幼稚園園長培訓心得體會800字 篇1
帶著對華南師大附屬幼稚園胡金嬌園長的崇拜，我又一次來到華南師大附屬幼稚園，通過上次的講座，對胡園長有了一些了解，在我看來，能從湖北省到廣州來應聘，是件非常大膽的事，對於我這樣，一畢業就在一個單位工作，連在同一個城市調動工作，都覺得是一種挑戰的人，跨省應聘，人生地不熟的，簡直不可想像，所以，我對胡園長充滿了好奇。
來到園裡，因為幼稚園出現了手足口病情，所以，沒有安排我們進班看活動，我們在胡園長的辦公室聊開了。胡園長談到了來廣州的原因：是為女兒有更好的學習環境;也談到了初來廣州工作也曾要打退堂鼓，剛剛來到幼稚園，她遇到了很多困難：語言不通，人員結構複雜，工作人員不是很配合等等，更多的談到了管理，讓我印象最深的是胡園長的幾句話，
胡園長說：
管理要管到心裡，園長要深入到教師中去，了解教師的心理，了解教師的生活狀況;制度是剛性的，管理過程中要有彈性。
在管理中不能讓老實、踏實的教師吃虧，要獎勵、鼓勵，就像班裡的孩子一樣，老師不能只關注哭鬧的孩子，也一定要親近乖孩子，他們幼稚園規定：教師每天要和所有的孩子有正面的接觸，摟一摟，抱一抱……
園長要利用好家長資源和環境資源，集中各方面優質資源為自己服務。
園長要做經營家、外交家、教育家，不要做行政園長，要做專業園長。
一個人能不能做好園長，要看你的內心是否足夠強大。
胡園長還給我們介紹園裡勞動課程的由來，她給我們講了一個故事：中國的父母帶孩子去德國，把孩子送進當地最好的幼稚園，發現，孩子回家後如狼似虎，就像一天沒吃飯，家長問孩子：在幼稚園吃飯了嗎?孩子說：老師沒給我飯。家長非常氣憤的找到幼稚園。質問老師：為什麼不給孩子飯?德國教師奇怪的說：飯一直放在那裡，他不知道自己去吃，真不知道你們中國人，要把孩子培養成什麼樣，連小動物都知道餓了自己覓食。家長不服，要求從第二天開始自己帶飯，幼稚園同意了。從第二天開始，家長每天給孩子帶飯，每天晚上回家，發現飯盒非常乾淨，家長很滿意，覺得孩子吃得很多。……過了一段時間，一家人要離開德國了，家長來到幼稚園與教師告辭。老師送給家長一張光碟，記錄了孩子在幼稚園自己吃飯，自己穿衣服，到後來自己會梳小辮，還幫助小朋友做事的點點滴滴，家長很感動，不知道孩子有這麼大的變化，對幼稚園表示感謝，這時幾位老師都來感謝家長，說他做的飯太好吃了，原來，家長每天給孩子帶的飯，都讓幾位老師吃了…
胡園長說：正是因為這個故事，她想到要開設勞動課程，目的不是要培養孩子的勞動技能，而是要培養孩子的勞動意識和勞動的智慧。
看著胡園長嬌小的身材，聽著她溫柔的聲音，但我確實能夠感受到她內心的強大，我們作為一園之長，會面臨很多困難和問題，我們怎樣使內心強大起來，從胡園長身上我看到：通過不斷的學習，使她內心充實，堅定的信念，使她信心百倍。
雖然，今天的學習，我們沒有能見到孩子，沒能聽到一節課，但是，這也使我們有機會、有時間和胡園長進行深刻的交流，俗話說：與君一席話，勝讀十年書。我今天有了切身的體會，內心的強大不是口頭上說出來的，而是通過修煉從心中生長出來的，我會像胡園長學習，精神百倍的生活和工作，使我的內心強大起來。
幼稚園園長培訓心得體會800字 篇2
我受縣教育局領導的委派，有幸赴xx幼兒師範學院培訓中心參加xx省幼稚園園長省級培訓班學習。在此期間，我們聆聽了由幼師培訓中心給我們安排的關於幼教事業的各類講座。參觀了xx市第xx幼稚園，xx幼稚園一幼等各知名幼稚園，第一時間聽取了各幼稚園園長的管理經驗介紹，參加了集體研討《本土文化和管理特色》，聽取了各縣市幼稚園園長的經驗介紹，課餘時間我與來自全省各地的部分園長同行就辦園經驗、管理方略、幼稚園特色等問題進行了交流。這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。
