專科護士培訓計畫 篇1
一、指導思想
20xx年度，手術室全體人員決心在在主管院長、護理部、醫務科及外科支部的正確領導下，貫徹落實黨和中央的精神，繼續堅持“以病人為中心，以提高醫療服務質量”為主題，按照衛生部“鞏固成果、深化管理、持續改進、不斷創新、提高水平”的總體原則，持續深入開展“優質護理示範工程”、“迎接三級綜合醫院複評”等活動，全面加強醫療服務建設，不斷改進和提高服務水平和服務質量，以為人民健康服務為宗旨，切實履行醫院的社會職責，建立和諧的醫患關係；全面加強科室內涵建設，加強技術隊伍的建設與人力資源管理，引進技術，提高專科創新能力，培養專業化的人才，狠抓科研教學，提高隊伍的整體專業素質。不斷加強護理工作的科學化、標準化管理，促進護理質量全面提高，努力實現“為手術病人提供優質安全的護理、精益求精地配合手術”這一服務目標。
二、護理目標
1.急救器械、藥品合格率100%；
2.手術器械準備合格率95%；
3.無菌物品合格率100%；
4.查對制度落實率100%；
5.因護理措施不當發生的壓瘡發生率為0；
6.護理差錯及缺陷發生率≤0.5%；
7.外科手消毒合格率100%；
8.護理事故發生次數為0；
9.患者對護理工作和服務態度的'滿意度≥90%；
10.護理文書合格率≥95%；
11.跌倒墜床發生率≤0.1%；
12.手術標本保存、交接合格率100%；
13.每個季度進行一次理論；每月進行一次操作考核，護理人員考核合格率≥95％。加強規範化培訓力度並進行相關考試。
14.每人制定個人學習計畫1篇，鼓勵廣大護理人員積極撰寫論文，爭取全科在市級以上刊物發表或交流論文≥2篇。進行科研開展工作，力爭年內引進或開展新技術項目1項。
15.加強科內人員繼續教育，進行學分登記及學分管理，繼續教育學分每人每年≥25分。
16.持續深入開展手術室優質護理服務，創建有專科特色的手術室優質護理；
17.完善手術室績效考核機制及相關制度和實施措施；
18.為醫院迎接三甲綜合醫院複評做足準備。按照複評標準對照手術室現存狀況積極發現問題和制定改進措施；積極準備完善相應資料，整理成檔；積極向專家就相關問題進行請教；
三、具體措施
（一）加強科室管理
加強科室的行政管理和業務管理，從嚴治科。加強管理，創新機制，安全與規範化管理。完善制度，規範流程，嚴格執行手術室綜
合質量、巡迴護士及器械護士質量考核標準。加強制度建設，嚴格按照CHA“患者安全目標”，切實將“安全、高效、優質”理念推行到手術室護理工作中去。嚴格執行各項查對制度及相關流程，有效防止手術患者、手術部位及術式的錯誤。嚴格執行“手術患者病理標本管理制度、手術器械敷料清點制度、手術中的體位管理制度、手術室安全管理制度、手術室護理缺陷防範制度”，有效杜絕手術室各項護理缺陷的發生。以“醫療質量萬里行”、“優質護理示範工程”及“迎接三級綜合醫院複評”等活動作為重點，提高服務質量。
（二）建立手術室高效運行機制
科學、合理、高效地使用手術室的人力資源，提高手術人員素質，加強對手術人員的管理，最佳化手術接台銜接流程，降低耗材和設備維修費用，提高設備利用率等。
（三）建立手術室優質護理服務長效機制，創建手術室護理服務品牌。
深化“優質護理示範工程”，深入開展手術室優質護理服務，爭創一流優質服務。提高手術室專科護理水平，豐富服務內涵。秉承創優精神，堅持以人為本的服務理念，從細節入手，滿足手術病人需要，走一條屬於手術室的創優之路。
1.持續調動手術室護理人員積極性：探索手術室護士崗位管理模式；建立更加科學合理的績效評價指標；評優爭先，樹立楷模；外送學習交流，體現自我價值；人性化管理模式。
2.管理創新：研究管理創新，探討管理創新的思路及方法，對提高手術室運營管理既有理論意義又有非常重要的現實意義。
3.手術室文化建設：安全文化建設、關愛文化建設、制度文化建設、團隊文化建設、環境文化建設。
