參加少先隊員培訓心得體會 篇1
7月，我有幸參加了由全國少工委組織的少先隊輔導員培訓，參加此次培訓使我對少先隊工作有了全面系統的了解和認識，讓我受益匪淺。此次培訓從理論層面正確認識少先隊組織屬性，明確工作開展方向和工作方式，通過本次培訓，我有以下幾點收穫和思考：
第一，我們必須應該明確少先隊的組織屬性，少先隊是少年兒童的民眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。根據少先隊的組織屬性，少先隊的根本任務從思想層面來說就是培養少先隊員對當合社會主義祖國的樸素情感。對於我們的學生而言，正處於有兒童向少年轉變的時期，世界觀、人生觀、價值觀正處於構建時期，在政治意識方面的引導是必不可少的。
第二，少先隊的組織屬性也決定了少先隊工作室學校德育工作的重要組成部分，少先隊應培養具有愛心、有良好道德行為習慣、具有國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識的兒童少年。將班級建設和少先隊活動結合更加符合少年兒童的行為和思維習慣。
第三，關於本次培訓的感悟。利用假期的培訓很大的'好處就是大環境的改變，可以讓人有全新的思維來思考自己的工作和生活狀態。在學校，我們年復一日地重複工作：備課、上課、批改作業、處理種種雜事……事情雖不複雜但是似乎已經用盡我們全部的心血，每每下班就會有蒙頭大睡的念頭，這樣的工作狀況可謂勞心勞力，但是很多時候我們已經偏離自己的教育理想而陷於瑣事。我們應該給自己一點時間思考自己的教育理念、教學方式是否符合孩子的終身發展目標，自己教育出來的學生能否有一天成為社會的棟樑、自己的驕傲，這樣思考後再投入工作，我相信這樣才會有新的收穫。因此，在沒有瑣事的假期進行培訓讓我有更多的時間進行系統的學習，這讓我對少先隊的認識更加全面了。
首先是熱愛學生是工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基於此，工作才細緻入微，平等對待每一位學生，不論成績的優與劣，家庭的貧與富。
其次是學習實踐——探索。
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質水平，時常與家長聯繫，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法，取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考。輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收穫，有苦有累，有甜有樂。在今後的工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。
最後是用心育桃李、傾心奉真情。
我愛教育事業，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻。這些年來，我就是以這種積極的工作態度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。以師為本，著眼長遠。我立足於做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛鍊、精心鑽研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創新。一分耕耘一分收穫。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動;以愛為橋，愛學生，愛學校，教給學生我的所有;酷愛事業，熱愛學生，在平凡的崗位上求真務實。熱愛本職、紮實工作，我追求崇高的職業理想。乾一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家裡手。任勞任怨、甘於奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業。
作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導員，我將繼續以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。
參加少先隊員培訓心得體會 篇2
20__年中國共產黨成立100周年了。中國百年以來在一步步的變強變好。自1921年中國共產黨成立至今，在這片華夏大地上發生了許許多多的事情，亦好亦壞，但無論多艱難中華人民都沒有放棄，我們堅定的不放棄的一直在前進的路上，在朝著實現中國夢的路上不斷前行。我也相信，在不久的將來，我們的祖國將會在新一代青年的手中，作為新時代的希望，我們應肩負先輩未完成的使命，砥礪前行，永葆初心，譜寫新時代華章。
參加少先隊員培訓心得體會 篇3
今天，我觀看了「寒假10課」系列隊課，其中第三章《光榮的少先隊》，讓我感觸良多。
回憶起我上國小一年級的那段時光，真是令人難忘。一年級的時候，我掛上了紅領巾。每當鮮紅的紅領巾掛在我胸前的時候，就好像五星紅旗在我的心中飄揚。因為我是個少先隊員，我感到很光榮、很自豪。
記得有一天早上，我去上學，當我走到學校門口的時候，也和平常一樣，要摸一下掛在胸前的紅領巾。糟糕，紅領巾上哪去了？我無比的驚慌，當我定下神來才知道今天真的忘了戴紅領巾了，怎麼辦呢？進學校去吧，大不了被老師批評一頓。可是仔細想一想，不對呀，在學校如果沒戴紅領巾我就不是一個少先隊員，就算不上一個稱職的小學生了。我這樣一想後，便立刻轉身朝家裡奔去。我一口氣跑到家裡，拿上紅領巾又飛快地奔向學校。我是一邊跑一邊戴紅領巾，身子跑得熱乎乎的，頭上出了汗，可我心裡卻很高興，我不用低著頭進校門了，微風迎面吹來飄起了我胸前的紅領。來到學校門口我昂首挺胸，在我走進學校的那一刻，我感到光彩，我感到自豪，紅領巾仿佛在向我微笑。
