個人期末總結作文 篇1
從懵懂的大一過渡到大二，我漸漸脫離了稚氣和一開始對本專業的迷茫。在過去的學年，我開始思考自己的人生，開始明白在大學裡成績同樣重要，成績不再只是個分數，同樣對於磨練自己的品行、韌性、耐心都是至關重要的。因此，在大三我仍然要堅持認真學習，不逃課不曠課，做好自己的每一件事，完成好每一個任務。
在學習上，經過兩年的基礎課，現在即將進行高級英語的學習並且還分了方向。剛開始一個星期就明顯感覺到氣氛的緊張，老師的重視，同學們的努力。不過，我相信自己依然能夠跟上老師和同學們的腳步。在大二的學年裡，我努力打好英語基礎，在完成老師布置的各種任務之外，廣泛攝取各方面的知識，在知識面上有了一個長足的進步。
在思想品德上，學校給我們開了毛概課。上課的時候，我努力吸收其精華，結合自己的實際，樹立自己正確的人生觀價值觀。現階段正是我們思想性格成形時期，因此更要了解社會、了解他人、了解自己，擺正自己的態度，友愛同學，尊敬師長，熱愛祖國，懷有一顆感恩奉獻的心。
在生活上，我也懂得勞逸結合，經常參加體育鍛鍊。除了學習，還會參加一些公益勞動，培養自己的吃苦耐勞精神，提高自己和別人相處以及除了學習之外的能力。在空餘時間還會發展自己的興趣愛好。
總之，大二一學年是充實的一年，生活學習上的酸甜苦辣都有，最終會化為我心中的美好的回憶，銘記在心。
個人期末總結作文 篇2
這一學期，真的覺得自己收穫不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學習上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿於懷，悶悶不樂。
這一學期，我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠。
這一學期，我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。
好的成績是靠良好的學習方法，良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課後複習這三個環節。我認為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應畫重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重看例題和定理、概念;英語要了解基本句型構成，多背單詞。複習很重要。要利用周末的時間複習，一個月後，來一次總複習，就可以牢牢記住了。
通過一個學期學習，我得出了三點啟示：
1.學習必須循序漸進。學習知識，必須注重基本訓練，一步一個腳印，由易到難，扎紮實實地練好基本功。
2.學習必須勤于思考。要培養獨立思考的能力。學習中要多問幾個為什麼，舉一反三，靈活運用。
3.學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然。
書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。
個人期末總結作文 篇3
轉眼之間又是到了期末了，我認為我還是有需要成長跟提高的，這一點毋庸置疑，大三的學習也是非常緊張的，我能夠清楚的意識到這一點，這是作為一名學生應該去思考的事情，期末這段時間以來的工作讓我感覺自己進步了許多，現在我也意識到了這方面我還是需要去了解自己，我也是想讓自己得到一個逐步的提高，對於這一個學期以來自己的表現我也需要認識一下。
這個學期以來我認為我還是進步許多的，在這一點上面絕對是沒有絲毫質疑的，我也是希望能夠逐步的去發揮自己能力，我真的也是希望在工作方面可以有有進一步的提高，這是我對自己能力的一個最好的詮釋，只有一點點的積累知識，才可以把這些基礎的東西落實好，學習是現在首要任務，不管未來是在什麼時候都應該重視這個事情，我一定會好好的去糾正過去一個學期的不足，我清楚的知道這些都是一些基本的，我也一定會進一步的去做好相關的反思，大三的學習時間非常的緊張，我真的也是強烈的感覺到了這些，對於我而言還是非常寶貴的。
回顧在學習上面我也在積累自己的知識，專業知識我從來都不會怠慢，只有對自己要求高一點才行，這是毋庸置疑的，我希望能夠得到大家的認可，也是希望能夠讓大家，保持一個好的狀態，這一年的學習當中我也會比較認真，有些事情是應該要持續下去的，在這一點上面絕對是沒有絲毫質疑的，以後我也會慢慢去提高自己的學習能力，慢慢也感受到了在學校的時間不是很多了，所以我也是感覺自己在這方面，還是需要逐步的提高，我也會讓自己繼續落實好相關的規定，我渴望讓大家認可我。
這個學期我認為我還是進步了很多的，我也會保持一個良好的心態，現在我也在慢慢的積累這些，這是對自己能力最好的證明，過去很長一段時間的工作當中我都是在耽誤時間，我知道有些事情還是要進一步的去提高這些的，不管是做什麼事情都應該要讓自己持續保持好狀態，作為一名大學生這些都是我需要做好的，我也一定不會讓大家失望，不會讓老師失望，這一個學期總的來，我的學習的進步了不少，但是還是需要和周圍優秀的同學多多溝通，交流，我現在也是渴望得到一個更加快速的成長，有些事情是應該主動地去承受的，我也一定會繼續保持動力，在最後的學習階段做好衝刺。
個人期末總結作文 篇4
在本學期裡面，在校學工處、校團委的英明領導與支持下，在社聯全體幹部的共同努力下，社聯領導班以“服從領導、團結同學、勇於創新、紮實工作”為準則，認真完成了老師安排的各項工作任務，自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現將本學期的工作情況以及今後的努力方向匯報如下：
一、恪盡職守，認真作好本職工作
本學期，社聯領導班認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。
一是認真負責地做好社聯幹部招新、社團招新活動、社團檔案整理登記事務，成功策劃組織了“社團大家族”的成果展示與交流活動迎接全國百位校長光臨。二是富於創新地完成了社團文化節的工作。本學期，在第五屆社團文化節的舉辦面對重重阻力的情況下，社聯組織了社長動員會議、社聯幹部會議、社團活動申請檔案整理、匯演組織安排、社團活動全程監察等各項服務協調工作，積極主動地為學校和社團之間建立了溝通的橋樑，推動調整了學校與社團的關係，解決社團活動中遇到的各種問題，並促進了社團在學校內影響力的提高。三是積極主動地完成了社聯櫥窗的製作、宣傳欄規則起草和社聯工作準則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務。
二、嚴於律已，不斷加強幹部作風建設
本學期，社聯領導班對自身嚴格要求，始終把服務人民、捨得付出、艱苦奮鬥作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地、埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守各項校規、工作準則，團結同學，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;並規範社聯幹部的作風，使工作能夠順利開展，使社聯合會的幹部作用更加具象，有利於往後工作的開展和社團主流意識的建設。
總之，本學期，社聯領導班做了一定的工作，也取得了一些成績，但距老師和同學們的要求還有不少的差距，主要是對社團活動的前後期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社聯組織效率不夠高。同時對於各個社團發展的指導、監察及管理也有待進一步的完善。在下學期，領導班將著力培養幹部團體整體素質與能力;貫徹一般號召與個別指導，完善督促各個社團健康、高速發展;加強外聯交流宣傳工作，打造華師一品牌社團並推廣至其他學生群體。
在今後的工作中，社聯領導班將發揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，進一步強化職責意識，在培養社聯幹部上下功夫，增強事業心和責任感，認真做好職責範圍內和老師交辦的工作任務，埋頭苦幹,奮發進取，追求卓越，充分發揮社聯幹部的帶頭作用，努力創造一流的工作業績。培養下一代合格的社聯幹部，不辜負老師和同學們們對我們的期望。
個人期末總結作文 篇5
時間過得飛快，一學期的教學工作即將結束。回顧四個多月的教學歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜後的歡笑。為了更好地促進今後的工作，以提高個人教育教學能力為指導思想，現將本學期教學總結如下：
一、欣然接受任務，接受新挑戰。
本學期接手的這三個班，大部分學生的學習能力水平、性格特點不了解，對五年級新知識感到較陌生，又加上學校今年課程的增加(實際情況是帶的三個班的課)，接受這個任務對於我來說是個新的挑戰。“萬事開頭難”。面對將要接受新的教材，開學初我認真研讀了整冊教材，合理地設計安排教學時間，爭取學生在有限的時間內獲得最大的收益。說到合理安排教學時間，自己有種心有餘而力不足的感覺。學校課程除了各班科學課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺比較困難。但無論如何，接受了這個任務，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領導失望。為此，我利用雙休日時間，到處找合適的實驗材料，有次競不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達到最好的實驗效果，我反覆做實驗，事先做“下水”實驗，為駕馭課堂、引導學生探究作好充分準備，事實證明，個人的百倍努力，用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實驗，都是在我引導下，學生完成了實驗，也有了很多的收穫。
二、探索課改模式，培養學生潛能，走教育科研之路。
從去年的春季學期起，學校就提出要倡導構建杜郎口中學的“自主、合作、探究”的課堂教學模式。看似這六個字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實際操作和運用過程中，仍存在不少的疑惑和誤區。面對這些新的教學理念，自己不能不說是感到心裡痒痒的，行為上卻束手無策了。別的學科卻都在用這個模式去進行教學，自己呢，說不是這樣去進行倒不是;說是這樣，執行過程中難免會走很多彎路。於是，我積極地向同班老師學習。特別是在小組學習時，如何指導學生完成一個學習目標及任務，小組的合作與交流，激發學生如何展示自我，進行匯報評比等等方面。平常，我積極地參加數學組的教研活動，全程參與聽課、評課活動，有意識地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。
除了在學校積極向同事學習外，遇到好的教學設計、課堂實錄，我也會當作學習對象認真研究起來。如《科學課》雜誌上如小組實驗、合作學習、實驗單的設計等問題的教學雜談文章，我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學習方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實錄如果有內容相近的，也是樂此不彼下載觀看。如觀看了《製作鐘乳石》和《撬棍里的學問》，通過與骨幹教師的“直面”接觸，認識到如何去設計和組織教學中的各環節。
在實際教學過程中，也存在不少的問題，現在提出來，更多的在思考如何促進教學的高效，學生各種能力的發展。
1.小組學習中的問題。小組合作學習中，部分學生合作意識不強，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學習中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學習效率不高。
2.硬體設施建設與教學資源的利用問題。科學課中較多抽象或學生未接觸到的自然現象或事物，如果只是用傳統的書本加粉筆，讓學生理解起來枯燥難懂。限於學校的電教設備和實驗儀器，將這些教學資源較好地利用起來有些困難。此外，學生在準備教學材料上，也存在客觀上時間緊等因素無法及時準備。
3.學生課堂學習與評價方面。開學初設計的小組競爭及組內打分制，由於各種原因未加以實施。一定程度上影響了學生學習積極性，一部分學生學習熱情不高，上課不守紀，開小差現象時有發生。
回顧過去，更多的是將不足之處作為重點探討方面，鞭策自己，一步步走向教學的成熟，為提高教學質量為努力。
個人期末總結作文 篇6
時間如流水過匆匆而過，時間對於每一個人來說是公平的。只有把握住時間的人才是成功的人。
總結一下上學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裡。
二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在業餘生活中上，我覺得我收穫最大就是學會了，其次就是在業餘生活的中增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業餘生活上的又一重大收穫。
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我並沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。轉眼兩個星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經熟悉的世界……一個溫馨舒適的環境有利於個人成長和個性的發揚。“團結就是力量”最適合我們，6個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸於融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，
舊的學期已結束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰，有……
剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的鬱悶日子二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。大學裡時間比高中充足多了，這樣可以利用剩餘時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往，又是尊重別人。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念
回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
總結回顧，我百感交集;面對我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要並且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
調整心態，提高個人的學習自覺性，摸索適合自己的學習方法。
個人期末總結作文 篇7
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到此刻的一個成熟的大學生，其中發生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓，使我們變得成熟啦。並且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓練。在軍訓期間，雖然很苦，可是我覺得，值!
