志願者精神培訓心得 篇1
一次偶然的機會在總圖看到有志願者在修補圖書，當時覺得好有意思，很想試一試。這學期開始，在圖書館的公眾號上看到了圖書館志願者招新，毫不猶豫地報了名。很幸運通過了面試，成為了修補小分隊一員。
第一次的培訓還有些緊張和激動，一進修補室就聞到一股舊書的氣息，一摞摞的舊書堆了半間屋子。教我們修補的老師經驗豐富，人也很和藹，耐心細緻地一步步演示從穿線、補書皮、抹漿糊到貼標籤、用鐵板壓實等等。
圖書修補好像進行藝術創作，每本書破損的程度和方式都不同，如何在修補完善的同時儘可能地美觀和保留原本樣貌，要看每個修補者的手藝。看著一本本破損的書被修補好，能夠被更多的人翻閱，是一件很有成就感的事情。
志願者精神培訓心得 篇2
此次是志願者的第二期培訓，主題是「20xx年廣州亞殘運會志願者計畫及服務技能」。主要介紹亞殘運會基本知識、廣州亞殘運會籌辦情況、亞殘運會志願者項目基本情況，同時教授殘疾生理、心理和扶殘助殘基本知識和技能。
由於參加了校青協的年終大會，沒能參加培訓，我很愧疚，也很可惜錯過了感受現場講授的激動氣氛。好在還有光碟的學習。通過這次培訓我收穫了很多，不僅是基本知識的了解，更多的是感受到一股強大的力量、一種平等尊重互助的大愛精神。
通過此次培訓，我才發現自己對殘疾人群體的了解是多麼的少。的確，從小到大基本上沒離開過家鄉，加上農村對殘疾人的關注很少，所以很長一段時間來只知道這個強大的群體的存在。直到上大學才更深入的接觸這樣一個讓我感動的群體。雖然才上大學一年，但卻不妨礙我積極參加志願活動，為有需要的人獻出一份愛。我參加的最多的是助殘活動，主要是教教智障人士或者陪他們玩，從他們那裡我學到了樂觀，重溫了單純的童真，收穫了簡單的快樂……也就是這些平凡卻不一般的志願活動吸引了我，帶我走近了這一個群體。於是，我積極地尋找可以貢獻一份平凡的愛的機會。終於找到一個難得的機會——亞殘會！
志願者精神培訓心得 篇3
11月7日上午8時，儘管天氣有些清冷，來自__醫學院13級臨五二班的志願服務隊員仍然準時在食堂門口集合，懷著激動的心情準備奔赴火車站開展志願服務，旨在幫助火車站的旅客們解決問題，順利的踏上旅途。
在青志協兩名工作人員的帶領下，隊員們乘車前往濟南火車站進行志願服務。8時30分，順利到達火車站並與工作人員進行了交流。他們對志願者們的到來表示了歡迎並提供了濟南火車站志願者服裝。接著，隊長對所有人進行分工，4人前往站台幫助有困難的旅客搬運行李，3人在候車區指引旅客找到對應的檢票點，其餘前往自助售票區幫助不熟悉自助售票機的旅客購買相應的車票。分完工後，志願者們便分撥前往各自的崗位。
在自助售票區，志願者們看到有不會操作的旅客時就主動上前提供幫助，有一位外國旅客由於買票時自助售票機感應區無法識別護照而很苦惱。這時志願者上前向他說明了機器只能夠感應到身份證而不能識別護照，他需要去人工售票去買票，並帶領他前往人工售票區。
在出站口處，儘管溫度很低，但還是能看到志願者們忙碌的身影，有的旅客行李很重，搬運不便。志願者們就會上前伸出援手提供幫助，儘管有時也會遭到一些旅客的不信任，但志願者仍然熱情不減，為需要幫助的人搬運行李，指明出站的方向，獲得車站工作人員的廣泛好評。志願者在不斷的忙碌中，時間過得飛快。轉眼已是上午12時，志願者們順利的結束了一上午的志願服務工作，並一起合影留念。
本次的火車站志願服務之行，讓志願者們親身體驗到了幫助別人所帶來的巨大成就感。有了這樣一次經歷，大家今後一定會更好的發揚志願服務精神，並且把助人為樂作為一種生活方式，融入自己的工作、學習中來，這才是志願服務的魅力。
志願者精神培訓心得 篇4
根據上級精神，我校在職黨員志願服務隊根據已有的資源優勢，聯合新河街道，開展「陽光假期」黨員志願者社區公益活動。並制定了「陽光假期」志願者活動系列方案。
