2025年黨課培訓發言材料 篇1
“兩學一做”學習教育，關鍵在做，做一名合格黨員，應當從小處著眼，從細處抓實，從管住自己開始，始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
一是要管牢自己的嘴。不該說的堅決不說，共產黨員的一言一行都代表著黨的形象，必須時刻牢記黨的光輝形象，規範自己的言行，謹言慎行。對工作要嚴謹認真，沒有深入調查、不知情的不說;集體做出的決定，沒有正式出台時不說;領導之間、同事之間，不製造矛盾，不利於集體團結和集體榮譽的不說;不公開發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，無原則的話不說;在微信、易信、微博等網路世界裡不喪失政治立場，隨心所欲、妄言妄語。不該吃的堅決不吃，帶頭執行好中央八項規定，不熱衷於吃吃喝喝，天天忙於應酬，有宴必赴，甚至“酒杯一端，原則放寬”，亂表態、亂拍板;堅決杜絕公款吃喝、胡亂接受宴請，不給腐敗以可乘之機，不為自己套上吃人家的嘴短的枷鎖，守住共產黨員廉潔奉公的底線。有益之言大膽說，管住自己的嘴，不是不說話，是要把握說話的尺度，有利於工作的、有利於團結的，有利於發展的，要暢所欲言。對一些社會上流傳的反動思想，違反黨的方針政策的言論要堅決制止和阻止，隨時為黨傳遞好上情、送達好民意、樹立好正氣。
二是要管好自己的手。誘惑面前不伸手，黨員幹部要常懷警惕之心，才能有底氣地用一雙清白的手，向歪風邪氣“說不”。要抵擋住金錢的誘惑，不伸手撈取有愧之財、不義之財、違規違紀之財;不伸手向服務對象明卡、暗要、巧取豪奪;不違規插手干預工程建設等，始終做到公私分明、兩袖清風。職責面前不甩手，要認真踐行“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”要求，切實增強責任感和緊迫感，把責任二字銘記在心，對待工作不推不讓，認真履職，對熱點、難點問題，要迎難而上，敢抓敢管，一抓到底，切實做到主動研究工作方案、積極做民眾思想工作、敢於協調解決問題，決不能明哲保身、瞻前顧後、畏縮不前，當“甩手掌柜”、當“二傳手”。正義面前勇出手，要把做正義正派人作為一生的目標去追求，作為一生的境界去修煉，作為一生的責任去承擔，做個正派人，有正義感，充滿正能量，好好工作，好好生活。要堅持原則，不畏權貴，不為人情關係所困，頂住各種壓力，秉公用權，秉公執法，將所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事貼上“正能量”標籤，不斷發出和傳遞正能量。
三是要管住自己的腿。不越雷池於半步，八小時之內是對黨員幹部事業心和責任心的考驗，八小時之外是對黨員幹部品質和修養的考驗，八小時之內固然應嚴於律已，八小時以外同樣不能放縱自己。不能抱著僥倖心理去一些高檔娛樂會所等不該去的場所，乾一些不該幹的事情，更不能不擇手段到處跑官要官，要始終做到不該去的地方不去，不該幹的事不乾。多到基層走幾步，為人民服務是黨的宗旨，黨員幹部要把為人民服務作為一切工作的出發點和落腳點，多往艱苦的地方走走，多在困難的地方停停，常去民眾那裡坐坐，常到基層看看，力所能及地解決基層和民眾反映的困難和問題，密切與普通黨員幹部和民眾的聯繫，做脫貧致富奔小康的領路人，做民眾利益的代言人，樹立黨員幹部可親可信可敬的形象。創新工作邁大步，黨的以來，黨中央對黨的建設提出了一系列新思想、新觀點，這就要求全體黨員要把心思用在幹事創業上，把精力投入到抓落實中，要打破定勢思維，大膽探索、勇於創新，不斷加強調查研究，深入轉職能、轉方式、轉作風，用新方法破解新問題，用新途逕取得新實效。
2025年黨課培訓發言材料 篇2
當前全市上下正在開展“兩學一做”學習教育，這是全面從嚴治黨的重大舉措。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，目的就是要做合格的共產黨員。這是這次學習教育的著眼點、落腳點。前不久對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“部署‘兩學一做’學習教育，就是要推動黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨”。同時指出“要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量”。下面，我就堅持“四講四有”標尺，做合格共產黨員為主題，以黨課的形式給大家交流一些思想和體會。
一、著眼“立起來”，切實對照好“什麼是合格黨員”這一標尺問題，做到有令則行。
中國共產黨章程對黨員標準提出了明確的條件和要求，是規範和約束黨員行為的基本尺度。黨員標準不是一成不變的，是具體的、歷史的、隨著時代發展的。在建黨95年的歷程中，每當我們黨面臨新形勢新任務，都要提出合格共產黨員的標準問題。這次“兩學一做”學習教育，中央印發的方案明確提出的“講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為”合格黨員標準，與現行黨章的要求高度契合、一脈相承。“四講四有”標準，集中體現了黨章黨規對黨員的要求和規定，集中體現了以同志為的黨中央全面從嚴治黨的重要思想，集中體現了新形勢下黨中央對黨員黨性修養、宗旨觀念、道德品格等方面的基本要求。講政治、有信念是對黨員的基本要求;講規矩、有紀律是對黨員黨性的重要考驗，是黨員對黨忠誠度的重要檢驗;講道德、有品行是黨員的重要標準;講奉獻、有作為是黨員必須履行的重要義務。應當說，全面合格的標準嚴格、要求很高，我們要堅定不移跟著黨中央的令旗走，切實做到有令則行、行則迅速，以實際行動把“四講四有”合格黨員的標尺真正立起來。
二、著眼“劃出來”，切實把握好“什麼能做什麼不能做”這一底線問題，做到有禁必止。
為黨員幹部做人做事劃出了四條底線：第一條是法律底線。法律體現國家意志，是全體中華人民共和國公民的底線，更是黨員幹部的底線。第二條是紀律底線。黨規黨紀體現著黨的理想信念宗旨，是管黨治黨的尺子。第三條是政策底線。黨的路線方針政策是黨的理論、意志、主張在治黨治國、執政理政上的具體體現。第四條是道德底線。中華民族崇德尚道，“做官先做人，做人先立德”。習多次講：“道德問題是做人的首要的基本問題”、“黨員、幹部要切實解決好保持高尚的道德情操和健康的生活情趣問題”、“全黨同志特別是領導幹部一定要講修養、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養成共產黨人的高風亮節，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”。
三、著眼“樹起來”，切實解決好“聯繫實際怎么做”這一實踐問題，做到知行合一。
一要在堅定信仰信念上當先鋒、樹形象。在堅定信仰信念上當先鋒、樹形象，就要認認真真學原文、讀原著、悟原理，補精神之“鈣”，固思想之元，以理論上的堅定保證行動上的堅定，保持共產黨人姓“馬”姓“共”的本色，不忘本、不忘祖、不忘初心，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念。
二要在增強“四個意識”上當先鋒、樹形象。我們市政協機關黨員幹部，要把增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識“四個意識”作為開展“兩學一做”學習教育的著力點，真正做到入耳、入眼、入腦、入心，內化於心、外踐於行。一是切實增強政治意識。二是切實增強大局意識。三是切實增強核心意識。四是切實增強看齊意識。
三要在樹立清風正氣上當先鋒、樹形象。黨員幹部作風形象如何，往往折射黨風、影響政風。黨員幹部作風的風清氣正，是黨和人民民眾的要求和期盼。作為一名黨員幹部，一是要揚正氣。向先進先輩學習，繼承和發揚黨的優良作風，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。二是要嚴修身。築牢思想防線，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。三是要善齊家。我們要把家風建設擺在重要位置，樹好家風，從嚴治家，以良好家風促進黨風的清朗和清正。
四要在勇於擔當作為上當先鋒、樹形象。對於我市而言，今後五年是全面建成小康社會的決勝階段。從洛陽經濟發展實際出發，市委提出了我市“十三五”末實現“四高一強一率先”奮鬥目標，確立了“加快構建九大體系，全力打贏供給側結構性改革、脫貧攻堅兩場硬戰”的“9+2”工作布局。副省長、市委書記李亞多次強調，洛陽要在全省大局中勇挑重擔、多做貢獻。我們市政協黨員幹部，要進一步強化勇於擔當、幹事創業的責任心，自覺堅持市委的領導，深入踐行五大發展理念，認真落實“懂政協、會協商、善議政”履職要求，大力營造想幹事、能幹事、乾成事的氛圍，有序推進政協協商民主，推動政協事業創新發展，努力為實現“四高一強一率先”發展目標作出新的更大貢獻。
2025年黨課培訓發言材料 篇3
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。
對於好老師，哪個家長、學生不渴望。說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。座談會上講話，最多的篇幅，還是在師德上。
：怎樣才能成為好老師呢?今天，我想就這個問題同大家做個交流。每個人心目中都有自己好老師的形象。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。新課程改革倡導一種課程共建的文化，需要教師重新認識自己的角色。教師再也不是由專家編寫的教科書的忠實執行者，而是與專家、學生及其家長、社會人士等一起共同構建新課程的合作者;教師再也不是一種只知“教書”的匠人，而是一批擁有正確的教育觀念、懂得反思技術，善於合作的探究者。國家強大需要創新型人才，創新型人才需要靠創新教育來培養，而實施創新教育的主體應該是創新型教師。
那么，怎樣才能做一個好老師呢?
