田徑培訓心得體會 篇1
由於xx屆省運會在常州舉行，為了培養裁判隊伍，我參加了為期兩天的田徑理論培訓。兩天的日程排得滿滿的，學習內容也非常的多。雖然學習過關於田徑裁判員的有關知識，並且有多次裁判經驗，但是在這期間收穫頗多，感觸頗深。
我們學習了田徑裁判的有關知識，學習了國際比賽的歸類，運動員參賽資格等問題，出現爭議如何解決和技術規則問題。對於我們體育老師來說，技術規則的認識是相當的重要的。
這裡講一些特別注意的情況，比如當比賽過程中田賽和徑賽衝突了怎麼辦？那麼應該現向田賽請假或先跳（投），每一輪都要請假，若比賽結束後未到則記免跳。在跳高比賽中，桿子因風吹落則不算犯規。在徑賽比賽中再直道上串道沒有阻擋其他人，回到原直道衝過終點則不算犯規。但是犯規了裁判長有權根據時間情況可以決定重賽或重賽。在跨欄比賽中，沒有越過欄架，或低於欄架水平面，或故意推倒欄架。或跨別人欄架都算犯規處理。
通過本次田徑理論培訓，對田徑這個項目有了更深的了解，學到了許多新的知識，為自己以後進行裁判工作、欣賞比賽等各方面帶來更大的益處；為即將在我市舉行的更高規格，更高層次，更高水平的比賽做好準備。科學發展，追求圓滿是我們起點裁判組的奮鬥目標。
田徑培訓心得體會 篇2
查處長的田徑裁判法講座結合多年的親身執裁經驗實例，生動形象、富立體感。解答了實際操作中多年存在爭議的某些難點與重點。如起跑、破紀錄、成績丈量、檢查、全能等。值得一提的是，正如查處長舉例連雲區中國小田徑運動會所發生的諮詢情況，我本人在20xx年的區田徑運動會期間因與另一副總裁判長發生爭執，也曾經打電話向查處長詢問關於破紀錄輪次的判定。
金主任所談高中課堂體育教學及訓練方面的話題，貼近同是高中老師的我，很多觀點感同身受，有共同語言啊。我比較感興趣的是如何合理安排運動負荷、巧妙安排遊戲性教材及如何積極性休息。尤其是關於巧妙利用體育課上的學生休息，保持一節課的連貫性，不可隨意肢解活動各環節。我想，過一階段也許從中借鑑幾點，寫點該方面話題的論文，希望及早成文並發表。
史校長所談的田徑運動訓練內容與方法講座中為大家展示了美國體能訓練方法，裡面許多訓練手段值得我們以後的訓練中加以吸收利用。而講座中的一些有關運動訓練原理、原則、方法帶有一定的新意，很值得慢慢思索。
張教練的中長跑現場教學訓練點評，結合青少年該項目訓練特點，邊練邊講解，雖然大家站在陰涼地觀看與聽講，但氣溫實在是高，蒸蒸日上，但學員們依然聽的很認真。
培訓進行到第3天上午，楊俊偉教練的投擲項目訓練講座，令大家眼前一亮，因為楊教練講座時呈獻給大家的是3名大弟子現場示範投擲類訓練課的準備活動內容、力量訓練方法、專項技術動作方法。應該說效果非常好，直觀、新穎，鮮明的創新特色。大家拍照的拍照、記錄的記錄，求知慾相當地強啊，究其原因，是因為基層體育教師大多不是投擲專長，對投擲方面的各項目教學與訓練缺乏有效的手段與方法，而楊家軍今天所展示給大家的正是我們平時所缺失的，所以尤其顯得有實效性。
培訓到第4天時，迎來了南京航空航天大學附屬高級中學的王達梅老師的一堂體育教學設計講座，講的很透徹，所涉及內容新穎、前沿，所講內容基本涉及當前我國課程改革中最前沿的相關動向。看得出，王老師的確是上課尤其是體育課堂教學設計方面的專家。聽後收益匪淺。
總之，4天的專業技能培訓充實而充滿著新意；辛苦而充滿著興奮；看似平淡卻處處充滿著激情。
田徑培訓心得體會 篇3
查處長的田徑裁判法講座結合多年的親身執裁經驗實例，生動形象、富立體感。解答了實際操作中多年存在爭議的某些難點與重點。如起跑、破紀錄、成績丈量、檢查、全能等。值得一提的是，正如查處長舉例連雲區中國小田徑運動會所發生的諮詢情況，我本人在20xx年的區田徑運動會期間因與另一副總裁判長發生爭執，也曾經打電話向查處長詢問關於破紀錄輪次的判定。
金主任所談高中課堂體育教學及訓練方面的話題，貼近同是高中老師的我，很多觀點感同身受，有共同語言啊。我比較感興趣的是如何合理安排運動負荷、巧妙安排遊戲性教材及如何積極性休息。尤其是關於巧妙利用體育課上的學生休息，保持一節課的連貫性，不可隨意肢解活動各環節。我想，過一階段也許從中借鑑幾點，寫點該方面話題的論文，希望及早成文並發表。