首先，在培訓學習和參觀過程中，使我真正了解了什麼是教師專業，什麼是教師專業發展，我們的教師專業發展存在的幾個問題，以及如何去進行教師的專業發展，為我們以後開展教師培養和自身培養方面指明了方向。
其次，作為一名年輕的園長，對於當什麼樣的園長，辦什麼樣的幼稚園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現代園長應具備的觀點和要求以及現代化的幼稚園應該達到的要求，明確了我們園長的角色和幼稚園的發展方向，在此次學習中，讓我們明確幼稚園的管理不容忽視，從師資、設備、環境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼稚園必須朝著精細化方向發展。
再次，xx老師的講座，改變了我們的育兒觀念，讓我們學到了很多科學的育兒方法，學會從幼兒的心理去分析幼兒的行為並採取適當的措施加以引導，以更科學的開展幼稚園的相關教育，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強烈的興趣，使我們收益匪淺。使我們意識到幼稚園的發展與幼兒、教師的密切關係，就如何提高幼稚園的發展效率給我們提供了一些明確的方法。
在培訓會上，多數專家對幼兒的管理和發展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應首先領會幼稚園科學發展的內涵，切實轉變教育管理理念，努力營造科學發展的氛圍，為幼稚園走上科學發展之路積極創造條件。在教育理念方面，要進一步系統學習《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質觀念，在管理方面，要擯棄傳統的監督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，甘心情願當好家長平等的合作夥伴，當好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學發展。
一位學者說過：「對培養人的培養，比直接培養人更重要。」這次全省園長省級培訓，使我們更加明確了在促進幼稚園科學發展的過程中，對於一個「初出茅廬」的幼稚園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過這次培訓，所以的學員一定交出一份滿意的答卷。我們一定能學有所用，在工作中做到理論結合實際，把自己的幼稚園管理水平提升一個檔次，我希望，在不久的將來會有一批省級、市級示範性幼稚園「當家人」是我們這期的同學。也希望在實踐一段時間以後，能再有機會參加提高班的培訓，讓自己的各種水平得到質的飛躍。
幼稚園園長培訓心得體會800字 篇3
首先園長要明確幼稚園的任務、性質、地位、作用、目標、職能等多方面的知識。在教育中，要求不斷地更新觀念、教育教學模式，組織教師們開展各類教學業務活動和幼兒一日活動，做好與家長的溝通工作;在保育上，把好安全和衛生觀，嚴格按照保育員手冊執行，做好幼兒的個人整潔衛生工作，並配合教師做好教育工作，真正地體現出保教結合的概念;在後勤上，做好園內的服務工作。針對這一系列的工作，園長必須建立一套正確可行的管理制度，同時一名園長還必須樹立起正確幾重觀、發展觀、教育觀，一切以孩子為出發點，儘可能為全園幼兒提供良好學習遊戲環境和高質量的教學水平，使他們在舒適的氛圍中健康快樂的成長，也為他們入國小奠定堅定的基礎