紅領巾是少先隊的象徵，她是紅旗的一角，她是無數的先輩們用生命把原本潔白無瑕的旗幟染成了紅色。五星紅旗她代表著我們偉大的祖國，我們紅領巾她代表著祖國美麗的花朵。
鮮艷的紅領巾已經陪伴我走過五年，她就像老師一樣，就像媽媽一樣，時時刻刻在伴隨著我的成長，她使我明白了一代又一代人以我們的期望，使我明白了今天幸福生活的來之不易。
我們是祖國的未來，我們肩負著建設祖國的大任。所以我們不能鬆懈，一定要好好學習，為將來給我們親愛的祖國貢獻出屬於自己一份力量而做好準備，這才對得起我們胸前的紅領巾，對得起我們國家！
參加少先隊員培訓心得體會 篇4
看了《頭條里的青春中國》，我認識了鄧稼先、于敏、袁隆平、張海迪，還了解了這些前輩們都是在自己的青春時期就做出了一番成就，他們的故事深深震撼了我。正是因為有夢想，夢想指引他們前行，才讓他們有堅定的信念拼搏奮鬥。我也有自己的夢想，我想當一位科學家，我深深知道，為了實現這個夢想，我必須比別人付出的更多。我相信，只要我肯努力，就一定能實現自己的夢想。
參加少先隊員培訓心得體會 篇5
今天，我在爸爸媽媽的陪同下認真看完了《寒假十課》，我深受觸動。
在20__年這一年裡，我們經歷了許多，不僅是我們，我們的國家也經歷了許多，年初的疫情襲來不僅給我們帶來了衝擊和困難，同時也為我們帶來了許多的機遇。我們的祖國在面對危機時臨危不亂，及時採用了有效的方法應對。團結是鐵，團結是鋼，團結就是量。團結是中國人民和中華民族戰勝前進道路上一切風險挑戰、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。正在進行的這場防控疫情的嚴峻鬥爭，深刻印證了這一結論，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著14億國人的心，但是，我相信祖國媽媽很快就會戰勝它！
生為少先隊員，我們應該為生活在這樣一個幸福的國度而感到自豪。我們要認真學習，主動完成老師布置的作業和任務，不亂丟垃圾，自覺遵守社會公德，遵守小學生日常行為規範。更應該用智慧勤勞辛苦的一滴滴汗水去把祖國建設得更加美麗。給那些低年級的小弟弟和小妹妹樹立一個榜樣，我們要為中華之崛起而讀書，為中國的富強而讀書。
紅領巾，我要用我的行動為你增光添彩！
參加少先隊員培訓心得體會 篇6
每當我看到鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，我就會情不自禁地為自己而自豪。自豪自己是一名中國人，自豪自己是一名少先隊員。
為什麼紅領巾是三角形的?原來是因為紅領巾是五星紅旗的一角，又隨之想到為什麼紅領巾這麼紅呢?原來他是英雄的鮮血染成的，革命烈士面對敵人的屠刀懂得微笑，毫無畏懼，他們用自己的一腔熱血成就了我們的新中國。每每想到這，我就會更加愛護紅領巾，因為愛護紅領巾就等於愛護國旗。
少先隊員是祖國未來的花朵，也是祖國的未來，我深知要做到一名少先隊員的不易。在平時我都嚴格要求自己，但也不忘記幫助同學們。曾經看到有一位同學不太理解一道數學題，看到這兒我本想不用去管它，但是看了看胸前飄揚的紅領巾是我想到了我的責任，團結同學，共同進退，我立馬轉過身說：「我來教你!」走到她身旁，耐心地給他講了幾句我的思路，沒想到他立馬領會了，其實他只是把順序錯了，只要細緻地梳理一下自己的想法就好。贈人玫瑰，手留余香。我和紅領巾一起笑了。
每當看到紅領巾在胸前飄揚，我就會自豪，自豪自己是一名光榮的少先隊員!
參加少先隊員培訓心得體會 篇7
通過學習，我體會到了中國百年奮鬥歷程的艱辛，無數的英雄烈士們為中國建設前仆後繼，體現了共產黨人艱苦奮鬥的精神，更激勵著青少年一代的我們。祖國的希望寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，我要學習英雄精神，不怕苦不怕累，為祖國的明天儘自己的一份力量。
參加少先隊員培訓心得體會 篇8
胸前的紅領巾迎風飄揚，我心中的夢想揚帆起航。在五星紅旗下許下願望，為實現夢想天天向上。
每當我帶上紅領巾，一種特殊的情結就湧上心頭。是啊!我們是少先隊，少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標誌。我為我胸前的紅領巾感到驕傲。是主席講的要實現偉大復興的夢想，以此來表達少先隊員對祖國的重要性。我們每個人都有自己的夢想，為夢想付出，揮灑汗水通過自己的努力來實現夢想。
紅領巾是用革命的鮮血染成的。每個少先隊員都必須佩戴紅領巾，要為紅領巾增添光彩。當嘹亮的國歌迴蕩在耳畔，當鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，我們的夢想變得飛揚熱烈，共同的追求展現在眼前——中國夢。中國夢無比偉大而艱巨，它是我們中華民族近代以來最偉大的夢想——實現中華民族的偉大復興。
我們是祖國的新一代，是祖國的花朵，更是祖國的未來。每當我看見一年級的小同學戴上紅領巾，我就知道中國又多了一份希望。總書記說過：「人民對美好生活的嚮往就是我們奮鬥的目標。」總書記關於中國夢的深情闡述，用實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神能量。
「中國夢」既是人民的夢，也是每個少年人的夢。只有把「少年夢」融入「中國夢」之中，一個個「小夢」才能匯聚成「大夢」，「少年夢」才能托起「中國夢」!「中國夢」是人民的夢，每個人都是「夢之隊」的一員。
面對機會不夠均等的現實社會，人要有積極的態度和追求，不可怨天尤人，從來就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準備就是的機遇，機遇總是垂青有備而來的人。
今天我們就在這裡相約我們的夢，相約中國夢，讓紅領巾永遠飄揚!