在活動中，黨員志願者帶領學校孩子們開展了2次志願者活動。從第一期幫助孤寡老人、燒傷小女孩到第二期幫助困難老人、陪伴自閉症小男孩。活動中，孩子們和黨員教師一同拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架，幫助爺爺奶奶打掃衛生，陪伴孤獨老人和自閉症孩子。本次活動共持續了近兩個月。活動中，志願者組織學生將實踐活動通過過程記錄、心得體會記錄下來。
在開學典禮上，學校以「我的一次志願者經歷」為主題舉行了特色鮮明的開學典禮，孩子們驕傲地向其他同學述說和老師一起參加志願活動的故事和感受。學校黨支部及時對此活動進行總結和表彰。
「關愛他人，關注社會」是貫穿「陽光假期」工作方案的德育理念。通過志願服務崗位的體驗，讓自己真正的融入、了解社會，樹立高度的社會責任感;通過志願者活動的開展，讓孩子們的各種能力得以彰顯：創新能力、實踐能力得到提高，培養孩子們的動手動腦能力、合作能力，培養學生的責任心與愛心。在這裡受益的不光是社區民眾，還有參加這項活動的孩子們。正如這些孩子的家長所反饋的：「孩子更懂事了，家庭更幸福更溫馨了。」
假期里，黨員志願者們帶領學生用實際行動做了很多自己力所能及的事情，並儘自己的努力去關心和幫助身邊的人，也使自己收穫了驚喜和快樂!
志願者精神培訓心得 篇5
我有幸地參加了我們學校組織的野外拓展培訓。這次拓展培訓的收穫是我未曾想到的，它深深地觸動了我，使我了解到個人成長、團隊精神與學校發展之間的關係。20xx年12月5號早上6點半，我從海珠校區出發來到南校區S303參加《20xx年廣州市青年馬克思主義者培養工程之“大學生領袖訓練計畫”走進校園培訓計畫》的校內培訓，經過半天的培訓後，中午我們就坐車向我們的培訓基地出發—從化野外拓展培訓基地，進行為期“兩天一夜”的培訓。
我們這個野外拓展訓練基地選擇的地點風景非常好，但又不是一般的風景點，沒有遊人，可以避開喧囂;同時拓展訓練還可釋放壓力、促進和團隊溝通合作，對於我們在喧鬧的城市生活和承受巨大的學習、工作壓力的人來說，是一個親近自然，釋放學習、工作壓力，放飛心靈的好機。拓展訓練是一種遊戲，是一種體驗，更是一種感悟，這種感悟所帶給我的遠遠超出了我的預期。拓展訓練中，這種看似容易的訓練課目往往讓人望而卻步，原因何在呢?或許是人往往難以戰勝的就是自身。捫心自問：生活中我們給自己設定的極限是否遠低於實際上能夠達到的程度?是否盡了我們的全力?在工作和生活中，往往面對很多機遇，需要我們作出抉擇，由於我們常常站在原地衡量利弊，考慮太多“萬一”，讓機遇在猶豫不決的我們面前溜走。就像站在高台上，原本沒有太多困難，可因為心理負擔太重，恐懼太多，以至於事情尚未發生，心情的困擾已跑在了事實的前面。
通過這次拓展訓練使我感觸甚多，願和大家共同體驗： 一、團隊精神與合作意識。這是任何一個人都無法獨立完成的項目，它體現的是一種團隊精神與合作意識。以前也經常會唱：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”，但真正用自己的行為體驗感受到這種力量“比鐵還硬，比鋼還強”要屬這次遊戲。可能在遊戲進行過程中，所有的人想的只是如何過關，沒有人過多地去顧及感受，但當遊戲結束後，再想一想剛才腿發抖，齊心協力、攻堅破難的激烈壯觀場面，相信定會使每一個深入其中的人感慨萬千，久久難忘。在現實社會中，我們在提倡個性張揚的同時更多強調的是團隊與合作，這與我們歷來積極倡導的團隊精神是相輔相成的，只有每一個人把自己的全部身心交給自己的團隊，才會創造1+1>2的可能，我們的工作才會一步步躍上更新的台階。
