學校後備幹部培訓心得體會 篇1
青年後備幹部培訓心得體會
根據鎮黨委政府的安排，我有幸參加了為期4天的青年後備幹部培訓，我感覺十分榮幸。我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，二次專題分組討論的課外實踐，鎮黨委領導們的言傳身教，無一不體現出組織部對我們這批學員的高度重視和培養我們的良苦用心。學海無涯，通過參加此次青年後備幹部培訓，讓我獲益良多，進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養得到了提高。雖學習的時間有限，觸摸到的只是知識邊角，但我知道此次培訓最重要是培養我們一個學習思考的態度。下面我就談一下我的幾點體會：
一、不斷學習，創新思維，提升自身素養
21世紀是知識經濟社會，是電子化、網路化、數位化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展變化，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性，認識到青年幹部要加強學習，接受新思維、新舉措，以創新的思維應對競爭挑戰;認識到只有加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要，這樣才能了解和掌握先進的理念和方法，完成組織交付的任務。今後，我要立足本職，邊乾邊學，學習老幹部、老前輩的經驗，學習現今民眾工作的新思路新方法，主動思考，創新思維，不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
二、修身立德，廉潔自律
作為青年幹部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素養。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛鍊和個人修養，不斷錘鍊自己的意志，其次，儘量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私慾所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那麼容易，需要在實際工作學習中好好把握。
三、強化團隊精神，鍛鍊個人意志
這次培訓班內容安排合理，尤其是兩次專題討論，既考驗了自身對於問題的思考能力，鍛鍊了意志，完善了自我，而其他學員對於同一問題的看法，也拓寬了自己的思路，使我充分認識到團隊的重要性，體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰鬥力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式，在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今後更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、紮實工作、廉潔自律，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
學校後備幹部培訓心得體會 篇2
後備幹部培訓體會
根據XX區教委的工作計畫，從全區中國小中選拔後備幹部，進行培訓和學習，由於領導的支持和本人的努力，有幸地參加了培訓班。
區教委的領導對我們培訓會非常重視，在培訓會上，領導對我們提出了殷切的希望，希望我們年輕的一代能夠在培訓中好好學習，用黨的“三個代表”思想為指導，與時俱進，認真學習現代教育管理知識，理論聯繫實際，做到學以致用，注重實效，為全面提高自己的理論水平和專業知識水平打下良好基礎，並加強各種能力的培養，提高綜合素質。領導的希望與支持就是我學習的動力，給了我極大的鼓舞，也增強了我的學習信心。
這培訓會的第一門課程是由講師給我們講授教育教學理論，目的是提高我們的教育意識和能力。隨著時代的發展，教師應該由經驗型向科研型轉化。不能做一輩子的教書匠，一定要用系統的、科學的教育教學理論來指導實際工作，這樣才能事半功倍。
通過這次的學習，我對培訓會最大的體會有以下幾點：
1、黨的事業需要後備幹部，共產黨不斷的培養後備幹部成為事業的基礎。“黨的xx大”提出後備幹部是黨建工作的主線。當今社會，共產黨是領導的核心。黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設及反腐倡廉建設五個方面，把我黨建設成為馬克思主義的執政黨，並且必須堅持馬克思主義的執政理論，勤于思考，勤於研究，才能不會被新時代所拋棄。
2、一名後備幹部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解教育發展趨勢，順應發展;要明確學校的目標，在明確目標的前提下發現自己的價值。在實現學校價值的同時才能實現個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發展學校價值放到第一位。
3、後備幹部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領袖毛主席曾說過，“要在戰爭中學習戰爭”。這就意味必須要在實踐中學習。我們作為後備幹部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發學會發現問題、勤于思考、解決問題。同時，作為後備幹部我們必須做到全心全意的為學校服務，要為教師辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新台階，為自己以後的工作打下堅實的基礎。
本次的學習任務以結束，我無論是在專業知識上，還是在思想作風上，都向老師和各位領導學到了不少東西，獲益非淺。
中層後備幹部的很多學員都是本單位各項工作表現突出的佼佼者，可以說是百里挑一。在這種環境中共同學習，既有動力也有壓力，對我來說是一個促進。在以後的學習中，我會取他人之長補己之短，不斷完善自己，爭取早日成熟，不辜負領導的希望，為教育事業貢獻自己的力量。
學校後備幹部培訓心得體會 篇3
看了魏書生講座的錄像，我感受頗深，他那超凡的氣質，瀟灑的風度，幽默的語言，翔實的案例，無不讓人震撼並為之欽佩。魏書生先生引領我們進入了一個處處都是發現，處處都是人生感悟的奇妙境界，他以自己的親身經歷、淵博的學識、積極樂觀地心態為我們講述了如何處理好自己與社會、自己與本職工作、人與人、自己與自己的這四種關係，從而使我們能具有積極的心態快樂地工作、快樂地生活。
在他的世界裡，教育也是享受。他深厚的文化素養和深邃的哲學氣質，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時，從中也學到了應根據實際情況來借鑑的一些可行的做法。
首先魏書生話語讓我對工作產生更強的事業心和責任感。
教育事業的工作者必須有強烈的事業心、責任心，時時處處嚴格要求自己，牢固樹立了教師的光輝形象，班主任更是如此。有時覺得做班主任工作壓力很大很累，現在卻體會到，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，班主任必須做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個殘疾學生是我們的責任，教育這些殘疾孩子是我們的神聖事業。用愛心去感化、去關心、去教育，讓他們感覺到在學校里比在家裡的還要幸福的多，對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做自食其力的人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名班主任必需承擔的責任和義務。
魏老師的語言激勵我不斷加強自身學習
魏老師總在不斷地認識自我，挑戰自我，超越自我。他認為教師要有拚命吸取的本領與素質，猶如樹木，把根須伸展到泥土中，吸取氮、磷、鉀，直到微量元素。他把讀書、寫教學日記、搞教學科研當作語文教師必備的素質，用一顆平常的心，高高興興地做平凡的事，把快節奏高效率的工作當作生存最幸福、最快樂的，他走進了學生的心靈，捫心自問，我們做到了嗎? “守住心靈的那一片寧靜”，是魏老師掛在嘴邊的話，儘管他有著繁忙的公務，眾多的職務，仍然堅持上好每一節語文課，他拓展學生內心的潛能，喚起他們心底的真善美。 魏書生老師的人生態度讓我懂得陽光的面對工作。
我們每天都會告訴自己，做人要學會自強自立。其實，常常是在被動的接受這個真理，而心情應該是第一關鍵，有些無法選擇的事情就要放得下。“我們的出生是無法選擇的，你就不能老是想，要是我出生在省長家那多好啊!這是自尋煩惱，做教師這個職業也是同理呀!”
古人說：師者，傳道授業解惑也。而魏書生說，教師的職業是要讓教師自己和學生同時享受快樂。育人的一個重要內容，就是改變人的苦樂觀。這樣的理念從來沒有聽過，仔細品位一下，是呀，心情好了，就會認為自己的工作有價值，就會覺得工作在這個崗位上是一件無比光榮和自豪的事情。我們無法在空間上、時間上選擇，但我們能選擇一個樂觀進取的自我。我們活在什麼時代，就要看到這個時代的明亮處，而不是陰暗處。這樣人一輩子都活在好時光，我們所從事的教育事業也會布滿陽光。
魏書生老師的理念使我們在座的每一位聽眾都享受到了一頓沐浴心靈的陽光大餐，用我們的校長的話說是“給我們每人一碗心靈的雞湯”。近兩天的培訓即將落下帷幕大家在輕鬆愉快的氛圍中心悅誠服地接受了魏先生的理念，一路走一路談論„„從今天改變我們的生活態度開始，改變我們的心情，從而改變我們生活的味道。願每一個人都擁有積極樂觀的心態,開心快樂地生活每一天!