在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我明白了怎樣去和同學相處，明白了自我與別人之間存在有差距，並且明白了這些差距在那裡。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才明白了這種差距的存在。在以後的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑑別人的經驗，以補充自我的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。
此刻快到期末考了，一時間才發覺，時間過的很快，此刻我卻感覺到自我什麼都沒有學到。此刻雖然很想放假，如今也沒有了那個心境。
個人期末總結作文 篇8
在過去的一個學期里，我認真備課、聽課、評課、及時批改作業、點評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，促進教學民主，讓學生從學習中有所收穫，從而不斷提高教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務。以下是我的教學經驗和體會：
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了有一堂好課，我做了以下工作：
(1)課前準備：備課。
(2)認真學習教材，明確教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如運用，知道要加什麼材料，才能教好。了解學生原有知識技能的質量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的預防措施。
(3)考慮教學方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
(4)上課情況。
組織課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，引起學生注意保持相對穩定，激發學生情緒，讓學生心情愉快，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，克服了之前重複的問題，課堂提問是面向全體學生的，注重激發學生學習數學的興趣，課堂教學與實踐相結合，布置好作業，減輕學生負擔。
2.要提高教學質量，還應做好課後輔導工作。
小學生愛動，貪玩，缺乏自控能力，經常不能按時完成作業，有的學生抄作業。要解決這個問題，就要做好學生的思想教育工作，讓這項工作在學生學習的指導中進行，做好對學生學習的疏導和幫助，尤其是後進生的轉化，儘量從對後進生的友善開始，比如牽他的手，摸他的頭，或者幫他整理衣服。從讚美開始，所有人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生談話的時候，要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重，在批評學生之前，要先說說自己的不足。
3.積極參加講座和評估，虛心向同行學習教學方法，向他人學習，提高教學水平。
4.培養多種興趣愛好，在圖書館廣泛閱讀，拓寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
個人期末總結作文 篇9
初一得上半期已經結束了，我基本上適應了國中的生活，在這次期中考試中我的成績不大理想，我對我失利的原因做了以下的總結： 語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹，所以失了分。在作文方面，我由於太過緊張導致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。
數學：我不夠仔細，本來不應該錯的題卻錯了，而且檢查也不夠仔細，沒有發現，所以我應該深刻的反省自己。
英語：和數學一樣，也是不夠仔細。而且對一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應該的滿分的英語，卻沒有達到自我理想的標準。
政史地生：上課時我注意力不夠集中，在複習時也不夠全面，導致地理和生物拉下了很多的分數。這也是我應該反省的地方。
對於期中的失利我應該深刻的反省，所以我對下半期的學習作了以下幾點要求
1：語文應該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細的找到古詩詞中與現代漢字的意義不同的地方並加以深刻的記憶。
2：數學應該多做難度深的題目，以便拓展我的思維 ，並要養成一種細心的習慣。並模仿老師的解題方法和解題思路。
3：英語要鍛鍊自己的語感，並且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解，並靈活的運用
4：政史地生：上課時要認真聽講，並做好預習。這些科目並不是所謂的“豆芽科”我應該用正確的態度去學習、了解這些科目的奧秘。
最後我希望自己能夠在後半期更加努力、勤奮的學習。期中的失利並沒有什麼大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩
個人期末總結作文 篇10
我在xx中學第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心裡真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年裡，無論是學習方法、態度還是紀律都比國小更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
(一) 學習
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態度
中學的學習與國小有許多不同。國小時代我們被老師催著趕著向前走。而國中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知慾，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三) 紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收穫，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
個人期末總結作文 篇11
今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來……本學期，在教育局、中心校的正確領導下，在社會各界的關心支持下，我園以學習《綱要》，貫徹《綱要》為核心，以細節創造完美作為核心理念，實行精細化管理，不斷更新教育觀念，積極開展改革，內強素質，外樹形象，不斷提高辦園質量，服務社會，學期末自我總結。明年，將由區政府投資新建幼稚園。這是我們在舊園舍工作的最後一個學期。但全體教職工仍然腳踏實地，兢兢業業的做好本職工作。為了更好的開展下學期工作，特將本學期工作做一總結：
一、隊伍建設
1、重視班子建設。實行精細化管理，規範幼稚園一日活動，堅持實施層層管理的組織網路，進一步落實崗位職責，變身份管理為崗位管理，提高管理績效。
2、崇尚園所文化，打造團隊精神。幼稚園是一個特殊的群體，這個群體中的每個人都有極賦個性色彩的知識、經驗和智慧特長。我們提倡團隊力量，自覺維護集體利益和榮譽，團結互助，不分彼此，創造管理者與教師、教師與教師、教師與幼兒共同成長的和諧氛圍。
3、完善了評價制度，實施目標管理。進一步修訂教師目標考核制度，挖掘教師工作中的優點，多以激勵、讚賞的眼光評價教師。其次，最佳化常規檢查機制，在計畫性、一貫性和公開性的基礎上，有效的使用預約檢查和抽查，提高了教師工作的計畫性和主動性。在園務管理中，我們實施了目標管理，學期初教職工與園長簽定目標責任狀，學期末根據目標的'達成度進行考核。
4、建立一支優秀的教師隊伍。為教師創造自主、開放、和諧、互動的更大空間，激勵教師大膽嘗試，支持教師大膽創新。為教師提供充分施展創造才能潛力的空間和條件，促使教師全身心地投入工作，獲得最大的成就感，愉快感和滿足感。重視教師的師德教育，要求教師在日常的工作中為孩子們起到表率的作用。每月我們組織教師進行自評、互評。半年中，先後湧現出了張桂敏、劉淑娟、張國芳、孫繼慧、杜仕芬五位師德標兵。
二、教學工作
1、重視教師的職業道德教育，提高教師的業務素質 。
加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創新。每周三為幼稚園集體備課與業務學習時間。本學期每位教師完成了8篇政治學習筆記，8篇業務學習筆記，每周寫一篇教育筆記。本學期的業務學習筆記一改以往“應付差事”的方法，從教師實際出發，選取老師們最欠缺的理論進行學習，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。
建設學習型教師隊伍。我園全體教師，都把自覺學習作為一種生活的習慣，向書本學習、向同伴學習、向大師學習、向網路學習，不斷給自己以新鮮信息的滋潤。將學習過程中獲得信息、知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。通過不斷努力，全體教師的計算機水平有了很大進步。
2、從現代化教育觀念出發，最佳化一日活動。
現代化的教育觀念以現代化的兒童為出發點，為此我園在面向全體幼兒的同時，既突出幼兒的主體地位又注重教師的主導作用，既認真制定各類計畫又能根據幼兒實際情況靈活調整，既注重幼兒的身體健康又注重智力開發與品德培養，既關注教學的結果，更注重教學的過程，在此基礎上，確立了以豐富幼兒的情感體驗為本，通過日常活動滲透情感教育，最佳化一日活動，工作總結《學期末自我總結》。努力在一日活動中萌發幼兒的創新意識。“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，積極建設平等、寬鬆、和諧的師幼關係，為創新教育奠定了基礎。我園教師改變了“一言堂”的舊模式，設計開放性的問題讓幼兒多說，在教學活動中提供豐富材料讓幼兒自己去探索、發現，積極鼓勵幼兒的求異思維，引導幼兒對同一問題、同一事物從多種角度、用不同方法去思考揭示，培養幼兒主動學習的習慣。
