學生幹部培訓心得體會總結 篇1
作為一名團委學生幹部並且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生幹部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先副書記就如何做好一名團委學生幹部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團委學生幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。
接下來，副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生衝突時，要正確處理與部門部長的關係，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利慾，而盲目性地加入各種種樣的部門組織!
另外，副書記提出作為一名團委學生幹部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識!而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。
最後，副書記就思維這一塊開展了一系列的益智遊戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最後，會議接近了尾聲。副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。
以上副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名團委學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。
團委是個最鍛鍊人、培養人的舞台，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收穫，收穫的可能不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞台，當從舞台上走下時會有什麼樣的收穫完全取決於我們自己當前的行為。
通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裡能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實!
學生幹部培訓心得體會總結 篇2
為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級幹部培訓大會，系xx名學生會幹部全額參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
當今的校園中，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生幹部應該具備以下的素質：
一、紮實的專業知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識。
服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計畫的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?
三、要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的作用。
四、有較好的領導能力和責任心。
具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。
學生幹部培訓心得體會總結 篇3
學院為了加強學生幹部的素質、能力，特意安排了一系列的學生幹部培訓活動。其中包括開班儀式、基本規章制度的學習、檔案管理、活動與宣傳、活動部門的討論小組等等。這一系列的學習，教會了我們許多實用的知識和技能。下面我談談自己這段時間學習的體會。
開班儀式是x教授給我們上的課程，主題是《馬克思主義宗教觀和黨的宗教觀政策》。在這節課，我更詳細的知道了各個宗教的分類、起源、信仰人數、分布特點、各個宗教的節日和特點、等等。x教授還特別的指出了本國的宗教信仰的特點，以及本國的國情和對待宗教的政策。提倡我們學生也可以很好的正確的對待宗教信仰問題。我想我們作為大學生，再加上這節課的深入學習，我們以後在宗教方面會更好的處理這方面的事情。
在第二節課里，學生會主席、辦公室主任、還有其它部門的部長都給我們講解了各個方面的知識。在活動方面，有關的準備、流程、宣傳、要注意的方面都作了很詳細的講解，還囑咐大家要做好相關的筆記。在檔案管理方面，告訴我們辦公室的財產及檔案的使用和管理。在其它有關方面都刻意給每位同學相關信息，以便大家以後的工作可以更順利的進行。
所以在第二節課上我們學到的東西更多，就連發個通知都很有講究，字型和稱謂都要注意。海報如何出、策劃如何寫、人員如何安排、工作如何確定無誤、活動如何順利開展、等等都一一告訴我們。我想以後的工作中，我們都會做的更好。
第三節課是關於活動部門的小組討論會。認識了兩委的各個成員、各班級的團支書也都自我介紹了。每個部長都對各自的部門職責和工作做了一些概括性的發言，讓我們大致有了了解，以後有什麼可以請求學院幫助的都可以向相關部門申請提供幫助。
在第三節課中，我們每位同學也都分別發表了自己的意見以及不明白的問題和想法等等。比如，有人對辦公室的財產借出不了解，不確定可以借出的財產有些什麼，辦公室主任對此很耐心的做了解答。還有些對院辦部門通知的傳送時間有些新建議：希望以後傳送通知的時間不要在上課時間。還有些同學對團宣部的評比存在疑議，建議以後可以帶上大眾評審等等。這些當場提出的疑問學姐學姐都給我們滿意的答覆。所以我們感覺收穫滿滿的。
幹部理論培訓即將結束，我很感謝學院給我們提供這樣的學習機會。也希望學院可以為我們創造更多的學習機會，可以讓更多的同學參與到其中。
學生幹部培訓心得體會總結 篇4
前段時間我系分團委副書記及學生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學生會組織的學生幹部培訓活動，活動當中，校領導的精彩演講，學生會幹部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為院系學生幹部的我獲益良深。我系學生幹部通過對這三次大會的認真學習與研究，並帶領全系學生幹部認真學習與總結，下面我就代表我系全體系乾簡單談談聽了三次報告會的心得體會和我在今後工作當中的打算。
首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統管理向實質性服務轉變，學生幹部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標誌性作用又要起到引領的作用。
第二，在工作中要注意創新。創新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領導人能否及時發現和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發展。
第三，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
第四，工作中要體現出學生幹部業務素質和技能的“傳幫帶”作用。老學生幹部不能停留於經驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。
最後，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
分團委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術系分團委副書記，我們將密切配合院團委和系團委並接合我系的實際情況做好平日的一切事務的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發揮出最強大的優勢，為學院和系裡盡最大的努力履行好應盡的義務和為同學作好服務。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：
（一）、思想境界：
堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。
談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮鬥、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中構想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃髮垂髫，並怡然自樂”的世外桃源。到鴉x戰爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現實發展的必然認識，又是對未來社會的嚮往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。
（二）、道德修養：
嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善於團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風，善於聽取和採納同學中的正確意見。勇於接受同學的批評，勇於改正自己的缺點和錯誤。對其他學生幹部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善於學習別人的優點。
就學生幹部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這並不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生幹部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。
學生幹部培訓心得體會總結 篇5
當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同於其他同學的使命。這裡的使命就是學生幹部應具備的素質和能力。學生幹部應具備以下的素質和能力：
一、學生幹部素質，是指學生幹部做好學生工作所必須具備的內在品質和基本條件。學生幹部應具備以下幾個方面的素質：
1、政治素質。這是學生幹部應具備的最基本的素質。包括政治覺悟，政治品德和政治理論水平幾個方面。
2、知識素質。知識是才能的基礎，學習是學生的首要任務，對於學生幹部來說，首先要學好各門課程。學好各門課程是衡量學生幹部是否合格的一個重要標準。
4、心理素質。是指學生幹部必須具有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、幹練的作風等。
5、大局意識。也稱責任意識，所謂"顧大局，識大體"，
6、服務意識。學生幹部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益來管理這個部門、系、班的，其權力來自於廣大學生。這是選出來的學生幹部就必須全心全意為同學服務。
6、民主意識。同學工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學校各項任務，而且還建立了良好的人際關係。
7、“參與意識”。學生幹部是學生代表，是聯繫學校老師和同學之間的橋樑和紐帶，因此學生幹部在工作中必須樹立全局觀念，精心協調與學校有關部門的聯繫，在維護學校整體利益的前提下，發揮橋樑和紐帶的作用，主動聽取廣大同學的呼聲，了解他們對學校工作的意見和要求，對廣大同學急待解決的問題，要儘量幫助解決或積極向上級有關部門反映。
二、學生幹部應具備的能力
學生幹部應具備的能力是指行動能力（包括策劃組織能力、執行能力、合作能力和臨時處斷能力）和學習能力（包括學習管理經驗、組織方式和科學文化知識等）。
高校學生幹部時間管理的方法與藝術
（一）制定時間使用計畫，合理分配時間
1、制定時間使用計畫和程式
2、正確處理學習、工作、休息的關係
第二，要合理安排時間，正確處理學習和工作之間的關係。
1、要會安排時間，學會“彈鋼琴”，十個指頭要有主有次、有輕有重、互相配合，這樣才能彈出優美和諧的旋律。
2、工作和學習時，都要學會勞逸結合。
3、要有一定的毅力。
4，要處理好學習和工作的關係，要適當地給自己施加壓力。
5、保持時間利用的相對連續性
6、當日事當日畢
（二）避免時間浪費，爭取一切有效時間
時間往往是擠出來的，作為一個學生幹部要切實避免時間浪費。
1、養成快速準時的習慣
2、善於簡化工作
3、學會見縫插針
（三）充分調動其他幹部和同學的主動性和積極性
作為學生幹部應當學會相信民眾，依靠民眾，善於聽取廣大同學的意見，並且善於正確地使用手中的權利，認真執行民主集中制原則，善於決斷而又不獨斷專行，只有如此，才能充分調動周圍其他幹部的工作積極性和工作熱情，同時又能加強廣大同學參與的自覺性和主動性。
（四）提高工作效率，達到事半功倍效果
作為學生幹部，只有努力改進工作方式與方法，提高工作效率，才能儘量縮短工作時間，從而達到事半功倍的目的。
1、養成勤於記錄的習慣
4、學會暫停休息
高校學生幹部組織開會的方法與藝術
開會是高校學生幹部工作的常用方法，對於布置工作，獲取信息，集思廣益，宣傳鼓動有十分重要的作用。會議形式多樣，內容豐富。開好每一次會議，對於高校學生幹部的工作有著重要作用。
（一）主持會議的方法和藝術
第一、講話簡明扼要，熱情洋溢，準確有力，風趣幽默生動，有鼓動力。 第二、牢牢抓住會議主題，要抓住重點，中肯有力，掌握問題的實質。 第三、注重集思廣益，不固執於自己已形成的主意和想法，不過早地表白自己的主意和想法，防止壓制與會人員的積極性、主動性和創造性。
第四、鼓勵與會人員暢所欲言，善於捕捉和發現真知灼見，聽取與會者的意見。
第五、注意會議導向，當討論問題或發言有偏差時，要保持清醒的頭腦尋找契機引導糾正，並儘可能使發言者愉快地接受。
第六、科學地把握會議的時間和效果，達到預期目的就應及時結束會議，儘量開短會，不輕易追加會議內容。
（二）控制會場氣氛的方法和藝術
1、充分的會前準備
2、講究主持會議的方法和藝術
3、控制會議氛圍
學生幹部要本著對學校負責、對學院負責、對班級負責、對自己負責的態度，認真對待自己的工作角色，為不斷提高自身素質，為學校各項工作的順利開展，努力學習、勤奮工作！