史校長所談的田徑運動訓練內容與方法講座中為大家展示了美國體能訓練方法，裡面許多訓練手段值得我們以後的訓練中加以吸收利用。而講座中的一些有關運動訓練原理、原則、方法帶有一定的新意，很值得慢慢思索。
張教練的中長跑現場教學訓練點評，結合青少年該項目訓練特點，邊練邊講解，雖然大家站在陰涼地觀看與聽講，但氣溫實在是高，蒸蒸日上，但學員們依然聽的很認真。
培訓進行到第3天上午，楊俊偉教練的投擲項目訓練講座，令大家眼前一亮，因為楊教練講座時呈獻給大家的是3名大弟子現場示範投擲類訓練課的準備活動內容、力量訓練方法、專項技術動作方法。應該說效果非常好，直觀、新穎，鮮明的創新特色。大家拍照的拍照、記錄的記錄，求知慾相當地強啊，究其原因，是因為基層體育教師大多不是投擲專長，對投擲方面的各項目教學與訓練缺乏有效的手段與方法，而楊家軍今天所展示給大家的正是我們平時所缺失的，所以尤其顯得有實效性。
培訓到第4天時，迎來了南京航空航天大學附屬高級中學的王達梅老師的一堂體育教學設計講座，講的很透徹，所涉及內容新穎、前沿，所講內容基本涉及當前我國課程改革中最前沿的相關動向。看得出，王老師的確是上課尤其是體育課堂教學設計方面的專家。聽後收益匪淺。
總之，4天的專業技能培訓充實而充滿著新意；辛苦而充滿著興奮；看似平淡卻處處充滿著激情。
最後我把查處長關於田徑規則方面的部分值得關注的難點與重點在加以歸納，希望對今後組織田徑運動會執行規則情況有指導意義。
一、關於起跑起跑
1、400米及400米以下的各項徑賽（包括4×200米及4×400米接力的第一棒），必須採用蹲踞式起跑，並使用起跑器。
2、在「各就位」口令之後，運動員必須走向起跑線，完全在自己的分道內和起跑線後做好準備姿勢。雙手和至少一個膝蓋應觸地，兩腳應接觸起跑器。發出「預備」口令時，運動員應立即抬高身體重心做好最後的起跑姿勢，此時運動員的雙手仍須與地面接觸，兩腳不得離開抵腳板。
3、在「各就位」或「預備」口令發出後，所有運動員均應立即做好最後的預備姿勢，不得延誤。運動員已就位時，其雙手或雙腳均不得觸及起跑線或線前地面。
4、零搶跑運動員只有一次起跑機會，一旦搶跑，搶跑運動員立即罰下，取消本場比賽資格。
二、關於「成績相等」
（一）徑賽成績相等
如果裁判或終點計時裁判不能夠根據規則判定任何排位，則運動員排位並列。
如遇運動員成績相等涉及根據規則，確定來自不同組運動員的排名或按成績錄取進入下一賽次的情況時，終點攝像主裁判應考慮有關運動員的1/1000秒的實際時間。
如果成績仍相等，並涉及運動員的排名時，應抽籤決定排名。當涉及按成績或排位錄取進入下一賽次時，成績相等的運動員將進入下一輪次，如果實際條件不允許，將通過抽籤決定進入下一輪次的運動員。
（二）田賽成績相等
除了跳高和撐竿跳高項目，如成績相等，應以其次優成績判定名次。如次優成績仍相等，則以第三較優成績判定，余類推。
除了高度跳躍項目，包括涉及第一名者，成績相等的運動員的名次並列。如仍相等，並涉及第一名者，則令成績相等的運動員，按原比賽順序，進行新的一次試跳（擲），直至分出名次為止。決定名次。如果2名或者2名以上運動員跳過同樣的最後高度，將按以下程式決定名次：
（1）在最後跳過的的高度上，試跳次數較少者名次列前。
（2）如成績仍然相等，則在包括最後跳過的高度在內的全賽中，試跳失敗次數較少者名次列前。
（3）如成績仍相等，成績相等不涉及第一名時，則運動員的比賽名次並列。
（4）如涉及第一名時，將根據規則第181條9中規定，在成績相等的運動員間進行決名次跳，除非根據比賽前規定的技術規程或在比賽中根據技術代表的決定（如沒有任命技術代表，將由裁判長）。如果不進行決名次跳，包括相關運動員決定不在進行試跳的比賽任何階段，成績相等運動員的名次並列。
三、關於決名次跳