學校後備幹部培訓心得體會 篇4
8月28日,我有幸參加了盤山縣“”教育系統後備幹部培訓班.為期三天半的學習與鍛鍊,讓我收穫頗豐.讓我從思想素質上、心理素質上、身體素質上以及人生觀上都有了很大的改變。再次凝眸思索，回憶培訓過程中的點點滴滴，別有一番感慨在心頭。
一、對理論學習的回顧
8月28日早8：00，在縣教育局的精心組織下，我們盤山縣教育系統經筆試、面試之後脫穎而出的97名後備幹部，如約相聚在培訓班裡。
這次培訓得到市教育局、縣教育局、縣委縣政府有關領導的重視。他們在百忙之中紛紛到會參加開班典禮。
首先，由副縣長李小秋同志為大家做了開班典禮動員講話。
然後由盤錦市教育局局長，教育改革家魏書生同志為我們做報告。報告的中心是兩大點一小點。一小點就是注意力體操。包括松、靜、勻、樂四方面。這是魏局長對人生態度最精闢的提煉。兩大點是關於教育教學方面的，包括民主和科學。這是他多年教育教學經驗的凝結。魏局長的講話輕鬆詼諧，為我們上了一堂生動的人生觀、世界觀方面的教育課，也為大家今後的工作指明了方向。
接下來是縣委宣傳部的張曉良部長為大家講“社會主義核心價值體系”。雖然這些東西很抽象，難理解。可是張部長一絲不苟的工作態度(他提前一周備課，並且參閱了大量的資料)深深地影響了在座的每一位。大家都在認真聽，認真做筆記。
下午由縣教育局副局長田作仁同志為大家講“如何抓好學校管理工作”。他結合自己多年的管理經驗從“校長應具備的素質”、“校長的常規工作”、“校長的常規管理”等幾方面做了精彩的闡述。讓大家對如何抓好學校管理工作有了一個全新的認識和一定的理論儲備。
8月29日上午，先由盤錦市教師進修學院蔡政權同志為大家做“自信自強自律走出一條屬於自己的路”的報告。報告分三部分：一是選準自己的目標，堅持不懈地追求下去。二是相信自己的能力，扎紮實實地努力下去。三是強化自己的行為，勇往直前地拼搏下去。最後，他用俄國的一首散文詩《青春》做了經典的結束。蔡股長不僅學識淵博，而且在教育相關理論研究方面有著豐富的經驗。聽了他的報告，讓大家倍受鼓舞，決心要自信、自強、自律，走出一條屬於自己的路。
第二節課由壩牆子學校的大校長李長山同志為大家做了經驗匯報“怎樣當好校長”。他用一個個具體形象的事例講了他作為校長是如何協調上下級的關係，如何調動教師積極性，如何抓學校日常管理的。我覺得李校長就是我們今後要學習的榜樣。
下午，盤山縣律師事物所的王悅律師為大家做了“校園安全法律知識講座”。她主要圍繞“校園安全”用大量的發生在校園內外的案例說明了校園安全的重要性。讓在座每一位的法律意識、維權意識都有了很大的提高。可以說是受益匪淺。
二、對拓展訓練的反思。
8月30日，我們全體學員來到遼河油田拓展訓練中心。開班儀式上，教官為我們講了拓展訓練的目的、意義和方法。我們在“融冰”這一環節，快速地組成了五支隊伍，並各自設計了隊名、隊徽、隊歌。同時選出了隊長和隊秘。大家在歡快愉悅的氣氛中由不熟悉到熟悉迅速融合成一體，組成了團隊。
分組訓練時，我們團隊共進行了4項訓練。每一項訓練都體現了“熔煉團隊凝聚力”這一宗旨。
“盲人島”的訓練，主要是通過簡單的遊戲，說明一個深刻的道理。就是要正確處理領導、中層、員工三者之間的關係。雖然我們做得不是很成功，可是我們邊做邊總結。相信這會給我們今後的工作以正確的啟迪。
第二個“高空單槓”。這主要是訓練我們的心理素質和培養挑戰自我的勇氣。值得欣喜的是，我們隊全體隊員相互支持，相互鼓勵，保質保量地完成了訓練。
第三個訓練是“盲人方陣”。大家蒙上眼睛，在40分鐘內用繩子圍成一個最大的正方形。我們開始很亂，大家七嘴八舌，不知聽誰的好。後來大家決定，由一個人指揮，其他的人做。在這位“領導”的指揮下，我們既分工又合作，在很短的的時間裡就完成了任務。這讓我體會到“團結合作的重要性”，“一個團隊要有一個好的領導，好的指揮。”
第四個是“攀岩越險”。隊員要爬上10米高的柱子，然後再越過7個互不相連的“鞦韆”，最後從另一側下來。輪到我的時候，我除了害怕還是害怕。爬到一半就已經手腳發軟，心中只有一個念頭“我要回去”可是隊友們用各種方式在鼓勵我。我還是一步也邁不動，哭著央求大家讓我下去。後來，年近五旬的教練在沒有任何保護的情況下，爬到高空來做我的思想工作。教練說：“你很優秀，也很要強，這點困難怎麼能難倒你呢?”在大家的鼓勵下我終於向第一個“鞦韆”邁出了第一步，接著又邁向第二個、第三個......終於成功了，儘管下來時，我已渾身濕透.總結時，我說：“是教練和隊友們感動了我，讓我成功地挑戰了自我。這次經歷，會成為我人生路上最寶貴的財富。”
在慶功香擯豐富的泡沫中，在隊友們嘹亮的歌聲中，我們完成了拓展訓練。我們的的確確體驗了一次不一樣的人生。
三、個人體會
1、做為一名領導者，首先要有過硬的思想政治素質，還要具備一定的文化素質和業務素質。要做教學工作的帶頭人，做精通業務的明白人，做服務教師的熱心人，做善於協調的精明人。工作中，要自立、自強、自律，掌握一定的法律常識，還要樹立終身學習的信念。
2、做為一名後備幹部，我們是盤山縣教育系統的生力軍，是中堅力量。振興和發展盤山的教育事業是時代賦予我們的神聖使命。我們應該看清形勢，明確任務。立足本職，開拓創新，為盤山的教育事業貢獻自己的光和熱。
3、記住“團結就是力量”。眾人划槳開大船。無論做什麼事情，只有“心往一處想，勁往一處使”才能成功。
4、人生不是一帆風順的，前面總會有雨有風。我們要有良好的心理素質和直面困難的勇氣。作為後備幹部，更應該起模範帶頭作用。困難面前不低頭，冷靜分析，利用集體的智慧找出解決問題的辦法。
新的起點，開啟了新的里程。三天半的學習，讓我不虛此行。讓一個空的背囊一下子變得豐盈。風雨中的我已羽翼漸豐。我已整裝待發，只要時代的號角吹響，我就會踏上征程。投入滿腔熱誠，去創造多彩的人生。
學校後備幹部培訓心得體會 篇5
3日，我很榮幸的參加“盧溝橋鄉20xx年基層後備幹部培訓”，能夠在全村千餘名村民中成為我村一名後備幹部，我為之自豪，通過這次培訓我深刻認識到作為一名後備幹部的重要性及責任感，使我作為一名基層後備幹部感到無限光榮。培訓會上首先由鄉黨委委員、組織部時部長及鄉黨委管副書記做了重要講話，其次由區委黨校研究室主任李晉老師進行了深刻的演講，為更好的提高個人的素質及業務水平，現將學習後的感想做以匯報:
會上首先由時部長做了學習動員，並傳達了鄉黨委對我們全鄉120名基層後備幹部培養、教育及管理的重視，要求全體基層後備幹部認識此次學習的重要性。接著由鄉黨委管副書記做了重要講話，管書記在講話中提到我鄉的經濟現狀，及今後的發展趨勢，並講解了後備幹部的內涵等。通過管書記的講話，我認識到在後備幹部身上光榮與責任是共存的。我黨需要後備幹部，但後備幹部不是鐵飯碗。只有在學習、實踐、思考中鍛鍊自己，才能夠真正成為國家的棟樑。作為二十一世紀的新青年，要想成為一名合格的幹部，我們必須在實踐中不斷的學習、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業務水平，才能真正的服務於人民。
最後由區委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農村後備幹部從三方面進行了詳細講解。
1、黨的事業需要後備幹部，共產黨不斷的培養後備幹部成為事業的基礎。“黨的xx大”提出後備幹部是黨建工作的主線。當今社會，在全面推進小康社會建設中，共產黨是領導的核心。黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設及反腐倡廉建設五個方面，把我黨建設成為馬克思主義的執政黨，並且必須堅持馬克思主義的執政理論，勤于思考，勤於研究，才能不會被新時代所拋棄。
2、一名後備幹部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發展趨勢，順應發展潮流;要明確人生的目標，在明確目標的前提下發現自己的價值。其次是實現價值觀，實現個人價值和社會價值是統一的。每個人在實現社會價值的同時才能實現個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發展社會價值放到第一位。
