講師培訓個人心得體會 篇1
在博興實驗國小舉行了全縣科學課堂教學系列達標活動培訓會，我我聽了三節立標課，三節錄像立標課的說課，受益匪淺。
特別是學生的調查報告、實驗報告等，讓我對科學學科的動手和積累運用有了新的認識。對觀摩教學課堂我認識到要想上好科學課，教師自身的修養就要不斷提高，進行自我加壓，要想把科學課堂上的有聲有色，那麼就需要教師與學生共同參與，課前的準備，資料的蒐集整理等，為上好科學課打下良好的基礎。課堂放給學生，學生才是實驗的主人，在講師的引領下，學生在課堂上自主提出問題並解決問題，匯報交流結果，提高了學生的情感思維，使他們真正產生興趣，熱愛科學，也使授課教師在不知不覺中完成授課任務。
聽了一小高飛講師的錄像課說課，使我認識到科學一科，並不只是在課堂上，社會本身就是一個科學大舞台，讓我知道了，學校、家庭、社會三者協調才是科學實踐最有堅實的基礎。最後有高小麗教研員作總結，她只出我們國小科學課的課型流程（提問題、猜想假設、實驗論證、結論、交流）。
總之，科學學科雖小，但我們應該把眼光方的長遠一些。不管是科學課堂還是實驗實踐，我們都應像魚兒入水一樣對待，給科學一個廣闊的空間。
講師培訓個人心得體會 篇2
國土資源局例行督察心得體會按照北京督察局土地例行督察工作總體要求，20__年3月23日開始對北京市豐臺區進行例行督察。作為土地管理工作中的一名普通工作者，我很有幸參加了此次例行督察工作。屈指算來，我們已經工作了20多天，在這段時間的工作中不論是工作上還是生活中作為第一次參加例行督察工作的我都有很多深刻的認識和體會，下面談一下我的感受與大家共同分享。
一、土地例行督察工作的必要性
土地例行督察工作是土地督察工作的重要組成部分，通過「批、供、用、補、查」等方法和手段對各級政府和國土資源管理部門土地利用和管理工作進行全面梳理和核查，土地例行督察工作是發現地方政府土地利用和管理中存在問題的重要手段之一，也是最有效、最全面、最深入掌握地方土地利用和管理工作情況的方式之一。記得北京督察局蔡可軍專員在北京市豐臺區例行督察動員講話中曾形象的比喻「土地例行督察是對土地利用和管理工作的全面體檢」，這個比喻形象而又深刻的反應了土地例行督察工作的重要性和必要性。我來自內蒙古自治區的首府呼和浩特市，20__年國家土地督察北京局對我市進行了土地例行督察工作，通過對土地利用和管理工作的全面督查和落實整改意見等工作，從根本上提高了政府和市、縣及國土資源管理部門嚴格執行各項土地政策的意識和能力，特別是市政府各級領導依法依規用地的意識明顯增強，工作中的影響是潛移默化的，而受到的效果是十分明顯的。
二、工作中的感受和想法
（一）嚴謹的工作作風
土地例行督察工作的重要性決定了該項工作的專業性、嚴肅性。因為是對土地利用和管理的全面核查，因此業務範圍涉及土地征轉、土地供應、地籍管理、土地登記、執法檢查等各個層次和方面，因此對督察參加人的業務素質和水平有很高的要求。因抽調的人員所從事的工作側重點為不同的各個方面，所以很難對所涉及的各方面都有全面的掌握。因此工作開始之初，蔡可軍專員、韓瓊處長、張靖和馬曙光兩位主任有針對性的對參加督察人員進行了培訓指導，另外將督察業務涉及的相關法律、法規進行了系統的整理，做到了工作中的有法可依、有章可循。另外在開展具體的每項工作之前都先進行溝通，研究具體的問題；工作中所有人員密切配合，認真研究，蔡專員、韓處長也親自參加到工作中，經常對所有人員的各項專項工作審核情況進行核查，對存在的問題能做到及時指出、使我們及時改正；每一專項工作結束前，都組織召開情況匯總分析會，所有人員對問題進行總結、歸納、梳理。感觸最深的是在圖斑核查中，蔡專員、韓處長都親自帶頭，深入到小組中，與我們一起認真核對每一個圖斑，準確掌握每一個圖斑的位置、變化情況，一天下來我們都跑的腰酸背痛，而蔡專員、韓處長還要掌握各組情況、安排布置其他工作，在領導認真、嚴謹工作作風的帶動下，我們的工作積極性也都有了顯著提高，利用四天時間圓滿完成了300多個圖斑的外業核查任務。
（二）精細的工作管理
細節決定成敗、細節也能反映工作的好壞。參加此次例行督察工作讓我對這句話有了更深刻的認識，督察局幾位領導工作認真，從各個細微的工作入手，充分謀劃、統籌安排，使工作取得了很好的階段性成果。印象最深的有以下幾件事：第一件就是小組組建之初，蔡專員、韓瓊處長親自組織召開了臨時黨支部、臨時團支部的成立大會，確定了兩個支部的支部委員和人員分工，雖然是臨時抽調的短短一兩個月，但使所有黨、團員都能時時處在各自的組織中，能用組織的紀律和要求時時嚴格要求自己，而且還安排了很多具體的活動內容。第二件事就是學習韋壽增先進事跡的活動，按照統一安排，我們國土系統開展了學習韋壽增先進事跡的活動。接到通知後蔡專員親自收集相關材料，並親自組織大家學習，在學習了韋壽增先進事跡後，蔡專員又結合現在的工作談了自己的認識和體會，並對我們提出了具體的要求，使這項學習活動受到了很好的學習效果。第三件是我們抽調的人員來自華北五省，飲食習慣各不相同，局裡幾位領導在每次吃飯中都徵求每個人的意見，儘量安排適合所有人口味的飯菜，保證每個人都能吃好、休息好。雖然是看似普通的幾件小事，但通過這幾件小事可以充分反映出督察局工作的認真程度和嚴謹的工作作風，幾件小事可以以小見大反應出督察局整體的工作風貌。
（三）精湛的業務素質和不斷學習的工作態度
督察組抽調的十幾位同志工作上各有專長，但是因為該項工作是一項綜合性的工作，因此大家都能取長補短、不斷學習。既都能學習掌握各相關法律法
工作還在繼續，目前北京市豐臺區的土地例行督查工作已接近尾聲，我們為參加督察這一光榮而又神聖的工作而感到自豪。「敢於自查，敢於得罪人、不怕碰硬」是例行督察的工作精神，我想也是我們各項工作中都應堅持的基本原則，是我們參加這一工作獲得的寶貴的人生財富。
講師培訓個人心得體會 篇3
「欲知大道，必先為史」。如何從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等「四史」學習教育中充分汲取黨員幹部滋養初心、淬鍊靈魂的營養?如何讀懂、永葆這歷史邏輯的一樹繁花，如何激發傳承初心使命的澎湃動能?如何保持、積攢幹事創業的衝勁、韌勁、實勁?
