關於志願者培訓心得 篇1
20日至21日，組織青年志願者培訓會在我校召開。在為期兩天的培訓中，雖然時間很短，但在這個大家庭里，非常高興能有機會認識如此熱心於志願者事業的人!想起以後就會和充滿熱誠的人一起工作心裡就暖暖的，興奮得我也不知道我能做到什麼。
首先我很榮幸能成為一名志願者。
能夠幫助有需要的人我覺得是一件很開心的事。我對志願者工作的認識其實並不多，只知道是無償的，對志願者的要求是要有責任心，有耐心等等。雖然我了解得不多，不過我相信隨著今後參加活動的次數增多，我對組織的了解也會更深。
我參加志願者的原因是希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來溫暖，同時我覺得作為一個公民在享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。另一方面也是受到社會青年志願者的影響，很羨慕他們有那麼有意義的事做。或許我不能經常參加活動，但我都希望自己能堅持下去，哪怕貢獻的力量不大。
此外，希望通過做不同的工作，對自己有更好的認識，更好的融入社會。同時也鍛鍊一下自己的能力，為以後自己收入高一級學校增添砝碼。
我一直想做一名志願者，其實我參加志願者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛鍊自己的機會。
最後，我將帶著這份收穫去迎接我縣30歲生日的慶典大會，迎接各位尊貴的嘉賓，同時我將牢記老師交給的知識，在今後的學習和生活中，本著志願者的精神，奉獻自己的青春。
關於志願者培訓心得 篇2
今年我有幸參加了蘭州國際馬拉松的志願者培訓，時間不長，但收穫頗多。回顧這段經歷，培訓的種種仍然歷歷在目。
首先是前期的三次協調會，上午進行理論知識的講解，我更深入的了解了藍天理念，我為自己是甘肅藍天救援隊的一員而自豪!我們藍天救援隊以志願服務為原則，使每個國民享有免費緊急救援服務為宗旨――這也是我加入藍天救援隊的初心，我願意在這揮灑我的青春，奉獻出我的一份微薄之力。還給我們細緻入微的講解並演示了CPR(心肺復甦術)、止血包紮固定搬運等院前急救知識，是啊――生命是多麼的脆弱而珍貴，面對生命，我們要嚴肅認真的對待。
下午則進行佇列紀律訓練和密集人群管理――被我笑稱「魔鬼訓練」――因為不分男女，一出錯便伏地挺身準備!第一次對我來說算是高強度的訓練了，不過隊長也說了，我們的角色是教官，如果自身素質不過硬又如何能去培訓志願者呢?每個隊友都沒有怨言的堅持著!在操場的實訓非常地有意思，能學到許多實用的東西。甚至於激動的一回寢室就迫不及待地告訴室友們，給她們講解演示。
終於，角色轉變，輪到我們要去給志願者們培訓了。培訓前一天當我被告知要負責主講時，放學後我丟下其他的事情，專心備課，288張PPT，我看了三遍，課件有不太明白的地方便查閱資料了解清楚。所以才能在培訓時流暢順利的在規定時間內講完。課堂氣氛活躍，志願者們都非常專注認真的在汲取這些急救知識，結束三個小時的講解後，我們兩個教官感概萬千!真的――很感謝他們的配合，讓我們能感覺到自己有用。
簡單的午飯過後，我們又來到操場，帶領著志願者們進行實操，他們也興致勃勃的演練起來，經過上午的講解，他們認真的聽講，所以下午的得心應手，學的很快，做的很好，總是聽到他們一個個的叫「小姐姐，你過來看，我們做的怎麼樣?」在歡聲笑語中我們一下午的培訓很快就結束了。身處其中，我熱情四射，但一坐上車便睡著了……
感謝蘭馬培訓，練就出了這樣勤奮堅強的自己，提高了自身的身體素質，認識了許多善良有愛心的隊友，讓我的大學生活加地充實有意義。
關於志願者培訓心得 篇3
20xx年7月12日至15日，我參加了由廣東省合生珠江教育發展基金會和華南師範大學基礎教育培訓與研究院共同舉辦的為中華而教支教志願者培訓，時間雖短，但收穫良多。
7月12日
第一天早上的開班典禮和團隊及心理建設課程，因為個人原因沒有參加到，後來聽隊友說十分有趣，真是一大遺憾。到了下午過去的時候，發現隊友之間已經很熟了，而自己還仿佛一個陌生人，心裡真不是滋味。不過，經過三天的交流，現在已經跟隊友們很熟了。
第一天的下午是學習《中國小教師核心理念指引手冊》，由王紅老師主講。這一個下午，讓我對教師職業有了新的認識。
教師職業是一份怎樣的職業？很多人都認為那只是謀生的手段而已。這種看法實在是膚淺。教師職業是一份高尚的職業，王紅老師告訴我們，教師職業是一份惠人達己、立德立人的職業。如何理解惠人達己？經過學習後，我認為，教師職業之偉大之處在於其能夠把知識傳授給下一代，從而幫助他們成長。這就是惠人。而在這個過程中，教師也在不斷地成長，不僅個人能力有所提高，更重要的是人生價值有所實現。這就是達己。作為教師，我們不再提倡蠟燭精神，但我們依然是不求回報，只求盡心盡力把自己的所能教給學生，成為學生生命中的貴人。
立德立人則是對教師的要求。作為一名教師，首要的前提是學高為師，身正為范。要想培養下一代接班人，首先教師自身要做好。而另一方面，對學生的培養，也應該先從教會他們做人開始。把學生培養成為有才有德的人，應該成為每一位教師的理想。
在《中國小教師核心理念指引手冊》中，我最喜歡的一句話是；沒有創新的教師就沒有創新的學生。自中國建國以來，教育模式一直模仿前蘇聯模式，其負面影響便是大大損害了學生的創造性和想像力，學生都成為千遍一律、千人一面的校園產品。這無論是對學生自身的發展或是中國國家未來的發展都起著十分消極的影響。因此，很早我們國家就提出要實行素質教育，要培養學生的創造力和想像力，把學生培養為具有良好綜合素質的人。但素質教育談了這麼多年，成效甚微，原因何在？我認為，最重要的原因就在於教師本身就缺乏創新意識以及體制的限制。雖然很多教師也想實行素質教育，但一考慮到成績，就膽怯了。教師本身也因為一直受傳統教育的影響，本身就缺乏創新意識和創新能力，那又怎樣能夠培養出創新的學生呢？因此，作為教師，特別是我們這種80後的教師，應該以更寬廣的視野，更寬容的心態來對待學生，幫助學社創造出更多地奇思妙想，將學生培養成為一個個有個性的人。
7月13日
早上是關於探究型教學的研討，由黃道鳴老師講授。雖然黃老師主要是以理科的例子來進行講授，但對文科的教育也有不少的啟發。其中，我印象最深刻的是黃老師說道的要引發學生的認知衝突。我想，這就是探究型教學的突破口。一直以來，我也在思考如何才能鍛鍊學生的思維能力，如何才能讓學生更多地參與到學習中。而認知衝突就恰好解答了我的疑惑。讓學生積極地參與到學習中，首要前提是讓學生對一個問題產生興趣，而怎樣才能讓學生產生興趣呢？就是要讓學生髮現他的想法是錯了，從而激發起學生探求正確想法的衝動。
下午是關於師生關係和上好課的探討。由高廣方老師主講。高老師沒有給我們講授很深奧的道理，卻讓我印象十分深刻。其中，高老師說：要將自己的缺點轉化為自己的優點。她舉了不善於說話的教師反而給了學生更多說話機會的例子。我認為，這種把缺點轉化為優點的理念不僅應該用在教師身上，更應該用在學生身上。每個學生都有自己的優點，都有自己的閃光點，但也肯定有自己的缺點。作為教師，我們應該引導學生將自己的缺點轉化為自己的優點，從而讓學生更加自信。
7月14日
室內培訓的最後一天，是模擬課堂和模擬班會。雖然每個小組只有短短的20分鐘，但我卻從中收穫了不少。最深刻的一點是，往往我們設計的教學方法、教學過程太過理想化了，也往往太自我中心化了，從而導致無法準確把握教學。原因何在？因為我們經驗不足，而且考慮不周到，更重要的是，我們三年來基本上是紙上談兵。吳向東老師的點評往往一語中的，讓我們看到了自身存在的很多不足。因此，理合格的教師，我們還很遠。
7月15日
最後一天的培訓是參觀珠江投資集團，體驗企業成功文化。我們到了珠江投資集團的三個樓盤參觀。這一參觀就不得了啊，都是高尚住宅區，有錢人的地方。按照現在的工資，就算我們奮鬥一輩子，也買不起那些別墅啊！感受太深了，買不起啊！其實，是不是應該多建一點價格適中，能夠讓更多人都能住得起的房呢？
