初一期末的評語 篇1
1、仲紅利：你很聰明乖巧，平時做事認真，學習態度端正。只要老師指出你的不足之處，你就能立即改正，這也讓老師很喜歡。希望今後在學習上集中注意力，多用心思，讓成績更上一層樓。
2、徐偉：懂事、大方的你，剛開學就給老師留下了深刻的印象，你尊敬師長，遵守紀律，友愛同學。學習較為認真，對班級工作也認真負責，是老師的得力小助手。希望今後不要偏科，學習更上一層樓。
3、彭開余：一看就知道你個嚴肅剛正，樸實善良的人。每天你都端正自己的座位上，不愛與同學高談闊論。你會沉浸在自己的世界裡，默默享受其中快樂。希望充分利用點滴時間，全身心投入學習，讓成績更優秀。
4、張航：你是個聰明的男孩，平時對班級工作認真負責，對同學對老師能很好交流，給自己創造一個很好的學習環境。希望上課時更用心投入，向四十五分鐘要效率，讓成績更上一層樓。
5、孫悅：你文靜善良，原則性很強。平時能安靜地坐在教室里學習，不愛與人談笑。身上的一股正氣連班上最頑皮的男孩都能震懾住，對班級事務盡心盡責，是老師的好助手。希望多與老師、同學交流學習方法，以取得事半功倍的效果。
6、王春：你忠厚善良、學習勤奮，做事踏實負責，成為老師的得力助手，也受到廣大師生的一致好評。希望今後在學習上克服畏難情緒，認真思考，相信會讓成績更上一層樓。
7、尤敏蔚：一看就知道你是個誠實友善的人。幾個月相處，我還知道你是個原則性很強的同學，對班級事務關心，有很強的集體榮譽感。學習態度也越來越端正、紮實。對這種趨勢，老師感到很欣慰。相信只要你肯拼搏，定會在中考中取得滿意的成績。
8、王士路：老師喜歡你做事的認真勁兒，看你默默地為班級做好後勤服務，我總覺得只要你肯認真，你的學習也一樣會很好的。只是，你願意嗎？
9、劉點點：你是個挺文靜、聰明的女孩。在校遵守紀律，學習也挺認真的，能和同學一起討論問題來促進學習。平時能尊師愛友，樂於助人。希望今後能在課堂上積極發言，相信你一定能展現出自己的風采。
10、嚴光遠：你是個任勞任怨、責任心強的同學，班級的很多事情都有你的功勞。學習上態度端正，是老師比較喜歡的學生。但是有時你不能很好處理與同學的關係，影響了你的學習。希望今後更加努力學習，與同學好好相處，做一個優秀的中學生。
11、曾慶豪：老師覺得你是很想認真學好卻沒有學好英語的一位同學。也許是沒有找到適合自己的方法，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因為很喜歡英語，然後就發奮從零開始學的。‘世上無難事，只怕有心人’，希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣你一定能學好英語的。老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天！‘天才出於勤奮’，加油！祝：新年快樂！
12、洪銘：老師雖然教你的時間不長，卻從一開始就覺得你是一個很乖的男孩子，老師相信你一旦用心去做一件事，一定能把它做的很好的！你沒有做好僅僅是因為你還沒有真正感興趣並用心去做。希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣老師相信你一定能在英語方面取得很大的進步的！老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天！‘天才出於勤奮’，加油！祝：新年快樂！
13、耿浪：你是個聰明靈活的男孩，知道我為什麼元旦晚會上讓你扮演狼的角色嗎？因為只有你倆才能把它表演得活潑可愛，充滿情趣。這一階段，我看到你學習肯用功了，打心裡為你高興。希望你能像這樣堅持下去，相信會學業有成的。
14、仲志祥：你是個很有原則的男孩。對班級事務，認真負責，有很強的集體榮譽感。而且你很聰明，記得那道關於角的題目，你能化繁為簡，一招取勝。老師希望你今後能冷靜地面對同學之間小矛盾，有時退一步姿態更高，會更快樂！
15、袁建濤：你待人真誠，能為班級著想。對老師的話也肯聽，有時老師沖你發火也許過了頭，但你從不記恨。老師心裡很明白，也非常喜歡你。你字跡清秀，書寫認真，這表明你是個穩重的男孩。希望你對學業對同學都能“沉穩”，老師非常期望你學習進步，你能行！
16、史東東：其實你是個意志堅強，集體榮譽感很強的人，這一點也特別讓我佩服。我也很喜歡你對歷史對文學的熱愛，像這樣有思想內涵的男孩現在很少了。希望今後能揚長避短，全面發展。
17、寇強：你活潑健談，願意把你知道的事分享給別人。你靈活機動，總是能分清形勢的輕重緩急。這一點很多人都趕不上。以後多花一點心思在學習上，課堂能圍繞老師的提問回答，多做作業，在學習上取得大的進步。
18、姜龍：你是一個聰明活潑又不乏貪玩的男孩。你對籃球情有獨鍾，非常痴迷。元旦晚會上出色的表演，讓大家對你佩服得五體投地，你那股機靈勁，真讓人喜愛。你那么聰明，如果能專心學習，一定會取得優秀的成績。
19、陳倩：文靜、靦腆的你，總是安安靜靜地坐在自己的位置上看看書，寫寫作業，與同學相處得也很好，是個很不錯的同學。希望你多與老師、同學探討學習方法，讓成績更上一層樓。
20、賈陽陽：你是一個熱心腸的男孩。你尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，老師很欣賞你。如果能夠對學習投入更多的熱情，老師相信：你會更加主動地在知識的海洋里遨遊，也會取得更大的進步！姜克：你是個聰明懂事的男孩，靦腆一笑里看出你的友善。但你也個是貪玩的孩子。
21、老師知道只要你肯下功夫，你的成績就能突飛猛進。只是，你願意嗎？
22、魏雷艷：一提到你，老師忍不住地誇讚。聰明、懂事、能幹、認真的你總是把事做得很漂亮，學起習來紮實、投入。語文和英語成績讓同學羨慕不已。
23、老師希望你以後能在數學上多下功夫，讓各科齊頭並進，全面發展。
24、范廣應：聰明的你，在數學考試中連獲佳績，讓很多同學羨慕不已。然而你卻忽視了語文、英語的學習，要知道，只有文理並重、才能像那展開雙翅的雄鷹在空中翱翔，老師相信，只要你肯用心去學，各門都會很優秀的。
25、唐雨潔：你是聰明、活潑的女孩，有時候你學習很專心，比如早讀時你能帶頭大聲朗讀，營造了良好的學習氛圍。但很多時候你對學習心不在焉。你性格潑辣，有時與同學不能很好相處。希望你今後寬以待人，嚴以律己，做一個受大家歡迎的人。
26、甄飛：讓老師很感動的是你的母親和你的寬容大度。有時同學間起了點小衝突，你們都不去追究對方的責任，只是一笑了之，得到了同學們的好評。老師希望你能充分利用好課堂時間，專心聽講，在學習上積極要求，大踏步前進。
27、孫金龍：你雖然不愛說話，但總以微笑待人。你有很強的主人翁意識，積極關心集體。學習上，你能扎紮實實，認真對待每一份作業。注意：多與有經驗的老師同學討論學習方法，讓成績再向前邁進一大步。嚴光政：一看就知道你是個機靈活潑的男孩。你興趣廣泛：愛好畫畫，還特別愛運動，對桌球、籃球都如痴如醉。如果你能將那勁頭分一些在文化學習上，相信你的成績會突飛猛進。
28、孫磊：你是老師的得力助手，這一學期多虧有你的支持，在這老師表示深切的感謝。但有時你會貪玩，在學習上對自己要求不高。希望今後在學習上多花功夫，多與同學老師探討學習方法，爭取獲得優秀的成績。
29、宣金龍：你愛好運動，籃球場上、桌球台旁常能看到你那活潑的身影。你對語文學習態度紮實認真，所以語文成績也很不錯。
30、希望以後能把你打球的那股勁兒用在學習上，不偏科，考出好的成績向家長匯報。
31、寇恆喬：在我的眼裡，你是很小很單純的孩子。你的手裡總會拿著小熊、小刀等一些小玩具，玩得不亦樂乎。老師的話你總是聽得認真。老師多么希望你思想成熟一些，多花些時間學習，用好的成績來報答父母的養育之恩。
32、耿宗寶：你是個認真、固執的男孩，平時尊敬老師，寬容地對待同學。有時看到你不停地抄寫單詞，老師真的很心疼。老師非常希望你能多找找適合你的學習方法，取得事半功倍的效果，讓成績更上一層樓。
33、謝官徐：你對工作認真負責，真心為集體著想，宿舍的紀律，班級的管理都有你的一份功勞。希望能在學習上多下功夫，認真書寫，讓成績更上一層樓。
34、王向鑫：在老師面前，你顯得很拘謹，總看到你默默地坐在自己的位置上；聽說你也很頑皮，還喜歡玩玩遊戲。你要知道學業才是你現在的主業。希望今後多把心思放在學習上，相信付出汗水就會有收穫。張進：你是個勤勞善良有時還很靦腆的男孩。勞動積極，樂於助人，語文也學得紮實，老師對你的印象真的很好。希望今後能不偏科，各門功課齊頭並進，取得優秀的成績。
35。榮旭陽：恬淡、沉靜的你在元旦晚會上出色的表演讓大家刮目相看了。平時你樂於助人，尊敬師長，能按時完成作業，是個不錯的學生。希望能改掉馬虎的毛病，認真做好每一份作業。
36、姚玲：你平時尊敬師長，關心集體，對工作認真負責。你活潑好玩，但要注意學校的一些要求，不然會帶來一些不必要的麻煩。你知錯能改，言而有信，這讓老師很滿意。總的說來，你是個不錯的同學。希望今後能集中精力用於學習，讓成績再上一個台階。