課堂里我有幸能聽到郴州師範政治高講黃成元老師向我們指明了教育現狀和教育事業的發展方向，讓我們認識到我們要一起為我國的教育事業做貢獻;也很感謝我們那麼多的幼教先驅們能那麼心胸寬廣與我們共同分享多年的幼教經驗：有郴州市直機關幼稚園的彭園長，向我們講述了撰寫教學案例的典範，讓我們認識到教學案例並不是一謂的重複往日的內容，為了完成一頁紙而矣，而是要將它當作是一項創作，要用設計的理念去完成它，要精典又不失新異且真實;有郴州市實驗幼稚園的美術教學法王老師和舞蹈教學周老師，課堂氣氛生動活潑，那毫無保留的教學，很是鹹悟;還有省直第二幼稚園向園長不辭勞苦百忙中趕到郴州給我們上課，讓我們對安全有了新的認識，安全大於天!在所學課程里美術讓我感悟特多，所學到的也多，我接觸幼稚園的方方面面並不是很多，特別是美術教學這一塊，雖然自己是美術設計專業畢業的但結合幼兒繪畫教學的學習和思考並不多，對幼兒美術教育很是困擾，尤其是對將自己到美術中所學理論的專業的知識將其通俗化套用到幼稚園的環境布置和美術教學這一塊開啟了方向，懂得了如何將美術中所要學的內容找到一種合適的方式結合到幼兒教學中，要讓孩子們在玩的過程中學習，吸引它們愛上美術，不說搞創意，搞藝術，而是“玩”，玩畫畫，玩創意，玩創作，玩藝術。充分讓孩子們到“玩”的過程中感受線條、色彩、圖案等的趣味性，通過不同的技法如同一圖案用不同的方式不同的材料貼、拓、拼、粘、剪可以創造不同的作品，同時還可以感受到，同一物體的多變性。
在這次的培訓中，對於一個“初出茅廬”的幼稚園管理者，我需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過這次培訓，所以的學員一定交出一份滿意的答卷。我們一定能學有所用，在工作中做到理論結合實際，把自己的幼稚園管理水平提升一個檔次，我希望，在不久的將來會有一批省級、市級示範性幼稚園“當家人”是我們這期的同學。也希望在實踐一段時間以後，能再有機會參加;園長班的培訓，讓自己的各種水平得到質的飛躍。
幼稚園園長培訓心得體會800字 篇4
12月9日下午，我們「國培計畫（20xx）」園長培訓班的園長們有幸聆聽了學前教育學博士、研究生導師、四川師範大學劉勝林教授的《幼稚園如何引領家長》的專題講座。我們受益匪淺，深刻地認識到幼稚園引領家長的核心理念，在我們參培園長中產生了強烈的共鳴。
劉教授首先從對幼兒教育的疑問開始她的講座，她讓我們思考什麼是好的教育？園長們有了一次心靈的溝通與碰撞：當前幼教形式多樣化，幼教理論充滿分歧：瑞吉歐還是蒙台梭利？中國本土的還是國外的？其實每一種教育體系都提供了一些好的關於教育的思考。但我們的教育更多的是為了適應市場的競爭，為了追求經濟利益的最大化！
劉教授揭示了正確的答案：適宜的、有意義的教育才是好的教育！是啊，幼稚園就是應該根據幼兒的年齡特點和個別差異發展適宜的教育。幼稚園應該適應幼兒的需要，而不是幼兒來適應幼稚園的需要。幼兒有基本的生理需要、安全需要、愛與歸屬的需要、成就與自我實現的需要。我們幼稚園就是要為幼兒創設教育環境，幼兒在做中學、在遊戲中學、才能有積極的自我觀念和成功的體驗。
劉教授講到小莉不讓寶寶騎三輪車的事例，讓我們討論老師該怎樣做？然後逐一為我們剖析可以利用這個事件教導幼兒什麼樣的技巧：如協調、忍受挫折；發展語言，培養同情心、助人、堅持的品質及實驗的態度等。劉教授強調，幼稚園不能孤軍奮戰，兒童的發展是多種因素共同作用的結果，其中家庭對兒童的態度和教育參與是決定兒童潛能發展的最為重要的因素。家庭對兒童發展的貢獻大於幼稚園對兒童發展的貢獻。
然而，在現今，尤其是在我們農村，家庭正防礙著兒童的發展。有的家長低下的教育素養嚴重防礙了素質教育的推進。如只關心孩子是否吃飽，不關注孩子的精神需要；喜歡看到孩子識字算數，不明白遊戲的意義；只希望給他孩子特殊照顧，而根本意識不到什麼才是對孩子真正的有益……因此，幼稚園要引領家長並給予適當的幫助，形成家園合力，為孩子創造一個良好的成長環境。
