學乾培訓心得體會 篇1
動機是關鍵。我們做什麼事情必然會有一個動機，那是內部心理作出的為什麼要這麼做的一個自我答案，動機也是做這件事情的內在要求和原因。最為學生幹部，我應具備為己、為他、為團隊的精神。這是我們認為應該具備的動機責任心是決定你會不會做事的關鍵。作為一名大學的學生幹部，自主性出奇的突出，必須具有強烈的責任感，有為我、為他、為團隊考慮的責任，有自我制約的能力，是把自己當幹部看的基礎所在。
同理心是成功的基礎，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學生幹部的助動力。大學的學生幹部要開展活動，要組織工作必然會和同學老師乃至社會人群打交道，那麼交際成為一個敲門磚，尤其布置任務或者做思想工作時，或者發放通知應該注意同理心的使用。同理心簡言之換位思考，一種換位的角度來思考每一個問題，學會理解他人，體諒他人，這樣也是互相信任的基礎。這點不管是不是學生幹部都是應該值得重視的。
組織意識也是每一個學生幹部所必須具備的。中國受長期的封建統治影響，官本位思想蔓延的很厲害，那麼這裡講的組織意識其實是區別與官本位的形式。組織意識就是作為幹部，就應該有一種意識管理好團隊，組織好活動和工作，能夠駕馭一定的群體意識。工作開展並不是一位靠平行的分配能解決的，在中國組織方的作用往往是不容忽視的，這裡就要求組織意識和同學心相結合，只有這樣才能擺脫官本位而組織好工作。
奉獻意識我想不用詳細介紹了吧。為己、為他、為團隊都應該有一定的奉獻精神。
我們做學生幹部應該有這樣的意識：成為學生幹部的一方面目標是為了鍛鍊自我某方面的能力，所以應該著重重視他（她）的意識，我想只要基本具備我以上的"三心三意識"，即使他缺少某方面能力也是沒有關係的，因為做學生幹部也是一個鍛鍊的過程。所以，我還是應該呼籲一下在招新幹部幹事的時候，應該把重點放在他是否具備這些意識上，而不是過多看重能力，我想這對團隊長期的發展必定有利。
作為學生幹部我們也應具備三觀的意識：世界觀、人生觀、價值觀。
1、 我們要從自身做起，不要因善小而不為，惡小而為之。
2、 從最可能、最易行的事情做起。
3、 要養成良好的習慣，包括：學習、生活、做人等等。
4、 要從俗；不是低俗、庸俗，而是通俗，是大眾，是普遍，認可的社會標準與規則。
我們還要知道的幾點是：
人格+知識+能力+健康=貢獻+財富
人格在於塑造，知識在於學習，能力在與培養，健康在於鍛鍊。
人格+知識+習慣+健康=大學，終身的財富=習慣
學乾培訓心得體會 篇2
作為一名團委學生幹部，有機會參加這個培訓讓我感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生幹部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
當工作繁多時，當時間產生衝突時，要正確處理與部門部長的關係，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利慾，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！作為一名團委學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。
作為一名團委學生幹部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。
團委是個最鍛鍊人、培養人的舞台，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說「天道酬勤」，做好團委學生的工作一定會有所收穫，收穫的可能不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞台，當從舞台上走下時會有什麼樣的收穫完全取決於我們自己當前的行為。
通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裡能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！
學乾培訓心得體會 篇3
通過大學團幹部培訓班的學習，我對我的工作職責和自己今後的工作目標有了更全新一步的了解。
我作為一名學生團幹部，與其他同學一起學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較願意向我們這些學生幹部敞開自己的心扉。通過學生幹部這一溝通橋樑，學校可以比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生幹部也是聯繫學各部門的紐帶，傳達各項任務的橋樑，貫徹和落實各項工作的骨幹。
