學校廣播站期末總結 篇1
時間匆匆，轉眼就到了期末，到了總結工作的時候了，首先要感謝校領導的鼓動和支持，在這裡我衷心的說聲“謝謝！”我進廣播站已有1年了，這半年我擔任了廣播站站長，對於我廣播站我十分了解，我也非常喜歡這分播音工作。首先介紹下我們廣播站：
一、人事方面
站長：
副站長：
廣播站負責人
九個播音員，每天2個值日生
二、配合學校開展工作
這半年我們廣播站新增欄目：
星期一：身體健康
星期二：人生哲理
星期三：校園生活
星期四：午後驚魄
星期五：訪談30分
每天開放點歌平台，1元/1首，生日歌點1送1。
除了新增欄目外，學校開展什麼活動，我們廣播站都積極幫忙，如運動會期間，為了添加其色彩和氛圍，播音員們用自己最大嗓間，最美的間色，最高的熱情，播著同各班送上來的加油稿，就算喉嚨疼痛我們也很開心，還有元旦晚會的宣傳以用結束後我們站內所有成員幫忙整理會場和學生會辦公室。
三、取得的成績
這學期，元亨技工學校年度總結廣播站辦得特色起來了，這少不了我們站內所有成員的團結合作，辛苦努力！特色之首：把訪談專欄創立了，已訪談了四期，期次，在廣播效果方面改進了許多。
四、以前出現的不足
1.播音員對稿子不熟練，播音時打哽，添字漏字，沒有感情。
2.播音員對工作缺乏熱情和積極性。
3.播音員收稿不及時，且來稿質量差。
4.建議的欄目內容沒有實施。
5.播音機器時常出現毛病〈音樂中斷，卡間〉。
6.一些班級不配合我們工作，出現交稿不用時，態度惡劣，且不交稿現象。
7.播音員餓肚子。
五、這學期的改進措施。
1.找老師修善播音機器。
2.精選播音員。
3.找各班宣傳委員開會，強調有質量廣播稿。
4.增設新欄目，抽查他們的工作。
5.培訓成員的.國語。
6.經常開會，如：痤談會，Pqrty，等等；增進成員之前的感情。
六、總結。
這半年來覺得 是最累，最忙的學期。在這裡我再次衷心的感謝我們的校領導，感謝您們的培養和支持！同時要真心的感謝我們所有成員們，感謝你們的協作與努力！還要感謝同學的我們廣播站的收聽和建議！我相信明年廣播丫會辦得更有特色，帶約大家更好的播音效果，一如繼往的支持和配合各部門的工作，共同打創特色學生會。最後真誠地祝願校領導身體健康，工作順利。祝同事們學業有成，開心每一天。一起為我們元亨技校不斷創造輝煌而努力吧！
學校廣播站期末總結 篇2
一、指導思想：
心之聲廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。
二、組建安排：
1.成立紅領巾廣播站。
A、廣播隊：採用推薦的形式向三———八年級的學生公開招聘，擇優錄取。
B、小記者隊：採用推薦的形式向三———八年級的學生公開招聘，擇優錄取。
2.根據學生實際情況組建了以下幾個欄目
它們分別是：七彩校園、百科知識、校園風采、開心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂ABC和佳作欣賞。
七彩校園————教師或班隊乾對同學的一周望語，及校園好人好事，國旗下講話等等。
百科知識————為大家介紹各方面的知識，增長同學們的知識，開闊視野，也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識，科學、衛生、健康、十萬個為什麼等。
校園風采————各中隊班隊活動及個人風采，為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報導的形式提醒你關注國內外大事，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。
開心一刻————播出一些有趣的笑話和腦筋急轉彎、點歌等，希望能博得同學們一笑，成為校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給大家帶來一些思索，增添一絲靈感。
故事天地—————中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養同學們聆聽的好習慣。
名人傳記————主要是中外名人成才成長故事，讓同學們學習這些榜樣。
作文天地————主要是提高學生的寫作能力、想像能力，及時播出優秀作文，引發同學們對寫作的興趣。
學校廣播站期末總結 篇3
又一個學期匆匆而過，本學期作為學校向日葵廣播電站《名人故事匯》欄目組的負責人，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。向日葵廣播電站是對我校中學生進行宣傳教育的主陣地，是對我們進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節目辦得更好，本學期我所負責的《名人故事匯》在電子設備的運用、稿件質量、欄目特色、播音主持等方面做了改進。現將本學期工作總結如下：
我們欄目組在工作的過程中，欄目組成員各方面的能力得到了鍛鍊。尤其是寫作能力、語言組織能力、國語水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞台。在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大本欄目組的影響力，發揮在校園中本欄目組的作用？怎樣才能培養出更精幹的欄目組成員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓本欄目組真正成為京源學校的“精品欄目”，讓學校的老師和同學們都充分認可《名人故事匯》這個欄目組，能喜歡上我們這檔節目。
本欄目組這學期的稿件內容仍舊是將名人們的故事分享給大家，雖然我們當中大部分都是初一的同學，寫作水平並不是那么高，但通過兩個學期的努力，經過了欄目組負責老師的指導，我們的稿件質量提高了不少。我們在欄目特色方面也做出了不少的改進，例如，這學期，我們跟隨校園與社會的潮流，首次講述了“感動中國十大人物”的感人故事，得到了同學、老師們的認可，還隨著中外節日，介紹“愚人節”的卓別林，得到了許多同學的喜愛。在播音主持方面，本欄目組獨辟新徑，採用輪流組員主持的方法，讓同學們都能認識組內成員，認識了這些編輯稿件、欄目負責、設備負責的幕後工作者們，同時也鍛鍊了組員們的播音主持的能力。
但我們在電子設備的運用方面也有些許的不足，在小組中，只有設備負責人、欄目負責人熟知設備的操作方法，編輯人員並不完全了解設備的操作。如果有突發情況，這時，也許僅在場的編輯們改亂了手腳，無法去應對了。但這些編輯們也正在學習設備的方法了，希望下學期這樣的不足我們會改正過來。
這學期我們欄目組的成員們也學習到了不少，成長了不少。總的來講，我們這學期的工作還是做得不錯的。《名人故事匯》欄目組的全體成員都希望在下學期我們能做的更出色，發揚優點，彌補自己的不足，努力打造“精品欄目”。