學生幹部是學生選舉推選出來的，代表廣大學生利益，其權力來自於廣大學生。這是選出來的學生幹部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公僕意識，就不可能做好領導工作。若把做學生幹部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，如入黨或畢業分配時找到一個好工作等，則是十分錯誤的，也是十分危險的。當自己的某種私慾得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的幹部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模範行動來體現熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。
通過本次幹部培訓，實乃收貨頗豐。
學生幹部培訓心得體會總結 篇6
在疫情期間，學院團委開展了5場學生幹部線上培訓，參加完每一場都有不同的收穫，而且對於這次學生幹部培訓總結，心裡有很多想說的：
首先是第一節課，嚴老師就如何尋找幸福、完美自我和成才成功三個方面進行了講解，我們也深知在大學裡充分運用大學資源的作用，大學不僅僅在於可以為我們提供一個學習的平台，更多的是我們可以以此為基本，不斷地提高自己的能力，豐富自己的見識，為未來更好實現人生價值打下基礎，同時嚴書記還提出了學生幹部應該夯實的七“功”比如：“學”功“想”功“記”功“做”功等。
而李老師告訴我們應該不斷提高自己的思想水平，一心一意跟黨走，同時要在大學努力學習相關知識，不斷提高個人的能錄和素質，同時，與嚴老師的觀點相結合可以得出：當代大學生應該在大學階段，充分利用學校提供的資源，把握機遇，以不斷提高自身文化水平，勇擔時代重任，而且要樹立終身學習的理念。
而後續三位老師的培訓更是對上述內容的深入和發展，讓我們從各方面認識自己，讓我們通過提高自身競爭力來獲得機遇，因為機會總是留給有準備的人的，還讓我們知道效率的重要性，落實的重要性。
同時，作為學生幹部，在經過培訓後我覺得我們也應該努力學習，擁有以下素質：
一是提高我們的自學能力，大學的老師更像一個引路人，學生要想獲取知識，必須自主地學習、自主探索和實踐，必須自我提出問題，分析問題、和解決問題，而這些分析問題解決問題的能力更是未來工作生活中不可或缺的。
二是充分利用學習資源，就像嚴老師提到的那樣，學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。比如你遇到一個好的老師，你可以主動向他們請教，每個人對問題的理解和認識都不盡相同，藉助各渠道的資源，我們可以成長的很快。
三作為一個學生幹部，我深知學生會的宗旨：服務同學，鍛鍊自我，這也是學長學姐經常提到的，所以我們需要擁有事業心和責任心，在求學期間，我們需要做好作為學生的本職工作，同時要樂於奉獻，奉獻不僅帶來感謝，更帶來了成就感與快樂。
四是要具有良好的文明素質，如果具有它，我們在交際活動中就會非常自信，當遇到各種情況和困難時，都能始終保持沉著穩定的心理狀態，根據所掌握的信息，迅速採取最合理的行為方式，化險為夷。
五是要學會管理時間，管理時間是大學生的基本素質之一。擁有良好的時間管理能力，明確在什麼時間做什麼事情，讓學習保持計畫性，這是我們每個人都應該掌握的能力，無論是在期末或考研複習階段，時間管理能力都會為我們提供極大的便利。
光陰如水，稍縱即逝。轉眼間在學生會的日子已接近了尾聲，從剛剛開始的一事不懂到現在的稍有幾分成熟。我覺得我有了很大的進步，這些進步是進入學生會工作之後從無形中所收穫的，是學生會給了我這樣一個發展鍛鍊的機會，我感受到了這個大家庭的團結，也在這裡找到許多志同道合的朋友，感謝你們，感謝學生會這個大家庭。
願勇猛精進，志願無倦。
學生幹部培訓心得體會總結 篇7
本人十分有幸參加了院學生會的學生幹部培訓課.培訓涉及學生幹部及社團幹部的培訓資料，給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，使我對學生幹部的性質有了更深的認識，學生會幹部培訓心得體會。而作為一名學生會幹部，在此，我重點就學生幹部工作體會作一下匯報。
這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生幹部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的幹部。
幾位前輩津津樂道，傳授寶貴經驗給我們，知無不言言無不盡，感受了前輩的熱情與關愛的同時，我也學到了很多難得的東西，能夠說是站在巨人的肩膀上看世界了。
首先，作為團學幹部，要有必須的個人潛力。
一、組織潛力。學生幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召民眾，組織民眾，發動民眾的'潛力。
二、表達潛力。作為學生幹部，經常碰到制定計畫，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達潛力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達潛力，更是難以勝任的。
三、收集處理信息的潛力。作為學生幹部，應及時了解、掌握並反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外學生幹部還需要具備社交潛力和團結協作潛力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。來到大學，我們的任務與目標就變了。作為一名大學生，更作為一名學生幹部，我們需要多種素質。師哥告訴我們，要樹立大局意識，民眾觀念，要有服務意識，有創新意識，競爭意識，更要有職責意識。雖然很多時候，學生工作與學習或者是自己的事情有衝突，但作為一名合格的學生幹部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎樣配得上“幹部”二字呢?而我自己認為，職責意識是最重要的。只有內心職責心強，才能把事情做好，成為一名合格的，優秀的學生幹部。
學生幹部培訓心得體會總結 篇8
20xx年8月29、30日，院領導開展了兩天的學生會幹部培訓。 在這兩天的幹部培訓當中，我有一種耳目一新的感覺。這種感覺並不是與以往的培訓或長期的工作狀態能相比的。可能是這兩天的培訓方式不同，在活動交流的同時也學到了不少，讓我懂得作為學生幹部需要有很強的組織能力和協調能力，讓我懂得思考與實踐相結合。
第一天的早上是報告會，是副書記主講。他幽默的談吐和真實的經歷讓我們聽得津津有味。
學生幹部就需要大膽和主動。機會總是自己創造的。
再者，團學幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。所以，學生幹部應該協調好工作學習之間的關係，充分利用時間，確實提高效率。
同時，也讓我更明白了，學生幹部應該做什麼事不應該做什麼。學生會是一個在學生群體中表現突出並為學院、同學們服務的組織。身為這個組織的一員，首先要有一種為別人服務的意識，在同學中要做到帶頭作用，為學院、為同學作貢獻。
下午是各系學生幹部的交流會，是由社聯外聯部部長主持這次交流會，她是以遊戲的形式讓我們一起交流，互相了解。她大膽的作風和機智的頭腦是我學習的榜樣。在遊戲中，我也被抽上去了，大學第一次在這么多人面前講話，不怕，但還是擔心自己說得不好。但總得來說，這次交流挺成功的，換一種交流方式也很好。
是的，學生幹部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計畫地制定，活動的落實，活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事件的能力，處事應變能力。
然而，讓我最覺悟的是，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態;同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生幹部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，學會去讚美他人。
第二天早上是遊園活動，看似很幼稚，我們卻很開心地去參加，很快就打成了一遍，一直喊著：“友誼第一，比賽第二”。不由中，讓我們感到了一絲絲的溫暖。
這大概最重要的一條就是要有團隊精神和協作意識了。這是從古至今都流傳的美德。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時要關心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善於聽取和採納同學的意見，多為別人考慮，勇於接受批評,改正自己的缺點和錯誤。
第二天下午又是各系學生幹部交流會——如何在磨鍊中成長。跟昨天的形式差不多，但我們卻有著不同的心態。從昨天的陌生到今天的熟悉，我們對彼此有了進一步的了解，從而不受拘束地聊了起來，最後分為三個組，一起對歌結束了今天的交流會。今天使我更明白為什麼自己要去當學生幹部，為我在以後的工作中指明了一條道路。讓我知道，作為一個幹部我們不但要做好一個學生的身份也要做好一個幹部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領同學們。
晚上是我們的大聚餐了，這是我在大學裡最大規模的篝火晚會了，院級領導和老師們都跟我們一起狂歡，這是我們最感到開心的。晚會中，我們很有序地進行著節目，舞台下我們互相幫助，互相聊天，短短的兩天而美好的相處在今晚就要畫上句號了。
一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過於看到由於自己的辛勤勞動，使周圍的人們感到快樂。”而學生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生幹部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。
學生幹部培訓心得體會總結 篇9
通過這次精心準備的學生會幹部培訓大會，我了解了好多以前從來沒有接觸過，甚至都沒有想過的東西。這次培訓使我對以後的工作，學習以及生活都有了更加明確的方向，獲益良多。
這次學生會幹部培訓大會是以“態度決定一切”為主題的。所謂態度決定一切，很簡單，因為思路決定出路，態度決定行動，這是李永剛教授重點強調的，態度決定成長，態度決定成敗。你的能力可以不是最強的，但是你的態度一定要是最好的。在學生會，我們最需要的就是一種學習的態度，一種服務的態度。能力是可以培養的，而態度卻是源自於內心深處的一種素養，身為學生會的新助理，好的態度是必備的，這也是我們在這個舞台上取得成功的一個最大的籌碼。因此對自己要勇於自我批評，敢於追求卓越，不斷創新。身為學生會的一員，我們應該保持積極的心態，以服務為理念，注重文化的傳承，堅持“自我服務、自我教育、自我管理”的原則，起好標桿作用。我們每個人都有著義不容辭的責任，不斷的去完善自己，樹立好學生會的良好形象，讓他人知道學生會存在的價值。
另外，團隊意識也是十分重要的。團隊意識是一種主動性的意識，將自己融入整個團體對問題進行思考，想團隊之所需，從而最大程度的發揮自己的作用。而僅僅服從命令只是被動的，消極的。前者可以促進團隊的發展，而後者只是簡單的拼湊。我們是學生會成員，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務的，我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務的團體，而不是單獨的一個領導者，這樣我們才能更好的為周圍人服務。
不能忽視的是要正確處理好學習與工作的關係。作為一名合格的學生會成員，工作的績效十分重要，但是這並不意味著我們可以放鬆自己的學習，畢竟我們的本質是一名在校大學生，學習對於我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關係，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優異的成績。
當代大學生思想政治狀況主流是積極向上的，但同時也仍存在一些不同程度的問題。對於有一定代表性的問題與現象，我們自己要在這些方面加強注意，加以自我審視，及時改進。
我們每個人都代表著山東財政學院的形象，我們都必須一步一個腳印，踏踏實實地去完成學習和工作。我深深地感受到，學生會有太多的東西等著我去學習，而我，也一定會努力地做好。把握好自己的心態，不斷地在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我一定能到達別人不曾到過的的地方，看到別人不曾看到的風景。
學生幹部培訓心得體會總結 篇10
優秀學生幹部的兩個條件：
（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。
（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。
首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的'責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己就是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會儘量的安排好時間，有計畫的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神就是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義就是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過幹事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：
1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。
2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高幹事幹部的能力和積極性。
3、提高工作效率，培養樸素的工作作風。
4、遵守紀律，並按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。
學生幹部培訓心得體會總結 篇11
學生幹部是學生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學生幹部尤為重要。能參加本次大學生骨幹培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生幹部都能接受這樣的培訓，通過這次培訓，真的感覺收穫很多，提高很多。