4.加強術前訪視、術中關愛、術後指導、術後回訪護理措施的落實。
5.做到以人為本，注重人性化服務。
6.製作及懸掛重要流程圖，如手術安全核查流程圖等。
7.制定專科化術前訪視示例：如分專科制定《手術室致骨科手術病員須知》、《致泌尿外科手術病員須知》、《致腔鏡手術病員須知》等；制定專病化健康宣教：針對專科典型病種特點設計《專病手術健康宣教手冊》等。
8.定期開展創優質護理研討及質量分析會。
（四）建立完善的護理質量監控體系，加強護理質量過程控制，確保護理工作安全。
1.有效加強護理過程中的安全管理及手術室安全知識培訓和考核，健全護理管理體系，開展手術室質量體系控制，實施護士長→專科組長→專科護士三級護理管理工作。堅持日查崗，周查房，月通報，按手術室護理質量管理條例及安全目標規程管理，簽訂手術室安全責任狀。強化質管員、專科組長管理職能，每月召開質量安全分析會及質管員、專科組長會議，建立檢查、考評、反饋制度，科室質控小組加大自查力度，發現問題及時改進；定期查找護理隱患並進行分析反饋，從最大程度上降低及預防各項護理差錯的發生，使各項工作程式化、規範化。
2.加強護理質量安全管理，進一步完善及落實科室規章制度和操作規程，規範及進一步最佳化手術室工作流程，保證年事故發生率為零。專科組長實現競聘上崗制。通過統計手術台次、滿意度調查、有無差錯疏忽及投訴、檢查衛生區等指標，完善和促進護理工作，不斷提高手術室護理質量。
專科護士培訓計畫 篇2
一、專科疾病知識的培訓
1、以護理部編髮的《專科護理知識問答》為藍本，護士長有計畫地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。
2、各科室根據自己的專科特點制定業務學習計畫，每月安排專科疾病護理講課一次。
3、科室每周組織專科專病護理業務查房一次，護理部每月根據科室上報的特級護理病人隨時組織護理查房。
4、每月護士長組織專科理論知識考試一次。
二、專科技能培訓
1、各科室以護理部編印的《專科護理操作規程》為藍本，每月有計畫地組織培訓。
2、護士長每周檢查一次正規操作情況，對不按規程操作的護士給予登記處理。
3、科室每月考核一項護理技術操作項目。
三、專科急診急救能力培訓
1、以《臨床護理應急預案與程式》為指導，護士長有計畫地安排自學。
2、組織學習專科常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項等。
3、每月組織講課和培訓。CPR（心肺復甦）急救技術以及監護儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法。
4、護士長每月組織一次專科常見急危重症的搶救配合或突發事件的應急預案與處理程式講座。
5、護理部有計畫地安排專科護士輪流到三級醫院ICU或CCU進修2-3個月。
四、專科護士素質培訓
1、積極參加醫院和科室組織的服務禮儀培訓，培養主動服務意識，提高服務能力。
2、參與或協助護士長做好科室管理，調解和處理各種糾紛或科內矛盾，逐步培養組織協調能力，當好護士長的助手。
3、通過現場演練、科內組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。
4、承擔實習生或低年資護士的帶教工作，實習學生實習全部結束後，及時總結帶教經驗，不斷提高帶教水平。
專科護士培訓計畫 篇3
為了進一步強化護理隊伍整體素質，滿足護理工作的需要，加快對護理人員專業技能的培訓，提高護理隊伍整體水平，更新和拓寬護理人員專業技能的同時又能保證科室護理工作正常運轉，我院內分泌科特開展糖尿病專科知識培訓班，現將進修培訓計畫如下：
一、目標
1、掌握糖尿病基本概念，實驗室檢查結果，專科護士工作的範圍、特點及發展趨勢。