一位學者說過：「對培養人的培養，比直接培養人更重要。」劉教授的培訓，使我更加明確了幼稚園在引領家長的過程中，應側重哪些方面。我決定學有所用，回去後立即做到理論結合實際。因為結束培訓回去後，正是我園的家長開放日和家長會。家長們先觀摩集體活動，然後再開家長會。以往主要是讓家長了解《綱要》中五大領域的目標和要求、我園的課程設定、特色教育和答家長問，也是意在引領家長樹立科學的幼教質量觀，爭取家長的理解、支持和參與。聽了劉教授的精彩論述，我意識到在引領家長上還應該了解幼兒的特點和家庭的需要，有針對性地開展教育工作，讓幼稚園成為父母受教育的場所。在即將召開的家長會上，我一定要把幼稚園引領父母的核心理念傳達給家長們：
一、推動搖籃的手是推動世界的手；
二、父母不欠缺孩子的和欠缺孩子的；
三、父母相愛是對孩子的最愛；
四、兒童不是灌輸的容器，而是需要點燃生命之火的火把；
五、遊戲是兒童最好的學習方式；
六、打罵孩子是最糟糕的教育方式；
七、始終如一的鼓勵；
八、從小讓孩子學習自立；
九、失敗具有成長價值。
十、終身愛學是天才，終身努力是英雄。
讓孩子做最好的自己！
劉教授用一首小詩《成為最好的你》結束了她的培訓。這次培訓讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。但留下的深思與啟迪，震撼與觸動，會像一泓永不竭枯的甘泉滋潤在我的心田，我將以此為契機，讓自己引領家長的水平有一個質的飛躍。
幼稚園園長培訓心得體會800字 篇5
帶著對事業的追求，對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬，我有幸參加了這次園長管理提升培訓，雖然只有短暫的四天，卻收穫頗多，感慨頗深。因為這次學習機會非常難得，所以我格外珍惜。此次培訓中有八十三歲的馬以念教授，有鄉鎮中心品牌園的周惠蘭園長，還有幾位資深園長的精彩的講座，真是受益匪淺。
本次培訓既有對幼教職業和未來發展趨勢的破析，也有為師之道和管理之窗；既有系統的理論，也有專業園長的工作實踐和對相關園所的介紹；既有專題講座，也有學術討論。這次培訓，使我們意識到：幼稚園的管理者，必須要有一整套系統的、成功的實施策略和管理經驗及以人為本引領教師專業成長、幫助教師實現自身價值的服務理念。同時也使我們意識到；管理者如果沒有思想，就沒有出路，沒有作為，就沒有地位；沒有專業，就沒有品質；就沒有魅力；沒有眼界，也就沒有境界。
本次培訓還涉及到了幼稚園的教研水平、幼稚園的發展定位及幼稚園教師隊伍的建設等問題，通過老師引領大家對這些問題的深入分析和認真思考，達到了我們學員之間相互交流、相互學習、相互啟發、相互促進和共同提高的最終目的。並且要求我們在今後的工作中，要將學來的先進理念結合、運用到自己的實際工作中，注重加強學習，不斷提升自己的專業素養和綜合能力，在管理上注重細節，追求卓越；在教學上，注重團隊，追求專業；在園所發展上，注重創新，追求特色；力爭使自己成長為一名合格甚而優秀的園長，能夠引領或促進幼稚園朝著更穩健、更科學和更有活力的方向發展。
總之，感謝教科局能讓我參加這樣的高端培訓，感謝這次為我們培訓的知名園長，讓我懂得了如何更好，更有效的管理幼稚園一切事務。讓我的理念又一次刷新。我將結合本園工作實際，有效的指導和推動幼稚園工作，讓我園發展得更好。
幼稚園園長培訓心得體會800字 篇6
幼稚園管理面臨市場經濟的挑戰，好比逆水行舟，不進則退；幼稚園要生存、要發展，就必須增強自身的競爭力，迎接新的挑戰。因此，高端幼稚園加盟品牌——金色搖籃認為園長很有必要學習管理知識，從「事務型」園長向「管理型」園長轉變；從「職務型」園長向「職業型」園長轉變。所以在幼稚園管理中園長一定要起到模範作用，影響幼稚園教師更好的教育孩子。
目前，園長將逐步向職業化過渡，優秀園長已成市場上最稀缺的資源，而稱職的園長更是眾多幼稚園爭奪的焦點，可謂「千軍易得，一將難求」。作為一名稱職的「職業型」園長首先要具備以下幾點素質：精教育、懂管理、善經營、愛學習。
要求園長緊緊圍繞以下重點問題進行思考，提升幼稚園教育的質量：
