推動地方傳統文化與法治宣傳教育的有機結合，打造一批具有高品質、高收視率和廣泛社會影響的法治專題頻道、欄目和節目。繼續辦好宜章電視台“法治講壇”和法治宜章微信等欄(節)目。積極參與湖南省“年度影響力法治人物、法治事件”評選活動。
3、推進法治文化建設。要在去年法治文化建設的基礎上，進一步加強法治文化設施和陣地建設。結合基層綜合性文化服務中心建設，建設一批高品質的法治文化主題公園、廣場、長廊。推動法治文化與地方文化、廉潔文化、行業文化、企業文化、民俗文化融合發展，形成覆蓋城鄉的法治文化服務體系。縣直各單位入口網站設立法治版塊，有獨立辦公樓的單位要增設法治廉潔文化元素設施建設。積極參與全省優秀法治微信、優秀電視欄目、法治文化示範項目評選活動。
四、堅持普治並舉，提高全社會法治化水平
1、深入開展多層次多形式法治創建活動。貫徹落實《法治湖南建設綱要》，深入開展多層次多形式法治創建活動，全面深化法治城市、法治縣(市、區)、法治鄉(鎮、街道)、民主法治示範村(社區)、依法辦事示範視窗單位、誠信守法企業等創建活動，推進多層次多領域依法治理。積極參與第四批全國法治縣(市、區)創建先進單位評選、“20xx-20xx年度全省依法辦事示範視窗單位”先進典型集中宣傳和全國第七批、全省第八批民主法治示範村(社區)評選活動。
2、紮實推進基層依法治理。健全完善“一村(社區)一法律顧問”工作制度，結合村(社區)換屆選舉，組織村(社區)法律顧問積極指導各地完善修訂村(居)民自治章程、村(居)民公約，引導廣大村(居)民依法參與村(居)事務管理，實現基層民眾的自我管理、自我教育和自我服務。
五、加強組織領導，強化法治宣傳教育工作保障
1、加強組織領導。建立健全黨委領導、人大監督、政府實施、全社會共同參與的法治宣傳教育領導體制和工作機制。結合宜章實際，制定落實《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定》的具體辦法，推動各級黨委、政府加強對法治宣傳教育工作的領導，把法治宣傳教育納入國民經濟和社會發展規劃、政府公共法律服務體系，定期聽取工作情況匯報，落實經費保障，研究解決工作中的重大問題。
2、全面落實“誰執法誰普法”的普法責任制。制定落實《宜章縣國家機關“誰執法誰普法”工作考評辦法》，建立普法責任清單制度，各國家機關要對本部門本單位執行的法律法規進行梳理，落實“誰主管誰負責”的普法責任。各行業各單位要在管理、服務過程中，結合行業特點和特定群體的法律需求，開展法治宣傳教育。年內，縣委法治辦將對全縣國家機關單位落實“誰執法誰普法”責任制情況進行督促檢查，並將檢查結果納入績效考核。
3、強化考評機制。加大法治宣傳教育工作考核力度，將法治宣傳教育納入縣綜合績效考核、綜治和文明創建等內容，進一步完善考評指導標準，加強對考核評估結果的運用。
4、加強隊伍建設。加強法治宣傳教育專職隊伍建設，成立“七五”普法講師團，廣泛開展各類主題宣講活動。加強普法志願者隊伍、普法社會組織建設，動員社會力量開展法治宣傳教育活動。深入基層開展調查研究，總結工作，發現問題，樹立典型。年內每單位上報不少於一篇有質量的調研報告。
教育培訓計畫書範文 篇5
為進一步加強20xx年我局法治宣傳教育，順利推進法治政府建設和七五普法啟動各項工作，努力提升機關工作人員依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，根據寧波市普法教育領導小組《關於印發〈20xx年全市法治宣傳教育工作實施意見〉的通知》(甬普〔20xx〕1號)要求，結合我局工作實際，特制定本實施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的xx大和xx屆x中全會精神，認真落實習近平總書記系列重要講話精神，以創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念為引領，按照躋身全國大城市第一方隊和建設中國一流休閒旅遊目的地要求，圍繞法治寧波工作總體部署，充分發揮旅遊在建立和諧社會、提高生活質量等方面的積極作用，紮實做好七五普法啟動各項工作，全面推動全市旅遊業法治宣傳教育工作整體發展，持續開展文明旅遊、平安旅遊主題活動，著力提升法制觀念，培育法治文化，推進依法治理，為寧波旅遊發展十三五規劃開局之年營造良好的法治氛圍。
二、主要內容