3、強化教育教學管理，提高教育教學質量
①完善幼兒一日活動常規，細化每一環節的管理。教師按照幼兒活動常規中的要求，從入園、晨間活動、遊戲、餐點、起床、離園每一環節對幼兒進行教育，發現問題及時解決，重視對個別幼兒的輔導。完善幼兒一日活動作息制度。一日活動的組織堅持動靜交替原則，堅持一貫性、一致性和靈活性。
②注重民間遊戲活動的開展。作為教研活動的課題，本學期我園分年級開展了豐富多彩的民間遊戲活動，各種各樣的民間遊戲，既豐富了幼兒的各項活動，又促進幼兒身心健康發展。
③加強健康教育。根據幼兒的發展需要，結合幼稚園實際情況，因地制宜合理使用戶外活動場地(戶外活動區、大型玩具場地、玩沙池等)。根據《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，並對幼兒進行適宜的安全教育和自我保護教育。
④培養幼兒的良好行為習慣。全體教師重視培養幼兒愛清潔、講衛生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培養幼兒樂意探究、善於合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班重點培養幼兒良好的衛生習慣、學會正確使用禮貌用語;中班重點培養幼兒自理服務和自我保護能力;大班則重點培養幼兒規則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力。
⑤改變了傳統的備課方式。假期中由教師提前在家中備好課(電子稿)上交學校，由學校統一列印下發。在使用完畢後，教師對教案中不妥之處進行改正並寫出教學反思並上交。對於文字性資料，能夠使用電子稿列印的，不再由教師手寫，把教師由繁重的抄寫工作中解放出來。
⑥嘗試開展主題教學。主題教學是以幼兒自身的經驗和興趣為出發點，讓幼兒能在探索世界的過程中學習共同生活和自由表現、表達，真正的體現以幼兒為主體;真正在主題活動中發展幼兒的個性和團隊精神;真正在探索的活動中培養幼兒的興趣、健全的人格，開發幼兒的潛能;體現以幼兒發展為本。本學期教師根據季節、本地資源和幼兒興趣生成1個主題活動，並充分利用本地資源配合主題活動創設適宜環境，營造積極的教育氛圍。在教育局組織的主題案例評比中，我園每位教師均上交了主題教學活動案例。
4、加強園本教研，促進教師成長
①加強新教師的帶教與培養。為新教師配備幼稚園學科帶頭人作為其課堂教學帶教老師，選擇班主任工作認真負責、有經驗的教師作為新教師班級工作帶教者，在實踐的同時積累相關資料。本學期郭紅岩老師與杜仕芬老師結成了“一幫一”幫扶對子，通過杜老師的引領、示範，現在郭紅岩老師已經能夠初步勝任幼稚園的教育教學工作。
②開展了以“幼稚園教育中開展民間遊戲”為題的園本教研活動。通過專題學習、營造特色環境、一課三研、案例交流、專題講座等活動，切實解決教師教學實踐中存在的問題，提高教師關注細節、發現、分析與解決問題的能力
③加強教研活動，改革課堂教學。認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質量提高。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展教育活動。本學期每位教師分別輪流上台講課，園長親自聽課並及時給予指導，完善聽、評課制度。裴月仙老師代表幼稚園參加區教育局組織的幼兒集中教育課評比，獲得二等獎。
三、衛生保健工作
1、做好晨午檢和全日觀察工作。
①本學期特別加強了晨午檢工作。我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病及時隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡。今年甲型H1N1流感盛行期間，我園按照教育局要求做好防控工作。受到教育局檢查組的好評。
②對患病兒我們將隨時進行觀察，按時餵藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察、發現問題及時匯報及時處理。
2、做好新生入園體檢和定期體檢工作。
體檢是每個剛入園的幼兒必過的一關，我們與鄉衛生院的大夫結合對幼兒進行以下幾方面的體檢，包括身高、體重、視力、齲齒、肝功能等，各班還對體檢情況進行了記錄、匯總、分析，對體弱兒、肥胖兒加強管理，對殘疾兒予以特殊照顧。
3、衛生消毒、隔離工作
①我園認真實行了一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。按保健要求配備了消毒液、高溫消毒鍋及紫外線燈，做好了日常消毒工作並及時記錄。每天用84消毒液擦洗桌椅、清洗幼兒使用過的手絹、玩具，用高溫消毒鍋對清洗後的水杯進行消毒，幼兒離園後利用紫外線消毒燈對活動室進行消毒。圖書每兩周陽光暴曬一次進行消毒。在疾病高發期做好加強消毒工作，如醋醺，服板藍根等。，對有病患兒所在班級的玩具、物品進行了徹底消毒、暴曬。
②認真配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作，將各種流行性、傳染性疾病降低到最低點。
4、培養幼兒良好衛生習慣
我們還加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂仍垃圾;養成幼兒飯前便後洗手、飯後漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做、熱於助人不吵架打架;發現問題及時指出糾正。
四、安全工作
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導。幼稚園把安全工作列入重要議事日程。成立了以園長為組長，各班主任為組員的安全工作領導小組。在園長的領導管理下，全體教師分工負責，組織實施。專人填寫安全工作手冊，做到對安全工作了如指掌。
個人期末總結作文 篇12
在這個暑假，我到上海科研單位和工廠的實習實踐，使我增長了知識和見聞，也讓我增長了很多實踐知識，很有收穫，也很有感觸。在幾天的活動中，我至少強化了一個觀點——發展經濟要有長遠的目光，要有知識，也要有技術。這次的實習，我也增強了一個信念——要努力學習知識和技能，全面提高個人的綜合素質，為將來發展中國經濟貢獻自己的力量。
在此，要感謝兩位老師對我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領導和技術人員對我的支持和關愛，他們教給了我許多知識和課本以外的東西，沒有他們的幫助，就沒有我的暑期實踐活動，沒有他們的講解，我也不會學到那么多的東西，有那么多的收穫了。非常感謝他們!
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
除此之外，還有我感觸很深的就是認識到了高校和科研單位的差距，內陸和沿海的差距，認識到了資金和人才的重要性，認識到了企業文化對一個單位的重要性，認識到了科研環境對科研團隊的重要性等等。
暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。“千里之行，始於足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
個人期末總結作文 篇13
時光像水中的倒影，不知不覺用走過了大二的第一個學期，如今回收就像昨天一樣，所有的事情都歷歷在目。大二不再等同於剛剛進來的新生，沒有了沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這也意味著再也沒有人能常常的幫我門去解決問題，教導我們如何去選擇。面對豐富多彩的校園生活，每個人都可以選擇走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。我們必須得學會去適應生活，適應社會。為此對自己的上個學期在學習上、思想上和生活上做了一個總結如下：
在政治思想方面上始終保持與黨保持高度一致，認真地學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概述》，深刻地了解到中國共產黨是如何把毛澤東思想與中國國情相結合建立起了具有中國特色的社會主義制度。此外，我還參加了系黨課培訓，並獲得了系黨課培訓的結業證書。從這次黨課的培訓，讓我深一步地了解了中國共產黨的性質與內涵，深刻地感受到了中國共產黨的偉大之處與高尚所在，深深地感動了我，鼓舞我為共產黨奉獻上自己的一份微薄之力。 自此，我無論在學習上還是在生活中都以黨員的規則來制約自己。
在學習上，積極性相對大一來說較為積極了一點，常常利用周末和課餘時間去圖書館自習室裡面認真學習， 並在自己的努力之下，順利地通過了全國大學英語四級考試。此外，還常常到圖書館閱覽室閱讀一些課外書以增強自己的課外知識，拓展自己的視野。同時還能夠在網上查找一些與自己專業相關的資料來看，以加強自己的專業知識。但是也有做得自己不滿意的就是，遇到學習上的問題的時候，總喜歡逃避，把它們擱置一邊，而不是想辦法從各種途徑去解決它們，把它們轉化為自己的知識。久而久之，積累的問題就越來越多，難度就越來越大，往往不知道要從哪裡學起了，這種不良的學習方式導致了我的學習的效率與積極性也大大地減低，不容置疑該學期的學習成績也相應地退步了。在此，我下定決心一定要改掉這個不良的學習習慣，往後面臨問題的時候，要主動去問同學老師或者去找資料去把它們消化掉。另外，我給自己在這個學起定下了幾個目標，要努力學習，順利拿到國語證書，高新證書和大學六級證書。我相信在我的努力奮鬥下，我這個學期一定會獲得很大的進步!