總的來說，這幾天的培訓，真的受益良多。對兩個月後去頂崗實習有很大的幫助，也促使我自己認識到，自己還有很多方面需要提高。因此，正好趁這個假期好好惡補，為未來的教師之路打好基礎。
關於志願者培訓心得 篇4
今天，有幸參加晨曦計畫志願者的培訓，作為一名參與培訓的人來說我為有那麼多熱愛公益事業的孩子感到驕傲，到了現場，看到大家熱心的場面，我有很深的感觸。尤其是見到柔弱的丁老師，我不知道該說什麼，她的公益之路走得很遠很遠，她的心靈永遠純潔，聊起來時，她更多的是對未來的熱愛和對南部山區貧困孩子的關愛之心。
今天，我培訓的內容是關於新聞寫作和攝影技巧，說實話我自己也不是什麼科班出身，也許更多的就是經驗吧。看到志願者期待的眼神，我不知道我該拿出怎麼的精彩和他們探討，利用寶貴的半個小時，我將自己的一些就經驗吧也算是和大家分享。有人問過我，你怎麼那麼的關注晨曦計畫，當時我也不知道我為什麼關注這些，也許更多的是因為家庭的影響吧。以前我不明白，為什麼那麼多的人關注公益事業，我現在明白了也許是一種信仰，一種追求吧。今天結實了從北京趕過來的基金會志願者李哥，他幽默風趣的培訓讓我也學會了很多，也許總會從別人身上學到很多東西，欣喜的看到晨曦計畫以前的志願者永遠保持一顆公益之心，讓我真的很感動。
“生命的終結不能算結束，靈魂永遠是在行走的腳步，讓我們大家一起努力，力所能及的為那些需要幫助的人們做點事情!將愛心健康的傳遞下去”這是西部愛心社寧夏站站長微博里的一句話，和他剛才聊了很久，讓我對這句話的理解有了進一步的把我。我終於明白為什麼有些人寧願餓著肚子也會去做志願，也會去關注公益事業。當我得知那麼多志願者都是兼職的時候，我覺得他們真的在做著一件很有意義的事。 我們不能做什麼，只希望那些山裡的孩子們能堅強的走出大山，拋去背負的貧困。一個人不能做什麼，只希望，更多的愛心，能溫暖大山里孩子。
我沒有什麼可以做的。我只是覺得公益事業是一件非常有意義的事情，我也曾積極的投身到這些義務的工作中。大三了，因為學業的原因，也沒有接觸這些，現在至少知道原來我可以通過一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時候，很多人也問我，你怎麼會有那麼多經歷幹這些事情，熟不知其實我的每個回家，每個假期，我都在接觸做這些事情的人吧，漸漸的影響了我吧。不得不說，父母對我的影響很大，我的父親和母親對我的教導和疼愛，讓我學會了溫暖這個詞的意義，給予就是一種快樂。說到這，我特別感謝四川大學的一位好朋友，他很用心和同學成立了致力於公益事業的“新芽”社，並且已經開始運作。有很多大學生志願者參與到活動中，他說希望有一天讓新芽出現在每一個需要它的地方。我一直也鼓勵他好好地做下去、我也相信新芽會像很多公益組織一樣開花結果。附上幾條微博，和大家感受一下大山深處的孩子。
關於志願者培訓心得 篇5
雖然培訓已經告一段落。但培訓導師的演講教學卻還在我的耳邊繼續迴響，久久不能消逝......
七月二十一日下午，我們整裝待發，向從化喜樂登樂園挺進。我們在風雨中前行，窗外陣陣雷電，而雨水則有節奏地敲打著車窗，宛如一首激昂的進行曲，鼓勵我們勇往直前。七月二十三日下午，我們滿載而歸，朝我們的服務基地——美麗的海濱城市汕尾歸去。車窗外，太陽正茂，陽光揮灑滿地。似乎在告訴我們，歡迎你們的歸來，汕尾正在熱情地等待你們。
雖然培訓只有短短的兩天，但是這兩天卻是我人生中的一個突破點，它讓我學習鍛鍊，讓我接觸不同的人與事，更讓我成長並不斷地進步。通過這兩天的學習，讓我更加堅定了自己的理想，朝自己的奮鬥目標前進。
理論與實踐
兩天的培訓學習安排得很緊湊合理，我們從中學習了不少理論知識，更將這些理論知識結合實際運用在實踐當中。英語是20xx廣州亞運會的官方語言，所以《英語口語》是作為志願者的我們必不可少的一門培訓課程。但是，我們在日常生活中使用英語的機會確實很少，怎樣才能逐步提高我們的英語口語水平呢?石靜老師的實踐教學告訴我們：想要提高英語口語水平就要敢開口，多開口。如果你不開口說話，你就不會知道自己會不會，水平如何。古人言：不積跬步無以至千里。就足以說明只要我們敢開口說英語我們就會有進步。
而在《應急與自護技巧》、《扶殘助殘》、《國家安全形勢》等理論課程中，各位講師在教學過程中以幽默風趣的教學模式給我們講解理論知識，並結合實際做出相應的實踐操作。使我們學習了不少生活中不曾接觸、不曾學習的知識。讓我印象最深刻的是許傑老師的《應急與自護技巧》課程，我從中學習了不少醫療救護知識，也讓我懂得在遇到醫療救護時如何運用這些知識。最重要的是，我們要正確地運用，以一個正確地救助者的態度去對待需要我們幫助的被救者。
毛主席認為，真正的理論在世界上只有一種，就是從客觀實際抽出來又在客觀實際中得到了證明的理論，沒有任何別的東西可以稱得起我們所講的理論。這也就是說，理論與實踐是相互依託，相輔相成，密不可分的。所以，我們在實際工作中，要以理論結合實踐，將理論與實踐有機地結合起來，得當地運用，我們的工作才能起到促進作用，少走彎路。用淺白的語言來說，就是學以致用。理論如果不能為實踐服務，那僅僅是文字的遊戲罷了。讓理論走出課堂，進入生活才是我們所需要的，不是嗎?
合作交流，共同進步
而最生動有趣的'當屬《團隊管理與激勵》了，這個環節的課堂教學轉變為一個獨特的課外教學。我們所有的志願者被分成兩部分分別前往不同的地點進行教學。雖然說是教學，但是這個課程特別之處則是在於」玩」。沒錯，就是」玩」!在這裡，我們被分成若干個團隊，以團隊為單位一起玩不同的團隊合作遊戲，如：」人肉叉燒包」、」變形金剛」等。並在晚上進行野炊和晚會節目的表演。
雖然我們團隊的志願者來自不同的學校以及不同的分賽區，但是我們通過這些團隊合作遊戲打破了彼此之間的隔閡，在很短的時間內組建了有我們特色的」十六團隊」。遊戲，讓我們拉近彼此的距離;交流，使我們了解彼此想法;而我們這在合作當中相互扶持，共同進步!我們的團隊處在一個發展的階段，」爭執」是不可避免的。所以，在這個過程中，我們就必要通過隊長和副隊來進行協調。我們在」爭執」中講解個人意見，而隊長則對我們的意見進行分析、匯總，逐步形成我們團隊的指導思想。於是，我們在隊長以及副隊的帶領下」交流-合作-分工-合作」穩步地成長、進步。
我們是一個團隊，由有」口」「才」的人和一群」耳」聽的」人」組成的組織。並不是像團伙那樣，是只講不聽的組織，很衝動」火」的一群人。我們團隊有一個既定的目標為我們導航;也有讓我們引以為傲的最核心的力量——人——我們;我們清楚各自的位置，知道我們所扮演的角色;我們有屬於我們團隊的指導思想，為我們的目標提供方法，確保我們行動的順利進行。還有一點就是，我們知道我們手中的許可權。我們彼此都很重要，我們聽從安排不是說明我們沒有能力，只是我們需要一個更有能力的人引導我們，讓我們共同進步。
在這個團隊之中，我充分地體會到團隊合作的重要性。同時也清楚地認識到，在一個團隊中我們要學會體諒他人，關心他人，找準自己的位置並進行相應的換位思考，這樣才能促進彼此的合作交流，共同進步。
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落。耳邊響起歌曲《分享》，螢幕閃過一張張屬於我們的照片，班主任、導師一句句感人的話語，簡短的考核試正在進行中......這一切似乎是在告訴我們：此次的培訓已經結束了!心中雖有不捨，但是手裡的筆卻依舊在肯定中寫下那個答案，為此次的培訓畫上一個美麗的休止符。
一陣熱烈的掌聲響起，我們汕尾分賽區的志願者在其他志願的目送中優雅的起身，昂首挺胸地離開喜樂登樂園，結束了此次的培訓。
雖然培訓結束了，但是屬於我們亞運志願者的天地正在等著我們開創，不是嗎?生命是流動的，我們正在不斷地成長壯大，而理想也正等在我們去實現。那麼此時此刻的你還等什麼呢?何不讓我們揮鞭從此啟程。瞧，路上春色正好，天上太陽正晴!
