學生幹部培訓心得總結 篇1
首先我覺得我院進行學生幹部培訓非常有必要，此次培訓對於學生幹部認識自我，認識責任，發現不足，樹立信心，加強團結，鍛鍊自我，提高物電學院學生幹部凝聚力有顯著效果。通過這次學生幹部培訓，我端正了態度，明確了自己的職責和目標，我認識到自己的很多不足，和工作中的不足，我將在以後的工作學習中積極思考和自省，把這次培訓中學到的東西學以致用，更好的完善自己，促進工作順利高效進行。
此次課程中各位老師以及學長多次強調，所謂學生幹部，首先是學生其次才是幹部，每次聽到這句話我都感到慚愧，因為我的學習不但在班級中不是名列前茅而且比較靠後，這就制約了我很多方面的發展，所以作為學生幹部，我們一定要搞好學習。
我們還學習了學生幹部如何樹立威信，仲書記教育我們樹立威信就要做到：以身作則，以德樹人。高瞻遠矚，以志樹人。以誠相見，以信樹人。有膽有識，以勇樹人。獎懲分明，以嚴樹人。多才多藝，以能樹人。身先士卒，以情樹人。這些總結並不是要掛在嘴邊，而是要我們學以致用，積極地套用到工作去，解決我們工作中遇到的問題。
學生幹部還要學習和使用社交禮儀，“不學禮，無以立。”張老師告訴我們了如何規範學生幹部禮儀，塑造學生幹部新形象，提高學生幹部自身素質。只有規範學生幹部的禮儀，增強學生幹部與同學之間的親和力，學生幹部才能更好的完成工作，提高完善自身素質。基本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：乾淨、整潔、衛生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。張老師還介紹了一些與現實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發簡訊等相關禮儀，著重強調了先後、位置、順序的重要性。通過本次禮儀規範培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以後為人處事，接物待人方面必定注意規範自己的儀容儀態。
通過此次培訓，我就對於我自律部工作進行深刻的反省和總結，在參加自律部工作的一年半時間裡，我始終以服務同學，提高自己，感恩回報為中心積極開展工作，我通工作過發現問題，解決問題，總結經驗來不斷提高自己，完善工作中的不足。首先是自身問題，作為一名學生幹部自然比其他同學工作量大，有時其他同學休息或是娛樂時，我們也許東奔西跑為某項活動作籌備工作，有時為了把工作做好做細，不得不找每位同學去落實工作，有會議或活動我們要提前到場，大一時作為自律部幹事每天早上都要比其他同學早起床，而且其他同學定期有留宿的機會而我們卻沒有，到了大二這個矛盾更加突出，大二的同學早上不用跑操，而我們自律部的同學卻要比其他同學早起一個小時，有時候想想心裡會有抱怨和不平衡，我也經常通過自省來調節這種錯誤心態。我認識到這既是工作，也是學習的機會，學習生活中難免遇到各種困難，我們要積極對待，學生幹部是一個很好的鍛鍊平台，我應該珍惜這個機會，以感恩的心態工作為我院榮譽負責，為同學服務，鍛鍊自己的各項能力，增加經驗提高溝通能力。作為學生幹部我應該嚴於律己，寬以待人，勇於奉獻，不怕吃苦，力求把工作做好做更好。
其次是與同學們之間的關係問題，在組織早操以及其他活動過程中，我們身為管理督察人員，不能高高在上飛揚跋扈，我們是為同學服務為學院負責的，要理解同學們的問題，例如早操遲到，早退，曠操，佇列形象不整，亂講話，口號不夠響亮等，我們解決這些問題不能單純地批評，通報，我們的解決方法是：
1、樹立好自身形象，要求我們自律部成員做到早起早到，跟操，遲退，以身作則不讓同學們挑出毛病。
2、端正我們的工作態度，具體為不蠻橫，不張揚，對犯錯的同學進行積極勸導和督促，工作中不能與同學們產生衝突。
3、積極疏導，要求我們鼓勵同學們積極出操，讓同學們體會到跑操的益處，消除同學們對跑操的牴觸心理。
4、高效嚴謹，要求我們工作嚴肅認真，一視同仁，不包庇不縱容，獎罰分明。
5、提高團體凝聚力，讓同學們明白早操關係我院整體量化成績，直接影響我院榮譽，作為我院學生就該服從管理，積極為我院榮譽努力付出。
此次培訓老師和學長對我們通過例舉學習工作生活的各種實例，生動形象的對我們進行教育和引導，使我正確進行角色定位，認識了學生幹部的工作特點，工作對象的特點等，使我受益匪淺。這將使我今後的工作學習順利高效和完善。
學生幹部培訓心得總結 篇2
今年的4月份里，我非常榮幸的參加了第十四期大學生骨幹培訓班。在培訓中，我真的是收益匪淺，可以說得上是大豐收了。現在我就培訓中學到的談談自己的心得。
我是一名xx級的學員，我的專業是汽車技術服務與行銷。在班上，我有幸的擔任了我班上紀檢委員的職位，在學院中我也榮幸的進入了機械分院學生會組織部，是一個學生幹部，許多人說幹部就是好，天天有活動，好事都有他。但是，他們不知道幹部是多么的累，壓力多么的大啊，尤其是我們這種學生幹部，常常就是吃力不討好的，而且一個學生幹部要做事、要分配、要管理真的好難，都讓我有了“退休”的想法了。自從我上了培訓課後，我覺得我看清了什麼是學生幹部，更讓我堅定了當一名好的學生幹部的決心!