通過培訓，我意識到，我有責任也有義務引導廣大青年樹立社會主義榮辱觀，並將其作為青年思想道德建設的重要內容深入進行，這是當前共青團工作面臨的一項緊迫任務。我們要在廣大青年中發揮積極的教育和引導作用，應該率先垂範，帶頭樹立社會主義榮辱觀。團員作為先進青年民眾組織的成員，團幹部作為團的工作骨幹，其思想道德水平和模範帶頭作用，關係著團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，關係著共青團擔負起自身責任，充分發揮作用。
首先是深入開展政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定政治立場，堅定理想信念；其次是紮實開展業務學習，豐富工作技能和實踐本領，成為自己工作中的行家裡手，並不斷開拓創新；其三是不斷提高自身的綜合素質，與時俱進，協調發展。現在，我們正處於一個諮詢爆炸的時代，要在繁忙的工作的同時抓好學習經常會讓我感到一種「學習恐慌」，似乎老是沒有時間學習。我們部門孫鐵楠的學習態度給了我很大的啟發。在今後的學習中，要少找一些理由，多做一些行動，克服一些惰性，養成一些習慣。
古人曾「天下興亡，匹夫有責」，我認為更好的理解方式是，天下興亡我有責。當前，我國正處於經濟發展時期，機遇與挑戰並存，我們生逢其時，如何才能做好一名團幹部是一個我們需要經常思考的問題。團幹部不是做好每天眼前的簡單重複勞動就是一個好的團幹部，而是應該身體力行，從我做起，以高度的使命感和責任感，主動地的去了解青年文化，了解青年需求，服務青年成長，引導青年發展，發揮好橋樑紐帶作用。
在當今多樣、多元、多變的社會生活面前，只有加強修養，增強慎獨意識和自律精神，時刻胸懷全心全意為人民服務的根本宗旨，克己奉公，甘於奉獻。團員的先進性不是一朝一夕的，而是一生一世的；不是一時一處的，而是時時處處的；不是與生俱來的，而是與時俱進的。只有以一貫之，長期堅持，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終保持為團的事業努力奮鬥的高尚品格，才能算作一名優秀的青年團幹部。
學乾培訓心得體會 篇4
作為一名學生團乾，我們都應該認識到：選擇團的工作，並不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收穫的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團乾，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。
原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細緻講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這麼生動活潑，讓人意猶未盡。
學生團乾應從自己做起、從身邊做起，發揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團乾是學生群體中的先進分子，學生團乾的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團乾必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。
這次培訓講的最多的就是“能力”的培養，的確，到大學來除學習之外，更多的是能力的培養。現在企業講在招人的時候，更多的會注重能力方面，比如有工作經驗的會優先考慮。正如比爾蓋茨所說的：“你的文憑只代表你的過去，它的價值只會體現在你的底薪上，它的有效期最多只有3個月。要想在這待下去，那就必須從需做起，積極主動的尋求新的知識，以增加你的附加值。”所以在大學學習的同時，更要注重能力的培養。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率。在分配工作是要多採用商量的語氣和同學們商量，不要用命令式的口吻分配別人做這做那的，因為你是來自同學們中的，是同學們信任你才選你的，不要盛氣凌人，這種作風會使你脫離群體。學生團乾在組織活動時要注重新穎，吸引同學們的興趣，平時要多多了解同學們的愛好，這樣也有利於你在組織內容的思考。團學幹部在遇到一些突發事件時要即使的應變，不要思想堵在一個地方了走不出。比如在專業上課時有個同學胃痛，你是選擇認真聽講還是選擇送那個同學去醫院呢。時間緊迫，所以你必須做出選擇。