二、計畫的重要性。計畫往往是我們在做工作時容易忽視或引不起足夠重視的。曾經幾何，受舉國上下都在高喊計畫經濟體制必須快速向市場經濟體制轉化的影響，大多數人好象已對“計畫”這個概念深惡痛絕，抑或認為它是毫不重要，可有可無的東西，更多地強調計畫趕不上變化，過多的輕視甚至忽視了計畫的作用，有點矯枉過正的意味，但夜間尋寶這個活動卻深刻解釋了計畫的重要性。在這個遊戲中，必須在事先有一個整體的構思，只有這樣才會起到事半功倍的效果，如若不然，很有可能做無用工，浪費時間，重複工作，事倍功半，最終一事無成。
三、敢於嘗試，不輕言放棄與失敗。站在斷台上，當兩眼無助的時候，當看到右邊那天鋼絲路擠滿人的時候，時間在一分一秒地流逝，恐懼在一點一點地靠近，怎麼辦?是選擇放棄，掩或等待他們過後，還是嘗試那條沒人走的路，為了節省時間，為了中午的午餐，選擇了另闢蹊徑，於是他們破釜沉舟，孤注一擲，大膽地邁出第一步，事實證明他們是正確的。所以說“人是需要一點精神的”，這精神就是不到最後決不放棄，永不言敗的意志與毅力，是人戰勝一切困難的力量源泉。人一旦有了這種精神，就會視困難為泥丸，視坎坷為坦途，這種方法不行，採取另一種方法;第一次失敗了，還有第二次，如果失敗了一百次，那第一百零一次就是屬於我們的，始終保持積極的心態挑戰逆境。只要這樣，就沒有克服不了的困難，就沒有翻越不了的高山;也只有這樣，成功的風帆才會離我們越來越近，勝利的花環才會編織的愈加美麗，工作如此，生活如此，事業如此，人生亦如此。
四、要有奉獻精神。在訓練中，甘為人梯的人的精神是可貴的，那些做保護工作的人的品質是最為可貴的，因為他把信任的機會交給隊友，把汗水留給了自己，這些充滿奉獻精神的人是可親可敬的，是他們托起了整個團隊的希望。由此，我認為每一個團隊的發展都需要這樣的奉獻者，這樣的奉獻者是團隊建設所必需的，不是說規定某個人必須來充當這個角色，它要求的是我們每一名隊員都要具備這種奉獻精神，有著為了團隊的目標與榮譽，隨時準備奉獻的精神與勇氣
生活充滿著感動與挑戰。很多時候人只有經歷了一些事情之後他才能得到生活中的感悟。只有去體驗生活才能得到收穫和成長。這次從化的野外拓展訓練，讓我得到的不只是身體上的挑戰了自我，更加是心靈得到了升華，被周圍的人感動了也被自己感動了。
有太多的片段值得回憶有太多的感動在心裡。在很多的活動中讓我看到了自己脆弱的一面也同時看到了自己堅強的一面。我知道，只要自己勇敢的去嘗試，很多事情真的能辦到。
為期兩天一夜的訓練很快就結束了，是什麼力量使我們戰勝了貌似不能完成的困難呢?答案只有一個，那就是團隊的力量，是團結一致這種無堅不摧的力量。作為廣城的一員我們深切地感到，假如一個集體，一個學校時刻都能保持這樣的氣氛的話，那麼這樣的集體、這樣的學校將是不可戰勝的，而它所爆發的力量也將是驚人的。我愛我的團隊，我愛我的隊友，我愛我將為之奉獻的母校，讓我們一起努力吧!為明天的精彩喝彩。
志願者精神培訓心得 篇6
一次短短一天半幾百人的拓展培訓讓我更深的體會到關心，交流，用心，團結，合作，拾金不昧，不捨…
因為個人有點私事，不能同集體出發到拓展基地，因至九點來鍾才到達。一進基地未聽一句埋怨我脫離集體，遲到的話語，反而聽到一些半生不熟的面孔關心著“你吃飯沒?”，“累了吧?”，“床位安排好沒?”…種種關心的話語圍繞我的心，我的耳朵…
培訓的第一天下午教官給我們做的首個遊戲內容是讓我們一對一的跟一個陌生認識、交流、給相互更深映象。接著是一個團體的遊戲…在這些活動中讓我們深體會到其中的膽量，團結，組織，應變的重要性與及不可缺一，也體會到一個團體裡邊的矛盾。到野炊的時間裡大家的分工合作時各自發揮自己的強項。
讓我最感動的，也是我第一次親身體會到拾金不昧的精神。晚上沖涼時，我的手錶落在浴室裡邊，再回頭找時已經不見了。整晚也讓我忐忑不安，同時影響了我的睡眠…第二天意想不到的是有人上交教官，讓我此時的心情無比的激動，也讓大家看到了他們的精神!