首先，要有理想信念。
：唐代韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”“傳道”是第一位的。古人云：“經師易求，人師難得。”一個優秀的老師，應該是“經師”和“人師”的統一，既要精於“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。
理想信念，是好老師的人格基石。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。有什麼樣的教師，就有什麼樣的教育;有什麼樣的教育，就有什麼樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節操。古人講：“賢希聖，士希賢。”廣大教師只有樹立崇高的職業信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。
一個有理想信念的好老師，心中裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業與國家、民族的奮鬥目標、前途命運聯繫在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發展、民族復興培養更多更好的人才，並以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恆價值，他所從事的這一職業就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復興夢想邁進的征程中，教師既是築夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠於黨和人民的教育事業，為實現中國夢培養更多更好的人才。
一個有理想信念的好老師，是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現中國夢的價值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。核心價值觀植根於一個民族的歷史文化傳統的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎是文化自信。新時代的教師應該有文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優秀傳統文化，對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價值觀的傳播者，為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國家事業造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往，培養對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
二是具有高尚的道德修養
認為，做好老師，要有道德情操。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、於國於民、於公於私所持的價值觀。
：一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任?廣大教師必須率先垂範、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一顆扣子。好老師應該執著於教書育人。我們常說乾一行愛一行，如果身在學校卻心在商場或心在官場，在金錢、物慾、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當不好老師的。
人格素質要放在首位，它是教師素質的起碼保證。對於學生來說，教師的影響力是強大而深遠的，從人格方面尤其如此。好的教師可以使學生感到人性的美好，不稱職的教師卻能使學生過早的看到和領悟到人性醜惡的一面，甚至會由此毀掉一個孩子的一生。要有高尚的人格。作為一名創新型教師要能夠安貧樂教，甘於奉獻。人民教育家陶行知先生留美歸國後，拒絕高官厚祿，創辦鄉村師範，他赤著腳，穿草鞋，與學生一起種菜、施肥，把每一分錢都用在教育事業上，甚至把文稿的收入也用來教育孩子。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚人格，在人們的心中樹立了一座晶瑩的師德豐碑。
第三擁有豐富的知識結構，
紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。所以，衡量好老師的第三條標準，就是要有紮實學識。
：過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水。
1、教師應精通自己的學科，具有紮實而淵博的知識。馬可連柯說過：“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術。”蘇霍母林斯基也指出：“只有教師的知識面比學校教學大綱寬廣得多，他才能成為教學過程的精工巧匠。”對老師來說，不僅要熟悉所教教材的基本內容，形成完整的知識體系，還要加強業務進修和廣泛的學習，跟蹤學科學術動態，了解新觀點，掌握新信息，不斷更新知識，站在學科的前沿，由經驗型到科研型的轉化。
2、教師既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。實施素質教育，培養學生的綜合素質和創新能力，教師的博學多才是至關重要的。隨著教材的改革，相鄰學科的聯繫日益加強，文理相互滲透，因此，教師應注重與其他學科的溝通，形成“大教學觀”，為學生創設開放的教學情景，培養學生的創新意識和能力。教師的知識越淵博，越能啟迪學生的創新思維。
3、教師應具有教育科學理論修養。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學，這就如同一個心臟專業醫生不了解心臟的構造。”科學的教學需要科學理論的指導，教師要較好的實施素質教育，必須掌握教育學、心理學和學科教學法等基本知識。教師不僅知道教什麼，還要知道怎樣教和為什麼選擇這樣教，用科學的理論去指導自己的教學。
蘇霍姆林斯基說過：“學生眼裡的教師應當是一位聰明、博學、善於思考、熱愛知識的人。”“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”沈元老師淵博的知識引來了陳景潤日後摘取數學皇冠上的明珠的壯舉，這已成為人們傳頌的佳話。魏書生、錢夢龍、於永正等名師之所以能取得今天的成績，與他們有著豐富的知識結構是分不開的。
第四對學生要傾注全心的愛。
說，做好老師，要有仁愛之心。
：好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。好老師一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善於發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。
1、教師對待學生要有一顆博愛之心。孔子之所以被譽為萬世師表，關鍵在於他有一顆愛滿天下的博愛之心。他的學生來自各諸侯國，出身於不同的階級和階層。但他對學生不分智愚，不分長幼，不分勤惰，不分恩怨，一概熱心教誨和鼓勵。
2、教師對學生要以誠相待，以自己的真情去感動學生。必須丟掉師道尊嚴的“面具”，不能以虛言欺騙學生。
3、教師愛心應表現在對待學生的寬容上。無數成功的教育教學實踐證明：寬容是一種很偉大的教育力量。曾經有個學生因個人願望沒有得到滿足，頂撞了老師。而這位教師沒有作任何解釋，只給她寫了一首小詩：“土地寬容了種子，擁有了收穫;大海寬容了江河，擁有了浩瀚;天空寬容了雲霞，擁有了神采;人生寬容了遺憾，擁有了未來。”學生看了這首詩，沉思良久，終於悟出了自己的缺點。
4、教師的愛心表現在對待學生的責任感上。有一位老師在回憶自己的教學生涯時，講了這樣一個故事：有一次他在課堂上講某個問題時，沒有講清楚，他馬上就在一個孩子的目光中看到了迷惘，他覺得辜負了孩子的信任，自責自己備課的疏忽。多年來，在他的面前一直浮現著這雙迷惘的眼睛，這使他深深地愧疚，暗下決心絕不再出現這樣的情況。
第五更新教育教學觀念
1、以人為本的教育理念
堅持把學生的發展放在首位，樹立“以人為本”的教育教學觀念。教育教學的本質是開發人的潛能，塑造具有健全人格的人。
第一，重新反思課堂教學的本質。由於受“應試教育”的干擾，不少教師把完成知識傳授的任務作為課堂教學的惟一目標，至於學生是否樂意學，會不會學，善不善學，教師很少考慮。教師在傳授知識的過程中必須始終關注著學生的發展。在教學設計和組織課堂教學時，要時時思考如何讓每個學生樂意學，學會學習，善於學習?學生在學習過程中可能會遇到哪些困難，教師如何引導學生解決這些困難?
第二，要拓寬教育教學的視野。課堂教學是發展學生素質的主戰場，但它不是提高學生素質的惟一途徑。教育教學應當滲透在學生參與的各類活動中，滲透在社會、家庭、學校等學生成長的各個領域之中。
第三，要著眼於學生的可持續發展。讓學生學會探索未知比掌握現成的知識更為重要，讓學生了解自己的潛能比學會一門技能更為重要。因為今天的學生將要迎接未來可能發生的生態環境及社會變遷的挑戰。
2、在反思中創新
實施創新教育，要敢於對目前阻礙學生創新能力培養的教育教學現狀說一個“不”字。也就是說，要用質疑的目光、否定的態度、發展的思路對教學現狀經常進行反思，並進行不斷的創新。如教材里出現的東西是否都要教?是否可以對教材中的有關內容進行必要的增刪?再者，書本上、教參上說的是否都是“真理”?例如不少教參把《凡卡》、《賣火柴小女孩》的中心思想確定為“揭露資本主義社會的黑暗”，事實上文章里所反映的現象在社會主義社會中也客觀存在著。我認為像這一類文章，有超越社會制度的價值，如對弱者、貧窮、不幸的關心，對幸福的期望和追求。
3、講究一個“思”字
講究一個“思”字，就是要常常反思自己所採用的教學方法是否有利於培養學生的創新能力。某跨國公司在辭退一位員工時，老總和員工有這樣的精彩對話：“我有30年的經驗——”“不，你只有一年的經驗，只是將它重複了30次!”讀來令人深思，我由此聯想到有些教師為什麼教了幾十年書，教學方法總是老一套，缺乏新意，教育教學實績平平，恐怕與他對自己現有教學方法不能經常反思有關。
做一名好老師的標準和要求還有很多很多，今天的講座希望能對大家有所啟迪，對爭做一名合格黨員有所幫助。謝謝!
2025年黨課培訓發言材料 篇4
覆蓋全黨的兩學一做教育已經拉開了序幕。學習《黨章》是這次教育實踐活動的一個很重要的內容之一。今天由我來給大家上一個新《黨章》學習的輔導課，希望通過今天的輔導課，能夠進一步鞏固全體黨員對新《黨章》學習的效果，幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點知識。 今天的輔導課主要有以下兩個方面的內容：一是學習貫徹新《黨章》的重要意義;二是與xx大通過的黨章相比，新《黨章》的主要修改內容及解讀;
一、學習貫徹新《黨章》的重要意義
(一)學習貫徹黨章是每一個共產黨員的最基本的義務。我們黨建黨以來，一直把學習貫徹黨章作為一項經常性的工作之一貫徹於始終，並且在不同歷史背景及不同現實需要的情況下，還會作為一項重要性工作，集中地、突出地、單獨地加以安排，僅就改革開放30多年來，最重要的集中學習貫徹黨章就有四次：
(二)學習貫徹黨章，是維護黨的團結統一、完成黨的各項任務的堅強保證。歷史和現實都表明，只有堅決維護黨章的最高權威，按照黨章的要求教育管理黨員幹部，才能保證全黨嚴格執行黨的制度和紀律，為維護黨的團結統一、完成黨的各項任務提供堅強保證。
(三)學習貫徹黨章，是鞏固黨的執政地位，保持黨的先進性的必然要求。指出：黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
(四)學習貫徹黨章，是解決黨員隊伍存在突出問題的實際需要。指出：凡是黨章規定黨員必須做到的，領導幹部要首先做到;凡是黨章規定黨員不能做的，領導幹部要帶頭不做。要嚴格按照黨章規定的黨員領導幹部必須具備的六項基本條件，提高自身素質和能力，經常檢查和彌補自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發展、密切聯繫民眾、加強道德修養、嚴守黨的紀律等方面為廣大黨員作出表率。
二、新《黨章》的主要修改內容及解讀