首先，我想談談作為一個領導者應有的基本素質，素質修養是學生幹部自我完善的需要，是提高學生幹部的素質修養是有效實施幹部職能的重要保證，同時也是提高幹部素質修養是加強幹部影響力的客觀要求。因此領導者素養對於我們學生幹部開展學生工作來說，有著至關重要的作用。
學生幹部的前提和基本是學生，既然是學生就和普通同學一樣。“學生幹部”我覺得這個名詞更強調的是學生二字，作為學生，就要以學為主兼學多樣。"幹部"對於我們來說只是一個機會，一個可以為同學們服務的機會，一個可以鍛鍊自己能力的機會。學生幹部不是為了贏取利益，學生幹部這個稱謂里義務的含義多於權利，就像一個圓，同學們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點。我們能滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。所以，作為學生幹部應該放正自己的位置。作為學生幹部都應該有一個信念事情要么不做，要么就認真去做。
我認為在新形勢下，首先學生幹部應該具備以下的素質：
堅不可摧的心理素質；指點江山的能力潛質；高瞻遠矚的現代觀念；懂得說話的基
本藝術；掌握演講的一般技巧。學生幹部要講究領導藝術，尊重個人特長，發揮團隊精神，調動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現，永遠不要把自己獨立於大家之外，你只是集體中的普通一員。對於學生幹部應該具有"七個意識"，即學習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務意識、創新意識。學習是學生的第一要務，在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習。不斷的積累知識，做好學生的工作，為同學們服務，加強民主和服務意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，
因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權益是我們的責任。對於同學們的意見和建議要善於科學、正確的集中，學會引導，切不可做有損同學們利益的事情。另外作為學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會“有知識沒文化，有學識沒修養”。
再者，學生幹部應掌握的工作方法：
少說多做。這裡指的少說，是指少說空話，多乾實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班幹部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落後。”在實際工作中，我們的學生幹部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發現自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。
作為學生幹部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生幹部的默默工作。我覺得學生幹部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。
能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好班級里的每一件事情。
最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
學生幹部培訓心得體會總結 篇12
學生幹部是學生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學生幹部尤為重要。作為大學生骨幹，必須以一個領導者的思維、領導者的眼光去審視全局，區別“領導”與領導者的不同。要在具備領導者素質的同時，培養發揮我們的創新思維，培養科學決策、組織管理、綜合協調、選材用人、開拓創新以及學習、實踐等各方面能力。
學生幹部是學生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學生幹部尤為重要。能參加本次大學生骨幹培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生幹部都能接受這樣的培訓，通過這次培訓，真的感覺收穫很多，提高很多。
首先，我想談談作為一個領導者應有的基本素質，即“領導者素質”的相關內容。講壇表明，所謂領導者的素質是指在先天稟賦的生理素質基礎上，通過後天的實踐鍛鍊、學習而成的，在領導工作中經常起作用的那些內在要素的總和。修養指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經歷的長期學習和實踐的過程。領導者的素質修養，指的是為達到有效的工作目標所要求的水平、素質所做的自我努力過程，簡稱為素養。
素質修養是學生幹部自我完善的需要，是提高學生幹部的素質修養是有效實施幹部職能的重要保證，同時也是提高幹部素質修養是加強幹部影響力的客觀要求。因此領導者素養對於我們學生幹部開展學生工作來說，有著至關重要的作用。
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網路化、數位化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到班級幹部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、學生幹部對自我角色的定位
學生幹部的前提和基本是學生，既然是學生就和普通同學一樣。“學生幹部”我覺得這個名詞更強調的是學生二字，作為學生，就要以學為主兼學多樣。"幹部"對於我們來說只是一個機會，一個可以為同學們服務的機會，一個可以鍛鍊自己能力的機會。學生幹部不是為了贏取利益，學生幹部這個稱謂里義務的含義多於權利，就像一個圓，同學們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點。我們能滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。所以，作為學生幹部應該放正自己的位置。作為學生幹部都應該有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。
2、作為學生幹部所應該具有的素質
作為一個優秀的學生幹部必須具有的素質：①堅不可摧的心理素質；②指點江山的能力潛質；③高瞻遠矚的現代觀念；④懂得說話的基本藝術；⑤掌握演講的一般技巧。學生幹部要講究領導藝術，尊重個人特長，發揮團隊精神，調動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現，永遠不要把自己獨立於大家之外，你只是集體中的普通一員。對於學生幹部應該具有"七個意識"，即學習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務意識、創新意識。
學習是學生的第一要務，在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習。不斷的積累知識，做好學生的工作，為同學們服務，加強民主和服務意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權益是我們的責任。學習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學們交流，及時了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學們的利益的。對於同學們的意見和建議要善於科學、正確的集中，學會引導，切不可做有損同學們利益的事情。另外作為學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會“有知識沒文化，有學識沒修養”。學習是學生的天職，學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
3、學生幹部應掌握的工作方法
少說多做。這裡指的少說，是指少說空話，多乾實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班幹部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。
虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落後。”在實際工作中，我們的學生幹部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發現自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。
在實際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動應付；④清高態度；⑤專橫態度；⑥好人思想。
作為學生幹部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生幹部的默默工作。我覺得學生幹部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。
通過幹事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：
1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。
2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高幹事幹部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。
5、遵守紀律，並按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。
能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會裡的每一件事情。
最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
學生幹部培訓心得體會總結 篇13
教科院本學期首次勵行團校之學生會幹部培訓在11月3號12點半舉行，由歐陽文芳老師擔任本次培訓的指導老師。教科院學生會的所有幹部接受培訓。
歐陽老師的培訓重點是如何提高學生會幹部的執行力。他從四個方面詳細的分析了這個問題，即執行力是什麼，衡量執行力的標準是什麼，錯誤的執行行為有哪些以及提高執行力的方法。每個方面歐陽老師都做了細緻而全面的講解，並提出學生會幹部應切實提高執行力的要求。尤其針對第四個方面，歐陽老師結合自己經驗的講解給我留下了深刻印象。他強調，我們要合理分配好時間，掌握時間的管理技巧。首先，我們要制定好計畫，合理分配。人們常說“磨刀不誤砍柴工”。在我們開始工作前應制定好時間使用計畫，想好工作程式。我們要保持好時間利用的連續性，古人說“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。我們要做到今日事今日畢。其次，我們要有要事優先的觀念，要學會化整為零，聚零為整。對於複雜的事情，要分階段、分塊處理，而同類、小事情要集中打包處理。我們要學會簡化工作，群策群力，快速準時。更要見縫插針，爭取“寸金”。再者，我們要提高工作效率，具有效能感，達到事半功倍的效果。我們要及時記錄工作要求，安排等內容，利用好現代化工具，提高會議效率，更要學會“暫停”休息，要正確處理工作，學習和休息的關係。最後，我們要及時總結、積累經驗。總結的過程就是我們提升自己的過程。我們要總結成功和失敗的經驗，從成功經驗中吸取對自己有益的知識，從失敗經驗中尋找成功的方法，從而指導自己的實踐工作。同時細節決定成敗，我們要關注細節，從細節著手，讓工作完成得更加完美。
培訓結束前歐陽老師送給培訓的幹部們十二個字：全力以赴，淡泊名利，百折不撓，志存高遠。我想作為學生會的一員，我們都要為自己的工作盡心盡力，踏實堅定;我們要一心為廣大同學服務，不追名逐利;我們要不畏艱難，不拋棄，不放棄;我們更要心繫遠方，有理想，有志向，有目標。我從此次學生會幹部培訓中收穫良多，我會用這些收穫去指導自己的工作，不斷地鍛鍊自己，不斷地提升自己。
學生幹部培訓心得體會總結 篇14
各位學員、同志們：
大家好！
近一個月來，培訓班在培訓領導小組全體人員和全體授課老師、學員的共同努力下，圍繞在培訓中育人的目標，以加強新員工職業道德建設、完成從學生到職業人的角色轉變為核心，以灌輸公司企業文化、掌握基本工作能力為重點，吸取第一屆培訓班的經驗，進一步探索和改革培訓內容、培訓方式，取得了較好的培訓效果。現我就整個培訓班的情況作總結髮言。
一、培訓內容豐富、課程安排合理
為確保培訓效果，在開班前一個月，培訓領導小組針對新學員的特點，從實際出發，認真商討、仔細斟酌、科學設定、合理安排課程內容。既有混凝土結構、施工技術規範等專業知識的學習，又有CAD製圖、辦公等常用軟體的運用，既有如何養成良好的職業素養和規劃好職業生涯的介紹，又有階段感悟座談會的交流，並在此基礎上摻插了鍛鍊個人意志的軍訓、培養團隊精神的拓展訓練及展示大學生個人風采的才藝表演等。同時，通過觀看《建黨偉業》、《阿甘正傳》等影片，使學員們在勞逸結合的同時，受到勵志教育。可以說，此次培訓班的內容是為學員們量身定做的，針對性很強。
二、老師備課認真、授課方式多樣
此次培訓班配備了強大的師資力量，既有公司技術發展處、安全處、質量處等部門上，實踐和專業理論知識比較豐富的行家，又有來自八分公司的教學經驗豐富的人力資源專員、8S主管等，他們多方位、多角度，系統的講解使學員們，尤其是一些跨專業的學員對建築施工的各個方面有了一個全面的了解，熟悉了業務、增長了知識、提升了素質、提高了水平。同時，老師們認真負責的態度，仔細周到的備課、聲情並茂的講解、靈活多樣的教學，使得培訓活動始終在一種寓教於樂的氛圍中進行，博得了學員們的一致認可與喜愛，確保學員們真正學到了知識，得到了進步。
三、學員積極參與、課堂氣氛活躍
較之去年，本期培訓班學員們的學習熱情和主動參與性有了很大的增強。一是基本所有學員都能按時上課，不遲到、不早退，較少有無故曠課的情況發生，出勤率高；二是課堂氣氛活躍，學員們能積極配合講師的提問，互動情況
好、參與熱情高，尤其是對學習中不懂、不會的問題，能主動課後聯繫老師，體現出了較高的學習積極性；三是踴躍參加企業文化活力營、團隊才藝展示等各項活動，展現出了良好的個人風采，培訓班上，學員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、獨唱、朗誦等節目來慶祝一個月相聚的時光，體現了很好的團隊精神。
