幼稚園六加一禮儀培訓心得體會範文

幼稚園六加一禮儀培訓心得體會範文 篇1

下午隨新人一起重溫了一場職場禮儀培訓,剛接到職場禮儀培訓通知的時候,感覺多此一舉,禮儀之邦,這還用培訓么?但是通過學習,讓我對職場禮儀有了正確地了解和認識,使我自身有了更進一步的提高,同時也找到了自身的不足,為以後的職場禮儀學習運用打下了堅實的基礎。

在職場禮儀學習後,我恍然大悟,原來在平時的工作中我有很多地方都做得不到位,從與他人交談到衣著服飾,似乎我都有太多的忽略,職場交往是講究規則的,即所謂的沒有規矩不成方圓。比如自己的衣著服飾,在工作時不是自己喜歡什麼就穿什麼,個人衣著服飾應符合自己的工作與職位,能夠給人以美感。

學習職場禮儀我認為首先應當讓每一個人了解學習職場禮儀的必要性,在現實工作當中,很多人對職場禮儀不重視,認為是一些表面的東西,是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現了我們的素質和教養,所謂的內行看門道,外行看熱鬧,你受過哪樣的教育,上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中,能否給人留下良好的印象,樹立自己良好的形象,更好地與人交往都是離不開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術,能夠更好地與人溝通,知已知彼,才能百戰百勝。

因此,不光是這些禮儀,還有生活中的其他細節都應留意,也要學會設身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得,通過這次職場禮儀學習,我才明白在原來的平時工作中我們有很多地方都做得不是很好,從小小的電話,簡訊用語,鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略,比如在平時工作中接電話是否在鈴響了三遍時接聽,是否先報自己的姓名部門以及工作單位,還有我們是否做到了語調熱情,大方自然,聲量適中表達清楚,簡明扼要,文明禮貌。鞠躬禮是否標準、文明用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。所以,我們應該加強禮儀方面的學習,還要做到學以致用。

提升個人的素養,不僅是員工素質的競爭,它還有助於維護企業的形象。在商務交往中個人代表整體,個人形象代表企業的形象,個人的所作所為決定了他人對本企業看法。所以說,它是企業形象的競爭,教養體現細節,細節展示素質

幼稚園六加一禮儀培訓心得體會範文 篇2

本周六我園進行了第二次禮儀培訓,比起第一次培訓,我覺得這次培訓的內容對於上崗時間不長,工作經驗還需多多積累的我們來說更加具有實用性,使我受益匪淺。

在正式培訓各項形象禮儀之前,我們先完成了上周講師布置的作業,以"感恩、感謝、禮儀"為主題,可多選或任選一個進行演講,有許多老師踴躍舉手報名上台演講,大家聲情並茂,有感而發,在談到禮儀的時候,有的老師認為禮儀非常重要,作為幼兒教師的我們,言行舉止都會影響到幼兒,並且伴隨他們的一生,個人的禮儀修養會影響到幼稚園甚至於整個國家民族的文化。我突然覺得自己肩上的任務沉甸甸的,我會努力提升自己的道德文化修養,以幼兒教師職業道德規範嚴格要求自己。

我演講的題目是《擁有一個感恩的心》,在演講中我提到了要感恩父母,感恩曾經幫助過自己的人,因為只有學會感恩,我們才會感覺到快樂、溫暖和感動。

由於時間關係,在四位老師演講完後,我們就正式進入了本此培訓活動的主要內容,是關於"幼兒教師的形象禮儀"方面的內容,包括站姿、走姿、坐姿,還有情態語言等形象要求標準和規範。培訓過程在理解、表達、實踐、修正中進行,會後,我都再次憑藉自己的理解和記憶將各種姿態要求做了認真的梳理:

站姿主要講的是教師在上課時、迎接孩子和家長時以及與人交流時的站姿規範,雙腳併攏或稱人字步站立,忌側身而站,因為那樣就照顧不到全體幼兒,還忌把雙手背在身後,會產生一種距離感。

在學習坐姿的時候,老師講得特別具體,坐下時一般應先站在椅子左側,其右腳跨出,左腳跟上,離席時先撤右腳,從右側離席,以及雙手不能同時靠在扶手上,應坐三分之二的椅子,雙腳雙膝併攏,並且還提到雙腿在各種場合下的各種禮儀擺姿等。講師鼓勵我們說:"如果學會了這些坐姿,你便能成為一名優雅的淑女"。

在學習走姿時,我們從對比實踐中感受到了步位適宜、步幅適度、步速平穩,眼神平視不低不仰,以及與對面的人交錯時要走在客人的左側,詮釋我國"以右為尊"的優良傳統,讓我感嘆我國國學文化根基深遠、內涵豐富,充滿作為一名中國人而自豪的激情。

最後學習的內容是在我看來是一個屬於"內外兼修"的課程——情態語言;它分解為眼神和微笑兩塊內容,原來音容笑貌也是禮儀修養提升的一個重要環節。

眼神是作為幼兒教師必備的基本功之一,教師切不可出現掃視、斜視、盯視幼兒等行為,眼神可以傳達一個人的心情,教師的眼神會影響到幼兒,教師與幼兒交流時要做到蹲下與幼兒平視,同時也提到在社交場合注視對方眼神要做到親切隨和,一般公務注視時要注視上角地帶(額頭到眼睛)等,由此說來,眼神是多么重要。

微笑要熟記和做到"五到",即:口到、眼到、心到、意到、神到,此乃五官協調之美,教師要真誠、得體地微笑,因為真誠得體地微笑是一種良性的溝通語言,它的魅力會無形平息一場不必要的紛爭、緩解一個不平靜的情緒……這就是微笑的力量。

這次難忘的培訓,讓我收穫頗多,我會在實際工作和生活中,努力充實自己,期待下次的培訓。

幼稚園六加一禮儀培訓心得體會範文 篇3

參加了七幼組織的《6+1禮儀品格教育》家長培訓,特別是金專家從自身培養孩子娓娓而談,真是受益匪淺。我家孩子今年剛進幼稚園,啟蒙教育就能溶於七幼開展的《6+1禮儀品格教育》是我們的榮幸。我還記得七幼在入園前的問卷裡面大致有一道“你希望你的孩子在幼稚園幾年成長為一個怎樣的孩子”,我們的期待就是“健康成長,長大成人”,簡單的幾個字做起來卻困難重重,首先讓她學會做人,正好《6+1禮儀品格教育》指明了方向。問卷里還有一道“當家長和老師在培養幼兒上有矛盾時你會怎么做?”我的回答是“當老師和家長目標一致時就沒有矛盾”所以我們相信七幼相信老師們!

再有七幼小二班老師開通了部落格,用文字照片記錄孩子的點點滴滴,很新潮,也很實用,我們會頂到底!