中國共產黨第十八次全國代表大會20xx年11月14日閉幕，大會表決通過了《中國共產黨章程(修正案)》。黨的通過的《中國共產黨章程(修正案)》，在六大方面對xx大通過的《黨章》進行了修改。 其實為順應形勢和任務的發展變化，我們黨的每一次全國代表大會均會對《黨章》進行不同程度的修改。我們黨在1920xx年召開了一大,由於當時條件的限制,一大提出並制定了黨綱，只是制定了一份綱領性檔案。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據形勢和任務的變化，二大以後的歷次代表大會(五大除外)均對黨章作出不同程度的修改。由於當時的特殊環境,五大未對黨章進行修改，會後由中央政治局對黨章進行修改。現行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。30年多來，在保持黨章基本內容穩定的前提下，黨的十三大、十四大、xx大、xx大、xx大都對黨章作了不同程度的修改。黨章修改的歷史，是我們黨92年偉大發展歷程的縮影和展示，一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進三件大事的偉大曆程;二是展示了我們黨在領導中國革命、建設和改革長期實踐中，不斷推進馬克思主義中國化進程，不斷推進理論創新的偉大曆程;三是展示了我們黨不斷總結黨的建設的新創造、新經驗，不斷提高黨的建設科學化水平的偉大曆程。 這次通過的《黨章》，除“總綱”外共十一章，共五十三條，具體為總綱;第一章黨員;第二章黨的組織制度;第三章黨的中央組織;第四章黨的地方組織;第五章黨的基層組織;第六章黨的幹部;第七章黨的紀律;第八章黨的紀律檢查機關;第九章黨組;第十章黨和共產主義青年團的關係;第十一章黨徽黨旗。 與黨的xx大通過的《黨章》相比，黨章主要在六大方面進行了修改，這六個方面分別是：
1、對科學發展觀作出新的定位和闡述，把科學發展觀明確列入黨的指導思想;
2、充實完善中國特色社會主義重要成就的內容，新增寫“確立了中國特色社會主義制度”;
3、充實了堅持改革開放的內容，增寫了只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義的內容;
4、充實了中國特色社會主義總體布局的內容，把堅持生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局;
5、充實完善關於黨的建設總體要求的內容，增寫加強黨的純潔性建設，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨等新內容;
6、與黨章總綱部分相銜接，適當修改了關於黨員、黨的基層組織、黨的幹部這三條。
通過這次黨課，使我們更進一步幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點知識。今後要認真履行黨員的責任和義務，服從黨的組織和領導，嚴遵黨的紀律，雖然自身的力量十分有限，但是作為一名中共黨員，緊緊圍繞黨和政府為中心，，團結一切可以團結的力量，為國家建設、社會發展，社區建設奉獻出一份光和熱。
2025年黨課培訓發言材料 篇5
同志們：
x月xx日，全局“兩學一做”學習教育正式啟動。按照中央和省、市委安排部署，各單位黨委書記要緊扣“兩學一做”學習教育主題，帶頭講一次黨課。今天黨課的主題是《堅定政治信仰，爭當時代先鋒，做新時期“四講四有”合格共產黨員》。下面，結合交通運輸工作實際，我講三個方面內容：
一、深刻認識開展“兩學一做”重大政治意義，切實增強全體黨員思想自覺、行動自覺。
黨中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育後，深化黨內教育又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織和全體黨員要深刻認識開展“兩學一做”重大政治意義，重點從三個方面來把握：
(一)深刻認識開展“兩學一做”學習教育是貫徹落實全面從嚴治黨要求的重要部署。在中華民族偉大復興邁入新的征程、在全面建成小康社會進入決勝階段、在“十三五”規划進入全面實施開局之年，開展“兩學一做”學習教育凸顯了黨中央全面從嚴治黨的深意。黨的以來，以同志為的黨中央圍繞全面從嚴治黨作出一系列重大部署，打出一系列組合拳，黨風政風煥然一新，得到全黨、全國各族人民的衷心擁護。但是，我們黨面臨著“四大考驗”、“四大危險”的挑戰，嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很繁重，嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很繁重，加強黨員幹部教育、建設高素質黨員隊伍的任務還很繁重。開展“兩學一做”學習教育，就是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理，使基層管黨治黨從“寬、松、軟”走向“嚴、緊、硬”，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力。
(二)深刻認識開展“兩學一做”學習教育是推進思想政治建設常態化、制度化的重大實踐。我們黨是按照列寧建黨思想建立起來的馬克思主義政黨，著重從思想上建黨，是黨的建設的重要歷史經驗，也是區別於其他一切政黨最鮮明的特徵。毛澤東同志在1920xx年9月29日至10月3日，領導了舉世聞名的“三灣改編”，把黨組織建立在連上，在黨支部指導下進行思想、宣傳工作，保持了黨對軍隊的絕對領導。強調指出：“加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員和幹部。”在長期執政的條件下，沒有了血與火、生與死的考驗，一些黨員幹部在思想建設上出現了鬆懈和滑坡，信仰模糊動搖、黨性意識淡化、宗旨觀念淡薄、政治責任缺乏，在黨不言黨、亂評亂議黨的大政方針，等等。開展“兩學一做”學習教育，就是按照思想建黨的要求，持續深化黨內學習教育，堅定全體黨員馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。
(三)深刻認識開展“兩學一做”學習教育是全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設的重要舉措。“根深才能葉茂，固本才能培元”。我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員。細胞合格，黨的肌體就強健;基層有活力，黨的事業就興旺。從全局範圍看，基層黨組織及黨員隊伍建設方面問題還存在一些“病症”。一是組織建設上“軟弱病”。黨建工作不夠紮實、凝聚力不強，黨組織缺乏活力、工作缺少創新，政治核心作用發揮不明顯;黨支部書記在其位不謀其政，該抓的沒抓到位，該管的沒管到位;二是理想信念上“軟骨病”。有些黨員淡忘黨章黨規、漠視理論武裝，導致精神上的缺鈣和信仰上的缺失，不信真理信金錢，不信馬列信鬼神，喪失了共產黨人的基本立場;三是紀律規矩上“放鬆病”。有些黨員看齊意識不強，不守政治紀律和政治規矩，游離於組織管理之外，該請示的不請示，該匯報的不匯報，我行我素;四是權力行使上“自由病”。有些黨員集體決議的事情，合意就執行，不合意就消極執行或不執行，甚至在職工中散布反對意見，影響班子團結;五是攻堅克難上“膽怯病”。有些黨員工作缺乏信心，缺乏開拓性，不善於在全省、全國的大格局中找標桿、定目標;有的患得患失、不敢擔當，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先。開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，更好地保持黨的先進性和純潔性。
二、牢牢把握“兩學一做”內在要求，進一步強化基層黨組織戰鬥堡壘作用。
基層黨組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是團結帶領民眾貫徹黨的理論和路線、方針、政策的戰鬥堡壘。強調，基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，我們黨才能更有戰鬥力、凝聚力、向心力。“兩學一做”對象主要在基層，工作重點在基層，難點也在基層。因此，要把“兩學一做”作為強化基層黨組織建設的重要載體，牢牢把握學習教育總體要求和任務目標，真正把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，充分發揮好基層黨組織戰鬥堡壘作用。
(一)夯實基礎強組織，發揮“戰鬥隊”作用。目前，全局共有基層黨組織58個，黨員1200餘名。基層黨組織軟弱是我們工作的“短板”，必須傾注更大力量，夯實黨的執政基礎。要紮實做好抓基層、打基礎的工作，推動基層黨組織建設全面提升、全面過硬。一是當好“領頭雁”，增強向心力。基層黨組織要發揮政治核心和政治引領作用，堅持理論創新、觀念創新、方法創新，認真履行好《黨章》規定的“八大任務”(即：宣傳黨的政策、學習政治理論、組織黨內生活、思想政治工作、培養發現人才、黨員發展培養、日常監督管理、引導帶動民眾)，真正把廣大幹部民眾凝聚在黨的周圍，同心同德幹事業、一心一意謀發展。黨支部書記要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，履行好黨建工作“第一責任人”職責，帶頭落實“三會一課”、民主集中制等黨內制度，每季度召開一次支部大會、每月召開一次支委會、每半月召開一次黨小組會，每個季度上一次黨課。黨支部書記要圍繞“兩學一做”學習教育主題帶頭講黨課，講清楚“兩學一做”重大意義，怎樣做合格共產黨員、怎樣爭當優秀共產黨員。二是建設“新堡壘”，增強凝聚力。培養發展黨員是強化基層黨組織建設一項重要工作。要按照《中國共產黨發展黨員工作細則》，堅持“控制總量、最佳化結構、提高質量、發揮作用”十六字方針，始終把政治標準放在首位，嚴格工作程式和紀律，提高發展黨員質量。要建立關心、服務和教育黨員的機制，比如：入黨生日卡制度、黨員學習日誌、工作日誌制度、黨員為民做好事制度、日常交心談心制度等，從思想、工作、生活上愛護、關心黨員，增強黨員歸屬感。要把“學做建”、季評“雙十佳”及爭創先進基層黨組織作為黨建工作特色載體，使全體黨員比有標桿、學有榜樣，營造奮發向上、勇於爭先的深厚氛圍。三是教育“常態化”，增強戰鬥力。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，堅持教育為先、舉旗鑄魂，做到原原本本學、形式多樣學、聯繫實際學。深入學習黨章黨規，要突出黨的綱領、黨的宗旨，深入學習系列重要講話，要突出“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局、五大發展理念，認真領悟其核心內容、精神實質和本質要求，切實增強科學理論武裝頭腦、指導實踐的能力。以黨支部為基本單位，廣泛開展“堅定信仰信念，保持黨員本色”、“強化看齊意識，嚴守紀律規矩”、“勇於擔當作為，發揮黨員作用”專題研討活動。七一”前夕，市局組織“知黨恩、報黨情、跟黨走，做合格共產黨員”演講比賽。
(二)履職盡責提效能，體現“服務隊”功能。服務大局、服務基層、服務民眾是各級黨組織的剛性職責，也是共產黨員的基本職責。基層黨組織要樹立“圍繞中心抓黨建，服務大侷促發展”工作思路，在強化責任、創新機制、增強本領上下功夫，把民眾凝聚在“堡壘”周圍，群策群力推動事業發展。一是提高服務大局水平。要圍繞“一帶一路”、京津冀協同發展等國家戰略，學習運用“馬克思主義方法論”拓展交通運輸工作思路和舉措，著眼“一切從實際出發”、“對具體情況作具體分析”、“歷史和邏輯相一致”、“理論與實踐相結合”四大基本命題，從政府層面、社會角度和市場環境想問題、作決策、乾工作，強化與京津地區項目對接、技術對接、政策對接和高層對話，努力在推進交通供給側改革、基礎設施建設、路域環境整治、精準扶貧工作中展示新作為，為市委、市政府分憂減壓。二是提高服務基層水平。基層黨組織是黨的路線方針政策的執行者、宣傳者，要時刻把基層聲音、基層冷暖放在心上、抓在手上，堅持“369”一線工作法和“五到四從”工作法，深入開展領導幹部信訪接待下基層、現場辦公下基層、調查研究下基層、宣傳黨的方針政策下基層“四下基層”活動，做到察民情、知民意、問民計、解民難。當前，我們面臨著社會思潮多元化、社會訴求多樣化，在人人都有“麥克風”、“攝像機”的新媒介輿論環境下，一條微博、一段視頻都是“微動力”，都可能引起“蝴蝶效應”。因此，基層黨組織要多一些“網際網路思維”，推進基層黨建信息化，提高掌控新聞媒體的能力。三是提高服務民眾水平。強調，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。要牢固樹立民眾觀點和親民意識，在機關各崗位、視窗單位，亮出“我是共產黨員”標識，廣泛開展“四強四優”、“築堅強堡壘、樹先鋒形象、促協同發展”、“接力沈汝波為民做好事”等主題實踐活動，引導全體黨員踐行社會主義核心價值觀。同時，要著眼簡政放權、規範用權和機制管權，最佳化審批流程，減少審批環節，提高工作效能，做到該簡的要簡，該免的要免，能放的要放，打通服務民眾的“最後一公里”，建設發展環境最優、辦事效率最高、服務態度最好的政府部門。