短暫的兩天兩夜卻讓我們帶著念念不捨與大家分開的心情，時刻回憶真大家不分你我一起為團體奮鬥的畫面，一股不服輸的激情…文字上讓我表達不出心裡跟多的心得，但它深深的埋在我們心底，讓我們時刻回憶的畫面。
志願者精神培訓心得 篇7
XX年11月14日下午，作為志願者，我和其他志願者一同來到了濟南市十里河國小進行志願支教活動。支教一直是我的一個夢想。這次由山東大學創行組織的以「脊柱健康」為主題的支教活動給我提供了這樣一個平台和機會，在此深表謝意。雖然只是短短一下午的支教活動，我卻真切地體會到了支教的巨大正能量。
來到十里河國小門口，看著一群天真爛漫的孩子整齊地排著隊走進校門，我不禁想起我的國小和那群可愛的小夥伴們。班主任老師帶領我們來到三年級一班的教室外，站在門外看到那些孩子時,他們的眼神還是有些陌生而又害怕的。但當我們說明來意後，孩子們的眼睛瞬間變得炯炯有神，熱烈的掌聲也隨之響起。孩子們對知識的渴求深深地震撼了我。
課堂上，為了讓孩子們易於理解，我們以講故事的形式向孩子們講述了導致脊柱受損的原因以及脊柱受損的危害，同時專門安排一名志願者演示孩子們平時的不良習慣。每個孩子都挺直腰板，聚精會神地聽著我們講課。故事講完後，我們還設定了搶答環節，孩子們的熱情更加高漲，每當一道題目展示在螢幕上，近乎所有的孩子都會高高地舉起手臂，那場景一直留存在我腦海中，感動著我也讓我認識到了自己的價值。課堂最後，我懷著不捨的心情與孩子們道別並保證下周再來給孩子們上課。
通過這次支教活動，我感受到支教其實是一次愛和善的啟蒙。大愛無形，大善無聲。涓涓細流般的小愛必將匯成如江河湖海般廣闊的大愛，微塵般的小善終將積澱成如大地般厚重的大善。小學生需要善和愛的播種和滋潤，大學生需要愛和善的照耀和灌溉。為了傳遞給孩子們最本質的真、善、美，我的支教之旅還會繼續下去……
志願者精神培訓心得 篇8
大學生志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、奉獻他人的社會良好風氣，是當代中國社會主義一項十分高尚的社會服務事業，大賽志願者工作總結。它體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的優良傳統美德。志願者努力做好這項社會服務事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的良好時代新風範，也有利於帶動社會志願者事業的發展。這也是當代大學生的行動指南之一，也是當代青年志願者肩負的歷史使命。
五一期間，在廣西工學院土木建築工程系青年志願者大型賽事項目管理部的帶領下，我們25位志願者參加了20__年__Cosplay大賽志願者工作。時間匆匆流逝，轉眼間三天的時間已經過去了。在這裡做了一名光榮的志願者，仿佛就是昨天發生的事情。在這三天的時間裡，我時刻不忘自己是一名志願者，是一名大學生。時刻踐行志願精神，把奉獻、友愛、互助、進步的志願精神牢記在心。在有關負責人的關心指導下，我們認真完成每項工作，使整個賽事順利進行。同時也使我的工作能力、思想素質等方面都有了更進一步的提高。
現將我這三天的工作具體情況總結如下：
一、虛心學習、不斷進步，充分展示當代大學生的風采
作為一名志願者，五一期間來到工作地點——柳江明珠後，馬上就投入到了緊張的工作之中，為了更好，更細緻的做好志願者服務工作，我在之前的培訓大會上就了解、熟悉相關的規章制度、操作規程，掌握正確的工作方式和溝通方式。在這期間我們也遇到了許多的突發事件，比如說：檢票的時候有些老人硬闖關卡，不願意繞道而行，並且還說我們是土匪等等。後來我們就採取讓一個工作員帶他們通過柳江明珠舞台那裡，這樣的一個措施很大程度解決了這樣的痲煩，從這些小事當中也讓我學會了做事不能死搬硬套，而是要學會靈活變通。順利解決這些事的過程都有利於幫助我們大學生的成長。
