初一上學期末班主任評語 篇1
1.你誠實純樸，熱愛集體，遵守紀律，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便，要提高自身的分析辨別能力。學習成績不容樂觀，老師為你感到可惜。，需努力提高學習成績，端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。
2.梁邦漩你是一個很懂事的同學，開朗活潑，對待朋友的那份熱情的確讓人感動，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時間浪費，在學習上嚴格的要求自己，相信一定會比現在有更好的表現。九年級的學習對你來說將顯得更加重要，希望你能在未來的日子裡勤勉拼搏，爭取理想成績。
3.曾攀：你挺聰明，思維更是敏捷，雖然現在的成績很不理想，並不是因為你比別人笨，而是因為你沒有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功，你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。趕快行動起來，老師的目光將永遠跟隨你的進步!等著你的好訊息!
4.你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩。本學期你成熟了許多，願你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前衝刺!
5.在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數學老師早把你當尖子生培養，其他各科也學得很認真。現今一個中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你!你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上，你母親上台領獎時的笑容!第二學年由於後來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內完成更多學習任務的意識。
6.你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養的小皇帝、小公主;我們是二十一世紀新型的現代中學生。我們班的“拾荒”活動，由你而掀起;學校禁演的相聲你敢於上台把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學生”的名單上少不了你!你是一個名副其實的軍人的後代!你的優秀首先得力於你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會讓家人、老師笑到最後!
7. ×同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是踴躍發言，積極思考，課下能夠認真完成作業，作業也及時完成，就學習而言，成績良好。更為可貴的是，勞動從來不怕髒、不怕累，而且做得是那樣井井有條。
8. “愛人者，人恆愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之餘又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個夥伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢?
9.吳承隆一年來的成長，老師看在眼裡，喜在心頭，無論是生活中，還是學習上，你一天天都在進步，都在提高。甜甜的笑容時常掛在臉上，大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學習上不夠勤快，懶散之心還比較嚴重，這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因，初三關鍵的一年即將到來，老師希望你要進一步明確學習目標，確定努力方向，爭取發揮你潛在的能力，取得一個優異的成績，回報養育自己的父母和培育你的老師。
10.楊柳青：你是一個遵守紀律的男孩，你的性格導致了你從不和老師頂撞、默默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火;在學習上，你一直處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過於拘謹還是缺乏自信?作為男子漢，應該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說是嗎?老師相信：“一分辛苦一分收穫”，期待你的進步!相信不久，你昔日的完美形象又將呈現在老師和同學們的心目中。
初一上學期末班主任評語 篇2
1.梁俊華人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專注於學習，有明確的學習目的，進一步端正學習態度，從嚴要求自己，就一定能取得驕人的成績，考取理想的高中。相信你在餘下不多的國中學習時間裡，能繼續努力，增強自信，堅定信念，刻苦勤奮，為父母交一份滿意的答卷。
2.譚釗：你是一個陽光男孩，高挑的個子、清爽文靜的外表，活潑開朗的性格，做事有責任心。你為人誠懇、心地寬厚、樂於助人，是同學信賴的好夥伴。這學期的你在學習方法和態度上，都取得了明顯的進步。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發言等方面進一步提高自己，敢於在更多方面與其他同學試比高，創造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實、快樂。
3.韓翔宇：默默無聞、懂事乖巧的你，酷愛書法，小有所成。你一直在腳踏實地、堅持不懈地努力著。你的點滴進步，老師和你父母都看在眼裡，喜在心頭。你在各方面都有長足進步，心理上成熟了，為人處事有自己的主見。你的成績較穩定，但這還遠不能達到我們的目標。因此在學習中你要懂得一個持之以恆的道理，這樣做你就會經常體驗到成功的滋味。認真把握自己，有耕耘必有收穫。因為：天道酬勤，這是古今至理。
4.黎國琳：你的微笑真誠、美麗;你的身影活潑、灑脫;你的智慧深邃、灼熱!我為你驕傲。你總能認真的對待老師布置的任務。但是也會透露出些許的倦怠和鬆懈。你現在上課發言沒有以前積極了，希望你大膽發表自己的看法和見解，克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭並進，你才會像清晨的太陽，光芒四射!老師更要告訴你，在品嘗成功的喜悅的背後，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經歷風雨之後才能見彩虹。
5.洪橙：你，楚楚動人;你，晶瑩純潔。你活潑但不張狂，沉穩但不呆滯，絢麗的舞台上，你活力四射，贏得了如雷的掌聲，也為班級爭得了榮譽。如果在學習上多下點功夫，多勤奮點，掌握並運用好的學習方法，就會有合格的成績。只要方法得當，持之以恆，效率一定會提高。在前進的道路上，家長和老師永遠是你最信任的助手，你的每一個成功都有我們的關注。望你充實自己，發展自己，夢在遠方，路在腳下!
6. “人貴有志。”，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什麼事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不捨地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為隊長，你的組織領導才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恆心贏得未來更遼闊的天空。
7.團結同學，關心班級，參與班級工作，但你調皮，好動，也挨過批評，可其實在老師的心裡，一直認為你是個很不錯的男孩。如果你能在學習上持之以恆，把激情融入學習，那么，也可以成為一名佼佼者。你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力充沛，但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得大的進步
8. “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”，雖然你不是班幹部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢於言表。你誠實穩重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學業成績，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。
9. “琴棋書畫，無所不通。”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發自內心的對你說：“小華，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩。”
10.你是一位文靜、懂事、踏實女孩。在班裡並不顯眼，卻時刻遵守紀律，熱愛集體，勞動也較積極，上課能專心聽講，但很少舉手發言，缺乏主動進取精神，成績中等。願調整學習方法，提高學習效率，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!