(三)馳而不息正作風，樹立“先鋒隊”形象。在xx屆中央紀委六次全會上，深刻回答了新形勢下推進全面從嚴治黨的重大理論和現實問題，向全黨發出了全面從嚴治黨的動員令和宣誓書。基層黨組織要嚴格落實治黨管黨責任，在強黨性、建制度、嚴執紀上著力，樹立標桿、建立威信、感召民眾，在各個領域上真正發揮先鋒隊作用。一是嚴肅政治生活，提高黨性“純潔度”。純潔而堅強的黨性，不僅要通過學習來增強，更要靠嚴格的黨內政治生活來反覆“淬火打磨”。要全面貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”各項要求，有效地運用黨內政治生活“四大法寶”，即：堅持貫徹執行民主集中制、堅持用好批評和自我批評武器、堅持嚴格黨內生活、堅持黨性原則基礎上的團結，紮實推進思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設“五位一體”工作格局。要紮實開展“準則條例宣傳教育年”活動，認真學習新《準則》和新《條例》，把“講政治、懂規矩、守紀律”落到實處。二是嚴密制度機制，紮緊剛性“鐵籠子”。完善監督制約體系是黨風廉政建設的核心內容，要以法治的思維、法治的方式推進廉政制度建設，讓紀律更嚴明、規矩更嚴格、工作更嚴謹。堅持落實好一把手“六個不直接分管”、黨員領導幹部運行軌跡報告、個人情況報告、“兩個責任”考核等制度;大力推行“制度+科技”管理新模式，不斷完善權力運行公開、個人情況公開、財務管理公開“三大平台”;完善黨員幹部教育培養、管理監督的配套制度，建立交通幹部“能上能下”實施意見，確保黨員隊伍的先進性。三是嚴格紀律執行，拉起帶電“高壓線”。從局部看，紀律規範組織行動;從整體講，紀律決定政黨力量。在紀律規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩，基層黨組織和全體黨員必須堅決貫徹中央和省、市決策部署，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許打折扣、做選擇、搞變通;要深入推進機關作風整頓和“一問責八清理”活動，對隱藏在工作細節、生活細處的問題不遺漏、不放過，發現一起、查處一起;對不具備黨員條件的，堅決清除出黨員隊伍，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處。
同志們，學是基礎，做是關鍵，只要全體黨員幹部把“學”和“做”貫穿於“兩學一做”學習教育全過程，用黨章黨規規範約束自己的行為，用系列重要講話精神指導自己的行動，就一定能成為新時期一名合格共產黨員，就一定能在自己工作崗位上建功立業，為我市全面建成小康社會、實現沿海強市、美麗港城目標作出新的貢獻!
2025年黨課培訓發言材料 篇6
一、對中國國情的進一步認識
中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的開發中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。
中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如在黨的xx大報告中曾說的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在於堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
二、端正入黨動機
這次的黨課學習，不僅使我對中國共產黨有了進一步的認識與了解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了終身為這一目標奮鬥著，實踐著。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。
作為一名普通的學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業奉獻終身，為共產主義事業奮鬥終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所嚮往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。
三、入黨從自身做起
最後一次的黨課學習，也就是黨課結業式上，許多同學都到台前談了自己的黨課學習體會，更談到了自己在今後工作生活中的努力方向，使我深受觸動。我們不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現。因此，在今後的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。
2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯繫人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鑽研專業知識。
2025年黨課培訓發言材料 篇7
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，使我清醒地認識到我們中國共產黨是一個什麼樣的黨，我們國家是什麼樣的一個國家，我們的民族是一個什麼樣的民族。我們的民族經歷了五千年來的風雨洗禮，我們的國家飽受了千辛萬苦，我們的黨從無到有、從有到強大，不斷發展壯大。我為中華民族而自豪——我們有著悠久的歷史文明;我為中國而驕傲——我們國家繁榮昌盛，屹立世界東方;我為共產黨而高興——我們的黨立黨為公，執政為民，中國共產黨是偉大的黨!當今，我國經濟的增長之快，我國實力之不斷增強，更加顯示了我國在未來會有一個美好前景，這些都歸功於我黨的正確領導和人民民眾的不斷努力，體現了我們中國共產黨的實力，我們中國人民的實力。我生在黨的懷抱里，成長在黨的沐浴下，為能接受中國共產黨這樣先進組織的教育而感到幸運，為能生長在中華人民共和國這樣的國家而感到幸福!
通過這次學院集中組織的黨課學習、教育和培訓，我對黨的性質、指導思想、基本理論、基礎知識和黨員的權利義務有了較為全面、系統的認識和理解，入黨動機進一步得到了端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。
在高中時期的學習生活中，自己零散地學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但那時多是為了應付考試，對這些理論和知識只是被動的理解、機械的記憶，沒能做到深刻的領悟和結合實踐來認識。這次黨課學習、教育和培訓，使我受益匪淺。課堂上，教授們從黨的誕生到黨的發展，從黨的過去到黨的現在，從遠到近，從國際到國外，以嚴謹的態度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。我真得很高興有幸接受這次教育和培訓。從眾多優秀黨員的先進事跡中，我看到了中國共產黨的身影，看到了中國共產黨的美德，看到了中國共產黨人那種愛國情結。從黨課上，我了解了我們黨是什麼樣的一個黨：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，源於實踐，在實踐中得到檢驗，並最終指導著實踐;都是我們黨審時度勢、與時俱進、堅持科學發展觀的結果;都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發展觀為指導思想的結果;都是為了維護廣大人民民眾的根本利益，實現中華民族的偉大復興，團結廣大人民民眾，最大限度地調動和發揮一切積極因素，建設有中國特色的社會主義。由此可以看出共產黨的偉大，共產黨的遠大，共產黨的品質，也讓我看到了自己的不足，明確了今後努力的方向，進一步端正了我的入黨動機，堅定了要成為一名合格的優秀的共產黨員的信念和信心。
自己存在的不足，一方面是理論素養還不夠。對政治理論的學習缺乏飽滿的熱情和積極的態度，對許多社會問題的認識和判斷缺乏科學的方法和理論深度，在帶動同學和解決同學中的思想問題方面感到功底不夠，力不從心，處理問題往往不能以理服人，說話辦事缺乏應有的感召力。另一方面是黨性修養還有欠缺。黨性指一個政黨固有的本性。中國共產黨的黨性是工人階級階級性的集中表現，是工人階級本質和利益的集中表現。而自己入黨的光榮感高於責任感，把入黨僅僅當作件光榮的事情，往往忽視入黨後自己所肩負的責任和使命。在實踐中表現出好大喜功，眼高手低，喜歡轟轟烈烈搞活動，不願扎紮實實做事情，喜歡出頭露面，不願做無名英雄，不樂意做瑣碎細緻的工作。這說明自己對黨的認識還不夠深刻，對黨的事業的艱巨性、複雜性和長期性缺乏足夠的思想準備，還不能很好的處理榮譽和責任、奉獻和索取的關係，在入黨動機上還存在著隱隱若現的功利主義，在對待自己的缺點和不足時，既不敢於也不善於從黨性原則高度去反省和鞭策自己。
自己今後努力的方向。一個大學生黨員應具備那些素質，如何發揮先鋒模範作用?總的來說就是要不斷提高個人的政治思想素質，培養具有馬克思主義的世界觀，正確的政治觀，科學的人生價值和社會主義道德觀，努力使自己成為社會主義現代化需要的建設者和接班人。一要擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持科學發展觀，具有共產主義信念理想，在重大政治、原則問題上能夠堅持正確的立場，始終餘黨保持高度一致，始終站在人民的一邊。二要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。將自己的理想和奮鬥目標與黨的理想和奮鬥目標緊密結合起來，具有堅強的意志和堅定的信念，能夠不為世俗所蒙蔽，不因艱難困苦而退縮妥協。三要增強現代民主意識和法制觀念。民主與法制是兩個相輔相成、互相聯繫的概念，彼此統一於社會主義國家體系中。民主是法制的出發點和歸宿點，而法制是實現民主的政治保障。自己要不斷增強民主意識，自覺遵守社會主義法製法規，做一名合格的中國公民。四要培養良好的倫理道德和職業道德。孝敬父母、尊老愛幼、助人為樂……，這些都是中華民族的傳統美德，在新的歷史條件下，不僅要繼續發揚，更要付諸於實際行動，作為即將走入社會接受考驗的大學生，良好的職業道德越來越成為檢驗一個大學生素質的試金石，成為立足社會的關鍵點。五要在工作崗位上默默無聞地為黨工作，為黨的事業奉獻自己的一切。“共產黨員”這個光榮稱號，不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。每一個黨員都有自己的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上“共產黨員”這個光榮稱號。自己應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常學習生活中，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業進而實現共產主義的偉大目標相聯繫。在與老師同學的交往過程中，要時時刻刻、時時處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，想他們之所想，急他們之所急，做到換位思考，開展批評與自我批評，互幫互學，互助互愛，共同進步。生活在西外這個和諧的大集體中，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神，努力建立良好的人際關係和廣泛的師生基礎，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學校的各項制度等等，腳踏實地地做好這些，真正踐行一名黨員的義務。
端正入黨動機是正確行動的指南。作為一名入黨積極分子，只有端正入黨了入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。不同的人入黨動機可能是不一樣的。有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，於是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以後的求職就業增加砝碼等等。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕黨的純潔性，降低黨的先進性，減弱黨的執政力。端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。現在社會上出現了少數黨員幹部曾經為我黨、為社會做出了巨大的貢獻，但是隨著地位權利的不斷提升，思想動機產生了扭曲變形，最終做出了對不起黨和人民的事，淪喪為黨的敗類、國家的蛀蟲、人民的敵人。因此，端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題，應時時牢記在心，只有如此才能成為一名合格的優秀的共產黨員。作為一名當代大學生，一名獻身黨的事業的大學生，一名獻身祖國建設的大學生，必須端正入黨動機，堅定為共產主義和中國特色社會主義事業獻身的堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記著入黨就意味著奉獻，意味著對自己有更高的要求和約束，意味著對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，並在理論指導下在實踐中鍛鍊自己，在工作、學習和生活的各個方面處處保持黨的先鋒模範的作用，主動接受他人的批評並開展自我批評從而不斷糾正缺點，克服困難，不斷進步。
2025年黨課培訓發言材料 篇8
近期，我參加了學校第三十七期校黨校的知識培訓，深感激動和欣喜。
通過這一次校黨課知識培訓，通過聽老師講課，我系統地了解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。
使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的目標.堅定了我加入中國*的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。
從而，也更加堅信*的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。
同時，我也在為成為一名合格的*員而不斷努力奮鬥著.