2、掌握常見糖尿病急症的病因、病理、臨床表現、治療及護理。
3、掌握糖尿病專科常見的血糖監測技術等專科護理操作技術和儀器設備的套用及管理。
4、掌握特殊人群糖尿病患者的臨床表現、治療及護理。
5、掌握糖尿病慢性併發症患者的臨床表現、治療及護理。
6、掌握開展糖尿病健康教育的方法、組織與管理。
7、掌握糖尿病患者心理需求和護患溝通技巧。
8、對糖尿病患者及家庭成員存在的實際的和潛在的健康問題進行全面的健康評估，制定計畫和進行健康教育，提供高水平的糖尿病護理。
9、能夠運用循證醫學對糖尿病患者實施護理。
10、開展糖尿病護理研究，與護理同行、醫生、專業人員以及健康領域的其他人士協作。
二、培訓對象
1、本院從事護理工作具有衛生行政和教育部門認定的醫學院校護理專業本科以上（含本科）畢業文憑者。
2、通過全國護士執業資格準入條件取得護士執業證書者。
3、具有3年以上護理工作經歷。
4、熱愛糖尿病護理工作，本人自願報名或者由科室護士長推薦的護理人員。
三、培訓時間：
根據學習內容及其難度而定。一般為1個月，人力不足時，由護理部協調採用科室護士短期互換或分段學習(即將預定進修時間分若干段完成，原科室忙時可返回科室上班)。在規定時間內未能達到進修要求時，在科室人力安排許可的條件下，延長進修時間或以後適當時機再安排到該科進修。進修內容
四、培訓內容
1、理論培訓
理論授課內容為：糖尿病概述（糖尿病的`定義、診斷、分型）、糖尿病的治療與護理管理（糖尿病的飲食、運動、自我檢測、口服藥）、糖尿病併發症的治療與護理（低血糖、糖尿病酮症酸中毒，糖尿病腎病）、糖尿病的特殊情況（妊娠與糖尿病）、糖尿病的教育與管理（糖尿病教育的方法、組織與管理）。現場授課能力培訓
2、操作培訓
以內分泌科常見操作為主：手指血糖操作、胰島素筆皮下注射操作、胰島素泵操作準、葡萄糖耐量試驗操作、糖尿病足傷口換藥操作、動態血糖監測操作、糖尿病足篩查操作、授課老師的表達方式、培訓內容的實用性，教學方法、重點與難點突出條理性與邏輯性、解說能力、教學熱情、現場互動能力。
五、培訓管理
（一）授課人員及學員管理
1、教師基本要求：
①在糖尿病或相關專業工作至少5年的醫護人員，具有較高的糖尿病理論知識水平和豐富的臨床經驗；
②具有護師以上職稱或大學本科學歷；
③有一定授課技巧，
2、學員基本要求：
①尊重教師，珍惜學習機會，嚴明紀律，按時上課、不遲到、不早退、不曠課；
②如果學員無故缺勤一天或因故缺勤三天，不能參加理論考試；
（二）授課方式及要求
1、授課方式：課堂教學、角色扮演（模擬演練）、講解、現場提問、遊戲、多媒體、經驗交流，病例分析及小組討論，操作示範等授課方式。以多媒體授課方式為主。
2、授課要求：課前準備充分、教學態度認真，教學作風嚴謹、尊重學員，良好的控制能力和創新能力。
六、培訓安排
1、學員入科時由護士長接待、安排帶教老師，講解科室規章制度、填寫學員基本信息及入科評價表，採用一對一的實踐帶教。
2、按照內分泌科糖尿病專科護士培訓細則進行培訓，根據教學目標制定學員入科理論、出科理論、現場授課能力和操作考核。
七、教學效果鑑定，由護士長，教學組長、帶教老師共同檢查教學落實情況，做好成績登記。
專科護士培訓計畫 篇4
（一） 培訓目的
結合實習大綱要求，通過實習，加深對組織解剖的了解，熟悉手術室布局、分區、工作流程及規範化管理要求；掌握手術器械的一般處理原則；了解2—3個手術的組織解剖和手術標誌；掌握手術無菌技術要求；熟悉手術室工作特點及各級人員職責。一般實習4周。由教學組長負責培訓。
（二） 培訓要求
1.健全組織，成立帶教小組。設組長1名，組員若干。
2.根據實習大綱制定帶教計畫，落實教學目標。
3.採取一對一的帶教方法，重點突出、正規帶教、專人管理。
（三） 培訓方法