我們大學生骨幹培訓課的第一堂課，也是我們的開班課，是由我們所熟悉的機械分院團總支書記何新喜何老師來講課。何老師講的內容是共青團的歷史與新時代的使命：主要就是說了一下“五四”運動的由來和歷史;第二堂課是我的班主任黃華老師的講課，內容是理想信念與大學生成長成才;第三堂課是我院校學生會執行主席李曉東學長講課，內容為“井岡之星”專場學習報告會;第四堂課為我機械分院團總支副書記羅蘭英老師講學生幹部的工作方法與技巧;然後，是機械分院數控黨支部副書記黃忠春老師授課，課題為“如何做好一名學生幹部”;最後為學生社團聯合會主席蘇鳳斌學長的講課，主題為團支部活動與社團活動的有機結合。
在培訓中，我學習到了許多如何做一名學生幹部和什麼是學生幹部的方方面面的知識：這讓我更加了解到了學生幹部的職責和義務，使我能更好的做好一名學生幹部。
學生幹部處於學生集體中的焦點和核心，使學生的代表。學生幹部的首要身份是在校學生，而大學生在校的首要任務就是要實現成長為高素質的專門人才這個目標，這也需要投入大量的時間去學習，完善自己的專業知識結構。對所學專業的專業知識的系統掌握是大學生成才的關鍵所在，在此基礎上謀求其他知識的獲得和能力的提升，才能成長為複合型人才。當前，有些學生幹部沒有把專業知識放在首位，他們認為出任學生幹部能鍛鍊出當代大學生的一些必備的素質，如組織協調能力，管理能力和社交能力等就足夠了，忽視了專業素質，特別是思維素質方面的學習和鍛鍊，客觀上存在混文憑，混學位的思想，這樣的學生幹部往往成績平庸，缺乏在學習上成為學生榜樣的“硬實力”必然導致工作中的在同學中間影響力和號召力這樣的“軟實力”的下降，學生幹部工作的豐富文化內涵也因此大打折扣，論為純粹的事務性工作，大大降低了工作效能的發揮。
其次，樹立學生幹部良好形象是當好一名學生幹部的關鍵因素。那么，如何樹立學生幹部良好形象呢?主要從三方面入手：
首先，學生幹部就要善於認識自己，提高自身綜合素質，一個學生幹部連自身問題都沒有解決，那怎么能服務同學，管理同學。大學之道中說：身修則家齊，家齊則國興。只有搞好自身修養才能帶動同學。所以自身修養是學生幹部的首要條件。其次，一個學生幹部要注重個性修養，塑造自我形象：學生幹部需要有一定的威信，如果一個學生幹部沒有威信，如何帶領同學工作與活動，所以要塑造一個好形象;最後，學生幹部要培養健康心理，樹立整體形象，不管哪個學生幹部都要注意團隊精神和整體風範。這樣才能算是一個好的學生幹部。
經過這次培訓，讓我更加有信心勝任自己的職位，使我真正了解了自我的責任與義務，我一定會做好一名學生幹部，做一名合格的學生幹部!
學生幹部培訓心得總結 篇3
20xx年8月29、30日，院領導開展了兩天的學生會幹部培訓。在這兩天的幹部培訓當中，我有一種耳目一新的感覺。這種感覺並不是與以往的培訓或長期的工作狀態能相比的。可能是這兩天的培訓方式不同，在活動交流的同時也學到了不少，讓我懂得作為學生幹部需要有很強的組織能力和協調能力，讓我懂得思考與實踐相結合。
第一天的早上是報告會，是副書記主講。他幽默的談吐和真實的經歷讓我們聽得津津有味。
學生幹部就需要大膽和主動。機會總是自己創造的。
再者，團學幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。所以，學生幹部應該協調好工作學習之間的關係，充分利用時間，確實提高效率。
同時，也讓我更明白了，學生幹部應該做什麼事不應該做什麼。學生會是一個在學生群體中表現突出並為學院、同學們服務的組織。身為這個組織的一員，首先要有一種為別人服務的意識，在同學中要做到帶頭作用，為學院、為同學作貢獻。
下午是各系學生幹部的交流會，是由社聯外聯部部長主持這次交流會，她是以遊戲的形式讓我們一起交流，互相了解。她大膽的作風和機智的頭腦是我學習的榜樣。在遊戲中，我也被抽上去了，大學第一次在這么多人面前講話，不怕，但還是擔心自己說得不好。但總得來說，這次交流挺成功的，換一種交流方式也很好。
是的，學生幹部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計畫地制定，活動的落實，活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事件的能力，處事應變能力。
然而，讓我最覺悟的是，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態;同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生幹部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，學會去讚美他人。
第二天早上是遊園活動，看似很幼稚，我們卻很開心地去參加，很快就打成了一遍，一直喊著：“友誼第一，比賽第二”。不由中，讓我們感到了一絲絲的溫暖。
這大概最重要的一條就是要有團隊精神和協作意識了。這是從古至今都流傳的美德。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時要關心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善於聽取和採納同學的意見，多為別人考慮，勇於接受批評改正自己的缺點和錯誤。
第二天下午又是各系學生幹部交流會——如何在磨鍊中成長。跟昨天的形式差不多，但我們卻有著不同的心態。從昨天的陌生到今天的熟悉，我們對彼此有了進一步的了解，從而不受拘束地聊了起來，最後分為三個組，一起對歌結束了今天的交流會。今天使我更明白為什麼自己要去當學生幹部，為我在以後的工作中指明了一條道路。讓我知道，作為一個幹部我們不但要做好一個學生的身份也要做好一個幹部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領同學們。
晚上是我們的大聚餐了，這是我在大學裡最大規模的篝火晚會了，院級領導和老師們都跟我們一起狂歡，這是我們最感到開心的。晚會中，我們很有序地進行著節目，舞台下我們互相幫助，互相聊天，短短的兩天而美好的相處在今晚就要畫上句號了。
一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過於看到由於自己的辛勤勞動，使周圍的人們感到快樂。”而學生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生幹部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。
俗話說“天道酬勤”，做好學生工作一定會有所收穫，收穫的不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。感謝學院領導對我們的支持，有你們的支持，我們會更加不信心，我們一定會做的更好的!