關於志願者培訓心得 篇6
梁博士常常謙卑的說自己跟我們學到了很多！其實我們才是真正的受益者！大家在與梁博士學習的日子裡都有了堅實的成長！課堂上，為了幫助小夥伴加深對梁博士培訓內容的理解，我個人也會坦誠的補充部分榮格分析心理學內容與大家分享。比如中年危機、阿尼瑪阿尼姆斯、集體無意識、鍊金術、心理投射的套用等等，小伙們表示受益！梁博士也表示支持！我很開心能跟大家一起探討和進步！
對於「督導與成長」單元部分我感觸較深！因為在我們高階群內，我「秒搶」到兩次與梁博士共同走進臨床學習的機會！第一次是與梁博士、雯雯、配配走進省立醫院病房，與家屬溝通！第二次是同健鵬、梁博士、亞男、路路、然然、一起到患者家中做臨終關懷！梁博士要求我們每次做完志願活動都要及時整理對話記錄以便督導！
第一次與患者家屬溝通後，我們在課堂上角色扮演，再現服務過程，梁博士結合我們個人的九站圖和對話錄，幫助我們學習九站圖，了解自己的衝動防衛機制。九站圖，是梁博士帶給我們的一份禮物！梁博士對每一個人九站圖的解讀都讓我們看到自己，令我們既驚又喜！若有所思！我是第三站「高效求成」！放慢忙碌的腳步勇敢面對真實地自己是我的突破方向！第一次臨床服務我對幫助患者家屬完成「告知壞訊息」有了更深切的體會！
第二次服務活動，我們一起走進了患者家庭！走訪結束後我們馬上一起到梁博士的寓所討論了服務患者過程中的收穫與不足。梁博士結合自己的九站圖「樂在助人」細細向我們講解他的做法。我們也越來越明白九站圖的意義所在！
對於梁博士回國返程我們有深深的不捨！所幸，x年梁博士還將繼續來濟南，繼續培訓我們如何做好安寧療護！尤其是九站圖如何在臨床中幫助到患者及家屬令我們充滿期待！
x年是收穫的一年！啟明星年會上我獲得「啟明星優秀志願者」榮譽稱號！這是對我以往志願者工作的肯定！另外我特別感謝小夥伴們和啟明星家人們傾情投票助我成功入選濟南市十佳公益心理諮詢師！我只有用我所學回報大家，在啟明星平台和小夥伴們一起用專業放大自己的善意！
來年定會再接再厲！繼續和和小夥伴一起推進安寧療護項目的發展！愛你們！祝福家人們平安快樂！
關於志願者培訓心得 篇7
為期三天的培訓在今天中午落下了帷幕，但我們的學習正是在這時剛剛拉開序幕。有來自各個方面的領導、老師為我們細緻地講解，最快地傳授知識，讓我受益匪淺。也讓我體會到了一名志願者的驕傲與風采。
在《志願者角色認知與使命》的學習中，我端正了作為一名志願者的思想態度，在了解了《世博會》籌辦情況時，無不為之浩大氣勢所震撼。我作為一名普通志願者的一員，能有幸在世博會上為所有的遊客服務，是驕傲是自豪，能在這人生一次難忘的世博會上參與、服務、奉獻、經歷，讓我激動，人生難得幾回可以在自己的國家、自己的城市開展匯聚全世界人文與科技的博覽會啊!
對於我第一次參與如此浩大的志願者活動，心懷更多的是緊張，一種強烈的緊迫感。我時刻問著自己，「作為世博會園區志願者，準備好了嗎?」在這100天的倒計時里，我還要不斷地學習，學習在大型活動環境之下，處理緊急事情的能力，考驗我的應變能力，在救助上我還要不斷地下功夫，目標是那些奧運會上的志願者，他們是第一次被授予這願者榮譽的群體，使我們的榜樣，學習的楷模。
我明白，要成為一名不僅合格而且優秀的leader，必須明確的理解團隊領導力，即建立影響力。一個優秀的領導人，一定是一個好的導師。
關於志願者培訓心得 篇8
x月的中旬，上海將迎來……。作為工商外國語學校的一名學生，我有幸可以參加本次會議的志願者培訓。一直覺得能當一名志願者是一件無比自豪的事，雖然志願者服務中沒有掌聲，但只要堅持一路前行，我們的心每天都會開出一朵花來……
經過幾次的培訓後，我更加清晰地認識到了現實的厚重以及自己肩上將要挑起的重擔。作為志願者，僅憑熱情和一時衝動是遠遠不夠的.我們不僅要行動，還要加強理論學習;不僅要提高自身為社會奉獻的本領，還要以點帶面，帶動更多的人加入進來，推動志願事業的發展.
正所謂實踐見真知，有付出就有收穫。通過這幾次培訓與演練，我們收穫的是奉獻的快樂，真切地體會到“我志願，我快樂”“大家一起來，更精彩”的真諦。
在培訓中，最令我印象深刻的是“志願服務通用禮儀”的培訓，培訓通過一系列的正反典例，向我們展示正確的儀表姿態，以更好地展現志願者形象。當我們擔負了志願者的使命之後，自身的形象已經不僅僅代表個人，也是代表著上海，甚至是中國。我們在舉手投足之間都應該表現出一個大國的公民應有的素質和形象。只有懂禮儀，才能更好的成為一名合格的志願者。
一次次的培訓，使我對志願者的重要性有了一個全新的認識，同時也對自身志願服務精神和服務技能有了更高更嚴的要求。
第一，提升服務意識，充分認識志願工作重要性。志願者是城市的名片。因此，志願者的精神面貌、工作態度如何將是留給外賓的第一印象。
第二，強化服務理念，始終保持工作熱情持續性。志願服務是一個持續的過程。如果我能成為志願者，可能長時間的工作會使我產生厭倦甚至煩躁。這就需要我在服務的過程中適時地調整服務態度，強化服務理念，主動地去排除煩躁情緒，從而保持較高的服務熱情，提升服務質量。
第三，增強服務技能，力爭確保服務成效優異性。雖然，實際服務時間只有短短几天，但在這幾天中面臨的問題卻可能來自方方面面。在服務過程中，我可能遇到語言的障礙，也可能在特殊的工作能力上顯示出不足，更可能遭遇到許多無法預計的突發狀況。這一切都需要我在服務過程中不斷地去適應、去克服。我將充分利用好在我服務之前這一段寶貴時間，突擊提升語言等服務技能，確保服務工作順利進行。
一個人的力量是微薄的，但當一群群志願者的力量融匯在一起，將成為不可阻擋的浩瀚洪流。我即將成為這洪流中的一滴小水珠，為此我感到驕傲和自豪，我將把握好這一契機，力爭圓滿地完成好志願者服務的工作，為本次大會的成功舉辦，奉獻出自己的綿薄之力。
關於志願者培訓心得 篇9
本學期對於電氣系的青年志願者來說，是團結奮進，長足進步的一個學期，電氣系青年志願者人數再創新高。一年依賴實踐部緊跟院團委的先進思想要求，結合各年級各班新同學。開展了一系列豐富多彩的實踐活動，贏得了廣大同學的一致好評。
1、在第四屆文化藝術節開幕式暨迎新晚會上，我系的青年志願者參加了會場只需維護工作，並且有精彩的節目進行演出。
2、在「十一黃金周」期間我系青年志願者參加「幸福滿意在張家界」的荷花機場迎賓活動，活動中大家充滿激情，用微笑和耐心的服務贏得了廣大遊客的一直好評，更贏得了不少外賓的讚賞。
3、我系青年志願者成員還在烈士塔實踐基地進行了保潔和緬懷先烈的活動，讓每個人都明白今天幸福生活的來之不易。
4、在國慶假期，我系__班團支部組織同學到猛洞河，臥虎洞等景點進行觀光旅遊。__班團支部組織到森林公園等地進行旅遊觀光。__班團支部組織並編排了一場精彩的國慶晚會來拉近同學間的友誼。__班團支部組織去敬老院、孤兒院等地給那裡的孤寡老人、和無所依靠的孩子送溫暖，並且將自己的微笑留下收穫的是他們幸福的笑容。
5、十一月我系N名青年志願者參加了院團委開展的志願者培訓，並且上交了深刻的培訓心得。
以上便是我系青年志願者這一學期來舉辦的各項活動，在這一學期里，青年志願者積極參加這些活動外，還有一些常規活動：我系青年文明示範崗的工作開展的井然有序，廣大志願者都能堅守自己的崗位，認真執崗。
現將總結如下：
1、以後要多舉辦有意義的活動，力爭讓每位志願者都能參與其中。
2、本學期所開展的工作於其核心職能還有一定的差距，在今後的工作中應真正凸顯「為人民服務」的意義。
3、與其他系的青年志願者加深交流，讓大家取長補短共同進步。
本學期，在全體同學的努力下，我們的工作取得了一些成績，但這些成績已經成為過去，新的學期將要開始，新的目標正在等待我們去努力實現。我們相信，在團委的領導和廣大青年志願者的積極工作下，我們一定能夠繼續發揚笨學期的優點長處，克服工作中出現的問題與不足，令我系青年志願者在工作上更上一層樓。
關於志願者培訓心得 篇10
現在，好似乎許多人都十分熱衷於志願活動，但不同的人有著不同目的，例如：為了在自己的簡歷上有更多的東西可寫，打發自己多餘的時間，鍛鍊自己，實現自我等等。我們不能論這些目的孰對孰錯，但是我覺得如果真正從事志願活動，做一名志願者，不論你懷有什麼功利或其它純精神上的目的，最重要的就是你必須有一顆感恩的心。