1.第1周跟隨帶教老師擔任巡迴或器械護士工作，熟悉手術環境，熟悉常用手術器械的名稱和用途，學會辨認各種消毒滅菌化學監測指示卡。
2. 第2—3護士在老師帶教下參與一些中、小手術配合，了解工作程式，常見手術體位的擺放及常見手術基本操作，了解術後手術器械和手術間的`處理和消毒，了解特殊感染手術後的消毒隔離。
3. 第4周在帶教老師的指導安排下可獨立完成小手術的器械、巡迴護士工作，鞏固無菌操作技術，了解手術的解沖標誌，了解手術室的工作程式和消毒要求，學會給手術患者施以心理護理和關懷。
（四）培訓內容
1. 崗前培訓內容用1d的時間熟悉手術室布局、常用物品擺放位置；了解手術室規章制度，如一般規則、參觀規則、接送患者規則、查對制度等；了解常用器械名稱、用途、傳遞方法，布類敷料的名稱、規格，器械包的規格、包紮法；熟悉常用無菌技術操作，如外科刷手法、戴手套法、穿手術衣法等。
2. 上崗培訓內容參加器械、巡迴護士工作，了解器械、巡迴護士職責。參加各班工作，了解各班工作程式，重點與要求。 後附石柱縣中醫院手術室實習生學習計畫安排表。
（五）驗收考核
實習生結束實習的最後一周，進行專科理論和操作考核，填寫實習生手冊，召開實習小結會，徵求對帶教老師的意見，不斷改進教學方法。
專科護士培訓計畫 篇5
一、指導思想
20xx年度，手術室全體人員決心在在主管院長、護理部、醫務科及外科支部的正確領導下，貫徹落實黨和中央的精神，繼續堅持“以病人為中心，以提高醫療服務質量”為主題，按照衛生部“鞏固成果、深化管理、持續改進、不斷創新、提高水平”的總體原則，持續深入開展“優質護理示範工程”、“迎接三級綜合醫院複評”等活動，全面加強醫療服務建設，不斷改進和提高服務水平和服務質量，以為人民健康服務為宗旨，切實履行醫院的社會職責，建立和諧的醫患關係；全面加強科室內涵建設，加強技術隊伍的建設與人力資源管理，引進技術，提高專科創新能力，培養專業化的人才，狠抓科研教學，提高隊伍的整體專業素質。不斷加強護理工作的科學化、標準化管理，促進護理質量全面提高，努力實現“為手術病人提供優質安全的護理、精益求精地配合手術”這一服務目標。
二、護理目標
1.急救器械、藥品合格率100%；
2.手術器械準備合格率95%；
3.無菌物品合格率100%；
4.查對制度落實率100%；
5.因護理措施不當發生的壓瘡發生率為0；
6.護理差錯及缺陷發生率≤0.5%；
7.外科手消毒合格率100%；
8.護理事故發生次數為0；
9.患者對護理工作和服務態度的滿意度≥90%；
10.護理文書合格率≥95%；
11.跌倒墜床發生率≤0.1%；
12.手術標本保存、交接合格率100%；
13.每個季度進行一次理論；每月進行一次操作考核，護理人員考核合格率≥95％。加強規範化培訓力度並進行相關考試。
14.每人制定個人學習計畫1篇，鼓勵廣大護理人員積極撰寫論文，爭取全科在市級以上刊物發表或交流論文≥2篇。進行科研開展工作，力爭年內引進或開展新技術項目1項。
15.加強科內人員繼續教育，進行學分登記及學分管理，繼續教育學分每人每年≥25分。
16.持續深入開展手術室優質護理服務，創建有專科特色的手術室優質護理；
17.完善手術室績效考核機制及相關制度和實施措施；
18.為醫院迎接三甲綜合醫院複評做足準備。按照複評標準對照手術室現存狀況積極發現問題和制定改進措施；積極準備完善相應資料，整理成檔；積極向專家就相關問題進行請教；
三、具體措施
（一）加強科室管理
加強科室的行政管理和業務管理，從嚴治科。加強管理，創新機制，安全與規範化管理。完善制度，規範流程，嚴格執行手術室綜