學生幹部培訓心得總結 篇4
當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同於其他同學的使命。這裡的使命就是學生幹部應具備的素質和能力。學生幹部應具備以下的素質和能力：
一、學生幹部素質，是指學生幹部做好學生工作所必須具備的內在品質和基本條件。學生幹部應具備以下幾個方面的素質：
1、政治素質。這是學生幹部應具備的最基本的素質。包括政治覺悟，政治品德和政治理論水平幾個方面。
2、知識素質。知識是才能的基礎，學習是學生的首要任務，對於學生幹部來說，首先要學好各門課程。學好各門課程是衡量學生幹部是否合格的一個重要標準。
4、心理素質。是指學生幹部必須具有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、幹練的作風等。
5、大局意識。也稱責任意識，所謂"顧大局，識大體"，
6、服務意識。學生幹部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、系、班的，其權力來自於廣大學生。這是選出來的學生幹部就必須全心全意為同學服務。
6、民主意識。同學工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學校各項任務，而且還建立了良好的人際關係。
7、“參與意識”。學生幹部是學生代表，是聯繫學校老師和同學之間的橋樑和紐帶，因此學生幹部在工作中必須樹立全局觀念，精心協調與學校有關部門的聯繫，在維護學校整體利益的前提下，發揮橋樑和紐帶的作用，主動聽取廣大同學的呼聲，了解他們對學校工作的意見和要求，對廣大同學急待解決的問題，要儘量幫助解決或積極向上級有關部門反映。
二、學生幹部應具備的能力
學生幹部應具備的能力是指行動能力（包括策劃組織能力、執行能力、合作能力和臨時處斷能力）和學習能力（包括學習管理經驗、組織方式和科學文化知識等）。
高校學生幹部時間管理的方法與藝術
（一）制定時間使用計畫，合理分配時間
1、制定時間使用計畫和程式
2、正確處理學習、工作、休息的關係
第二，要合理安排時間，正確處理學習和工作之間的關係。
1、要會安排時間，學會“彈鋼琴”，十個指頭要有主有次、有輕有重、互相配合，這樣才能彈出優美和諧的旋律。
2、工作和學習時，都要學會勞逸結合。
3、要有一定的毅力。
4，要處理好學習和工作的關係，要適當地給自己施加壓力。
5、保持時間利用的相對連續性
6、當日事當日畢
（二）避免時間浪費，爭取一切有效時間
時間往往是擠出來的，作為一個學生幹部要切實避免時間浪費。
1、養成快速準時的習慣
2、善於簡化工作
3、學會見縫插針
（三）充分調動其他幹部和同學的主動性和積極性
作為學生幹部應當學會相信民眾，依靠民眾，善於聽取廣大同學的意見，並且善於正確地使用手中的權利，認真執行民主集中制原則，善於決斷而又不獨斷專行，只有如此，才能充分調動周圍其他幹部的工作積極性和工作熱情，同時又能加強廣大同學參與的自覺性和主動性。
（四）提高工作效率，達到事半功倍效果
作為學生幹部，只有努力改進工作方式與方法，提高工作效率，才能儘量縮短工作時間，從而達到事半功倍的目的。
1、養成勤於記錄的習慣
4、學會暫停休息
高校學生幹部組織開會的方法與藝術
開會是高校學生幹部工作的常用方法，對於布置工作，獲取信息，集思廣益，宣傳鼓動有十分重要的作用。會議形式多樣，內容豐富。開好每一次會議，對於高校學生幹部的工作有著重要作用。
（一）主持會議的方法和藝術
第一、講話簡明扼要，熱情洋溢，準確有力，風趣幽默生動，有鼓動力。 第二、牢牢抓住會議主題，要抓住重點，中肯有力，掌握問題的實質。 第三、注重集思廣益，不固執於自己已形成的主意和想法，不過早地表白自己的主意和想法，防止壓制與會人員的積極性、主動性和創造性。
第四、鼓勵與會人員暢所欲言，善於捕捉和發現真知灼見，聽取與會者的意見。
第五、注意會議導向，當討論問題或發言有偏差時，要保持清醒的頭腦尋找契機引導糾正，並儘可能使發言者愉快地接受。
第六、科學地把握會議的時間和效果，達到預期目的就應及時結束會議，儘量開短會，不輕易追加會議內容。
（二）控制會場氣氛的方法和藝術
1、充分的會前準備
2、講究主持會議的方法和藝術
3、控制會議氛圍
學生幹部要本著對學校負責、對學院負責、對班級負責、對自己負責的態度，認真對待自己的工作角色，為不斷提高自身素質，為學校各項工作的順利開展，努力學習、勤奮工作！
學生幹部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益，其權力來自於廣大學生。這是選出來的學生幹部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公僕意識，就不可能做好領導工作。若把做學生幹部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，如入黨或畢業分配時找到一個好工作等，則是十分錯誤的，也是十分危險的。當自己的某種私慾得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的幹部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模範行動來體現熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。
通過本次幹部培訓，實乃收貨頗豐。
學生幹部培訓心得總結 篇5
20xx年8月29、30日，院領導開展了兩天的學生會幹部培訓。 在這兩天的幹部培訓當中，我有一種耳目一新的感覺。這種感覺並不是與以往的培訓或長期的工作狀態能相比的。可能是這兩天的培訓方式不同，在活動交流的同時也學到了不少，讓我懂得作為學生幹部需要有很強的組織能力和協調能力，讓我懂得思考與實踐相結合。
第一天的早上是報告會，是副書記主講。他幽默的談吐和真實的經歷讓我們聽得津津有味。
學生幹部就需要大膽和主動。機會總是自己創造的。
再者，團學幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。所以，學生幹部應該協調好工作學習之間的關係，充分利用時間，確實提高效率。