3、後備幹部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領袖毛主席曾說過，“要在戰爭中學習戰爭”。這就意味必須要在實踐中學習。我們作為後備幹部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發學會發現問題、勤于思考、解決問題。同時，作為後備幹部我們必須做到全心全意的為人民服務，要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新台階，為自己以後的工作打下堅實的基礎。
這次培訓雖然時間不長，但給我的啟發很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認識到作為一名後備幹部的重要性。即便不是後備幹部我也應該從點滴中鍛鍊自己，磨練自己善於觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學習他人的優點，取長補短。身為後備幹部我更應該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為視窗科室，主要接觸下屬企業及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人，同時要做到虛心學習，多向領導及老同志請教，毛澤東同志說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”謙虛是一個人應當具備的最基本的素質，我更應該抱著“不恥下問”的態度去學習，及時找出自己不足;同時還要根據自身的特點發展自己。要有一顆包容心，包容別人、調和矛盾、創造和諧，避免在視窗服務中出現“門難進、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養等，爭取早日成為一名合格的後備幹部。
學校後備幹部培訓心得體會 篇6
按照區委組織部安排，在為期四天的後備幹部培訓班學習中，我們分別專題學習了《領導的藝術及提升》、《“七一”講話精神解讀》、《市第十次黨代會精神解讀》、《貫徹廉政準則、促進廉潔從政》、《公共政策與行政執行力》、《保密教育》、《政務禮儀與領導者形象》，授課老師從教授到區領導，聯繫實際，講授深入淺出，使我們在增添新知識、新信息的同時，進行理論聯繫實際的思考，進一步樹立“立黨為公、執政為民”全心全意為人民服務的思想，綜合素質和能力得到了很大提升。通過學習，主要有以下三點體會：
一、培訓使我進一步提高綜合素質，全面認識市情區情。這次的學習課程里，既安排了重要講話精神的解讀，又安排了行政專業知識內容的學習。使我們深入了解了黨情國情、了解了市情區情來作理論聯繫實際的思考。學習“七一”重要講話，回顧了中國發展進步的偉大曆程，講話精闢概括了90年來黨的奮鬥歷程和偉大成就，並提出了提高黨的建設科學化水平的目標任務，全面闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業推向前進的大政方針，是新形勢下指導我們黨繼往開來的綱領性文獻;學習xx市第十次黨代會精神，明確了未來五年的發展思路和奮鬥目標：近期抓規劃、夯實基礎。到20xx年，在全省率先基本實現全面建設小康社會的同時，同步基本建成綠色經濟強省的龍頭、民族文化強省的樞紐，中國面向西南開放的國際化門戶和重要橋頭堡城市。“”時期，地區生產總值年均增長13%以上，城鄉居民收入實現翻番。中期壯實力、基本達標。到20xx年，在全省率先基本實現現代化的同時，同步基本建成中國面向西南開放的區域性國際城市。遠期提品質、全面建成。到2030年，使區域性國際城市特徵更加明顯、實力更加雄厚、影響更加廣泛，全面建成中國面向西南開放的區域性國際城市。關於區如我何抓住“兩強一堡”建設機遇謀劃發展，區委書記全面闡述了“橋頭堡”戰略提出的歷史背景、重要意義和我區橋頭堡建設的主要目標和五項工作任務。從而使我們開闊了眼界，對新發展有了更系統和細緻的了解，也更明確了工作方向，並展開怎樣圍繞中心開拓工作作思考。二、培訓使我更明確學習是時代的要求、發展的動力。我們處在一個經濟社會快速發展、知識快速更新的時代，學習成為時代的要求，因為不學習就落後、就無知，就找不到方向。每個領導幹部要養成學習習慣，從學到知、從知到悟、從悟到行。學習是基礎，是修正改進世界觀、人生觀、價值觀的重要保障。通過學習，堅定信念，樹立遠志、通過學習，常悟、勤悟、善悟，以學習解放思想、更新觀念、促進工作。通過學習《領導的藝術及提升》、《貫徹廉政準則、促進廉潔從政》、《公
共政策與行政執行力》、《保密教育》、《政務禮儀與領導者形象》，使我們更新了領導、行政觀念，學習了行政專業知識、禮儀知識，再一次深入學習廉政準則，增強了廉潔從政和保密意識。這些知識的學習和更新使我們又有了全新的眼界來看待眼前的局面和工作，有了新的思維方式來聯繫工作實際作思考，更好地指導我們今後的工作。
三、培訓使我更注重聯繫實際思考工作，更好服務人民民眾。婦聯是黨和政府聯繫婦女民眾的橋樑和紐帶，是國家政權的重要社會支柱。“黨政所急、婦女所需、婦聯所能”是婦聯工作的立足點。我們要進一步變作風，深入基層、貼近婦女，了解她們的需要、傾聽她們的心聲。堅持“一手抓維權、一手抓發展”。一方面婦聯要依法維護婦女合法權益，這是婦聯組織的重要職責。要鞏固和加強建立基層維權站(點)、維權熱線等婦女維權網路，使婦女能就近及時得到維權服務和幫助。要積極推動解決婦女政治、就業、勞動保護、土地權益等問題，推動加大反家庭暴力、打擊拐賣婦女兒童犯罪行為的力度，切實把婦女維權工作落到實處;另一方面要關注婦女民生問題，繼續推進事關婦女民生的重點工作，努力做好讓婦女得實惠、普受惠、長受惠的實事;用好用足婦女小額貸款財政貼息政策，突破難點，著力擴大貸款規模，促進更多婦女創業致富，帶動更多婦女就業;此外，還要關注並幫助貧困婦女解決生活和生產問題;配合做好農村婦女“兩癌”檢查試點，做到查治結合;
協調開展好“關愛女性健康”活動。同時，婦聯還要發揮組織、動員、教育婦女的職能，向全區廣大婦女宣傳省、市黨代會精神及我區的目標任務，組織發動婦女投身參與新建設，在新發展中建功立業。
學校後備幹部培訓心得體會 篇7
“金無足赤，人無完人”，是在告訴我們世界上的人和事物沒有絕對的完美，只有不斷的學習、探索、實踐、總結，才能彌補自身的不足，把自己的事情做得更好。非常感謝領導給我這次學習機會、鍛鍊平台、開啟自己。我是一名中層幹部，現任少先隊輔導員，從未參加過如此規模的培訓。培訓歷時2天，通過培訓使我開闊了視野，懂得了領導幹部對一個學校發展的重要性，要用一個發展的眼光看待現在的工作，乾好本職工作，並且對中層幹部有了更深刻的理解。
兩天的學習時間很短暫，可謂是受益匪淺：培訓的第一天，首先舉行了樺南縣教育系統第三屆後備幹部培訓班的開班儀式，教體局黨委副書記李法海主持會議，黨委王書記作了重要講話，並就此次培訓提出了具體要求和布置，從王書記的講話中我體會到了此次培訓的重要性。 接著進修學校張立校長作了日程安排。
教育科研所的郭所長為後備幹部上了一堂課《努力學習和實踐做一名優秀後備幹部》，郭所長做了精心細緻的講解，並製作電腦課件，生動形象地為我們舉生活中的例子。他在後備幹部應注重自身修養中講到九個學會：學會學習——用智慧贏得未來;學會定位——不欠位、不越位，會補伴;學會展示——用言行;學會自信——創造奇蹟;學會盡責——問心無愧;學會選擇——取捨適當;學會借力-助推成功;學會聚力——做最重要的事情;學會反思、總結——心態平和、量變質變。選擇好人生的立足點，把握好人生的平衡點，創造出人生的至高點。增強五個意識：全局意識——找準定位，服務全局;責任意識——責任重於泰山;誠信意識——無欺、守諾、踐約;自律意識——自我約束、克制私慾、廉潔、定力;表率意識——創新、勤政、和諧、榜樣。在郭所長講到重要部位，能認真地做好學習筆記，時常翻看來對照自己，反思自己，在學習過程中找差距。