通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今後的學習工作中去改進。當為一名團乾我很榮幸比普通同學多了一次鍛鍊的機會。也讓我認識到了，要做一個好團乾並不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養表達能力、創新能力，還需培養對突發事件的處理能力。
在今後的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到乾一行愛一行，盡心盡責地乾好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，不斷開拓新視野，勇於進取創新。
學乾培訓心得體會 篇5
很榮幸能以一名學生會試用委員的身份參加了我們藥學院的學生會幹部培訓課。這次的培訓，針對性強，目標明確，對今後學生的工作開展起到極大的促進作用。在這次的培訓中，每一個老師授課都值得我深思熟慮，每一個老師講話都讓我發人深省，這正是這次培訓課的目的所在。
由於藥學院領導對這次培訓的高度重視，這次的培訓舉辦的很成功，很到位。老師的授課，深刻的剖析了現階段存在的缺陷，指出了今後需要努力的方向，使我們明確了今後創建人物的著手點和立足點，鼓舞了我們積極進取的信心。在會上，授課老師對今後學生工作的發展展望進行了詳盡的分析，對我院今後的發展方向、目標、策略及措施作了重點介紹，這些內容，使我們進一步加深了隊醫學生幹部應有的面貌和行動認識，使我們對於自己未來的四年有了更進一步的規劃，為我們指明了方向。老師們還講解了關於學生幹部在學院工作中的重要性，讓我們知道了學風建設，關鍵在於塑造一支高素質的學乾隊伍，改革與發展，重點通過管理來實現。
這次的培訓，有利於提升我們的管理理念，。特別是管理幹部在計畫與決策能力、組織與發揮能力、控制與協調能力、指導與教育能力、改革與創新能力方面，得到強化與提高。
這次的學乾培訓，也讓我對學生幹部這個名詞有了深刻的理解和更準確地定位。學生幹部，顧名思義，就是學生中的骨幹，同學中的幹部。學生幹部是密切聯繫學校和學生的中介，起著橋樑和紐帶作用；可以說，學生幹部在我們藥學院乃至學校學生管理工作中的作用舉足輕重。一個學校
學生的精神風貌的好壞，學生工作能否順利的開展，均與學生幹部的素質息息相關，關於學生的主動參與以及團結精神就顯得更為重要了。
通過培訓，我還明白了很多東西。
首先，思想政治素質這是學生幹部應具備的最基本的素質，是學生幹部素質高低的決定因素。
堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。
其次，在學習上刻苦鑽研，善於抓緊一切時間搞好各門功課的學習。
善於摸索並找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識，又培養自己的實際工作能力和創造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂「60分萬歲」，只限於60分，求知是被動的'——僅僅是為了應付考試;「為中華之崛起」而學習，求知慾是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生幹部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率。現代科學認為學習效率與緊迫感有很大關係。良好的心理素質是學生幹部對同學實現有效領導的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅定的意志等方面。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際交往關係不協調，是很難開展工作的。學生幹部豐富的情感是聯絡和溝通同學之間關係的有效橋樑，它可以增強學生幹部的感染力和影響力，得到同學的信任和敬佩。
學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。
對活動的選擇、計畫的制定、活動的落實、活動以後的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，並有處理發生意外事情的能力。不僅善於學習外校好的做法，而且善於結合本院的情況，開展有創造性的活動。有善於發動同學，團結同學的能力。
要鍛鍊，就要從基層做起。基層複雜的工作環境是年輕幹部學習鍛鍊的好學校，只有在基層成長起來才能真正體會人民的疾苦和需求。
因此，作為一個學生幹部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關係，只有體會到這一點，才可能成為一個合格學生幹部。
學乾培訓心得體會 篇6