5月27日，浦東新區陸家嘴街道召開「四史」學習教育部署推進會，街道黨工委書記凌軍芬結合上海市委、浦東新區區委會議精神和街道實際，作了「三個聚焦」，學好「四史」，從中汲取解決問題的智慧，厚置發展根基，為陸家嘴街道社區治理和區域發展注入強大的動力的動員。
聚焦為何學，深刻認識開展「四史」學習教育的重要意義。開展「四史」學習教育是不忘初心、牢記使命的重要途徑，是強化愛黨愛國思想自覺、行動自覺的必然要求，是把握歷史規律、提升應對能力的有效方法。聚焦怎麼學，確保「四史」學習教育取得紮實成效。把握核心要求，更好地學思踐悟新思想。把握重要任務，從歷史中汲取前進的智慧和力量。把握重要方法，將「四史」學習教育和陸家嘴實踐緊密結合。聚焦如何抓，抓實抓細「四史」學習教育各項工作。加強組織領導，堅持分類指導，做到求真務實。
目前，陸家嘴街道已形成了黨員幹部、班子成員帶頭學，年輕黨員與老年黨員結對學，小輩帶動家人學，兩新組織黨員線上線下互動學的良好氛圍，推動學習教育往深處走、往實里抓。
學好「四史」，是黨員幹部的必修課。但是，「四史」在時間上跨越500多年，在內容上任何「一史」都是大部頭、大容量。因此，如何有效推進「四史」教育學習，筆者以為：必須抓住重點、區分層次，花真功夫、下大力氣，在「恆」、「悟」、「踐」三個層面著力。
學貴有「恆」，做到常學常新。讀「四史」、悟原理，在常學常新中堅定理想信念。一部新中國史，就是一部中華民族奮鬥史;
一部黨史，就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史。毛澤東思想、鄧小平理論等先後創立，生動記錄了共產黨人的理論創造，彰顯了共產黨人的理論思維。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。學好四史，要有「望盡天涯路」的追求，秉持「學貴有恆」的毅力，堅守「讀書破萬卷」的決心。毛澤東曾經說過：「學習一定要學到底，學習的最大敵人是不到『底』」。只要堅持下去，必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住「獨上高樓」的寂寞，才能學有所獲。在「先把書讀厚、再把書讀薄」的過程中，把握時代變化的脈動，洞察理論創新的深意。
學貴有「悟」，力求走深走心。「學而不思則罔，思而不學則殆」。總書記曾說過：「我們中國共產黨人幹革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。可以說，改革是由問題倒逼而產生，又在不斷解決問題中得以深化。」堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點。實事求是，帶著問題去學習、去思考，從學「四史」中尋找答案和辦法。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，才能「洪鐘小大隨叩鳴」，不會「入__而空手回」。讀史明智。黨史、新中國史蘊含著共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學習四史，要用心、用力，學會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰，提高解決問題的本領。
學貴有「踐」，堅持篤乾篤行。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」學習本身不是目的，目的是為了推進工作、解決難題。學史再出發，就是要上下「一條心」，形成以上率下、以身作則，一級做給一級看，用做出樣子代替喊破嗓子;
上下擰成「一股繩」，一級帶著一級乾，推動工作創先爭優、學習蔚然成風。帶動所有黨員幹部都動起來，切忌踢「半場球」，搞「半拉子工程」。幹事創業需要實幹、苦幹、巧幹。實幹是態度，苦幹是品德，巧幹是水平。用「抓鐵有痕、踏石留印」的決心，落實工作部署，對每一件工作力求實效，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻幹，以身作則、率先垂範，求實效、講實幹，以「帶頭乾、認真抓」的實幹作風推動事業發展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。
以史鑑今，砥礪前行。筆者有理由相信，陸家嘴街道各級黨組織和黨員將紮實開展好」四史」學習教育，全面學、系統學、深入學，從中汲取前行的力量，學習前人的智慧，認清歷史發展的規律，堅定社會主義信念，開拓創新，與時俱進，銳意進取，為陸家嘴社區治理和區域發展注入強勁動力!