初一上學期末班主任評語 篇3
1.你尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，遵守學校紀律，成績不錯，素質全面。樂於助人，甘於奉獻，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，希望在學習上能夠更加努力，爭取在學習上能全面發展。只要超越自己，改正缺點，做到勤奮好學，相信“工夫不負有心人”，最後的勝利一定屬於你的!望能再接再勵，勇攀高峰!
2.陳官正人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力。呂老師希望你能早日清醒，振作起來，用一顆靈動心去創造自己美好的人生。
3.你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。
4. “有緣千里來相逢。”你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作，你永遠都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。
5.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不"聰明"了。上課時，你常常走神;做作業時，你有時D版;考試時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊!其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，課後認真複習，有什麼不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的，你並不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛鍊當中去。
6.秦琴：你是一個聽話、守紀、樂觀、文靜的女孩，從不招惹是非，和同學能友好相處，樂於助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績，今後老師希望你能針對各科特點，多探索好的學習方法，多記，多思考，主動學習，碰到不懂的問題，大膽、積極主動地去問老師和同學，多下功夫，刻苦鑽研，開朗大方點，相信自己，一定能有所提高。
7.人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什麼鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進一步，哪怕是挪一小步，日積月累，你一定會創造奇蹟祝你在新的一年裡，更上一層樓!
8.你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法，進步得快些，再快些!祝你在新的一年裡，更上一層樓!
9.你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬於你的勝利之果!
10.有一分付出就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就會創造出來。只有把你的學習任務放在第一位，你對學習就會產生樂趣。成績就能提高。
11.聰明、好動的你，在校表現不錯，上課認真聽講，按時完成作業，學習上有所進步，如果你能全身心的投入到學習中，你會更棒!
12.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事，善於思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生!
13.你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛鍊，愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，老師希望以後繼續努力，爭取更大的進步!
14.能夠超越比自己優秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優秀的人格與老班長一起構成我們這個班一道亮麗的風景線，成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!
15. “餘音繞樑，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學業成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”
16.你能遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學，關心班級，參與班級工作，但你調皮，好動，也挨過批評，可其實在老師的心裡，一直認為你是個很不錯的男孩。如果你能在學習上持之以恆，把激情融入學習，那么，也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“工夫不負有心人”，最後的勝利一定屬於你的!
17.冼日良你是一個活潑開朗的男孩，微笑，熱情是你對待朋友的態度，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，上課專心聽講，爭取在學習上有一個更大的進步。日良請記住：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。“勤勉”可以助你成功。
18.九層之台，起於壘土，千里之行，始於足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮鬥拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
19. 從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關連結，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。
20.你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，有一個美好的小學生活!
21.該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢於發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知慾強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今後注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生國語較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!
22.這次期中考試得知你平常的學習成績，最關鍵的年——初二，你應該比家長更懂得，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報。家長不要求你最好，願你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。
23.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。
24.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
25.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
26. ：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。
27.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。
28.我的孩子在這個衝刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，儘管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步，進入高中後更加向上。畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!
29.敖波你是一個活潑開朗的孩子，老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，上課時集中注意力，改進學習方法，注意基礎知識的掌握，加強弱科學習。生活中能夠認真對待每一件事，只要付出了才會有收穫，天上不會掉餡兒餅，一切都要靠自己。要知道任何進步都離不開不懈的努力。
30. “胸中有丘壑。”你是個深藏不露的`孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色!
初一上學期末班主任評語 篇4
1.你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
2.你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛鍊。希望今後能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑑。
3.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計畫性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛鍊和提高自己的工作能力。
4.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢於請教。
5.你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師誇獎，這可令人遺憾!
6.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步
7.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇蹟”出現的。
8.記得你跟老師說過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
9.你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
10.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，，你是一個聰明的學生!
11.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子裡嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎么做?
12.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步
13.你是個讓人喜愛的`男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇蹟”出現的。
14.記得你跟老師說過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
15.你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
16.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，，你是一個聰明的學生!
17.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子裡嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎么做?
18.你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以後少打籃球，多學習!
19.該同學的優點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!
20.朱涵文：該生品學兼優，學習刻苦，聽課認真，主動完成老師布置的各項任務，尊敬師長，樂於助人，與同學相處融洽，參加班集體活動積極主動，敢於展示自己，綜合素質很高。希望能再接再厲，繼續努力，樹立更高的目標，為考上自己心中理想的大學而奮鬥!加油!