37、胡朋龍：你真誠善良，平時總能很好地與同學相處，對老師的話也肯聽，有什麼不足之處，只要老師指出，總能立即改正。希望能多利用課內外時間，搞好學習，取得理想，成績向家長匯報。
38、楊蕭：你是一個非常聰明的男孩，這樣的稟賦是許多同學所望塵莫及的。你對自己感興趣的科目能深入鑽研，全身心投入。要注意加強對英語科目的學習。有些時候你容易受外界的影響，不夠專心。希望你志存高遠，努力拚搏。能考出優異的成績向家長、老師匯報。
39、方星力：你敦厚善良，天資聰穎。對班級積極熱心，對老師謙恭有禮，對同學有求必應，對工作一絲不苟，對學習更是認真紮實，是個德才雙全的好同學。老師相信只要一直堅持下去，一定可以取得非常理想的成績，將來一定會有所著為的。
40、陳魚：你是我們班上的“小才女”，良好的成績，逼真的繪畫，贏得了同學們的青睞。同時你嚴格遵守版規班紀，老師非常的喜歡你。但孩子你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你在學習更加嚴格要求自己，充分利用時間，不斷進取，成為一個更出色的你。
41、王希：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課專心聽講、認真完成作業。你認真工作，團結同學，待人誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。“一份耕耘一份收穫”，只要付出了辛勤的汗水，那么你將收穫最甜蜜的果實！
42、李媛媛：你文靜大方、秀外慧中，無論做什麼事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。你有較強的審美能力，不論文字還是表達都較出眾。老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛鍊並展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！
43、汪慧：你是個文靜內秀的女孩，寬容善良、好學上進是你最大的美德。你對於老師交代給你的工作十分負責，你在學習上表現出色，忘不了你為同學們講解習題時的自信。老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想！
44、趙友明：或許你有些調皮有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的好孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習融入每時每刻，靜下來認真思考勤奮學習，那么你也可以成為一名佼佼者，老師相信你可以的，我們一起努力好么？
45、馬玲瑜：你有一雙明亮的大眼睛，裡面裝著靈氣、認真，裝著善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言；作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們願與你交往，老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼裡，喜在心頭。孩子，請繼續努力，你一定可以取得更加優秀的成績！
46、陳海玲：課堂上，你專注的眼神，認真的態度，老師深深地感到欣慰；作業本上那工整的字跡，老師真的很感動；看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師真有說不出的高興。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀！你的勤奮、你的開朗、你的要強……繼續努力吧，你肯定會有無限的前途！
47、何宇翔：你是一個十分優秀的孩子，在學習上，你銘記“一分辛苦一分收穫”這句話，你的成績也如芝麻開花節節高。你是一個聰明的孩子，老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收穫更多。在未來的日子裡再創佳績，願你學習、品質雙豐收！
48、你很踏實，認真，學習態度很好，是一個很懂事的男孩子。老師相信‘一分耕耘，一分收穫’，希望你能多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，把英語當成自己的好朋友去了解它，這樣你一定能在英語方面取得更大的進步的！祝：新年快樂！
49、高華健：你是一個穩重，懂事，聰明的男孩子，老師常常在想要是所有的學生都象你一樣懂事，認真該多好！老師期待著看到你長大後的樣子，因為我相信憑著自己的踏實，勤奮，智慧，你一定會是一個出類拔萃的人的！希望你在英語方面能突破自己，多花些時間大聲聽讀，把英語當成是一種愛好，這樣你一定能用英語暢所欲言的。我期待著看到你征服英語的那一天！加油！
50、杜嫻：你是一個很聰明的女孩子，老師相信只要你想做的事情你一定能做好！你的聰明才智若能加上更加的踏實，勤奮，你一定會是一個出類拔萃的人的！希望你在英語方面能突破自己，多花些時間大聲聽讀，把英語當成是一種愛好，這樣你一定能用英語暢所欲言的。我期待著看到你征服英語的那一天！加油！
51、方啟念：老師覺得你是很想認真學好卻沒有學好英語的一位同學。也許是沒有找到適合自己的方法，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因為很喜歡英語，然後就發奮從零開始學的。‘世上無難事，只怕有心人’，希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣你一定能學好英語的。老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天！‘天才出於勤奮’，加油！
52、何浪：你踏實，認真，上課專心，學習態度端正，是個懂事的女孩子！希望你能多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，把英語當成自己的好朋友，通過自己的努力，你一定能在英語方面取得更大的進步！老師相信你！
53、劉愷琦：你是一個活潑的女孩子，老師常常在想你要是長大能說一口流利的英語該多好！我怎么也不相信你的英語會學不好。也許是沒有找到適合自己的方法，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因為很喜歡英語，然後就發奮從零開始學的。‘世上無難事，只怕有心人’，希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣你一定能學好英語的。老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天！‘天才出於勤奮’，加油！
54、王艷：你尊敬老師，關心集體，有很強的集體榮譽感。有時你非常懂事，讓人憐愛。你那張手制的賀卡，我真的很喜歡，收藏起來了。希望今後能寬容對待同學，專心學習，成為出色的學生。
55、汪笑：你很秀氣，你的心靈也同外表一樣美。溫文爾雅的你在同學遇到困難時，你總是很樂意地去幫助他；對待學習，從不馬虎，嚴格要求自己。但是你有點輕微的偏科，以後要注意調整，讓成績更上一層樓。
初一期末的評語 篇2
1、兒子上學期雖然生病，耽誤了很多課程，但經過了你的努力追趕著期末能考到這個成績，爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒白費。在新學期，爸媽希望你健健康康開開心心的學習。
2、為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！
3、季成和上一個學期相比，你這一個學期變得讓老師操心起來！不聽生活老師的管教迷戀網路衝動打架鬥毆過於注重自己的儀表，這些都是不好的現象。你是我的學生，也是我的朋友，我希望季成能夠健康的活潑的成長，我希望季成能夠擁有陽光燦爛的生活能夠擁有無比光明的人生，而想要擁有這些，是需要懂得捨棄的！放開網路放開對戀愛的憧憬放開你衝動的性格，使自己變得謙遜友好勤奮健康！老師希望你能一步一步走回來，孩子，不要在你的人生還在起跑線上的時候，就誤入歧途！
4、孫永闖勤奮質樸有責任心！所有在農家孩子身上能夠體現出來的品質，老師都能從你身上看到！記得很多次，你高燒不退，但是你就是選擇不回家就醫，因為你怕耽擱了學習，因為你怕父母的血汗，白白流失了！我想，孫永闖的未來一定無比燦爛！因為孫永闖不怕吃苦，學習用功，因為孫永闖做任何事情都能夠充滿責任心，都能夠有始有終！老師唯一擔心的，是你的身體，要多注意營養，更要注意鍛鍊！