在生活上，我能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，十個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不盡相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我宿舍們就做得比較好。另外，我有有時間的時候會去找師姐們交流一下，詢問一下她們關於大三所遇到的就業問題等等，為此，對自己今後的生活作出一個計畫。
對於未來的展望，我相信“世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。”自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。
個人期末總結作文 篇14
時間如白駒過隙，轉眼間在衛生部的一年時光即將接近尾聲。經過大家的一致努力，我們學院的衛生取得較好成績，在此我很榮幸和大家分享一下我一年裡的感受。
好成績的取得是大家共同努力的結果。首先應該感謝學院各位領導和輔導員老師的重視和支持。在這一年裡，書記和各位輔導員老師多次親自帶領衛生部到學生宿舍進行衛生抽查，對於衛生部給予物資支持，出資為宿舍購買清潔物品等等，這些充分體現了學院對衛生工作的重視，這也深深的激勵了我們學生會衛生部努力乾好本職工作。 其次，應該感謝學院全體同學良好的衛生習慣和對衛生工作的重視，是你們的自律和努力為我們贏得了今天的成績。無論從周四衛生例查的大掃除還是平時衛生環境的保持，大家都做的十分出色，正是這些為我們創造了良好的生活環境，也正是這些給我們帶來了優異的成績。
再就是應該感謝各位衛生委員、衛生檢查員和各位舍長，是你們協助衛生部對同學們做了大量工作，你們是奮戰在第一線的同學，是衛生部與同學們之間溝通的橋樑。沒有你們跟同學們直面接觸、指出衛生檢查中的不足，就不會有我們衛生成績的不斷進步，所以你們的作用舉足輕重。
最後當然離不開衛生部全體成員的努力，在這一年裡，我們針對學院的衛生問題做了諸多工作：平時部長和各位學長學姐就一對一指導我們這些新幹事，使我們在工作中不斷改進不足;每周衛生例查成績的錄入都是幹事錄完後再由副部親自逐一檢查核對表格，防止出現錯誤;針對衛生抽查，衛生部也做了很多次的調整，目的是對同學們起到監督作用，提高工作效率;衛生部還協助老師定期召開衛生委員和衛生檢查員例會，針對平時同學們出現的問題和反映上來的問題及時與相關負責人員溝通，及時解決問題、改正錯誤;衛生部還依據學校相關規定，聽取同學們的意見和要求修改了衛生檢查標準，為同學們打掃衛生提供了更加具體的參考，使宿舍衛生檢查有據可依„„ 然而，我們在認可工作中的優點的同時，也應該看到其中的不足，比如在衛生抽查中出現過抽查人員與當事人產生分歧，衛生抽查過程中對於宿舍存在的問題不能面面俱到的提醒，衛生成績張貼不及時等情況，這就要求我們平時的工作更加一絲不苟，及時到位。需要說明的一點是，衛生部扮演著學院衛生監督者和協調者的角色，平時可能跟同學們交流不夠，抽查過程中容易引起同學們的不理解，我想我們以後會更加注意文明禮貌和溝通技巧，同學們也要給予我們充分的理解，只有這樣才能真正創建“一家人”的氛圍，共同進步。
榮譽只說明過去，我們做好準備迎接新的挑戰。面對成績，我們不能盲目的沾沾自喜，止步不前，因為還不斷會有新的問題需要大家一起解決。希望在以後的工作中，學院領導、老師和同學們一如既往的給予我們支持，我們定會認真總結過去，吸取教訓，不斷進步，以更加積極的姿態更好地為同學們服好務，為我們學院取得更好的成績不懈努力。
個人期末總結作文 篇15
一、基本現狀和所做的主要工作
近年來，在區委的正確領導下，在區人大的關心支持下，我區的學前教育工作堅持以科學發展觀為指導，以滿足人民民眾日益增長的教育需求為宗旨，以基本普及學前三年教育、努力改善辦園條件、不斷提高保教質量為重點，全面貫徹落實上級關於學前教育的方針政策，創造性地開展各項工作，全區學前教育發展取得較好成效。主要表現在以下四個方面：
一是建立健全了學前教育體系。形成了以政府辦園為主，民辦、集體辦相結合，覆蓋全區的區、街道、社區三級學前教育體系。目前，全區共有幼稚園22所，在園幼兒5632名，轄區內3—5周歲兒童入園率達到99%以上，3周歲以下嬰幼兒接受早期教育率接近90%。
二是優質資源覆蓋率明顯提高。省示範性實驗幼稚園和省優質幼稚園由“十五”期末的2所增加到10所，優質資源覆蓋率從8.69%提高到45.5%，在省優質園就讀的幼兒比例從11.5%上升到64.2%。
三是教育內涵不斷豐富。__年，在全市率先出台了《關於進一步推進崇安區學前教育現代化的指導意見》;引進美國“吉德堡”英語教學品牌，探索實施雙語教學。__年，與中國台灣優質幼教聯盟合作，實施美語教學，開展蒙特梭利教學實踐，批辦了格林希爾雙語幼稚園。
四是保教質量持續提高。區教研部門積極開展學前教育教科研工作，申報國家和省科研課題。各園也根據實際開展園本教研，開發了一些極具特色的園本課程。如區中心幼稚園的“幼稚園整合教育課程”獲得__年市教科研成果一等獎。通過教科研活動的開展，教師專業素質得到提升，教育理念和行為更加符合《幼稚園教育指導綱要》精神，教育活動更加注重培養兒童的動手實踐能力，更加注重培養兒童的好奇心與探究欲望，促進了兒童的健康發展。
近年來，在推進學前教育發展中，主要做了以下幾方面工作：
(一)規劃引領，不斷調整設園布局。近年來，根據省、市關於學前教育發展的要求，按照本地區經濟發展狀況和人口增長趨勢，制定了《構築幼教戰略平台促進高位均衡發展——崇安區學前教育“__x”發展規劃》，將學前教育納入全區教育發展的總體規劃，明確了學前教育發展的目標任務、實施步驟和政策措施。近年來，我們按照規劃目標，積極推進學前教育的布局調整、資源整合、規模辦園、規範辦園等工作，先後撤併了公安、亭子橋、金海里等9所幼稚園，將連元街幼稚園併入區中心幼稚園，江海幼稚園併入靖海幼稚園，塔影幼稚園併入益都幼稚園;批辦了連元實驗、格林希爾等一批民辦幼稚園。目前，全區共有公辦幼稚園6所，集體辦幼稚園10所，民辦幼稚園5所，託管1所。
(二)加大投入，不斷改善辦園條件。__年以來，財政性投入不斷加大，對小熒星、區中心幼稚園分園等4所公辦幼稚園的設施設備投入就超千萬元。廣益街道所屬的尤渡、廣益、廣益中心等3所幼稚園，在街道和村的經濟支持下，投資超400萬元。其他集體辦幼稚園也多方籌措資金，先後投入200多萬元用於園舍建設和設備添置。
(三)規範管理，不斷推進依法治園。一是加強檢查督導。區教育督導部門依據《幼稚園教育指導綱要》，定期對各園教育收費、園務管理、教育資源、保教工作、隊伍建設等方面進行評估和督查指導。教育部門也每年至少兩次對所有幼稚園的園務管理、保教質量進行飛行檢查，檢查結果列入年終目標管理考核。二是加強目標管理。區教育局修訂了《幼稚園素質教育目標考核細則》，年初提出要求，年中進行檢查，年末進行考核，並將考核結果與園長的績效獎勵掛鈎。三是加強對民辦園的監管。每年都依法對民辦幼稚園進行執法檢查，在管理制度、保教質量、經費支出等方面強化監管，促進其依法辦園。
個人期末總結作文 篇16
時間飛逝，不覺已是學期之末了，而我進入學生會也一學期了。自從進入大學校園後，我學到了很多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從隻身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收穫的很多很多。
在學生會工作已有一學期了。在這段時間裡，我收穫了友情，收穫了實踐的經驗。我和學生會裡的同學從陌生到親密，還有我們和藹可親的部長以及所有的學姐學長們，他們就像我們的哥哥姐姐一樣，教會了我很多很多。對於學生會的工作我們從無從下手到輕車熟路，最重要的是，通過從做一名學生會的幹事，讓我對做人的原則，做事的準則有了更正確地認識，更堅定的信念。還記得在剛進入學生會之初，我摸不清頭腦,工作也不知從何下手，經過各位學長的幫助，我慢慢的，找到了自己的方法，並運用到實踐中，取得了有效的成績。在學生會的工作中，有緊張有快樂有憂愁，但無論什麼時候我都告訴自己，要堅持,要努力。在這一年中,我受益匪淺。並作出以下總結：
一、思想方面：
在思想方面，我對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。我也不再因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次儘管可能很小的活動，收穫的卻無法用量來衡量的。雖然有時候因為舉辦活動而無法上課，但當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收穫的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。因此，我很感謝學生會給我帶來的這些思想上的提高。
二、工作方面：
進入學生會以來，我們舉辦了很多活動。從一開始的迎新晚會，這是我進入學生會的第一次工作，到後來的籃球比賽。以及我們學習部的詩歌朗誦大賽、首屆辯論賽，在這裡我想衷心的感謝其他部門給予我們的支持和幫助。還有後面的冬季長跑、校園歌手大賽。每一次活動我都投入其中，每一次活動的完成都需要各個部門的相互協助與配合，而每一次活動都給了我很多的收穫。我學會了如何待人處事，懂得了一個團隊團結協作的力量是多么的強大，知道了努力認真的做好每一件事是多么地開心，體會到為老師同學們服務是多么地快樂。總之，我喜歡這種感覺。
三、學習生活方面：
雖然有些時候，因為工作，我們的學習時間和課外時間會受到影響，但工作更能帶給我充實的感覺，更能帶給我激情。每一次的例會，每一次的集合，都是紀律嚴明，而我也一直嚴格的要求自己，不遲到，不曠會。也正是這種嚴明的組織紀律讓我變得更加成熟穩重，也使我的時間觀念變得更強。鍛鍊了自己的品質，由衝動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計畫一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。因此，我慢慢地學會了怎樣去協調工作與學習，在工作的同時不耽誤學習，真正做到工作學習兩不誤。
在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由於是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之後的工作中需要不斷完善的地方，因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，工作成果受到影響！在之後的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發揮好自身作用，為學生會的美好明天而努力奮鬥！