當日下午，佳市三中副校長文武為學員作了經驗介紹，主題是《和諧教育》，他說：教育是一種責任，一種藝術，靈活與技巧的結合，心與心的溝通。同時介紹了佳市三中乾群和諧設計目標，他講到：心能裝多少人，就能幹多多大事;教師隊伍和諧促發展，抓教師培訓，比賽培訓，研討交流，校本教研，集體備課，分層次查課，機智創新，促佳三中茁壯成長。
教育體育局黨委副書記李法海講課主題是《一個優秀後備幹部具備的道德素養》，李書記非常謙虛地說;與大家共同交流，探討，他用舉實例的方法結合生活實際進行授課，我終於明白一句話“越成熟的稻穗越懂得彎腰”，李書記的閱歷深，工作經驗豐富，但是從李書記講話中，非常貼近生活，與學員們在一起就好比是同學、朋友一樣親切，時不時地還幽默生動的講個笑談，更加吸引學員們聽課的興趣，他講到;一個合格的領導應具備的政治素養;學高為師，德高為范，就這八個字，他展開了說明和解釋，學員們佩服的五體投地，時而響著陣陣掌聲，在李書記輕鬆愉悅的講話中結束了一天的課程。
15日上午，樺南二中校長-高森作經驗報告，主題是《獻身教育無悔選擇》，他有著20xx年的教學工作經驗，他是從最基層走到現在校長的位置，從一名普通的物理教師到學年組長、政教處主任、副校長一步步走到校長的位置，可以說是歷盡艱辛，他說;“成功永遠垂青於有準備的人”“多改變自己，少埋怨環境”，經過自己不懈的努力，豐富自己，武裝自己，提升自己，在工作中真抓實幹，加強學習，提高能力素質，看得出目前二中在他的引領下，樺南二中將逐步走向更加輝煌的明天，最後他送給我們全體學員一句話：簡簡單單生活，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。多麼樸實而又簡短的話語，給在座的學員上了一節非常有意義而具實際的精彩一課。贏來了學員們熱烈的掌聲。接著閻家中心校校長——張國林作經驗報告，接觸過幾次張校長，感覺他是一個親切自如，容易接近的校長。他為我們學員講的是他《成長的經歷和感悟》，他是從一名民辦教師85年參加工作，做過8年的畢業班班主任工作，送走6屆畢業生，93年擔任村小負責人，經他本人的不斷努力，96年走上了副主任的崗位，20xx年升職副校長，20xx年榮升校長職位，20xx年之間，鍛鍊成熟，體驗人生價值的幸福。
他給我們講兩大部分的內容：一是責任意識：樹立三方面關係：(1)情商(明確在校長領導下，協助校長，領導被領導，從上，不抗上，負責不推責，用權不推權，甘當配角，向校長提供信息，橋樑與紐帶，交流，匯報，敢於薦言);(2)班子成員關係：(有凝聚力才有戰鬥力，班子成員合作，有個性無特性，共事互相理解，協調合作，善於溝通，交流，點面結合，乾好革命工作做好哥們感情，擺正自身角色位置，權利範圍，不該自己決策，不替別人拍板);(3)教師關係：(教育振興靠教師，信賴，在教師面前，既是官又是兵，人性化管理，權利非權利因素關係，平等合作，關心尊重平等對待教師，做表率，支持敬佩你，有利團結，可持續發展。)二是幾種能力;(1)主觀個性(自信，寬容別人，執著精神，自我克制力強沉著冷靜，個體能力成功與人共事)(2)學習能力(了解學校政策、流程，融入其中;不斷學習，獲取新信息;清晰表達思想上，文字生動，克服網路依賴症);(3)管理能力(工作中，良好上下級溝通交往能力，社交能力，接觸面廣泛;有效溝通協調，工作的毛病和衝突化解;敏銳感受力，通過想像產生創造力)，學員們在佩服和贊同張校長的基礎上，真正地學到了本領和技能，向張校長致以崇高的敬佩和崇拜，張校長激情奔放的講話，充分調動廣大學員的積極性，共同做好學校的各項工作，為學校發展做出應有的努力。
15日下午，按照日程安排，是學員進行論壇，教育體育局的書記、副局長也參加了此次論壇，由進修校張校長主持，學員們主動暢談，聆聽了各校的中層領導和教師的論壇，各抒己見，各顯其能，聽著他們的論壇，就是一種精神上的享受，心靈上的洗禮，再一次接受教育。論壇結束後，我們進行了簡短的結業式，併合影留念。
一個人只有認識到自己的不足之處才能不斷進步，通過培訓，我對照自己的崗位職責：首先我覺得最缺少的還是理論知識，還要處理好各種關係，在工作的過程，難免有不順暢的時候，這個時候，要善於調整自己的心態。經歷這次培訓，讓我深刻認識到要勇於面對一切，敢於創新，做好帶頭人。讓我深深感受到一句話，一個團隊不光是領導要有激情，每一個員工都要有激情，不想當將軍的士兵不是好士兵，讓我們每個人都有當將軍的想法，當好一個好士兵。但我現在很榮幸當這個後備幹部，有顆做事和挑戰事情的心。我覺得我現在的負擔很重，我必須以身作則，凝聚和帶領大家努力乾好本職工作，讓領導放心。
此次培訓雖是短暫的，但其意義深遠——引我成長。它為我今後學習、鍛鍊指引了方向;它讓我有針對性地培養自己，鞭笞自己，在學習中實踐，在實踐中學習，在學習中成長，在成長中不忘學習;它讓我知曉了自身的擔子不是輕了，而是加重了，作個敢於蛻變的人。
學校後備幹部培訓心得體會 篇8
一、要學會學習，學會做事，學會做人
在當前社會，學習的主體已經開始從單純學生向全社會擴展，“學會學習”逐步成為每一名社會成員都必須掌握的基本生存技能。基於此，了解新知識，探索新領域，應對新問題，學習新技術是我們每一名基層幹部有效開展各項工作不可或缺的基本技能。其次對於“學會做事”而言。作為一名後備幹部，“學會學習”只是學習的起點，立足工作實際真正做到“學會做事”和“學會做人”才是學習的關鍵。要學會高調做事，低調做人;要學會解決問題，要做解決別人解決不了問題的人;要學會做民眾工作，心中有民眾，走進民眾;要為民眾辦事，要做人民滿意的幹部!這些話為我們的學習賦予豐富的內涵，即我們的學習既要與角色、身份相融合，又要與工作、生活相融入。從這個意義上講我們就不能把學習看成一種生存技能，還要當作工作、生活的習慣。工作和生活也不能僅僅作為學習的目的，還要成為學習的起點。
二、要認真貫徹落實好黨的路線、方針、政策。
作為一名校長，必須把黨的路線、方針、政策在你所在崗位不折不扣的貫徹落實下去，黨培養我們的最終目的，就是為黨服務、為人民服務，就是要使黨的各項政策不折不扣地得到貫徹落實，就是要創新思維、創新工作方法、把工作乾好，為民眾謀利益，特別是我們作為一名組織培養的骨幹，是黨的中堅力量，更應該貫徹好、落實好黨在各項路線、方針、政策，對黨忠誠。
三、要用心去工作，要勇於去創新
創造性思維是一種獨創的，以新方式解決問題，探索未知的思維活動。這告訴我們，遇到問題難題，我們要學會多問為什麼，要從多角度去思考，以創新的精神去應對。聯繫工作，我認為有心才有新，面對本職工作，要對工作有熱心，對百姓有耐心。只有時時處處做有心人，敏銳觀察，刨根問底，關注要點，及時記錄，不斷總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新。想法決定方法，思路決定出路。要更好的完成工作，我們更要勤于思考，樂於奉獻，不畏艱苦，勇於拼搏，才能創造新的工作局面，解決各類問題。
四、明確工作目標，進一步提升執行力
一個人在通往成功的道路上，必須設立明確的目標，這樣成功的希望才有可能。如果一個人連自己的目標都沒有了，那談何成功呢?可以說，明確的目標就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進。當然，目標可以分為長遠目標和近期目標，對每一個渴望成功的人來說，要想實現大目標，必須先實現小目標。這個大小目標根據每一個人的特點而設定。“分段實現大目標”是我們走向成功的很好的方法。雖然培訓班命名為“後備幹部培訓班”，但是我深知所謂“幹部”就是要事事為他人著想，尤其是我們作為最基層的幹部來說，更要為民眾著想，為民眾辦事。