合質量、巡迴護士及器械護士質量考核標準。加強制度建設，嚴格按照CHA“患者安全目標”，切實將“安全、高效、優質”理念推行到手術室護理工作中去。嚴格執行各項查對制度及相關流程，有效防止手術患者、手術部位及術式的錯誤。嚴格執行“手術患者病理標本管理制度、手術器械敷料清點制度、手術中的體位管理制度、手術室安全管理制度、手術室護理缺陷防範制度”，有效杜絕手術室各項護理缺陷的發生。以“醫療質量萬里行”、“優質護理示範工程”及“迎接三級綜合醫院複評”等活動作為重點，提高服務質量。
（二）建立手術室高效運行機制
科學、合理、高效地使用手術室的人力資源，提高手術人員素質，加強對手術人員的管理，最佳化手術接台銜接流程，降低耗材和設備維修費用，提高設備利用率等。
（三）建立手術室優質護理服務長效機制，創建手術室護理服務品牌。
深化“優質護理示範工程”，深入開展手術室優質護理服務，爭創一流優質服務。提高手術室專科護理水平，豐富服務內涵。秉承創優精神，堅持以人為本的服務理念，從細節入手，滿足手術病人需要，走一條屬於手術室的創優之路。
1.持續調動手術室護理人員積極性：探索手術室護士崗位管理模式；建立更加科學合理的績效評價指標；評優爭先，樹立楷模；外送學習交流，體現自我價值；人性化管理模式。
2.管理創新：研究管理創新，探討管理創新的思路及方法，對提高手術室運營管理既有理論意義又有非常重要的現實意義。
3.手術室文化建設：安全文化建設、關愛文化建設、制度文化建設、團隊文化建設、環境文化建設。
4.加強術前訪視、術中關愛、術後指導、術後回訪護理措施的落實。
5.做到以人為本，注重人性化服務。
6.製作及懸掛重要流程圖，如手術安全核查流程圖等。
7.制定專科化術前訪視示例：如分專科制定《手術室致骨科手術病員須知》、《致泌尿外科手術病員須知》、《致腔鏡手術病員須知》等；制定專病化健康宣教：針對專科典型病種特點設計《專病手術健康宣教手冊》等。
8.定期開展創優質護理研討及質量分析會。
（四）建立完善的護理質量監控體系，加強護理質量過程控制，確保護理工作安全。
1.有效加強護理過程中的安全管理及手術室安全知識培訓和考核，健全護理管理體系，開展手術室質量體系控制，實施護士長→專科組長→專科護士三級護理管理工作。堅持日查崗，周查房，月通報，按手術室護理質量管理條例及安全目標規程管理，簽訂手術室安全責任狀。強化質管員、專科組長管理職能，每月召開質量安全分析會及質管員、專科組長會議，建立檢查、考評、反饋制度，科室質控小組加大自查力度，發現問題及時改進；定期查找護理隱患並進行分析反饋，從最大程度上降低及預防各項護理差錯的發生，使各項工作程式化、規範化。
2.加強護理質量安全管理，進一步完善及落實科室規章制度和操作規程，規範及進一步最佳化手術室工作流程，保證年事故發生率為零。專科組長實現競聘上崗制。通過統計手術台次、滿意度調查、有無差錯疏忽及投訴、檢查衛生區等指標，完善和促進護理工作，不斷提高手術室護理質量。
20xx年12月15日
專科護士培訓計畫 篇6
腦病科是老年患者較多，病情變化較快的科室，需要護理人員有很強的專業性，能夠熟練掌握專科護理知識和操作技能，根據20xx年護理部的培訓計畫，同時為了把我科護理工作做的更好，提高全科護理人員專科知識水平及護理服務和工作質量，現將專科護士培訓計畫如下
一 、教學目標
1、總體要求能夠利用神經內科專科知識與技能為神經內科(腦梗死、腦出血、腦卒中、帕金森)及家屬提供護理服務及相關的健康指導，促進康復和提高自護、自救能力，能夠為社區與公眾組織舉辦腦梗死、腦出血、腦卒中教育課程，促進群體健康，具有指導和幫助低年資醫生和其他護士提供神經內科疾病相關防治工作的能力。
2、熟練掌握腦血管系統常見疾病(如腦梗死、腦出血、腦卒中、帕金森)的病因、臨床症狀、體徵、處理原則;掌握科室各種腦血管疾病的護理常規、用藥知識。
3、熟悉腦血管常見病例及腦血管介入的術前術後護理。
4、能熟練進行搶救配合，熟悉搶救車內藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。