中國*之所以成為執政黨，原因在於她有很好的組織性和紀律性。
民主集中制是中國*的根本組織原則和領導制度，通過民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，保證了黨能傾聽多方意見，做出正確的決策。
基於這次的理論學習，我的理論知識學習有了新的認識和體會，對黨也有了科學的而理性的認識。
中國*的性質是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國新進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益。
貫徹“三個代表”思想，必須把發展作為黨執政興國的第一要務，以經濟建設為中心，解放思想，實事求是，與時俱進。
中國*的宗旨是全心全意為人民服務，矢志不渝代表中國廣大人民的根本利益。
堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終維護好，發展好最廣大人民的根本利益。
科學發展觀是對以*的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括，科學發展觀是xx大精神的靈魂，是關於發展的本質，目的，內涵和要求的總體看法和根本觀點。
有什麼樣的發展觀就會有什麼樣的發展道路，發展模式和發展戰略，就會對的實踐產生根本性和全局性的影響科學發展觀借鑑和吸收了一系列新思想和新觀點，新論斷，科學的揭示了社會主義發展的客觀規律。
科學發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律，體現了構建社會主義和諧社會的中心要求。
通過本次學習，我也知道了入黨所需條件之多，要求之高，發現自己身上尚有很多缺點和不足，距一個真正的*員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機不夠單純，只想到入黨後的好處，很少想到入黨後應承擔的義務和責任。
為此，我深感慚愧。
以前對馬列主義，*思想，*理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，只有膚淺簡單的理解，未曾在實際中套用它，指導自己正確認識客觀世界。
在這次黨校學習中我還學會了堅持，學會了團結合作，懂得了團結就是力量的道理，因此我下定決心要從以下幾方面提高自己，以早日成為一名*員，一是要端正自己的入黨動機，認識黨的內涵，因為只有端正了入黨動機，才能做到為人民服務，才能隨時經得起黨和人民的考驗，才能成為一名真正的*員。
二是要加強理論知識的學習，堅定*信念，牢記黨的宗旨，同一切不良思想和行為作鬥爭。
三是要增強理論聯繫實際的能力，在實踐中鍛鍊自己，提高自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，不斷提高自己的綜合素質，從而不斷地向黨員靠攏。
四是要認真刻苦學習，在學習中要積極主動，認真努力，處處嚴格要求自己，在生活中，多為他人著想，積極幫助他人解決困難，我知道全心全意為人民服務不在於作出什麼驚天動地的大事，而在於日常學習生活中，一點一滴的奉獻，不要求回報。
黨校學習雖然結束了，但這並不意味著我對黨的學習結束了，通過此次黨校學習，我學到了很多，也收穫了很多，對於我以後的人生道路產生了很大的影響，教會了我以後該怎么做人，做事，推動著我為加入黨組織而不斷學習和努力。
2025年黨課培訓發言材料 篇9
懷著激動而光榮緊張，緊張而嚴肅的心態和感受，我來到了第一次黨校的課堂上。在這裡看到了許多優秀的學長學姐，能與他們在一起學習黨的章程、方針，接受黨的教育和培養，我感到無比的榮幸，我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個機會，好好學習黨的知識，努力向一名合格，優秀的黨員發展。
聽完了老師的課後，我感觸很大，收穫很多，覺得這真的是一個寶貴的人生課堂啊!這裡有優秀的老師、同學，還有先進的思想，更有老師傳授給我們的寶貴的人生經驗和深刻的哲理。給我的思想的端正，以及人生髮展的方向都有很大啟迪和幫助。
首先，老師在第一節黨課上，為我們講解了中國共產黨黨員的條件，入黨動機，以及如何做一名中國共產黨黨員。老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比嘆服的同時，深受鼓舞和教育。在講到對黨章的解讀時，老師舉到了兩個例子，一個是xx大黨章中，關於個人成分的更改，增加的六個字，老師做了深刻的多方面多層次的 研究。另一個例子，“又好又快”向“又快又好”的轉變，老師也談了自己的獨到的見解。從這其中我看到了老師對黨的熱情和人執著的追求，看到了黨組織的先進性和強大的力量之所在。我更加堅定了加入中國共產黨的決心。
其次，在講到困難時，我受益很大，困難就是人生中的財富。一帆風順的人生是平淡無味的，是平庸的碌碌無為的，泰戈爾說過：“只有流過血的手指才能彈出空谷的絕響。”人生中會有很多困難，有了困難就要積極去克服它，克服了一個困難，我們就會有很大成長和進步。我們的黨在建立之初就遇到了種種艱難險阻，就是先輩們不怕困難，百折不撓的精神，克服了一個有一個的困難，我們的黨才迅速成長，發展，壯大起來。小到個人，大到國家都要有不怕困難，勇於挑戰的精神。回想自己以前遇到的那些困難，真的沒什麼可怕的，一路走來，正是這些困難帶給我的鍛鍊和磨礪，使我能更好的面對後面的困難。所以，以後無論遇到什麼困難，我都不會畏縮，我會欣然地接受，勇敢地面對，積極地克服它。
老師還講了關於人生的，作為一名大學生要樹立遠大的目標，並為目標努力奮鬥，多學知識，提升自己的素質。我真為自己以前以活動多的藉口，原諒自己不好好學習而感到羞愧。老師說到自己大學時也是主要的學生幹部，他就是在每個周六留出時間專心學習，並很享受這段時光，是充滿了幸福感的。我以後會時刻提醒自己，向老師學習，抓住每一分每一秒好好學習，提升自己的素質，提高為他人為社會為祖國奉獻的本領。
老師這節課還講了很多很多寶貴的人生經驗，深刻的人生哲理，我收穫很多，真的很感謝院支部老師給我一次來到黨校學習的機會，這將是我人生中的一大筆寶貴的財富，相信我的人生會變得更加有意義。
2025年黨課培訓發言材料 篇10
首先，感謝黨組織給我此次的學習機會，能夠參加學院舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學習機會。各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加深愛我們偉大的中國共產黨，堅定了我加入中國共產黨的決心。
中國共產黨無論在民主革命、社會主義建設還是改革時期，都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰士的標誌，是高尚人格的體現，是引領無數人們奮發前行的旗幟。因此，它在人們的心目中享有崇高的地位。
這種地位，來源於共產黨在歷史發展進程中的先進性，來源於共產黨員在廣大人民民眾中的先進性。靠這種先進性，我們贏得了人民民眾的讚賞和擁護，取得了執政興國的輝煌成就;靠這種先進性，我們正沿著中國特色社會主義的道路，努力把中華民族偉大復興的理想變為現實。
在這為期4周的培訓課里，和志同道合的同學們聆聽了專家的講解，討論著彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍，接受著一點一滴的滌盪與淨化。 中國共產黨——以實現共產主義為最終奮鬥目標的偉大的政黨，領導中國人民從暗無天日的舊社會走向了通往光明與幸福的社會主義社會。它在這漫長而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動敘述下，一個個光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來、鄧小平……還有數不清的仁人志士為了救國救民的信念，為了共產主義信仰，拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上前仆後繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國共產黨，將這一救民族於生死間的政黨永遠刻在每個人心中。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：
首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，湧現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執政黨。……因此，我們共產黨員都要植根於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯繫實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，並將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
最後，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。
2025年黨課培訓發言材料 篇11
我很榮幸的能夠有機會接受黨組織的培訓，通過這幾天的學習，我感受頗多，也受益匪淺，現將心得總結如下：
黨員，顧名思義，是中國共產黨中的一員。中國共產黨領導全國人民艱苦奮鬥，自己創業，在經濟建設和社會主義現代化建設中起模範帶頭作用。所以，我想，作為一名想成為中國共產黨一員的大學生來說，在大學校園內起模範帶頭作用是最基本的。
作為一名大學生，尤其是想成為一名黨員的大學生，我們首先要從自我做起，做一個有理想，有抱負，有責任感的當代青年。我們應該學好科學文化知識，學好共產主義的理論，在社會實踐中提高自己，在為人民服務的過程中實現自己的人生價值，為實現共產主義理想努力奮鬥。所以，我們在日常學習，工作，生活中應該做到四個方面：
第一，要加強理論修養，用理論知識武裝自己，同時要有堅定的信念，大學是各種社會思潮匯集，相互激盪的地方，但是畢竟我們的社會閱歷少，理論基礎薄弱，有時候我們往往不能正確，全面的看待事物的發展，在複雜的社會中容易產生困惑，迷茫。所以，我們要堅定正確的政治方向，用馬克思主義理論武裝自己，牢固樹立共產主義信仰，明辨是非，自覺抵制不良思潮的侵蝕。
那么，我們應該怎么去做那?