1、我們需要培養什麼樣的人才，才能緊握世界賦予我們的機遇，從容面對世界的挑戰？
2、幼稚園的課程改革將朝什麼方向發展，如何準確定位，如何博眾家之所長？
3、幼稚園課程改革如何體現「學什麼？何時學？如何學？」
要求園長要具備以下四種能力：
1、抓大放小的決策能力。
2、借力——你為珍珠，我為線。
3、控制——不怕官，最怕管。
4、服務——非以役人，乃役於人。
作為園長，如何經營好幼稚園首要把握以下重點：
1、考慮幼稚園的可持續性發展戰略。要求園長在經營方面要建立適合自己幼稚園發展的制度、體系和品牌形象，唯有這些無形資產建立了，才能保證幼稚園在變化莫測的市場競爭中立於不敗之地。
2、重視無形資產的作用。無形資產越來越重要，無形資產包括：品牌、家長、教職工、創意、專利、關係、知識、系統和流程。今後幼稚園的競爭不再是硬體（有形資產）的競爭，因為有形資產很容易抄襲、拷貝。
幼稚園的競爭優勢在軟體（無形資產）：品牌、智慧產權、系統和流程等。這些是別人無法抄襲的。你可以不學習，但你的競爭對手不會拒絕學習。在現今資訊和信息更新快速的社會裡，大學生從學校畢業出來，其所學的知識大多已過時了。
所以作為園長，只有不斷學習，才能開闊視野，保證自己隨時掌握行業內的最新動態和發展趨勢。當然園長事務忙，不可能事事學習，但在以下幾方面一定要讓自己保持領先地位：
1、觀念領先。包括領導觀念、經營觀念。
2、課程領先。掌握幼教最先進的課程，為孩子提供先進的教育方式，即激發幼兒學習興趣，最佳化基礎，發展個性，培養四會（會學習，會做人，會競爭，會發展）國際公民。
3、服務領先。以人為本，在工作中要做到五滿意：家長滿意、幼兒滿意、社會滿意、員工滿意、上級領導/股東滿意。
幼稚園園長培訓心得體會800字 篇7
x年xx月xx日至xx日，我受新華幼稚園領導（來源好：)的委派，有幸赴鄭州幼兒師範學校參加由河南省教育局組織的幼稚園園長培訓班學習,轉眼半個月的培訓，我想我們每一個學員都有不同的收穫。對於我個人，我認為這次培訓對我來說非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開放了視野,解放了思想，打動了內心.無論是教育心理學，還是以人為本的教與教育理念，還有幾位老師的專題講座,都讓我有所感動和收穫.許多不可言語表達的收穫。加之與來自不同市、縣、鄉各園長聚集一堂，全面提高了自己的理論水平和工作能力，以下是這幾天的幾點體會。
一、多種形式的學習、提高了理論水平
我作為一名年輕園長，理論知識和工作經驗不夠豐富，通過專家深入淺出的講授，感覺豁然開朗.許多問題從理論上找到依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的辣手問題找到了切入點,感覺收穫很大，總的來說，各位老師以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我來說是一個難得的學習機會。更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛鍊機會。
二、案例的分析、警惕了自我
老師通過視頻的方式對案例的分析，讓我們以感觀者的身份講清問題的本質所在，也讓我們看到自己給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候經驗比較難，所以專家讓給我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不犯類似的錯誤，正確處理各種關係是乾好工
作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級的關係、民眾關係，最終導至工作無法開展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關係。在陽光心態下工作。