除了具備明確的目標之外，要想取得更快地成功，更好的完成工作，我們需要不斷提升執行力。我認為提高執行力應從以下三個方面入手：第一要解放思想，不斷提升執行力的新境界。解放思想，開拓創新是做好一切工作的原動力。思想解放實際上是對事業的責任心，對民眾的使命感的具體體現，是對事業、對工作、對民眾態度問題，是個思想境界問題，解決的是“想不想幹事”的問題。惟有解放思想，才能打開視野，打開思路，樹立拼搏意識、開拓意識、爭先意識。第二要加強學習，不斷提升執行者的業務素質。業務素質是執行力強弱的物質基礎。提高執行力，僅靠提升思想境界、強化責任心是不夠的。現實中，絕大部分人都想把工作乾好，都想在工作上取得突出業績，但為什麼實際工作效果卻千差萬別呢?除了思想境界不高、責任心不強以及環境差異外，個人業務素質欠缺、能力難當其任恐怕是最主要的原因。一個執行力強的人必定是一個善於學習的人。第三是要注重細節，不斷提高提高執行力的效果。“細節決定成敗”核心思想就是做好小事，成就大業。
通過這次培訓班的學習，使我認識到理論學習對於一名幹部成長的重要性，雖然培訓時間不長，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信我會成為一名合格的基層幹部，更好的為組織服務。
學校後備幹部培訓心得體會 篇9
5月7日---16日，我有幸參加了市委組織部舉辦的全市重點培養科級後備幹部培訓班，十天的學習使我感觸頗多。市委組織部以全方位，多角度，新穎、鮮活的培訓內容和模式，牢牢地吸引著所有學員的目光，大家都在貪婪地汲取著營養，為自己加油、充電。令人難以相信的是，短短的十天，大家從思想到行為，都發生著巨大的蛻變。每一個轉變都彰顯著：學員的綜合素質在學習和思考中不斷提升;學習過程的每一個細節都詮釋著：組織者的良苦用心在培訓效益中彰顯。
一、經歷——曾經滄海難為水
工作之後，參加過無數次各種各樣的培訓，形式大同小異，這次卻讓人耳目一新，受益匪淺;如醍醐灌頂，令人輾轉難忘。
(一)引領——提升品位
這次學習的過程可用一個“實”字來描述：紮實、樸實、真實。無論是《科學發展觀專題講座》、《領導幹部如何提高學習能力》、《民族宗教形勢分析》、《現代科技講座》，還是《男女平等基本國策》、《創新性思維方式》、《信訪工作方法》等內容，都使我學到了工作中很少接觸的知識，講座專家功底紮實，我們學得也紮實透徹;《鄉鎮、村領導幹部談鄉鎮、村務工作》、《王培傑先進事跡座談會》讓我們領略了樸實無華的語言後面蘊含的不平凡的業績;《市委四屆十次全會精神解讀》《平衡積分卡基本知識》等課程和參觀開發區等活動讓我們真實地感受到了我市追趕跨越的步伐和美好的前景。
(二)展示——亮出自我
主題班會裡、畢業聯歡上，學員們的表現可以用一個“特”字來概括：自我介紹的特色、學員獨有的的特質、傾情演出的特長，都在學習間隙得到張揚和展示。由此看出，我們的後備幹部的確是多才多藝，“文武全能”。
(三)思辨——銳利思維
此次培訓最有創意的是師生互動的講座方式和無領導小組討論的考核方式。用一個“靈”字形容毫不為過：授課模式新穎產生的靈動、領導精彩點評帶給學員的靈感、頭腦風暴式討論展示出的靈敏，都給所有參訓學員留下了深刻的印象，在這樣的實踐活動中，學員的思維得到激活，理念得到刷新，知識得到延展。
(四)磨礪——豐盈心智
豐富實用的培訓內容不但充實了頭腦，更豐盈了心智。此處的感受是一個字“厚”：活動的豐厚(拓展訓練、義務勞動、晚課帶來的感動和震撼)、底蘊的深厚(情景模擬教學師生的優異表現)、情感的醇厚(慰問貧困戶的真情流露)，都似流金歲月，至今仍在眼前回放。
二、感受——天光雲影共徘徊
接納新知識，並且將新知識融合於自身原有的知識儲備中，以便更好地為今後的工作奠基，這是一名合格的後備幹部應該具備的能力之一。下面談一下學習的收穫和體悟：
(一)提高了理論水平
作為一名教育工作者，對於教育理論掌握的比較多，在黨建理論、幹部管理等方面也不同程度的感性認識和經驗，但既不系統，也沒有上升到理論高度。通過在這個培訓班的學習，通過老師深入淺出的講授，感覺眼前豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收穫非常大，理論水平也得到有效了提升。
(二)拓展了視野廣度
通過對《市委四屆十次全會精神解讀》《總部經濟知識》、《物權法知識》《新時期人口安全戰略》、等內容的學習，我深刻了解了我市“追趕跨越，領跑爭先”戰略目標的意義、內涵和重大舉措。感覺眼界開闊了，認識加深了，思路打開了，對我省甚至全國的巨觀經濟形勢有了新的認識，也對我市的發展前景充滿了信心。
(三)創新了思維模式
通過學習，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創新方面也有欠缺，很多時候循規蹈矩，不敢越雷池半步。學習後最深的感受就是思維活躍了，明白了遇到問題、難題，要學會多問幾個為什麼，要從多角度去思考，以創新的精神去應對。對於本職工作有了很多以前沒有過的構想和思考，迫切想在工作中實施自己的新想法和新措施，並且希望不斷改善和提升。
(四)認清了自身不足
通過王培傑、竇乃興書記等領導的現身說法，我清醒地認識到了自己的不足。他們沒有驚天動地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的偉業，有的只是對事業的一腔熱情，對民眾的一種責任，對生活的一份熱愛，有的只是把每一件平凡的小事做好的不平凡精神，聚集無數個“平凡”的過往，成就了一個不平凡的今天。對比他們，我認識到自己工作方法等方面的差距，通過陳部長等領導的重要講話，我找到了縮小差距的動力和途徑。
三、展望——一船明月一帆風
穿越人生,不是為了完成,而是為了擁有,我穿越了充盈的十天,不是為了完成學業，而是為了擁有收穫滿滿的日子。在今後的工作和學習中，我鎖定了目標，那就是：更高、更好、更強!通過不懈努力，不斷提高自身學習力和執行力，不斷完善自身綜合素養。在學習中，樹立終身學習理念，不斷了解新知識，探索新領域，應對新問題;在工作中，解放思想，求實創新，勤于思考，樂於奉獻，不畏艱苦，勇於拼搏，力爭在打造教育強市的藍圖上勾畫濃墨重彩的一筆，為海林追趕跨越，領跑爭先的大計貢獻自己的力量。
學校後備幹部培訓心得體會 篇10
20xx年xx月12日，我非常榮幸的成為了xx市第xx期青年幹部培訓班的一員。感謝各級領導對基層年輕幹部的關心，對基層工作的支持，同時，作為農村基層的一名黨員幹部，我更感責任重大，使命光榮。我十分珍惜這次來之不易的學習機會，為期天的理論知識學習也讓我的靈魂得到了知識的洗禮，倍覺加強農村學習型黨組織建設的重要性。現將自己學習的一些心得，結合農村實際工作，做以下三個方面的匯報。
心得之一：通過培訓，正確理解學習的重要性
培訓，是一種學習的方式，知識是提高個人素質的靈魂所在。自古做事必先學會做人，如何做人？一切源於知識的學習。此次培訓，市組織部何部長的開班動員講話，使我倍受感動和鼓舞。簡單的言語，字字千金，關愛中凸顯一份責任。這不僅體現了市委、市政府對培訓班的高度重視，而且更反映了市委、市政府對培訓班學員的關心和鞭策。培訓班的學習使我進一步認識到了知識的重要性和迫切性，認識到年青幹部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰；認識到加強學習是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過不斷學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，
「取他人之長補己之短」，才能不負組織重望，完成組織交給的各項工作任務。
在這次培訓中，市發改委領導同志做了關於我市的規劃解讀，全面分析了我市經濟社會的當前形勢，進一步細化了我市的今後發展方向。市紀委的領導同志用身邊違法違紀的鮮活例子，給我們上了一堂反腐倡廉教育課。沒有華麗的語言，沒有幽默風趣，沒有動人的故事，只有血與淚的教訓。從而讓我更能理解何為改革開放的發展，法紀永遠是一道不可逾越的鴻溝。