此外，在今年的培訓中，還有一項亮點活動，就是開展了寫“給TOP的一封信”活動，在信中，每個學員向領導匯報培訓情況，學習感悟等，同時，還附有“自我革新宣言”，使每個學員做出承諾，堅持良好習慣，實現自我改變。通過活動的開展，一方面可以將每一位學員的學習情況反饋給各自的領導，另一方面，也是督促學員們養成良好的工作習慣，激發他們愛崗敬業的熱情。
四、人員緊密配合，組織工作有序
在培訓過程中，所有工作人員都能以大局為重，克服自身工作繁忙的困難，認真為培訓班做好服務工作。八分公司從教室布置到硬體設施、從衛生條件到飲食安全，均做了詳細周到的部署，在去年的基礎上有了很大的改善，確保了學員們學得安心。班主任認真負責，從課堂到課後，細心全面地關心每個學員，確保了培訓班的井然有序。綜合辦公室作為這次培訓班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的開班準備，到培訓過程中密切關注培訓動態，再到今天的結業典禮，為培訓班的順利舉辦做了大量工作。
總結一個月的培訓情況，應該說，在大家的共同努力下，全體學員不僅學到了專業知識，而且意志品質得到了很好的鍛鍊，綜合素質得到了明顯提高，發展潛力也得到充分顯現，學習效果比較明顯。但在培訓過程中，也發現了一些問題，例如，一些非本專業的學生，對所講的專業知識不能理解，因此，今後培訓班我們將考慮增設實踐課程，讓學員在學習理論的同時增加實踐機會，從而增強他們的感性認識，將專業知識學得更紮實。
學員們，培訓雖然已經結束，但對你們來說，新的征程剛剛開始。大家來自各個分公司、項目部，當回到各自不同的工作崗位後，相信大家一定能夠將這次培訓所學、所感、所悟很好地運用到工作中，恪守職業道德，發揚創新精神，團隊精神，做好本職工作，為企業的發展做出應有的貢獻！
同志們，培訓是一種長效投入，也是公司實現“人才戰略”的重要手段，我們相信通過這樣不斷的培訓，一定能為公司源源不斷地輸送人才，為企業更好更快地發展夯實基礎。
我的總結髮言完了，謝謝大家！
學生幹部培訓心得體會總結 篇15
讓我了解到學生幹部的工作任務,角色定位，具備的能力。除此之外，我對學生幹部的基本素質，團體精神及獨立創新的能力等重要因素也有了進一步思考和理解。
一、角色定位
1、學生幹部是一座橋樑，一頭連著領導和老師，另一頭連著廣大學生們。
2、學生幹部是一面旗幟，永遠走在最前面，不斷尋找為同學們服務的陣地，保護同學們利益。
3、學生幹部須樹立思想，全心全意為同學們服務，樹立無私奉獻精神，隨時為同學們服務，樹立勤勞奮鬥的毅力，準備為同學們服務。在這次培訓中我體會到更接近於現實，印象也最深刻，它就像一個打禪鍾，隨時敲響我的角色定位。
二、工作任務
學習是根本，工作是其次。我要再工作和學習里統籌兼顧，還要提高自己效率，珍惜時間就是金錢。作為學生幹部要自主學習，還要引導同學們去主動學習。因此，我常常警告自己要自學，要積極思考，創新自我，提高自己綜合素質，這樣我才能更好為廣大同學們服務。
三、具備的能力
學生幹部必有成真務實的作風。我是一名會計，在我工作與學習必有嚴謹幹練，公平公正，恪守信用得精神，也要有組織設劃協調的能力，較強語言的表達能力和自信能力，更要有承受和克服困難的能力。可知，我了解了雖然學生幹部不可能做到十全十美，但學生幹部是同學們優秀代表，是同學們的楷模。在這方面上，我要加強再加強努力達到一名優秀學生幹部。
四、基本素質觀
素質是人所具有的良好風氣，是靈魂和方向的信念。俗話說：心中的觀念是最好餓體現，你的心態是你真正的主人。在價值觀，世界觀，戀愛觀這三大觀中，戀愛是人必經之路。而愛情是美好純潔的感情，是無私奉獻的精神，是忠貞不移的信念，是使人向善向上的力量。但我是一名學生，是祖國其中一個的棟樑，須有事業高於愛情，但更要保持愛情的純潔性。因此，不管什麼樣的愛，我一定要做到心中藏著愛，常懷感恩之心。正如:送人玫瑰，手有餘香。
五、團結賦予的新概念
在培訓中，我體會到團體已不是單一的組織概念，應該說是組織性，連貫性，合作性和全局性德合體。我來介紹我的看法:
1組織性，說到組織很容易讓我們想到紀律，因為每個組織都有自己的紀律，紀律它是立足的根本，也是團體外在形象的表現，並且是大家能理解和互助認同的概念。
2連貫性。就團體工作的流程看，團體中每個成員都是一個環，就像奧運的五環相互連貫。如：前台工作離不開後台操作。
3合作性。這是團體的實質性問題。它和連貫性有一定的互通之外，也要求團隊各成員做好自己的工作，並且在這個基礎上有所提高的合作效率。
4全局性，每個團員都有自己的戰略，而全局性是戰略不可缺少的因素。我們作為學生幹部必須要把長期目標和短期目標進行合理搭配，統籌安排，為廣大同學們提供更好的服務效率。
滿腔熱情的培訓讓我激動萬分，我知道，再多燦爛的話語也不過是瞬間的智慧與激情，而重載參與，敢於表現才是開在成功之路上的鮮花。在面對失敗，我都會用微笑對待，因為我知道，笑一笑沒什麼過不了的坎，顯然，這次失敗，但我獲得經驗。用微笑面對挫折，會讓我作為一名學生幹部是一種榮幸。
學生幹部培訓心得體會總結 篇16
一個簡訊把我的周六周末的計畫全部打散——通知：本周六周末早上九點在9#A教室舉行團學生幹部培訓，請各位班委按時到指定位置進行培訓。看到這條簡訊，我的心裡憤憤不平：“學生幹部還需要培訓嗎？多此一舉！”這對於之前當過幹部的我有了深深地不滿，懷著懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。
首先聽到的是主持人得介紹：為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了團幹部培訓大會。
通過兩天的學習，讓我學到了許許多多的內容，讓我明白原來作為一名幹部也是需要許多方面的知識，不僅要有有意的成績，還要有處理事務的能力，還有學會寫稿子，學會計畫自己的生活，自己的學習安排，與他人的交際關係……我很榮幸我能夠作為其中的一員學得這些的知識，很感謝院裡給我的這次學習的機會。
通過徐cc書記的講解介紹，我明白了學生幹部應該具備以下的素質：
一、紮實的專業知識。如果想要建一座質量優的大橋，首先要把橋基給建好，沒有一個好的橋基，即使橋建的再完美也只是一個空殼而已。同樣我們作為一個好的幹部也是這樣，專業知識是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。從一定程度上說學生幹部是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在學生幹部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務。當初既然選擇要做一名學生幹部，心中就要有著一份責任，既然明白自己的責任就要咬緊牙關，不顧一切堅持到底！既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計畫的運行。我們可以換個角度來想一下：作為幹部的我們為同學服務了，他們知道我們的真心誠意後，反過來會為我們服務，體諒我們，主動和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進行，同時我們也實現了鍛鍊能力的初衷，能夠達到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢？
三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一名學生幹部，要經常和同學共處，關心同學們的生活學習，工作，不要怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候要虛心聽取不要心懷不悅。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。
四、有較好的領導能力和責任心。首先是策劃能力，要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生幹部組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總頂得過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細微之處總關乎情字啊！同樣責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
通過張cc老師的講解，讓我明白了作為一名幹部應該學會寫稿子，無論什麼樣的稿子，要有它的書寫格式。當他人看到你這份稿子時，要有一目了然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規定格式，規定的方式寫的看著一目了然，而另一篇則是不知名之意，讓你去選，你會選擇哪一份呢？肯定是規定格式，一目了然的格式，所以我們作為一名幹部也要明白，什麼樣的'內容應該用什麼樣的格式來寫作，不能夠千篇一律，都是同一種的格式……
通過這兩天的培訓，讓我們受益匪淺，讓我們重新認識到自己的不足，也為我們以後的工作，指導了方向。相信通過這次學習，都能明白作為一個優異的班幹部的職責，也相信在自己的努力下，一定可以做一個出色的班幹部！加油！
經過參加新生班幹部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關係，去開展工作。同時也為我們在以後的學習，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學生幹部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生幹部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生幹部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學中要充分發揮發到橋樑紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往；此外我們這些學生幹部剛開始對這裡的環境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環境，不要想著讓環境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態從不同的出發點來考慮其分析問題的實質性，以恰當的方式處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。
一、紮實的專業知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。
二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。
作為一名學生幹部，應該端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志，勤奮好學和樂於創新的思維來帶動並激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生幹部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生幹部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。
要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。
三、要有責任心和領導能力。
在工作上，做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協助其它班幹部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班乾，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾衝突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。
在學習上，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛鍊自己。
而領導能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
四、樹立為學生服務的意識。
服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計畫的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？
五、要高標準的要求自己。
學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛鍊中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同於學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養。學生幹部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關係，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。
1、樹理念，強意思。
2、有批判，取精華。
3、重實踐，端品行。
大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位後就可以有個美好的回憶！
這次的新生班幹部素質拓展活動有助於高校素質教育的提高，所設定的實踐活動有助於提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。
這次活動有個重要環節——小組合作。這其中又鍛鍊到了個人的語言表達能力和溝通能力，你的微笑，你的聲調都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態度去與人交流。“三人行必有我師”周圍的每個人都有他的特色、優點，都有值得你去學得的地方，面對這些優秀的同學你才更能發現自身的不足，取人長彌己短，提高自己。
雖然自己在以往擔任學生幹部的過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以後，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名當代理工學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優秀班幹部。
學生幹部培訓心得體會總結 篇17
尊敬的各位老師，各位同學，大家(上下晚)午好!