我們做志願服務時，即使自己本無什麼要求他人回報的想法，但當提及感恩時，卻總會想到我們幫助了他人，懷有感恩心應是他們，基本上不會將感恩與自己聯繫起來。可是，我們應該仔細的思考一下，當我們為他人提供幫助時，我們也許根本就沒能為他們做出一些真正對他們有意義什麼的實事，但反過來，在我們為他們提供幫助的同時我們卻是收穫了許多：經歷、經驗、自我價值、充實感……的確我們才是這些活動中受益者。既然我們無法總是真正有效地幫助他人，但實際上又往往不斷的從中獲得，那我們作為一名志願者就必須懷有一顆感恩的心去做每一項志願活動。
關於志願者培訓心得 篇11
時光荏苒，我們班開展青年志願者工作至今已有大約一年光陰了。回眸過去的一年，在院團委的正確領導下，在系分委的精心組織下，我們__班的青年志願者盡心盡力，大力發揚志願者「奉獻、友愛、互助、進步」的精神，熱情為廣大同學和市民們服務，用自己最真切的行動，為學院乃至社會奉獻我們青年志願者的一份綿薄之力。
在這短暫的一年內，我們開展了許多有意義的志願活動。
一、開展回收工作
本著提高同學們的環保意識的宗旨，我們班定期組織志願者開展宿舍樓內可回收物品的回收工作。在回收過程中，我們班的志願者至始至終都能保持微笑，且在後來的工作中養成了自覺地做到進門前先敲門的習慣，並微笑地說：「同學，打擾下，我們是物電系青志隊的，請問你們有可回收的物品嗎?」在離開前我們都會微笑著說上一聲「謝謝」。考慮到時間問題，每次我們都會儘量提前做好，不希望因此而打擾到同學們的休息。
二、後勤工作
我們班志願者在系籃球班級賽時協助了體育部的後勤工作。倒水、端水，翻比分牌，就這樣我們重複著同樣的動作，雖然這有點枯燥，但誰讓我們是志願者。雖然我們也因此而錯過了自己班級的比賽，有些許沒能看到自己班級精彩比賽的遺憾，但我們卻沒有因此而感到後悔。一想到我們志願者是整個系籃球賽順利進行的堅實後盾，與此相比，那點遺憾又算得上什麼;在系專業技能展的活動期間，我們班還負責了搬運飲用水和帳篷等的一系列工作，我們志願者雖然有時一早就得起床，但我們從不抱怨。因為作為一名志願者，就要有吃苦的精神。
三、積極行動
文科樓是我們學習的地方，作為學習場地，乾淨、整潔更是重要。義務打掃文科樓也是我們青年志願者義不容辭的工作，為同學們提供一個優良的學習環境，是我們非常樂意去做的。雖然今年文科樓的義務打掃工作並沒有輪到我們__班，但是我們仍然有一些同學自願去幫忙，願意用自己的時間換來同學們的一份舒適，這讓我們班的兩個小隊長都深深地感到敬佩。
四、校外志願工作
在大隊長的帶領下，我們__班及其他班的志願者開展了為濱江長廊「美容」的活動。還記得那天，我們統一穿著志願者服裝，戴著志願者證和志願者帽，人手一把清潔工具，有序地步行到濱江長廊。在分配完工作後，我們有的撿廢紙、塑膠袋等髒物;有的清掃江邊的垃圾。我們不怕髒，不怕累，儘管那天很熱，甚至有同學的手被扎破，但我們仍然努力地堅持著。與大家能擁有一個乾淨、清爽的休閒場地相比，這點苦又算什麼。作為青年志願者，我們更願意大家看到一個美麗而乾淨的長廊風景時能有一份美麗的心情。「打掃濱江長廊工作雖然很髒、很苦，卻很值得」，這是我們青年志願者的共同心聲。
在這一年的志願服務工作中，我們__班志願者團結一致，努力為大眾服務，並且用自己的實際行動感染了班內的非志願者們，不斷擴大了志願者的隊伍。在這一年裡，我們都學到了很多東西，不僅增強了自己的實踐能力和創造能力，更得到了很多的快樂。我們都願意在大二時繼續做青年志願者，更進一步地把志願者的服務精神發揚光大，希望以此能感染到更多的同學加入到我們青年志願者的隊伍中來，為我們系、我們學院乃至社會更好地服務!
微笑與付出，我們__班一直在行動著!
關於志願者培訓心得 篇12
因為我自己個人的因素以及專業相關性，我其實也蠻熱衷於公益事業、志願者活動的，大一一年下來常規課程沒有給我明顯的直觀上的很大收穫，而志願活動卻讓我成長了不少。下午的培訓事先知道是志願者的培訓，還蠻期待的，果然雖然時間是稍微長了那麼一點，但收穫還是不少。我就重點說兩個部分吧，首先，開場部分經驗交流讓我們有了對志願者的直接印象，尤其是對沒有類似經歷的新生或者老生來說很重要，經歷過的老人們也可以從中學到可能自己缺少的東西。我們討論了，志願者的涵義、定義，怎麼做志願者，老師說，愛心、責任心、準時、尊重、遵守承諾喔、平等心、珍惜資源、感恩心、知識與技能是關鍵，我覺得尊重和平等心可能是目前我們一部分學生在做志願者時可能會缺少的特徵，雖然志願者是出於好意要幫助學生，卻往往忽視了某些學生的強烈自尊心，所以我們要尊重我們志願活動的對象，不能顯示出好像我們做志願活動就一定很有優越感的樣子，記住我們都是一樣的。還有就是，另一位老師講的青海支教行和亞洲動物保護基金會給了我很深的感觸，我們的祖國尚有還未developing的地方，還有純真的夢想沒有條件去實現，也許我們一兩次支教不能改變他們的命運，但我們可以用自己的真誠改變他們的觀念，為他們帶去哪怕一縷陽光，動物尚有希望可以期待，更何況那些稚嫩的笑臉呢？
關於志願者培訓心得 篇13
校慶在即，作為一名被錄選的志願者，我很榮幸接受由團委老師組的織志願者培訓活動!雖短短的兩個小時，但我們卻學會很多!懂得很多!讓我們深刻理解到什麼是志願服務、什麼是志願者精神;與此同時，還深深的了解到到學校的創建史、發展史。滄桑的60年是輝煌60年!值得我們這些晚輩崇拜、學習!
“嵩山北麓，黃河之畔，中原綠城有我們美麗的校園„„”我相信在每一位志願者在培訓期間心中必定迴蕩著這振奮人心的、盪擊魂魄的校歌。身為華水學子，我們新向華水。參觀校史館，在講解員的帶領下，我們眾志願者仿佛親身走過華水60年，伴著時間的年輪，我們走過滄海桑田，三次搬遷校址，橫跨中原大地，興建水利!華北水院，我摯愛的母校!
從講解員那我們進一步了解到新中國成立初期，為了滿足國家對水利建設人才的需求，在政務院的直接關懷下，由當時的水利部部長傅作義於1951年主持創建了學校的前身--水利部北京水利學校。1958年，北京水力發電函授學院、北京水力發電學校併入，成立北京水利水電學院，隸屬水利部管理。1960-1978年20xx年中，著名水利專家、中國科學院首屆學部委員汪胡楨先生擔任學校校長。1965年，學校開始招收培養研究生。1969年學校遷至河北省，先後在岳城水庫和邯鄲市辦學，1978年更名為華北水利水電學院，並在原北京校址成立了研究生部。1990年學校遷至河南省鄭州三市辦學，20xx年，實行水利部與河南省共建、以河南省管理為主的管理體制。20xx年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學院協定，成為河南省第三所省部共建院校。
60年的風雨我校取得的成績頗豐：我校與90多個科研院所和企業建立了長期穩定的合作研究或聯合培養研究生的協作關係。 學校現有3個省部級重點實驗室，4個院士工作站，1個院士實驗室，11個研究(院)所。近年來，學校先後承擔了50多項國家級科研項目，省部級科研項目及重大橫向項目350多項。學校是水利部、建設部監理工程師定點培訓基地，培訓點遍布全國，每年為國家培養監理工程師和監理員20xx余名。學校工程監理中心是甲級建設監理資質單位，承擔了東江─深圳供水改造、珠江河口整治、山西萬家寨引黃工程等多項大型工程的監理任務。我們的母校所走的每一步竟如此艱辛。 60年來，華水人才濟濟、學子頂天立地、行於四方。華北水院人薪火相承，弦歌不輟,向社會輸送了8多萬名優秀的水電建設者和接班人，桃李芬芳，泱泱華夏，為共和國的水利水電事業做出了重大貢獻。正逢60年華誕，我們志願服務!
團委孫老師還熱情的講解支援禮儀，她親身受教，幽默風趣;我們在言行舉止之處領會到志願服務並非單純的處事，我們的形象不單純的局限於個人。華水孕育了我們，作為志願者我們有義務把完美的形象展現給大家!志願服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。志願者憑藉自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志願服務活動。我們要充分發揚志願服務的精神：奉獻、友愛、互助、進步!