同時，也讓我更明白了，學生幹部應該做什麼事不應該做什麼。學生會是一個在學生群體中表現突出並為學院、同學們服務的組織。身為這個組織的一員，首先要有一種為別人服務的意識，在同學中要做到帶頭作用，為學院、為同學作貢獻。
下午是各系學生幹部的交流會，是由社聯外聯部部長主持這次交流會，她是以遊戲的形式讓我們一起交流，互相了解。她大膽的作風和機智的頭腦是我學習的榜樣。在遊戲中，我也被抽上去了，大學第一次在這么多人面前講話，不怕，但還是擔心自己說得不好。但總得來說，這次交流挺成功的，換一種交流方式也很好。
是的，學生幹部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計畫地制定，活動的落實，活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事件的能力，處事應變能力。
然而，讓我最覺悟的是，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態;同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生幹部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，學會去讚美他人。
第二天早上是遊園活動，看似很幼稚，我們卻很開心地去參加，很快就打成了一遍，一直喊著：“友誼第一，比賽第二”。不由中，讓我們感到了一絲絲的溫暖。
這大概最重要的一條就是要有團隊精神和協作意識了。這是從古至今都流傳的美德。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時要關心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善於聽取和採納同學的意見，多為別人考慮，勇於接受批評,改正自己的缺點和錯誤。
第二天下午又是各系學生幹部交流會——如何在磨鍊中成長。跟昨天的形式差不多，但我們卻有著不同的心態。從昨天的陌生到今天的熟悉，我們對彼此有了進一步的了解，從而不受拘束地聊了起來，最後分為三個組，一起對歌結束了今天的交流會。今天使我更明白為什麼自己要去當學生幹部，為我在以後的工作中指明了一條道路。讓我知道，作為一個幹部我們不但要做好一個學生的身份也要做好一個幹部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領同學們。
晚上是我們的大聚餐了，這是我在大學裡最大規模的篝火晚會了，院級領導和老師們都跟我們一起狂歡，這是我們最感到開心的。晚會中，我們很有序地進行著節目，舞台下我們互相幫助，互相聊天，短短的兩天而美好的相處在今晚就要畫上句號了。
一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過於看到由於自己的辛勤勞動，使周圍的人們感到快樂。”而學生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生幹部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。
學生幹部培訓心得總結 篇6
為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級幹部培訓大會，系xx名學生會幹部全額參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
當今的校園中，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生幹部應該具備以下的素質：
一、紮實的專業知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識。
服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計畫的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?
三、要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的作用。
四、有較好的領導能力和責任心。
具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。
學生幹部培訓心得總結 篇7
尊敬的各位老師，各位同學，大家(上下晚)午好!
我是校團委新進成員，下面我與大家共同分享我的心得體會!
首先，我代表全校學生幹部向學校領導及各位老師對學生幹部的關心與支持表示最衷心的感謝!正式因為他們的關心與支持，我才有機會站在這裡也各位學生幹部交流我的心得體會。歷時3天的學生幹部培訓大會在今天也拉下了帷幕，作為受訓者的其中之一，我也受益匪淺。話說‘學生幹部素質好，全體學生跟著跑’，所以我們學生幹部應樹立榜樣，讓我們也成為他們學習的對象。
農村有句俗話說得好‘村看村，戶看戶，民眾看幹部’，在我們學生幹部中也正是說明了這個道理，我們作為學生中帶頭人，我們就要做好表率，起到帶頭作用，要明確我們學生幹部在思想上、工作和生活等方面的態度、和行為，無時無刻都影響著大家，起著言傳身教的作用。
作為學生幹部，我們要讓先進的學生‘大人無己’，讓一般的學生迎頭趕上，讓後進的學生自覺思齊，讓正直的學生心存正氣，讓迷茫的學生看清方向，讓趨名逐利的學生豁然驚醒，讓所有的學生保持先進性和純潔性。
當然，在坐的各位，都是經歷了一層層的篩選留下來的，也經歷了辛苦的訓練，方才看見了雨後的彩虹，彩虹是美麗的，道路卻是曲折的，一位學者說得好：‘夢想、理想，不努力就是痴心妄想’，所以我們要一直努力，堅持不懈。
顯然，個人的力量是有限的，但集體的力量是無限的，所以我們全校學生幹部應團結一致，共創美好校園，此外，學生幹部這個詞，主語是學生，學生的任務也就是學習，其次是幹部，幹部的職責就是為全校師生服務 ，學生幹部就是應該在處理好學習的前提下，更多的為老師和同學服務，只學習不工作;只工作不學習，這些都是不可取的。
總而言之，我們應該自我約束，你離學習與工作，心懷與服務同學的心態，處理好各種關係，加強自我修養及政治素質。
最後，讓我們共同努力，為重慶市醫藥衛生學校的榮譽而增添一份自己的力量，為重慶市醫藥衛生學校創造一片更加明媚的藍天!
謝謝大家!