我是校團委新進成員，下面我與大家共同分享我的心得體會!
首先，我代表全校學生幹部向學校領導及各位老師對學生幹部的關心與支持表示最衷心的感謝!正式因為他們的關心與支持，我才有機會站在這裡也各位學生幹部交流我的心得體會。歷時3天的學生幹部培訓大會在今天也拉下了帷幕，作為受訓者的其中之一，我也受益匪淺。話說‘學生幹部素質好，全體學生跟著跑’，所以我們學生幹部應樹立榜樣，讓我們也成為他們學習的對象。
農村有句俗話說得好‘村看村，戶看戶，民眾看幹部’，在我們學生幹部中也正是說明了這個道理，我們作為學生中帶頭人，我們就要做好表率，起到帶頭作用，要明確我們學生幹部在思想上、工作和生活等方面的態度、和行為，無時無刻都影響著大家，起著言傳身教的作用。
作為學生幹部，我們要讓先進的學生‘大人無己’，讓一般的學生迎頭趕上，讓後進的學生自覺思齊，讓正直的學生心存正氣，讓迷茫的學生看清方向，讓趨名逐利的學生豁然驚醒，讓所有的學生保持先進性和純潔性。
當然，在坐的各位，都是經歷了一層層的篩選留下來的，也經歷了辛苦的訓練，方才看見了雨後的彩虹，彩虹是美麗的，道路卻是曲折的，一位學者說得好：‘夢想、理想，不努力就是痴心妄想’，所以我們要一直努力，堅持不懈。
顯然，個人的力量是有限的，但集體的力量是無限的，所以我們全校學生幹部應團結一致，共創美好校園，此外，學生幹部這個詞，主語是學生，學生的任務也就是學習，其次是幹部，幹部的職責就是為全校師生服務 ，學生幹部就是應該在處理好學習的前提下，更多的為老師和同學服務，只學習不工作;只工作不學習，這些都是不可取的。
總而言之，我們應該自我約束，你離學習與工作，心懷與服務同學的心態，處理好各種關係，加強自我修養及政治素質。
最後，讓我們共同努力，為重慶市醫藥衛生學校的榮譽而增添一份自己的力量，為重慶市醫藥衛生學校創造一片更加明媚的藍天!
謝謝大家!
學生幹部培訓心得體會總結 篇18
首先，很榮幸作為一名學生幹部來參加這次分團幹部培訓，我想這是很多同學都沒有機會參加的，所以我覺得，作為一名學生幹部就就應更有職責心，更有一顆服務同學的心。
開始，徐士元老師給我們講了學生幹部的主角定位。給我印象最深的是三句話：按本色做人，按主角做事，按特色定位。這三句話寫出了學生幹部的本質，學生幹部還是要以學生身份自居，一學習為主，在此基礎上，發揮學生幹部的職責，起到帶頭作用;再然後要給自己一個目標，給自己一個定位。
同時，在此次培訓中我還了解到，作為一名學生幹部的基本素質是要有人際關係和本事(素質和潛力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的，我們還要有肯乾·能幹·實幹·會幹的精神，只有官腔官威是不會有什麼成就的!
此外，作為一名學生幹部，就應具有較強的領導力，嚴謹的思維力和果斷的執行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個合格的領導者，優秀的管理者，和忠誠的服務者。
世界是守恆的，不管做什麼，都會有得失，作為一名學生幹部也不例外。針對這點，我還引用徐士元教授的那句話：大事不糊塗，小事不計較。作為學生幹部，肯定會得到一些利益，當然，再買你得到某些好處的同時，必定會失去某些，比如：寶貴的學習時間和悠閒的周末。所以，這就一套球我們學生幹部做好得失評價，用理性的頭腦去思考不要被一時的蠅頭微利沖昏了頭腦。
然後對學生幹部的認識，能夠說是：學生幹部的存在是學生自我教育，自我成才的需要;是大學校園教育體系中最鮮活的力量。從個人角度來講，學生幹部是一種大學經歷，是一種成才方式。所以，每個學生幹部都就應珍惜向合格難得的機會，讓自己在學生幹部的主角中鍛鍊自己，磨練自己。
最後，我期望透過這次培訓，能夠讓自己有更多的收穫，並將這些理論知識套用於實際，這樣才能學以致用。
學生幹部培訓心得體會總結 篇19
這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生會幹部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的幹部。
首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓後，我覺得我們要具備一定的素質。
第一，政治素質。學生會的幹部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢於同各種錯誤思想和不良現象作鬥爭。這是我們經常講的“德”。學生幹部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質。人總是要有一定精神的，學生幹部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生幹部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習衝突，工作和生活相衝突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應新形勢的需要的。
第三，智慧型素質。要成為一名有威信的學生會幹部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生幹部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關於管理，心理，交際等其他方面的知識。
第四，心理素質，在現實生活中學生幹部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生幹部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學生幹部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生幹部的工作效率。因此，學生幹部必須具備以下幾點：
一，組織能力。學生會幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召民眾，組織民眾，發動民眾的能力。
二，表達能力。作為學生會幹部，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的能力。作為學生會幹部，應及時了解、掌握並反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分析信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外學生會幹部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生會工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
學生幹部培訓心得體會總結 篇20
為進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委召開的學生幹部培訓交流會於6月21日準時拉開帷幕。此次學生幹部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，範圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。
經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學的表率，行的楷模”專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識， 謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善於合理有效地表達和維護同學權益。
另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，懂得說話的基本藝術等，以求個人和集體的最大化地實現。
學習是學生的第一要務，作為學生幹部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學生幹部應該掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多乾實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生幹部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。
二、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落後”，在實際工作中，我們學生幹部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學生幹部對自我角色的定位。學生幹部的前提和基本是學生，“幹部”對於我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛鍊自我能力的機會。所以，作為學生幹部首先應該放正自己的位置，作為學生幹部都應該有一個信念--事情要么不做，要么就認真去做。
作為學生幹部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，並不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。
學生幹部培訓心得體會總結 篇21
本次幹部培訓給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，是我對學生幹部的性質有了更深的認識，在此，我重點就此次幹部培訓心得體會作一下匯報。
此次培訓使我對以後的素質、工作、學習以及生活都有了更加明確的方向，而這些決定了一個學生幹部如何成為一個受老師及同學歡迎的幹部。
張龍老師圍繞“如何做好一名學生幹部”的話題，結合自己多年學生科工作的經驗，在“育人”的大背景下就“概念、角色、素質、路徑”四個重要詞組向學生幹部們傳輸了許多寶貴的經驗和意見；胡鋒吉老師告訴學生幹部們不應過分執著，要學會壓力的紓解與轉移，明白“認識你自己，勿過分，自恃者必毀”的道理，充分關注個人與集體的內心建設。
我總結此次培訓，總結出以下心得：學生幹部要具備的素質中，首先“德”要合格，因此學生幹部要比一般的同學要有更高的政治覺悟，敢於同各種錯誤思想和不良現象作鬥爭。其次，學生幹部更應具備一定精神，包括：奉獻精神，創新精神。第三，要成為一名有威信的學生幹部，不僅需要工作出色，學習也要優良，因此作為學生幹部，不僅需要學好專業知識，還要廣泛涉獵關於管理、心理、交際等其他方面的知識。第四，學生幹部既有春風得意，躊躇滿志的時候，但也有工作不被同學理解，支持和收到嘲諷打擊的時候，這就要求學生幹部擁有良好的心理素質。
此外作為一名學生幹部，需要有良好的身體素質，好的身體才是革齤命的本錢。
另外，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生幹部的工作效率。因此學生幹部必須具備組織能力，表達能力，信息收集和處理能力。在學習方面，學生幹部歸根到底還是學生，應以學業為重。正確處理學習和工作的關係，學會統籌兼顧，提高效率，做到兩不誤雙豐收。
最後，在生活方面，作為學生的帶頭人，當然要樹立一個良好的榜樣，關心同學的生活，做到從學生中來到學生中去。
這就是我本次幹部培訓的心得體會，相信通過此次培訓，我能更好的提升自己。
學生幹部培訓心得體會總結 篇22
7月17日下午，我參加了學校組織的20xx-20xx年度第一學期學生幹部培訓班，一下午的培訓學習，使我很受教育，學到了很多。
本次的培訓班主要分為兩講，第一講是我院黨委書記柴慶平主講的，第二講是張書記講的。目的是讓我們全身心的投入到學習與工作當中。在培訓中我認為優秀學生幹部的兩個條件：
(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。
(2)素質拓展，服務熱情，有很強的工作潛力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，用心組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。提高工作效率，培養樸素的工作作風。理想是指路明燈，沒有理想就是沒有堅定的方向，而沒有方向就是沒有生活動力。在人生的道路上，每個人對未來都有著自己的奮鬥目標。理想是一種同奮鬥相目標聯繫的、有實現可能性的嚮往和追求。信念，是建立在認識和情感基礎上的一種思想意識，是人們在社會實踐中逐步構成的、自己認為正確並堅信不移的觀念。理想的本質是指人生的奮鬥目標，信念則是對現實奮鬥目標的堅定態度。
我院團委書記張華斌主講的《學生幹部工作原則》，學生幹部要有組織領導、橋樑紐帶、“三自一束”的作用。增強自我教育、自我管理、自我服務和自我約束的意識，“學生幹部”是一個服務大眾、服務校園、服務社會的功能平台;是一個拓展知識素質、提升潛力素質、陶冶個性、強化心理素質的拓展素質的舞台;作為一名學生幹部，要遵守以下幾項原則：實事求是，一切從實際出發的原則;以學為主，兼顧工作的原則;無私奉獻，公而忘私的原則;公平公正的原則;從同學中來，到同學中去的原則。只有這樣，從能更好的為同學們服務。
參加學校組織的學生幹部培訓班，我感到十分榮幸。透過本次培訓班的學習，我明白我所做的還遠遠不夠，我會嚴格要求自己，儘自己最大的努力乾好自己該幹的事，不斷學習加強自己潛力，提高辦事效率。
學生幹部培訓心得體會總結 篇23
作為一名團委學生幹部並且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生幹部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先劉副書記就如何做好一名團委學生幹部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團委學生幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。
接下來，劉副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生衝突時，要正確處理與部門部長的關係，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。劉副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利慾，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！
另外，劉副書記提出作為一名團委學生幹部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。
最後，劉副書記就思維這一塊開展了一系列的益智遊戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最後，會議接近了尾聲。劉副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。