初一上學期末班主任評語 篇5
認真做好值日工作，勞動認真負責。
工作積極，樂意為老師當小助手。
能精彩完成老師布置的各項任務。
工作很能幹，是班上的小能手。
能協助老師把班工作做好。
樂於接受老師交給的任務。
對各項工作都能盡職盡責做好。
關懷班集體和熱愛公物。
作為班幹部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。
每次的值日工作都能精彩完成。
做事善始善終，認真負責。
能遵守學校各項的規章制度。
愛護公物，遵守《禮儀》《常規》。
能大膽指出同學的錯誤。
熱心班集體工作協助老師完成班務工作。
對班集體工作很關懷。
你是個關懷集體，熱愛勞動的孩子，鍥而不捨地做好班長工作，在班級中能起到表率作用。
做事認真，責任心強，關懷集體，任勞任怨，是老師的得力助手。
勞動中是不聲不響，埋頭苦幹的你令老師很欣賞。
熱心於班級板報工作，運動會期間積極為運動員服務。
只要為班爭光的事你從不落後。
勞動課表現得很積極。
勞動時你總是默默無聞地精彩完成任務。
積極為班級做好事。
你在勞動中總是最能幹。
遵守學校的校規校紀評比，我班總是第一，你這個風紀股長很稱職。
咱班的後進生在你這個學習委員的幫助下有了很大進步。
衛生紅旗經常掛在我們班裡，這裡浸透著你的汗水。
但你比較怕勞動，不要計較工作量的大小。
在家也能幫助奶奶幹活，有肯定的自理能力。
同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。
你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。
懂得尊敬老師，友愛同學。
你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。
不驕傲，不誇耀是你取得成功的途徑。
在尊師愛友方面你做得特別精彩。
你的組織能力令我很佩服。
哪位同學向你請教，總是耐心講解。
初一上學期末班主任評語 篇6
1、你無論做得怎樣樣，表現如何，你是我親愛的孩子，我依然愛你。
2、如果你有那個實力，就好好利用它，綻放它。
3、十年寒窗苦讀，此刻到了收穫的季節，又正值兔年，希望你一馬當先，馬到成功，在不平凡的一年，取得不平凡的成績！
4、希望你能從這個學期的學習和生活中總結經驗找出不足加倍努力，在學習上更上一層樓，同時提高自己各方面的素質，不斷進步。
5、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步！
6、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
7、燦爛的季節迎接燦爛的你。這個世界因你而變化。
8、希望你以後多總結學習經驗，做事認真點，會取得更好的成績，爸爸媽媽相信你！你的願望會實現的。
9、希望新學期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優秀！
10、希望你今後更加努力，媽媽會全力幫忙你，支持你！讓我們一起進步。
初一上學期末班主任評語 篇7
1、莊玉燕小朋友：你是個活潑可愛的小朋友。你願意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一雙靈巧的小手，喜歡折手帕。上課時能專心聽講，在老師的鼓勵下，也願意回答問題。遊戲活動時，看著你那燦爛的笑容，老師也被你感染了。馬上升中班了，老師希望你學本領時能認真聽，仔細學，那你的進步一定會更大！
2、邵蘇艷小朋友：你是一個聰明懂事的小姑娘；你很能幹，會自己獨立穿脫衣服，還經常幫助其他小朋友，還會自己吃飯，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，老師希望升入中班的你能積極地舉手發言，爭取更大到進步！
3、虞沐顏小朋友：沐顏，愛說愛笑的你，可是我們小一班的“開心寶貝”，常常被你可愛的動作，稚氣的話語；逗得發笑！愛動腦筋的你在活動中顯得特別的活躍，總是搶著回答老師的問題，是個小能人。故事比賽和六一聯歡表演都能看到你可愛的身影，已然是個小明星啦！寶貝，希望在新的學期看到你更多的閃光點！
4、朱欣妍小朋友：你是一個活潑可愛的小女孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，畫畫時較認真和專注；早上來園老遠就能聽見你的問候聲，也能常常看見你燦爛的笑容。希望升入中班的你在各種活動中，能學會認真的傾聽，好嗎？要加油嘍！
5、汪爽爽小朋友：你是個活潑可愛的小女孩。說兒歌時你總是同伴中聲音最響亮的一個，跳舞時你的自信與出色總是同伴掌聲的來源，遊戲時你的精彩更是讓同伴羨慕不已。希望升入中班的爽爽學本領時能再專心些，做事再利索些，那樣你的進步一定會更大！
6、鄒鈺芳小朋友：芳芳，你是個聰明能幹的小姑娘，本學期，你的膽怯羞澀不見了，更多的自信表露出來了，活動課上，常能看到你那高舉的小手，聽到你響亮的發言；繪畫活動時，你那漂亮的畫兒博得了同伴的讚賞；遊戲時，你常能熱情地幫助同伴，並將玩具理得整整齊齊。老師希望在中班的學習生活中，你能持之以恆地認真聽講，成為同伴的學習榜樣，好嗎？
7、許嘉茹小朋友：你是一個熱情好學的孩子，你很能幹，幫助班級做事情有條有理，上課時經常看到你高高舉起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意願。假如你在與小朋友的交往中，學會多多謙讓，那你一定會擁有更多的朋友。
8、陳果小朋友：你是一個聰明活潑的小男孩。你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，能較快地接受新的知識。你喜歡遊戲，喜歡玩娃娃，喜歡搭積木……平時的你總有使不完的勁，教室里總會見你奔跑的身影，老師很擔心怕一不小心摔疼了你。果果，下學期就上中班啦，以後可不能這樣歐！