5、熟練掌握急性腦卒中的溶栓護理
二、組織領導
成立腦病科專科護理小組
組長：潘西
副組長：左娟
成員：左娟 王亭 陸曉穎
三、 培訓對象
1、具有衛生行政和教育部門認定的醫學院校護理專業專科以上(含專科)畢業文憑者。
2、通過全國護士執業資格準入條件取得護士執業證書者。
3、具有2年以上本科室護理工作經歷。
4、熱愛腦病科護理工作。
四、培訓內容
1、理論培訓
1、急救流程: 顱內壓增高，腦疝，誤吸。
2、常見專科疾病及介入術前術後的護理常規。
3、神經系統解剖與功能
3、除顫儀、呼吸機的使用。
4、癱瘓肢體的康復訓練。
2、操作培訓
常見操作為主：窪田飲水試驗，肌力評估，腦膜刺激征等，授課老師的表達方式、培訓內容的實用性，教學方法、重點與難點突出條理性與邏輯性、解說能力、教學熱情、現場互動能力。
五、培訓管理
(一 )授課人員基本要求：①在腦病科或相關專業工作至少5年的醫護人員，具有較高的腦病科理論知識水平和豐富的臨床經驗;②具有護師以上職稱或大學本科學歷;③有一定授課技巧。
(二)授課方式及要求
1、授課方式：課堂教學、角色扮演(模擬演練)、講解、現場提問、遊戲、多媒體、經驗交流，病例分析及小組討論，操作示範等授課方式。以多媒體授課方式為主。
2、授課要求：課前準備充分、教學態度認真，教學作風嚴謹、尊重學員，良好的控制能力和創新能力。
附： 神經內科專科護士培訓計畫
時間
培訓內容
學習形式
負責人
2月
第一周
1.腦神經共有幾對，名稱分別為？
自學
郭小會
2.腦由哪幾部分組成
自學
郭小會
第二周
1.頭痛的分類，頭痛患者如何評估？
自學
郭小會
2. 除顫儀的使用
示教
郭小會
第三周
1.意識障礙包括 2.意識障礙患者如何評估？
自學
郭小會
3.GIasgow昏迷評定表包括哪幾個方面？
自學
郭小會
第四周
意識障礙患者如何護理
自學
郭小會
3月
第一周
1.肌力如何分級
自學
郭小會
2.呼吸機使用
示教
郭小會
第二周
1.面神經炎的患者如何護理
自學
郭小會
第三周
TIA臨床表現有哪些？
自學
郭小會
第四周
如何為TIA患者做好健康指導
自學
郭小會
4月
第一周
1.腦出血的患者如何護理
自學
郭小會
2.顱內壓增高的急救流程
自學
郭小會
第二周
蛛網膜下腔出血的併發症有哪些？
自學
郭小會
第三周
1.蛛網膜下腔出血患者的臨床表現
自學
郭小會
2.CT片的規範解讀
授課
郭小會
第四周
1.腦血栓形成的實驗室及其他檢查有哪些？
自學
郭小會
2.腦出血的實驗室及其他檢查有哪些？
自學
郭小會
5月
第一周
1.腦出血的治療要點有哪些？
自學
郭小會
2.蛛網膜下腔出血的治療要點有哪些？
自學
郭小會
第二周
1.缺血性腦卒中及出血性腦出血腦卒中的區別
自學
郭小會
2.腦疝的急救流程
自學
郭小會
第三周
多發性硬化的概念、病因
自學
郭小會
第四周
多發性硬化的護理是什麼？
自學
郭小會
6月
第一周
1.如何為多發性硬化的患者做健康指導
自學
郭小會
2.癱瘓肢體的功能鍛鍊
自學
郭小會
第二周
帕金森的藥物治療要點有哪些？
自學
郭小會
第三周
如何為帕金森患者做健康指導
自學
郭小會
第四周
癲癇的病因分類有哪些？誘發因素有哪些？
自學
郭小會
溶栓藥物的使用注意事項
自學
郭小會
7月
第一周
癲癇持續狀態如何護理？
自學
郭小會
誤吸的急救流程
自學
郭小會
第二周
癲癇發作的護理是什麼？
自學
郭小會
第三周
腦血管造影術前的準備包括有哪些？
自學
郭小會
第四周
腦血管造影術後護理及觀察要點包括哪些？
自學
郭小會
專科護士培訓計畫 篇7