三、專家的講座、找準了自己的不足和差距
在各老師的講座過程中，我學到了作為一名園長如何把所學的理論知識套用於實際工作中去，如何在平時的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識。同時也讓我看到相比之下自己的不足和差距。當然找到差距並非全搬硬套別人的方式方法，而是借鑑別人的方式來完善自己的方法。
四、讓幼稚園成為「花園"、「樂園」、「家園」
xx月xx日下午到鄭州回族二幼參觀。這所幼稚園玩具齊全，有手工室、舞蹈室、鋼琴、電腦、陽光教室等完備的教學設施，牆壁上裝飾的格言語句和孩子們的畫畫散發著一種積極、博愛、專業的校園文化。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。我們是一所市裡的幼稚園，和這些幼稚園根本沒法比，但是，我們也要捨得在外部環境和設備設施上投資。在參觀幼稚園時，我拍攝了好多照片，覺得很多地方可以借鑑。我們也要努力讓幼稚園成為「花園」、「樂園」、成為孩子們溫馨的「家園」。
結合這幾天老師們講的內容，總結出乾好工作應具備的'能力。一是貫徹執行能力、就是面對問題能拿出行之有效的方案與計畫，貫徹下去並做到全面準確，得當有力。二是組織管理能力，就是善於社會交往，有較高的管理水平，組織得當。三是開拓創新能力，就是以大
無畏的精神，在原有的經驗基礎之上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理。四是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成畢生的任務.要想把工作做好，就必須具備這四個能力，因為作為新世紀的園長人才就要順應時代的發展,跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次學習讓我從各個角度獲得知識，感謝我園領導給我這次學習的機會、鍛鍊的機會.今後我將儘自己所能把所學的知識用於實踐工作中,用一份做人的真誠和愛心、一份責任完成上級交給的每一項任務，以上是對這次培訓學習的幾點心得。
幼稚園園長培訓心得體會800字 篇8
首先，在培訓學習和參觀過程中，使我真正了解了什麼是教師專業，什麼是教師專業發展，我們的教師專業發展存在的幾個問題，以及如何去進行教師的專業發展，為我們以後開展教師培養和自身培養方面指明了方向。
其次，作為一名年輕的園長，對於當什麼樣的園長，辦什麼樣的幼稚園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現代園長應具備的觀點和要求以及現代化的幼稚園應該達到的要求，明確了我們園長的角色和幼稚園的發展方向，在此次學習中，讓我們明確幼稚園的管理不容忽視，從師資、設備、環境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼稚園必須朝著精細化方向發展。
再次，陳暢老師的講座，改變了我們的育兒觀念，讓我們學到了很多科學的育兒方法，學會從幼兒的心理去分析幼兒的行為並採取適當的措施加以引導，以更科學的開展幼稚園的相關教育，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強烈的興趣，使我們收益匪淺。使我們意識到幼稚園的發展與幼兒、教師的密切關係，就如何提高幼稚園的發展效率給我們提供了一些明確的方法。