個人期末總結作文 篇17
第一，抓好起始階段
古語說：“九層之台，起於壘土;千里之行，始於足下。”良好的開端是成功的一半。思想上會高度重視，善於思考，勤學好問，一步一個腳印，踏實邁步向前，為國中三年學習打下堅實基礎。
第二，豐富充實自己
在認真學習的同時，你們要努力發現其中樂趣，特別是要積極參加各種活動，這樣既調節了學習狀態，充實了學習生活，也培養了自己多方面的能力。
第三，養成良好習慣
大家常常談論“學習”，即“學的習慣”。人生的每一天，你們都要學習新的事物。實際上，語文是一門趣味無窮的學科。這種趣味，很大程度上來源於書籍文章。優美的散文、通俗的戲劇、琅琅上口的詩歌、情節生動的小說，這些，都值得去學習。
此外，國中語文學習的十大習慣，幫助同學們順利過渡小升初，提前適應新初一：1、熟讀、背誦課文的習慣;2、閱讀優秀課外讀物的習慣;3、推敲語言文字的習慣;4、積累語言材料的習慣;5、記日記的習慣;6、規範書寫的習慣;7、專注地聽人說話的習慣;8、說國語、說話文明得體的習慣;9、勤思考、愛質疑的習慣;10、勤查工具書的習慣。只要養成這些良好的習慣，就可以幫助學習插上翅膀，飛得更快、更高。
個人期末總結作文 篇18
時間過得飛快，一學期的教學工作即將結束，期末個人總結。回顧四個多月的教學歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜後的歡笑。為了更好地促進今後的工作，以提高個人教育教學能力為指導思想，現將本學期教學總結如下：
一、欣然接受任務，接受新挑戰。本學期接手的這三個班，大部分學生的學習能力水平、性格特點不了解，對五年級新知識感到較陌生，又加上學校今年課程的增加（實際情況是帶的三個班的課），接受這個任務對於我來說是個新的挑戰。“萬事開頭難”。面對將要接受新的教材，開學初我認真研讀了整冊教材，合理地設計安排教學時間，爭取學生在有限的時間內獲得的收益。說到合理安排教學時間，自己有種心有餘而力不足的感覺。學校課程除了各班科學課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺比較困難。但無論如何，接受了這個任務，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領導失望。為此，我利用雙休日時間，到處找合適的實驗材料，有次競不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達到的實驗效果，我反覆做實驗，事先做“下水”實驗，為駕馭課堂、引導學生探究作好充分準備，事實證明，個人的百倍努力，用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實驗，都是在我引導下，學生完成了實驗，也有了很多的收穫。
二探索課改模式，培養學生潛能，走教育科研之路。
從去年的春季學期起，學校就提出要倡導構建杜郎口中學的“自主、合作、探究”的課堂教學模式，工作總結《期末個人總結》。看似這六個字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實際操作和運用過程中，仍存在不少的疑惑和誤區。面對這些新的教學理念，自己不能不說是感到心裡痒痒的，行為上卻束手無策了。別的學科卻都在用這個模式去進行教學，自己呢，說不是這樣去進行倒不是；說是這樣，執行過程中難免會走很多彎路。於是，我積極地向同班老師學習。特別是在小組學習時，如何指導學生完成一個學習目標及任務，小組的合作與交流，激發學生如何展示自我，進行匯報評比等等方面。平常，我積極地參加數學組的教研活動，全程參與聽課、評課活動，有意識地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。
除了在學校積極向同事學習外，遇到好的教學設計、課堂實錄，我也會當作學習對象認真研究起來。如《科學課》雜誌上如小組實驗、合作學習、實驗單的設計等問題的教學雜談文章，我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學習方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實錄如果有內容相近的，也是樂此不彼*觀看。如觀看了《製作鐘乳石》和《撬棍里的學問》，通過與骨幹教師的“直面”接觸，認識到如何去設計和組織教學中的各環節。
在實際教學過程中，也存在不少的問題，現在提出來，更多的在思考如何促進教學的高效，學生各種能力的發展。
1.小組學習中的問題。小組合作學習中，部分學生合作意識不強，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學習中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學習效率不高。
2.硬體設施建設與教學資源的利用問題。科學課中較多抽象或學生未接觸到的自然現象或事物，如果只是用傳統的書本加粉筆，讓學生理解起來枯燥難懂。限於學校的電教設備和實驗儀器，將這些教學資源較好地利用起來有些困難。此外，學生在準備教學材料上，也存在客觀上時間緊等因素無法及時準備。
3.學生課堂學習與評價方面。開學初設計的小組競爭及組內打分制，由於各種原因未加以實施。一定程度上影響了學生學習積極性，一部分學生學習熱情不高，上課不守紀，開小差現象時有發生。
回顧過去，更多的是將不足之處作為重點探討方面，鞭策自己，一步步走向教學的成熟，為提高教學質量為努力。
個人期末總結作文 篇19
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高自身素質
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠於黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼稚園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼稚園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼稚園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇於奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好並檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計畫，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇於改革，開拓活動領域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼稚園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利於本班幼兒發展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創設了大量的生活環境，物質環境，利用社會、幼稚園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規範良好常規
俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，有利於培養幼兒自我服務的生活能力，為今後生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據班級計畫中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：一是製作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落後的幼兒給予鼓勵;二是創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養，班級常規初見成效，在升中班後，將進一步加大培養力度，爭取更大進步。
四、突出特色，打造雙語教學
作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環節中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師採取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的鳳梨時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然後大膽地表述。在有趣的ABC學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發現學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經意地說出英語。我指導廖老師開設“有趣的A、B、C”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，並參加課改匯報課。
五、德育工作，以環保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養成良好的環境保護意識，養成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環保局家長帶來許多關於環境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，並引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節約用水。通過活動來使幼兒了解環保知識，增強熱愛大自然的意識。
六、密切聯繫，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園裡的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對於一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯繫，請家長配合，使該幼兒能繼續進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。
為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，並通過家長之間互相交流育兒的經驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待於提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今後工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