學生幹部培訓心得總結 篇8
回首往昔，中文系黨員工作及幹部工作雖然做的有條不紊，扎紮實實，但是還是存在一定的漏洞，幹部的責任心有待提升，幹部素養有待加強，工作方面創新的力度欠缺。為了進一步貫徹學校“三位一體”育人方針，中文系黨組織於20xx年3月3日在b-202教師對黨員以及主要班幹部進行了集中培訓，目的是為了落實學校的相關政策，加強幹部的素養，培養幹部的責任意識。
此次培訓主要是針對幹部做人與做事方面的相關事項，人的一生，最難做到的莫過於認識自己。難有三點：首先意識不到認識自己的意義何在，所以就不會主動地去認識自己;其二：把認識自己停留在認識自己的性格特徵的表層上，而不是認識自己的心理與內心世界;第三：不能公正地認識自己，只看自己正確的一面，而不去看自己缺失的那一面。
認識自己，就是回望人生。回望自己走過的路、做過的事、思想成長曆程及人生的軌跡。其目的是通過認識自己，糾正偏頗，以求正途，減少失誤，更趨完美。人最能做到的是看到自己的優點與長處。這倒是無可厚非，只有肯定自己，那樣才能鼓舞自己的鬥志和信心，朝著確定的目標去奮鬥、去努力。然而，只看成績與優點，對自己的缺點與短處視而不見，漠然置之，久而久之，就會忘乎所以，唯我至尊，一意孤行，誰的意見也聽不進去，就會自覺不自覺地做出不合情理乃至錯誤的事，輕則給自己的人生蒙上一層陰影，重則使自己的人生旅途出現挫折或危機。
人生走過的路，有直的，有曲曲彎彎的;有弧線式的，還有折線的;有陽光大道，也有羊腸小路。人在一路坦途時，就有好心情、好心態，就擁有一路放聲的歌，也許連自己都沒有想到，就奇蹟般的福從天降，賜予一個又一個的驚喜。此時，要緊的是，切莫被喜悅或耀眼的光環沖昏了頭腦，說話無遮攔，做事失去準則，到頭來，使自己成為成功或榮譽的犧牲品。有些人的命運處於波折或坎坷之時，心態失衡，以至於思想迷茫，精神恍惚，做事便失去了理智，行為出現了偏頗。也就是這個原因，再次釀出禍端，才有了禍不單行之說。
古話說的好：靜坐常思自己過。倡導人們能經常地來個回頭望，反省自己，其實也就是認識自我，經常地調整自己的心態，及時發現自己工作或生活中的不足與缺點，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折時，不要氣餒，不要被不良心態拖入死胡同。越是逆境，更應高揚生活之帆，追求柳暗花明的那一村!
一路走順時，學會約束自己的言行，且莫狂妄自大。即使位高也勿狂傲，要看到任何事物都有它的兩面性，高處不勝寒嗎!也許就是因為有了高高在上的地位，所以就有那些忘乎所以的人，一念之差，跌入底層，或淪為階下囚。世間也有不少人身在高處，倒想著過平平淡淡的生活。也許這些人就是明白了高處不勝寒的道理。如果身居高位，閒暇或夜靜之時，經常地反省自己，也許就能隨時發現自己的偏激與狂傲，或裸露出心靈中那一絲陰暗，一個激靈，驚醒了自己，而加以修正，也許就避免了悲劇的發生。
學會認識自己，說白了也就是學會做人的道理。不斷地總結自己，使自己做事更有理性，思維與行為更合乎情理與常態，路走得不要偏激。在不同的環境，不同的條件，不同的時期，不斷地調整自己的心態，在廣袤無垠的社會中找到合乎自己的位置，以適應社會的需要。人的一生具有多樣性，大多是平平常常。細想開來，仔細品味人生，真應了人們長說的一句話：平平淡淡才是真!幸福不在於富裕，充實不在與位高。享受內在的快樂，精神世界的充實，才是人生的真諦。
我們不應該把鎖人與做事分隔開來，應該看到這二者是辯證統一的，你做人的態度在很大程度上決定著你做事的態度，從做事的態度也可以映射出做人的態度。在日常生活中應該樹立良好的世界觀與人生觀，認真對待做人與做事。
本次培訓使我明白了做人與做事的重要性，人與人之間的交流也是十分重要的。做人最重要的是對得起自己，嚴於律己，恪守做人的原則。在以後的學習工作中，我們應注重這方面的培養，爭取達到人生的升華。
學生幹部培訓心得總結 篇9
不知不覺4節學生會幹部培訓課已經結束了，在這當中我學到了許多，領悟到了許多同學們沒有領悟到的，我學到了如何成為一個有職責，有儀態，有原則的人。
本以為，學生會幹部培訓是一些只講道理，空虛的話語，但之後上了一節課後，我才發覺這並不是我所想像的那樣的，它是蘊藏著我們每個學生會幹事的心聲，包含著我們的情感，而且還在講的道理中夾雜著搞笑的事例，這樣使我們更容易明白，聽起來不會枯燥。
其中，令我印象深刻的便是一節關於“學生幹部禮儀”的培訓，禮儀的六大原則：1.互相尊重；2.待人真誠；3.自律；4.寬容；5.適度。這是每個所要必備的禮儀原則，更是一個學生會幹部所要優先做到的。但我卻在這方便有所欠缺，我以前想過，是否這樣就不能成為一個優秀的學生幹部呢？不，其實當我們進入某個組織，我們就能感受到，學到，而且能夠做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含著我們怎樣的禮儀，用什麼樣的心態對待別人。我們是學生幹部，就要先學後幹部，不僅僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態，好的做事態度去應對困那，這就是我們為什麼要當學生幹部，並不是為了一個名譽，一個比別的同學高的職位，而是為了這個部門，這個學校。
即使在以後的日子中，我們不必須會在這個崗位上，但我們在這培訓課中學到的，領悟到的是別人沒有的，人生中一個重要的標識。或許有人抱怨過為何經常上培訓課，我也有過這樣的想法。但仔細思考一下，能學到這么多，我們就應開心，就應在以後的日子中更加明白身為一個學生會幹部所應盡的職責，為組織，為部門多做事，多奉獻，為自己的大學生活增添一抹絢爛的色彩！
學生幹部培訓心得總結 篇10
這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生會幹部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的幹部。
首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓後，我覺得我們要具備一定的素質。
第一，政治素質。學生會的幹部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢於同各種錯誤思想和不良現象作鬥爭。這是我們經常講的“德”。學生幹部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質。人總是要有一定精神的，學生幹部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生幹部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習衝突，工作和生活相衝突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應新形勢的需要的。
第三，智慧型素質。要成為一名有威信的學生會幹部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生幹部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關於管理，心理，交際等其他方面的知識。
第四，心理素質，在現實生活中學生幹部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生幹部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學生幹部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生幹部的工作效率。因此，學生幹部必須具備以下幾點：
一，組織能力。學生會幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召民眾，組織民眾，發動民眾的能力。
二，表達能力。作為學生會幹部，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的能力。作為學生會幹部，應及時了解、掌握並反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分析信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外學生會幹部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生會工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
在學生會幹部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般;有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生幹部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關係必須做好以下幾點：
一，統籌兼顧。做好學生會幹部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計畫，安排活動前就應該有一個全盤的計畫，使自己有較大的自主權，做到工作的時候後努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。
二，提高效率，效率高的人，時間安排的餘地就越大。因此。一個學生會幹部要想在工作和學習的關係中遊刃有餘，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。