9、 ，你是個聰明好學的孩子。每天上課數你坐得最端正，學得最認真，對數學表現出了濃厚的興趣，數起數為又對又快。尤其讓人高興的是，你能上台給大家表演兒歌和歌曲，很大方喔！聽，小夥伴們為你鼓掌呢！在戶外遊戲時，你跑呀，跳呀，表現活躍且能顧及左右，很少與人發生碰撞，真是了不起呀！最近你也找到了自己的好朋友，一起說說話，相互幫幫忙，小臉上洋溢著靦腆的笑容，希望飛揚能越來越進步，在幼稚園的每一天都過得開心！
10、 ，你聰明好學，什麼事都難不倒你。周圍小朋友的'名字你都能一一認出來；整潔而美麗的圖畫中，顯現著你的專注與認真；神氣又投入的兒歌表演故事表演中，反應出了你的能幹與智慧。很多時候還能給鄰班的老師捎話兒，遞東西，成了老師的小助手，真是很感謝你喔！希望來年，你能不斷進步，成為全面發展的好兒童。
11、 ，你是個聰明機靈的孩子，你充滿好奇的眼睛和忙碌的小手總在探索一些小秘密。做操時，你總是爭著來當小老師，神采奕奕的表情，稚拙可愛的動作，真是賞心悅目；平時喜歡跟老師聊天，慢條斯理地把事情說得清清楚楚，難得的是寶寶很有愛心，別人有困難時就會主動去幫忙，有玩具也能和好朋友一起分享，老師為你的進步喝彩！
12、 ，懂事的你深受小夥伴的歡迎，每次活動你都很樂意參加。在你的不斷努力下，這學期你的進步可不小：能勇敢大膽地在小夥伴面前唱歌念兒歌獲得了小朋友的一致好評；懂事的你，自尊心較強，自己的事情堅持自己做，很少要老師幫忙，生活自理能力有了較大進步，在課程遊戲活動中表現認真，專注，蒙氏課上表現尤其出色，深得老師的喜愛。你的繪畫作品貼在“小畫廊”里真好看，老師為你的進步感到高興啊。希望你在新學期里養成自覺午睡的好習慣，讓身體長得棒棒的！
13、可愛的寶寶，總是缺勤的你讓很多老師想了又想盼了又盼，你知道嗎？老師想念你牙牙學語的天真表情，想念你充當小老師向小朋友發號司令的可愛動作，想念你聽老師唱歌時的專注神情……想你，真的好想你！寶寶，下學期堅持來幼稚園，好嗎？
14、聰明漂亮的你，會做的事情可真多：學會很多兒歌歌曲，會自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，搬椅子收拾玩具發糖果拿東西，每件事情做得又快又棒。希望新學期你能高高興興上幼稚園，開開心心過每一天！
15、你是個天真可愛的小女孩，喜歡唱歌跳舞的你，一聽見音樂就隨著節奏起舞唱歌，並勇敢地表演給小朋友們看。你的進步挺大的，會自己吃飯，能自己上廁所，真棒！老師衷心的祝你新的一年更活躍更開心！
初一上學期末班主任評語 篇8
1、你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情採取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己！
2、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以後在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
3、你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些可是缺點啊！還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，如虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。
4、開朗外向的你不失溫柔細緻，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終於坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級後來居上的典型。望以後堅持不懈的努力，取得更大的進步。
5、你為人忠誠老實，文明禮貌，能夠遵守學校各項規章制度，遵守班規班約，但是學習熱情不高，上課有趴桌子的現象，作業很少獨立完成，成績欠佳。望今後能把那些“玩”的精力放置於學習上，再加上你的聰明才智，相信你將來一定能夠取得很好的成績，老師希望你今後能在學業上多下苦功夫，努力吧！
6、你是一個懂事老實，積極上進的孩子，熱愛勞動，也很聽話。對生活有勤儉節約的好習慣，對老師同學有禮貌。上課能認真聽講，但是心不夠“專”，由於基礎較差，平時也很少問老師，學習問題得不到及時的解決，所以成績偏後，老師希望你今後能在學業上多下苦功夫，努力吧！
7、你是一個思想端正，作風良好的學生，但是學習態度不夠端正。在遵守學校各項規章制度制度及班規班約方面做得還好，不遲到，不早退。但學習方面沒有下苦功，做事情不夠積極，上進心不是很強，然而基礎也不夠紮實，希望今後能夠認識到自己的缺點與弱點，多在學習上努力點，爭取好的成績！
8、在老師眼裡，你是一個乖巧的形象。在同學眼中，你是熱心助人的好學生。這個學期，你放在學習上的功夫多了，因為時間不饒人，半年後鹿死誰手，增強實力才是致勝關鍵。但你的成績還需要進一步提高，因為要擠進高中談何容易。無論歲月怎樣變化，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拚一拼吧！
9、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚嘆，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅！希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，這將使你更加出色！老師期待著！
10、我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來。成績有了很大的進步，但文科仍是你薄弱的環節。你平時仍有遲交抄襲現象，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好！我希望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正當個優秀的中學生。
初一上學期末班主任評語 篇9
1、今後如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎？