參加少先隊員培訓心得體會 篇9
戴上紅領巾，我繼續觀看「寒假十課」第三課《百年恰是風華正茂》和第四課《青春與祖國同在》。看著中國共產黨成立以來一件件大事記，看著我們的祖國從站起來到富起來再到強起來的過程，我感到無比的驕傲和自豪。一代代共產黨人，用他們的青春和熱血換來了我們現在幸福安逸的生活，用他們的人生書寫著黨的故事，轉眼百年，恰是風華正茂時。星星火炬代代相傳，作為新時代的少先隊員，我要從國小習做人，從國小習勵志，從國小習創造，要用一顆熱情的心積極擁抱新時代，奮進新時代。我們像一棵棵小樹苗，在黨的光輝照耀下茁壯成長，待我們長成參天大樹，也要像他們一樣在為祖國，為人民，為人類的奉獻中煥發出絢麗的光彩。
參加少先隊員培訓心得體會 篇10
隨著穿過時光的蒼穹，如今，我已經是四年級了，雖然我很普通，但成了一名優秀的學生，一名優秀少先隊員。我的獎狀證書有了一大疊，還成了人人心中的乖乖女。
記得在今年的入隊儀式時，我雖然沒有直接參加，但我的心已隨著紅領巾飄向了入隊儀式當中，去幫小朋友們繫上一張鮮艷的紅領巾。哇!鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚，嘹亮的隊歌在我耳畔迴蕩!
我在教室窗邊望著那一隻只舉過頭頂的靈巧的小手。我不禁心潮澎湃，頓時我的眼眶濺起了淚花，又一批優秀的小朋友加入了少先隊這個大家庭。
我們這個充滿活力的少先隊越來越強大了!看著他們一雙雙緊盯隊旗的眼睛，我仿佛看到了自己曾經擁有的夢，而這千千萬萬的夢卻匯聚成了一片夢之海!
雖然時間不長，相伴我四年的紅領巾，卻給了我努力奮鬥的信心。我要永遠記住它，我要繼續沿著它指引的方向，朝著我的夢努力，努力，再努力!
參加少先隊員培訓心得體會 篇11
少先隊是中國共產黨創建並領導的少年兒童的群團組織。最初的少先隊名為安源兒童團，作為少先隊標誌的紅領巾是由革命烈士的鮮血染成的。現在的我們已經遠離了戰爭年代，但現在的和平是當時無數烈士用鮮血換來的。我們要牢記這段戰史，鞭策自己努力學習，在不久的將來做一個對社會和人民有用的人。
參加少先隊員培訓心得體會 篇12
「我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民。鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……」有少先隊的地方就有隊歌嘹亮，有紅領巾的地方就有鼓號鏗鏘。當清脆嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌迴蕩在幽幽山谷間，迴蕩在潺潺溪水間，迴蕩在曖曖鄉村間，迴蕩在巍巍高樓間。
紅日初升，其道大光。少年是祖國的希望。習近平總書記常勉勵兒童，「今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者」「從小事做起，從身邊做起，努力爭做新時代的好隊員」……黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視中國少年先鋒隊建設、親切關懷少年兒童健康成長……在黨的陽光沐浴下，各族少年兒童正在祖國大家庭健康茁壯成長;河出伏流，一瀉汪洋。少年就是中國的未來!