二、踏實肯乾、努力做好各項工作，展現當代志願者的精神面貌
在志願者服務工作中，我們每天到工作場地後就積極主動做好擺凳子和清里現場垃圾的工作，同時，我們也始終實行人道主義的職業道德銘記在心，並結合實際情況，時刻提醒自己要用真情感動大家，服務觀眾，一切從集體利益出發，全心全意為觀眾服務。當他們需要幫助的時候，我們都儘自己的最大能力、用我們的青春笑臉去幫助他們解決問題。記得最清楚的還是5月2日那晚下大雨的時候，我們騰出自己的小帳篷給那些沒有雨傘的觀眾遮風擋雨，給他們有個溫暖的小港灣。
三、互相幫助，相互協調，展現志願者的友愛精神
這次的志願者服務工作每天的工作時間長，工作量大，需要精力和耐力。我們的工作不是固定不變的，而是可以靈活變動的。比如說：有些志願者檢票累了，賣票和檢票的就主動互換位置、有些志願者想到舞台裡面看錶演的，候場和檢票的就主動換了工作位置等等，總之，我們是最大限度用了有限的工作位置讓更多的志願者感受了不同工作位置的責任和使每個志願者都處於愉悅的工作狀態。總而言之，這次志願者服務生活經歷，使我實現了從學校到社會，從學生到工作人員的轉變，履行了志願服務義務，也取得了一定的進步和成績，鍛鍊了積極上進、頑強拼搏、吃苦耐勞的精神，更大限度的學會了如何去做好一件事，辦好一件事的方法，當然，這次志願服務工作也會成為我人生的一段重要經歷。
大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努力學習書本知識，更應投身社會實踐，積極參加社會服務工作，提高自我，鍛鍊自我。同時，從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要我們的友愛。更重要的是，為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作為一名青年志願者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強社會責任感和使命感。在以後的大學時間裡，我堅定要參加更多的志願者服務事業，為我系、我校做出應有的貢獻，為實現中華民族的偉大復興做出的更大貢獻。
志願者精神培訓心得 篇9
為大力弘揚「奉獻、友愛、互助、提高」的志願精神，我校團委緊緊圍繞「爭做志願者，創造新生活—共話雷鋒精神」這一主題，集中開展志願服務活動。現將本周開展的志願服務系列活動總結如下：
一、部分志願者在校內開展宣傳活動。初一年級部分志願者進行了分別以「生活提示，善待地球」、「珍惜生命，遠離d品」為主題的啟發活動。印發倡議書，分發到每位學生手中，目的在於引起同學的重視，使全校同學行動起來，保護環境，善待地球，關注健康，提高同學們的禁毒意識和養成良好的生活作風。
二、部分志願者到敬老院服務。校團委部分志願者帶著蘋果、香蕉、桔子等慰問品，來到敬老院開展以「愛老、敬老、永相傳」為主題的慰問老人活動。他們的到來受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛生，女生一部分負責擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。
三、部分志願者清掃學校周邊環境。午時，初一年級志願者在校團委教師的帶領下清掃學校旁的水溝，同學們不怕髒、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經過近一個小時的清掃，學校旁的水溝面貌煥然一新。
四、部分志願者清潔學校宣傳欄、燈箱等。志願者自帶衛生工具(水桶、抹布等)，清潔了學校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等。同學們在勞動中不僅僅感受到了合作精神的可貴，更看到了勞動成果後的喜悅。很多志願者紛紛表示會將此項活動持續開展。