(一)加強學法用法制度的落實。貫徹落實《關於完善國家工作人員學法用法制度的意見》的要求，通過領導幹部帶頭學法用法，帶頭厲行法治、依法辦事，提高依法行政能力。落實黨委理論學習中心組學法制度，局黨委中心組年度集中學法2-3次。落實機關學法用法制度，年度結合旅遊大講堂組織2次集中學法專題講座，推進機關法治宣傳教育制度化、規範化。完善領導幹部和公務員法律知識培訓考核制度，做到年度法律知識培訓考試參考率和及格率100%。
(二)加強廉政建設的法治宣傳教育。結合開展學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員學習教育，通過個人自學、集中講黨課、召開專題組織生活會等方式深入學習貫徹黨章和黨內法規。貫徹落實新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，持續深入開展反腐倡廉的法治宣傳教育，引導領導幹部和公務員遵紀守法、廉潔奉公，促進公正廉潔執法。
(三)加強旅遊法律法規的宣傳貫徹。深入學習《旅遊法》、《旅行社條例》、《導遊人員管理條例》、《浙江省旅遊條例》、《寧波市旅遊景區條例》等旅遊業相關法律法規，通過旅遊大講堂等多種形式積極開展《浙江省旅遊條例》等新頒布旅遊法規的宣傳貫徹，系統掌握旅遊法制體系，提升綜合法律素養，切實增強依法治旅、依法管理的能力。
(四)加強行政執法的法治宣傳教育。建立完善旅遊綜合執法機制和旅遊糾紛綜合協調機制，深入開展群體性糾紛應對和《旅遊投訴處理辦法》、《旅*政處罰辦法》等旅遊投訴、調解的行業規章的學習貫徹，成立寧波市旅遊糾紛巡迴法庭、寧波市旅遊糾紛人民調解委員會和寧波市旅遊糾紛理賠中心，廣泛開展誠信旅遊、理性維權公益宣傳，積極探索全域旅遊背景下旅遊糾紛調處的寧波模式，提高依法執法水平。
(五)加強市場監管的法治宣傳教育。結合旅遊市場整治規範提升年，針對契約違規、不合理低價、虛假廣告、強迫購物消費、非法旅遊用車和違法網站等違法違規問題，運用法律、行政手段規範旅遊市場秩序，引導旅遊從業人員深入學習《契約法》、《消費者權益保護法》、《侵權責任法》等法律法規，著力提高廣大旅遊從業人員知法守法意識，切實做到誠信守法、依法執業，強化對企業規範經營的日常指導。
(六)加強文明旅遊宣傳引導。充分發揮導遊領隊在文明旅遊宣傳引導中的積極作用，成立寧波市文明旅遊導遊志願者服務隊，開展文明旅遊宣傳、不文明行為勸導，推動文明出遊。發起文明旅遊志願者為文明旅遊代言活動，開展文明旅遊公益廣告宣傳和好遊客、好導遊評選，推出旅遊不文明行為隨手拍活動，引導市民增強文明旅遊意識，營造文明旅遊氛圍。
(七)認真做好普法專項主題活動。圍繞七五普法啟動，繼續開展普法依法治理主題活動，廣泛宣傳七五普法規劃的目標任務和工作舉措，為七五普法順利開局營造良好輿論氛圍。結合3.15國際消費者權益日、5.19中國旅遊日、12.4全國法制宣傳日、浙江法制宣傳月活動，組織形式新穎、範圍廣泛的全民旅遊法律法規宣講，不斷擴大普法宣傳教育效果。
(八)全面推進法治文化建設。推動法治文化建設政策、陣地、產品、活動四落實，繼續完善寧波市旅遊法治宣傳園地建設，設定法制宣傳櫥窗和旅遊法制攝影展。通過寧波電台《法制時空》專欄、廣場活動等，組織2-3次面向全社會的涉旅案例解析，不斷創新普法形式和載體內容，積極推進法治文化傳播機制建設，不斷擴大法治宣傳教育覆蓋面和影響力。
(九)健全普法宣傳教育機制。按照誰執法誰普法工作原則，落實誰主管誰負責工作要求，以法律六進為平台，組織舉辦第xx屆全市旅遊法律法規知識競賽，推進法律進基層、進景區活動，學習宣傳與旅遊管理相關的法律法規，落實政府部門普法責任，積極推廣視窗單位法治宣傳全覆蓋活動，強化公眾服務視窗單位的法治宣傳教育功能。
三、工作措施
(一)提高認識，加強組織領導。充分認識加強法治宣傳教育工作的重要性，切實加強法治宣傳教育工作的組織領導，成立由朱必余副局長擔任組長，相關處室、所參與的法治宣傳教育領導小組，政策法規處為職能處室，明確職責分工，指導工作開展。
(二)突出特點，注重工作實效。結合旅遊系統工作特點，圍繞不同階段出現的突出矛盾和問題，確定法治宣傳教育的任務要求，有針對性地開展法治宣傳教育工作，確保取得實效。
(三)完善制度，建立長效機制。堅持領導幹部帶頭學法制度，完善依法決策機制，進一步落實法治宣傳教育工作檢查制度，確保法治宣傳教育經常化、規範化，形成機關法治宣傳教育工作的長效機制。