以上劉副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名團委學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。
團委是個最鍛鍊人、培養人的舞台，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收穫，收穫的可能不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞台，當從舞台上走下時會有什麼樣的收穫完全取決於我們自己當前的行為。
通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裡能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！
學生幹部培訓心得體會總結 篇24
這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生會幹部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的幹部。
首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓後，我覺得我們要具備一定的素質。
第一，政治素質。學生會的幹部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢於同各種錯誤思想和不良現象作鬥爭。這是我們經常講的“德”。學生幹部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質。人總是要有一定精神的，學生幹部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生幹部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習衝突，工作和生活相衝突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應新形勢的需要的。
第三，智慧型素質。要成為一名有威信的學生會幹部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生幹部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關於管理，心理，交際等其他方面的知識。
第四，心理素質，在現實生活中學生幹部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生幹部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學生幹部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生幹部的工作效率。因此，學生幹部必須具備以下幾點：
一，組織能力。學生會幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召民眾，組織民眾，發動民眾的能力。
二，表達能力。作為學生會幹部，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的能力。作為學生會幹部，應及時了解、掌握並反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分析信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外學生會幹部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生會工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
在學生會幹部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般;有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生幹部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關係必須做好以下幾點：
一，統籌兼顧。做好學生會幹部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計畫，安排活動前就應該有一個全盤的計畫，使自己有較大的自主權，做到工作的時候後努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。
二，提高效率，效率高的人，時間安排的餘地就越大。因此。一個學生會幹部要想在工作和學習的關係中遊刃有餘，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。
珍惜時間。學生會幹部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業時，你可能參加學生會幹部會議。總之，擔任學生幹部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善於擠時間，爭分奪秒，儘可能的擠時間來學習。
最後，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。
學生幹部培訓心得體會總結 篇25
為了進一步提高我院學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下， 校團委、學工部聯合組織了本次為期一周的大學生幹部培訓暨青年馬克思培養工程培訓班，作為班長的我很榮幸的參加了這次培訓。通過這次培訓班的學習，我收穫頗豐，受益匪淺。
從開班典禮上史書記的講說中，讓我對“學生幹部”這個概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目;從第一講人文科學系黨總支書記的講話中，讓我懂得了學生幹部應如何應對心理壓力，要以積極的態度對待人生，樂觀的態度面對生活，向上的態度應對學習，為自己喝彩;從第二講教務處余老師的講解中讓我對學生的有關學籍問題有了清楚地了解;從第三講學工部杜老師的講述中讓我明白學校開展各項活動的意義和必要性，以及如何有效的組織開展;從第四講巨粉娥的先進事跡中，讓我明白了什麼是責任，什麼是無私奉獻，更加堅定了我努力成為一名共產黨員的信念。
通過本次培訓我的心結解開了好多，放開了好多。我們新一代新人應該具有多方面的良好品質和能力，否則就不能達到全面發展，也不能適應社會的發展需要。因此，大學生幹部的學習不應僅僅局限於學好專業知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養;不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習，反過來還能促進學習，因為學生幹部的工作本身是一個學習鍛鍊的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利於調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業知識的學習。
通過學習讓我明白工作和學習的矛盾集中表現在時間的支配上，其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。學生幹部的時間比一般學生的時間更珍貴、更緊迫，所以不能被動地等待，要主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學習，隨時抓住可利用的時間處理工作和學習的矛盾。工作時“上下請示，多方求援”。深入同學中徵詢意見，這樣可以了解動態，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。
對於學習，一要勤奮，要發揚雷鋒同志的“釘子”精神，善於去“擠”、“鑽”時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而自己放鬆自己對學習的高標準要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。召開各種會議、商量工作儘可能用課餘飯後時間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習時間去搞各種活動。當今實行雙休日制，許多活動均可放在雙休日進行;二要講究學習方法，苦幹加巧幹。學習時要專心致志，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。上課時專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學會用頑強的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優異成績。因為學生幹部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作，所以我們學生幹部一定要學習好，只有這樣， 我們說起話來才有威信，才能很好的開展自己的工作。通過本次學習使我認識到優秀學生幹部的兩個條件：
(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優;
(2)具有熱情耐心的服務態度，素質拓展，能力很強。
首先，加強自身思想素質的培養。做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質的提高。包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會儘量的安排好時間，有計畫的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質。要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。 總而言之:
當一名學生幹部,應要嚴於律己,要以身作則; 當一名學生幹部,應要有決策和協調能力,能獨當一面; 當一名學生幹部,應做到大公無私,不要過分的強調個人的得失; 當一名學生幹部,要應合理安排時間,努力做到學習工作兩不誤; 當一名學生幹部,應把自己定位好,要處理好老師和同學的關係; 作為一名學生幹部，我從這次培訓中,學到了很多,在以後的工作中,我一定會不斷提高能力,努力、認真、有效地完成每一項工作,不斷完善自己，進一步提高自身政治理論水平和思想覺悟，認真的去實踐，去努力,爭當一名優秀學生幹部。
大學院系學生幹部培訓心得體會三：
通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺。
在短短几天的幹部培訓學習中，我們與學校領導、知名教授、優秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經驗,使我對自己的學習、工作、做事的態度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮鬥方向，更懂得如何去珍惜大學生活，更加懂得如何去利用又一次的學習機會。我要適當分配好在學校的空餘時間，規劃好自己的研究生學習生涯。
首先，我要感謝學校領導老師組織這個培訓班、感謝所有為這次培訓班無私付出的老師。 雖然口頭上我們會有所抱怨說這些課程占用了我們的休息時間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時間為我們無私付出，我們還有什麼好抱怨的?我們還能抱怨什麼?而且，如果我們認真聽了課，會從中學到很多很多。此時我們的心中充滿了感謝。 通過這次培訓，我學到了很多，在這裡就簡要的先和大家分享兩點：一是做事;二是做人。 第一，學會做事，作好事。
一個人的意志力量真的是無窮的：比如在5.12四川大地震中，許多人在廢墟中堅持了87小時、137小時、216小時。。。這些數字無不震撼著我們的心靈，是人們無法想像的，它代表的就是人的意志力量創造出的生命的奇蹟!另外我們做每件事都應該要有目標，有規劃，有條理。所謂知道自己要做什麼，怎樣做，才可能把事情做好。 第二，學會做人，做好人。
生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝;同樣感謝我們的對手，因為是他們使我們更加認識到自己的缺點和不足，並不斷提高和完善自己。人與人之間更應該懷者著感恩的心相互關心和照顧。
其次，我覺得要做一名合格的學生幹部，應具備一下幾點：
(一)、道德修養：嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善於團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善於聽取和採納同學中的正確意見。勇於接受同學的批評，勇於改正自己的缺點和錯誤。對其他學生幹部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善於學習別人的優點。 就學生幹部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這並不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生幹部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。
(二)、學習能力：在學習上刻苦鑽研，善於抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善於摸索並找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識，又培養自己的實際工作能力和創造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限於 60分，求知是被動的——僅僅是為了應付考試;“為中華之崛起”而學習，求知慾是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生幹部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率。現代科學認為學習效率與緊迫感有很大關係。換言之，工作並非一定會影響學習。
(三)、組織能力：學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計畫的制定、活動的落實、活動以後的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事情的能力。不僅善於學習外校好的做法，而且善於結合本院的情況，開展有創造性的活動。有善於發動同學，團結同學的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生幹部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。