關於志願者培訓心得 篇14
在學校團委的領導下，結合自身實際，我校團委副書記和我院團總支副書記，以及我院學生在我校實訓基地開展了一次好處深刻的學雷鋒活動「踐行雷鋒精神，維護環境衛生」。現將本次學雷鋒活動做如下總結：
一、用心宣傳，認真落實。
在接到學校團委下達的有關檔案精神之後，我院及時召開團總支全體會議，認真領會有關檔案精神的資料，用心展開討論，聽取大家意見，最後確定活動方案。方案確定之後，在我校以海報、通知、網路媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會後用心從各班調查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。
二、認真組織，調動一切有利因素參加活動。
進行廣泛宣傳之後，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
三、全面清理、不留白色垃圾。
為調動現場活動氛圍和大家的用心性，帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環境得到了改善。
四、認真總結，改善組織形式。
在活動結束後，我院及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以後更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學用心性不高，以至於活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時，個別同學不能在規定時間內集合，無視紀律，以至於浪費民眾的時間。
關於志願者培訓心得 篇15
此次參加市人力資源與社會保障局組織的"三支一扶"志願者的在崗培訓活動收穫頗深，自身對"三支一扶"工作有了進一步的認識，在這短短的三天時間裡，通過專家老師的精彩授課和經驗傳授，無論在個人修養和業務知識方面都得到了充分地學習和認識。
第一天上午是由"xx市廣播電視大學"的張明娜老師講的"錘鍊道德品質培訓職業精神"，張老師首先從道德的起源和本質入手入手，再到道德的進一步演變和如何弘揚和傳承中華民族的傳統美德，由淺入深，抽絲剝繭，使同學們對道德的理解有了進一步的認識。同事結合道德的部分，張老師進一步闡述了如何培養良好的職業精神，怎樣才能成為一個優秀的工作者，張老師由一個寓言故事引入，結合前面的道德，岑岑深入。從中我體會到的是，作為一名"三支一扶"志願者一畢業就拋開了自己的專業和知識，投入到基層工作中，對於我們來說是個需要再學習的過程，首先應該做到的是"不抱怨不折騰不怠慢負責任"，要積極主動熟悉地區工作環境，認清自我角色，提高綜合素質和工作能力，高標準、嚴要求，把心思用在工作上，增強責任感和使命感，要求自己加強對黨的政策和方針的學習、體會，虛心向業務熟練的前輩請教，幫助自己成長，加強學習，在工作中不斷提高自己，更好地完成支扶工作。
下午的課程是"心理健康培訓"同樣是由"xx市廣播電視大學"的老師講授的。靳俊麗老師通過幾個短片分析了人性的特點和健康的心理對工作和生活的重要性。作為剛剛踏入工作崗位的新人，同時還承擔著國家交給的任務，未免會心有餘悸，通過此次培訓我明白，首先要調整好心態，真正認識"三支一扶"工作的意義，正確的把自己從一個"同學"變為一名"同志"。同時，通過此次培訓我更進一步的認識到了自己工作中的不足，能夠及時查漏補缺，更好地完成各項工作。
第二天安排的是"法律、法規知識培訓"和"基層工作現狀和發展前景"老師的講解生動形象，貼近生活和實際，從中我認識到了工作中應該注意的各種問題，和怎樣正確處理工作中遇到的問題。同時我也進一步認識到"三支一扶"的實際意義。我們選擇"三支一扶"是要出於一種信念，出於要立志改變農村落後面貌的決心和信心。作為支扶大學生，我們更需要的是一種與農民做朋友的耐心，傾聽他們的真實想法，要沉下去，不浮於表面，切實了解農村最需要什麼，農民最需要什麼，紮實地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實處。從學習中我還更進一步體會到我們志願者是有組織，有紀律的。我們的組織不是散漫的，不是空談理論而不從實際出發的組織，是實實在在存在的，國家需要的組織，我們也是能夠實實在在乾工作，實實在在為地方政府分擔任務，實實在在為一方百姓分解憂愁的好組織。
第三天安排的是"三農"工作的方針及相關政策，"三農"指農村、農業和農民。中國作為一個農業大國，"三農"問題關係到國民素質、經濟發展，關係到社會穩定、國家富強，是貫串中國現代化過程的基本問題。作為一名"三支一扶"志願者更應進一步了解"三農"的最新政策，與自身工作實際相結合，把國家最新的政策更好地傳播出去，套用到實際生活和工作中。
在這三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現代化建設新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對"三支一扶"這一工作有了更全面的認識。無論是在個人修養上還是在勵志自強方面，我都看到了很多，也學到了很多，明白了自身作出選擇的正確。三支一扶將應屆大學生和最需要人才的基層連在了一起，就如同是給了我們大學生一個廣闊的舞台去展現自己，也賦予我們使命去將這片舞台開拓的日益完美。國家投入了大量的金錢人力在農業方面，就是為了實現農業的產業化，確保我國的經濟發展持續穩定。大學生回響國家號召，正是為了自身和國家雙贏作出的選擇。青春的價值就在"與時代同步伐，與祖國共命運"的奮鬥中，作為一名當代大學生我們更應該開拓進取，艱苦奮鬥，紮實工作，在基層工作中，在支扶崗位上創造一流業績。
關於志願者培訓心得 篇16
在墨江哈尼族自治縣成立30年之際，由墨江團縣委組織青年志願者培訓會在我校召開。在為期兩天的培訓中，雖然時間很短，但在這個大家庭里，非常高興能有機會認識如此熱心於志願者事業的人！想起以後就會和充滿熱誠的人一起工作心裡就暖暖的，興奮得我也不知道我能做到什麼。
首先我很榮幸能成為一名志願者。
能夠幫助有需要的人我覺得是一件很開心的事.我對志願者工作的認識其實並不多,只知道是無償的,對志願者的要求是要有責任心,有耐心等等。雖然我了解得不多,不過我相信隨著今後參加活動的次數增多,我對組織的了解也會更深。
我參加志願者的原因是希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來溫暖，同時我覺得作為一個公民在享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。另一方面也是受到社會青年志願者的影響，很羨慕他們有那麼有意義的事做。或許我不能經常參加活動,但我都希望自己能堅持下去,哪怕貢獻的力量不大。
此外，希望通過做不同的工作，對自己有更好的認識，更好的融入社會。同時也鍛鍊一下自己的能力，為以後自己收入高一級學校增添砝碼。
我一直想做一名志願者，其實我參加志願者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛鍊自己的機會。
最後，我將帶著這份收穫去迎接我縣30歲生日的慶典大會，迎接各位尊貴的嘉賓，同時我將牢記老師交給的知識，在今後的學習和生活中，本著志願者的精神，奉獻自己的青春。
關於志願者培訓心得 篇17
12月5這一天陽光明媚，曬得人暖洋洋的，心情也很是舒爽！下午兩點，第三教學樓的3106教室卻人聲鼎沸，人頭攢動。咦，今天不是星期六嗎？怎麼教室里大家好像還在上課？這可不是上課喔，這是我們彩雲支南大家族成立以來的第一次家庭大聚會。不僅如此喔，我們還有幸請到了熱愛家園的一些有著十幾年志願者經驗的老志願者們給我們講講他們的故事以及他們的感想。
若說這次大聚會給我的感想是什麼？那只能用一個字來形容——家！一直以來，總是很熱衷於志願活動，總是期望去幫助別人，也參加過一些志願活動，但是每次參加都是自己一個人，雖說有時候會和一些同學們去，但是等活動結束後便不再聯繫，在活動時也是很少與他們交流，從來沒有問過其他人為什麼要來參加這樣的活動，參加這樣的志願活動有什麼收穫？所以自己一直感覺很孤獨，總是一個人，一個人去瑞金醫院看望那些身患絕症的孩子們，一個人去照顧那些被社會被親人所遺忘在養老院裡的老人們，一個人去將知識和希望的種子種在那些渴望知識的可愛的孩子們的心裡，一個人… …在參與到其中的時候自己總是很快樂的，但是當做完所有的一切，一個人歸來的途中時總是很憂傷，很孤獨，很落寞！每每想激情澎湃地與人分享一下這次活動的喜悅和樂趣，每每想與人交流一下這次志願活動的感想，每每在為活動中遇到的困難而一籌莫展時，環顧四周，竟無一人！
然而這次卻不同了！這次感到好興奮，竟然有這麼多的人與自己一起要去幫助那些雲南的孩子們，幫他們打開一扇窗，讓他們看到繽紛五彩的世界！這不再是一個人的戰鬥，不再是一個人的旅行，因為我已經有了家，有了和我一樣無私善良可愛的家人！
我與我的家人們坐在一起，我們聊著各自的過去，對將來的打算還有對即將打來的這次寒假活動的想法，感覺到我的心暖暖的，感覺到一種有歸屬的幸福！希望我們這次的活動能夠成功，並且我也深信我們的活動能夠成功。因為我們這次是一個大家庭，不再是一個人；因為我們的心已經緊緊凝結在一起，共同為著我們的目標而努力！
關於志願者培訓心得 篇18
在不知不覺中，今天，已經是志願者培訓的第五天了，在過程中，人生百味——酸甜苦辣可算都經歷過了，讓自己真正的嘗試過、體會過、感觸過。
但是，讓自己最為感觸、難忘的——今天早上玩的那個「過電網」遊戲了。遊戲的規則就是：在進行的過程中，隊員之間不能說話，只能用眼神交流和不能觸碰到繩子。如果犯規就要受懲罰——組長做伏地挺身，而且是翻倍增加的，就是隨著犯規的次數增多，做伏地挺身就翻倍增加，而且罰的是自己組的組長!