首先，無論在任何場合，我們都應該勇敢的表明自己的立場和觀點。這不僅是一種自信的表現，而且為我們以後的生活打下良好的基礎。而作為一名黨員，就必須要有自己的政治信仰和政治觀點。如果總是迴避自己的信仰和觀點，那就說明自己尚未建立正確的信仰和觀點，或者對自己的信仰和觀點認識不足，信心不夠。
其次，我們要積極的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些對我們了解我國國情有良好的指導作用。
第二，我們要學習政治理論課程，樹立三種意識，即：堅定的方向意識，強烈的求職意識和牢固的自律意識。
首先，我們要有正確的學習目的和端正的學習態度，將學習與自己的成才和社會主義現代化建設聯繫起來，刻苦學習，有追求真理的執著勁頭，而且要有正確的學習方法，能夠舉一反三，具備較強的自學能力。
其次，自力更生，艱苦奮鬥是黨的優良傳統和作風，作為一名積極入黨的大學生，我們也應該具備這種優良傳統，在社會實踐中鍛鍊自己的能力，為自己以後的工作求職打下堅實的基礎。
再有，我們要嚴以律己，我們應該自覺遵守學校的各項規章制度，關心集體和同學，善於團結其他人一起工作，堅決同各種不良現象做鬥爭，嚴以律己。我們要時刻總結，看自己是否在不斷進步，看看自己還存在哪些不足，完善自己。 第三，要有正確的世界觀，人生觀和價值觀，要牢記宗旨，勇挑重任。我們要用馬克思主義理論武裝自己，我們要積極參與社會工作，在實踐中鍛鍊成長，成為學校各項工作的帶頭人和骨幹;努力團結，帶動廣大同學按照“四有新人”的要求，將自己培養成為社會主義建設事業的接班人。
樹立社會主義榮辱觀也是當代大學生應該做的基本工作。在小的方面來說，我們要遵章守紀，做文明中北人。在去年的一次全校性調查中，我們學校十大不文明現象主要有：(1)語言不文明。語言是個人素質的表現，但往往有些大學生語言極為不文明。(2)沒有社會公德，例如，隨地吐痰之類的不文明現象。(3)個人禮儀不文明。(4)男女交往的舉止不文明。(5)消費和攀比之風嚴重。(6)大學生紀律觀念不強。(7)課堂紀律不好。(8)考試中作弊現象嚴重。(9)自覺自習，早操的觀念不強。(10)學習的風氣不好。文明事關個人形象，事關個人的發展和個人的人生。所以，我們要從小事做起，做一個文明中北人。
再有，文明也事關一個國家的尊嚴。在新加坡的很多地方，一些旅遊勝地的標語都用中文寫，他們的意思是什麼，分明是寫給中國人看的，這些標語是我們的國恥。在天安門前這么莊嚴的地方，口香糖的殘漬是一個相當重要的問題。有一年在新疆的一個景區，有一支由韓國旅客組成的隊伍在撿垃圾。這些現象足以說明在國內一些人還是有不文明習慣。作為新世紀的大學生，我們應該從自身做起，以身作則，帶動周圍的人，做一個文明的中國人，做一個有榮辱觀的中國人。 在大的方面來說，構建和諧社會必須要加強實行社會主義榮辱觀，我們要從自身做起，提倡和發揚社會主義榮辱觀。首先，我們應該了解發揚社會主義榮辱觀的現實意義：(1)樹立社會主義榮辱觀是貫徹落實科學發展觀的必然要求。科學發展是有良心的發展，這種良心包括熱愛國家，誠實守信，遵紀守法等內容;科學發展是有倫理精神的發展，這種倫理精神包括崇尚科學，反對迷信，互助互愛等內涵。所以說，科學發展觀是在倫理價值上的指向就是社會主義的榮辱觀。
(2)樹立社會主義榮辱觀是對全球化挑戰的客觀要求。(3)樹立社會主義榮辱觀是社會主義初級階段的國情要求。(4)樹立社會主義榮辱觀是完善社會主義市場體制的必然要求。
中華民族是一個有著悠久歷史文化的國家，社會主義榮辱觀在一定程度上也體現了一定的文化背景。中國台灣文化局局長龍應台說過：“在一個文化厚實深沉的社會裡，人懂得尊重自己——他不苟且，因為不苟且所以有品位;人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的生命。”所以，社會主義榮辱觀在一定程度上體現了一定的文化，要想有長期的發展就要用文化來武裝自己。
另外，我們還要樹立黨員意識，爭取日後做一名合格的黨員。黨員意識即“兩個不忘，三個自覺”：不忘共產黨員的職責，不忘共產黨員先進性的時代要求，自覺遵守黨章，執行黨的路線方針和政策，自覺接受黨的領導，自覺維護黨的威信。
通過幾天的黨課學習，我意識到了樹立遠大理想的重要性，了解了樹立社會主義榮辱觀的重要意義。在以後的學習生活中，我們要以此位出發點，端正入黨動機，樹立黨員意識，爭取能成為一名合格的黨員。
2025年黨課培訓發言材料 篇12
講黨課是黨支部必須堅持的基本制度，是黨的思想建設的重要載體，是統一黨內思想、提升廣大黨員政治素質的重要手段。面對新形勢、新任務，更應因地制宜、因時制宜、因人制宜，針對不同層次、不同行業的黨員講活黨課，提高黨課的針對性和吸引力。
用活會議“大平台”，因地制宜講黨課。黨課講得有無效果，關鍵要看黨課講稿是否把握準客群特點、地域特徵的不同差異。正所謂，到什麼山唱什麼歌。在具有8800多名黨員的大黨里，黨員的年齡、行業、文化程度不盡相同，如果黨課講稿“一稿多用”，難免會出現有的黨員聽得“消化不良”，有的黨員“聽不酣暢”。
集中上黨課切忌“一刀切”、“大水漫灌”，否則容易導致“雨過地皮濕”的形式主義。應把準發展的時代“脈搏”組織黨課內容，選準黨員的思想“熱點”尋找黨課素材，站準繼承中創新，創新中傳承的立足點，做好上級精神與本地實際結合、整體規劃與階段性目標結合、黨員共性特點與身邊典型案例相結合，這樣黨課才能講得“不失上情”，又接足“地氣”，越能喚起黨員的思考、共鳴。
用活送學“微課堂”，因人制宜講黨課。定期上黨課，不僅是“三會一課”制度的規定內容，也是每個支部定期需要組織開展的重要活動，更是每名黨員必須履行的義務。要想最大限度拓寬黨課的覆蓋面，提高黨課出勤率，不讓任何一個黨員“掉隊”，除了需要完善考勤、補課、請銷假制度外，像老黨員、殘疾黨員這部分特殊的黨員群體也絕不能忽視。這部分黨員多有參與集中學習和黨課的熱情，但因身體原因不能按期到會場參加。
對此，應發揮黨小組的幫扶作用，結成一對一送講黨課對子，送黨課上門、送黨課入戶，甚至送黨課到枕邊，這不僅是送去了紅色“精神大餐”，更是送去了組織的溫暖，讓每一位黨員都始終向組織看齊，向組織靠攏，不能因為黨員的年老或傷病，而在思想上“慢半拍”，行動上“慢一步”。
用活移動“掌上寶”，因時制宜講黨課。黨課的目的在於將黨的思想送入黨員腦中，內化於每個黨員心裡，只要是有利於提高學習效果，都要勇於嘗試探索、“不拘一格”。如今社會在飛速發展，黨課學習也需適應時代大潮，與時俱進，不能僅局限於大課堂上講黨課，還可以充分利用好網路學習平台、手機客戶端、微信平台等，讓黨課走出會場、走上網路，打破時間、時空的限制，讓黨員隨時隨地了解新的政策方針和經驗理論，尤其是針對部分流動黨員、占比越來越多的年輕黨員，利用網路這種喜聞樂見、迅速快捷的方式，將黨課視頻傳輸到他們“手”中，只需敲擊一下鍵盤，滑動一下螢幕，即可在最短的時間內接受黨課教育，了解最新的政策解讀，更加增強了黨課學習的獲得感和便捷性，確保思想始終跟著黨走。
2025年黨課培訓發言材料 篇13
一年前，我帶著美好的憧憬與滿腔熱血跨進了長師的門檻。從中學時代開始，我對黨的崇敬之情隨著年齡的增長和閱歷的豐富而變得越來越濃，老一輩革命家和那些為黨的事業奮鬥終身的人令我欽佩不已，他們身上顯示了共產黨人的高貴品質，他們樹立的光輝形象照耀著我前進的方向，使我的世界觀、人生觀得到一定的升華。跨入大學之門以後，我向黨組織鄭重地遞交了一份入黨申請書，希望黨組織培養我成為一名合格的共產黨員，然而，我非常榮幸有機會參加了黨校培訓，成為一名入黨積極分子。
為期一年的黨校學習即將結束，課堂時間雖然短暫，確不乏精彩。我十分珍惜這次的學習機會，通過黨校教授、老師的生動講授，我全面地了解了黨的發展過程，系統的學習了黨理論體系的概論，明白了一個黨員應該具備的條件，進一步端正了自己的入黨動機。在黨校的學習期間，使我對中國共產黨有了更進一步的了解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。在為什麼要入黨的問題上，我又有了新的認識，覺得入黨不僅僅是一種光榮，更是一種責任和使命。中國是一個大國，現在還處於經濟不發達的社會主義初級階段，而我們青年學生總懷有一腔報效祖國的熱情，總想以自己的能力為社會做一點貢獻。要知道，很多工作必須要由執政黨的組織及其成員來完成，中國沒有任何一個力量能取代中國共產黨來擔當這樣的使命。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了“兩個先鋒隊”、“一個核心”和“三個代表”，全面而深刻地揭示了中國共產黨的性質。中國共產黨的指導思想包括：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系。中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨，原因在於他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度。在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證。中國共產黨不但有嚴密的組織性，同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障。
黨的性質闡明了黨具有的先進性，提出了黨新時期所應發揮的代表性，繼續貫徹了黨的民眾性。明確了黨在中國特色的社會主義建設中核心地位和將發揮的主導作用。黨的最高目標是實現完美的、理想的社會制度——共產主義制度。而要達到這一目標，需要我們多代人堅持不懈的努力。這是一個循序漸進的過程，而現階段黨的任務是完善人民的物質和精神世界，為以後的發展做必要的準備，具體來說就是建設有中國特色的社會主義，實現國家的現代化，實現國家在世界的崛起和富強。
我在上黨校之前，應該說沒有如此系統的，理論的接受黨的思想教育。在入黨的動機上也存在著一些偏差，對黨的認識還比較膚淺，對於怎樣才算做一名合格的黨員認識不清，為自己考慮得多，而忽視了自身在政治、思想修養方面的學習，在思想上還沒能真正的達到一名合格黨員的標準。通過黨校學習，我的入黨動機得到了進一步的端正，我認識到只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，因為它與黨的性質、宗旨、奮鬥目標和黨員條件是一致的。人短暫的一生在蒼茫宇宙和歷史長河中都是渺小的，而人又無法一個人活在只有自己的永恆的世界裡，因此人生來就是為彼此而存在的，只有站整個人類的高度看待這個世界，那么自己作為其中的一份子才不會為個人的渺小而悲哀。我想完美的共產主義制度也許就是那種人與人彼此無間，相互理解與尊重，天下“大同”的社會。在那裡沒有偏見與嫉妒，沒有仇恨與誤解，人類一切醜陋的品質都將逐漸消失。為了這樣一個理想，我們就得以更高的標準要求自己，而且應並不在乎是否已經加入其中，即做到思想上先“入黨”，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。以黨員的標準要求自己，就必須認真學習共產主義思想，堅持黨的共產主義信念，願意為共產主義事業奮鬥終身。把這一信念同實踐聯繫起來，學好本領全心全意的為人民服務，並時刻提醒自己永遠是一名普通的勞動者。
在實際生活中，隨時保持思想上的先進性，多思考自己的行為是否得當;一旦自己的想法和別人有牴觸，先考慮自己是否有什麼不對的地方;多從他人的角度看待問題，切身從他人的利益出發，考慮多數人的利益，不要老是怕吃點虧;多做事實，少說空話，但不是說不和他人溝通。總之，為人要多誠心的與人交流，理解他人，尊重他人，避免誤解和成見;做事要事實求是，塌實勤奮，同時也要敢為人先，即要與時俱進，要有創新精神。就上述的方面而言，我覺得自己都還有很多不足，更不用說沒有想到的了。在以後的學習生活中我還要不斷提升、完善自己的思想覺悟，並將他們與自己的行動聯繫在一起。
中國共產黨走的是一條前無古人的道路，不論是民族的解放事業，還是建設有中國特色的社會主義道路，都是沒有多少經驗可尋的道路。黨一貫堅持實事求是的優良傳統，發揮理論聯繫實際、依靠和聯繫民眾、充分地開展批評與自我批評的優良作風，終於排除萬難，勇敢而堅定不移的挑起了復興中華民族的偉大歷史使命，而它也必將引領我們走得更遠。
我是一個平凡的人，但我想以我自己微薄的力量和自己的思想行動去感化其他人，我希望看到我敬重的黨日益強大起來，希望我們的黨員能都儘自己的一份薄力真正地為人民民眾的利益而奮鬥。我堅信，隨著黨員知識結構的最佳化，共產黨員的一定會始終立於時代前進洪流的最前頭，成為社會進步的排頭兵。因為只有中國共產黨才會有自我完善自我發展的能力，這樣的黨才能永葆其先進性，才能真正代表全中國最廣大人民民眾的根本利益。
2025年黨課培訓發言材料 篇14
