保潔員技能培訓心得

保潔員技能培訓心得 篇1

我很榮幸地參加了++組第二期保潔培,通過這次培訓,使我對工作有了新的認學到了很多知識,更重要的是找到了工作中的差距,明確了今後的工作方向。

++的講話使我深刻的認識到參加這次培訓的重要性、必要性和緊迫性。

原來總以為保潔就是把衛生打掃好、地掃乾淨,沒有什麼可學習的。

參加完培訓才知道,保潔工作是服務區工作的核心,只有保潔工作做好了,才能給客人提供一個溫馨舒適的環境,這樣才能有更多的司乘人員做客服務區。

++老師講的禮儀、禮貌,儀容、儀表,使我不僅知道了禮儀的五個原則(即寬容、敬人、自律、遵守、真誠),同時更深刻的認識到每個員工的儀容映照服務區的形象。

因此今後要以身作則,自覺自愿的按照文明禮儀的原則來自我約束,在員工中起模範帶頭作用。

公共衛生區域保潔技能使我不僅對“兩個重點”——車場外圍及衛生間、走廊的日常清潔流程有了全面了解,對工具、設備、清潔劑的使用管理有了全面認識,同時也深深地認識到:對服務區來講,保潔是重要崗位。

那是起就深感肩上的責任重大。

我要把此次培訓學到的知識教給大家,真正起到“傳、幫、帶”的作用,以便我們共同進步。

我們三原服務區是新落成的服務區,保潔員也都是新成員,對保潔的認識和技能都比較缺乏。

因此,我們將不斷開展類似培訓,是大家能夠共同學習,在學習中不斷進步,在培訓中不斷提高,為三原服務區的發展壯大貢獻自己的力量

保潔員技能培訓心得 篇2

保潔部在集團領導的大力支持、物業公司經理的正確領導下,秉承公司"您的滿意是我們永恆的追求"的宗旨,不斷壯大,努力工作,圓滿完成了工作任務。除了要一如既往地作好本職工作,堅定"服務"的理念外,還要開拓工作思路,今年我部門工作重點主要有以下幾個方面:

1、完善各項管理制度,形成配套的考核、監督機制。

--年,我們將在原來的基礎上,修改、完善各項管理制度,改變以前"人管人"的被動狀態,從而走向"制度管人,制度約束人"的良性軌跡。進一步加強對人的管理,並把各項工作標準進行細化、量化,一方面,便於操作人員熟悉自己該怎么做,該作到什麼程度;另一方面,方便主管人員的考核、監督,減少個人的主觀因素。工作中,堅持"定人、定崗、定時、定標準、定任務"的"五定"方針,對具體的工作採取有效的措施,加強對操作人員的管理,最佳化人員結構,更有利於以後工作的開展。

2、樹立服務品牌。

服務品牌的樹立,有利於企業的知名度,對一個部門也是一樣,有利於提高部門的影響力,更有利於增強部門的凝聚力,目前,我們本著"清掃一戶,潔淨一戶,滿意一戶"的原則,為業主提供家政服務,得到業主的好評,在業主心中樹立了良好的形象。

3、確定兩個工作目標。

即達到青島市A類物業衛生標準和達到經濟效率最大化的目標。根據小區定位及物業服務定位,我們保潔部會為業主創造一流的生活環境而不懈努力,工作嚴格執行A類物業衛生標準,並能力爭創青島市十佳物業公司。在做好保潔工作的同時,我們會做好廢品收購及家政服務工作,最大限度地減員增效,提高物業的經濟效率。

4、一個家政服務公司。

一方面,由於我們保潔人員素質不同,工作質量有所差異,所做的家政服務的效果也不同;另一方面,目前輪流作業的形式,也不便於人員的管理。家政公司,在保證服務質量,規範內部管理的同時,我們還可以提取一定的服務費用。

5、建立一個垃圾中轉站。

隨著業主入住的不斷增加,小區垃圾不斷增加,垃圾的清運、中轉、處理,是保潔工作的一個重要內容。希望在集團領導的大力支持下,儘快建立一個中轉站。

6、保潔與綠化的統一整體性與不可分隔性。

保潔、綠化都是小區環境管理的一部分,小區離開了保潔,就會出現髒、亂、差的現象;小區離開了綠化,就不會有花草樹木。如果兩者屬於不同的部門,就會出現年前兩者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的現象。建議把兩者合併為環境部。

我們一直在努力!

保潔員技能培訓心得 篇3

假期中的社區活動,讓我既體會了勞動的辛苦,也明白了勞動的快樂。周五,我和同學三人去巴山社區參加社區保潔活動,社區譚大伯讓我們去周圍村里刮小廣告。我們高興的應承了下來,心想,弄小廣告有什麼不容易的,拿手一撕不就成了!於是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想像是有差距的,而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的`小廣告,真的很難弄,拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果,本想放棄,然後去乾點別的事情,但是不服輸的性格使我想到,還沒有什麼事情能夠難倒我呢,然後,我就在哪裡冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水衝過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,我們很興奮的,於是更加滿懷信心,去勞動了!

呃…經過一番努力之後,被我清除過的地方確實看著乾淨,整潔多了。

我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收穫最大的,學習亦是如此吧!

第二天和第三天,我們又參加了社區敬老愛老活動。來到老年公寓,我們三人說明來意,就各自行動起來。首先是擦玻璃,從各個門到各個窗戶,從屋裡到屋外,把室內外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好,但我們盡力了,在家也是很少幹這些活的,老爺爺、奶奶們都讚不絕口。接下來,我們又把室內外的衛生也徹底地打掃了一遍。還把比較髒的窗簾洗了洗。這是後兩天的主要活動,最然很累,卻覺得很充實。

寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。