2、今後上課若能積極發言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。
3、你的最大問題就是太懶太懶，我希望你痛下決心，把你腦殼裡的“懶蟲”挖出來丟了！
4、你要記住：謙虛謹慎永遠是成功的法寶。
5、希望你能改掉貪玩的毛病，端正學習態度，在新的一年裡，爭取更大的進步。
6、不過，隨著學科的增多，知識難度的加大，你可能會感到學習不像以前那么輕鬆了，這時就要特別注意養成良好的學習習慣和掌握先進的學習方法。
7、多練習套用題，用以訓練自己的思維，相信你會有更大的進步。
8、今後你能提高寫作業的速度，爭取更大的進步嗎？
9、你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習，多開口讀、背。
10、你今後的努力方向是：精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法。
11、其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你願不願意付出努力。
12、其實文科的學習很注重平時的積累，只要持之以恆地堅持複習，合理安排好時間，要趕上來是完全可以的。
13、如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
14、希望你今後能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。
15、學習上有不懂的問題，不要羞於開口，多問，多思考，多練習，並注意學習方法，定能收到良好的效果。
16、願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，那樣你才能出類拔萃。
初一上學期末班主任評語 篇10
顧夢吟寶寶：
你是個乖巧、可愛的好寶寶。你的一舉一動都招人喜歡，優點真不少：與同伴友好相處、做事細心、有良好的生活習慣但老師發現你的膽兒太小了，對自己沒有自信心，以至做每件事都要等老師點頭了才肯動手。希望你升入小班後，做一個充滿自信的快樂女孩！
徐丁一寶寶：
活潑可愛的丁丁，現在的你可棒了：喜歡上幼稚園；喜歡和小夥伴一起玩娃娃家遊戲；喜歡搭積木、玩玩具。看到你每天都在進步，老師真高興！希望你升入小班後做每一件事都要認真對待，別半途而廢，好嗎？
徐嘉儀寶寶：
聰明可愛的嘉儀妹妹如今變得能說會道、活潑大膽了：瞧，每天早上走進教室，你總是會親切叫聲“老師早”；當音樂響起時，你總是第一個站起來翩翩起舞；當老師提問題後，總能看見你高高舉起小手，積極回答問題。看到你有這么多的進步，老師真為你高興。如果你以後不隨便離開你的小椅子，那就更棒了！
陳銘陽寶寶：
陽陽，你的性格就象你的名字一樣響亮。你是我們班最聰明的小機靈，能說會道，常見你歪著小腦蛋問“為什麼”。你是我們班最活躍的小寶貝，能勇敢地在集體面前大膽表演。平時，你總喜歡纏著老師給你講故事，還喜歡搭積木、做娃娃家遊戲。如果陽陽以後做每一件事都能聽清楚了要求再去做的話，那就更棒了！
李昕瑜寶寶：
聰明懂事的小昕瑜如今已很少見你亂發脾氣了，老師為你的進步而高興。知道嗎？你那胖嘟嘟的小臉蛋一笑起來真是可愛極了，讓老師忍不住想要親你一下。最讓老師驕傲的是：你做任何一件事都是那么地認真、細緻，真棒！希望你升入小班後，能學著和小夥伴一起分享好東西，好嗎？
許恩及寶寶：
經過一學期的寶寶班生活，現在的恩恩變得活潑開朗多，願意和老師、小朋友說說話；吃飯的本領也比以前進步了，老師真是高興呀！老師還有個小秘密要告訴你：你的搓的元宵是全班最棒的一個！你一定很得意吧！希望恩恩升入小班後，繼續努力，有更好的表現。
黃銘濤寶寶：
濤濤，看到你現在的身體長得壯壯的，老師由衷地為你高興。比起上學期，你活躍多了：如今你能主動和小夥伴一起做遊戲；學本領時也常常能聽到你念兒歌的聲音；你還能大膽地在小朋友面前表演呢，真是棒極了！但有時你也會亂發脾氣，這可不是乖寶寶的表現喔！希望以後你能改掉這個壞習慣，好嗎？
郁信言寶寶：
你甜甜的笑容，讓老師和小朋友都非常喜歡你。你做事細心，自理能力強，學本領時也很認真。友好的你還懂得與小夥伴分享玩具，快樂地遊戲。希望你在新學期里更活潑，更大膽，做個勇敢自信的孩子。
王一希寶寶：
希希是個可愛的小女孩，有良好的衛生習慣和生活習慣。你現在懂事多了：知道小朋友要高高興興上幼稚園，飯前便後要洗手，知道健康寶寶要不挑食，小朋友之間要友好相處如果你在學本領時能認真一點，那就更棒了。
殷佳月寶寶：
轉眼間，月月在寶寶班已愉快地生活了一年。能幹的你會獨自穿脫衣服；睡覺之前會把鞋子放整齊了再上床睡覺；學本領時能認真地跟老師學；當聽到音樂響起時，你會情不自禁地跳起舞來這些可喜的進步可都是因為月月努力的結果。希望月月進入小班後，繼續努力！爭取有更多的進步！加油啊！
顧婕寶寶：
你是個漂亮又可愛的小女孩，每天總是早早地來到幼稚園與小夥伴搭積木，做遊戲，如今的小婕進步可大了：能愉快地吃完自己的一份飯菜，能大膽地在小朋友面前表演唱歌、兒歌，能自己入冊小便。希望你進入小班後，繼續努力，爭取更大的進步！
陳怡炯寶寶：
漂亮懂事的炯炯如今變得大膽勇敢了：有事會主動告訴老師，課堂上也能聽到你響亮的聲音，還願意在小朋友面前表演節目呢，真是好棒喔！平時你喜歡做一些安靜的遊戲，特別是手工作業，做得真是漂亮極了。希望炯炯升入小班後，繼續努力！做個全面發展的好寶寶。
孔文瑄寶寶：
漂亮大方的瑄瑄有一張甜甜的小嘴，會主動與老師交談，講有趣的事。能歌善舞的你在超級童星的表現中真是棒極了！你還喜歡幫助別人、喜歡玩娃娃家遊戲、喜歡做老師的小幫手真是個能幹的好寶寶。相信進入小班後一定會有更佳的表現！
顏雨潔寶寶：
你聰明、能幹，是個很要強的小女孩。在平時的每一項學習活動中，你總是很認真，並積極回答老師的問題；在遊戲中，你表現得也非常活躍、投入，你餵“娃娃”吃東西的模樣逼真又可愛；你還能與小夥伴友好相處。希望你進入小班後，繼續努力！做個全面發展的好寶寶。
曾家愉寶寶：
越來越勇敢、自信的愉愉，能獨自一個人進教室了。懂事的你知道小朋友之間要互相謙讓。能幹的你會自己的事情自己做。在你的努力下，你學到了許多新本領：唱歌、揉紙團、跳舞。老師要衷心的祝願愉愉在以後的成長中，健健康康！快快樂樂！