圓夢中國，少年有責!中國少年正處在實現中華民族偉大復興的時代，「兩個一百年」的奮鬥目標期待每位少年用青春年華奮鬥未來。這就要求青少年們，繼承優良傳統，練就過硬本領，立下鴻鵠之志，方能前途似錦，來日方長。
參加少先隊員培訓心得體會 篇13
利用兩天時間，我自學了總輔導員讓我們網上學習的三篇理論學習材料，感覺收穫頗多。副主席的重要講話深刻闡述了領導幹部為什麼讀書、讀什麼書和怎樣讀書的問題，具有很強的現實針對性。特別是對於我們教育崗位，我覺得讀書確實使我受益匪淺，並使我體會到讀書學習不僅應成為一個習慣，更應該成為一種生活態度，一種工作責任和一種精神追求。愛讀書、讀好書、善讀書是提高我們能力和增長工作才幹的一個重要途徑。山東省濰坊廣文中學校長趙桂霞的《學校民主管理的8個關鍵字》，我讀後也深有同感，特別是商量、計算、傾聽和溝通這幾點，我感覺特別適合我們學校。比如：傾聽中要善於傾聽教職員工、學生和家長的聲音，溝通中校長與學生之間的「成長對話」、校長與教師之間的「課程對話」都值得我們很好的學習。
學習了副主席的重要講話，我感到深受啟發，令人震撼！「胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。」確實，我們只有做到愛讀書、讀好書、善讀書，才能養成志存高遠、厚德載物的大氣，滿腹經綸、才華橫溢的才氣，光明磊落、剛正不阿的正氣，敢想敢做、開拓進取的銳氣，淡泊名利、寧靜致遠的雅氣;才能提高素質、增強本領，為黨和人民事業作出更大的貢獻。
（1）讀出興趣來，不斷更新知識。孔子說，「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。愛因斯坦說，「興趣是最好的老師」。有了讀書興趣，閱讀才能成為悅讀，才能成為習慣。一代偉人毛澤東曾經說，「我一生最大的愛好是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀」。當人們潛心讀書時，縝密的邏輯、崇高的境界、偉大的靈魂環擁著自己，視通四海、思接千古，既獲得了樂趣又更新了知識。當今世界，人類知識總量正在以幾何級數遞增，讀幾年書用上一輩子的時代一去不復返了，只有每天堅持學習，像蓄電池那樣不斷地充電，才能及時補充知識、開闊視野。在我負責的少先隊工作中，遇到難題我就會去圖書館查閱一些資料，把讀書學習和自己的本職工作結合起來，以填補自己的知識空白，滿足工作需要。
（2）讀出味道來，不斷激活思想。古人為防蠹蟲咬蛀在書中放置香草，給書留下了幽幽清香，「書香」一詞便由此而來。書籍之所以有「香」，書香之所以最能致遠，就是因為書籍既凝聚了前人的思想精華又吸收了後人的智慧力量，蘊含著激活人們思想的火花。清人蕭掄謂說，「一日不讀書，胸臆無佳想;一月不讀書，耳目失清爽」。可見，只有堅持不懈地讀書，潛心靜氣地思考，思想的源泉才能永不斷流、始終涌發。所以作為一名教師，我們就應該徜徉在書籍的海洋里，使自己得到知識浸潤、受到書香薰陶，使自己境界高遠、胸襟開闊、學識通達、思維敏捷，使自己的認識有感悟、思想有創新。通過與先賢對話、與智者交談，啟迪思想、提升心智，使自己在思維的天空、想像的王國中自由翱翔，擺脫慣常思維的約束，衝破舊觀念的禁錮，形成創新的思路。從而可以創造性地開展工作。
書是人類的朋友。當讀書學習作為一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，融入到我們的生命和血脈之中時，我們才能影響我們的學生甚至有學生影響到學生的家長都來讀書，才能逐漸形成全民閱讀的良好氛圍，到那時，我們的國家就會散發出更加濃郁的書香，我們的民族就會放射出更加睿智的光芒了。
總之，通過學習，我真正理解了讀書的重要性，它不僅能拓展思維、淨化心靈、養心修身，我覺得它也是對工作的一種調節，也是另一種方式的休息。但我覺著自己在這方面做得還不夠好，今後，我會更積極地去學習，去讀書，去讀好書，以使自己變得更充實，更完善！
參加少先隊員培訓心得體會 篇14
習近平總書記十分關心中國少年先鋒隊工作，關愛全國各族少年兒童健康成長，一幕幕溫馨的場景，一句句貼心的叮囑，無不彰顯著人民領袖關心下一代的深厚情懷。
習近平總書記強調，少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。各方面要共同努力，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽、真正培育起來。
少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立……」每當聽到別人朗誦梁啓超的《少年中國說》時，我都異常興奮!前幾年我還懵懵懂懂，隨著年齡的增長，經歷的豐富，我能慢慢體會到其中的含義。在這裡，我就借用小英雄雨來在夜校學習的內容——「我們是中國人，我們愛自己的祖國！」
在這片富有光榮革命傳統的土地上，湧現出一大批甘灑熱血，未報效祖國而英勇獻身的革命先烈，他們以大無畏的精神投身於革命事業，用短暫而壯麗的一生在中國革命寫了了屬於自己的光輝燦爛的一筆。時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，先輩們的豐功偉績一直被人們傳誦。我們應該好好學習先輩們，為建設祖國做出自己的一份貢獻。正所謂，少年強則國強，我要為我親愛的祖國點讚！未來還有夢，我們一起開拓，手牽著手不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人!
參加少先隊員培訓心得體會 篇15
看了《先輩的足跡》，讓我印象深刻的是說中國與其它國家的戰爭。最後中國都戰勝了對手！
北大的老師對共青團員們說:「同學們,青島要落入日本人手中了!」一位男同學堅信中國青島會回國，用自己的血寫下了「青島必於中國」。這種愛國精神值得全國人民學習!在抗日戰爭中,我國最終取得了勝利!如果沒有烈士們的努力，哪有今天的中國!
隨後東方一號、神舟一號人造衛星一顆顆的上天，接著,北京成功舉行奧運會。
20__年我們受新冠病毒威脅,中國成功控制度情！
20__年,中國共產黨成立100周年我堅信中國更加美好!