來自xx教師的授課內容豐富，形式多樣。講課過程有的簡明扼要卻不失其精髓，有的幽默風趣卻不失大雅，有的案例頻頻讓人深思熟慮。我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這麼生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。天的學習，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用所學的知識及積累的經驗，敢於進行大膽的改革和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志和前輩交流、學習，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力，使知識在學習的過程中得到積累、升華。
心得之二：通過培訓，正確理解知識是人的靈魂。
發展之快讓人刮目相看。12個縣市區的協調發展離不開領導班子的精心謀劃，而謀劃的基礎是要有知識、有才幹。「經濟社會協調發展的實踐與思考」是我們在學習的第一課，孟主任給我們講解的更多是人才，用數字清晰地說明在明清兩代全國的狀元有x名，就有26名。目前，我國
「兩院」的20xx多人，其中，就有xx0多人，重教崇文是對人才培養的寫照。
「突發事件與危機管理」是我們學習的第二課，大體含義都能理解，關鍵是怎麼去管理。黃書記用「xx6xx3」給我們做了詳細的講解，即應對突發事件與危機的五大原則，現場處置的六大重點，善後工作的七大要素，預防的三大要點。農村基層工作紛繁複雜、千頭萬緒，基層幹部與百姓零距離接觸，不少突發事件是始料未及的，黃書記的方法給我很大啟發，為我今後工作提供了有力的理論指導，也讓我深刻到知識對於應對農村基層工作的重要性。
接下來的幾堂課更是精彩不斷。「創新思維的方法」讓人更感創新思維的魅力，「招商引資與新區建設的經驗」不僅展現了招商人員的魅力、幽默、技巧，更甚是一門交際課程。「青年幹部的成長規律」、「管理中的博弈思維」、「領導科學與管理藝術」及「公共行政心理與案例分析」等等課程，語言簡潔流暢、輕鬆幽默、層層遞進，讓人有百聽不厭、有身臨其境之感。在「七一」講話中指出，「全體黨員、幹部都要把學習作為一種精神追求」，這次培訓更讓我覺得知識就是人的靈魂！
心得之三：通過培訓，正確理解自己肩負責任的重大
作為一來自農村基層的青年幹部，我的優點是對生活充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我的缺點往往是能埋頭苦幹卻不能靈活巧幹，有頑強拼搏的精神卻不能持之以恆，有無私奉獻的激情卻容易被榮譽沖昏頭腦。作為新時期青年幹部，我必須發揚自己的優點，改正缺點，堅持學習，積極培養靈活巧幹、持之以恆、不驕不躁的精神。只有靈活巧幹，我才能在工作中做出實實在在的成績；只有持之以恆，我才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有不驕不躁，我才會不斷提高自身素質，才會有多彩的人生，才會展現出高尚的人格魅力，才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。
「雄關漫道」，農村工作紛繁複雜，基層幹部責任重大，乾好農村工作既需要能力，還需要知識，勇於變革、勇於創新，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，我會一如既往堅持戰鬥在農村一線，做基層事業的開拓者，做好每一項工作。經寒風臘雪，得梅花飄香！
學校後備幹部培訓心得體會 篇11
寫在最前的話，沒有它意，正是承認錯誤，並請求處罰的。我未能在規定時間完稿並上交，雖有些許原因，但都不成其為理由，特在此真誠的承認錯誤。
一、學習歷程與總結
本次培訓學到了很多，同時也思考了很多，非常感謝公司領導在我們忙於工作疏于思考的時候給了這樣一次思想的衝擊。這次培訓對我們來說毫無疑問是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和衝擊，讓我們更深刻的體會到公司興亡，人人有責。因此概括起來，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”;二是責任，更要腳踏實地，要如“士兵一樣的行動”。
李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要幹活，更要會思考。更深刻的感受到“統一思想”不是想像的那麼簡單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標，要善於權衡，敢於取捨，有所為，有所不為。聽完李總的課，還有很多東西非常受啟發，尤其是優秀的時間管理和強大的學習能力。領導甚至非常真誠的和我們分享他的成長經歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領導也不是一天養成的。我們相信有這麼好的領導領路，只要我們持之以恆，鍥而不捨，定能不斷成長。
盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領導機制和工作程式，雖不是黨員，也接受一場很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長者，尊重歷史。
玉蘭總的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線。如何系統全面的理解公司經營思想，統一認識;如何有效解讀公司政策背景和亮點，懂政策，用政策;如何建立正確工作習慣和流程，做好預算和財務管理;如何切實抓好合規工作，防範經營風險，穩健經營。玉蘭總一一為我們道來，讓我們收穫頗豐。
而財大*教授帶來的課程，同樣為我們打開了思路，提升了溝通的理論和實戰水平。她深入淺出的講解，生動形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識，抓緊時間充實自己顯得更加重要。
這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實地，立足眼前，用強烈的責任心，精細的細節，創新的思考乾好每一天的工作。
二、關於公司建設的建議與思考
(一)、文化建設
李總在《仰望星空》中講到突破與方法，其中談到了文化建設的問題。對此，我們深有感觸而且非常認同。我從事金融保險工作已近10個年頭，但在太保，還是個僅一年多的新兵。入司一年以來，公司的經營業績，經營管理風格和眾多員工的踏實質樸給我留下了深刻的映像，但有時也隱隱約約感覺，如果要讓我說說太保的企業文化，似乎一時之間卻又不知從何說起。
我想企業文化本身比較抽象，比較空，但它卻依託這家公司的歷史，依託一個個的組織和員工存在著，所以從某種角度講企業文化就是一個一個故事的集合。如何培養寶貴的企業文化，如何發掘一個個感人至深的故事，統一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養人、留住人的無形資產，非常值得我們思考。
過去在分公司銀郵業務拓展部工作時，我們就經常聽到領導講部門的故事。我們有一個客戶經理，名叫楊*。初到公司就到了一個與同業競爭的網點，別人待的時間比她長，人比她熟，似乎一開始就很不利。可她毫不氣餒，勤于思考，善抓機會。她發現對手周末休息，她就周末堅持上班。對手周末開始上班，她就天天上班，近一年的時間裡幾乎沒有休息一天。甚至辦理結婚登記的當天，她都提前做好安排，讓未婚夫準備好手續到民政局等她，直到下午四點才離開網點。精誠所至，金石為開，通過她的堅持、努力和用心，楊*夥伴終於打開局面，其所在網點甚至月度期繳保費超百萬元。這就是我們的優秀的夥伴，這就是一個個真實的成長故事。當我們的夥伴們聽到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿力量，更加百折不撓。
學校後備幹部培訓心得體會 篇12
根據xx區教工委的工作計畫，從全區中國小中層幹部中選拔100名校級後備幹部，進行培訓和學習，由於領導的支持和本人的努力，有幸地參加了培訓班。