（1）相關運動員必須在每個高度進行試跳，直到決出名次，或者所有相關運動員決定不再進行試跳。
（2）每名運動員在每個高度上只有一次試跳機會。
（3）運動員應在根據規則第181條1中規定的最後越過高度的下一高度上進行決名次跳。
（4）如果與有關運動員都跳過或未跳過而仍不能判定名次，則橫桿應提升或降低：跳高為2厘米，撐竿跳高為5厘米。
（5）如果運動不在該高度上進行試跳，那麼他將自動失去爭奪第一名的資格。如果該情況下，只剩下一名運動員，不管他是否越過該高度，他都將獲得冠軍。
田徑培訓心得體會 篇4
這次田徑培訓讓我更加注重團隊合作和競爭意識的培養。在田徑運動中，團隊合作是非常重要的。只有通過互相幫助、互相鼓勵，才能取得更好的成績。同時，競爭意識也是非常重要的。只有通過不斷挑戰自己、不斷超越自己，才能更好地提高自己的水平。在培訓過程中，我們還進行了團隊拓展活動，這讓我更加深入地體會到了團隊合作的重要性。
田徑培訓心得體會 篇5
作為一名田徑教練，我有幸參加了這次田徑教練培訓。這次培訓讓我受益匪淺，不僅讓我更加深入地了解了田徑運動的基本知識和技能，還讓我更加注重團隊合作和競爭意識的培養。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓讓我更加深入地了解了田徑運動的基本知識和技能。在培訓過程中，我們學習了如何正確地進行熱身運動、如何正確地跑步、如何正確地跳躍等。這些知識和技能不僅讓我更加熟悉了田徑運動，也讓我更加了解了自己的身體。
其次，這次培訓讓我更加注重團隊合作和競爭意識的培養。在田徑運動中，團隊合作是非常重要的。只有通過互相幫助、互相鼓勵，才能取得更好的成績。同時，競爭意識也是非常重要的。只有通過不斷挑戰自己、不斷超越自己，才能更好地提高自己的水平。
此外，這次培訓還讓我更加注重自我管理和自我約束。在田徑運動中，自我管理和自我約束是非常重要的。只有通過不斷地自我管理和自我約束，才能更好地保持自己的狀態和狀態。同時，這也是對自己的一種尊重和對自己的一種負責。
這次培訓還讓我更加注重教學方法和技巧的運用。在田徑教學中，教學方法和技巧的運用是非常重要的。只有通過不斷地實踐和探索，才能找到適合自己的教學方法和技巧。同時，也要注重與學生的溝通和交流，了解他們的需求和問題，從而更好地指導他們。
總之，這次田徑教練培訓讓我受益匪淺。通過這次培訓，我不僅學到了很多關於田徑運動的知識和技能，還學到了很多關於自我管理和自我約束的知識和技能。我相信這些知識和技能將會對我未來的生活和工作產生積極的影響。同時，我也希望能夠在未來的日子裡繼續學習和探索，為孩子們的成長和發展貢獻自己的一份力量。
田徑培訓心得體會 篇6
近期，我有幸參加了田徑培訓，這次培訓對我來說是非常寶貴的經歷。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓讓我更加深入地了解了田徑運動的基本知識和技能。在培訓過程中，我們學習了如何正確地進行熱身運動、如何正確地跑步、如何正確地跳躍等。這些知識和技能不僅讓我更加熟悉了田徑運動，也讓我更加了解了自己的身體。
其次，這次培訓讓我更加注重身體素質的鍛鍊。在田徑運動中，身體素質是非常重要的。通過這次培訓，我意識到只有通過不斷的鍛鍊和訓練，才能提高自己的身體素質，才能更好地發揮自己的潛力。
此外，這次培訓還讓我更加注重團隊合作和競爭意識的培養。在田徑運動中，團隊合作是非常重要的。只有通過互相幫助、互相鼓勵，才能取得更好的成績。同時，競爭意識也是非常重要的。只有通過不斷挑戰自己、不斷超越自己，才能更好地提高自己的水平。
這次培訓還讓我更加注重自我管理和自我約束。在田徑運動中，自我管理和自我約束是非常重要的。只有通過不斷地自我管理和自我約束，才能更好地保持自己的狀態和狀態。同時，這也是對自己的一種尊重和對自己的一種負責。
總之，這次田徑培訓讓我受益匪淺。通過這次培訓，我不僅學到了很多關於田徑運動的知識和技能，還學到了很多關於自我管理和自我約束的知識和技能。我相信這些知識和技能將會對我未來的生活和工作產生積極的影響。