參加少先隊員培訓心得體會 篇16
紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用生命換來鮮血染紅的。正因為有了鮮艷的紅領巾，我們杏村學校才變得更加朝氣蓬勃！
我們肩負著振興中華的偉大使命。只有勤學習、善動腦、愛動手，勇於探索、敢於實踐，我們才可以成為這個時代的先鋒。在此，我代表學校，對全體少先隊員提幾點希望：一要樹立信心。不管你們的學習成績怎樣，在老師眼裡都是可愛的孩子；二要學會感恩。要感恩父母，因為是父母養育了你們；要感恩老師，因為是老師教育著你們；要感恩學校，因為學校是你們幸福的樂園；要感恩祖國，因為只有祖國強大了，我們才成為自豪的中國人；三要勤奮好學。不僅僅只學習語文、數學、科學、音體美，還要學習做人。這幾點，少先隊員們能做到嗎？
沒有加入少先隊的同學也不要灰心，只要我們繼續努力，積極靠攏，在老師和少先隊隊員們的幫助下，也一定能成為少先隊這個大家庭的一員，少先隊的大門永遠為你們敞開著！
讓我們積極行動起來，在學校做個好學生，在家裡作個好孩子，在社會做個好公民。
參加少先隊員培訓心得體會 篇17
參加滇滬少先隊骨幹輔導員培訓班學習體會、工作思考之十七帶著對上海少先隊工作的憧憬，從沒有領略過夜上海的我，有幸作為雲南省的少先隊骨幹輔導員，於20xx年8月7日至11日，輾轉近4個小時飛機、汽車之後來到了位於上海市松江區小崑山鎮的希望工程教師培訓中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓按日程表有序進行。三天的學習中，大家深刻領悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上海基礎教育邁向現代化的過程有了更為顯明的認識。領略了沈功玲老師出色的講課風範，加深了對品牌活動的規範運作與創新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導員禮儀與修養的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風趣中認識到了輔導員素質提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位專家和與我們一起學習的海派輔導員們身上學到了很多寶貴的經驗，看到了上海人的精明、能幹、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的創業精神。正是這種精神的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典範，成為了一門教育科學，成為了少先隊事業蓬勃發展的可能。通過段鎮伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領巾為伴的輔導員們的共同努力，上海少先隊輔導員們理論與實踐緊密結合，誕生了如段鎮少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發展奠定了堅實的基礎。
作為一個從事了十多年中學團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導員成長之路。
99年的一個暑假，擔任了四年多教師團支部書記的我，被學校黨總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學校少先隊工作承擔起來。當時，我不停地問: 自己能否適應從教師團支部書記轉變為一個名副其實的『孩子王』呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應該把工作的壓力當作激勵自己前進的動力，何況自己已經是一名黨員了！
為了能讓自己儘快上手輔導員工作，並讓學校少先隊工作儘快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦幹部學校的輔導員培訓班的學習，又借來了許多過去的《輔導員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養，尋找著開展活動的靈感，還向有經驗的老輔導員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關知識叢書進行自學。經過短短一個假期的充電，我終於對少先隊工作有了底。
於是，我抓住中少先隊基礎建設薄弱的特點，主動向學校領導提出建設一個隊室的要求，最後校領導終於被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，並通過自己好動的雙手，經過一個多月的努力，隊室終於建成了，還成了當時盤龍區第一所有隊室的中學少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重國小、輕國中，與蓬勃發展的國小少先隊工作相比，中學少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
但是，國中階段是基礎教育關鍵期，更是人生髮展的關鍵期。忽視國中、放棄國中，嚴肅地講這是少先隊的失職！在最需要關心、重視、加強的時刻偏偏就放鬆，不抓起來，不好好管，這是政治思想工作的失職。 就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇於排除一切干擾，走自己的發展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
有為才會有位這是團隊幹部們時常掛在嘴邊的一句話，要成一番事業，就要有為事業奉獻的精神。正因如此，上海才有了段鎮、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，雲南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白髮與紅領巾一起飄揚的優秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
但是，在欣喜之餘我們也不得不面對現實，面對少先隊教育在新課改背影下的挑戰。當前的輔導員隊伍人才濟濟，呈現出充滿朝氣，思想時尚，涌動青春，亮點頻現的多種優勢，成為少先隊文化事業得以發展的有力保證，但並未達到全面開花的局勢。
學校重視少先隊工作，視其為校園育人文化建設中的重要內容，就會給予少先隊充分的空間及地位，輔導員幹勁足，再加之輔導員自身在擁有眾多優勢的基礎上，善於總結積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導實踐的良性循環，使得各項工作齊頭並進，並可以供眾多輔導員借鑑學習。優秀的工作表現不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導員自身積極拼搏，爭取優秀成績，在工作中積累豐富經驗，成績顯著，贏得學校認可，但由於缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經驗隨即流失。
還有的輔導員則順其自然，並不進行大膽地嘗試與探索，只日復一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現。
