學生期末總結發言稿範文 篇1
大家好!
我是九年級二班的張。在這次期中考試中，我獲得了全年級總分第一名的好成績。今天我作為學生代表在這兒發言，我感到非常榮幸和激動。
首先，我要感謝學校的領導和老師。是學校給我們創造了良好的校園環境，溫馨的學習氛圍。是老師給我們精心的輔導和鼓勵。其次，我要感謝我的父母。是分母賦予我們生命，給予我們前進的動力。正是因為他們，我才有今日的成績。
回顧這半個學期，我在老師、同學的幫助下受益頗多。作為一名學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我的學習方法。
我認為上課認真聽講很重要，把握住課堂45分鐘比課後付出雙倍的時間效果要好的多。特別是老師反覆強調的重點和難點。同時，上課一定要記好筆記，這是課後複習的基礎。
其次，端正的學習態度也是很重要的。“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終成楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我們在學習上，只有有著不達目的不罷休的精神，才有可能獲得成功。只有有著“披星戴月，聞雞起舞”的勤奮，我們才能獲得成功。
這次期末考可謂幾家歡喜幾家愁。但是，我卻認為獲了獎並不意味著就是達到了我們的目標而停滯不前。在人生的旅途中，我們只有不斷進取，不斷努力人生才會過的意義非凡。而考差了的同學也不能因為一時的失敗而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷努力認真學習，不輕言放棄，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，創造更美好的未來。
親愛的同學們，今天的成績只能代表過去。新的目標正在前方等著我們。我相信，所有成績不理想的同學都會繼續努力，爭取下一次取得好成績。而所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征曲。
親愛的同學們，讓我們一起努力吧!
我的發言完畢。謝謝大家!
學生期末總結髮言稿範文 篇2
有時候說時間過得快倒也沒多在意，可是轉瞬之間，大一的生活已經悄然而逝，大二也過了將近一個月。人就是有這樣的毛病，總是在現在去回想過去的自身，覺得那時多么美好。這也無可厚非，我覺得這只是一種尋求心理慰藉的方式。沒有刻意地去想自身在過去的一年得到了什麼或者失去了什麼，只是藉此機會談談自身大一下學期也就是20xx年的上半年的一些感悟吧。
學業上，自身真正覺得做得滿意的只有轉專業吧。現在理性來看的話，學習法學日子由於自身的態度問題就渾渾噩噩地過了一年，不能說說什麼法學知識都沒學到，只是討厭那種教科書式的理論。至少現在，我真心覺得自身的法律意識比以前比高中比國中的時候要加強了很多。好多人學習法學可能帶著很功利的目的，可能是由於興趣原因，我並沒有認真的去學習。這個學期，我可能把精力放到了轉專業上。
我的轉專業不是說一時的心血來潮，而是我一進大學就想好了的。這讓我有意思的往我想要轉的專業上靠，只是當初在轉新聞和轉廣電上憂鬱了一會兒，後來選擇了後者，或者說，在我的意識里，新聞偏理論些，而我是最討厭理論的。我大一下選課的時候，為了選上一門廣電概論，我冒著風險退了一門必修課，此外還退了一些法學的專業課。當時真是有一種豁出去的感覺，過程很波折。我從不相信命運的安排，我時不時會有顛覆此刻狀態的衝動。還好，最終的結果還不錯，我來到了廣電。不過仔細想想，自身那種對法學徹底拋棄的狀態實在不可取，因為人不管做任何事，都得認真去做。有人說我就是一種跟著感覺走的人，缺少應有的'理性，我倒不這么認為，我是跟著我的心走。
生活上，似乎已經淡忘了，我不怎么喜歡到處去玩，大半時間都是在校園了，沒事也經常在學校里走走。不喜歡喧譁，一個人的獨處有什麼不好呢？
現在已經大二了，大學本科的日子只剩下兩年了，兩年說短不短，說長也不長。而我，就要花三年的時間學完廣電四年的課，這個是較大的挑戰。而且現在川大的選課機制我覺得存在較大的漏洞，像我現在居然沒有選上一門他們大一的課，要么沒開，要么就和目前預置課表衝突。我在大一的時候並沒有很好的規劃自身，而我現在的規劃就是能把廣電大一落下的課一一補上，然後順順利利地畢業找個工作。可能好多人會選擇讀研究生，有的人選擇出國，我不知道研究生意味著什麼，出國又意味著什麼，也許是將來有更好的工作。我並沒有規劃自身要讀研出國什麼的，沒精力去研究學術，沒精力更沒錢去出國。其實我現在也是處於一個選擇期，將來是選擇電視呢還是電影？紙媒我是不大喜歡，或者說打不起精神。影視道路會是怎樣，我也不清楚，只能慢慢去摸索，去學習。
不知道未來會發什麼，不想規劃太多，我只會順著自身的心走下去。
學生期末總結髮言稿範文 篇3
這次測驗 的成果 ，既在意料之外，又在情理之中。或許是期中測驗 考得太好的緣故吧，畢竟 那樣的造詣 ，整個國中階段到目前為止只遇到過兩回，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運，但期末就沒有那種運氣了，甚至運氣還更糟糕一些。
這次期末測驗 ，由於我已經初三了，所以初三的期末測驗 提前了一個星期。原本就沒有若干 溫習 的時間，現在時間就更少了。我小我 認為，初三的學習就比如 一列火車，一旦開端 行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風景 。
我小我 本不是一個很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確，這是巧合嗎?測驗 前，爸爸出差去了，要比及 測驗 後才回來。這意味著我只能孤軍奮戰，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了欠好 的預感。在我測驗 的那天早上，媽媽做了一個惡夢 ，她夢見我們家的房子全都坍毀 了(事實上這是弗成 能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況 我們又不住在一樓)，但她沒有告訴 我，這是我後來才知道的。而我測驗 那兩天，突然發了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去測驗 ，而等我測驗 了，這種症狀卻又奇蹟般地好了，實在有點詭異。
以上的只是客不雅 原因，主不雅 上的原因影響的成分應該更年夜 。我被期中的造詣 所麻木，沒有提早溫習 ，比及 我意識到的時，為時已晚，連學校的作業都應付不過 來，更別提花時間去溫習 了。
我在考場 上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有測驗 考下來，除了第一門數學考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創了汗青 新低。考完試後，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我努力 不去想測驗 ，但我最終不得不去面對。
比以往有所改良 的是，我這次並沒有過分 傷心，我甚至沒有哭(當然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心裡已經麻木)。我問媽媽這算不算是一種腐化 ，但她卻告訴 我這表示 我有一個優越 的心態，我只能對她苦笑。
測驗 並不是說每次都要取得好造詣 ，當然這也不是說造詣 不重要，而是通過每一次測驗 ，我們都能有所收穫，在測驗 中發明 自己的不足，賡續 提高自己，完善自己。
借一句詩來總結全文：“垂下頭顱，只是為了讓思想揚起，你若有一個不羈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。”