5、孫成比起上一個學期，你這一個學期，很少讓老師操心了。也就是說，你變的能夠主動規劃自己的學習和生活了。老師多么樂意看到你的這種變化。同時，我也期待孫成的成績能夠有更大幅度的提升，你說呢？
6、沈超你心眼兒是很好的，對班級也熱愛，就是脾氣不好，時不時和同學頂撞。課堂上你愛坐著發獃，實在讓老師失望。最最遺憾的是你的成績，總是在低位徘徊。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績。
7、沈藝佳你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。勞動時也總能看到你勤勞的身影。對自己小組長的工作尤其負責，收發作業認真及時。希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個出色的學生。
8、吳懿暉你在老師心中一直是一位好學生。平時你對自己要求不嚴格，喜歡與一些同學“瘋”成一團，作業馬馬虎虎，老師真為你感到可惜。希望你能記住踏踏實實的學習態度會換來可喜的成績，盼望著你的回心轉意。
9、吳思佳你是一個懂事，有愛心的好孩子。在校，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學。儘管你的作業有時出現小差錯，老師還是欣賞你工整的字跡。寫作能力有了很大的提高。願你注意提高學習效率，奮發上進。
10、吳昊你純真可愛，對待同學熱情大方，大多數的時候能遵守紀律，偶爾會犯些小錯誤。你渴望學習成績的進步，但有時上課不夠專心，聽課效率不高，進步不太明顯。希望你能克服自身的弱點，爭取更上新台階。
11、吳婷你的平凡樸實大方，給老師留下了很好的印象。你尊師守紀，團結同學。課堂上積極發言。你踏實肯乾，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。學習方面你總是一點也不讓老師操心。願你注意提高學習效率，奮發上進。
12、張偉星你心眼兒真好，對班級也熱愛。當看到你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。更為可貴的是，勞動中你從來不怕髒不怕累，而且做得是那樣井井有條。儘管成績還不夠理想，但老師相信你的努力最終會換來豐收的喜悅。
13、張雲飛誠實熱情，尊敬師長，樂於助人，學習自覺是你最突出的優點，但有時課餘有不文明的舉止，學習上還不夠踏實。望你記住“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果。
14、張姚崢你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。你能嚴格遵守紀律，熱愛集體，關愛同學。你的作業乾淨整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。課堂上秀氣的你總是默默地坐著，其實你也有活潑的一面，能將它表現出來嗎？
15、金子熠誠實熱情是你最突出的優點。享受榮譽的讚美時，你懂得不沾沾自喜。你知識面較寬，但平時較貪玩，學習還不夠認真，功課起伏較大。要想在學習上取得更大進步，希望你在學海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。
初一期末的評語 篇3
評語中的慈悲心
說到寫評語，先想到的是讀評語。小時候，比起分數而言，評語更容易引起家人的重視。一家人往往爭相傳閱。爸爸字斟句酌念著，媽媽喜笑顏開聽著，爺爺奶奶在旁邊讚美著……家人讀的不是評語，是透過評語看到的學生的成長。要知道，你筆下任何一個普普通通的孩子，都是他們家庭中的全世界。這種心繫家庭，不是空話套話，一想到這樣的情景，下筆尤其應該審慎。
評語中的發展心
短小的評語中，承載著學生的成長。用發展的眼光看問題、看成長。不隨便貼標籤或者一棍子打死。越是問題學生，越應該有權成為被評價中的特權學生。只有回到正能量溝通的渠道上來，充分地去發現，才能重新點燃學生學習生活熱情的可能。即使是班主任青睞的尖子生，除了通盤稱讚，能夠在學生現有的高水平的起點上，繼續幫助學生挖掘成長的空間，也是彰顯班主任專業水平的重要細節。
評語中的文藝心
一則評語也彰顯著老師的基本工作面貌。匆忙而作的評語，日後再閱讀也會讓人咋舌。“怎么這么凌亂而應付呢？簡直不知道當年是怎么交給家長的。”作為一個家校溝通的小小縮影，借物言志、多維互動、藉助詩句、溫情款款中曬出班主任專業又專心的“語言功底”。實在談不上文采飛揚，就誠懇樸素吧，帶著一番誠意，我想，家長和孩子能懂。
評語中的公平心
評語寫作中“一碗水端平”也非常重要。一則則評語就是一面面鏡子。記得小時候，常常在拿到老師的評語之後，先和同桌比長短，再比內容，歡天喜地地共同欣賞。厚此薄彼式的評語寫作方式，有時會在不經意間導致“幾家歡樂幾家愁”。每一個孩子都是來陪伴我們教育成長的天使。陪伴有期，理當珍惜。
初一期末的評語 篇4
1）活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不好好把握自己，努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？
2）誠實、熱情，尊敬師長，寬以待人，關心集體，自覺守紀是你明顯的優點。但在學習上你就表現得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概，成績自然也就難見明顯提高。學者自強不息，則積少成多；中道而止，則前功盡棄，望在以後的日子裡，志存高遠，以頑強的毅力，不懈的鬥志去收穫本該屬於自己的金穗！
3）你富有朝氣，性格直率。基本能遵守紀律。假如在學習上盡點心，盡點力，你的成績就不至於像目前這樣不理想。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼；不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果，老師盼望在中學的最後階段，大膽進取，迎難趕上，爭取長足進步！
4）你思想上進，誠實謙虛，尊敬老師，待人隨和，同學關係好。熱愛班級，勞動積極。作業及時完成，但有偏科現象。智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。望堅定信念，注意學習方法，合理安排時間，爭取考上理想學校。
5）你個性沉靜、不愛言辭。樂於接受老師交給的任務。對人誠實，不說謊話，與同學友好相處。能按時完成作業，但有時不夠認真。保持良好的學習心態，激發學習熱情，培養學習習慣，增強身體素質是當務之急。學習是艱辛的，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求。揚起風帆，勇往直前！
6）你不愛言語，又比較怕事，不善於與同學老師交流。基本能遵守學校各項規章制度，有病能請假。學習上有上進心，但對學習的艱巨性認識很不夠。成功只青睞那些付出艱辛努力的人，望你能勇敢面對困難，樹立信心，加強體育鍛鍊，爭取以新的面貌去迎接人生的第一次挑戰！
7）或許你有些貪玩甚至懶惰，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明誠實的孩子。“一份耕耘，一分辨收穫”，相信只要你肯用功，上課專心聽講，勤于思考，課後認真作業，有錯及時改正，不懂就問，相信你會取得很大的進步，趕快行動吧！
8）個性倔強的你要求上進，遵守紀律，喜好音樂，熱愛班集體，做好值日工作。學習上還努力，取得明顯進步，但有時任性，不能按老師要求的做。一個人要有個性是不錯的，但前提是應擁有了辨別是非和把持自我的能力，切不可以張揚個性來作為怕吃苦的藉口，那會主張了自己的惰性，對自己的成長不利。望你把那種倔強的個性化為學習上不服輸的幹勁，頑強拼搏，爭取考上高中。
9）學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望誠實的你能勇敢地面對學習中的任何困難，相信自己的能力，端正學習態度，去掉身上的惰性，只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中採取足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
10）文靜懂事的你，踏實、穩重、有禮貌；在班裡並不顯眼，卻時刻遵守紀律，勞動也較積極，給同學們作出了表率。上課能專心聽講，但很少舉手發言，缺乏主動進取精神，成績難見提高。調整你的學習方法，提高你的學習效率，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。