區教委的領導對我們培訓班非常重視，在開學典禮儀式上，區委組織部、區教委郭主任、董書記、李書記、進校乾訓處謝主任及全區所有鄉鎮助理、中國小校長都到會，幾位領導分別講話，對我們提出了殷切的希望，希望我們年輕的一代能夠在培訓中好好學習，用“三個代表”的思想為指導，與時俱進，認真學習現代教育管理知識，理論聯繫實際，做到學以致用，注重實效，為全面提高自己的理論水平和專業知識水平打下良好基礎，並加強各種能力的培養，提高綜合素質。然後又對我們提出了嚴格要求並且明確表示，如果誰不認真學習，對自己放鬆要求，那麼到最後就拿不到結業證。並宣布由進校乾訓處謝主任負責我們的日常管理工作。領導的希望與支持就是我學習的動力，給了我極大的鼓舞，也增強了我的學習信心。
這學期的第一門課程是由教科研室陳主任給我們講授教育科學理論，目的是提高我們的教育科研意識和能力。教科研工作在學校工作中占有重要地位，隨著時代的發展，教師應該由經驗型向科研型轉化。不能做一輩子的教書匠，一定要用系統的、科學的教育教學理論來指導實際工作，這樣才能事半功倍。我校對教科研非常重視，設有專門的教科研室，有專職領導負責此項工作。實踐證明，哪個學校重視教科研工作，哪個學校的教師素質就相對較高，教學成績就高，所以教育科研能力不僅是每個教師必備的能力，更是我們培訓班每位學員必備的能力。我在學校負責政教處工作，這門課程對於我來說很重要，現在的學生普遍都不好管理。那麼教育他們就要採取科學、有效的方法。怎樣根據學生的年級特點，年齡特點，採取什麼樣的方法，舉行什麼樣的活動，如何增強教育的實效性等，都必須動腦筋、想辦法，並且還要不斷總結經驗，吸取教訓，避免少走彎路。這其中無一不體現出教育科研的作用。陳主任冒著高溫酷暑並且犧牲了中午休息時間，兢兢業業為我們講課，這種精神也深深地感動著我。在幾次課程中，我沒有任何一次缺勤、遲到等並且每次都認真聽講、認真做好筆記。我們班中的全部學員都是這樣，幾次受到陳主任的表揚。我感覺在這種氛圍下學習確實能得到很大的提高。通過學習，我懂得了怎樣進行教育科學研究的設計。如何進行教育實驗以及研究結果的整理，解釋與評價等。雖然只有四次課的學習，但是我在教科研方面的知識充實了很多，切實地提高了理論水平，比如在工作中遇到難題，如果作為一個課題進行研究，懂得怎樣寫開題論證報告，怎樣寫課題設計方案，怎樣進行實驗及結題報告等等。
通過這幾次的學習，我覺得培訓班最大的特點就是紀律嚴明，管理規範，乾訓處謝主任、班主任王老師每天八點半必到教室查考勤，收考勤表，有遲到的、不來的嚴格記錄，納入綜合評價。每天學習結束還要作總結、提要求。在總共四次課中，教工委李書記兩次親自到教室巡視。這充分體現了區教委對我們的重視，其中也飽含了對我們的希望。在各級領導都十分重視的基礎上，我們有什麼理由不認真學習呢?這幾次課的學習，學到的不僅僅是知識，還學到了陳主任嚴謹務實的教風，謝主任嚴格管理的班風，學員們求實上進的學風，對我平時的工作都有很好的指導作用。
本學期的學習任務即將結束，綜上所述，我無論是在專業知識上，還是在思想作風上，都向老師和學員學到了不少東西，獲益誹淺。
校級後備幹部的百名學員都是本單位各項工作表現突出的佼佼者，可以說是百里挑一。在這種環境中共同學習，既有動力也有壓力，對我來說是一個促進。在以後的學習中，我會取他人之長補己之短，不斷完善自己，爭取早日成熟，不辜負領導的希望，為教育事業貢獻自己的力量。
學校後備幹部培訓心得體會 篇13
短短兩天半的培訓，在我心裡產生的震盪卻是永恆的。雖無法用語言表達，但內心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學後備幹部的身份，與全縣教育系統的精英，一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開拓了思維、提升了理念、改變了心態、明辨了方向，是真真正正的一次業
務上的錘鍊;實實在在的思想上的升華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經驗。今後的工作和生活中我會繼續努力，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴。現就本次培訓談一下心得。
一、 學習借鑑、體味反思。
(一) 落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓是來自縣第五中學于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心裡就產生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數據，言辭誠懇的情感，獨具創新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞併、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多症狀，到現在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、紮實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽完了於校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的責任。這是為了學校，更是為了學生髮展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經驗結合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自己在實踐中藉助他人的經驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
(二)黑土地培育的帥才虎將
這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰鬥激情;霸氣老練的將才能力;執著的敬業精神，都已經在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農村校長成長三部曲》。作為生在農村、長在農村、服務於農村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是我們學習借鑑的寶貴財富。他在農村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經歷了常人難以想像的磨難，也許就是這些紮根農村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學到了很多現實成長中能夠解惑辨理的經驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發、加強自身修養、保持健康心態、踏實而勇敢地努力工作，並在工作中不斷鍛鍊自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。
(三)做一個有思想、懂業務、善於管理的領導。
提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，這裡有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好朋友---徐雲生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統的知名人士，更是一名權威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細緻的思考角度，不斷不學習的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，一定會把“以學生管理為核心，抓學生的學習習慣，向學生的學習作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那裡曾經有過我的歡笑與淚水，今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學習、工作、生活的堅實動力。