張林寶寶：
活潑可愛的林林，有著一張能說會道的小嘴，看見老師阿姨會主動問好；有一雙能幹的小手，會自己的事情自己做；有一個聰明的小腦蛋，老師教的本領一學就會。老師發現你還是個很有個性的小男孩，有自己的想法和主見。希望你進入小班後，會有更出色的表現！老師為你加油喔！
孔佑辰寶寶：辰辰是個帥氣的寶寶，大大的眼睛裡閃動著智慧的光芒。在寶寶班生活了半個學期，你各方面都取得了不小的進步：吃飯吃得又快又乾淨，還不挑食；在老師的引導下，願意學說故事中的短語，聲音也很響亮。老師想：要是你在學本領時不隨便離開你的小椅子，相信你學到的本領一定會更多！
徐子垚寶寶：
你是一個活潑，可愛又調皮的小男孩。每天總是笑眯眯的走進教室，甜甜地叫聲“老師早！”平時你喜歡玩遊戲、搭積木，願意和老師親近、交談。你還有良好的進餐習慣和午睡習慣。如果你學本領時能多開動小腦筋，積極舉手發言，相信你一定會越來越能幹！
秦怡寶寶：
長得白白胖胖的小秦怡是個討人歡喜的好孩子。雖然你這學期剛來寶寶班，但你一點都不比別人差：你會愉快安靜地吃完自己的一份飯菜，會做一些力所能及的事，跟老師認真地學每一樣本領，願意在小朋友面前表演念兒歌、唱歌。但老師有一句悄悄話要送給你：“小朋友之間要友好相處。”知道了嗎？
黃毅寶寶：
你是個聰明又帥氣的小男孩。長大一歲後的你懂事多了：知道學本領時要專心聽講；知道健康寶寶是不能挑食的；知道小朋友之間要友好相處；知道遊戲結束後要把玩具整理歸放好才能離開看到黃毅寶寶健康快樂地成長，老師由衷地為你高興。要是你在各項活動中再勇敢大膽些，那就更棒了。
鍾陳誠寶寶：
你是個聰明又很要強的小男孩。學本領時，你總是認真地跟老師念兒歌、唱歌；表演節目時，你總是很神氣地走上來，用最響亮的聲音表演；遊戲時，當你拿著剪刀給小朋友理髮時，你儼然象個小小理髮師。如果誠誠在和小朋友交往時能懂得互相謙讓、團結友愛，那你就更棒了！
華錦琳寶寶：
活潑可愛的你是個很能幹的小女孩。有較強的自理能力和良好的用餐習慣。在課間喜歡和小朋友一起玩耍，遊戲，唱歌，跳舞。你還是個熱心的好孩子，經常幫助小夥伴做力所能及的事。如果你在學本領時不和小朋友講話，那你一定會學到更多的本領。
蔡恩傑寶寶：
你是個懂事有禮貌的小男孩，每天來園都會親切地向老師問早。在你的努力下，你學到了許多新本領：用雪花片搭飛機、用橡皮泥做小花、用小勺餵娃娃吃飯看到你一天比一天進步，老師真為你高興！要是以後小傑能把學到的本領大膽地表演給大家看，那就更棒了！
吳逸澄寶寶：
聰明漂亮的澄澄，你的點滴進步老師都看在眼裡，樂在心裡。現在的你性格開朗了許多：願意和小朋友、老師一起聊天，喜歡跟著音樂唱歌跳舞，有什麼要求會大膽和老師說了。老師還能經常能看到你燦爛的笑臉，真是漂亮極了！希望澄澄升入小班後，能早早上幼稚園學本領，好嗎？
王銘柯寶寶：
你文靜可愛，是個愛學習、自理能力較強的好孩子。平時能友好地和小朋友相處，喜歡唱歌、跳舞、做遊戲。在你的努力下，你吃飯和做手工的本領也有了很大的進步。
初一上學期末班主任評語 篇11
1、憨厚善良的你總是面帶微笑，撲閃著明亮的眼睛。你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩。你有著強烈的自尊心，在學習上也較認真。但由於你沒有正確的學習方法，加之缺乏鑽研的精神，至今成績還不能令人滿意。希望在新的一年裡，鼓足幹勁，克服困難，勇往直前，爭取早日進步。優秀
2、一學期來，你發生了明顯的變化。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閒話，同學之間也偶爾有些摩擦，這些都來源於你對自己要求的放鬆，並且已經嚴重影響了你的學習成績。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮鬥目標，並為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實的學習，一定會取得明顯進步的。優秀
3、你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來，你在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業保質保量，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年裡，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步。優秀
4、李新背負著許多責任，你來到二中求學。在這裡你關心熱愛自己所生活的集體，願意為班級付出自己的努力。你尊敬老師，團結同學。作業基本上能及時交，但要注意完成的質量；在課堂上大部分時候你能集中注意力聽講，但要多一些思考。下學期希望你能進一步嚴格要求自己，在學習上做到主動踏實，充分挖掘自己的潛力，力爭上遊。老師期待著你成為班引以為榮的一名學生！
5、徐偉懂事大方的你，剛開學就給老師留下了深刻的印象，你尊敬師長，遵守紀律，友愛同學。學習較為認真，對班級工作也認真負責，是老師的得力小助手。希望今後不要偏科，學習更上一層樓。
6、彭開餘一看就知道你個嚴肅剛正，樸實善良的人。每天你都端正自己的座位上，不愛與同學高談闊論。你會沉浸在自己的世界裡，默默享受其中快樂。希望充分利用點滴時間，全身心投入學習，讓成績更優秀。
7、張航你是個聰明的男孩，平時對班級工作認真負責，對同學對老師能很好交流，給自己創造一個很好的學習環境。希望上課時更用心投入，向四十五分鐘要效率，讓成績更上一層樓。
8、孫悅你文靜善良，原則性很強。平時能安靜地坐在教室里學習，不愛與人談笑。身上的一股正氣連班上最頑皮的男孩都能震懾住，對班級事務盡心盡責，是老師的好助手。希望多與老師同學交流學習方法，以取得事半功倍的效果。
9、王春你忠厚善良學習勤奮，做事踏實負責，成為老師的得力助手，也受到廣大師生的一致好評。希望今後在學習上克服畏難情緒，認真思考，相信會讓成績更上一層樓。