在那暖暖的春日下午，我們接受了學乾培訓的洗禮。在此次「如何做好學生幹部」的學乾培訓中，老師針對我們提出的一些問題，就學生幹部在管理、交際、學習工作及人生規劃等方面對我們進行了解答和指導。指導的內容令我受益匪淺。
我曾經在想，什麼是學生幹部？我為什麼要當學生幹部？我要怎樣當好學生幹部？可是當了一個學期的學習委員和協會的會長，我還是很難說出一個所以然來。而在這次的學乾培訓中，老師就給解答了這些問題。
老師詮釋了什麼是學生幹部。
首先，我們要深刻的知道我們是學生幹部，我們不是一般人，我們做的也不是「一班」的事。作為一個學生幹部，我們應該具有學生幹部所具有的素質。我們應當是有思想、有思維、有技能、會辦事、會處事、抗打擊的學生幹部。學生幹部是學生中選拔出來的一批具有高素質、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋樑紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。我不禁問自己：我做到了嗎？
正所謂的「人字好寫，一撇一奈就完了，可是做人真的好難。」尤其是做優秀的學生幹部這樣一個人。我們都知道，學生幹部是學校與廣大學生聯繫的樞紐與橋樑，是學生中的骨幹力量，是自我教育、自我管理、自我服務的實施者，是加強和改進大學生思想道德建設的骨幹力量和得力助手。作為一個管理者，要有時刻
有管理者的樣子，要有管理者的理念。
銘記「領導者為帥才，管理者為將才。」「能領兵者謂之將才也，能將者謂之帥才也。」並立志成為將帥！但是同時要付諸行動，要堅持不懈地努力。而我,就是因為這樣的願望而加入了這個學生幹部隊伍中，當上了班記得學習委員和、協會會長，我也一直在努力著。
在平時的工作中，我常常想著怎樣做好管理工作，常常受到一些困擾。我如何做好班級工作，協會工作，做同學們心中的好班乾，好會長？有時我會因為一些同學的不理解困擾。]老師很幽默風趣的說：「什麼好乾部？是領導說你好你就好，還是民眾說你好你才好？不可能百分之百的同學說你好你才好，一半以上的支持力就已經說明你是好乾部了。」所以在平時的工作中，我們要調整好自己的心態，雖然我們會碰到很多困難，會有人不理解，可是只要我們調整好心態，認真負責的完成工作，與同學和睦共處，就是一個好班乾。而作為學生幹部就是要塑造人格魅力，對身邊的人有樸素的感情。如果可以做到這一點，便是達到的這個角色的最高境界。因為最能感動人、感化人的往往是對芸芸眾生最質樸情感。只有這樣，我們才能得到廣大同學的支持，才能把工作做得更順利，也才能為同學做更好的服務。
一個班級甚至一個學院的正常運行都離不開學生幹部的默默工作。
我們在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，我們學生幹部要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生幹部就要十分細心；每一次都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會後有總結；每一項活動都要做到事先有策劃，事後有總結。
老師說：一個學生幹部，我們應當具備有學生幹部的能力。首先我們要有學生幹部的的技能，包括：計算機技能力、記憶能力、領悟能力、寫作能力、文學修養、科學常識及法律意識等。這些都是我們做要一個學生幹部的硬體基礎。我們要充分利用大學校園為我們提供的廣闊舞台把自己培養成一名德智體美全面發展的優秀青年。但前提是我們必須搞好學習。我們不能一味追求其他方面的發展而忽視了自己的學習成績。學生幹部,首先是學生,其次是幹部,最後才是學生幹部,搞好學習才是大前提。此外,我們還要健康發展,協調發展,合理發展。要學會生活,生活必新。
上了老師的課，我知道了學習應該樂學、好學、勤學，還要會學。通過這次學習,我最大的感觸是：人應當自強不息,力爭上遊。一名優秀的學生幹部更應懂得最大程度地發揮自身潛力,不僅要嚴格要求自己,還要積極地用自己的言行去影響其他同學,要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務,共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍,為自己的人生道路添上光輝的一筆。上了這思想深遠的學乾培訓，我受到了很大鼓舞。在接下來的日子裡，我會盡心盡力的做好每一件事情，做一個好學生幹部。
學乾培訓心得體會 篇7
作為一名共青團員的我很榮幸參加了柳州團市委舉辦的149期團乾學乾培訓班，首先感謝學校給我出去學習的機會，同時也感謝老師在那麼多學生幹部裡面選了我，培訓的時間為三天，在短短的三天裡收穫很多，感想也很多，能和柳州這麼多所學校的主要學生幹部學習，交流經驗我覺得這不僅能使自己在理論學習上有一個提高，更使自己開闊視野。加深對學生幹部的認識!