在遊戲開始後，我們開始忙起來，安全的送一個隊員過了對面，也許由於過於興奮其中一個隊員叫了起來，慘啊!結果，組長要做伏地挺身。隨著時間一分一秒的過去，我們組也把我們的組員送到對面，但是，由於過於心急和缺乏策略，不斷的犯規，我們組長不斷的要做伏地挺身，五個、四個、八十個、一百個、三百六十個。組長和副組長在旁邊無怨無悔的在一個一個的做著伏地挺身，做的面部發紅，滿頭大汗，在不斷喘大氣，而我們只能在一旁看，不能幫忙。我們能做的只有幫他按按摩，放鬆肌肉。這時，我們每個人都在心理責備自己，臭罵自己，為什麼那麼的不小心，那麼的大意，心理不斷的翻滾著。到最後，我們組被罰要做一千多個伏地挺身的時候，我們全組人員要求一起幫組長分擔，這時所有組員拼了自己吃奶的力氣不斷的做，就算撐到最後一口力氣也硬撐下去，因為我們都知道我們每個人做多一個就意味著我們組長少做一個。那時的自己的心真正的給震撼了，給這一幕所感動，才真正的體會到什麼叫做團體，什麼叫做友情，什麼叫做義無反顧
在經歷了這個遊戲後，自己才真正領略到了在一個團體中，每個人已經不在是你自己，而是你已經屬於這個團體，你的一言一舉都有可能影響到你自己團隊;每個人都要為自己所在團體負責。
在接下來的日子裡，雖然累，可惜希望自己能繼續堅持下去，這個正是磨練自己毅力，耐力的好時刻，同時，在這一過程中，和自己相處這幾天的同伴們，說實在的真的有點捨不得，哈哈。
關於志願者培訓心得 篇19
暑假突然收到信息說要寫志願者培訓的新的體會，於是花了3個小時規規矩矩地寫了一篇心得體會，沒有華麗有趣的語言，只有真實規矩的陳述感想，記錄我們培訓時的苦中作樂。
為了迎接__屆廣州亞運會，廣大青年朋友踴躍報名參加志願服務，爭當志願者。我為能成為一名亞運會志願者而感到自豪;為能成為一名城市志願者骨幹而感到榮幸;我更加驕傲能有機會參與亞運會志願者的服務活動，為廣州亞運會儘自己的一份綿薄之力。伴隨著廣州亞運會的步步接近，志願者的熱情日益高漲。為了推進城市志願服務的開展，為各個服務隊志願者管理和培訓做好準備，把志願者隊伍打造成營造友愛互助，文明和諧的主力軍和宣傳隊，亞組會的指導老師對我們城市志願者骨幹進行一次大型的培訓，為我們志願者骨幹提供一個系統學習志願者基本技能和業務知識的平台，這次培訓使我們受益匪淺，不僅使我們了解了亞運文化知識理念和志願者的文化精神，而且了解到創建團結一心的團隊，加強團隊意識的重要性，更是領悟到作為志願者的骨幹，付出是必須貢獻的，責任是應該承擔的，而快樂是屬於自己的。首先，老師指導我們在遊戲中冰釋彼此的陌生感，如何創建自己的團隊，接著老師以他詼諧的演講加強了我們對亞運會的團隊意識，拓展我們志願者團隊協作能力素質，最後通過許多案例使我們更好地掌握了對公共安全與突發事件的應急處理，引導我們積極投身到亞運會志願服務中來，使我們更加堅信「我志願，我快樂」「一起來，更精彩」的快樂奉獻的意義。緊接下來，學校為了為廣州亞運會提供一支高素質高水平的志願服務隊伍，努力做好志願者組織工作，利用暑假的時間對我們志願者進行一次培訓活動，並為我們提供志願服務的演練機會。在志願者的軍訓中，我們再一次訓練了站姿，蹲姿，齊步走，轉向等內容，雖然是酷夏，汗流不止，但是在教官的有序指導下，我們認真地做好每一個動作，逐步領略志願者的文化精神，培養吃苦耐勞的服務精神。在禮儀課上，老師手把手地教我們坐姿，站姿，「請」的動作，以及發自內心真誠和關懷的微笑，樹立奉獻、陽光、健康、有愛心、服務細心的志願者形象。學習之後又進行一次志願者形象大比拼，評選出的志願者服務隊，我們在練習中互相借鑑學習，取長補短，力爭做到服務的志願者，組成高素質和高水平的志願服務隊伍。結束了培訓課，接下來就是我們志願服務大練兵的時候了。我們由老師帶領，一早搭上校車前往廣東國際划船中心，開始城市志願者的志願服務演練。我們設了兩個站點，一個在廣從路進國際划船中心路口，一個在廣東國際划船基地門口。我們十分興奮能有這樣一個演練的機會，用自己所學的知識為亞運會奉獻力量，樹立友好真誠、細心服務、陽光健康的志願者形象，為遇到困難的人提供幫助，耐心回答詢問者的問題並指引方向。無論天氣多麼酷熱，我們始終穿著志願者統一的服裝，站在自己的崗位上，為廣大市民獻上真誠的笑容和提供幫助。
正所謂實踐見真知，有付出就有收穫。我們本著志願、奉獻、責任和團隊協作的志願精神積極參加志願者培訓和演練，通過這幾次培訓與演練，我們收穫的是奉獻的快樂，真切地體會到「我志願，我快樂」「大家一起來，更精彩」的真諦。
關於志願者培訓心得 篇20
與啟明星結緣，始於九九公益日上醫生那份對癌症患者的那份情懷，觸動了我內心樂於助人的軟肋，我深深的被感染了。父母雙親的離世，讓我對「臨終關懷」多了一份情愫，為了療愈個人，我加入了這個大家庭。
行走在「臨終關懷」的路上，我發現自己比較適合初階和中階的學學考考，樂此不疲。轉眼間就這麼快樂的走到了高階。高階課程完成後，回望所學，感覺像霧裡看花，自己像生活在一團雲霧中一般。有些迷惑，又好像了解了那麼一點兒。
高階課程，一路跟隨梁應安教授的步伐。個人認為，他開闊了我的眼界和思維。他讓我意識到了，愛自己和說「不」的重要性；他引導我打開，認識和接納自己。通過九站圖的學習，了解自己的衝動與防衛機制，明白自己的焦慮，恐懼和憤怒。只有充分了解自己，接納自己，才能用心去傾聽服務對象的需求和心聲在實踐過程中將最大限度的保護自己的前提下，去幫助他人。「是他死，不是我死」「如果你感覺到自己受到了威脅，要立刻掉頭離開」深深溫暖了我的心，不錯，幫助別人的前提就是先保護好自己。在和服務對象溝通的過程中，要多一些觀察，少一些評判。我們要堅持我們與服務對象間是相互扶持的同行者，而不是引領者和跟隨者的原則。通過和服務對象的溝通，把「安寧四道」觀念傳遞出去，達到「助人自助」的目的。
期望在接下來一年的實踐學習中，能學以致用，不斷的升華自己的生命品質，向死而生，更好的生活，幸福自己溫暖別人。讓自己也能成為浩瀚星海中的一顆。
緣分在此，有愛相伴。讓我們攜手同行。
關於志願者培訓心得 篇21
為期三天的培訓在今天中午落下了帷幕，但我們的學習正是在這時剛剛拉開序幕。有來自各個方面的領導、老師為我們細緻地講解，最快地傳授知識，讓我受益匪淺。也讓我體會到了一名志願者的驕傲與風采。
在《志願者角色認知與使命》的學習中，我端正了作為一名志願者的思想態度，在了解了《世博會》籌辦情況時，無不為之浩大氣勢所震撼。我作為一名普通志願者的一員，能有幸在世博會上為所有的遊客服務，是驕傲是自豪，能在這人生一次難忘的世博會上參與、服務、奉獻、經歷，讓我激動，人生難得幾回可以在自己的國家、自己的城市開展匯聚全世界人文與科技的頂級博覽會啊!
對於我第一次參與如此浩大的志願者活動，心懷更多的是緊張，一種強烈的緊迫感。我時刻問著自己，“作為世博會園區志願者，準備好了嗎?”在這100天的倒計時里，我還要不斷地學習，學習在大型活動環境之下，處理緊急事情的能力，考驗我的應變能力，在救助上我還要不斷地下功夫，目標是那些奧運會上的志願者，他們是第一次被授予這願者榮譽的群體，使我們的榜樣，學習的楷模。
我明白，要成為一名不僅合格而且優秀的leader，必須明確的理解團隊領導力，即建立影響力。一個優秀的領導人，一定是一個好的導師。
明白世博會志願者一定會非常累，而且我正是在暑假期間，高溫是不可避免的。現在開始，我要不斷進行自我的鍛鍊，不僅是body，更要提高自己的mentalspirits!為世博更好的服務。
關於志願者培訓心得 篇22
「生命的終結不能算結束，靈魂永遠是在行走的腳步，讓我們大家一起努力，力所能及的為那些需要幫助的人們做點事情！將愛心健康的傳遞下去」這是社站站長微博里的一句話，和他剛才聊了很久，讓我對這句話的理解有了進一步的把我。我終於明白為什麼有些人寧願餓著肚子也會去做志願，也會去關注公益事業。當我得知那麼多志願者都是兼職的時候，我覺得他們真的在做著一件很有意義的事。我們不能做什麼，只希望那些山裡的孩子們能堅強的走出大山，拋去背負的貧困。一個人不能做什麼，只希望，更多的愛心，能溫暖大山里孩子。
我沒有什麼可以做的。我只是覺得公益事業是一件非常有意義的事情，我也曾積極的投身到這些義務的工作中。大三了，因為學業的原因，也沒有接觸這些，現在至少知道原來我可以通過一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時候，很多人也問我，你怎麼會有那麼多經歷幹這些事情，熟不知其實我的每個回家，每個假期，我都在接觸做這些事情的人吧，漸漸的影響了我吧。不得不說，父母對我的'影響很大，我的父親和母親對我的教導和疼愛，讓我學會了溫暖這個詞的意義，給予就是一種快樂。說到這，我特別感謝××大學的一位好朋友，他很用心和同學成立了致力於公益事業的社，並且已經開始運作。有很多大學生志願者參與到活動中，他說希望有一天讓出現在每一個需要它的地方。我一直也鼓勵他好好地做下去、我也相信會像很多公益組織一樣開花結果。
關於志願者培訓心得 篇23
很早之前就知道七月份會有一個廣州之行——廣州亞運會志願者骨幹培訓，只記得當時的心情有些雀躍，因為我知道這個培訓不僅僅是一個學習鍛鍊的機會，更是我與其他志願者合作交流的機會。而現在，雖然培訓已經告一段落。但培訓導師的演講教學卻還在我的耳邊繼續迴響，久久不能消逝......
