期末學期個人自我總結 篇1
經過了一個看似漫長而實際短暫的學期。我順利地結束了以前使我恐懼過，使我緊張過，使我彷徨過，仿佛一陣黑雲壓城城欲摧的暴雨雲的期末考試。在考場上連續與風雨拼搏了數小時之後，總算是雨過天晴，彩虹升空。
然而彩虹——那勝利挺過暴風雨的喜悅總是會消散的。而永久留下的，是那在暴雨澆灌後赫然成熟的累累碩果。辛勤耕耘過的果樹，在暴雨過後，得到的是鮮紅而飽滿的碩果;但是草草植下的果樹，在暴雨過後，只留下一地的枯黃的枳。
我的果樹，便是那辛勤耕耘過的果樹，在暴雨過後，看看我結下的“碩果”吧!
考試一共八門，我在其中化學、地理、政治三項在班級範圍中摘得了桂冠，而歷史、英語、語文，也取得了前五名的優秀成績。如此一看，總分前三的寶座已經勢在必得，而結局也毫無差錯地驗證了我的自信。班級榜眼。
至於留下的數學和物理兩門科目，由於我的感性思維即形象思維極度發達，相對應抽象思維潛力異常薄弱，所以沒能及格，不明白這和流行的“掛柯楠”熱潮又沒有聯繫呢其次，由於我有自知之明，深刻地認識到這兩課難以取得理想的成績，乾脆將這些本來是高投入，低產出的資產轉移到能做到低投入、高產出的方面去，這已做法造成了此兩課成績不良的同時，也成就了另外6門課程名列前茅。
我堅信，這是一種智者的行為。迎難而上，固然是勇者;知難而退不被認同。但是，知難而退但暗渡陳倉，才是真英雄。我固然無法贏戰某一種敵人，但是，我能夠選取一種我能夠簡單戰勝的敵人著重猛攻，這樣做，不但取得了相同的戰果，還減少了自己的負擔和損失。常言道：強者相爭勇者勝，勇者相爭智者勝。我承認，班裡比我努力的同學不在少數，但我之所以能超越他們，這就說明了靈活應變比埋頭苦幹更有用，等到了社會上，我便擁有比這些人更強的競爭力。
最後一個原因。乃是因為教授這兩門科目的老師，愚蠢笨拙，自以為是，放縱恣睢。數學老師只注重學生的學習態度，毫不注重學習方法，一味地強求學生苦學傻學，我著實無法忍耐這種單蠢的教學方法，拒絕向這名老師學習知識，造成數學成績不佳;物理老師迂腐而專制，在上課時片面強求學生聽話，仗著自己是骨幹教師，自認為一貫正確，對學生提出來的意見和推薦毫不採納，照搬書本，用老舊的知識灌輸新生的幼苗。真是官大一級壓死人。他的教學方法深深的陷入了舊社會的泥淖之中，完全不適應新世紀的社會。為了不讓我純潔的心靈受到這種官僚體制的玷污，我選取了犧牲成績而成全道義。這是物理成績不良的原因。
之後再來說說自己劣於狀元的原因吧。
我和狀元之間相差分數大約在17分左右。但是在8科中5科都壓制了他，但是難以拉大與他的差距，再加上他留下的歷史、數學、物理的分數遠高於我，最終導致了我沒能成為全班第一。
之所以有這個結果，是因為我投入到學習的時間略低於他。這一部分時間並不是被我玩遊戲揮霍掉了，而是我專著於另外一項事務——文學創作。在這一學期中，我完成了一部名為《白銀騎士》的長篇小說，字數多達二十餘萬字，並已經在起點中文網上發表。有4-5篇諸如《人品論》《駁論陽剛作文》等文章，發表於新浪部落格。以及詩集《悲催狂想詩》發表於新浪部落格。
我想，這就應不是隨便什麼人都能做到的。在持續如此之高的成績同時有這多喜人的成果。如果將這些作品核算為分數的話，我早已躍居年級第一的寶座，成為鳥瞰整個高一的王。如果這是在美國，老師們必須會評估這些作品的分值，並表彰我。但是中國不會。因為中國地教育體制是劣質的教育體制，它迂腐，專政，只對聽話的教育局的走狗們和顏悅色;對那些做學習以外的事情的民主志士們惡語相向。
這個教育體制便是籠罩在整個學生世界上的揮之不去的黑暗。但是我為什麼還要在這個體制中生活呢常言道：小隱隱於山，大隱隱於市。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什麼的。只有真正的融入到這黑暗的體制中去，等待自己羽翼豐滿，實力壯大，才能化作一道石破天驚的閃電，撕開這烏雲，為人世間帶來光明。
總結這一整個學期取得的成就：我獲得了理想的成績;完結了諸多文;透過學習拳擊，掌握了一門新的體育技能，強健了體魄。
就這樣，我們步入了新的民眾——文理分班的高二。祝願我們在下學期取得更好的成績吧!
