青少年管理幹部培訓心得體會

通過學習個人無論從理論素養方面,還是從專業素養方面,都得到了較大幅度的提升,同時,對自己今後的教育教學實踐管理等具有重要的指導作用和價值。下面是小編為大家收集關於青少年管理幹部培訓心得體會,歡迎借鑑參考。

青少年管理幹部培訓心得體會一

根據安排,本人有幸參加了省青少年管理幹部培訓班,這是我第一次參加省級培訓,此次培訓邀請了國家級和省級的專家學者作為授課教師,學者們淵博的知識、前沿的學術見解,讓我深深收穫頗多,感悟也頗多,

在為期七天的培訓中,學者老師們從不同的角度,如:對體育產業發展、壓力應對與青訓管理、青少年體育管理工作、現場教育、現代體育場館及體育科技、教育體育改革與青少年體育績效認識等多個維度,對我國體育事業的過去、現在和未來進行了精闢的講解,內容豐富,講課精彩,是一次難得的寶貴機會,通過學習個人無論從理論素養方面,還是從專業素養方面,都得到了較大幅度的提升,同時,對自己今後的教育教學實踐管理等具有重要的指導作用和價值。從內心深處而言,真希望能夠多參加幾次這樣的教育教學培訓活動。

通過培訓,具體收穫主要體現在三個方面:

1、理論知識收穫頗豐

此次培訓班的舉辦最大的亮點之一就是權威性大、學術性高,培訓班所邀請的專家學者來自國家級、省級的體育行業教育教學從業者,他們擁有先進的體育教育理念,更擁有豐富的實戰經驗,代表著目前體育教育最高的權威性,他們所闡述的一些關於體育教育的思想值得我們認真的去思考、消化和實踐,如:12月15日,北京師範大學教授、美國教育檢測中心、匹茲堡大學、大學考試中心訪問學者鄭日昌的《壓力應對與情緒管理》,定量和定性的分析了體育教育中如何應對壓力,如何管控情緒,研究十分前沿,也十分尖端,通過培訓後,讓我收穫頗豐;12月18日,體育總局經濟司劉扶民《認真學習貫徹國務院檔案,促進體育產業發展》,主要從國家巨觀層面對體育產業發展的方向進行了論述,實用性、指導性和政策性都很強,對於我們從事體育教育教學具有重要的幫助和作用;中共中央黨校李建華《科學思想與創新能力》論述了科學的思維和創新能力的培養,對於提升我們的科學思維和創新能力具有十分重要的作用和價值;12月19日,北京體育大學池建《中國體育的歷史貢獻、現實困境與未來出路》從體育專業的角度,對我國體育的歷史的貢獻、目前體育事業存在的困境、未來發展的方向等,進行了論述,對於我們客觀理性的認識體育事業的過去、現在和未來,更好的從事體育事業,增加了信心和事業心。12月17日,浙江體育職業技術學院魯健《青少年運動員訓練常規管理認知》對青少年運動員在訓練過程中的各種常規管理問題進行了生動的講解;此外,其他學者授課教師還從不同的角度對體育產業等進行了論述,通過培訓,讓我們對體育產業和體育教育有了更加全面系統的認知,拓寬了視野。

2.實踐指導上的收穫

此次培訓,本人的另一大收穫就是通過培訓深深的感受到以往在體育教育教學管理過程中,存在著很多不對之處,由於思想理論認知上存在的問題,因此,在體育教育教學上,還有一些管理上的不足,如:體育教育教學只片面的注重成績,體育管理的內涵性不夠,科學思維和創造能力不夠,這些都極大的影響了我們體校的健康可持續發展,因此,在未來的教育教學管理和實踐過程中,更要注重創新能力和科學思維的培養,要從學生、學校教師等多個維度出發,尋找符合我區體校發展的途徑和方式,加大創新思維培養的力度,充分調動廣大職工的主觀能動性和積極性,多想,多思考,發揮發散性思維的作用,更好地服務我校發展;同時,要強化全校教職工關於體育政策和檔案的學習,將國家關於體育產業的各項檔案精神學習透,吃透,這樣才能更好的促進我校體育工作的發展,更好的培育出更多的體育人才。