七月二十一日下午，我們整裝待發，向從化喜樂登樂園挺進。我們在風雨中前行，窗外陣陣雷電，而雨水則有節奏地敲打著車窗，宛如一首激昂的進行曲，鼓勵我們勇往直前。七月二十三日下午，我們滿載而歸，朝我們的服務基地——美麗的海濱城市汕尾歸去。車窗外，太陽正茂，陽光揮灑滿地。似乎在告訴我們，歡迎你們的歸來，汕尾正在熱情地等待你們。
雖然培訓只有短短的兩天，但是這兩天卻是我人生中的一個突破點，它讓我學習鍛鍊，讓我接觸不同的人與事，更讓我成長並不斷地進步。通過這兩天的學習，讓我更加堅定了自己的理想，朝自己的奮鬥目標前進。
理論與實踐
兩天的培訓學習安排得很緊湊合理，我們從中學習了不少理論知識，更將這些理論知識結合實際運用在實踐當中。英語是20__廣州亞運會的官方語言，所以《英語口語》是作為志願者的我們必不可少的一門培訓課程。但是，我們在日常生活中使用英語的機會確實很少，怎樣才能逐步提高我們的英語口語水平呢?石靜老師的實踐教學告訴我們：想要提高英語口語水平就要敢開口，多開口。如果你不開口說話，你就不會知道自己會不會，水平如何。古人言：不積跬步無以至千里。就足以說明只要我們敢開口說英語我們就會有進步。
而在《應急與自護技巧》、《扶殘助殘》、《國家安全形勢》等理論課程中，各位講師在教學過程中以幽默風趣的教學模式給我們講解理論知識，並結合實際做出相應的實踐操作。使我們學習了不少生活中不曾接觸、不曾學習的知識。讓我印象最深刻的是許傑老師的《應急與自護技巧》課程，我從中學習了不少醫 療救護知識，也讓我懂得在遇到醫療救護時如何運用這些知識。最重要的是，我們要正確地運用，以一個正確地救助者的態度去對待需要我們幫助的被救者。
我們在實際工作中，要以理論結合實踐，將理論與實踐有機地結合起來，得當地運用，我們的工作才能起到促進作用，少走彎路。用淺白的語言來說，就是學以致用。理論如果不能為實踐服務，那僅僅是文字的遊戲罷了。讓理論走出課堂，進入生活才是我們所需要的，不是嗎?
合作交流，共同進步
而最生動有趣的當屬《團隊管理與激勵》了，這個環節的課堂教學轉變為一個獨特的課外教學。我們所有的志願者被分成兩部分分別前往不同的地點進行教學。雖然說是教學，但是這個課程特別之處則是在於「玩」。沒錯，就是「玩」!在這裡，我們被分成若干個團隊，以團隊為單位一起玩不同的團隊合作遊戲，如：「人肉叉燒包」、「變形金剛」等。並在晚上進行野炊和晚會節目的表演。
雖然我們團隊的志願者來自不同的學校以及不同的分賽區，但是我們通過這些團隊合作遊戲打破了彼此之間的隔閡，在很短的時間內組建了有我們特色的「十六團隊」。遊戲，讓我們拉近彼此的距離;交流，使我們了解彼此想法;而我們這在合作當中相互扶持，共同進步!我們的團隊處在一個發展的階段，「爭執」是不可避免的。所以，在這個過程中，我們就必要通過隊長和副隊來進行協調。我們在「爭執」中講解個人意見，而隊長則對我們的意見進行分析、匯總，逐步形成我們團隊的指導思想。於是，我們在隊長以及副隊的帶領下「交流-合作-分工-合作」穩步地成長、進步。
我們是一個團隊，由有「口」「才」的人和一群「耳」聽的「人」組成的組織。並不是像團伙那樣，是只講不聽的組織，很衝動「火」的一群人。我們團隊有一個既定的目標為我們導航;也有讓我們引以為傲的最核心的力量——人——我們;我們清楚各自的位置，知道我們所扮演的角色;我們有屬於我們團隊的指導思想，為我們的目標提供方法，確保我們行動的順利進行。還有一點就是，我們知道我們手中的許可權。我們彼此都很重要，我們聽從安排不是說明我們沒有能力，只是我們需要一個更有能力的人引導我們，讓我們共同進步。
在這個團隊之中，我充分地體會到團隊合作的重要性。同時也清楚地認識到，在一個團隊中我們要學會體諒他人，關心他人，找準自己的位置並進行相應的換位思考，這樣才能促進彼此的合作交流，共同進步。
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落。耳邊響起歌曲《分享》，螢幕閃過一張張屬於我們的照片，班主任、導師一句句感人的話語，簡短的考核試正在進行中......這一切似乎是在告訴我們：此次的培訓已經結束了!心中雖有不捨，但是手裡的筆卻依舊在肯定中寫下那個答案，為此次的培訓畫上一個美麗的休止符。
一陣熱烈的掌聲響起，我們汕尾分賽區的志願者在其他志願的目送中優雅的起身，昂首挺胸地離開喜樂登樂園，結束了此次的培訓。
雖然培訓結束了，但是屬於我們亞運志願者的天地正在等著我們開創，不是嗎?生命是流動的，我們正在不斷地成長壯大，而理想也正等在我們去實現。那麼此時此刻的你還等什麼呢?何不讓我們揮鞭從此啟程。瞧，路上春色正好，天上太陽正晴!
關於志願者培訓心得 篇24
今年的9月份，很榮幸和我的同事們參加了志願者培訓大會。一直覺得能當一名志願者是一件無比自豪的事，雖然志願者服務中沒有掌聲，但只要堅持一路前行，我們會快樂。因為我們有集體的`存在，我們有更多人的參與，也有你們的陪伴。
經過三次課程的志願者培訓後，我更加清楚地意識到一名志願者身上的責任和要挑起的重擔。作為志願者，單單靠熱情和一時衝動是遠遠不夠的.我們不僅要行動，還要加強理論學習，來提高實踐能力。不僅要提高自身為社會奉獻的本領，還要在每次志願活動中，讓更多人參與到我們的行動中來。
老師從志願服務驛站服務項目策劃給我們提出指導，讓我懂得一次活動前期開展的準備，團隊合作力量是多麼的重要，同時活動的開展是親民的體現，可以讓更多市民知道驛站存在的意義，也是志願服務對外宣傳的視窗。
我深信著，只要自己有行動，就可以讓愛心傳遞。班主任甘榮通生動從志願宣傳推廣的授課讓我們真真實實感到快樂，從他的風趣，我們堅信我們的選擇沒有錯，我們會一直走下去，因為我們領悟我志願，我快樂的真諦。
在志願者培訓中，最令我印象深刻的是志願服務通用禮儀的培訓，在課堂中李盈師姐勇敢的站上講台，和學員一起展現志願禮。當我們喊出口號的時候，意味著擔負志願者的使命，自身的形象已經不僅僅代表個人，也不僅代表著學校，而是全國志願者。我們在舉手投足之間都應該表現出一個大國的公民應有的素質和形象。只有懂禮儀，才能更好的成為一名合格的志願者。
課後，印在我腦海里的是，老師課件上的問題，如何從眾多驛站中突圍而出，如何才能成為社會關注的焦點?同時，我意識到自身的不足，需要通過不斷學習師兄、師姐的志願服務經驗來提高自身的服務技能，有大家，我會改變，我會成長，作為新人的我們，一起加油吧!