珍惜時間。學生會幹部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業時，你可能參加學生會幹部會議。總之，擔任學生幹部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善於擠時間，爭分奪秒，儘可能的擠時間來學習。
最後，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。
學生幹部培訓心得總結 篇11
前段時間我系分團委副書記及學生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學生會組織的學生幹部培訓活動，活動當中，校領導的精彩演講，學生會幹部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為院系學生幹部的我獲益良深。我系學生幹部通過對這三次大會的認真學習與研究，並帶領全系學生幹部認真學習與總結，下面我就代表我系全體系乾簡單談談聽了三次報告會的心得體會和我在今後工作當中的打算。
首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統管理向實質性服務轉變，學生幹部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標誌性作用又要起到引領的作用。
第二，在工作中要注意創新。創新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領導人能否及時發現和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發展。
第三，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
第四，工作中要體現出學生幹部業務素質和技能的"傳幫帶"作用。老學生幹部不能停留於經驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。
最後，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
分團委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術系分團委副書記，我們將密切配合院團委和系團委並接合我系的實際情況做好平日的一切事務的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發揮出最強大的優勢，為學院和系裡盡最大的努力履行好應盡的義務和為同學作好服務。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：
學生幹部培訓心得總結 篇12
經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由楊老師講授的“學的表率，行的楷模”專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：
作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善於合理有效地表達和維護同學權益。另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，懂得說話的基本藝術等，以求個人和集體的最大化地實現。
學習是學生的第一要務，作為學生幹部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學生幹部應該掌握的工作方法：
一、少說多做。
恪守少說空話，多乾實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生幹部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。
二、虛心向他人學習。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，在實際工作中，我們學生幹部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
三、學生幹部對自我角色的定位。
學生幹部的前提和基本是學生，“幹部”對於我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛鍊自我能力的機會。所以，作為學生幹部首先應該放正自己的位置，作為學生幹部都應該有一個信念：事情要么不做，要么就認真去做。
作為學生幹部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，並不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。
學生幹部培訓心得總結 篇13
教科院本學期首次勵行團校之學生會幹部培訓在11月3號12點半舉行，由歐陽文芳老師擔任本次培訓的指導老師。教科院學生會的所有幹部接受培訓。
歐陽老師的培訓重點是如何提高學生會幹部的執行力。他從四個方面詳細的分析了這個問題，即執行力是什麼，衡量執行力的標準是什麼，錯誤的執行行為有哪些以及提高執行力的方法。每個方面歐陽老師都做了細緻而全面的講解，並提出學生會幹部應切實提高執行力的要求。尤其針對第四個方面，歐陽老師結合自己經驗的講解給我留下了深刻印象。他強調，我們要合理分配好時間，掌握時間的管理技巧。首先，我們要制定好計畫，合理分配。人們常說“磨刀不誤砍柴工”。在我們開始工作前應制定好時間使用計畫，想好工作程式。我們要保持好時間利用的連續性，古人說“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。我們要做到今日事今日畢。其次，我們要有要事優先的觀念，要學會化整為零，聚零為整。對於複雜的事情，要分階段、分塊處理，而同類、小事情要集中打包處理。我們要學會簡化工作，群策群力，快速準時。更要見縫插針，爭取“寸金”。再者，我們要提高工作效率，具有效能感，達到事半功倍的效果。我們要及時記錄工作要求，安排等內容，利用好現代化工具，提高會議效率，更要學會“暫停”休息，要正確處理工作，學習和休息的關係。最後，我們要及時總結、積累經驗。總結的過程就是我們提升自己的過程。我們要總結成功和失敗的經驗，從成功經驗中吸取對自己有益的知識，從失敗經驗中尋找成功的方法，從而指導自己的實踐工作。同時細節決定成敗，我們要關注細節，從細節著手，讓工作完成得更加完美。
培訓結束前歐陽老師送給培訓的幹部們十二個字：全力以赴，淡泊名利，百折不撓，志存高遠。我想作為學生會的一員，我們都要為自己的工作盡心盡力，踏實堅定;我們要一心為廣大同學服務，不追名逐利;我們要不畏艱難，不拋棄，不放棄;我們更要心繫遠方，有理想，有志向，有目標。我從此次學生會幹部培訓中收穫良多，我會用這些收穫去指導自己的工作，不斷地鍛鍊自己，不斷地提升自己。
學生幹部培訓心得總結 篇14
首先作為一位班級團支書，我很榮幸參加了這次的團學幹部培訓。雖然培訓的時間不是很長，但給我帶來了深深的觸動，讓我對團學幹部有了更深刻的了解和認識。在培訓中我學到了很多做團學幹部的一些工作方法和思想，也看到了自己作為一個團學幹部的不足。
首先我認為身為學生幹部我們必須加強學習，學習才能認識，學習才能發展，作為學生幹部來說學習更重要，因為我們不僅要幫助自己，還要幫助別人，因此我們學習的東西和普通同學也應該有所不同，我們不僅要學習某項技能，我們還要學習怎樣管理，怎樣溝通，怎樣使整個集體更加團結更加具有凝聚力。作為一名學生幹部，首先應該嚴格要求自己。團學幹部代表著廣大同學的根本利益，因此要發揮榜樣作用，首先就應做到嚴格要求自己。“細節決定成敗”、“千里之堤毀於蟻穴”，這些名言佳句警句無時無刻不在警示我們：作為一名學生幹部，必須嚴格要求自己，時刻發揮帶頭模範作用。作為一名學生幹部，除了做到嚴於律己，還需做到勤於律人。
其次我們要淡化名利意識，做到全心全意為同學們服務。作為學生幹部的我們要明白自己的職責，我們代表了全體同學的利益，肩負著同學們對我們的信任，因此我們要全心全意的為同學們服務。“俯首甘為孺子牛”並不是一句空洞的語言，“全心全意為同學服務”也不是一句虛偽的承諾，而要真正做到、做好，這就要求我們廣大學生幹部身體力行，切實將此落實到實處，努力成為服務型的學生幹部。最後我還認識到團學幹部應該具備一下的能力：
1、科學的決策能力。團學幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
2、組織管理能力。團學幹部必須具備良好的組織能力，每次活動的開展都需要團學幹部進行組織策劃，是否具備良好的組織能力關係到活動舉辦的成敗。
3、綜合協調能力。作為團學幹部，良好的協調能力是不可或缺的。要善於與他人進行溝通與交流，這樣才能有利於各項工作的更好開展與實施。
4、處事應變能力。團學幹部必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。
5、開拓創新能力。在學習工作中，一味墨守成規是無法取得良好業績的。團學幹部必須敢於突破，敢於創新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開闢新領域，促進工作不斷發展。
經過這次團學幹部培訓，我更加清楚的知道了我的職責所在，了解了我應該怎么做才能成為一名優秀的學生幹部。在以後的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生幹部。時代賦予了我們光榮的職責，偉大的事業賦予了我們光榮的使命，大學生生逢其時，大有可為。那么，就讓我們積極工作，開拓進取，做青年中的鮮明旗幟，讓青春在中國特色社會主義建設中大放光彩!