(四)與改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改，楊校長學習借鑑了他山之經驗，並結合二中實際情況，探索出了一條符合學校特質的發展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅遊局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模範。
從楊校長的講座中，我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是
學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有達到課改要求的環節不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我一定會在課改中努力充實自己，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生學習的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索積極實踐，永葆青春。
(五)在平凡中提升自己
實際上我不是什麼後備幹部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。現實中更沒有奢望組織的厚愛，因為我心裡明白，只有努力踏實做好自己的本職工作，團結同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經驗，那麼，最後一次的培訓則是開闊了我的心胸，淨化了心靈。
最後一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什麼要建設後備幹部培訓隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關係，以及幹部成長的內在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態的重要性。面對得失，要始終保持“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調做事，底調做人”，並隨時處理好逆境與順境的辯證關係。
平凡的工作崗位，有著不平凡的意義，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自己的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產黨員。
二、 努力方向
1、 勤於學習，提升自我。只有在學習中充實自我，才能不斷進步;才能在教育教學戰線上站穩腳跟;才能在課程改革中找到航向。
2、 團結同事，和諧共處。“團結就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之形成資源共享，一起構建文明書香校園。
3、 勇於探索，做好本職。教學中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會努力探索相關知識理論，完善自己的教學。把愛心敬業獻給學生和學校，全心做好我的本職工作。
4、 健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有美好的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態，心懷坦蕩，紮實勤奮，努力做自己。
這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的。總之，我要感謝福興中學的同事和教育局黨委給我的這次學習機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經得住誘惑;忍得住清貧;耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當;胸襟要寬廣;思想要談定的人生真諦。
學校後備幹部培訓心得體會 篇14
一年多的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。
通過學習和培訓，我深刻地領會到社會的發展，時代的進步。領導為我們搭建了一個如此好的學習平台，使我有機會從各個方面提升自己。一片廣闊的天地出現在我面前，我不斷地學習著，也不斷地進步。我充分認識到，只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，甚至向新的工作提出挑戰。隨著培訓的逐步深入，我欣喜地發現自己的思想行為發生了根本的變化。在面對具體事物中，思考問題的角度發生了轉變，不再只是執著於一點，而考慮從大局出發。從我學習到了什麼而變為我能給大家帶來什麼，對於其他老師來說，怎樣把學到的內容與大家共享，做到一人學習大家受益;對於孩子來說，我怎樣用先進的理念來教育孩子、管理孩子，讓孩子更加輕鬆快樂地學習。
專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是有關上海市雙特毛美娟老師關於《公辦幼稚園的經營策略》的講座，更是讓我受益非淺。從她的嘴裡，我第一次聽到了“經營”這一概念。確實，相同的環境，相同的年代，相似的資源條件下，辦園的結果為什麼會有天壤之別?答案就是經營兩個字。現在的辦園，不應該只是傳統意義上的“任務由上級下達，資金由財政撥款，命運由組織掌握，而我們只要管好即可。”在市場化形勢下，幼稚園無法離開市場的左右，應更加關注幼稚園在市場中的地位，具有強烈的競爭意識，服務意識，思考怎樣更好地生存並主動地謀求發展。正是有著這樣堅定的信念，她面對來自家庭、學校、家長各方面的壓力，從容面對，始終以陽光般的心態面對孩子，面對老師，終於讓東方幼稚園迎來了輝煌。
更讓我佩服毛園長的一點是，在煩忙的工作之餘，她每天堅持閱讀，內容涉及各個方面。由此我終被點醒而認識到，作為一個教師，不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書;而作為一個管理者，更是需要不斷地學習。讀書能讓我們學習先進的教育理念、教育方法;讀書能讓我們與先賢遠隔時空對話;讀書，讓我們不斷豐富自己，適應瞬息萬變的社會，跟上時代的步伐;讀書，讓我們成長。
另外，無錫市僑誼幼稚園曹鳳華園長的“人格立園，文化建園”的辦園目標也讓我深受啟發。在我們的培訓內容中，其中有一項就是幼稚園文化建設現場研討與交流。我們共參觀了兩所幼稚園，並聽取了關於校園文化建設方面的介紹。也許文化建設的字眼已多次聆聽，可面對我們幼稚園的實際，卻從未把這一點提上我園的工作日程。而通過這樣兩次活動，卻讓我實實在在地感受並思考了一回。
有一個小時候起就讓我們深記於心的故事是“三個和尚”，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。這是什麼原因?最近和孩子們一起觀察螞蟻，看著一群小小的螞蟻抬著一隻巨大的蟲子往家的方向前行，大家不禁驚嘆螞蟻的力量。這又是什麼原因?很顯然，這裡就是體現了一個團隊的合作與否。幼稚園是一個集體，是一個團隊，現在的社會日新月異，很多事情的完成都需要團隊的力量，如果這個團隊協作，那麼它產生的力量將是無窮的，甚至可以創造奇蹟。學著信任你的團隊吧，它將是你堅強的後盾。
在學習中，我也經常反思，尋找自己與管理者的差距。管理者是一個幼稚園的靈魂，是幼稚園的領頭羊，她制訂的各項政策決定一個幼稚園發展的方向。管理者的領導觀念、素養能力和人格魅力對幼稚園起著決定性的作用，她該給全體教師做出榜樣。而我，可以肯定的是對於我的工作充滿了熱情。
一年來的培訓，讓我更新了理念，發展了自我。在以後的工作中，我要將學到的新理念、新方法更好地消化、吸收，內化為自己的東西，並運用於實際工作。