國網培訓心得體會 篇1
20xx年，我很榮幸加入了綿陽電業局這個大家庭，並於8月至12月到美麗的濟南參加了國家電網公司新員工集中培訓。本次培訓是國家電網公司實施“人才強企”戰略的重要舉措之一，目的是提升新員工的專業技能，使我們加深對企業文化的領悟，增強安全和責任意識，幫助我們完成從學生到企業員工的角色轉換。
8月我們在烈日下迎來了最嚴格的軍訓。每一天，隨著教官的聲聲口令，我們將軍姿站得紋絲不動，正步踢得整齊有力，即便汗水早已濕透衣背，我們也咬牙堅持。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會；“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓磨練了我們的意志，我堅信當我們面對以後工作中的困難使一定會毫不畏懼，迎難而上。
9至11月，我們對電網主營業務進行了系統的學習。課程內容涵蓋了企業文化、調度運行、工程監理、電工基本技能、行銷管理等。通過理論學習和上機模擬操作，我們快速熟悉了自己專業的崗位職責、工作任務和工作目標，也基本掌握各工種的了工作要領、工作程式和工作方法，實際操作技能得到鍛鍊，發現、分析和解決問題的能力更是得以提高。所有課程都是由具有豐富一線工作經驗的老師給我們授課，他們專業的知識素養、嚴謹的工作態度深深感染著我們，已然成為我們新員工今後工作學習的榜樣。
最後是實際操作練習，我培訓的內容為調度運行。為了保證培訓質量，學院配備了優良的教學設施與裝備，並開發了一套先進的變電站模擬作業系統。藉助這個系統，我們輕鬆地學習了變壓器、斷路器、隔離刀閘、電流互感器等電氣設備的內部結構、工作原理和檢修試驗技術。我們還對不同電壓等級的變電站進行了全面的學習，基本掌握了變電站各種事故的處理方法和倒閘操作技能，為今後工作的順利開展打下了堅實基礎。
作為班級文藝委員，我還組織同學們在課餘時間開展了“弘揚國網宗旨、踐行企業文化”主題班會、《愛如電》合唱比賽、班級畢業晚會等多項文藝活動。這些活動不僅宣傳了公司企業文化、弘揚了企業核心價值觀，還促進了同學們之間的交流、增強了班級凝聚力，同時展現出了國家電網新員工積極向上的精神面貌和活力自信的青春風采。
四個半月的培訓轉瞬即逝，期末我順利的通過了結業考試，並被評為了“優秀學員”。 通過這次培訓我的專業知識得到了鞏固，技能水平得到了提升；我深刻的認識到國家電網是一個無私奉獻、敢於創新、具有很強社會責任感的企業；我也清醒的意識到作為一名電力新員工應該找準位置、明確方向，時刻保持謙虛的態度和踏實的作風，認真的做好每一件事情，力爭早日成為一名優秀的國家電網人。
培訓雖然結束了，但真正的挑戰才剛開始。元旦後，我進入了綿陽電業局檢修試驗試驗化驗班開始了我正式的工作。試驗化驗班是五星級班組，有著標準化的班組管理模式，由一批資深技術骨幹和年輕後備力量組成，承擔著綿陽市110kV、220kV等電力設備的高壓試驗及化驗的重任。在如此優秀的平台上，我將發揮電力人不畏艱難、無私奉獻的精神，勤學多問，務實多乾，將培訓學到的知識靈活運用到實際操作，不斷提升自身業務水平，向著成為一名優秀電力檢修人的目標而努力奮鬥。
國網培訓心得體會 篇2
xx年8月29日，我有幸去哈爾濱長嶺湖參加了《全省上科教版國中綜合實踐活動》為期三天的新教材培訓,主講人是上海靜安區中學綜合實踐教研員金瑩老師和省教育學院教研室邵春瑾老師，主要是介紹上科教版國中綜合實踐活動新材修訂基本情況及如何在校園內開展好綜合實踐活動。
內容主要有以下幾部分：第一天是由上海靜安區中國小綜合實踐活動教研員金瑩老師作國中綜合實踐活動課程教學、教研指導策略專題講座。第二天上午由省教院邵春瑾老師作國中新教材研究性學習選題策略講座，下午由上海出版社凌玲總編作上科教版綜合實踐活動教材修訂與教材使用方法研究專題講座，第三天由省教研員張曉群老師作綜合實踐活動怎麼做教與學專題講座，接下來是佳市第十九中學史傑老師作國中綜合實踐活動課例分析及介紹經驗。