輔導員任用期沒有固定時間，甚至輔導員任用是為了解決學校閒臵教師，政治、經濟待遇根本得不到落實，人員流動快，人才外流。根據自身從事輔導員工作的體會，我認為輔導員工作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導員的短期工作不易於工作效益的提高。如果在輔導員後備力量的培養上，學校注重長期發現、培養，將優秀人才著力由前輩引領、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導員成熟也就較快了。如果教師沒有經過長期培養而被任命為輔導員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學習，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發展不同。普通校的少先隊工作是從基礎抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重於轟轟烈烈的活動，放棄基礎建設，表現出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應。這樣就造成了發展的障礙與不均衡。
少先隊思想政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現實社會存有差距，缺乏系統性和連續性，很難營造少先隊德育教育的環境。現代中學生思想活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的思想觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的精神文化需求呈現出多層次、多元性的變化，而中學少先隊組織現在的工作，由於無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷麵孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現在的中學生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是乾的。中學生在少先隊組織更加務實，更在意在組織中我會得到什麼，而不願意因要履行自己的義務和責任，改變或失去什麼，更不願組織給自己添痲煩（指開會、盡義務等）。
目前應試教育仍是我國普通教育的主流。現代社會仍然特別重視教育的經濟功能——為社會培養出大批發展經濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側重於科學文化知識與專業才能的考核。在此社會背景下生長起來的應試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學校最後考核我的是學生考試成績呀！我怎麼能不象其他學科一樣去搶時間，讓學生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學生學習時間的。
這一切集中體現為普通教育中的分數至上與片面追求升學率，評估某個學校辦學水平、教學質量、教師業績等的唯一指標就是學生的考試分數和學校的升學率。在昆明市教育局對學校考核的.綜合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。
所以，中學生面臨沉重的升學壓力，兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書，中學少先隊工作常常見縫也難插針。 中學少先隊輔導員都是專職教師，大多數學校都落實不了其政治、經濟待遇，完全屬於憑良心工作狀態。他們一方面要搞好教學工作，為人師表，愛崗敬業；另一方面還要負責學校少先隊工作，而且大多數學校奉行德育說起來重要，幹起來次要，忙起來不要的工作作風，根本不理解少先隊組織教育的重要性，使得學校少先隊的教育沒有系統性和時效性，再加上學校領導的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應該由學校黨組織直接管理的學校團委，甚至簡單地劃歸學校某處室管理，讓大多數輔導員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導致輔導員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學少先隊工作的全面開展。
活動中弱化了思想政治教育工作。在當前各種意識形態互相衝撞、價值取向多元化的複雜形勢面前，思想政治教育工作在少先隊組織的各項活動中，不僅沒有得到足夠的重視和加強，相反卻有放鬆和弱化的傾向。有的學校雖然有一些活動，但是活動的謀劃比較側重考慮活動產生的經濟效益，沒有堅持把社會效益和育人效果放在首位；活動開展中，少先隊組織基礎建設差，沒有相對穩定的開展時間；或是開展文化娛樂活動去滿足青少年的淺層次需要，而結合當前學生學習、生活實際，針對他們的內心矛盾、思想困惑等精神方面的需求活動開展較少，難以真正觸動隊員的思想，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項活動能為學生中考、高考加幾分而組織，使得學生在勢力效應的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
道德是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂，漠視靈魂的塑造，這個民族肯定沒有希望。少先隊組織承擔著塑造少年兒童人格的歷史使命。當代少年兒童人格素質的好壞直接關係到未來中國走向何方。每一個輔導員，尤其是學校教師和德育工作者，具有不可推御的責任。奉獻的生活是我的人生，務實的工作是我的嚮往，我要做紅領巾的忠實追隨者。
參加少先隊員培訓心得體會 篇18
回想起假期中，我們經歷了一場可怕的世界性的流行肺炎——新型冠狀病毒肺炎。一場不見硝煙、不聞炮響的戰鬥打響了。在這場無聲的戰「疫」中，面對肆虐的病毒，我們身邊湧現出無數可親可敬的逆行者，他們舍小家，為大家，在生死時速的生命通道上，毅然擔起了社會重任。與此同時，我們全國上下，同舟共濟，眾志成城，全力防禦，才迎來了今天的勝利時刻。這一切，都讓我深深地感受到，我們幸福平安的生活來之不易。
每當看到那些最美逆行者的身影，我都為自己不能為祖國貢獻一份力量感到深深的遺憾。但是，我想，少年強則國強。因此，從現在開始，我就要行動起來，懷揣報國的夢想，好好學習，磨鍊意志，強健體魄，每天要為肩頭的紅領巾增光添彩，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥！
參加少先隊員培訓心得體會 篇19
今天我觀看了「寒假10課」第二章《先輩的足跡》。通過視頻學習我了解到從1921年中國共產黨成立，到1949年新中國的成立，再到後來的香港澳門回歸、北京奧運會的成功舉辦，以及抗疫鬥爭的偉大勝利，這一步步走過來有多麼的艱辛，而這些都是我們的先輩們用他們的青春和熱血換來的。
今年是建黨100周年，百年恰是風華正茂，我們的祖國現在正處於高速發展時期。我們和祖國同榮辱，共生存，只有國家強大了，我們才能走向更好的明天。
所以，我現在一定要好好學習科學知識和本領，長大後像先輩們一樣把自己的青春奉獻給祖國，做一個有貢獻的人。
參加少先隊員培訓心得體會 篇20
在這個寒假來臨之際，通過觀看《先輩的足跡》我感悟到了先輩們的愛國情懷，了解到了建國建黨的艱辛。
先輩們為求國家解放，民族獨立，不怕犧牲，用鮮血和生命寫下了壯麗的詩篇。他們與祖國同在，還我青島的標語，讓我印象深刻，這是他們的青春，也是我們的將來。
女生開拖拉機，研究核彈，研究雜交水稻，這麼多的先輩人物告訴我們青春正是奮鬥努力，造福人民國家的時期，我們應該抓住青春時的一點一滴努力學習，趕上青春的步伐，做一個對國家，對人民有幫助的棟樑之才。
參加少先隊員培訓心得體會 篇21
