發展對象黨課培訓心得總結 篇1
我光榮地參加了學校黨員發展對象培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、認真的精神狀態加培訓，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記。儘管培訓時間較短，但在黨領導的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，要求加入中國共產黨的信念也更加堅定了。
通過此次課程，我知道了要做一名真正的黨員，就要學會如何提高自己的黨性修養，要自覺接受黨組織教育，要重視學習黨的理論和知識，要把握重點，解決好入黨動機問題。
然而，現在大學生黨員的入黨動機多種多樣。為什麼會有各種入黨動機呢?原因有多種，如經濟全球化的影響、社會轉型期的影響、信息技術迅速發展的影響等。因此我們應積極思考，在黨的教育和帶領下，及時端正自己的入黨動機，因為只有正確的入黨動機，黨員才能有正確的行動，才能深入學習馬克思列寧主義，才能解決黨與人民的利益，才能正確對待入黨碰到的問題，才能經受住黨的考驗。因此，為了向一名真正的黨員靠攏，我們應樹立正確的入黨動機，樹立正確的信念，建立為人民服務的思想，積極參加黨組織的活動，完成好黨組織交給的任務，認真匯報自己的思想進步歷程，要經受住黨的長期考驗，深入學習黨的知識，提高政治素養。
今天的社會隨時都在變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。我們不僅平時用心做事，善於學習，還要多方面思考，多參加見習。另外，我們還必須具有現代意識和創新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。我們注意提高自己的素質和修養，特別是思想上的改進，以便能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
我深刻認識到，共產黨員應該勇立潮頭，勤于思索，敢於實踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。為人民服務不是一句空話，我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境裡，為人民服務就指的是為同學們服務，這就要求我們從點滴做起。
過這次黨課的學習，我進一步認識到大學生之所以要入黨，不僅是當的事業發展需要，更是大學生對黨的需要。為此，我更加堅定了自己為黨，為人民，為社會主義建設事業，為共產主義事業奮鬥終身的信念!我相信只要堅定自己的意志，時刻保持先進性，將自己的文化知識學習與思想品德修養想結合、創新思維與社會實踐相結合、全面發展與個性發展相結合，就必能為社會主義的建議事業貢獻自己的微薄之力。
發展對象黨課培訓心得總結 篇3
我十分榮幸地參加了第二十期的發展對象培訓班的學習，這為期一個月的黨課學習很快就結束了，我在這次的學習中受益匪淺，學到了很多知識，充實了自己。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課，遵守課堂紀律，認真做好學習筆記。黨校的老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。
第一，建設和諧文化，有利於鞏固全國人民團結奮鬥的思想基礎。
和諧社會是理想的社會。這種理想越能充分代表廣大人民民眾的利益，越能為絕大多數人所認同和接受，就會越能成為執政黨領導和團結人民民眾共同奮鬥的思想基礎。儘管我國幅員遼闊，地區差別大，民族眾多，經濟形式和分配關係多樣，社會各階級、階層和群體之間也存在著各種不同的利益和矛盾，但社會主義的本質決定了人們在不同利益的背後有著共同的利益追求，因而能夠形成共同的理想。建設中國特色社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，是現階段我國各族人民的共同理想。這一共同理想，既包含著全體人民的根本利益和共同願望，也體現著團結、合作的精神，是引導全國各族人民團結奮鬥的一面旗幟，是實現全體人民在政治上、道義上和精神上團結一致的重要保證。建設和諧文化，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民，堅定建設中國特色社會主義信念，可以為構建社會主義和諧社會打牢思想基礎，在全社會形成心齊、氣順、勁足的良好氛圍。
第二，建設和諧文化，有利於促進經濟社會的協調發展。
和諧文化內含著協調發展的理念，它所倡導的發展包括經濟、社會、文化、生態等諸多因素，是經濟與社會的協調發展、全面進步。社會主義和諧社會的構建，首先要有生產的發展，物質財富的增長，人民生活水平的不斷提高。社會主義不能建立在貧困的基礎上，在貧困的基礎上也無法構建社會主義和諧社會。構建社會主義和諧社會過程中許多矛盾和問題的解決，都要以經濟發展為前提，以物質文明的進步為依託。處在社會主義初級階段的當代中國，經濟建設依然是中心，集中力量加快社會生產力的發展的任務尤為繁重。但是，經濟發展與社會的進步不是相互獨立的，而是緊密相聯、相輔相成的。經濟發展不能欠社會發展的賬，不能以損失社會的進步為代價，否則就會引發各種社會問題。單純的生產力發展和經濟成長不可能自動帶來社會的全面進步，不可能解決社會發展過程中的所有問題。單純、片面地追求經濟成長和物質生活的提高，不僅會付出環境污染、生態失衡的代價，還會造成分配不公、兩極分化、社會腐敗現象蔓延、思想道德墮落等社會問題，造成經濟成長和社會文明衰退的反差。建設和諧文化，有助於培育經濟社會協調發展的思想意識、思維方式，使人們在關注經濟建設的同時，更加重視社會的全面發展，實現社會的全面進步，從而促進社會的和諧發展。
第三，建設和諧文化，有利於化解矛盾、凝聚人心。
和諧文化強調的是求同存異、團結友愛、和睦相處，具有弘揚正氣、凝聚人心，溝通感情、增進融合等功能，能夠起到化解矛盾、整和社會關係的作用。和諧社會不是沒有利益衝突的社會，也不是沒有矛盾的社會。構建社會主義和諧社會就是通過對各種利益關係、社會矛盾的調整和處理來實現社會的和諧與融洽。調整利益關係，化解社會矛盾，需要相應的社會機制，也需要相應的社會文化。社會越是向多樣化發展，就越需要發揮文化的調節和整合作用。這種文化調節和整合的過程，本身也是構建和諧社會的過程。隨著改革開發深入發展，我國的社會結構和社會生活已經發生了深刻的變化，各種利益關係和社會矛盾出現紛繁複雜的局面，人們的思想觀念也發生了深刻的變化，思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。建設和諧文化，引導人們用正確的立場、觀點和方法去觀察社會，培養人們用寬容的態度看待和處理各種問題，有助於避免思想認識上的片面性和極端化，形成尊重勞動、關愛他人、維護公平、相互關愛、團結互助的社會風尚。