通過三天的培訓活動，讓我對綜合實踐學科有了新的認識，知道了它是一門綜合性、實踐性、經驗性很強的學科，所包含的內容也很廣泛，並不是僅僅局限於課堂的單一學科，而是一門新的學科，它包含了很多學科的內容，其內容包括：研究型學習、勞動技術教育、社區服務以及社會實踐四個方面。更主要的是讓學生走出課堂，走進生活實踐中去，關注我們身邊的人和事，用自己的親身體驗去獲得我們書本中所沒有的知識。
綜合實踐課程基於學生的世界經驗，密切聯繫學生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用。很多學者認為：「沒有設定綜合實踐活動的課程的改革不能稱之為課程改革。」這一切都指出了綜合實踐學科的重要性，老師們繪聲繪色的演講及綜合一些在這方面做得非常突出的學校(佳市第十九中學、哈市不同區的不少中學等)的實例進行分析和指導，在整個綜合實踐活動中，老師仍然是學習的組織者和指導者，而學生依然是活動的參與者，形式不局限於課堂，可以走出校園，深入社會，根據確立的研究主題，去綜合所有同學的想法，進行分析、歸納、總結出最佳方案，然後去進行深入的研究和調查，最後進行集體展示和交流，它所產生的影響是不可估量的，每個學生都會為自己的成功感到驕傲，同時獲取了經驗，更有利於學生的身心發展，對提高學生的實踐能力起到了至關重要的作用。老師們在培訓過程中，剖析了目前綜合實踐課程中存在的弊端，並列舉了一些綜合實踐課程實施較好的學校的實例，讓我受到了很大的啟發，體會到了真正的綜合實踐該如何去上，怎麼樣才能上好。
總之，培訓實踐雖然短短三天，但讓我收穫頗豐，也感受到自己肩上的擔子很重，綜合實踐課程的設定在學生的整個學習生涯中是多麼的重要。就讓我們走出課堂，走進實際，讓我們的學生學會如何生活，如何獲取更重要的信息及如何關愛和適應這個社會。通過這種培訓也讓我懂得了：綜合實踐活動教育資源的套用不僅是服務教學,而且是服務自身,有利於自身進步。同時也讓我們教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間、有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷
提高自身水平。此外，通過培訓讓我知道了：學校是在一個大的層面上確立一個方向性的主題，下邊的各個年級各個班級都可以在這個大的主題下，根據學生的願望和興趣再確立自己的研究專題。這樣就可以把綜合實踐活動做成一個系列活動，既有學校的特色，又有各個班級的特點。這對於我們學校的綜合實踐活動的開展真是一個特別好的啟發。
綜合實踐活動課程是國家課程，所以我們一定到按照國家的要求開好課程，要不斷提高教師自身素質，不斷探索，鑽研業務，認真設計好每節課，使綜合實踐活動真正成為學生培養能力、提高素養的好陣地。
最後，通過此次培訓我更深深體會到：綜合實踐活動課程要想常態化發展有一定的難度，但這更需要我們不斷探究，探究之路沒有盡頭，願我們能攜起手來共築綜合實踐活動課程的美好明天。
國網培訓心得體會 篇3
近年來，國網公司認真實踐“三個代表”重要思想，堅持“人民電業為人民”的服務宗旨，堅持改革與發展並舉，大力發展電網建設，積極聯網工程，改善管理機制，強化優質服務，認真履行服務承諾，安全可靠供電水平大幅度提高，為經濟建設提供了有力保障，為我國的改革發展和穩定做出了積極的貢獻。
在電力事業發展中，全國各地湧現了一大批胸懷全局、愛崗敬業、爭創一流、開拓創新、艱苦奮鬥、甘於奉獻的先進模範人物，他們為電力事業的發展做出了傑出的貢獻，他們是電力行業改革發展的中堅，是各族電力職工學習的榜樣和楷模，是電力行業社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設的排頭兵。
作為一名國網公司的新進員工，為能夠從事電力行業而深感自豪，飽含著國網員工的榮譽感和驕傲感。在看過他們的先進事跡，我的心情久久不能平靜，在自豪的同時我意識到了電力員工的另一種刻骨銘心的奉獻進取精神。這些勞模在不同的崗位上幹著不同的工作，卻乾出了同樣的不平凡。他們無一不是具有堅定的以電力事業為己任的主人翁精神;艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神;勇於創新、與時俱進的進取精神;淡泊名利、默默奉獻的忘我精神。