現如今我們生活在一個和平年代，但我們永遠不會忘記這些都是革命先輩用他們的鮮血和信念為我們鑄造的，做為一名少先隊員，在學校我必須要認真讀書，努力學好書上的知識；遇到不會的難題，一定要想辦法把它弄懂；長大後可以學以致用，為祖國的建設出一份力。
參加少先隊員培訓心得體會 篇22
一百多年前，我們的先輩在國家生死存亡的一刻，發出了「還我青島」的吶喊，他們大多數人還是青少年。一百年前，我們的中國共產黨在南湖一艘遊船上誕生了，他們中大多數人也是青年，從此中國有了一盞明燈。就像是片中說的，青春一旦有了目標，就義無反顧。
雖然我們現在還只是少先隊員，但我們會成長為青年，我們要努力成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。
參加少先隊員培訓心得體會 篇23
小時候，常常看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，覺得十分的漂亮，渴望能夠得到紅領巾。終於，在那陽光明媚的早上，少先隊隊旗飄揚，少先隊隊歌嘹亮，我高高地舉起拳頭宣誓……從此鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先隊員，紅領巾伴我上課，伴我放學。漸漸地，我開始把紅領巾到處亂丟，並把紅領巾弄得髒兮兮的。這天，老師對我們說：：「紅領巾是我們中國少年先鋒隊隊員的標誌，紅領巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的，象徵著新中國的成立與烈士們所付出的代價，她是祖國國旗五星紅旗的一角，祖國把她那最有希望的一角系在我們的胸前。」我不禁臉紅了，還明白了：「原來，紅領巾不僅是一種榮譽，更是一種責任。我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們的和平幸福來之不易，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，並為紅領巾不斷增光添彩」。從那時起，我更加愛護她!
愛護紅領巾就等於愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。讓我們一起向著「心繫祖國，健康成長」的目標前進吧!
參加少先隊員培訓心得體會 篇24
20xx年6月9日12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20xx年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今後自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
一、培養孩子們自主意識，鼓勵個性化發展。
自主意識是人的意識的本質特徵，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意願，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實並不如想像中那麼難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大愛做小事
中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰略高度上來做我們的事業做我們的工作。少先隊的教育不同於學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛鍊，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示範作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養少先隊骨幹分子,處理好各方面的關係，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質和修養
作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導員本身就要高素質、高水平。首先要有政治素養，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，並且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次，輔導員要永葆童心，寓教育於活動中，並且利用自身優秀的語言藝術、巧妙的方法、紮實的教學基本功引領孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出眾，會撰寫活動設計方案、經驗總結、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質是永遠的課題。
四、增強少先隊員信心，磨練意志
信心是由認識和情感轉化為意志的中間環節。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛鍊。在日常的教育教學和班隊活動中，要有意識的給學生設定有一定難度的活動，引導他們在實際的鍛鍊和艱苦的磨練中培養意志力，使他們看到自己的長處，從而在學習上增強奮發圖強的信心。 這次培訓還參觀了閘北區永和國小和徐匯區的向陽國小，兩所學校給我留下了深刻的印象，特別是向陽國小的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。
參加少先隊員培訓心得體會 篇25
20__年7月23日在一片歌聲中迎來了中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的召開，我目不轉睛的盯著視頻畫面，全神貫注的聆聽大會的發言，特別是日理萬機的習近平爺爺還特别致信大會，讓我強烈感受到了黨和國家對我們的深切期盼和關懷。我也告訴自己一定要牢記習近平爺爺教導的，為建設社會主義現代化強國時刻準備著！
習近平爺爺強調少年兒童「是祖國的未來，是中華民族的希望」，我細細品味他的含義，讓我想到經常聽到的「少年強，則國強」這句話，都是在警示我們少先隊員，不要做溫室的花朵，要努力學習，提高本領，為中國夢貢獻自己的力量。我們出生在一個物資豐富的年代，沒有經歷過爺爺奶奶經常念叨的困苦生活，也沒有經歷過電視節目中國外兒童的苦難生活，有的是父母給我們營造的生活環境，有的是學校給我們提供的學習環境，所以我們沒有理由不好好學習呀。
習近平爺爺強調提到中國夢，說是中華民族的偉大復興夢。我專門問了爸爸媽媽為什麼是復興，他們告訴我說中國是世界四大文明古國，很久以前就走在世界的前面呢。我聽著他們的講述，覺得很是自豪。我暗暗告訴自己，古人可以做到的，我們也一定可以做到。我看著自己的成績單，心裡不斷的警示自己，不能再這樣了，我要奮起直追，認真踏實學習，不怕苦不怕煩，爭取新的學習巔峰！
莫等閒，白了少年頭，空悲切。這是民族英雄岳飛的報國詩句，也是我們少先隊員行動的一個標桿，我將銘記並不斷實踐，爭取為中國夢貢獻自己的力量。
參加少先隊員培訓心得體會 篇26
通過學習「寒假10課」，我對中國共產黨的誕生、抗日戰爭的勝利、新中國的成立、中國共產黨一百年的奮鬥等有了更深入的了解，也讓我們感受到了少年的強大，是國家強大的資本。
「寒假10課」使我從中學到了許多知識。比如：讓我知道了為中國獻身的人物的英勇故事；讓我知道了毛主席對祖國少年的無限期望；讓我知道了紅領巾的重要意義；更讓我知道了自古英雄出少年。
參加少先隊員培訓心得體會 篇27
在校園裡，全校的同學們歡聚一堂。雖是冬日的下午，風像刀割一樣吹在臉上，但我們都熱血沸騰!尤其是一年級的小同學們，他們雄赳赳、氣昂昂的!