聽完這次黨課，對我內心的感觸很大，沒有追求與理想，人便會碌碌無為；沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為跨世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨——這個光榮而偉大的組織——靠攏。事實說明：我們黨無愧於一個偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮鬥的光輝歷程。從風雨下鐘山到開國大典，乃至“貧油國”帽子的搞除，核子彈，氫彈的研製成功，“長征”系列火箭，宇宙飛船、太空梭的升空，從“一窮二白”到“泱泱中華”，從“東亞病夫”到“東方巨龍”，她無不指引著中國歷史的前進方向，除塵濾布她用真理的箭射落了中國近代以來的陰霾和淒涼，她有著崑崙的巍峨和錢塘湖的澎湃，她是人民心屢的皈依，是萬里長城那堅韌和脊樑，是中華民族長久的祝願！在全國人民心中，在我們當代大學生的眼裡，我們黨領導人民八十多年的崢嶸歲月和光輝業績如同一幅逶迤而又氣墊磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，我們黨的八十多年，是馬列主義普遍原理同中國革命相結合而不斷追求趔開拓創新的八十多年；壓濾機濾布廠家是為民族解放，國家富強和人世幸福而不斷艱苦奮鬥，發奮圖強的八十多年；是為完成所肩負的歷史使命而不斷經受考驗，發展壯大的八十多年！作為當代青年學生，我們風華正茂，意氣風發，有的是一種“待到山花爛漫時”的激情，有的是一種“到中流擊水，浪遏飛舟”的威武，有的是一種“問蒼茫大地，誰主沉浮”的抱負和一種“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的壯志，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，如今，對黨的執著和追求不僅讓我認識到作為一名普通大學生所肩負的責任和使命，更重要的是要腳踏實地去創造！“xx大”的勝利召開，“三個代表”重要思想的提出“全國建設小康社會”號角的吹響，更堅定了我報效祖國的決心，我時刻告誡自己：
以一名黨員的標準嚴格要求自己，積極實踐“三個代表”，力爭進步，自覺地接受領導和民眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
2025年黨課培訓發言材料 篇15
第一講教師主要圍繞黨的性質來闡述。了解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從那裡開始。經過這次學習我深刻認識到黨的性質問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。它關係到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關係到黨的綱領，路線的制定和堅持，關係到黨的建設方向.
黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益.黨課第二講中高院長主要講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應當認真學習、深刻領會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"指導自我的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民民眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立於世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，並帶領人民不斷前進。
此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會後能將自我的所學套用到工作中，創造必須的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，儘自我所能去向需要幫忙的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛鍊。經過梁教師的生動演講，在我的腦海里更深刻地體會到黨員的職責。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮鬥終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地理解黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立於不敗之地。
作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇於肩負起時代賦予我們的歷史使命!以前大部分同學包括自我，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，經過黨課學習，自我思想上有了很大的轉變。能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮鬥終身的政治信念，爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。明年，我將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自我的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍。
2025年黨課培訓發言材料 篇16
這次能夠參加校黨校舉辦的教工入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸。在短短的五天學習中，我始終抱著認真、積極的態度參加每一天的學習，在這幾天的培訓學習中，我們聽了黨校領導和其他校領導的精彩報告，學習了黨員的基本知識，觀看了專題教育片《任長霞》等輔導報告，讓我受益非淺，使我對中國共產黨有了更進一步的了解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我對這次學習的心得體會：
首先，通過培訓使我對黨的性質有了更進一步的了解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表人，是中國社會主義事業的領導核心。同時，江主席指出：始終代表中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。江主席的這一重要論述，是以江主席為核心的黨中央站在世紀交替的歷史高度，著眼我國改革開放和社會主義現代化建設全局，繼承歷史，立足現實，前瞻未來所做的精闢論斷;是深入總結中國共產黨八十年歷史經驗、深入思考世界社會主義運動歷史經驗、緊密聯繫中國共產黨面臨的形勢任務和現實狀況作出的科學結論，是對黨的性質、宗旨和歷史任務的新概括;是對馬克思主義建黨學說的新發展，對廣大黨員和入黨積極分子的新要求。作為一名入黨積極分子，必須首先正確認識黨的性質、宗旨和歷史任務，才能在思想上於黨中央保持高度一致，在行動中自覺依照黨員的標準來要求自己。爭取入黨的過程，實際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟和黨性修養、以實際行動使自己具備黨員條件的過程。
其次，通過培訓使我更進一步地堅定了入黨的信心和決心。中國共產黨誕生八十四年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。例如在20xx年抗擊“非典”戰役中，中國共產黨面對突如其來的災難，沒有退縮，而是堅持“三個代表”的重要思想，充分利用黨員的先鋒作用，帶領中國人民，積極採取有效措施，取得了抗擊“非典”戰役的初步勝利，有效地控制了疫情的發展，保證了中國人民的身體健康和生命安全。自從1920xx年成立以來，中國共產黨始終堅持人民利益高於一切，為人民服務的指導思想，中國共產黨員無論是在戰爭年代，還是在和平年代都起到了模範帶頭的先鋒作用。在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一致，同心同德，終於使中國的面貌煥然一新，從一個半殖民地，半封建社會成為一個欣欣向榮的社會主義社會。中國近現代歷史證明：只有中國共產黨，才能帶領中國人民完成中華民族復興的偉大歷史使命。今天，我們國家正處於改革和發展的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以胡為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了一系列新思路、新觀點，科學發展觀、和諧社會，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神。
再次，通過學習使我進一步端正了自己的入黨動機，尤其是聽了黨校校長、黨委副書記黃國俊書記關於“端正入黨動機，爭做合格黨員”的報告，感受頗深。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。而在現實生活中，要求入黨的同志的入黨動機往往是不相同的。有的為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的則認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨;有的認為“黨票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山;也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快等等。我認為，真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮鬥終身。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;只有樹立了正確的入黨動機，才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;只有樹立了正確的入黨動機，才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今後的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷拓寬自己的科學文化知識，不斷地深化自己的行動以更好地為學校和學生服務。
我20xx年在讀大學期間就上交了入黨申請書，有著強烈的入黨願望，我要把入黨動機體現到自己的實際行動中去，用黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高自己，通過行動來表明自己的願望，接受黨組織的考驗，使自己早日達到黨員的標準。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，並通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮鬥。當周圍的同事比自己先入黨的時候，我不會沮喪和急躁，而是加倍努力學習和努力工作;當接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上;當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待;當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也決不動搖自己的信念，始終朝著既定的目標前進。
在學習期間，我們還針對所學的知識展開熱烈的討論並發了言，通過交流，加深了理解，和其他學員也建立起了友誼。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學文化理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
2025年黨課培訓發言材料 篇17
我有幸參加了經濟管理學院第九期的黨課學習，懷著無比激動的心境，聆聽教師門的教誨。經過歷時一個多月的學習，是我對組織有了更深刻的理解，也更堅定了加入中國共產黨的決心。經過認真聽經驗和知識豐富的教師們的生動而深刻的講課(尤其是第一堂段豫川教師的教育課)，經過和一齊上黨課的其他學員們的討論交流，我有自我的學習心得。
我以往申請過入黨，因為自我的覺悟還可是高條件不貼合而沒有經過。我深深地反思，明白以前自我的思想還可是成熟，還不能完成黨組織的偉大任務。學習黨課以前，我對黨的認識很膚淺，僅僅從高中的思想政治課本上和電視中了解到黨的思想，黨的活動，黨的方針政策。可是我也明白，黨其時離我們很近，時時刻刻在為人民服務。可是，隨著年齡的增長，我也看到一些社會的黑暗面，貧窮、不公、腐敗等問題屢屢不斷，我開始質疑黨的執政本事。還好，組織給了我這次學習的機會，雖然不能那么全面的其了解黨，學習的也只是冰山一角，卻讓我慚愧不已。認識到自我只看問題的表象，而沒有對其深層進行了解，這樣不看實質的弊端，是錯誤的。各位教師精彩細緻的講解使我對黨的性質、宗旨及指導思想等有了更清晰的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義建設事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。黨的最高夢想和最終目標是實現共產主義。以後也是我的最高夢想。
我們的黨在其成長過程中，已構成了一整套的思想理論和領導體系。它來自於人民，植根於人民，服務於人民，把全心全意為人民謀利益作為建設有中國特色社會主義全部工作的出發點和落腳點。沒有黨的正確領導，我們的民族事業難以復興，國家難以發展，人民的生活難以富裕起來。我們的黨，是一個優秀的黨。所以我立志要為加入中國共產黨而不斷努力。此刻考察一下我的思想覺悟吧;