學生幹部培訓心得總結 篇15
記得學乾培訓還沒開設之前，有多次我想要逃避，逃避什麼呢，因為這個學期我擔任了我班班長，這個本不是我這個學期打算要做的，真的從來沒想過，但是在朋友同學的鼓動下我去競選了本屆班委職務，誰知就當上班長了。接下來要面臨的是一大堆的事項，像策劃班會，組織同學參加活動，月月評，宣傳活動等，好像與班裡有關的事都得有我的份。一下子感覺失去了人生方向，不知道要做什麼，因為這份工作讓我沒辦法去完成自己計畫要做的事，每天的睡眠時間也說短了，在寢室工作的晚了點影響到室友還要被罵說我個人主義之類的，反正每天都出現了一些令人難過的事，於是我成天后悔當初的選擇。
第一次學乾培訓，主講張爽向要求在座的每一位學乾發自內心的問自己是否喜歡這份工作，是否確定了一個明確而長遠的目標，因為只有熱衷於這份工作才能高效的完成每一項工作，因為有了個明確的人生目標，才不會在遇到困難、挫折的時候輕言放棄。當時我對第一個問題不是很清楚。我不知道自己到底是否喜歡這份工作，我只發現這份工作給我的計畫帶來了很多障礙，有多次我想要放棄。在本次學乾培訓課後我試著思考了這個問題，聯繫課上的內容(如何做好一個學乾)，我懂得了要合理安排自己的時間去工作和學習，不能盲目的去完成每一份工作後就忘了學習，作為一名學乾也要是大家的學習楷模。還有就是不管做什麼是都要注意細節，一直粗心大意的我在多次犯這樣的錯誤之後，現在已經有很大的改善了。
第二次學乾培訓，主講王鈉給大家講述了策劃工作的一些具體事宜，對於從來沒策划過什麼活動的我來說，這也是雪中送炭啊，本次的學乾培訓，我學會了如何寫策劃書，我學會了思考，思考一個活動的意義，思考如何具體讓一個活動落實到位，思考活動失敗等原因，並懂得了宣傳的重要性，一個活動計畫的再完美，如果不去宣傳具體落實，那也只是空想，所以在生活和學習過程中，想和做要結合起來。
最後一次學乾培訓，主講是侯貴生書記，在此次課上，侯書記給大家講述了很多，有作為一名學乾具體應該具備的素質，並從外部環境和個人角度談論了思想和價值取向的問題，通過此次的學乾培訓，我懂得了真正有能力的學乾應具備的條件，這又再一次給我的人生目標指引了一次方向，我要從各方面提升自己的能力，像思維縝密性，對問題的判斷能力等，課上侯書記的一句話讓我感覺深刻：遇到了難題，只有找到了解決的方法將其解決，這就標誌這能力的提升。這句話給了我很大的動力，我不會懼怕困難。相反，我要藉助困難的動力來提升自己的能力。
五次學乾培訓(有一次體育活動課，有一次是看電影)後，感覺現在的我思想上有了很大的改變，我不會因為個人的事而把集體的事放於一邊，做任何事都會多為別人想想，做什麼事都會考慮結果，相對與過去的我，這應該事一大進步了。
五次的學乾培訓後，感覺現在的我工作也細緻了，粗心大意之類的錯誤都很少犯了，也學會了怎樣安排學習和工作的時間，在看待別人的指責或是抱怨的時候懂得從中查找自己工作上的不是並盡力改善，而不是一味地給自己找藉口。我想這也是歷經五次學乾培訓的收穫。
學生幹部培訓心得總結 篇16
通過這次精心準備的學生會幹部培訓大會，我了解了好多以前從來沒有接觸過，甚至都沒有想過的東西。這次培訓使我對以後的工作，學習以及生活都有了更加明確的方向，獲益良多。
這次學生會幹部培訓大會是以“態度決定一切”為主題的。所謂態度決定一切，很簡單，因為思路決定出路，態度決定行動，這是李永剛教授重點強調的，態度決定成長，態度決定成敗。你的能力可以不是最強的，但是你的態度一定要是最好的。在學生會，我們最需要的就是一種學習的態度，一種服務的態度。能力是可以培養的，而態度卻是源自於內心深處的一種素養，身為學生會的新助理，好的態度是必備的，這也是我們在這個舞台上取得成功的一個最大的籌碼。因此對自己要勇於自我批評，敢於追求卓越，不斷創新。身為學生會的一員，我們應該保持積極的心態，以服務為理念，注重文化的傳承，堅持“自我服務、自我教育、自我管理”的原則，起好標桿作用。我們每個人都有著義不容辭的責任，不斷的去完善自己，樹立好學生會的良好形象，讓他人知道學生會存在的價值。
另外，團隊意識也是十分重要的。團隊意識是一種主動性的意識，將自己融入整個團體對問題進行思考，想團隊之所需，從而最大程度的發揮自己的作用。而僅僅服從命令只是被動的，消極的。前者可以促進團隊的發展，而後者只是簡單的拼湊。我們是學生會成員，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務的，我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務的團體，而不是單獨的一個領導者，這樣我們才能更好的為周圍人服務。
不能忽視的是要正確處理好學習與工作的關係。作為一名合格的學生會成員，工作的績效十分重要，但是這並不意味著我們可以放鬆自己的學習，畢竟我們的本質是一名在校大學生，學習對於我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關係，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優異的成績。
當代大學生思想政治狀況主流是積極向上的，但同時也仍存在一些不同程度的問題。對於有一定代表性的問題與現象，我們自己要在這些方面加強注意，加以自我審視，及時改進。
我們每個人都代表著山東財政學院的形象，我們都必須一步一個腳印，踏踏實實地去完成學習和工作。我深深地感受到，學生會有太多的東西等著我去學習，而我，也一定會努力地做好。把握好自己的心態，不斷地在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我一定能到達別人不曾到過的的地方，看到別人不曾看到的風景。
學生幹部培訓心得總結 篇17
前段時間我系分團委副書記及學生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學生會組織的學生幹部培訓活動，活動當中，校領導的精彩演講，學生會幹部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為院系學生幹部的我獲益良深。我系學生幹部通過對這三次大會的認真學習與研究，並帶領全系學生幹部認真學習與總結，下面我就代表我系全體系乾簡單談談聽了三次報告會的心得體會和我在今後工作當中的打算。
首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統管理向實質性服務轉變，學生幹部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標誌性作用又要起到引領的作用。
第二，在工作中要注意創新。創新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領導人能否及時發現和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發展。
第三，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
第四，工作中要體現出學生幹部業務素質和技能的“傳幫帶”作用。老學生幹部不能停留於經驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。