10、尤敏蔚一看就知道你是個誠實友善的人。幾個月相處，我還知道你是個原則性很強的同學，對班級事務關心，有很強的集體榮譽感。學習態度也越來越端正紮實。對這種趨勢，老師感到很欣慰。相信只要你肯拼搏，定會在中考中取得滿意的成績。
11、王士路老師喜歡你做事的認真勁兒，看你默默地為班級做好後勤服務，我總覺得只要你肯認真，你的學習也一樣會很好的。只是，你願意嗎？
12、劉點點你是個挺文靜聰明的女孩。在校遵守紀律，學習也挺認真的，能和同學一起討論問題來促進學習。平時能尊師愛友，樂於助人。希望今後能在課堂上積極發言，相信你一定能展現出自己的風采。
13、嚴光遠你是個任勞任怨責任心強的同學，班級的很多事情都有你的功勞。學習上態度端正，是老師比較喜歡的學生。但是有時你不能很好處理與同學的關係，影響了你的學習。希望今後更加努力學習，與同學好好相處，做一個優秀的中學生。
14、曾慶豪老師覺得你是很想認真學好卻沒有學好英語的一位同學。也許是沒有找到適合自己的方法，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因為很喜歡英語，然後就發奮從零開始學的。‘世上無難事，只怕有心人’，希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣你一定能學好英語的。老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天！‘天才出於勤奮’，加油！祝新年快樂！
15、洪銘老師雖然教你的時間不長，卻從一開始就覺得你是一個很乖的男孩子，老師相信你一旦用心去做一件事，一定能把它做的很好的！你沒有做好僅僅是因為你還沒有真正感興趣並用心去做。希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣老師相信你一定能在英語方面取得很大的進步的！老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天！‘天才出於勤奮’，加油！祝新年快樂！
16、耿浪你是個聰明靈活的男孩，知道我為什麼元旦晚會上讓你扮演狼的角色嗎？因為只有你倆才能把它表演得活潑可愛，充滿情趣。這一階段，我看到你學習肯用功了，打心裡為你高興。希望你能像這樣堅持下去，相信會學業有成的。
17、仲志祥你是個很有原則的男孩。對班級事務，認真負責，有很強的集體榮譽感。而且你很聰明，記得那道關於角的題目，你能化繁為簡，一招取勝。老師希望你今後能冷靜地面對同學之間小矛盾，有時退一步姿態更高，會更快樂！
18、袁建濤你待人真誠，能為班級著想。對老師的話也肯聽，有時老師沖你發火也許過了頭，但你從不記恨。老師心裡很明白，也非常喜歡你。你字跡清秀，書寫認真，這表明你是個穩重的男孩。希望你對學業對同學都能“沉穩”，老師非常期望你學習進步，你能行！
19、史東東其實你是個意志堅強，集體榮譽感很強的人，這一點也特別讓我佩服。我也很喜歡你對歷史對文學的熱愛，像這樣有思想內涵的男孩現在很少了。希望今後能揚長避短，全面發展。
20、寇強你活潑健談，願意把你知道的事分享給別人。你靈活機動，總是能分清形勢的`輕重緩急。這一點很多人都趕不上。以後多花一點心思在學習上，課堂能圍繞老師的提問回答，多做作業，在學習上取得大的進步。
初一上學期末班主任評語 篇12
1.你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
2.在美國社會中流轉著一句名言佳句：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
3.一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
4.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
5.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注，還有什麼做不好的呢?你是個聰孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
6.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!
7.的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，，你是一個聰明的學生!
8.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助於你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。
9.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，願你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!
10.老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。
11.你是一個聰明可愛的男孩。你有很強的自尊心，想學好每一科。但是常常一曝十寒，最終取得的成績不是很理想。你也是一個喜歡做夢的男孩!你寫作文有新詞新句出現。這讓老師很開心!近段時間你的進步與違紀幾乎同等。又讓老師有些頭痛!但我相信你不是有意的，是因為你是我們班上年齡最小的，還沒有長大。看來你要打敗你這個“小我”還需繼續努力!相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!
12.你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!
13.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
14.在老師眼裡，你是一個聰明活潑善於開動腦筋富有進取心的好學生。課堂思維敏捷，發言踴躍，回答問題聲音響亮。你熱愛班級，樂於助人。但是你總是因為粗心而沒有和好成績交朋友，希望你細心去做每一件事。把更多的心思用在學習上。努力吧，老師期待你更大的進步!