從此次志願者培訓，我想，我需要更加努力了。
關於志願者培訓心得 篇25
今天能以一名青年志願者代表的身份坐在這裡，同大家交流春運工作開展以來自己的幾點心得體會。應該講，從元月30日春運第一天至今，在路局團委各位領導的親切關懷下，在車站各位值班同志的大力支持下，我通過參與鐵路志願者服務工作，學習到了不少知識，懂得了許多道理，也對自己今後的工作、學習和人生有了更加深刻地認識。下面請允許我利用這個時間向大家匯報這一段時間來我的部分感受。
第一，我感到，作為一名志願者為春運工作服務，可以說，無限幸福，無尚榮光。因為這是我第一次走出校園，真正投身到為人民服務的大軍之中。以前我參與的社會實踐也好，假期活動也好，都是在學校的安排和組織之下完成的，沒有直接為社會創造任何效益，也沒有直接為社會的發展和人民民眾的幸福作出任何貢獻。而此次志願者工作之所以說不同於以往，就在於這次我是作為春運服務工作者隊伍中的一分子，直接為和諧春運、平安春運貢獻了我的一份力量，這是我尤以感到自豪的。作為泉城市民，今天終於能為我的家鄉盡了我的一份責任，我無比高興，無比光榮。我能夠自豪地講，在站的服務崗位上，閃現著我默默奉獻、無私拼搏的身影，揮灑著我辛勤耕耘、兢兢業業的汗水，彰顯著我嚴謹有序、高效優質的工作業績!對於我而言，能讓外地旅客通過我們的工作，對站、xx市留下一個良好的印象，這是我們最高興的事。同樣，通過我們的服務能讓來自五湖四海的旅客，無論是因公出差、走親訪友還是度假旅行，都能平安順利地登上列車、奔赴旅程，也是我們每個泉城青年志願者義不容辭的責任。
第二，我感到，作為一名志願者為春運工作服務，可以說，謹始慮終，任重道遠。通過幾天以來的服務工作，我能夠更加直觀地體會到，任何一項工作的勝利完成都必須做到精益求精，容不得半點馬虎。我們這個看護電梯、扶老攜幼的工作看似任務簡單直接，不需要技術保障和支持，但它非常考驗人，考驗著人的細心和耐心程度。作為志願者就要時刻把旅客的安全放在首位，一天三個鐘頭的工作時間雖然短暫，但是一分一秒都要做到精力高度集中，絲毫不能放鬆警惕。一方面，要不斷提醒旅客注意安全，做到不厭其煩、苦口婆心;另一方面，還要不斷觀察是否有特殊旅客需要照顧攙扶，做到眼觀六路、耳聽八方。今天看來，“急旅客之所急，需旅客之所需，解旅客之所難，排旅客之所憂”並非一句空話，實現它需要我們具備高度的責任感和強烈的服務意識。當好服務者並不是佩戴好著裝就完事的，只有把自己真正融入服務者的角色當中去，才能實實在在把工作乾好、乾細。在接下來的工作中，我還要繼續總結經驗，克服缺陷，不斷進步，不斷提高，給旅客留下更好的印象，讓自己的工作成績更上一個台階。
第三，我感到，作為一名志願者為春運工作服務，可以說，責任重大，使命崇高。同在座的鐵路工作者和各位領導同志相比，我們這些大學生不但資歷淺、年紀輕，而且付出的努力還遠遠不夠。通過我們幾天對鐵路系統各個部門、各個工段、各個車間的調研走訪與學習，我更加全面、系統、深入地了解到鐵路工作是如何開展進行的，同時也更加清醒地看到這項事業的艱巨性、偉大性和崇高性。為了鐵路事業的偉大復興，為了鐵路工作的順利開展，奮鬥在鐵路一線的同志們默默付出了多少，如果我們不去走訪的話，恐怕沒有人能說得清楚。我至今仍清楚地記得我們內務機械段上的孔師傅講過的一句話，他說線路段上的廣大職工罕有節假日，更無完整的休息時間，經常是半夜兩點爬起來冒著嚴寒施工，飯吃到一半放下碗就得奔赴作業現場，加班加點，晝夜奮戰，日復一日，年復一年。但是，這一切又為誰所知，為誰所理解呢?當我們坐在舒適安逸的車廂里，又有誰會想到為了旅客的幸福安康，鐵路工作者凝結了多少汗水、多少心血、多少淚滴呢?此刻，我對我們在座的每一位鐵路戰線的同志都懷著無比崇敬和感激的心情，這種心情是無法用筆墨形容、用文字表達的。所以，我只能說向你們學習，向每一位奮戰在火車頭一線的同志學習，學習你們這種忘我的熱情，學習你們這種奉獻的精神，我會用這種熱情和這種精神指導自己今後的工作和學習，努力讓自己做得更好。
關於志願者培訓心得 篇26
20xx年11月20日至21日，在墨江哈尼族自治縣成立30年之際，由墨江團縣委組織青年志願者培訓會在我校召開。在為期兩天的培訓中，雖然時間很短，但在這個大家庭里，非常高興能有機會認識如此熱心於志願者事業的人!想起以後就會和充滿熱誠的人一起工作心裡就暖暖的，興奮得我也不知道我能做到什麼。 首先我很榮幸能成為一名志願者。 能夠幫助有需要的人我覺得是一件很開心的事.我對志願者工作的認識其實並不多，只知道是無償的，對志願者的要求是要有責任心，有耐心等等。
雖然我了解得不多，不過我相信隨著今後參加活動的次數增多，我對組織的了解也會更深。 我參加志願者的原因是希望能幫到有需要幫助的人，能給別人帶來溫暖，同時我覺得作為一個公民在享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。另一方面也是受到社會青年志願者的影響，很羨慕他們有那麼有意義的事做。或許我不能經常參加活動，但我都希望自己能堅持下去，哪怕貢獻的力量不大。 此外，希望通過做不同的工作，對自己有更好的認識，更好的融入社會。同時也鍛鍊一下自己的能力，為以後自己收入高一級學校增添砝碼。 我一直想做一名志願者，其實我參加志願者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。
我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。 作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛鍊自己的機會。
最後，我將帶著這份收穫去迎接我縣30歲生日的慶典大會，迎接各位尊貴的嘉賓，同時我將牢記老師交給的知識，在今後的學習和生活中，本著志願者的精神，奉獻自己的青春。
關於志願者培訓心得 篇27
剛剛升入大一，懷著對大學生活的好奇和滿腔熱情，我加入了大連大學國際學院志願者協會。在這個親如一家的團隊中，每位成員都有一顆樂於助人的善心，大家一起努力，盡我們所能去幫助需要我們的人。整整兩年的時間，在志願者協會的日子成為我大學生活中重要而精彩的一筆。
七百多個日子，參加了志願者協會舉辦的很多活動。我們去北一食堂當「餐具護送員」，戴著志願者協會藍色的標誌帽子，我為自己能有機會以志願者的身份站在同學們面前並指引他們把用過的餐具放在清洗處而高興，這也是開始大學生活以來志願者教我的第一課，我們做的事可能很微小，但我們都在盡心盡力，讓我深刻的體會到「莫以善小而不為」，即使一個很小的善舉，也能幫助到需要的人。更讓我印象深刻的就是去金州聾啞學校看望那些有缺陷的孩子們，雖然他們或聾或啞，甚至智力發育不正常，但通過他們的眼睛我看到的是另一個不被世俗污染的純潔無暇的世界。他們會用不標準的發音叫我們哥哥姐姐，爭著搶著為我們表演節目，得知我們是大學生，他們更毫不掩飾對我們的羨慕與對大學生活的憧憬，我們允諾有機會一定要帶他們到我們的校園看看。和他們在一起的時間很短暫，我們一起拍了照片留念，聽到他們喊再見的時候我就告訴自己一定要再回來看他們。他們教會我幸福真的可以很簡單——不需要漂亮的衣服，不需要同伴的羨艷，自己每取得的一點進步，來自他人的每一份肯定，每一份簡單的快樂都是幸福，心靈的純潔才是最美麗的。在我心中，他們每一個都是天使般的孩子，想到他們的堅韌與努力，我似乎就沒有什麼砍兒是過不去的，看到他們的父母，更讓我感嘆這個世界愛的偉大。之後參加了校內校外的各種志願者服務，我更為自己能有志願者這一身份而感到慶幸與驕傲。
感謝這兩年在志願者協會的每一個日子，每一位兄弟姐妹般的成員，每一個幫助過我的人，更要感謝每一位我幫助過的人，他們的每一句讚許，每一個眼神，都讓我感覺到自己存在的價值。兩年的時間我已從剛入大學什麼都不弄的小不點成長為對大學生活非常熟悉的學姐，沒有了大一的衝動，卻有了更多的理性去感悟生活。快樂可以很簡單，也可以很複雜，但儘自己所能去幫助別人的那份欣慰是哪種情感也替代不了的，原來每一個人不管他有多平凡，都可以很重要。
可以說命運是不公的，但相應的他對每一個人又都是公平的。誰能說自己從沒遇到過挫折與不順呢?關鍵是我們對待這些挑戰的態度：可以很悲觀自怨自艾，那很遺憾我們會覺得整個世界都對不起我們，為什麼別人都幸福平靜的生活卻只有我們受時運的牽連，即使是智者可能也只是無奈的告訴你之所以幸運女神沒有眷顧你，只是因為你還沒為駕馭這份幸運做好足夠的準備;但若我們足夠樂觀，為什麼不把挫折看作是讓我們變得更強大有力的成功基石呢?只要我們身體健康，就有創造生活的資本，只要還有愛著我們的人，就有能力去把這份我們得到的愛播撒出去，只要有感受快樂的心情，快樂就無處不在。
兩年來志願者這一身份給了我太多無以言表的感受，在感嘆他人不幸的同時我也曾慶幸自己的生活：可以自由自在的享受大學生活，學感興趣的知識，參加喜歡的活動，縱情的哭，恣意的笑……但更多的是感恩，對父母感恩，對老師感恩，對朋友感恩，對我們的總理感恩，甚至感恩世界和平。雖然我的力量還很微小，但我會帶著這份感恩，與朋友們一道，傳播我們愛的信心，相信有愛，就有希望。