在培訓會上，多數專家對幼兒的管理和發展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應首先領會幼稚園科學發展的內涵，切實轉變教育管理理念，努力營造科學發展的氛圍，為幼稚園走上科學發展之路積極創造條件。在教育理念方面，要進一步系統學習《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質觀念，在管理方面，要擯棄傳統的監督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，甘心情願當好家長平等的合作夥伴，當好教職工開展幼
教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學發展。
一、敬業、樂業——築牢幼兒教育科學發展的思想陣地
搞好幼教工作的根本在於全體教職工對教育事業有強烈的認同感，能夠凝心聚力、教書育人，促進幼稚園保教質量的提高。當前我們推進幼兒教育科學發展，更迫切需要強化教師對幼教事業的認同感、歸屬感。首先要強化教職工對幼教工作的敬業意識與奉獻精神，切實把幼教工作當成一種事業、一門藝術、一門科學，求真奉獻。其次，要引導教職工強化對從事幼教工作的幸福感，在充實而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗幸福。全體教職工對幼教工作樹立了敬業的精神、樂業的心態，就為實現幼兒教育科學發展提供了思想原動力。
二、堅持以人為本，加快教師專業成長的步伐，全面提高教師隊伍的整體素質。
推進幼稚園科學發展的關鍵在師資。我們堅持以人為本的原則，加快教師專業成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質，就能為我園幼兒教育科學發展提供強有力的保障。當前隨著辦園規模的擴大，青年教師在教師隊伍中所占的比例日益提高。通過園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業務上成長起來，已成為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務。我們應本著思想上幫助、生活上關心、業務上嚴格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發揮骨幹教師及老教師的示範作用，使所有青年教師在思想業務方面儘快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學研究，錘鍊組織
幼稚園園長培訓心得體會800字 篇9
非常有幸參加華東師範大學第37期幼稚園園長培訓。在短短的一周時間裡，我和許昌市各位園長參觀上海市優秀幼稚園、聽朱家雄等專家講座、觀摩幼稚園優秀教育活動，每天都頗有收穫。通過學習，我找到了差距，認清了努力方向。我的體會有以下幾點：
一、要讓幼稚園成為“花園”、“樂園”、“家園”。
我們先後到上海新區東方幼稚園和真奇妙幼稚園參觀。這兩所幼稚園花團錦簇、綠草茵茵、玩具齊全，有室內溜冰場、溫水游泳池、科技探索室、陶藝室、鋼琴房、電腦房、陽光教室等完備的教學設施，牆壁上裝飾的格言語句散發著一種積極、博愛、專業的校園文化。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。
我們是一所縣城的幼稚園，和上海的這些幼稚園根本沒法比，但是，我們也要捨得在外部環境和設備設施上投資。在參觀幼稚園時，我拍攝了好多照片，覺得很多地方可以借鑑。我們也要努力讓幼稚園成為“花園”、“樂園”、成為孩子們溫馨的“家園”。
二、要讓幼兒教師“減負增效”。
朱家雄教授在講座中提出：幼兒教師應該“減負增效”。現在的幼兒教師忙於搞園本課程，忙於製作教具玩具、忙於搞文檔和材料、忙於觀察和記錄，產生了職業倦怠。我贊同朱教授的看法。
前幾年當我第一次聽說某幼稚園已形成了自己的童本理念及課程體系時，我就煞費苦心的經常想：如果我們要形成什麼課程體系，以本園教師的能力，不及啊!