志願者精神培訓心得 篇10
白駒過隙，歲月如梭。從金色的九月到充滿喜慶氛圍的元月，半年的時光在不知不覺中悄然逝去。這半年的工作也隨之告一段落，它_著我們青協一起走過的點點滴滴。我看到了我們工作的充實，我們的成長，我們的成績及其不足。但不管是陽光明朗、還是風雨交加，我們都攜手前進，揮灑青春，用我們的真誠去吶喊青協的口號、去踐行志願宗旨。
__大學青年志願者在校黨委，校團委，校青協的正確引領下，秉承「奉獻，友愛，互助，進步」的原則，立足社會，積極參加了形式多樣的志願服務，現將典型事跡概述如下：
第一：志願九運，風采貴大
全國第_屆傳統體育少數民族運動會成功在中國貴陽舉辦。其中「民族式摔跤，板鞋競速，高腳競速在貴州大學體育館舉行。貴州大學承擔了開幕式表演自願者，賽會志願者，安報志願者，賽會志願者等志願工作，並受到組委會的褒獎。
__大學共有1396名學生參與了九運會的志願服務工作。他們活躍在賽會的各大比賽場館，熱忱服務四方賓客，他們是多彩貴州，青春貴大的微笑名片。共青團貴州大學委員會副書記丁毅給予貴大「綠絲帶」們高度的評價，「我們貴大的志願者，通過努力，確保了現場的零失誤，零投訴。」
有了這樣一群盡己所能，樂於奉獻的「綠絲帶」，我們有理由相信，在百年學府——貴州大學，志願者精神也將薪火相傳，生生不息。
第二：喜迎新生，傾注熱血
光陰荏苒，歲月更替，流逝了數不盡的人們，不變的是傳承。
20__年9月18，19日，是貴州大學新生到校的日子，貴州大學青年志願者積極配合學校，學院的迎新工作，帶上小紅帽，到火車站，金陽客車站迎接新生，幫學生提行李，引導學生註冊，幫學生尋找寢室，幫家長尋找住地等服務，受到來自全國各地的家長的一致好評，有效地顯現了主人翁身份，引領志願服務的風氣。
貴大志願者用雙手給來自五湖四海的家長送去了溫暖，讓志願者的微笑縈繞在這片高原明珠之上，用汗水書寫自己的青春。
第三：志願招新，博愛永恆
20__年9月27日開始，以貴州大學青年志願者協會的公益服務組織先後進行了招新工作，經過多次面試，無數新生以飽滿的激情和高超的服務技能打動了面試官，他們必將成為明天貴州大學公益事業的中堅力量。
志願者精神培訓心得 篇11
為了使青年志願者活動更加深入人心、讓更多的人了解關注志願者活動，近年來，我校進一步壯大志願者隊伍，註冊會員達到500多名，並大力開展豐富多彩的系列教育活動，各位會員通力合作，無私奉獻，真正地做到了為師生服務，為社會服務，同時也讓同學們的課餘生活變得更加豐富多彩，大力推進了校園文化建設。
一、注重日常禮儀監督，創造文明和諧校園
青年志願者學乾式范崗、團乾式范崗成員，每天對通學生進出校門佩戴胸牌，騎腳踏車進校園進行了監督和檢查，杜絕了同學們在校內騎車的現象。同時也對那些不穿校服，留長髮、染髮，亂拋亂扔，說髒話等不良的行為習慣進行監督。這不僅讓同學們養成了一個良好的行為習慣，樹立了一個好的學生形象，而且讓這個學校變得更加和諧文明。
二、加強環境維護，保持潔淨校園
20__年10月，我校開展了「志願者在行動」系列活動之「潔淨校園」行動，各班組織志願者在班級內消除「課桌文化」。經過志願者們的辛勤勞動，教室的課桌更乾淨更整潔，學習環境更加優雅美麗，校園更和諧文明。
我校認真組織青年志願者美化校園活動，重點清除衛生死角：清除牆面灰塵、蜘蛛網;教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包幹區進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、牆面瓷磚、窗台、門窗、玻璃作徹底打掃。
這些活動不僅僅讓同學們有了個乾淨衛生的生活環境，同時也讓同學們增加了愛護環境的意識，養成了講衛生的好習慣。