田徑培訓心得體會 篇7
我有幸參加了國小田徑培訓，這次培訓讓我對田徑運動有了更深入的了解和體驗。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓讓我更加認識到田徑運動的重要性和價值。田徑運動不僅可以提高身體素質，還可以培養孩子們的毅力和意志品質。通過培訓，我了解到田徑運動的基本知識和技能，包括跑步、跳躍、投擲等，這些技能對於孩子們的成長和發展都非常重要。
其次，這次培訓讓我更加注重孩子們的個體差異和特點。每個孩子都有自己的身體條件和運動天賦，因此，在培訓過程中，我注重根據孩子們的特點和需求進行有針對性的指導。同時，我也鼓勵孩子們發揮自己的優勢，發掘自己的潛力，讓他們在田徑運動中獲得更多的樂趣和成就感。
此外，這次培訓還讓我更加注重孩子們的團隊合作和競爭意識的培養。在田徑運動中，團隊合作是非常重要的。通過團隊合作，孩子們可以互相幫助、互相鼓勵，取得更好的成績。同時，競爭意識也是非常重要的。通過競爭，孩子們可以不斷提高自己的水平和能力。
這次培訓還讓我更加注重自我管理和自我約束。在田徑運動中，自我管理和自我約束是非常重要的。只有通過不斷地自我管理和自我約束，才能更好地保持自己的狀態和狀態。同時，這也是對自己的一種尊重和對自己的一種負責。
總之，這次國小田徑培訓讓我受益匪淺。通過這次培訓，我不僅學到了很多關於田徑運動的知識和技能，還學到了很多關於自我管理和自我約束的知識和技能。我相信這些知識和技能將會對我未來的生活和工作產生積極的影響。同時，我也希望能夠在未來的日子裡繼續學習和探索，為孩子們的成長和發展貢獻自己的一份力量。
田徑培訓心得體會 篇8
這次田徑教練培訓讓我收穫頗豐。首先，我深刻認識到了田徑運動的重要性和價值，它不僅可以提高身體素質，還可以培養孩子們的毅力和意志品質。在培訓過程中，我學習了如何正確地進行熱身運動、如何正確地跑步、如何正確地跳躍等，這些知識和技能對於我未來的教學工作非常有幫助。
田徑培訓心得體會 篇9
一、速度訓練，提高工作頻率
在田徑訓練中，速度訓練是非常重要的一部分。在短跑中，提高步頻、加大步長是提高速度的關鍵。而在長跑中，提高工作頻率同樣重要。在田徑訓練中，教練會強調工作頻率的練習，通過加快擺臂、加快腳步的頻率來提高速度。同時，還會進行一些高強度的間歇訓練，以提高心肺功能和適應高強度比賽的需求。
二、力量訓練，增強肌肉力量
田徑運動中，力量是非常重要的一部分。在短跑中，肌肉力量的爆發力決定了加速度的大小。而在長跑中，肌肉力量的耐力決定了運動員能夠持續跑動的時間。因此，教練會安排大量的力量訓練，包括臥推、深蹲、引體向上等，以提高肌肉力量和耐力。
三、技術訓練，提高運動技巧
田徑運動中，技術是非常關鍵的一部分。正確的技術可以提高運動效率，減少能量消耗。在短跑中，正確的起跑姿勢、步頻和步長可以提高速度。而在長跑中，正確的呼吸和跑步姿勢可以提高耐力和減少能量消耗。因此，教練會安排大量的技術訓練，包括起跑、呼吸、跑步姿勢等，以提高運動技巧。
四、心理訓練，增強意志品質
田徑運動中，心理狀態同樣重要。在比賽中，心態的穩定和意志的堅定對於取得好成績至關重要。因此，教練會安排心理訓練，包括放鬆訓練、自我暗示等，以提高運動員的心理素質和意志品質。
五、恢復訓練，保障身體健康
田徑訓練中，恢復訓練同樣重要。合理的恢復可以幫助運動員更好地適應高強度的訓練和比賽，同時還可以保障身體健康。因此，教練會安排適當的休息和恢復訓練，包括瑜伽、按摩等，以幫助運動員更好地恢復身體狀態。
六、團隊合作，共同進步
在田徑隊中，團隊合作是非常重要的一部分。一個團結、協作的團隊可以互相幫助、共同進步。在訓練中，隊員之間會相互鼓勵、支持和幫助，以達到共同進步的目的。同時，在比賽中，團隊合作還可以提高比賽效果和成績。因此，教練會強調團隊合作的重要性，鼓勵隊員之間相互協作和支持。