聽了朱教授的講座，我如釋重負。課程的編制是課程專家的事情，課程的實施才是教師的事情。選擇優質課程資源，在實施課程中，對課程進行必要的調整和修正，這才是教師應該做和能夠做的。 工作中，教師製作的一些玩具教具確實起到了作用，比如，變廢為寶做的沙包、飛碟等小型玩具，教學中的一些圖片頭飾等。但在各級玩教具評比中獲獎的大型玩具，真能“玩”嗎?耐“玩”嗎?如果老師們費力費時苦心設計出的成果能給玩具廠家提供了一種創意，也不錯。我們不是玩具製造商，我們要依據能力製作“實用”的玩教具。作為幼稚園的領導者，我們要善於反思如何讓教師的工作有意義，要為教師“減負增效”。
三、善於學習，打造優秀團隊。
在聽了新區東方幼稚園園長和荷花池幼稚園園長的講座後，我對如何打造優秀幼稚園團隊有了更深的認識。
團隊像友誼一樣要用心經營。教師是教育中的重要因素，我們要打造“充滿生機與活力的現代幼兒教師”，讓教師體驗工作的幸福;要善於調動每位教師的潛能，讓每一位教師的火都燃得旺旺的。
善於學習，勇於探索，樂於實踐，就會進步。讓我們以這次學習為契機，實實在在地做有利於幼稚園發展的事情，造福孩子。
最後，感謝市教委給我們這次開闊視野、激活思維、交流學習的機會。
幼稚園園長培訓心得體會800字 篇10
非常有幸參加華東師範大學第37期幼稚園園長培訓。在短短的一周時間裡，我和許昌市各位園長參觀上海市優秀幼稚園、聽朱家雄等專家講座、觀摩幼稚園優秀教育活動，每天都頗有收穫。通過學習，我找到了差距，認清了努力方向。我的體會有以下幾點：
一、要讓幼稚園成為「花園」、「樂園」、「家園」。
我們先後到上海新區東方幼稚園和真
奇妙幼稚園參觀。這兩所幼稚園花團錦簇、綠草茵茵、玩具齊全，有室內溜冰場、溫水游泳池、科技探索室、陶藝室、鋼琴房、電腦房、陽光教室等完備的教學設施，牆壁上裝飾的格言語句散發著一種積極、博愛、專業的校園文化。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。
我們是一所縣城的幼稚園，和上海的這些幼稚園根本沒法比，但是，我們也要捨得在外部環境和設備設施上投資。在參觀幼稚園時，我拍攝了好多照片，覺得很多地方可以借鑑。我們也要努力讓幼稚園成為「花園」、「樂園」、成為孩子們溫馨的「家園」。
二、要讓幼兒教師「減負增效」。
朱家雄教授在講座中提出：幼兒教師應該「減負增效」。現在的幼兒教師忙於搞園本課程，忙於製作教具玩具、忙於搞文檔和材料、忙於觀察和記錄，產生了職業倦怠。我贊同朱教授的看法。
前幾年當我第一次聽說某幼稚園已形成了自己的童本理念及課程體系時，我就煞費苦心的經常想：如果我們要形成什麼課程體系，以本園教師的能力，不及啊！
聽了朱教授的講座，我如釋重負。課程的編制是課程專家的`事情，課程的實施才是教師的事情。選擇優質課程資源，在實施課程中，對課程進行必要的調整和修正，這才是教師應該做和能夠做的。工作中，教師製作的一些玩具教具確實起到了作用，比如，變廢為寶做的沙包、飛碟等小型玩具，教學中的一些圖片頭飾等。但在各級玩教具評比中獲獎的大型玩具，真能「玩」嗎？耐「玩」嗎？如果老師們費力費時苦心設計出的成果能給玩具廠家提供了一種創意，也不錯。我們不是玩具製造商，我們要依據能力製作「實用」的玩教具。作為幼稚園的領導者，我們要善於反思如何讓教師的工作有意義，要為教師「減負增效」。
三、善於學習，打造優秀團隊。
在聽了新區東方幼稚園園長和荷花池幼稚園園長的講座後，我對如何打造優秀幼稚園團隊有了更深的認識。團隊像友誼一樣要用心經營。教師是教育中的重要因素，我們要打造「充滿生機與活力的現代幼兒教師」，讓教師體驗工作的幸福；要善於調動每位教師的潛能，讓每一位教師的火都燃得旺旺的。
善於學習，勇於探索，樂於實踐，就會進步。讓我們以這次學習為契機，實實在在地做有利於幼稚園發展的事情，造福孩子。
最後，感謝市教委給我們這次開闊視野、激活思維、交流學習的機會。
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