實習（轉科）是將學校學到的理論知識在各臨床帶教老師的指導下運用到實踐中去的過程，是實現獨立完成護士工作崗前準備的關鍵，同時理論和實踐相結合是護理教育的主要目的，護生臨床實習是護理教學中的重要組成部分，是對書本知識的強化和補充，是護生畢業後適應臨床工作的必不可少的環節。手術室是醫院的重要科室，是對病人實施手術治療、診斷、搶救工作的重要場所，手術室因其特殊的工作性質要求護理人員必須具備良好的職業道德、熟練的操作技能和廣泛的學科知識，要求眼明心快、手腳靈活、應變能力強。因此，帶教工作區別於其他臨床科室,必須綜合手術室的特點來進行，使護士通過轉科，將理論與臨床實踐緊密聯繫起來， 為今後勝任臨床護理工作打下牢固的基礎，以適應臨床的需求。為各級醫院輸送高素質的新護士成為我們教學醫院的任務之一。現結合護士實習大綱制定手術室帶教計畫如下：
組織結構：
目 標：
1.熟悉手術室環境、布局、區域的劃分及工作流程
2.了解手術室的各項規章制度、工作人員職責，掌握巡迴、器械護士工作職責
3.掌握手術體位的擺放原則及注意事項
4.掌握常用手術器械的名稱、用途與傳遞；器械的清洗、保養。
5.掌握手術床、無影燈、電刀、中心負壓吸引的使用及故障排除；器械台的準備。
6.掌握消毒液濃度配製、測試及套用；醫療垃圾的分類
7.熟悉各種麻醉、手術的護理配合要點及手術護理記錄單的填寫
8.掌握"三查、七對"制度、無菌操作原則及相關操作方法，樹立嚴格的無菌觀念 培訓方法：
第一周：對實習生統一進行宣教：講解帶教計畫、介紹手術室環境、布局，了解手術室相關規章制度及潔淨手術室相關知識；熟悉手術床、手術無影燈、高頻電刀、吸引器的套用、常用手術器械的名稱、用途、清潔、保養與消毒滅菌方法；掌握消毒液的配製及濃度測試、醫療垃圾的分類
第二周：掌握患者手術體位的安置、接送手術病人制度、手術室查對制度；熟悉巡迴護士工作職責及配合要點、護理記錄單的書寫方法；掌握靜脈留置針的穿刺方法。
第三周：器械台的準備與管理、無菌操作原則和手術野消毒、鋪無菌單原則：麻醉的配合準備；相關無菌技術操作培訓（刷手、戴無菌手套、穿脫無菌衣、無菌持物鉗使用、倒取無菌溶液）。
第四周：熟悉巡迴、洗手護士的工作職責，跟洗手護士上台熟悉小型手術的護理配合 要求：
1、帶教組對學生每周進行一次集中培訓。
2、帶教老師對學生培訓落實到位，每次培訓應及時簽名。
3、每月召開一次實習學生座談會，要求各護士長、帶教組、各帶教老師均參加。
4、出科前，各帶教老師對學生學習掌握情況進行考核；現場操作考核，理論抽題答題。不合格者予以繼續培訓。
總 結：
1. 實習生結業後予以進行總結，分析帶教效果、成績，不斷總結經驗，針對不同學生
採取不同帶教措施，目的以掌握為主，把理論套用於實踐。結合去年護生意見調查，今年護生授課形式將重點以演示法結合實踐操作為主，使護生能更好的理解和學習。
2. 給實習生做結業總結及鑑定。
3. 徵求實習生對老師帶教意見和建議，進行實習生對科室的滿意度調查，提出帶教中
存在的問題及不足有待於改善。有良好的建議給予採納。
做為一名帶教老師首先要嚴格要求自己,處處以身作則,以高度的責任感和精湛的護理技術去影響教育實習生（轉科護士）。幫助學生樹立獻身護理事業的崇高理想,養成老老實實、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風。 在手術室的實習帶教工作中，更要重視培養學生樹立良好的醫德醫風，嚴格手術室的無菌操作技術 ，提高學生的實際操作能力，在實習結束前,進行一些理論和操作考核
專科護士培訓計畫 篇8
一、培訓對象
具備1年以上臨床護理工作經驗的註冊護士。
二、培訓目標
（一）掌握神經外科病室的設定與管理；
（二）掌握常見神經系統解剖與功能；
（三）掌握常見神經系統疾病病例收集、常見症狀護理評估、體格檢查；
（四）掌握神經系統常見症狀及護理；
（五）掌握神經科常用診療技術及護理配合；
（六）掌握神經科常見的護理操作技術；
（七）掌握神經外科常見儀器設備的套用及管理；