此次培訓,本人不僅收穫多,同時,感悟強烈,深深的感覺到我們的工作存在著很大的差距,這些差距,需要我們不斷的加強學習,不斷的提升學習的力度,通過學習提升自我,通過學習他山之玉,更好的促進我們工作的發展,為我國體育事業的發展做出貢獻。

青少年管理幹部培訓心得體會二

通過xxx的學習~我會在以後的工作中予以改進,不斷提高自己的領導能力。而作為一名學生幹部,不僅要與同學交流,還要與老師溝通,這樣人際交往成為了搞好人際關係的前提和基礎,我們做為老師與學生之間的橋樑和紐帶,如何做好學生幹部的本職工作成了我們這些學生幹部的首要任務。通過這次培訓,我從中學到了如何搞好人際關係,如何實現團隊的成功,怎樣運用學生幹部的工作藝術,當前的國際形勢和如何構建科大和諧校園等問題的理論知識,從中領悟到了其中的道理,為下一步運用到實踐提供了理論基礎。

學生組織作為引導同學的學習和生活向著良好的方向發展起著決定性的作用。深入到同學中去,了解大部分同學的心聲,並及時反映給校領導,以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學生幹部,深知自己的責任重大,這樣自己就應該在學習和工作中起到表率作用,在自己的職責範圍內維護好老師與同學之間的關係,建立一種使命感,建立與同學之間的信任,並具有時刻面臨挑戰的勇氣以及長遠的眼光,時刻進行知識更新,提高自己的工作能力。

應而我們要一步步學習一布一個腳印。首先,我們要擁護黨,作為一名共青團員成為黨的得力助手,要在黨的領導下,努力做好自己應該做的,做為一名黨團學生幹部,更應如此。要學會與同學溝通,學會包容,理解和原諒他人,做好同學的思想工作,在生活和學習上積極幫助同學,做同學的好榜樣。

其次,要確定自己的學習目標,人生目標。人活著,要有自己的理想,有自己的人生目標,有自己的思想,有自己的追求,要朝著自己的目標不斷努力,這樣的人生才會有意義,這樣的人生才會閃光。作為一名當代大學生,更該做到這一點,讓自己的人生變的豐富多彩,實現人生的價值

最後,要有素質。這也是很重要的一點。包括溝通能力,組織能力,管理能力。這三個能力也是經驗。,只具備這三方面的能力不夠,作這一名當代大學生,我們應具備多方面的能力,我們要全面鍛鍊自己,要使自己成為一個具有多方面才能的高素質人才,這才是當今社會需要的。

這次學習,使我們了解了更多有關自生各方面的知識,受益匪淺都,信心大增,每一個同學心中似乎已經有了自已的學習計畫和人生目標。

青少年管理幹部培訓心得體會三

承蒙組織的關心和厚愛,我有幸成為了**市第**期青年幹部培訓班學員,並作為學員代表在這裡和大家交流學習體會。在此,感謝市委長期以來對青年幹部的重視和培養,感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學習機會。

這次青乾班第一階段的學習,雖然時間不長,但課程安排內容豐富,充分體現了科學發展的理念。既涉及經濟發展,又涉及社會管理;既重視理論提升,又重視實踐操作;既包含領導科學,又包含民眾工作。各位專家學者的授課精彩,深入淺出,不僅改善了我們的知識結構,促進了思維方式的轉變和創新,還使我們掌握了更多處理複雜問題的辦法,增強了紮實抓好基層各項工作的本領,提升了工作能力和水平。如蘇州大學沈健教授《管理中的博弈思維》一課,給我們帶來社會管理中的一種全新的思維方式,用社會學、心理學的概念結合數學的方法提高社會管理決策中的科學性和正確性。蘇州大學高偉江教授《領導科學與管理藝術》一課,則為我們剖析了成為一名領導者所必需的基本要素以及提高領導和管理能力的若干途徑。

參加學習培訓的目的是為了豐富知識、增強本領,更好地立足崗位開展工作。在今後的工作中,我將以這次培訓學習為新的起點,突出學以致用,提升三種能力:

一、勤學善思,提升學習能力

“上面千條線,下面一根針”。作為一名來自鄉鎮一線的青年幹部,想要勝任本職工作,只有勤於學習,向書本學,向實踐學,在乾中學,在學中乾,才能全面提高自己的能力和素養。為此,我要求自己堅持做到三點:

一是主動學習。積極參加各種類型的培訓學習活動,及時了解掌握、深刻領會中央、省、市最新政策檔案、會議精神,力求吃透上情,了解下情,不斷提高分析解決問題的能力。

二是有效學習。結合本職崗位要求,認真向領導學,虛心向同事學,真誠向民眾學,重點突出政治、經濟、科技、法律、管理等方面知識的學習,加強組工知識學習,提高業務水平。

三是善於學習。注重學用結合,遇事多思考、多總結。堅持把政治理論和業務知識的學習,同乾好本職工作結合起來,著力把學習的體會和成果轉化為創新工作思路、促進工作開展的措施,不斷提高貫徹執行的能力。

二、勇於實踐,提升創新能力

鄉鎮工作千頭萬緒情況複雜,矛盾困難層出不窮。作為一名青年幹部,不僅要有做好各項工作的信心和決心,而且要有吃苦奉獻、勇於實踐的精神,更要具備務實創新的能力。必須緊密聯繫實際,把握“三個創新”,不斷開創新局面。

一是創新理念。以黨和政府加強社會管理為契機,積極參與社會管理及創新。緊扣我鎮“發展經濟、改善民生、維護穩定”三大主題,切實增強大局意識、服務意識,著力創新基層黨組織的設定和活動方式,深化社區、農村、非公企業的黨建工作,繼續擴大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發揮婦聯組織在廣大婦女中的橋樑紐帶作用,一切以廣大婦女兒童的需求為出發點,維護婦女兒童的合法權益、組織婦女參與社會管理,做好“家”文章,創造一個和諧的氛圍,助推地方經濟社會發展再上新台階。

二是創新方法。充分發揮主觀能動性,適時調整思想觀念、思維方式和工作方法,學會以“小”見大、“吃透兩頭”,掌握政策、掌握規律、掌握實情;注重以點帶面,把握方向,推動工作,不斷提高個人解決複雜問題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、民眾基礎好的優勢,協助黨委、政府解決影響社會和諧穩定的突出問題,在社會管理創新中實現新作為、做出新貢獻。

三是創新實踐。嚴密細緻的開展組織工作,紮實有效的開展婦聯工作,堅持把抓落實作為推進工作的重要環節,善於運用政策的、法律的、經濟的、行政的、思想的等多種手段,化解矛盾,破解難題,創造性地開展工作,力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層,努力在實踐中成長成才。

三、牢記宗旨,提升自律能力

作為一名青年幹部,在日常工作和生活中,我要始終保持清醒頭腦,牢記為民宗旨,堅持勤政廉政,樹立良好形象。

一是強化理想信念。充分認識“做官先做人,做官先做事,做官為百姓”的道理,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力關、地位觀、利益觀,努力做到常修從政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪慾之害。

二是強化作風建設。堅持以人為本、執政為民的理念,發揚密切聯繫民眾優良作風,經常深入一線,走訪基層民眾,全方位了解情況,多角度分析原因,想方設法把難題解決好、把矛盾處理好、把民眾穩定好。堅決服從組織安排,尊重領導,團結同志,踏實做事,誠實做人,力求有所作為。

三是強化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵,築牢夯實拒腐防變的思想防線。嚴格遵守黨風廉政建設各項要求,自覺執行單位各項管理制度,堅持按規定辦事,按程式運轉,守得住清貧,抗得住誘惑,經得住考驗,時刻保持共產黨員和青年幹部的良好形象。

9天短暫而充實的學習生活即將結束了,在這裡,我們不僅收穫了知識,還收穫了友誼;不僅開闊了視野,更加開闊了胸襟,成為終生難忘的美好回憶。讓我們進一步強化學習,提升本領,勇於實踐,創新落實,以實際行動樹立新時期青年幹部的良好形象,爭取用更大的進步回報組織的信任與期望,為建設更高水平小康社會、邁向基本現代化作出新貢獻。