共青團員是我國長久以來的一支強有力的後備力量軍，隨著我國經濟不斷的發展，綜合國力強大，我國共青團員的綜合素質有了很大的提高，為國家的建設和發展做出了卓越的貢獻，而作為在校大學生團員的我感到無比的自豪!為了對共青團的工作更加深入了解我加入了院團委，從團委組織開展的各項活動中我發現我在各方面都有了不斷的提高，但是隨著各類活動的開展發現自己存在很多問題，而問題有很多原因，但主要是自己的綜合能力不夠強，缺乏理論的學習，缺乏對學生工作、校園活動開展等全面的認識和掌握。在黨校的幾天培訓中不但能從課堂上學習理論知識，還通過一些活動中提高了自己對學生幹部的認識，更多的是能和這麼優秀的學生學習，了解他們學校的團學建設情況，使自己在以後工作中有一個方向。
在三天時間裡，課程安排的很緊湊，教育局的黨委書記殷書記給我們上了《教育規劃綱要》引領下創先爭優科學發展，他從全國到廣西再到柳州講了當前的教育發展情況和“”規劃中的教育發展方向和趨勢，使我們對以後的學習有個認識和了解!同時他也說到他很鼓勵在校的學生參加學生幹部來提高自己，通過鍛鍊使自我能力不斷提高，更使自我的情商有更高層次的發展，在上課的過程中他提了兩點建議：首先作為學生幹部要有公平、公正、懂得失的心理，要懂得去如何為全校師生服務!我覺得得失心理這個很重要，作為在校的學生不僅要兼顧學習、私人的娛樂生活而且還要面對學校的工作，如果沒有一顆得失的心理那麼就不能成為一名合格的學生幹部，開展活動效果也不會好，其次是在學校要多開展素質拓展課，讓在校學生
除了在課堂里能學到更多的知識!
素質拓展課在我們學校也有開展，是我們學校團學工作建設的一項重要項目，在這次培訓中也有安排。以前我也有參與過，現在作為一名學員參加到這次課程中，課程中的遊戲和我們學校上的沒有什麼區別，但從整個下午玩的遊戲中讓我從玩的層次上升到學習，感觸很深，像團隊意識、責任意識、領導者的意識等這些被老師講的很透徹，深入人心，上課的方式很創新，但就是受場地的限制沒能夠達到最大的效果!我覺得和我們學校的素質拓展課相比我們學校還有一些不足，第一，素質拓展輔導員整體能力和素質不高;二，遊戲安排上有待完善，遊戲缺乏創新;三，帶課方式有待改進。針對幾點我覺得第一，對選素質拓展輔導員這個要嚴格把關，寧缺勿濫!我覺得這次為什麼團校的拓展課為什麼上的那麼成功，關鍵還是上課的老師的能力和素質;第二，定期對我們學校素質拓展輔導員進行培訓，學校的輔導員是學生各方面的能力和素質沒有老師強，所以要針對性的進行培訓。這就是我在這次課中最大的感觸。
大學的學生幹部和高中、國中的相比面對更多的是實質性的工作，承受著更多的責任，更多的壓力，這些工作和社會上的有很多相似，不同的是要我們的服務意識更強，不同的是我們犯錯誤的時候有老師指點我們，所以我們在這些繁忙的工作中成長了，為日後的工作做好鋪墊。
接下來的兩天時間裡分別上了禮儀課、即興演講課、爭當一流學生幹部課，決策與執行、管理與創新課，通過對這些課程的學習讓我對自己對學生幹部有了更深的認識，從禮儀課上讓我學到了電話禮儀、公室禮儀、餐桌禮儀、交際禮儀等;從即興演講課上讓學到了演講的三要素，語言、聲音、視覺、在這三者中最重要的是視覺，從爭當一流的學生幹部課上讓我學到了如何做好一名學生幹部，如何去管理好自己管理好別人、如何和領導、同學處理好關係、如何樹立好全局的觀念;從決策與執行、管理與創新課上讓我學到了如何去把工作去落實到位，如何去明白和理解老師的意圖，學到了在工作中如何去調節自己的身心!這些課程的安排無疑是對我的一次洗禮，受益匪淺!