11）乍看你一定會認為你是一個聰明懂事的好學生，但一批到你的作業老師就感到頭疼，有時甚至見不到你的作業。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收穫果實時的喜悅。你遵守紀律，愛護公務，尊敬老師，但好成績永遠屬於勤奮好學的人，老師希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績。請不要辜負家長和老師的殷切希望。
12）臉上總掛一絲莫名笑容的你樸實，活潑，不做有損集體和他人的事，但懶惰思想使你喪失了學習鬥志，使你作業馬虎拖拉，使你與好成績無緣。天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。老師覺得你並不比別人笨，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是完全有希望取得理想成績的。
13）你是一個樸實的孩子，基本遵守學校紀律，從不遲到缺課，做好值日工作，積極參加體育活動，尊敬老師，團結同學，愛護公物。學習上還須進一步端正態度，提高要求，認真踏實。汗珠是創作成功的詩篇的標點，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，刻苦努力，才能取得良好成績。
14）性格溫和開朗的你，遵守紀律，待人誠懇，尊敬老師，同學關係好，熱愛集體，知錯能改。學習上不夠積極努力，理科成績較不理想。老師希望你全身心地投入到學習中來，開拓進取，你會嘗到學習的甘甜滋味的。
15）活潑樸實的你，在校遵守紀律，熱愛衛生，關心集體，待人熱情，尊敬師長，積極參加體育鍛鍊，做好值日生工作。學習上作業書寫很端正，學習成績有一定提高但還很不夠。如果不想被別人拋在後面，你就得加倍的努力，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會取得更大進步的！
16）活潑開朗的你基本遵守紀律，尊敬師長，與同學和睦相處，熱愛勞動，熱愛集體，熱愛體育活動。你其實也很聰明，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，辛勤的汗水灑在追求的沃土裡，才能培育出成功的果實，望你進一步明確目標，振作起來，迎難而上，爭取較明顯的進步。
17）個性開朗活潑、心地善良的你團結同學，待人誠懇。嚴格遵守學校紀律，熱心為集體服務，且做好本職工作。上課專心聽講、作業認真完成。積極參加文體活動。山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，塑造你更美好的人生。
18）一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師很希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
19）你活潑好動，很頑皮，和同學和好相處，但上課常心不在焉；作業很馬虎，字跡潦草，且常常拖拉，為此你也受了不少批評，真不知你心裡是怎么想的。你也該醒醒了，不要讓青春好時光白白流逝，把更多的精力花在學習上吧，你會嘗到進步的喜悅滋味的。
20）在校遵守紀律，愛護公物，認真值日，不做損人利己的事。學習上由於基礎差，成績很不理想。經受了火的洗禮，泥巴也會有堅強的體魄。望你能戰勝自己的缺點，如上課專心聽講，作業字跡端正，爭取在新學期有突破性的進步。
21）你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裡並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真，學習成績較好，令老師感到非常滿意。平時你要多進行體育鍛鍊，願你永遠健康、快樂、上進，做一個強者、勝利者！朱渙煥
22）老師讚賞你膽大、樂觀，有時真得很懂事，可愛。但這學期成績有所退步，你知道學習上不進則退，你要即時調整好自己的情緒，在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高。20xx的中考，將是你秀自己的舞台！
23）你心地善良，脾氣溫柔，為人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！老師相信你！沈濤
24）基本上能夠遵守學校的規章制度，但學習態度不端正。其實你身上的優點很多，但你都沒有充分利用，精力較分散，花在學習上的不多。對自己要求不夠嚴格，學習成績不容樂觀。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得進步。
初一期末的評語 篇5
1)作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你很有人緣，是老師的得力助手，你的表現說明了你無愧於班長這個稱號，你所取得的成績說明你是一個認真、負責、上進的男孩，也樹立了你的威望，我為你驕傲!但同時也期待你更大的進步!
2)你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。上課能專心聽講，注意力集中;你的作業總是令老師很滿意;良好的學習習慣使你的學習成績優秀。學習上你是班級同學學習的好榜樣，要是生活上主動完成自己的份內事，並能帶動同學出色完成勞動任務，老師會感謝你的幫助。
3)你是一個友好和善、遵規守紀的學生。尊敬老師，同學關係融洽，熱愛班集體。你要知道“積累知識在於勤，學問淵博在於恆”，只要你上課認真聽講，自習課專心致志，完成作業一絲不苟，你要是做到這些，相信你會有明顯進步的!
4)勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的、美好的明天!你聽話懂事，善解人意，能和同學友好相處。學習較認真，作業能按時完成，最近的學習特別自覺，你的表現說明你有極強上進心。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要你能正視自己的不足，勤奮學習，成績肯定會有更大的進步!
5)你是一個活潑、開朗、孩子，學習上進心強，學習成績也較優秀，但波動較大。對班級工作你比較認真，老師對你還比較放心，希望你能承擔班級的重任，在班級中不管是學習還是工作上都能起到帶頭表率作用。
6)你是一個活潑、開朗、上進心強、很有正義感的學生，老師和同學都很喜歡你，你的學習態度也比較端正，能按時認真完成老師的作業，你在學習上要是再使出點勁來，你一定會更棒的。你是一個人人喜愛文靜的同學，學習上踏踏實實，完成作業認認真真，聽課很專注，自修課自控力也比較強，對待同學很友好，有較強的集體榮譽感，希望你能在課堂上再活躍些。
7)你聰明開朗，上進心強，集體榮譽感較強，人緣也好，學習成績還比較穩定，課堂聽課效率較高，思維比較活躍，學習有愛思考的習慣，但你還不夠努力，不會合理安排時間，如果你能更有效地利用時間去學習，你會獲得更好的成績。
8)你是一個文靜善良、好學、熱心的好學生，你在班級中很受老師和同學的歡迎。我知道你心中有遠大的理想，憑你的執著和努力去實現你的理想吧。要是你學習時能更專心鑽研一些，你一定能更加出色。
9)你憨厚老實，雖然不那么健談，但同學關係還比較融洽。你給人的感覺是沒有認真對待學習。我相信萬物都不可能是一成不變，包括你的學習態度也不例外，你應該相信自己，心往一處想，力往一處使，你會改變現狀的。
10)你誠實善良，能認真完成老師的任務，深受老師和同學的喜愛，但自我克制能力不夠，做事容易分心，不能專心做事，要記住要獲得好的效果，必須學會認真專注地去做事的習慣，老師相信長了一歲的你會懂得以後怎樣才能做得更好。
11)你開朗善良，有幽默感，人緣好。學習上進心較強，做作業態度認真，沒有偷懶的現象，但學習習慣上有待於改進，寫作業如果能做到獨立專心思考的習慣，你的學習效果會有明顯改變。學習上你認真刻苦，成績優秀，有時你也會放鬆自己，學會忙中偷懶，但你有一定的自我調節能力，老師一直堅信你會成為我們班的學習楷模，一定為會讓你的努力換來的`豐碩的果實。
12)你是文靜、開朗、善良、熱心的女孩，你很受大家的歡迎，你在某些方面是我們班的驕傲，老師希望你今後在學習上應該多下苦功，將你的成績再提高一步，你會更加完美，更受人敬佩的。
13)你的個性鮮明，但對自己不喜愛的學科還沒想到要去好好把握，你要知道勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的、美好的明天!
14)你聽話懂事，善解人意，能和同學友好相處。學習較認真，作業能按時完成，你的表現讓老師非常開心。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要你今後能正視自己的不足，勤奮學習，成績肯定會有更大的進步的!