(四)、社交能力：學生幹部應有較強的社會交往能力，要與各機關單位及兄弟院校加強聯繫，在院內善於同各系部的學生幹部接觸，在院內外，善於同外院學生幹部交流。有較強的獲取信息的能力。“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生幹部在交際中，可以培養合作精神。尤其是畢業後更善於處理人際關係。 以上就是我這次在幹部培訓中所得到的體會，雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生幹部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他幹部出色的工作能力，因此，在以後的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生幹部。
二、學生幹部培訓心得
這段時間的幹部培訓，使我感受頗深，對我們全體學員來說是一次非比尋常的體驗。作為剛跨入大學校門的我很榮幸參加這次培訓學習。雖然這次培訓的時間只有短短的幾小時，但我覺得這短短的幾小時讓我學到了可以受用終生的道理。它讓我對學生幹部有了新的認識，對以後的學習工作也有了一個明確的目標。下面讓我談一點參加這次培訓的一些心得體會：
一、課程學習與工作的關係
我以前一直認為學習與工作是不能兼顧的，因為工作會占用很多學習時間，工作又很瑣碎，經常會打亂自己的計畫，一直有一種“被利用”的感覺。學生幹部，顧名思義，既是學生，又是幹部。我們首先是個學生，然後才是幹部。作為一名學生，他在學校的任務是學習，而作為學生幹部，他又必須承擔一定的社會工作。學生幹部在學校的工作是幫助學校組織同學
學生幹部培訓心得體會總結 篇26
20__年10月28日我很榮幸參加有化學與材料學院、物理與光電信息科學學院、生命科學學院和教育學院四院聯合舉辦的大學生骨幹培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺。通過這次的幹部培訓，能夠和來自不同學院的優秀學生幹部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會到了知識與智慧碰撞的火花是無比的奇妙，每個同學都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會：
首先從培訓內容的安排上來說，有開學式：領導講話、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書記的講座，有關勵志人生的講座，高雅藝術欣賞，案例分析、分組討論交流，關於如何打造一流的團隊的講座以及素質拓展活動。這樣的內容安排從如何成為一名優秀學生幹部的各個方面進行了一次全方位的升級，比如通過分組討論交流鍛鍊了我們的溝通交流能力和組織能力;通過校團委書記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優秀的學生幹部;通過高雅藝術的欣賞，又從藝術行為、美學鑑賞等對我們理工科專業的同學有很大的視覺衝擊和思維回響，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操;通過講座我們也清楚的認識到一個優秀的團隊在當今社會競爭激烈的環境下，它所取到的至關重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久;通過素質拓展活動也培養了我們動手實踐的能力，讓我們學會了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實讓我們每個人受益匪淺。
其次我想就塗榮書記關於如何成為一名優秀的學生幹部談下自己的看法。這次的開學式是我入學兩年多以來第一次近距離的看到了塗書記，果不其然塗書記的講座給我帶來了很大的震撼，他很全面客觀的描述了整個大學裡面學生幹部存在的問題和不良的工作作風，同時也對學生幹部提出了新的要求。
學生幹部要善於堅持在黨團領導下開展工作，要堅持面向廣大同學設計工作內容，要努力在同學們中贏得支持與信任，要注重設計尊重同學主體地位的工作，要充分運用同學喜歡的進行溝通交流和聯絡，短短的“六要”就概括了學生幹部在開展工作時的工作方法和工作原則，簡明扼要，同時他也提出了學生幹部如何處理好六種與我們切身相關的關係，我結合自身感受跟大家分享一下：一是學習與工作的關係，這個是老生常談的問題，我們很多幹部在工作做的風生水起的時候，學習成績卻一落千丈，我認為我們學生幹部要協調好二者的時間分配，然後要提高自己的學習效率和科學性，在別人睡覺的時候我們要在學習，在別人玩的時候我們要在學習，要充分利用各種空餘時間，因為時間是靠我們擠出來的;
二是繼承與創新的關係，對於這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個活動方案來說，它必須是要符合廣大同學喜聞樂見的，然後我們進行包裝美化，形成我們特有的一個創新活動;
三是學校與學院的關係，有些學生幹部在學校做事踏踏實實，一回到學院裡就擺官架子，不配合學院、年級或班級的工作，對於這樣的同學，我認為是很不符合幹部的基本素質的，幹部是要用來服務同學的，服務服務在服務;四是學生與老師的關係，這點毋庸置疑，有些老師在打分的時候還是會有人情分的，所以做好這點很重要，當然自身實力才是王道;五是自己與他人的關係，在家靠父母，出門要靠朋友，在學校里要靠同學，所以我們要加強和同學間的聯繫，多一份關心同學的心，這樣對我們的發展也是很有幫助的;六是現在與未來的關係，我們同學應該把目光放的更長遠一些，要敢於多承擔一些責任，多幹些活哪怕是髒活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學金，思政加分之類的，作為大學生，應該敢於擔當。
再者，通過這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優秀的學生幹部，最起碼的是坐下來要能夠寫，筆頭功夫要鍛鍊到足夠硬，這個是很多同學的“硬傷”，站起來也要能說，這點我們不應該學習陳景潤，要說出來才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點我覺得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關的計畫，提升自己的說寫能力。
最後是關於小組討論，部分幹部提出來的問題：同學參加活動積極性較低(自身發展VS班級發展)，我覺得可以有這幾種渠道來解決①先硬性解決通過做幾次活動讓大家熟悉;②活動要吸引人且有意義;③考慮同學情況，組織不同多次活動逐漸帶動不積極同學;④不能操之過急，要給大家營造一個“家”的感覺，珍惜集體，樹立主人翁意識;⑤小部分帶動小型活動，再有大型活動，不能操之過急。同學們結合自己遇到的問題展開了詳細的交流。
我覺得擁有參加這樣培訓的機會確實很珍貴，我們是來自四個不同的學院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個大骨班進步很多，引用塗書記的話與大家共勉：時刻保持忠誠，激情。
學生幹部培訓心得體會總結 篇27
能有機會參加學長們組織的校學生會培訓大會，四天的培訓，聽取了四位領導老師推心置腹的交換報告，我從中學到了很多東西，我更深入的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具有的各方面的素質和管理組織能力，人際交換和溝通的方法等，從中收穫頗豐。結合自己這一年半的學生會工作經歷，深有感慨。同時也發現了自己在學生會工作中存在很多不足的地方。通過反思給自己重新定位，以便以後能更好的工作，寫下了以下培訓心得體會：
思想的轉折，在之前的工作中，只知道服從老師和依託學長，乾工作是缺少積極主動性，缺少自己的想法和思想，對待工作抱著完成任務的心態，自己有想法也不去說，只知道眉頭苦幹，沒一點創新意識，通過培訓我知道：作為一位合格的學生幹部在乾工作時應具有強有力的責任感，不管幹甚么事一個有責任心的人沒有他乾不好的事。其次，作為一位學生幹部要有良好的調和能力，調和好與老師、學生幹部、同學的關係及自己學習工作生活之間的關係，做到乾任何事有頭有序。上學期在乾工作的時就是缺少不能很好的調和各種關係，以致在班級工作中很被動，自己的一些工作思路也沒能很好的展現出來，同時自己乾工作感覺很累，也沒能幹出成績，乃至我還會經常抱怨工作累，煩瑣！通過這次的學習培訓，我也深入的體會、檢討，熟悉到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不苟的工作鍾老師說的那樣學生幹部首先是一位學生，其次是幹部，只有在做好學生的同時才去做幹部。一個人幹部在任甚么時候侯首先要給自己一個好的定位，只有選定好合適自己的位置才能幹的得心應手，能很好的處理好學習、工作，之間的關係，所學的專業知識不紮實，通過培訓我意想到，要學好自己所學的專業知識，始終把學習放在首位然後去工作，只有具有紮實的專業知識才能很好的工作，也就保證工作豪情的基礎所在和動力所在。真正做到德才兼備、品學兼優的學生幹部。我深知做任何事首先要學會做人，要具有良好的個人品德。學生幹部也如此，如何作為一位優秀的學生幹部，首先學生幹部應具有做人基本素質，這主要是要有務實、公平、公正、講理、講原則，善於熟悉自己，進步自己意識，應當以理服人、以德服人。善於總結，勤於發現本身存在的題目，並予和時改正，建立良好的形象同時具有博大的胸懷和大局意識。只有以身作則，在同學心中建立良好的形象才能有序展開管理工作，才能得到同學和老師的認可。
通過培訓，深知當學生幹部最重視的是自生能力的鍛鍊。包括分析題目的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力和創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作周密，大膽創新。對各項工作，儘可能的安排好時間，有計畫的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開闢思路，放開手腳，敢想敢做。一個人的想事情，乾工作從在一定的局限性，這就要求我們學生幹部在展開工作時要建立相互協作，群策群力，聚多人的思想和氣力，所以在以後的工作中要能夠很好的做到相互合作，做好每件事，乾好每件事。我們現在在鍛鍊的正是做事，做人的能力。通過學習我學會了如何去策劃，去承辦一件事。做到謹慎周到，固然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責任心。
學生幹部培訓心得體會總結 篇28
能有機會參加學長們組織的系學生會培訓大會，三天的培訓，聽取了各位學長推心置腹的交流，學到了許多東西,我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。結合自己這半年的學生會工作經歷，深有感觸。同時也發現了自己在學生會工作中存在許多不足之處。通過反思給自己重新定位，以便以後能更好的工作，寫以下培訓心得體會
思想的轉折，在以前的工作中，只知道聽從老師和依靠學長，乾工作是缺少積極主動性，缺少自己的想法和思想，對待工作抱著完成任務的心態，自己有想法也不去說，只知道眉頭苦幹，沒一點創新意識，通過培訓我懂得：作為一名合格的學生幹部在乾工作時應具備強有力的責任感，無論乾什麼事一個有責任心的人沒有他乾不好的事。其次，作為一名學生幹部要有良好的協調能力，協調好與老師、學生幹部、同學的關係及自己學習、工作、生活之間的關係，做到乾任何事有頭有序。上學期在乾工作的時就是缺少不能很好的協調各種關係，以致在班級工作中很被動，自己的一些工作思路也沒能很好的展示出來，同時自己乾工作感覺很累，也沒能幹出成績，甚至我還會經常抱怨工作累，煩瑣!通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不苟的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。
李嘉學長說的對“學生幹部首先是一名學生，其次是幹部，只有在做好學生的同時才去做幹部。”一個人乾任何時首先要給自己一個好的定位，只有選定好適合自己的位置才能幹的得心應手，上學期未能很好的處理好學習、工作,之間的關係，所學的專業知識不紮實，通過培訓我意識到，要學好自己所學的專業知識，始終把學習放在首位然後去工作，只有具有紮實的專業知識才能很好的工作，也就保證工作激情的基礎所在和動力所在。真真做到德才兼備、品學兼優的學生幹部。
我深知做任何事首先要學會做人，要具有良好的個人品德。學生幹部也如此，如何作為一名優秀的學生幹部，首先學生幹部應具備做人基本素質，這主要是要有務實、公平、公正、講理、講原則，善於認識自己，提高自己意識，應當以理服人、以德服人。善於總結，勤於發現自身存在的問題，並予以及時改正，樹立良好的形象同時具備博大的胸懷和大局意識。只有以身作則，在同學心中樹立良好的形象才能有序展開管理工作，才能得到同學和老師的認可。
通過培訓，深知當學生幹部最注重的是自生能力的鍛鍊。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，儘量的安排好時間，有計畫的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
一個人的想事情，乾工作從在一定的局限性，這就要求我們學生幹部在開展工作時要樹立相互協作，群策群力，聚多人的思想和力量，所以在以後的工作中要能夠很好的做到相互合作，做好每一件事，乾好每一件事。
我們現在在鍛鍊的正是做事，做人的能力。通過學習我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢於去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責任心。對待自己一定要嚴格，要作為一名學生幹部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恆，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然後就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作為一名學生幹部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關係，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，只有這樣，才能成為一名合格，優秀的學生幹部。
通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，我有了一定的收穫，我知道，這是遠遠不夠的，以後的工作學習生活中，我將面臨的問題和考驗。我相信我經得住考驗，認真的完成各項工作。也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，對今後的工作有一個較清晰的規劃，讓自己能夠在以後的日子裡能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實!