最後，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
分團委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術系分團委副書記，我們將密切配合院團委和系團委並接合我系的實際情況做好平日的一切事務的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發揮出最強大的優勢，為學院和系裡盡最大的努力履行好應盡的義務和為同學作好服務。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：
（一）、思想境界：
堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。
談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮鬥、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中構想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃髮垂髫，並怡然自樂”的世外桃源。到鴉x戰爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現實發展的必然認識，又是對未來社會的嚮往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。
（二）、道德修養：
嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善於團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風，善於聽取和採納同學中的正確意見。勇於接受同學的批評，勇於改正自己的缺點和錯誤。對其他學生幹部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善於學習別人的優點。
就學生幹部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這並不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生幹部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。
學生幹部培訓心得總結 篇18
為進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委召開的學生幹部培訓交流會於6月21日準時拉開帷幕。此次學生幹部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，範圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。
經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學的表率，行的楷模”專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識， 謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善於合理有效地表達和維護同學權益。
另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，懂得說話的基本藝術等，以求個人和集體的最大化地實現。
學習是學生的第一要務，作為學生幹部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學生幹部應該掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多乾實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生幹部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。
二、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落後”，在實際工作中，我們學生幹部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學生幹部對自我角色的定位。學生幹部的前提和基本是學生，“幹部”對於我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛鍊自我能力的機會。所以，作為學生幹部首先應該放正自己的位置，作為學生幹部都應該有一個信念--事情要么不做，要么就認真去做。
作為學生幹部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，並不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。
學生幹部培訓心得總結 篇19
首先，很榮幸作為一名學生幹部來參加這次分團幹部培訓，我想這是很多同學都沒有機會參加的，所以我覺得，作為一名學生幹部就就應更有職責心，更有一顆服務同學的心。
開始，徐士元老師給我們講了學生幹部的主角定位。給我印象最深的是三句話：按本色做人，按主角做事，按特色定位。這三句話寫出了學生幹部的本質，學生幹部還是要以學生身份自居，一學習為主，在此基礎上，發揮學生幹部的職責，起到帶頭作用;再然後要給自己一個目標，給自己一個定位。
同時，在此次培訓中我還了解到，作為一名學生幹部的基本素質是要有人際關係和本事(素質和潛力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的，我們還要有肯乾·能幹·實幹·會幹的精神，只有官腔官威是不會有什麼成就的!
此外，作為一名學生幹部，就應具有較強的領導力，嚴謹的思維力和果斷的執行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個合格的領導者，優秀的管理者，和忠誠的服務者。
世界是守恆的，不管做什麼，都會有得失，作為一名學生幹部也不例外。針對這點，我還引用徐士元教授的那句話：大事不糊塗，小事不計較。作為學生幹部，肯定會得到一些利益，當然，再買你得到某些好處的同時，必定會失去某些，比如：寶貴的學習時間和悠閒的周末。所以，這就一套球我們學生幹部做好得失評價，用理性的頭腦去思考不要被一時的蠅頭微利沖昏了頭腦。
然後對學生幹部的認識，能夠說是：學生幹部的存在是學生自我教育，自我成才的需要;是大學校園教育體系中最鮮活的力量。從個人角度來講，學生幹部是一種大學經歷，是一種成才方式。所以，每個學生幹部都就應珍惜向合格難得的機會，讓自己在學生幹部的主角中鍛鍊自己，磨練自己。
最後，我期望透過這次培訓，能夠讓自己有更多的收穫，並將這些理論知識套用於實際，這樣才能學以致用。