15)你頭腦聰明，待人和善，同學關係也不錯，學習積極性比較高，上課思維活躍，但你的課餘時間沒有充分利用，自習不夠專心，效率不高。若你能再使出點勁來，你會學得更棒。
16)你是一個聰明、好學、集體榮譽感極強的好學生。上課發言踴躍，還總有獨到的見解。你的作業也能做到乾淨整齊，態度認真，學習成績比較優秀。老師希望以後你能有恆心，把你想做的事都好好地做起來，實現你的理想。
17)看見機靈、好學、做什麼事都有強烈欲望的你，哪個老師看了不喜歡。老師知道你心中有一個遠大理想，現在你在努力實現你的理想而奮鬥，但是在努力的過程中並沒有那么順利，老師堅信，長一歲的你會懂得珍惜時間去實現理想。你活潑、開朗、機靈，學習上進心強，思維敏捷，課堂反應較快，聽課專心效率高，做作業比較投入。一個學期下來，你的變化比較明顯，老師希望以後的你能擔任班幹部工作，為班級樹立更好的形象。
18)你樸實無華，積極上進，總是默默地努力學習。在點點滴滴中，老師感覺到你是熱愛這個班級的，你也非常尊敬老師，老師也非常喜歡你。我知道，你的心中有一股不服輸的勁，有了這股勁，只要有恆心努力下去，你一定會再上一個台階。你的努力一定會不斷結出豐碩的果實。努力過，奮鬥過，並有所進步，這值得高興。只是學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
19)你是個尊敬師長，團結同學的好學生。運動場上你英姿颯爽，班級工作認真負責。更難得的是各科成績也提高了，希再接再歷。
20)你生性活潑，善於與同學交往，人緣好。一學期來，你進步不少，已經改掉了許多不好的習慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這么靈巧的同學學習會搞不好。
21)你很自信，有目標，這是好事，但你對自己要求不太嚴格，造成你的成績起伏不定，很不理想。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。希望你能吸取教訓，認真總結，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的基礎。
22)在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，很讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
23)你是一個很有主見的女孩，善於辨別是與非、美與醜。你能夠堅持自己的立場。你文靜，但不顯得清高，因為你樂於幫助別人，能與人和睦相處。你的責任感很強，自己該做的事總是盡力做好。你的學習態度很端正，某些學科進步明顯。希望你以後能夠更主動地表現自己的才能，讓自己更出色，更出眾。
24)涓滴之水可以穿石，不在於它有多大的重量，而在於它鍥而不捨的努力。正在長大的你已懂得，只要腳踏實地的努力，付出終會有回報。今次的成績有些波動，也許這是好事，希望你對自己嚴格要求，要充滿自信，只要你在學習上踏踏實實，堅持不懈，充分發揮潛力，一定會更好。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求自己，有極強的探索精神，老師打心眼裡喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。
25)你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，上進心很強。其實你的潛力很大，但你沒能將你的最好一面呈現出來，老師感到有些遺憾。要是你努力提高作業的質量，這必將助於你的學習成績的提高。希望你今後在學習和生活上更加嚴格要求自己，做一個更出色的你。
26)你非常可愛，臉上總是掛著甜甜的笑，你聰明，做事認真努力，同學們都喜歡和你做朋友，在學習你那份認真執著的勁頭，讓老師和同學們讚不絕口，要是你看書做作業時再專心致志些，你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華，老師和同學們會為你喝彩的!外表看起來有幾分清秀文靜的你，有著一顆並不那么“安分”的心。你個性鮮明，有主見。但性格倔強，不輕易“屈服”。有時，你也會做出不明智的決定，做時不考慮後果。慶幸的是，這樣的時候並不是很多。你能夠虛心接受老師的教育和幫助，知錯能改。
27)你聰明伶俐，上課思維敏捷，是個有上進心的學生。對老師布置的作業能認真完成，工作勞動比較積極，今後若在完成作業時做到專心致志，自習課時不分心，功課上注意學習方法，同學間談吐注意文明，當與同學之間發生矛盾時，學會獨立正確地去處理。你將會贏得同學和老師的喜愛。
28)你頭腦聰明，待人和善，同學關係相當好，學習積極性比較高，上課思維活躍，但你的課餘時間沒有充分利用，自習課上不夠專心，效率不高。不過，最近學習態度大有進步，老師對你抱有很大的希望。如果你能對自己高標準，嚴要求，你一定會爭取到優異的成績。
29)你思維敏捷，學習勤奮。課堂上你專心聽講，作業認真完成，工作積極負責，是老師的好幫手;作為一名初一學生，能有你這樣刻苦學習是很可貴的，老師打心眼裡喜歡你，老師希望你能在假期中加強學習爭取全面發展。
30)你是一個非常可愛的孩子，尊敬師長，團結同學，只是在學習上還沒有使出全力。昨天已經過去，明天尚屬未知，我們唯有把握今天，認真的聽課，充分利用分分秒秒，投入的參加每一項活動，主動的完成每一次任務，自然有收穫。
初一期末的評語 篇6
王宇苗
你性格內向，乖巧懂事，文靜可愛，誠實善良，同學們都很喜歡你。你學習認真，作業總能按時完成，成績穩中有進。你在課間能積極開展活動。但你在課堂上不太喜歡錶現自己。希望天資不錯的你在今後的課堂上大膽發言，同時積極參加體育鍛鍊，發揮自己的潛力，向大家證明：我很棒！
韓晴
意志可以摧毀世上任何一座高峰，你用行動證實了這個道理。一學期以來，你誠懇、踏實，在學習上一步一個腳印；你熱情、開朗，在交友上得到同學們的認可；你關心集體，相信“獨木不成林”，在班級工作中獻計獻策，為班級做出重大的貢獻。老師衷心祝願新的一年你能一步一個台階，帶領全班同學走向新的輝煌！
陳佳寧
一直以來，我都比較欣賞你，欣賞你的純樸，欣賞你的正直，欣賞你的敢言，但是這學期來，我卻有某種感覺，你好象在故意地隱藏這些，請不要這樣，這些都是你與眾不同的優點，就讓它盡情地張揚吧！我也知道，你很想取得好成績，你也一直在爭取，可是本學期，你的成績忽高忽低，總不穩定。是什麼原因導致這樣，我想請你利用假期，好好地總結一下，找出原因，正視不足，吸取教訓，爭取來年有更大的進步，好嗎？
韓碩
你一直默默地努力，你在默默中不斷超越自我，超越他人。你的努力也換來了可喜的成績，換來了老師們的認可，同學們的信賴；你嚴於律己的態度更讓老師認識了一個文明、向上的健康中學生。不過，在學習上，你有時並不能持之以恆。在體育鍛鍊方面，更要付出百倍的努力！老師希望在新的一年中，你能在各個方面（包括為人處事方面）腳踏實地，一步一個腳印，邁向新的成功。
杜穎
你有“山的厚實”，所以你在學習的過程中，從不改變自己努力的方向。你有“松的高潔”，所以你在什麼樣的環境中都能茁壯成長。你有“竹的謙遜”，在成績面前從不沾沾自喜，只知節節拔高。入國中以來，你已完成由“醜小鴨”到“白天鵝”的轉變，希望在國中剩下的一半旅程上，你能一如既往，成為老師同學心目中更加信賴和喜歡的朋友，老師期望你將來能順利踏入“理想的殿堂”！
張敬偉
不計較個人得失，不在意成績的起落，你只知道青春年少的主旋律就是健康向上。正是這種良好的心態，你能在取得成績時不沾沾自喜，失敗時能迅速調整好自己的心態！笑看雲捲雲舒，笑看潮起潮落！你在良好的心態中健康地成長！老師希望你在假期間能把語文認真複習複習，以待新的一年能取得更大的進步。
狄鐵義
你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么你將成為全面發展的好學生。努力爭取吧！
孟祥瀚
一直以來，我都比較欣賞你，欣賞你的純樸，欣賞你的正直，欣賞你的敢言，但是這學期來，我卻有某種感覺，你好象在故意地隱藏這些，請不要這樣，這些都是你與眾不同的優點，我也知道，你很想取得好成績，你也一直在爭取，可是本學期，你的成績忽高忽低，總不穩定。是什麼原因導致這樣，我想請你利用假期，好好地總結一下，找出原因，正視不足，吸取教訓，爭取來年有更大的進步，好嗎？
王志奎
你是一個很有潛力的優秀學生，尤其是在語文的學習上你有著一種天賦。一學期來，你一直在默默地努力，在平靜中趕超對手。而且你不計較別人的過失，平淡地對待一切。驀然回首，你身後留下的是堅實的腳印。生命正是在平凡中閃光！老師希望你能把字寫得好一點，在學習上增強一些自信，因為你本是一個優秀的學生。
張春潔
意志可以摧毀世上任何一道難關，你用行動證實了這個道理。一學期以來，你誠懇、踏實，在學習上一步一個腳印；你熱情、開朗，在交友上得到同學們的認可；任何時候你都不放棄自己，對！上帝只垂青那些有準備的人。老師衷心祝願新的一年你能一步一個台階，慢慢征服一個又一個新的難關，慢慢走向成功。
陳岩
不計較個人得失，不在意成績的起落，你只知道青春年少的主旋律就是健康向上。正是這種良好的心態，你能在取得成績時不沾沾自喜，失敗時能迅速調整好自己的心態！笑看雲捲雲舒，笑看潮起潮落！你在良好的心態中健康地成長！老師希望你在假期間能把英語認真複習複習，以待新的一年能取得更大的進步。
杜宏運
你是一個很有潛力的優秀學生，尤其是在語文的學習上你有著一種天賦。而且你不計較別人的過失，平淡地對待一切。但一學期來，你的成績一直在下降，你該好好找找早原因，在平靜中趕超對手。驀然回首，你身後留下的是不太堅實的腳印。切記：生命是在平凡中閃光！老師希望你能把字寫得好一點，在學習上增強一些自信，因為你本是一個優秀的學生。
楊志文
你具備一個優秀學生應具備的品質：沉穩、善學。沉穩讓你在知識的海洋中攻克一個個難關自在遨遊，善學讓你在學習的過程中享受著學習的快樂。正是這些原因讓你取得了不錯的成績，以及同學們的認可，老師的讚賞。但是決定成敗的往往不是這些，而是細節。除了沉穩、善學，學習中還有更重要的東西：謙遜、抓實。記住：優秀是一種品質。
牛雅麗
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！
袁少康
你是一個友好和善、遵規守紀的學生。尊敬老師，同學關係融洽，熱愛班集體。無論在教室，在操場，你都不是一個搗蛋的學生，可奇怪的是我常常看到你較為忙亂，學習缺乏計畫性，沒有學習規律，任務落實不好，這是不是你成績提高不大的原因？如是，趕快改正，相信你會有進步的！
張成
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
劉暢
在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏！——如果再加上科學的學習方法，將有更大的成功在期待著你！
馬雪瑩
在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...