現在面臨學長們即將實習，該到時我們全力承擔工作任務的時候，我會盡最大的努力工作，我不會承諾什麼，我會以自己的行動證明給你們看。
學生幹部培訓心得體會總結 篇29
我是，來自20xx級學三班，擔任xx學院學生會自律部副部長一職，在學生會從事工作一年並將繼續作為學生會中的一員為xx學院的同學們服務。在這第二個年頭，也迎來了xx學院系統地、全面地學生幹部培訓，在培訓期間，深切感受到自己所學到的東西受益匪淺，也更堅定了我作為一個學生幹部應該具有的責任心與榜樣帶頭的作用。
讓我印象較為深刻的是老師對我們的演講與口才培訓。我記得老師說的一句話，演講不僅僅是去參加一個演講比賽，而是在學習生活中我們時時刻刻都要接觸到的東西，需要用到的東西。的確是這樣，作為一個學生幹部，即使我們沒有很強的演講能力與演講技巧，我們在講話時，也應該做到最基本的表述清楚，邏輯清晰。老師在對我們的培訓中也講了很多辦公技能。
我起初還自認為，自己掌握的東西已經足夠去應對自己的工作了。但是聽到老師講的內容我才發現，原來我在很多方面都欠缺甚多，很多辦公技能我還不熟悉，並不會套用。這次培訓讓我領悟到，作為一個學生幹部，我們應該保持一顆時刻學習新知識、新技能、接觸新事物的心。而不是安於現狀，自得自滿，那樣的工作，也不會做到很出色。面對新事物，我們應該有同學們更快的接受能力與應變能力，做好榜樣與帶頭模範作用。
在xx學院學生會，我還有很多東西需要學習，需要提升，個人也需要成長。在工作中，我會一遍遍提醒自己作為學生幹部的職責和初心，為xx學院學生會做出貢獻，給同學們提供更好的服務與活動體驗！
學生幹部培訓心得體會總結 篇30
記得學乾培訓還沒開設之前，有多次我想要逃避，逃避什麼呢，因為這個學期我擔任了我班班長，這個本不是我這個學期打算要做的，真的從來沒想過，但是在朋友同學的鼓動下我去競選了本屆班委職務，誰知就當上班長了。接下來要面臨的是一大堆的事項，像策劃班會，組織同學參加活動，月月評，宣傳活動等，好像與班裡有關的事都得有我的份。一下子感覺失去了人生方向，不知道要做什麼，因為這份工作讓我沒辦法去完成自己計畫要做的事，每天的睡眠時間也說短了，在寢室工作的晚了點影響到室友還要被罵說我個人主義之類的，反正每天都出現了一些令人難過的事，於是我成天后悔當初的選擇。
第一次學乾培訓，主講張爽向要求在座的每一位學乾發自內心的問自己是否喜歡這份工作，是否確定了一個明確而長遠的目標，因為只有熱衷於這份工作才能高效的完成每一項工作，因為有了個明確的人生目標，才不會在遇到困難、挫折的時候輕言放棄。當時我對第一個問題不是很清楚。我不知道自己到底是否喜歡這份工作，我只發現這份工作給我的計畫帶來了很多障礙，有多次我想要放棄。在本次學乾培訓課後我試著思考了這個問題，聯繫課上的內容(如何做好一個學乾)，我懂得了要合理安排自己的時間去工作和學習，不能盲目的去完成每一份工作後就忘了學習，作為一名學乾也要是大家的學習楷模。還有就是不管做什麼是都要注意細節，一直粗心大意的我在多次犯這樣的錯誤之後，現在已經有很大的改善了。
第二次學乾培訓，主講王鈉給大家講述了策劃工作的一些具體事宜，對於從來沒策划過什麼活動的我來說，這也是雪中送炭啊，本次的學乾培訓，我學會了如何寫策劃書，我學會了思考，思考一個活動的意義，思考如何具體讓一個活動落實到位，思考活動失敗等原因，並懂得了宣傳的重要性，一個活動計畫的再完美，如果不去宣傳具體落實，那也只是空想，所以在生活和學習過程中，想和做要結合起來。
最後一次學乾培訓，主講是侯貴生書記，在此次課上，侯書記給大家講述了很多，有作為一名學乾具體應該具備的素質，並從外部環境和個人角度談論了思想和價值取向的問題，通過此次的學乾培訓，我懂得了真正有能力的學乾應具備的條件，這又再一次給我的人生目標指引了一次方向，我要從各方面提升自己的能力，像思維縝密性，對問題的判斷能力等，課上侯書記的一句話讓我感覺深刻：遇到了難題，只有找到了解決的方法將其解決，這就標誌這能力的提升。這句話給了我很大的動力，我不會懼怕困難。相反，我要藉助困難的動力來提升自己的能力。
五次學乾培訓(有一次體育活動課，有一次是看電影)後，感覺現在的我思想上有了很大的改變，我不會因為個人的事而把集體的事放於一邊，做任何事都會多為別人想想，做什麼事都會考慮結果，相對與過去的我，這應該事一大進步了。
五次的學乾培訓後，感覺現在的我工作也細緻了，粗心大意之類的錯誤都很少犯了，也學會了怎樣安排學習和工作的時間，在看待別人的指責或是抱怨的時候懂得從中查找自己工作上的不是並盡力改善，而不是一味地給自己找藉口。我想這也是歷經五次學乾培訓的收穫。
學生幹部培訓心得體會總結 篇31
經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織潛力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今後工作當中的打算。
優秀學生幹部的兩個條件：
（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。
（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作潛力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，用心組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。
首先，有起碼的政治素質，即要有堅定的政治立場，堅持政治為經濟服務；要有高度的政治敏感性，能主動用心地學習各項方針政策，關心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。對於我自己來說，由於諸多原因，訊息比較閉塞，對國家的實事政策了解不夠，對世界格局沒有深入了解，我將在以後的工作學習中，在課餘生活中不斷加強自身的政治素質培養，拓寬知識面。
第二，加強思想素質培養。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，持續勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不苟的工作作風，認真對待自己的職責和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，持續良好的精神風貌。
第三，注重自身潛力素質的培養。包括分析問題的潛力、調研潛力、組織領導潛力、語言表達潛力、自製潛力以及創新潛力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會儘量的安排好時間，有計畫的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第四，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，務必具備個方面的心理素質，我會有良好的心理準備，堅持不屈不撓的應對困難的作風。
第五，加強自身的專業素質建設。不僅僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會“有知識沒文化，有學識沒修養”。學習是學生的天職，學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個民眾是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在潛力，更加高效的完成任務。
1、我將監督並協調各部門工作，溝通學生會各基層組織，通過各種行動讓學生會能夠有條不紊地運做起來，使得各部門之間到達最好的協調，做好配合，組織更多有好處的活動。
2、工作要注意創新。創新是時代的主題。我們將要不斷的創新，吸取各系學生會的管理方式，在此基礎上創出與本系實際狀況相適應的管理制度，才能不斷發展。
3、組織好本系的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高我系學生會在學院的影響力。
4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。
5、遵守紀律，並按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。
能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好學生會裡的每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。
學生幹部培訓心得體會總結 篇32
為了進一步提高我校學生幹事的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，召開了幹事培訓大會，作為其中之一的我深感受益匪淺。
當今的校園中，學生幹事的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生幹事應該具備以下的素質：
一、紮實的專業知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹事從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生幹事中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹事是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生幹事所要具備的最基本素質。學生幹事就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生幹事，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹事做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計畫的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?當然，我們更應該培養學生幹事收集處理信息的能力，作為學生幹事，應及時了解、掌握並反饋各種信息，及時做到信息的上傳下達。通過收集信息，分析信息，從中發現問題，並儘快解決。因此，學生幹事應與普通學生建立良好的溝通關係，深入同學當中，廣泛聽取同學意見。可以收取同學的建議、意見表的形式了解他們的心聲。
三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹事，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生幹事之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。同時，也要注意學校學風的建設，學生幹事歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生幹事中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般;有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生幹事必須解決的問題。我認為，想要在工作與學習的關係中遊刃有餘，做到兩不誤、雙豐收，最關鍵的就是提高效率，善於利用學習時間。
四、有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹事是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹事要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹事絕對不會高效率、高質量的完成工作。
五、加強各部門之間溝通與合作
一個團隊是否能運作好，不僅僅是每個人把自己的工作做好，而是自己主動思考的結果。不能造成平行關係的斷線，每一個部門都對領導負責但相互間缺少必要的溝通與合作，這樣會導致工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。我們應該要重新思考一個組織、一個團隊的運作動力何在，如何才能最佳化內部整體結構使之發揮最大功用。我們要引進先進的管理策略與合作方式，雖然學生會是個服務性學生組織，但一樣可以根據自身情況適當引進合作策略。不拘一格的創新，腳踏實地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發展不能只局限在自己，要將眼光轉移到整個學生會的發展與壯大上。