（八）掌握神經外科危重症患者的預防、急救流程與搶救配合技術；
（九）掌握神經科常用藥物及護理；
（十）掌握神經科病人的營養護理；
（十一）掌握神經科病人的康復治療及護理；
（十二）掌握神經外科患者心理需求和護患溝通技巧；
（十三）能夠運用循證醫學對神經外科患者實施護理。
三、時間安排
培訓時間為3個月，可採取全脫產或者半脫產學習方式。其中1個月時間進行理論、業務知識的集中學習，2個月時間在具有示教能力和帶教條件的三級醫院神經外科病房進行臨床實踐技能學習。
（一）理論學習（參考學時：不少於160學時）主要內容包括：掌握神經外科病室的設定與管理；神經系統解剖與功能；神經系統疾病病例收集、常見症狀護理評估、體格檢查；常見症狀及護理；常用診療技術及護理配合；監護技術和護理操作技術；常見儀器設備的套用及管理等。
（二）臨床實踐學習（參考學時：不少於320學時）
主要內容包括：神經外科病房、神經外科監護病房進行1個月臨床實踐技能學習。
四、培訓內容
【一】掌握神經外科病室的設定與管理
（1）基本設施與設備
（2）人力資源管理
（3）護理安全
（4）神經科常見法律問題
【二】掌握常見神經系統解剖與功能
【三】掌握常見神經系統疾病病例收集、常見症狀護理評估、體格檢查
（1）神經系統疾病病例收集
（2）神經系統常見症狀護理評估及體格檢查
【四】掌握神經系統常見症狀及護理
【五】掌握神經科常用診療技術及護理配合
（1）實驗室檢查：血液檢查、腦脊液檢查
（2）儀器輔助檢查：CT\MRI\TCD\EEG\DSA
【六】掌握神經科常見的護理操作技術
（1）基礎護理操作技術：臥床患者更換床單技術、床上移動技術、壓瘡預防及治療護理技術等
（2）搶救及治療護理操作技術：腰椎穿刺護理、腦室引流護理、氣管切開護理、頭部引流管護理、各種深靜脈及PICC置管護理技術等【
七】掌握神經外科常見儀器設備的套用及管理
（1）多參數監護儀的使用
（2）振動排痰儀的套用
（3）呼吸機的使用
（4）鼻飼泵的使用
（5）輸液泵的使用
（6）物理降溫儀的使用
（7）除顫儀的使用
（8）顱內壓監護儀的使用
【八】掌握神經外科危重症患者的預防、急救流程與搶救配合技術
（1）顱內壓增高、腦疝患者、亞低溫治療的急救與監測技
（2）癲癇持續狀態患者的急救與監測技術
【九】掌握神經科常用藥物及護理
【十】掌握神經科病人的營養護理
【十一】掌握神經科病人的康復治療及護理
【十二】掌握神經外科患者心理需求和護患溝通技巧
（1）神經外科患者心理需求及護理
（2）護患關係與溝通
【十三】能夠運用循證醫學對神經外科患者實施護理五、考核要點
（一）常見神經外科疾病的護理知識
（二）常見神經外科護理操作技能
（三）神經外科診療技術的護理配合
（四）護患溝通技能及心理護理
專科護士培訓計畫 篇9
為了貫徹實施中國護理事業發展規劃，根據我院臨床專科護理領域的工作需要及浙江省專科護士實施方案，有計畫地培養臨床專業化護理骨幹，建立和發展臨床專科護士。並建立和完善以崗位需要為導向的護理人才培養模式，提高護士隊伍專業技術水平。制訂如下具體計畫：
一、培養目標：
有計畫、分步驟地在糖尿病護理、急診急救、康復護理、老年護理等科室培養專科護士，在十二五底到達每個臨床護理單元均配有一名專科護士和開設專科護士門診。
二、培養對象：
符合浙江省專科護士的培養要求。
三、專科護士培訓選拔方式：
1、分護士自薦或科室推薦，護理部審核，上報院辦審批。
2、綜合評價優秀者優先選派。
四、具體培養計畫：
1、每年計畫至少培養1名專科護士。
2、護理部每年年底制訂第二年的具體專科護士培訓計畫。
3、培訓基地的選擇：以浙江省專科護士培訓基地為首選，若浙江省沒有相關專科護士培訓基地則考慮外省培訓基地。
4、精神護理專科護士培訓：在專科護士培訓人數中全面培養精神護理專科護士。