袁也
你能積極參加體育鍛鍊，有向上的心理，但你紀律觀念不夠強，對自己的要求比較隨便，很容易受到不良思想的影響，要努力提高自身的分析辨別能力，明確哪些事可以做，哪些事不可以做，從嚴要求自己。作業有時較馬虎，學習成績不容樂觀，老師為你感到可惜。請你端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！
馬雲飛
勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的、美好的明天！
張欣玲
誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。但各科成績不太拔尖，希望你在學習方法和思維能力上進一步改進和培養。只要你能堅定信心，持之以恆，老師相信你一定能取得成功。
沈美麗
時光飛逝，轉眼間，中學的路你已經走了一半，這一年多來，你都能積極地出勤，能按時完成作業。可是，我們感到遺憾的是，你的成績卻總在原步上踏步，老師們都替你著急，我相信，如果你上課的時候專注一點，用功一點，多動手，多動腦，多提問；課餘有計畫地安排學習、活動和休息時間，多讀，多背，多寫，多思，那你一定是能提高成績的，試試吧！
張子亞
你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但你對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你願不願意付出努力！
張鐵柱
這學期，對於你的關注，老師是無時不在，我知道你很聰明，我更知道你有很大的潛力，這學期的幾次考試都很好地證明了這一點。但老師也發現，你對自己的要求還不是很高，很嚴格，你還是在老師和家長的督促下學習的，如果你能化被動為主動，將學習看作是一件樂事，那你肯定是能把你的聰明和潛力發揮到極致，使得你更開心，更自信的，試試吧，我知道你是行的！
鄧亮
驚悉你的身世，我對你表示深深的同情。對於家庭，我們誰都無法選擇，可對自己的未來，卻可以作出選擇。堅定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來。努力吧，你會成功的！若有困難，別忘了你還有老師和同學，我們隨時會向你伸出援助之手的！
馬超
你吃苦、耐勞，具備一個農村孩子的優秀品質，你從不因父母不在身邊而懊惱、抱怨，也不因獨立生活而為所欲為，你用意志力克制著自己，激勵著自己。遺憾的是因為基礎不夠理想，在成績面前你一度不知所措、徘徊不前！老師希望你能堅信：只要付出，必定會有回報，國中的知識只是基礎。擊倒一個人的往往就是他自己！相信自己：我能行！
李月茹
你本是一個聰明、陽光、活潑、開朗的帥氣女孩，你一直在學習的征途中打拚，從不放棄、從不言敗。可你也一度迷失，不知所措，以至你心中充滿茫然，甚至懷疑自己的能力。任何結果都是有原因的，老師希望你再控制不了自己時，多警告警告自己。成功是付出很多很多的汗水後才取得的，得與失之間的滋味你都已品嘗！
沈飛
在老師的眼裡，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，願意主動與老師親近、接觸。但每當想起你的學習成績，我的心裡總是酸酸的、澀澀的。在新的學期里，你願意揮動勤奮的雙槳，為老師掠去心頭的這片陰影嗎？“有志者，事竟成”，老師相信你一定會成功的！
張宏志
你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，如果遇到問題敢於大膽向老師請教更好了。望你取長補短，在學習上躍上一個新台階。
周杰
你的苦惱老師知道：父母的望子成龍，老師的殷切期望，你都很在意。只是你的成績不夠理想，你也想好好學，但總是由於種種原因學不好，認為自己成績很難提高，對嗎？其實，老師從未用學習成績去劃分學生的好壞，你有能力，你善良有禮貌，關心集體，同學關係處得很好，這些都是你的優點與長處。今天，讓我告訴你：老師很喜歡你。拋開苦惱，還自己一個真實的自我，好嗎？當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的！
張子健
你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，如果遇到問題敢於大膽向老師請教更好了。望你取長補短，在學習上躍上一個新台階。
李智
你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受家長的批評，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，只要你信心不倒，最大限度地約束自己，你一定會取得好成績。
李思源
時光飛逝，轉眼間，中學的路你已經走了一半，這一年多來，你都能積極地出勤，能按時完成作業。可是，我們感到遺憾的是，你的成績卻總在原步上踏步，老師們都替你著急，我相信，如果你上課的時候專注一點，用功一點，多動手，多動腦，多提問；課餘有計畫地安排學習、活動和休息時間，多讀，多背，多寫，多思，那你一定是能提高成績的，試試吧！
董佳偉
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但由於基礎較差,缺乏刻苦鑽研精神,缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
董慧
剛插進我們班的時候，你各方面的狀態和表現都還不錯，老師暗暗為你感到高興，但是看著你的成績遲遲提不上來，你知道嗎，我們是多么的為你著急。青春無價，青春也不再重來，有很多事都不應該是現在做的，請你利用假期好好地反思一番，新學期該怎樣做，讓自己的國中生活過得有意義些！
杜旺
人如其名，是個溫柔、善良的女孩，相信和你相處的人都會如坐春風，不會有任何壓力。溫和的性格是你的優點，但也決定了你在學習上的消極等待，總等著老師來督促你，缺少積極主動的態度，希望你能稍稍改變一下，以積極的心態來面對每天的學習和生活。
李志佳
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但由於基礎較差,缺乏刻苦鑽研精神,缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
沈雪聰
你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受家長的批評，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，只要你信心不倒，最大限度地約束自己，你一定會取得好成績。
袁萌
你是一個聰明機靈的學生，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績。
馬月
驚悉你的身世，我對你表示深深的同情。對於家庭，我們誰都無法選擇，可對自己的未來，卻可以作出選擇。堅定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來。努力吧，你會成功的！若有困難，別忘了你還有老師和同學，我們隨時會向你伸出援助之手的！
牛豐
你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
初一期末的評語 篇7
1. 你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，希望你今後能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。
2. 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極，待人誠懇，身為“財產保管員”認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
3. 雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你製作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!願你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質，努力學習!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!