個人期末總結作文 篇20
作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗多。剛進學校的我可以算得上一位積極份子，回顧這半年學期的點點滴滴，從軍訓到選班長到參加學生會，我經歷了很多，也學習到了很多，而作為一名合格的學生和學生會幹事，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
學習方面:加入學生會之後，我學到了比平常學生學的多一倍的知識，辯論賽是我最深刻的，在辯論賽上我學到了很多別人沒有學到的東西，辯論賽讓我的大一生活變得更加充實，學習了更多課外知識，雖然大學的學習主要是靠自己，但是相比高中時候被老師、家長一起被迫學習的方法，自己學習自己有興趣的東西，我覺得更加可靠，來的更加的自由，在中間得到更多的快樂。而且在加入學生會學習部以後，我在學習方面更加有動力，學到的東西更加有針對性，而不是盲目學習，自己都不知道自己在乾什麼?比起以前被壓制著學習我更喜歡這種學習方式。
生活方面:面對大學生活，我相信更多的同學的態度是樂觀的，而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害，而大學生也針對這一現象開展了實施手段，學生會就是幫助同學如何更加快速的融入社會，在我加入學生會學習部之後，更加懂得了如何做人處事，心理得到了極大的安慰，因為，在大學得到鍛鍊，到時候，進入社會，我就可以比同齡人在社會上更加的應對自如，而不是盲目的生活，經過進入大學的這幾次大型活動，我懂得了更多的知識，當然也讓我認識了不少朋友，讓我覺得大學不像別人說的那樣黑暗，那樣不近人情，通過這幾次活動，我感受到了溫暖，從進入學生會，到辯論賽，到運動會，我認識了很多比我優秀的朋友，他們都很可愛。
思想方面:高中的我在思想上很不成熟，凡事不能自己做主，也因為過分的懶惰讓我不想自己動惱自己動手，凡事只會依靠別人，但是進入大學之後，我思想上比高中時候的我更加成熟，想問題也更加周到，不會因為衝動而做一些讓自己後悔的事，自己的事情自己做，也更會幫助別人。
活動方面:我表現的比較積極，加入了學生會，豐富了自身的社會經驗和與人交往的能力，而我成功的通過面試，證明我還是有能力為學習部的發展出一份微薄之力的。上半學期雖然沒能像別人一樣參加很多社團，但是我找到了比參加社團更加有益於自身修養的方面-參加學生會，加入學生會之後，我們參加了舉辦了辯論賽，參加了運動會的幕後工作，辯論賽準備的時間比較長，同時我也在這段時間結交了很多善良可愛的朋友，在這期間我們一起忙碌過，更多的是一起混過，被領隊罵過可是還會那樣開心的笑過，老四的溫柔，君的細心，蔣小怡的智慧和搞笑，一直以笑臉對人的我們可愛的大便蕊同志，小灰灰牌的紳士，親愛的一同學，還有讓人印象深刻的小汪汪的口才，他那吐字不清的快捷語速，一般人學不來，雖然這次辯論賽被那個二辯老女人嚇倒了，但是不要緊，明年的辯論賽，我還希望跟這群神經病一起混。運動會我並沒有幫上什麼忙，但是，在這短短的時間裡，我記住了平時很開朗搞笑的余盼，也會有認真負責的一面，而且還可以堅持下來，每天寫那么多份稿子，為的就是我們藝傳，等這些都結束了，我們開始步入正軌，成為一名正式的學習部幹事，雖然悲劇的是我在為人民服務期間，一直大錯不犯小錯不斷，有時候也會因為太忙碌而抱怨，打醬油，但是仍然可以在這裡找到很多很多樂趣，跟另外一群神經病混在一起，老四的溫柔，我雖然學不來，但是我可以一直在她身邊感受她的溫柔，我覺得我還是蠻幸運的，君一直維持著她的細心，智慧的小蔣似乎想把她的搞笑維持下去喔，江小丹一個女孩有時候會和嚴小鋒一樣，用心聽，用心分析，用心思考，有時候他們兩個會提出很有用的新方案，黃小瑞的淡定我想無人能及了吧。真想再看看余盼的認真勁。總的來說，這段期間在學習部我的收穫不錯。
個人期末總結作文 篇21
本學期我擔任了學校合唱社團的教學，為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進個性的和諧發展。使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。進一步提高學生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑑賞能力和創作能力，探討適應兒童學習合唱的教學方法，提高兒童學習歌唱的興趣。我總結以下這個學期社團的工作情況。 為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。 合唱社團的魅力：
一、訓練措施
1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。
2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣
合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，採用他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。
二、訓練目標：
1、基本功訓練
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
聲音的訓練:
(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發聲訓練
音準的訓練
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練
(1)胸音訓練 (2)頭音訓練
合唱表現的四種手段
(1)連唱 (2)跳唱 (3)強而有彈性 (4)不連不跳
節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養的培養
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
3、聲部和諧訓練
由於小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識範圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
合唱團的意義：
一、鼓勵學生們展現自我
在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的狀態投入情感體現和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
在本學期的社團展示活動中，我校合唱社團參與了慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長的好評，並受到區校領導的高度認可。
二、樹立自信心
很多心理學家作過這樣的試驗說明自信心對人的發展致關重要。在教學中有個別的學生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發展是非常重要的。甚至對他們的將來的發展也會有影響
總而言之，在教學中設計營造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導和鼓勵學生去發現和體現課堂以外的情境，開拓審美視野，培養審美意識。
個人期末總結作文 篇22
XX年11月26日，我校社團聯合會在東校舉辦了社徽評比大賽，此次大賽，匯集了東、西校區共20幾個社團，比賽要求各個社團在場上都要進行闡述自己社團社徽的創意以及含義。評分要點主要在於社徽設計的是否新穎，蘊意是否深刻，圖案是否簡潔、大方，讓人能過目不忘。經過激烈對決，比賽最終，我們讀書社以總分37.56分的成績榮獲了本次大賽的一等獎!值得關注的是，在前三名獲獎者中，我們也是唯一一個來自西校區的社團，意義非凡。
比賽前期，接到社聯方面具體比賽通知後，我們社團的指導老師和社長高度重視，對比賽相關準備工作進行了詳細的部署。根據社長要求，我先是負責準備比賽的演講稿和製作展示需要的ppt。社長首先把我們社徽標誌電子檔以及社徽含義的詳細解釋發給了我，我進行了相應的修改後，就放上了ppt。隨後，經過指導老師和社長的檢查後，他們發現指出，ppt 的背景顏色太暗淡，不能很好的凸顯我們社團的青春活力，既然是展示，就應該讓評審和觀眾對我們社團形象有一個深刻的印象。於是，我們又將ppt的背景換成了七彩絢麗的顏色，並且增加了詳細的介紹和注釋。只有6頁的ppt雖然很短，但是，我們非常巧妙的將我們社團的精神和精髓都壓縮在內，爭取以最短的時間達到最大的宣傳效果。
根據社聯要求，我們不光要準備ppt，還需要準備好相應的演講稿。我在準備時，由於工作的做得不夠充分，也沒有相關的經驗。所以，在組織演講稿的語言的時候非常的粗略，簡短，整篇稿子寫下來還不到一頁。隨後，交給老師和社長進行了修改，內容大幅增加，把我們社團的特色以及最重要的社徽介紹都列舉了出來。一篇完整的稿子得以出爐。
比賽，是定在27號周二進行。為了準備的更加充分，在前一周的社團活動中，我進行了初次彩排。隨後，我又和唐
社長利用中午的時間到老師的辦公室進行了合練，老師也是不斷的在鼓勵我，給予我幫助。我感覺這次展示，我必須全力以赴，因為大家的都在努力，同時，我們的社團也有這個實力去贏得獎項。
整場比賽下來我覺得我們各項工作準備的相當的充分和周到。因為去到現場，我發現許多的社團都是臨陣磨槍，臨時
組織自己的語言，有些社團連ppt的內容都太熟悉，這一點我覺得我們社團是做得相當不錯的。同時，我們的社徽也設計的相當富有內涵，給人的印象非常深刻。呂雲龍院長助理在大會總結時還特別讚揚了讀書社的社徽設計簡潔明了，韻味豐富，同時，他認為一個以文化為建設基礎的社團是值得鼓勵，值得辦下去的。
雖然，我們社團的努力得到了相應的回報。總結中，我也需要檢討下我自己的不足。還有些準備工作方面的疏漏和缺失。首先，在展示的階段，我沒能很順暢的念完我的稿件，展示時ppt也未能很好銜接，反思下自己，我感覺這個主要是我心態的問題，沒有得到最佳的自我修整，所以，我還需要在不斷的鍛鍊中進步。還有就是，我們準備的應急方案比較少。例如，當我們去到現場發現，演講的時間可以延長，不受限制，並且可以在ppt加入相關的精彩圖片，以及現場的成果展示。結果，當我們上場時，我們的展示過程顯得過於單調和被動，沒能突出展現出我們社團豐富多彩的文化活動。如果，我們在比賽前做好相應的應急方案，針對比賽的方式改變臨時做出調整，或許可以改善這種被動的狀態。
這次比賽，對於我們社團來說是一個宣傳展示的良好機會，她是希望的傳承。對於我們社員來說，這次活動更是一個
體現我們社團和諧進步的機會，也是見證大家共同維護和不斷創造輝煌的時刻。而對於我來說，這次活動是一次讓我成長、鍛鍊的難得機會。