期末學期個人自我總結 篇2
時間總是悄悄的流逝，轉眼間又到期末，這一個學期下來，在我個人看來大家都有很大的進步，雖然我做的不是很完美，但我的付出還是有回報的。在這期間，我不僅僅收穫能力，更收穫了快樂。雖然經過大家的共同的努力取得了很大的進步，但還有很多需要我們去改善。一個學期下來我還是發現了很多的問題，一個比較嚴重的問題還是大家對學習的態度問題，上課遲到，曠課還是比較嚴重。這也許跟我們工作的疏忽有關，但我覺得問題還是出在他們身上，因為遲到的，曠課的就那么幾個人，大多數人也都是遲到那么幾分鐘，這就是他們態度問題，凌晨挑電腦夜戰遊戲的不在話下，再加上冬天天氣比較冷，早上早起的沒幾個，來上課就不是那么積極，也就導致上課時吃早餐什麼的情況，還是不夠重視。但不可否認的是我們班委也沒有做好表率作用，我們上課也偶爾個別老是不能準時。在這我希望以後各個班委能夠多多的帶動一下，相信時間久了，大家有了這種習慣，這種情況就會有所改善的。
還有就是這學期大家的集體榮譽感還是不強，首先在這學期的大合唱比賽中可以看的出來，也就是因為大家的不積極不團結才與榮譽擦肩而過。但在11月份的班級秋遊活動和12月份的學院拔河比賽中令我們感到歡喜和驕傲，歡喜的是，在秋遊活動中大家歡聚一堂玩遊戲吃燒烤，增進了同學們之間的友誼和班級的凝聚力;驕傲的是，在學院拔河比賽中，我們過關斬將，志在必得，勇奪第一，為班級爭得第一份榮譽。
雖然有點津津自喜但我們不能因為有點成績就自我滿足，應該認識到我們的工作還有許多不足，只有這樣我們才能取得更大的進步。對於09級的第一個團日活動，用我的一句話形容是"在羞愧的閃光燈下走下講台"。沒事的，自我安慰地說經驗是靠實踐積累的。但在這裡，我也應該自我反省。一個是流程環節臨時改動，這也是我們策劃不夠精密、仔細。一個是班級參加此次活動的人數偏少，這也是我們班委通知、宣傳不到位的結果。
拿破崙說過："由一頭獅子率領的一群綿羊一定能打敗由一隻綿羊率領的一群獅子。"的確，對於一個班級來說，班委的優劣將直接影響到班級的整體風貌，因而班委隊伍的建設會是我班的持續性首要任務。在此，我個人認為要想把班級管理好，讓大家有一個更好的學習環境，班委應該多組織一些班級同學交流會，應該讓同學們知道我們都在做些什麼，我們的工作。要讓大家覺得他們都知道我們都在幹些什麼，學校都有些什麼活動，有什麼意義，參加與否就看大家是否有興趣，但我們一定要把信息傳達到位。這也是上次廣播站例會沒來得及趕上班會，所以在此補充下。
多開展一些集體活動，增加大家的交流，這對我們的管理是有幫助的。我們班委多用些心，相信下學期我們會有更大的進步的。
期末學期個人自我總結 篇3
歲月如梭，上半學期很快就要過完了，當別人長嘆時光之短暫，生活學習頹廢時，我很慶幸自己有幸加入了學生會，成為學生會外聯部這個大家庭中的一員。一學期來，在外聯部的工作中，我收穫很多很多，既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，一筆筆經驗實在是人生一筆筆寶貴的財富啊。我想，是該好好總結一下了。