入隊儀式在隊歌中拉開了序幕。隊歌嘹亮、隊旗飄揚。一年級的同學身子挺得直直的，眼睛瞪得像銅鈴，隊禮敬得特精神。第一項我們五年級為一年級佩戴紅領巾。我們面帶微笑的教他們如何佩戴，並鄭重的將紅領巾給他們佩戴好。繫上紅領巾，他們顯得越發精神了，一個個驕傲的抬起頭，仿佛自己此時已經長大成人，可以為祖國做貢獻了。宣誓時間到，小隊員們緊張起來，胸脯挺得高高的，右手握拳，放在耳際，鄭重宣誓：「我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人們!」誓言是那樣的激動人心。宣誓過程中，他們極其認真，字正腔圓，每句話都是一個釘子，嵌在新隊員的心上;他們雖然還小，動作不夠標準，但是面對祖國、面對隊旗，他們是如此用心;他們還小，作出嚴肅的樣子很可愛，但是他們的決心寫在稚氣臉上。新隊員加油。
入隊儀式，新隊員破繭成蝶，我們都將成長為祖國的棟樑之才!
參加少先隊員培訓心得體會 篇28
少年強則國強，少年智則國智。每一位先烈前輩都是我們學習的榜樣，他們真正做到舍小家為大家，用自己的汗水和鮮血為我們鑄就了一座平安之城，正是因為有著他們的無悔付出，我們才有了如今和平、安寧、幸福的生活。我們是社會主義的接班人，在危難的時候，中華兒女敢於挺身而出，新冠疫情來臨之際是白衣天使、軍人戰士、志願者毅然選擇逆行。他們用自己的行動彰顯了自己對祖國的熱愛，我們是新時代的青少年，我們將是一位又一位英雄的後繼者。
參加少先隊員培訓心得體會 篇29
看了《致敬紅領巾》後我心裡百感交集，平時同學們佩戴紅領巾的情景歷歷在目。紅領巾每天都被系在胸前，但是我們卻很少認真的思考，少先隊員為什麼要每天佩戴紅領巾？在我們身邊更是存在著一些不尊重紅領巾的現象，有的同學用紅領巾擦汗，有的同學用紅領巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人的遊戲，還有的同學把紅領巾一圈一圈纏在手臂上當成繃帶玩，這些行為都是非常不應該的。我們常說紅領巾是紅旗的一角，是用革命先烈們的鮮血染成的。現在的紅領巾雖然不再用鮮血去染紅，但是它依然象徵著革命理想的傳承。不論是現在少先隊員，還是80多年前的兒童團員，大家胸前的紅領巾都是一樣珍貴，紅領巾是多麼重要啊！我們應該愛護紅領巾。每天上學放學平整地系在胸前。尊重紅領巾，就是尊重為革命而犧牲的先烈們；尊重紅領巾就要牢記現在的幸福生活來之不易。我們一定要告訴先烈們：我們尊重紅領巾，傳承革命理想，從國小先鋒，長大做先鋒，爭做新時代好少年，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人!
參加少先隊員培訓心得體會 篇30
今天是十月十三日，是一年一度的少先隊建隊日，也是一年級新生加入少先隊的日子。我想起了我們入隊的時候，那個難忘的儀式。
儀式開始了，一年級的同學穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上了主席台。
隨著《少先隊隊歌》的響起，四年級的同學走上主席台，面對著一年級的新隊員，莊重地幫地幫他們帶上了鮮艷的紅領巾。然後我們全校同學都站起來面對著國旗，一年級的新隊員也面對著國旗，我們一起唱起了《少先隊隊歌》，歌聲真響亮啊！一年級入隊儀式結束了！
參加少先隊員培訓心得體會 篇31
習近平曾經說過：「中國共產黨立志於中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂！」今天觀看了少先隊寒假10課第三課的內容後，回顧自己剛剛參加的「紅領巾尋訪百年光輝足跡」活動，再次低頭看著胸前鮮艷的紅領巾，我的眼前浮現出的是小小紅船承載千鈞，播下中國革命的火種，開啟中國共產黨的偉大航程的那一刻；是100年來帶領全國各族人民初心不改、頑強奮鬥，不斷奪取革命、建設、改革的重大勝利的無數共產黨員的光輝形象。我們不盡感慨我們祖國的建立、建設、發展、壯大，正是因為有著無數心中信仰初心至上，腳下踏實穩健為民的共產黨人，有著他們淬火成鋼的精神品質、堅如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、敢於勝利的革命風範。