社徽是由06印刷g5班的師姐設計的，這個社徽的設計或許就是她心目中對書社未來發展一個美好的藍圖構想。一隻鳥!她的翅膀像一隻翻開的書，寓意著讓讀者們在知識的海洋中自由翱翔。這就是讀書社!這就是我們的夢想!
個人期末總結作文 篇23
__-__年度上半學期的的工作已經接近尾聲，在此對本部門的工作做如下總結。
在本學期的工作中我們始終堅持以衛生檢查為核心，以衛生保持為中心，以“管理嚴、關心誠、服務真”的原則，以展現化學化工學院良好的精神風貌為宗旨，採取“公平、公正、公開”的工作態度，以來開展本學期的工作。 工作伊始，我們首先在學生會舉行的招新事宜中招收衛生部新幹事四名，完成部門團隊組建。之後很快拿出工作計畫草案並召開07-09年級生活委員會議，一同商討本學期的工作，會議當中我們認真徵求了大家的意見，並且採用了一些比較好的想法。會後我們有重新制訂了工作計畫方案，並提交主席團通過審核。 接下來我們就積極開展工作，主要有以下幾個方面。
1. 針對於宿舍衛生檢查工作我們制定了一個詳細的評分規則，讓大家了解我們的工作要求，而且參與評分的人員也有打分依據。
2. 本學期工作例檢定於每周一下午五點半，考慮了本部幹事及各班生活委員的上課時間，便於積極開展工作。每兩周公布一次評比結果，做到公開透明。
3.鑒於上學年本院環境區方面的工作做得不夠到位，今年我們在這方面加大了管理力度，從一開始就嚴抓，所以在這方面取得了很大的進步。
4. 活動方面，為了使同學們有一個良好、優雅宿舍休息場所，同時引導09級合理的裝扮自己的宿舍和敦促__、__級維護良好的文化氛圍，衛生部於十一月中旬舉辦了一次“魅居宿舍風采大賽” 。極大的改變了同學們的宿舍風貌
5. 為了給同學們最直觀的工作肯定，我們制定了星級宿舍評定活動，每月給部分優秀宿舍頒發星級標註，此項活動得到大家的積極認可和好評。
6. 調動本部成員積極參與學生會組織的素質拓展訓練，培養大家的團隊協作意識。
7. 除此之外，衛生部以團結互助的原則積極配合學生會各兄弟部門的工作。
以上是我們開展的只要工作，但是我們也認識到一些不足之處。
1. 我們的工作並沒有嚴格的系統化 ，有些地方不夠順暢。
2. 其次活動不夠有特色，宣傳意思不夠，信息通達不夠快速有效。
3. 和指導老師、主席團及其他部門交流較少。
不過針對這些我們已經著手處理並拿出解決方案為下半學期的工作做好鋪墊。總的說來，在本期工作中，我們始終以一種朝氣蓬勃的姿態去面對每一件事情，我們有過挫折，但我們也堅強的走過來了，我們有過歡喜，但我們並不以此為傲，我們將再接再厲，為學院的衛生工作付出自己的一份力量。
寒假過後，我們又將迎來一個新的學期，在新學期的工作中，我們將會在本學期的工作基礎之上更進一步改進工作方式方法，做好，緊緊圍繞“務實”“創新”來開展工作，爭取使我們的工作更是一層樓，把本院的衛生工作給做好並得到大家的認可。
個人期末總結作文 篇24
時光如梭，__年度的這一學期已經結束了一個多月，在這休息的一個月中，一學期以來經歷的點點滴滴歷歷在目。在這一學期中，在校組織部和學院領導的指導下，我們數學與統計學院組織部作為院團委的一個重要部門，各項工作有條不紊的展開，得到了廣大師生的積極回響。通過這一學期的工作我認識到，我們組織部主要是負責學生思想工作方面，包括負責團員的教育管理，負責團組織關係轉接，團費收繳等，然後我們組織部還負責各種活動方面的事情。在這一學期中，本屆組織部立足根本，務實做好了各項服務工作，認真開展各項日常工作。而我個人也在學姐與學長的指導和幫助下得到極大的鍛鍊。
首先，我想通過幾個方面對我部這半年來的工作進行一下總結：
一、在__—__上學期，我部承接並舉辦了豐富多彩的活動
1、進行黨團章知識競賽，豐富同學對黨團章的了解
在本學期初，我部舉辦了“數學與統計學院黨團章知識競賽”活動，本次活動是由大一各班同學派兩名代表參加並派一定同學到場觀看的活動，此次活動旨在調動了大一剛入學的新生對於我們團和黨各項規章制度的了解的積極性，增強我院大一新生的思想深度，為接下來部門各項和黨團有關工作的展開打下一定基礎。
2、深入開展團學幹部培訓工作，增強學生幹部工作能力與效率 作為團委學生會的重要職能部門，我部和學生會人力資源部聯合舉辦了 “團學幹部培訓”活動，通過團學幹部培訓讓我們全體學生幹部對於工作的態度和方法有更深刻的了解和認識，更好更全面的提高團委學生會全體幹部的工作能力與個人素質，並且促進團委學生會各部門的交流，給予全體幹部們更多相互學習借鑑的機會，讓全體學生幹部的工作能力和工作效率得到提升。為數學與統計學院團委學生會培養後續力量。
3、展開團日活動，豐富團員生活
為豐富團員生活，展現團員風采，根據校組織部所下達指示，我院每個班級都舉辦了以“我的中國夢——奮鬥的青春最美麗”為主題的團日活動，我部為各班更好更順利的開展本次團日活動，也依照校組織部所下達要求，舉辦了數學與統計學院團日活動啟動儀式，此次啟動儀式象徵著我院各班同學開始著手開展以班級為單位的團日活動，也讓大一同學了解本項活動的具體內容與要求。在各班進行團日活動時，我部也積極派出人員進行觀看及細緻的記錄，為之後的評分及匯報問答打下基礎。在本次團日活動進行的末期，我部為更好更深刻貫徹校組織部的思想，特舉辦了院級團日活動——我的中國夢，奮鬥的青春最美麗班級合唱比賽，本次合唱比賽更是將本學期我院的團日活動推向高潮。
以上是我部一學期以來所辦各項活動的內容。我部在辦好自己活動的同時，也積極幫助各兄弟部門，在他們需要的時候互幫互助，支持他們工作，這點在此就不過多贅述了。
二、我部在舉辦了眾多活動的同時，也進行了眾多細緻入微的工作
1、整理團員檔案，進行補辦與入團
在組織部的各項工作中，對於學校在校團員證件的管理尤為的重要，對於大一大二各班的團員證件的整理與分類就顯得尤為重要，本學期開學不久，我部便對我院所有在校團員的檔案進行整理，對於整理中有的同學未交齊相關證件的就整理出來，並告知其團支書要其補辦。同時積極發展未入團的同學申請入團。
2、收繳團員及黨員的團費
開學之後，應校組織部要求，我部對我們學院團員及黨員的團費進行了收繳，在本次團費收繳過程雖出現了細小誤差，不過我部及時排查並對底單進行了細緻的核對，解決了問題。當然，本次出現的問題提醒著我部工作人員以後工作要更加認真仔細，具體入微。
3、學院學生情況統計
為回響我校林校長要求，校組織部對各院下達了對學生情況統計的工作指示，我部對此積極回響，及時對我院各年級各班同學情況進行統計、匯總等工作。讓我校學生情況更清晰獻出了一份力。
4、學生信息系統的更新工作
依據校組織部要求，我部對一年一度的學生信息系統進行了更新的工作，通過將大一各班所統計的學生信息做成系統檔案檔案的形式更新至學校的黨團支部系統中，讓學校的支部工作正常的進行。
5、__—__學年度強活力工程花名冊統計匯總工作
根據校領導要求，我部承擔了我們數學與統計學院__—__學年度強活力工程花名冊的統計及匯總工作，本次花名冊統計包括了團組織花名冊、團員信息花名冊以及網路團支部花名冊，通過本次強活力工程，我校團員、團支部信息一目了然，幫助各項與黨團有關工作更有效的開展。
其次，在我部所進行的各項工作中，我個人的工作存在著一定的不足並積累了一定的經驗：
1、 在我部所辦的各項活動過程中，我的大局觀及總體意識不夠，對於活動過程所出現的各項問題應對辦法不足，缺乏應對經驗，不過一學期的工作也讓我積累了一定經驗，在以後的工作中可以更加遊刃有餘。
2、 通過一學期的工作可以發現，我們幹事普遍對於活動的所有環節了解不夠細緻，如：在黨團章知識競賽時，如果我對於活動各個環節了解更加清楚也就可以更正確的管理現場秩序，與主持人更默契的對現場進行管理，使得現場更加鬆弛有度，這點不足也是導致第一點中我們工作缺乏相互配合和支持的原因，在下學期的工作中，會對所辦活動的所有環節提前了解細緻、清楚。
3、 在這一學期的工作中，雖然沒有出現過大的問題，但是在小細節總會出現一些小的毛病，如黨、團費收取過程中出現過金額的誤差，這說明我們在工作中不夠認真仔細，畢竟我部工作重點便在於細微之處，所以更是需要我們工作倍加的細緻。 總的來說，回顧這一學期里組織部的工作，我部和我個人都取得了一定的成績，這是是我部所有成員共同努力的結果。當然，我們的工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時也難免的出現了一些細節上的問題。和工作經驗缺乏導致的失誤。我們會認真總結，成功的地方，我們會繼續堅持發揚;不足的地方，我們希望在下學期的工作中改善。比如理論學習與實踐活動的聯繫，與其他部門的溝通合作等問題。這學期，組織部還是能認真完成上級團委交給我們的任務，希望在下一學期里，繼續在團學工作的道路上前進。把組織部工作做的更好!
個人期末總結作文 篇25
時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落，現在，我要針對這次考試做出如下總結。
言歸正傳，這次期末考試算是我這學期準備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認為考的並不理想。
其實上了高中，我才發現自己壓根兒根本就沒有屬於自己的“所謂的”優勢學科，每科都基本在十幾名左右，語文學科曾經還有考過倒數前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數理化當作“優勢學科”好了。
我自己對物理這次考得其實並不滿意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問題仍然存在——面對一道貌似簡單的解答題，總是因為著急而不好好讀題，從而白痴地導致計算的多次錯誤，我通常會在這道題上會浪費很多時間進行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結了一下不光是在物理這一學科上，而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題認真而仔細，做題不慌而不忙，計算慢而求穩”。再有，第二點就是在做選擇題是，由於復選題與單選題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多選，害怕因為自己的錯選而導致扣更多的分數。雖然這是一個在考場上的策略，但這還是說明了我對概念的不熟，因此我以後要在課上更加專注於對概念的強行記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題，都是不好好讀題導致的，所以我應該在提高自己的做題速度的同時加強自己的準確率，保證做一道對一道
數學雖然還不知道確切的成績，但我並不滿意，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地、努力地學習數學——這一個我認為非常難的科目。不過至於在考試中是否能夠取得優異的成績，我覺得並不是最重要的，我覺得這個成績作為一個學期結束後的回報，應該是和自己的付出是成正比的。