通過參與到廣泛開展的國網勞模學習活動中，了解學習勞模的開拓進取意識和無私奉獻精神。我要以他們為榜樣，不斷提高自身的思想道德素質和科技文化素質及勞動技能。要堅持科學的發展觀，促進自身的全面發展。努力樹立愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會的良好職業道德，主動適應時代發展的要求，不斷增強學習能力、創新能力、競爭能力和創業能力。在工作崗位上為電力事業貢獻出自己的一份光和熱。
國網培訓心得體會 篇4
3月16日報到以來國網新員工入職培訓已經過去了整整一個月，這一個月以來國網技術學院開設了軍訓、理論學習、拓展訓練、實訓環節等種類多樣的綜合培訓項目。與此同時還組織了豐富的課餘活動，有體育活動(籃球、足球、拔河等)、文藝活動(演講比賽、大合唱、舞蹈等)以及社會活動(捐款、學習英雄等榜樣活動)。
理論學習部分和在學校里學習的形式一樣，培訓師講授學員聽講。給我留下比較深刻印象的是實訓操作中的應急自救與互救、觸電急救、安全工器具及消防安全，這些最基本的技能是與我們的生活和工作息息相關的，非常實用，而且隨時都可能派上用場甚至拯救一個人的生命。應急自救與互救課程中，我們學了如何正確施救落水者，如何在火災中逃生。學習了這門課以後我才了解到原來簡單的急救繩打結都蘊含著很多的科學道理，而且根據不同的實際場景需要有不同的打法，例如：平結、人結、接繩結等。有時候我們看似打了一個牢固的結實際上卻是一個無效的繩結。應急自救與互救、觸電急求環節中，我們學習了心肺復甦，這個平時我們耳熟能詳的基本專業節能實際操作起來也不是一項接單的差事，要完全按照科學的方法在急求過程中幫助被施救者復甦同時又不能給其身體帶來其他的損害，一定要經過專門的實際鍛鍊。
電工基本技能課程，要求我們自己動手接線實現異步鼠籠式電動機的正轉與反轉，包括主迴路和控制迴路，既要做到功能的完整有要橫平豎直接線美觀，這個不難，但做起來也不簡單。這個環節讓我聯想起平時在變電站工作現場我們經常可以看到的整齊的二次迴路接線，這個遠遠比我們課程上要複雜，所以我離一個技術成熟的師傅還有很遠的距離，因為在培訓台上我們組完成任務的美觀程度也沒有達到現場的水平。
變電站一次設備，這門實訓課在多媒體教室上，通過計算機把變電站的一次設備的結構向我們詳細展示，包括：變壓器、開關類、母線起其它設備，這個課程突破了課堂教學的不足，國網技術學院開發的專用的軟體把每一個部件的結構剖析給我們看，同時配合語音講述以及培訓師的講解，讓我們可以深入部件的內部了解一次設備的工作原理。這樣的鍛鍊機會，在我們實際工作中是比較難得的。
同樣，安全工器具的工作原理和使用方法也是在多媒體教室學習的，同時讓我們對照實物理解。一件件小小的工器具其實使用過程中有很多需要注意的地方，比如安全帽的使用期限不超過2.5年、絕緣手套的密封性試驗、梯子每半年要做一次靜負荷試驗等等。而這些都是我們新員工在工作過程中容易忽視的。
國網技術學院，在學習之餘還組織學員參與愛心公益活動，4.15日學院組織了向紅心希望國小獻愛心的捐款活動，考慮到學員剛入職，因此規定每位學員最多捐10元，個人自願，也可以不捐。雖然善款很少，但卻培養了學員社會責任感，讓我們明白國網不是一個純粹以盈利為目的的企業，在盈利至上的是我們國網員工的強烈的社會責任心!這一點，在我去年剛入職的時候，太倉供電公司就已經讓我樹立了我們電網的第一職責是服務社會的堅定信念。
形式多樣的文體活動豐富了學員們的課餘生活，同時也增進了學員們之間的友誼。為了增強自身的身體素質，我有幸參加了學院組織的籃球大賽，比賽的主題是"友誼第一，比賽第二"!雖然我們班級沒能走多遠，但我們卻通過籃球賽認識了更多的朋友。
我是班級的黨支部書記，這一個月來一共組織了5次活動：每月黨團活動、黨課學習活動、黨團員大會、黨支部委員會以及黨團小組會。通過組織這些活動，我深刻體會到要滿足所有同學的需求是不可能的，只能協調儘量滿足大部分同學的需求一樣，就像數學中求解最最佳化問題一樣，很多時候最優解雖然理論上存在但是我們卻很難找到，大部分時候我們都只能通過某種方法尋找到比較接近最優解的"滿意解"!