在這三天的課程中和其他學校的學生幹部交流發現我們的能力沒本科院校的強，他們的言行、思維方式、做事風格，這不能說是在否定自己，我們能力差可以鍛鍊，他們好的工作方法我們可以學習，和同類學校相比我們學校開展的活動相當多，並且很多活動在經費有限的情況下看展的，這證明我們學校的校園文化建設是相當的不錯，以後的那麼多的活動中做出幾個精品的活動來，讓全院的師生都為之而驕傲，這才是我們的方向。
最後想說的是做人要像殷書記說的那樣要做有才有德的人，做事情要像韋書記說的那樣想做事、能做事、做好事、善共事!
學乾培訓心得體會 篇8
通過這次培訓，不僅解放了思想，開闊了眼界，而且在思維方式、工作思路、工作方法等方面受益匪淺、收穫頗豐，總結提煉為“學”、“想”、“心”三個字彙報如下：
“學”：在培訓期間，我感覺自己需求最為迫切的行為就是“學”。之所以要學是因為，聽了各位專家教授的講座，突然發現自己是那麼渺小、知識是那麼短缺、能力是那麼的不足……;是由於社會在不斷變化，形勢在不斷發展，實踐在不斷深入。特別當前，國情的深刻變化對企業發展提出了新的要求，在變化中，既孕育新機遇，也帶來新挑戰。在這種情況下，只有通過努力學習，掌握新思想、新知識、新經驗，不斷提高工作水平和處事能力，才能走在時代前列、引領企業青年發展進步。學習不僅要向書本學、向身邊的人學，更要向每一項工作學，真正的把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。通過這次培訓，我深刻感覺到，每一名企業團幹部必須具備的一點，就是要有不斷學習的精神、善於學習的能力。
“想”：在培訓期間，我得到的最有價值的東西就是“想”。凡事都要想一想，在乾每一項工作時，都要學會事前預想、事中細想、事後回想。事前預想，是把要做的工作或要開展的活動預想到位，把工作的每一步、每一點想透，做到入腦入心，預想成為可以操作的程式和可以實施的措施;把“可能發生的”、“萬一發生的”預想成為可以預防的方案。事中細想，是要在工作進行過程中，做到細想原來的程式是否正確、措施是否合理、細節是否還有漏洞等，不正確馬上改正、不合理及時調整、有漏洞進一步完善。事後回想，是指在事情過後，要總結、要回頭思考。把原來的工作方案與最終的實施方案進行對比，尋找規律，為今後工作積累經驗;把結果與預想對比，探索新的方法，為今後工作提供新的思路和方法。
“心”：在培訓期間，我感覺尤為深刻的是“心”的薰陶。通過歷奇培訓，使我感覺到：一是人與人之間“誠心”。主要體現在全區企業團幹部之間那種出於真心、付出真情的幫助及兄弟般真誠相待的感情。由此想到，作為企業共青團幹部，一定要與廣大團員青年以誠相待，以心交心，用自己的人格魅力凝聚青年。二是完成各項工作“用心”。主要體現在大家齊心協力，用心策劃並完成歷奇的每個環節。作為現代的企業共青團幹部，一定要以飽滿的精神，用心想辦法，克服經費不足、青年不易集中等困難，多開展活動，以此提升團組織的影響力和凝聚力。三是處理事情“耐心”。主要體現在共青團幹部對人態度要和藹可親、教育要細引慢帶。四是為人處世“虛心”。主要體現在共青團幹部要虛心聽取他人的意見和建議，要有不恥下問的態度，與同事之間相互虛心學習和交流。
總之，這次培訓，將在我的一生中會留下深深的記憶。一滴水珠可以折射陽光的幻彩，作為企業青年這個集體的一滴水珠，一定把這次培訓所得的知識和收穫折射回去!