首先，在政治上，要堅定信仰共產主義。要明白“人無忠信，不可立世”。把共產主義放在社會發展規律上去看，它的實現是必然的;把共產主義放在運動的過程上去看，我們每一個奮鬥都是實現它的實際步驟;把共產主義放在發展目標上去看，是每一代共產黨員畢生的使命。有了信仰，並堅定我們的信仰，在理論和思想上豐富我們的頭腦，才能貼近組織，才能一如既往的為組織完成我們的偉大使命不動搖。堅定的共產主義信仰，靠在實踐中加強學習來確立。要堅持黨全心全意為人民服務的宗旨，必須認真學習馬克思主義的基本理論。在改造思想、指導工作上下功夫，打牢信仰共產主義的理論基礎。關於這一點，我想我是有的。從小看到解放軍，警察叔叔會讓我心境澎湃，看電視裡的紅軍的抗戰艱難會讓我痛哭流涕。從小我就志願加入中國共產黨，一向未曾改變。
另一方面，思想上：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南，黨的最高夢想和最終奮鬥目標是實現共產主義。黨的宗旨是全心全意為人民服務。其中，對“堅持全心全意為人民服務”這樣的宗旨，我們要根據自身所處環境具體情景具體對待。我的思想再次有了巨大的改善：對於一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應當多乾實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事，要多為人民作想、從大局著眼。對於這樣的宗旨，作為進取向黨靠攏的先進分子，就應當從小事做起，從身邊做起。無論乾哪一項工作，要乾一行，愛一行，要清醒地認識到工作中遇到的困難和問題，並從中預見危機，要在金融危機中，與企業同甘苦，共命運，從危機中找商計，從順境中發現不利，防患於未然。並進取從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。
我們要努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想，這是是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在
敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民民眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。並且，我覺得作為一名入党進取分子，應當按照“三個代表”的要求為人處事。就是要做有夢想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個禮貌”建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上並沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不明白什麼是無產階級思想，什麼什產主義，什麼是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，並且要長期的注意檢查自我做黨員的動機，克服那些不正確的思想。
再次，我認識到了作為一個中國共產黨的光榮，雖然此刻我還不是，可是我會進取地向組織靠攏，爭取早加入組織。
在組織上我們要堅持民主、公平、平等的原則，進取、主動地向黨組織匯報自我得情景，經常和黨內人員溝通，同時要進取參加黨的活動，加深對黨的民主集中制原則的認識與理解，關注國內大事和黨的路線方針政策，根據黨章的規定和新時期的特點從思想、品格、情操、作風、本事等方面加強自身修養;在組織上真正成為一個入党進取分子。因為我們的組織是一個偉大的組織。
中國共產黨的根本組織制度和領導制度是民主集中制。民主集中制是無產階級政黨在創立和發展過程中逐步構成和確立起來的。馬克思和恩格斯在建立共產主義者同盟和第一國際的時候，就把民主和集中相結合的原則作為同盟和國際的組織活動方式的基本準則。列寧在建設俄國布爾什維克黨的過程中，第一次明確地提出了民主集中制這一科學概念，並把這一原則運用於俄國黨的建設。中國共產黨在開始的時候也是按照民主集中制原則建立起來並進行活動的。所以說這是一個偉大的組織，一個令人崇拜的組織。
還有，我們學習了入黨的基本條件與程式，以及正確樹立入黨的動機。明白入黨的條件是嚴格的，入黨程式也要在每一步認真仔細進行。關於正確的入黨動機，有了他，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，並將其作為自我的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一齊來，在改革開放和現代化建設中進取作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自我，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自我先入黨的時候，不會所以而沮喪和急躁，而是加倍努力。
我們還觀看了電影《生死抉擇》，被裡面的情節深深感染，同時認識到作為一個黨員，高市長全心全意為人民服務，被他的大公無私的精神所折服。也明白，黨員面臨的誘惑與危險是很多的。可是他不事立的，正義總是存在，他們的組織也不會讓他孤單作戰。所以這不能使我退避，反而更加強了我入黨的信念。
經過這次的學習，我收穫了許多。接下來我會努力的學習，提高自我各方面的本事，經過自我的綜合素質，進取主動向黨組織靠攏。爭取早日成為一名合格的共產黨員。今日的黨員有新的特點和意識新時期每一個黨員都必須自覺地運用黨員標準和調教約束規範自我的言行，在實際工作中時間先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。
2025年黨課培訓發言材料 篇18
這次學習培訓讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內涵。
在高中的歷史政治課上我就已經學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但當時只是為了考個好成績，對它們做著機械記憶，認為這只是一些大而不當的空頭理論，所以後果是只知其然卻不知其所以然，沒能意識到其嚴肅性及其內在合理性。而這次黨課上，教授們以嚴謹的態度﹑生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。這使我清醒地意識到我們黨任何理論﹑政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義﹑毛澤東思想﹑ 理論和三個代表重要思想為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民民眾的根本利益。這些理論政策並不是如我以前所想像的在坐而論道，而是源於實踐，在實踐中得到檢驗，並最終指導著實踐。為了在二十一世紀實現中華民族的偉大復興就必須把廣大人民民眾緊密地團結起來，最大限度地調動和發揮一切積極因素。由此可以看出加入“中國人民和中華民族的先鋒隊”的表述乃是順理成章的事。這樣的例子還可以舉出很多很多。
在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內涵和完整體系，觀看了任長霞同志先進事跡報告會專題片，認真學習了關於加強黨性修養和密切聯繫民眾的輔導報告，就“三個代表”重要思想和xx大精神、黨性修養，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結： 其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。 其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟成長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。 其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫民眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終身。 其四，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處於改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發展進步的需要，代表了廣大人民民眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞台上展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的成績。
以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：
第一，關於理論知識上的一些新認識，在這方面，我認為最突出的就是我對黨有了一個更加全面和深刻地認識。我從心底承認我們偉大的中國共產黨和廣大共產黨員的先進性。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民中的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。黨員必須堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在後，克己奉公，多做貢獻;密切聯繫民眾，維護民眾的正當利益;努力學習科學文化和業務知識，努力提高為人民吾甫的本領;帶動民眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產學習和社會活動中起先鋒模範作用。這些都體現出了中國共產黨員的先進性和對其的要求，這些要求是每個共產黨員的基本行為準則，用一句話高度概括，那就是“全心全意為人民服務”。其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
2025年黨課培訓發言材料 篇19
有幸參加黨課的學習，我感到高興，自豪，興奮，我非常感謝學校給我們的這次學習的機會，使我有機會進一步學習黨的基礎知識，進一步了解我們黨光榮歷史和新時期我們黨取得的偉大成就，更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。
雖然黨課還只是培訓了四節課，但是我已經經受益匪淺。這四節課中有三節課是理論課，有一節課是電影欣賞課，黨課並沒有像想像中的無聊，相反，通過各種形式的教學方式使人感覺十分有趣，很有指導意義!
第一講是由黎群武教授主講的，他和我們探討的主要是“黨員的義務與權利”這個話題。由“什麼是黨員的權利，是么是黨員的義務?”這兩個問題帶著我們深入探討了黨員應盡的八項義務即學習的義務，執行的義務，利他的義務，守紀的義務，團結的義務，批評的義務，走民眾路線的義務，發揚新風尚的義務。黎教授他各個解說，講到學習的義務時，強調了學習態度和學習方法的重要性，學習重在堅持，讓我們注意聽講;講到執行的義務時教授強調“空談誤國，實幹新邦”;
我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作能力的同時，也要關注
2025年黨課培訓發言材料 篇20
講黨課作為我們黨的優良傳統，是黨內教育的重要形式和有效舉措。
“兩學一做”學習教育方案明確把講黨課作為開展學習教育的主要措施之一。各級黨組織和黨員領導幹部對此都特別重視，紛紛摩拳擦掌，力爭要以一堂堂精彩生動的黨課持續推動“兩學一做”學習教育深入紮實進行，促進廣大黨員幹部持續立根固本、“補鈣加油”。
那怎么樣才能把一直給人以嚴肅印象的思想政治課，講得有聲有色，引人入勝呢?筆者認為，要做足三項功課。
首先，“實用型”黨課更有生命力。
不少人把黨課與理論課劃上等號，其實這是個誤區。當然，理論確實重要，可照本宣科、泛泛而談卻要不得。理論，只有在現實的土壤中才會有生命力。只有真正做到了理論聯繫實際，才能言之有物、言之有據。黨課，不僅一堂政治課，更是讓每一位黨員更好地了解黨的歷史、現在與未來的途徑。黨課要聯繫實際，著眼於解決工作和生活中的實際問題，而不是“空中樓閣”似的“花架子”。
其次，“故事型”黨課更有說服力。
射箭要看靶子，彈琴要看聽眾。一段段革命歷史，一幕幕前赴後繼，“有圖、有真相”的過往和經歷，不僅能讓聽眾重溫那段火熱的革命歲月，更能在他們心中埋下了理想與信仰的火種。根據不同黨員對象，注重運用歷史事實、身邊事例、現身說法，強化互動交流、用好故事技巧，增強黨課的吸引力和感染力，這正是一堂黨課獲得成功的秘訣。
總之，“互動型”黨課更有能吸引人。
有的黨課講不出共鳴、產生不了觸動，一個重要原因在於脫離實際、互動不足。黨員年齡參差不齊、學歷高低不一、崗位千差萬別、閱歷深淺各異，對黨章黨規、系列講話，對黨的理論、歷史、傳統等方面的理解和消化上難以整齊劃一。所以，黨課既要由領導幹部講，也要鼓勵普通黨員講;既在會場課堂上講，也在工作一線講。最大程度地調動黨員的積極性，解開他們思想上的疙瘩，使黨員幹部心靈上受觸動、思想上有反省。