4. 你誠實熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。擔任班乾工作後，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，老師欣賞你認真踏實的學習態度。幾番努力，成績已經有所進步;來日方長，學習應更一絲不苟。體育上，你一定要加強鍛鍊加大運動量，增強體質，願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
5. 老師欣賞你認真踏實的學習態度。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。對於不明白的問題你能虛心請教他人。你的學習成績一直都不錯，在班裡是一個聽話的好孩子。你的作業又乾淨又整齊，批閱時真是賞心悅目。更為可貴的是，勞動中你從來不怕髒不怕累，而且做得是那樣井井有條。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你!
6. 讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了。課上，你能認真聽講，並能積極舉手回答問題。不過，粗心馬虎，阻礙了你的進步。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負有心人”!
7. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望寒假裡能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲!
8. 你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷!只是由於你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語數英三門功課並駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!
9. 你像匹騰飛的小馬，大眼睛裡盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講台旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習工作，加強體育鍛鍊，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
10. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，願意試試嗎?希望年的你更出色!
11. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
12. 你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裡總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢遊。老師祝福你!
13. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?
14. 你的活潑可愛聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業能認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
15. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質，你缺少一份恆心。只要你執著地去做了，那么，從長遠看，勝利必將屬於你。請珍惜你的擁有，並大膽地去開拓進齲
16. 那天，聽到你媽媽說，你從手術台上醒來後，第一句話就問醫生，什麼時候能回學校上課，老師聽了，真為你的學習精神感動，孩子你真是好樣的。雖然你出於身體不好，但你卻從沒間斷過學習，即使是在病床上，這學期取得的成績，就是你努力學習的回報，希望以後積極參加體育鍛鍊，增強體質，那樣才能個耽誤功課對嗎?
17. 你總是默默無語，像一隻受傷的憩息在樹上的小鳥，那么安靜。其實你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮成績優秀勞動積極善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容;大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題;遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望著這一天，可別讓老師失望喲!
18. 你很善良，對於別人的困難，你總熱心幫助;你很肯乾，對於班級的工作，你總積極參與;你也很好學，對於自己學習上出現的差錯，你會很難過，並也會努力改過。只是，你有時會有些放鬆，上課時常會講話，這不好，而且你的字還不夠漂亮，老師希望你能認識到自己的不是;努力在下學期表現得更好!你能做到嗎?
19. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。
20. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?
初一期末的評語 篇8
勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
人生如同做雕塑，捏好的便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態，迎接以後的學習和生活，為自己捏一座成功的雕塑。
對於你，老師是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課竊竊私語，作業不認真完成時，老師又很生氣。但不管怎樣，老師期待著你的每一點進步。
你腦子不錯，可是你的勤奮度大約只有六七成，所以你現在的成績在班上還稱不上優異。試想一下，假如你利用好早讀、晚自習、雙休日等時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
你上課認真聽講，作業及時完成，勞動也積極肯乾。老師給你總的評價是表現較好。但是學習成績稍不理想，雖稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才會有更大的進步!
生活中的你團結同學、尊敬師長，能夠與同學和睦相處。對待學習，能較好的認識到學習的重要性，也曾經努力過，並且取得了可喜的成績，但卻不能做到持之以恆。你可知道，樹立理想容易，它只需要一分鐘;實現理想卻很艱難，因為它需要無數個一分鐘。
你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。生活中努力乾好力所能及的事，學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬於自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎紮實實的走好每一步，開拓一片屬於自己的蔚藍的天空。
你是個聰明、有上進心的男孩。你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。雖然你上課發言還不夠積極，有些科目成績還不是太理想，但老師發現你一直在努力。加油吧，不要氣餒，“只要功夫深，鐵棒磨成針。”你一定會成功的!
你性格開朗，與同學能融洽相處，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高學習效率，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
在生活上、班級工作方面你總能令老師很放心，但在學習上仍存在一些問題。上課有時會開小差，寫作業缺少鑽研精神，雙休日學習效率不是太高。只有付出心血和汗水才能收穫成功，希望你能明白這個道理，腳踏實地，全身心投入到學習中去，爭取進步!
在老師眼裡你是一個真誠善良、要求進步的好學生。你熱愛班集體，完成老師布置的各項任務，班級工作盡心負責。學習上有較大潛力但主動鑽研精神還很不夠。如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是乾，成功是果。望堅定奮鬥目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹定會結出碩果!
初一期末的評語 篇9
初一學生期末綜合素質評語
1。 這次期中考試得知你平常的學習成績，最關鍵的年——初二，你應該比家長更懂得，去好好努力吧！你的付出會得到好的回報。家長不要求你最好，願你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。
2。 你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。
3。 你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
4。 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
5。 ：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。
6。 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。
7。 我的孩子在這個衝刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子。 我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，儘管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興。 我們也相信他會更加進步，進入高中後更加向上。 畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待！
8。 敖 波 你是一個活潑開朗的孩子，老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，上課時集中注意力，改進學習方法，注意基礎知識的掌握，加強弱科學習。生活中能夠認真對待每一件事，只要付出了才會有收穫，天上不會掉餡兒餅，一切都要靠自己。要知道任何進步都離不開不懈的努力。
9。 “胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！
10。 梁俊華 人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專注於學習，有明確的學習目的，進一步端正學習態度，從嚴要求自己，就一定能取得驕人的成績，考取理想的高中。相信你在餘下不多的國中學習時間裡，能繼續努力，增強自信，堅定信念，刻苦勤奮，為父母交一份滿意的答卷。
11。 譚釗：你是一個陽光男孩， 高挑的個子、清爽文靜的外表，活潑開朗的性格，做事有責任心。你為人誠懇、心地寬厚、樂於助人，是同學信賴的好夥伴。這學期的你在學習方法和態度上，都取得了明顯的進步。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發言等方面進一步提高自己，敢於在更多方面與其他同學試比高，創造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實、快樂。
12。 韓翔宇：默默無聞、懂事乖巧的你，酷愛書法，小有所成。你一直在腳踏實地、堅持不懈地努力著。你的點滴進步，老師和你父母都看在眼裡，喜在心頭。你在各方面都有長足進步，心理上成熟了，為人處事有自己的主見。你的成績較穩定，但這還遠不能達到我們的目標。因此在學習中你要懂得一個持之以恆的道理，這樣做你就會經常體驗到成功的滋味。認真把握自己，有耕耘必有收穫。因為：天道酬勤，這是古今至理。
13。 黎國琳： 你的微笑真誠、美麗；你的身影活潑、灑脫；你的智慧深邃、灼熱！我為你驕傲。你總能認真的對待老師布置的任務。但是也會透露出些許的倦怠和鬆懈。你現在上課發言沒有以前積極了，希望你大膽發表自己的看法和見解，克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭並進，你才會像清晨的太陽，光芒四射！老師更要告訴你，在品嘗成功的喜悅的背後，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經歷風雨之後才能見彩虹。
14。 洪橙：你，楚楚動人；你，晶瑩純潔。你活潑但不張狂，沉穩但不呆滯，絢麗的舞台上，你活力四射，贏得了如雷的掌聲，也為班級爭得了榮譽。如果在學習上多下點功夫，多勤奮點，掌握並運用好的學習方法，就會有合格的成績。只要方法得當，持之以恆，效率一定會提高。在前進的道路上，家長和老師永遠是你最信任的助手，你的每一個成功都有我們的關注。望你充實自己，發展自己，夢在遠方，路在腳下！
15。 “人貴有志。”，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什麼事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不捨地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為隊長，你的組織領導才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恆心贏得未來更遼闊的天空。