就自己個人感覺而言，化學這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內容，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點同樣適用於上面提及的物理學科。化學學科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”，雖然不像英語數學那樣經常做課外題，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業，認真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發現我的記憶是個老大難的問題，大腦經常自動地超某個知識資料夾摁下鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了，可能過幾天學了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以複習是必不可少的，我在接下來的學習中要加強自己的複習，在學好新知識的同時，要鞏固，然後記熟舊知識。著同樣適用於每一個學科。
英語這次出地簡單了，大部分考題都出自原書，所以我就根據課文，回歸了基礎，幾天的複習時間我認真背誦了所有的課文，對我考試幫助很大，我要繼續保持對英語的信心，畢竟英語，我認為，是目前高中課程中最有實用價值的科目了。
終於輪到語文了。經過一學年的努力，語文這學科有了很大的進步，然後大閱讀題終於有了思路，議論文寫作和記敘文寫作終於可以上一類了，這些都是非常可喜的進步，希望我能繼續保持背誦默寫的優勢，保證基礎題不扣分。
最後再說一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，然後但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。
個人期末總結作文 篇26
時光飛逝，不知不覺中，本學期衛生部的工作已經結束。在徐老師的帶領下我們部本學期的工作比以前又有了一個新的台階。我們的工作比以前增加了很多的創新，開展了豐富多彩的活動，加入了許多以前沒有的東西，完善了我們的檢查制度，增強了檢查的力度，使學校的教室衛生有了一個新的高度。作為一所“衛生學校”，學校的校園衛生和教室衛生更顯得尤為重要，所以本學期我們加大了檢查力度，增加了檢查次數、方式、項目，意在能幫助全校同學養成良好的衛生習慣，就目前來看這些措施已經取得了一定的成效。馬克思曾經說過:“人類因為熱衷於總結過去而進步。”為了能使我們的工作能取得更多的進步和提高，我們在工作中總是在不斷地總結過去，改正過去出現的錯誤。在此我對衛生部本學期的工作進行總結，力求獲得更多的經驗和教訓，總結如下：
1.在原有日常檢查的基礎上增加了中午的檢查：日常檢查分別為早晨7：
30、中午1：30和晚上7：30，主要檢查地面、黑板板槽、暖氣、垃圾和衛生工具與物品擺放、地面口香糖。通過我們的及時檢查，很多班級衛生有了很大的改善，同時也給11級新同學養成了一個良好的衛生習慣。同學們也能積極主動地打掃教室衛生，為同學們創造了一個良好的學習環境。開展衛生抽查的意圖在於能使各班同學能養成良好的衛生習慣，隨時隨刻保持教室衛生，意識到保持衛生的重要性。
2.在國慶節期間我們組織了“教室文化大比拼”活動，本次活動全校各班積極參與其中並由校領導和學生科老師、學生會幹部、學生會衛生部成員進行點評，從而使活動圓滿成功。本次活動不僅使學生養成了良好的衛生習慣，同學們還將書法美術作品和自己用廢舊物品做的手工製品裝飾教室，大大提高了教室文化氣氛，豐富了校園文化，拓展了創新意識，宣傳了低碳環保理念，使學生在和諧整潔的環境中學習。
3.嚴格大掃除衛生檢查：由於日常檢查在項目和人員等方面都存在一些問題所以檢查無法涉及各個方面，只能找一些重要的項目進行檢查，所以大掃除衛生檢查對於衛生死角及教室整體檢查顯得尤為重要。本學期我們部加強了大掃除的檢查的力度，使一些衛生死角得到了有效的整治，嚴格規定了考場的布置方式，為外來考試營造了一個良好的考試環境。
4.繼續實行“每日反饋”及“負責人簽到”制度：使我們的檢查更加透明並且使各班能隨時了解都自己班級存在的不足。通過這個項目的開展可以讓各班的班主任老師、衛生負責人、各班同學能及時清楚的了解在一天記憶體在的問題，以便立即採取措施整改。
5.繼續實習教室衛生反饋表制度：為使各班班主任老師能及時了解到本班的衛生情況，我部每周都會將班級得分貼在公告欄內，低於90分的班級以反饋表的形式在周二匯報到 班主任老師處，引起班主任老師的重視，並以此監督。大掃除結束後我部會把每周大掃除出現的問題以書面形式貼在公告欄內或下周一升旗時由學生科老師把好的班級和不好的班級給予公布，以示提醒。使各班負責人能夠引起重視並及時整改。
6.嚴格要求部內成員：加強了對出勤及遵守紀律的要求，對於部內所有成員一視同仁，對有違法紀律的成員嚴格按照“衛生部成員考核制度”執行。
7.每周召開部內成員例會：本學期我們部門每周進行一次部內成員例會。通過開會對我們部的檢查方式及可開展的活動各抒己見，大家集思廣益使我們部門的各方面均有了很大的提高。通過例會還可以將學校布置的各項事情及時的傳遞給每位成員。
8.培養部內成員的時間觀念：作為學生會的成員應樹立嚴格的時間觀念，只有這樣才能更好的協助學校為同學服務。所以本學期我們的一個工作重點就是培養部內成員的時間觀念，並將遲到納入了考核制度當中，力求每位同學做到檢查、開會及時到，有事提前請假。通過一學期的努力部內成員的時間觀念有了顯著的提高，遲到現象得到了有效的控制。
9.及時向各班傳達大掃除檢查時間及其它各項事宜：在檢查之前讓本部幹事提前通知各班衛生委員讓同學們都知道大掃除時間。為了使通知能到達每個班級我們在通知後也會讓各班負責人簽字確認，這樣能有效的防止有些班級收不到通知。同時我們在課件也會通知廣播站進行廣播通知。
10.統一細化了檢查標準，體現了檢查的人性化：本學期通過部內例會的相互交流我們對於各項檢查項目的扣分標準做了進一步的統一，實行了分段扣分的方法，增加了我們日常檢查的公平性。例如我們對於地面、黑板板槽的檢查改變了以往的檢查標準，使我們的檢查變得更加人性化。
在不斷進步、不斷創新的同時我們部門依然存在著一些問題，主要的問題如下：
1.本學期和衛生委員的交流時間較少，由於某些原因我們沒有召開“衛生委員會”和“衛生委員座談會”
2.部內成員對於檢查的重視程度不強，沒有樹立嚴格檢查的觀念
3.部內成員的工作認真程度有待提高，總表、反饋表偶爾會出現出錯現象。
針對存在的這些問題我希望在新的學期能夠逐一解決，使我們部變的更加玩啥，具體的解決方式我已經在“新學期計畫”中做出了計畫。
回想過去的一學期，在徐老師的帶領下，我們部的工作有條不紊的進行並始終堅持自己的原則以虛心進取的心態面對每一件事。作為學生會的檢查部門，我們本著協助學校、為同學們服務的態度，認真負責的完成我們的工作。同時，我們取得的每一分成績都離不開分管老師的悉心教導，在下學期的工作中衛生部全體成員將貢獻出自己的一份力量，同舟共濟，創造衛生部的美好明天。
學生會衛生部個人期末總結篇三：
不知不覺過了一個學期了，20xx年的工作接近尾聲。我們的工作步伐已邁向20xx年。
從10月份到現在，我加入部門已有3個月了。
在這3個月快樂而短暫的日子裡，我從一個人都不認識到與大家混的很熟悉。個人認為我是一個比較好交往的人。而且我也覺得我們部門是一個比較大的、河蟹、陽光的部門，我已經深深的喜歡上了這個部門，喜歡部門的一切。 剛進入大學的時候最先了解的是部門的情況，了解的部門情況中最了解就是我們這個部門。在我沒有加入之前，就聽說我們部門會很辛苦，有很多人怕苦就選擇退出了部門。這畢竟只是聽說而已，自己沒有進去是不了解真實情況的。正所謂最苦的地方也是最鍛鍊人的地方，這也是先苦後甜的道理。所以我懷著一個夢想來到部門，加入光榮的部門來鍛鍊自己。這讓我感到萬分榮幸，因為能有機會進入大學的學生會，加入一個光榮的團隊。
在剛開始我進部門時，每天的早訓活動是讓我感到最痛苦的事情。雖然時間短。但是運動量大，我幾乎想放棄了。但是我還是堅持下來了，因為我離勝利只有一步之遙，不能在這就放棄了，那樣會很丟人的。
來到部門後，我做事比平常更努力，只要部門的事情我一定會盡全力去做的„„我們的工作就是每天負責檢查衛生，在星期二參加例會和大檢。看上去是在不平常不過了，但是你無法體會到其中的樂趣，因為你沒有加入我們。在部門我認識到了來自不同班級的同學，我們都為一個共同目標而奮鬥。在部門裡，我們相處很快樂，每天與部門裡的人在一起玩。我們也可以相會學習到各自的長處，有利於完善自我。部門也是一個溝通的平台。我發現我與班級里的人的關係還沒與部門裡的人的關係好啊，因為我們有一個共同的目標。
在這三個月里，我學到了幾點非常有用的東西：①溝通溝通時每個人必要的社交技能，不然無法在社會立足;②團結 團結也是必要的，無論做什麼都離不開團隊的合作，團隊是團結的基礎;③堅持 如果你做什麼事你不能堅持下去，那你注定是失敗者。這三點就是我在這個部門裡學到的東西，獲益匪淺。 在這個學期只能中，忙亂中有些空閒。中的來說還是平穩的。並沒有像別人說的那樣，那么辛苦。我們每天早檢人數基本到齊，缺勤的比較少。但是特勤的也不是很多，經常的就是那幾個人。我們每組工作都很負責，認真是工作的基礎，也是宗旨。不管結果是否可以達到100%的滿意程度，只要在工作前做一個全面的計畫，在工作時認真、負責，以身作則，沒有100%至少也有80%的滿意良好效果; 20%是出於人無完人的結果，我們要做的就是讓漏洞更小，讓事件結果趨於完美。在不斷的工作中，減少漏洞，及時學習並總結經驗。只有不斷的完善才能使部門興旺發達。
在這半年我在檢查衛生的時候出現過很多不足的地方，這些都是可以避免的。在今後的日子裡，我會做到仔細仔細再仔細的要求自己把錯誤減小到最小。這不僅是我的責任，這也是大家的責任。以便更好履行我們的宗旨“您的滿意，我的責任”
在這半年的日子裡，我認識到了更多的朋友，這也將為我在部門的生活添一份美好的回憶，雖然我們大家都是來自不同的班級，但我們卻進了同一個部門，這也說明我們之間有緣分。也是緣分把我們大家拉扯到一起。所以我希望能跟他們成為好朋友。每當我看到他們的時候我都對他們微笑，讓他們感到溫暖，把自己最好的一面展現出來。在部門我也認識到了很多有能力的學姐學長們，他們做事認真負責是我們學習的榜樣，也是我們的目標。學姐學長們帶我們一起奮鬥，共同打造一個和諧、強大的部門，一起為自己的夢想而奮鬥。 最後的是在部門的這幾個月里過的比較快樂而短暫的太多的事情，而且裡面能學到很多對自己有用的東西，這將對自己的人生有很大的幫助。我希望我能繼續在部門堅持下去，帶領下一屆的學弟們奮鬥到底。