16。 團結同學，關心班級，參與班級工作，但你調皮，好動，也挨過批評，可其實在老師的心裡，一直認為你是個很不錯的男孩。如果你能在學習上持之以恆，把激情融入學習，那么，也可以成為一名佼佼者。 你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力充沛，但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得大的進步
17。 “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”，雖然你不是班幹部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢於言表。你誠實穩重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學業成績，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“，好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。
18。 “琴棋書畫，無所不通。”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發自內心的對你說：“小華，辛苦了！班級因為有你而流光溢彩。”
19。 你是一位文靜、懂事、踏實女孩。在班裡並不顯眼，卻時刻遵守紀律，熱愛集體，勞動也較積極，上課能專心聽講，但很少舉手發言，缺乏主動進取精神，成績中等。願調整學習方法，提高學習效率，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油！
20。 你誠實純樸，熱愛集體，遵守紀律，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便，要提高自身的分析辨別能力。學習成績不容樂觀，老師為你感到可惜。，需努力提高學習成績，端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。
21。 梁邦漩 你是一個很懂事的同學，開朗活潑，對待朋友的那份熱情的確讓人感動，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時間浪費，在學習上嚴格的要求自己，相信一定會比現在有更好的表現。九年級的學習對你來說將顯得更加重要，希望你能在未來的日子裡勤勉拼搏，爭取理想成績。
22。 曾攀：你挺聰明，思維更是敏捷，雖然現在的成績很不理想，並不是因為你比別人笨，而是因為你沒有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功，你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。趕快行動起來，老師的目光將永遠跟隨你的進步！等著你的好訊息！
23。 你活潑聰明，平時愛看書， 興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩。 本學期你成熟了許多，願你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前衝刺！
24。 在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數學老師早把你當尖子生培養，其他各科也學得很認真。現今一個中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你！你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上，你母親上台領獎時的笑容！第二學年由於後來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內完成更多學習任務的意識。
25。 你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養的小皇帝、小公主；我們是二十一世紀新型的現代中學生。我們班的“拾荒”活動，由你而掀起；學校禁演的相聲你敢於上台把它演到極致；分小組組閣成員你的人氣最旺；你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學生”的名單上少不了你！你是一個名副其實的軍人的後代！你的優秀首先得力於你父母的教子有方，我感謝他們！相信你一定會讓家人、老師笑到最後！
26。 ×同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是踴躍發言，積極思考，課下能夠認真完成作業，作業也及時完成，就學習而言，成績良好。更為可貴的是，勞動從來不怕髒、不怕累，而且做得是那樣井井有條。
27。 “愛人者，人恆愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之餘又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個夥伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢？
28。 吳承隆 一年來的成長，老師看在眼裡，喜在心頭，無論是生活中，還是學習上，你一天天都在進步，都在提高。甜甜的笑容時常掛在臉上，大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學習上不夠勤快，懶散之心還比較嚴重，這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因，初三關鍵的一年即將到來，老師希望你要進一步明確學習目標，確定努力方向，爭取發揮你潛在的能力，取得一個優異的成績，回報養育自己的父母和培育你的老師。
29。 楊柳青：你是一個遵守紀律的男孩，你的性格導致了你從不和老師頂撞、默默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火；在學習上，你一直處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過於拘謹還是缺乏自信？作為男子漢，應該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說是嗎？老師相信：“一分辛苦一分收穫”，期待你的進步！相信不久，你昔日的完美形象又將呈現在老師和同學們的心目中。
30。 鍾曉強 頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時光，明確學習目標，國中最關鍵的一年馬上就要到來了，希望你這一年中能發揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念，全身心地投入到學習中去，爭取一個理想的中考成績回報父母。
初一期末的評語 篇10
1、朱應許：你，為人沉穩絲毫不張揚，更不和人斤斤計較，大家現在都已經熟悉了你的標誌：靦腆的笑容，淡淡的。在學習上，你更是把你的個性發揮得淋漓盡致，踏實努力，成不驕敗不餒，成為很多同學學習的榜。希望在下學期的學習中，你能多參與班級活動，再多一些發言，你一定能讓更多的同學驚嘆你的優秀！
2、周藝：你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。在下學期的學習中，希望你能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題大膽向老師請教。願你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！如果需要幫助，千萬不要忘記老師是你的得力助手。
3、邵新毅：該生能嚴格遵守學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，積極配合老師搞好班務工作。勞動中積極肯乾，不怕髒不怕累。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，是一位發展全面的好學生。難道你滿足目前的狀況嗎？希望在今後的學習中你能再接再厲，爭取使自己的各方面再上一個新台階。
4、孫茹：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩；課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，工整的作業常常是同學們學習的榜樣；你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友好相處，這也許是你受歡迎的原因吧。你做為課代表，在工作上一絲不苟，責任心強，是老師的好助手。希望今後你能保持學習的靈活度，注重方法，及時鞏固基礎知識，相信你一定會帶給我們更多的驚喜。
5、席潔：你，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕，所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲。你是班中的一名優秀幹部，敢於同不良行為作鬥爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體。難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪！相信你一如既往的做下去一定會有最美好的明天在等著你。
6、李新：背負著許多責任，你來到二中求學。在這裡你關心熱愛自己所生活的集體，願意為班級付出自己的努力。你尊敬老師，團結同學。作業基本上能及時交，但要注意完成的質量；在課堂上大部分時候你能集中注意力聽講，但要多一些思考。下學期希望你能進一步嚴格要求自己，在學習上做到主動踏實，充分挖掘自己的潛力，力爭上遊。老師期待著你成為班引以為榮的一名學生！
7、孫元迪：你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩，尊重老師，團結同學，真誠待人，做事非常認真，有著較強的集體榮譽感和責任心；學習上，你勤奮刻苦，求實上進，成績穩優秀。你說話總是細言細語，不溫不火。其實你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧！那樣你會表現得更加優秀。
8、王歡：那是一顆來之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力，想著關懷別人。老師為你那課堂上流露出的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著，刻苦而欣賞。不期地，面對你試捲髮下時現露的無奈的神情，不禁為之放心。王歡，與老師一起開創未來吧！超越自我，自強不息，把你展示在老師面前吧，相信有一天在奮鬥中你會領略到成功的喜悅的。
9、曹真：那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析問題，解決問題的能力。你的作文構思每每讓同學們稱奇。你嚴於律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但你的學習方法還有待改進，思維能力要進一步培養和提高，特別是不能小視輔科。老師相信，你利用自己聰穎的天資會取得更大的進步。
10、閆豫鄂：熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現出來時，投之於你的儘是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識並意氣風發地奔向遠方的風景，要是你對待學習能像對待勞動那樣積極主動認真，你定將成為一個品學兼優的孩子，你的父母也會為你而自豪，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。
11、付豪楠：你平時少言寡語，又很聽話，總是能按時完成各項任務，你很勤勞也很懂事，團結同學，關心集體。但是學習缺乏鑽勁，致使成績進步緩慢。希望以後在學習上多下點功夫，就像你在運動會中精彩的表現一樣，披荊斬棘，不折不撓，以百倍的雄心壯志去迎接各種挑戰，這樣你會更加優秀，讓更多的同學對你刮目相看。豪楠，向前沖吧。
12、宋曉春：你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。雖然在同一片樹林裡，總有陽光照不到的地方，但在我們這個小小的班集體裡，老師卻把你當成自己的孩子。老師深感有責任化做一縷春風去溫暖你那冰凍的心靈。難道就因為考試沒考好就放棄嗎？好孩子，快振作起來吧，快開朗起來吧！充滿自信，並勤奮努力，一切困難都會煙消雲散，迎刃而解。
13、朱廣傑：你能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，從不與同學惹是生非，對人還極有禮貌。勞動中積極肯乾，衝鋒在前，不怕髒不怕累。由於基礎較差，目前的成績不夠理想。廣傑，不要灰心，希望你今後能樹立雄心壯志，端正態度，學好基礎知識，一步一個腳印的學好每一門學科，老師堅信你會取得很大的進步。
14、齊紅蕾：無論於何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班裡最熱愛勞動的孩子。在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試雖然不甚理想，但是你一直沒有失去鬥志。你很懂事，團結同學，關心集體，老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式？我相信你一定能行。
15、許惠：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么乾乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，未來的你將會是個很有出息的女孩！