15.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你能做好值日工作，勞動認真負責。只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今後上課若能積極發言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。
初一上學期末班主任評語 篇13
1、你是一個可愛活潑的小寶貝。每天看著你開心的和小朋友一起遊戲、活動，老師很高興。上課時，你雖然坐在一旁，但也學到了不少本領。你的生活自理能力也很強。吃飯、穿衣、上廁所等樣樣都行，如果速度能加快些就更好了。希望在新的一年裡，你能大膽主動一點，爭取更大的進步。
2、你是活潑可愛、機靈好動的小男孩，上課時你能積極地回答老師提問的問題。遊戲活動時你能和小朋友開開心心的做遊戲。可是，當你做錯事時，收到老師批評時，你會嘟起小嘴巴。在新的一年裡，老師希望你能做個做錯事情能改正的小男孩。好嗎？
3、你是一個可愛的小天使，老師和小朋友都很喜歡你。你的自理能力很強，自己吃放，自己穿鞋，自己上廁所等等。老師表揚的！但是你上課總是不專心。在新的一年裡，老師希望你能專心聽課。
4、你是一個聽話、懂事的小男孩，在上回來，你會有禮貌地和老師阿姨打招呼，老師喜歡你。你上課專心聽講，有時也能舉手發言，而且有很強的生活自理能力，願意幫助其他小朋友。老師表揚你。如果你能多一點自信，多一份大膽，你會表現得更出色！
5、你是我們小班個子最嬌小的男孩子。你喜歡玩滑滑梯，你喜歡玩玩具，你喜歡做遊戲，而且你現在的自理能力有進步喔！你學會了自己換衣服、收玩具。但是有時楓楓好懶喔！在午睡起床後，你會靜悄悄地走掉，不想疊被子，而且你在吃飯的時候也喜歡邊吃邊玩喔！老師希望你以後能自己的事情自己做，做一個獨立的孩子，好嗎？
6、活潑、可愛的你。上課能遵守課堂紀律，不亂插嘴。對老師有禮貌，熱愛集體，跟小朋友友好相處，樂意幫助有困難的同學，喜歡參加各項遊戲活動。吃飯不亂挑食、偏食。午睡時的表現也很好。今年你比上學期進步了很多，希望你在數學方面能多多練習，成為各方面全面發展的好孩子。
7、你是一個聰明、活潑、大方的小男孩。你喜歡聽故事、念兒歌；在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡幫老師做事，每次你總能愉快地完成老師交給你的任務，是老師的好幫手。老師希望你在進入國小後能再接再厲，爭取更大的進步。
8、你真是個小小男子漢！因為你上幼稚園從來不哭，會自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的，力氣大大的，成為小夥伴學習的榜樣。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡，還會自己穿脫—衣服。上課時，你能用心主動地發言，回答的問題也總是讓老師滿意。老師想跟你說句悄悄話：以後改變一下和小夥伴友好的方式，好嗎？
9、你是一個聰明能幹的好孩子，樂於幫忙別人。在班上你有必須的威信，小朋友都願意和你做朋友。在課堂上你有時能動腦筋進行想像創編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。在體育活動中你的用心性很高，是個勇敢的孩子。希望你上國小後能夠好好學習，爭做三好學生。
10、你是位文靜懂事的小姑娘，你對老師很有禮貌，對小夥伴很有愛心，從不欺負別人，小夥伴們都很喜歡和你一起玩；你上課很認真，能認真聽講，如果你能勇敢地在民眾面前表現自己，那就更好了，你能做到嗎？老師相信你必須能做到。立刻要上國小了，高興嗎？繼續努力吧！
初一上學期末班主任評語 篇14
1.性格內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結同學。老師希望你一加強外語學習;二加強同學間的交流，力爭成為一名全面發展的中學生。
2.快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考後才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業學習進步很大。
3.藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神要發揮自己要犧牲自己，要激發隊友要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優秀的人，一個大家都願意與你做同事，做朋友的人。
4.本學期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛鍊，經歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中，不知不覺的成長起來。學校小社會，社會大學校，今天能沉穩地做好班長工作，就為明天
5.樸實執著勤學好問是你的優點，課堂上，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是注重學習方法的積累與運用。
6.勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發展自己的綜合能力。
7.你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚嘆!同學們也羨慕你。但不知為什麼，你的心裡似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的"小報告"。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
8.活潑熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，工作認真負責，組織編輯黑板報成績突出，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。
9.品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課餘時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。
10.你性格開朗，環境適應能力強，有良好的交際能力，熱心為同學排憂解難，是大家的好榜樣。在工作上，認真負責，一絲不苟，是老師的得力助手，但你缺少一份對學習的持久耐力，望你有所反思，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。
11.我想你一定了解班主任的教育原則先成人，後成材。通過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課後缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時，學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。後期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易。我想，後半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道。
12.鄧達"玉不琢不成器。"老師之所以對你嚴格要求，是因為在李老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你獨到的見解常常帶給老師意想不到的感覺;你正直的人品，剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!
13.胡玉龍"不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海"。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大!
14.吳淑漣轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里，你的進步是大家有目共睹的，可見你長大了，更懂事了。但在學習和生活中，你還有些不足之處，精力不能夠完全放在學習上，老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發展的好學生。
15.蔣長淼對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方,因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，有時會粗心馬虎。在學習的征途上，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
16.塗英傑現在你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定。只要你能改掉這些缺點，你會是個非常出色的學生!加油!
17.郁圓圓"愛人者，人恆愛之。"你是一個聰明的孩子，應該明白這句花的意思。希望你在以後的生活中學會關心別人，如果你能做到"我為人人"，別人肯定會熱情幫助你的。你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢?
18.蔣欣悅你的氣質越來越優雅了，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指誇獎一番。如果你能在假期多看一些對自己有用的書籍，那就更棒了。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華製成的;書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。
19.余小琴你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態度端正，學習熱情高，成績也進步的很快。真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆，保持穩定的成績。同時希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。
20.羅惠文你是一個性格內向辦事認真的女孩。生活中的你團結同學尊敬師長，能夠與同學和睦相處。老師布置的任務能認真及時完成。對待學習，能較好的認識到學習的重要性，經過努力，並且取得了可喜的成績，但卻不能做到持之以恆。真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆，保持穩定的成績。
初一上學期末班主任評語 篇15
1、你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業時粗心馬虎，總有一些不該出現的錯誤。你上課專心聽講，精彩的發言搏得老師和同學的稱讚。希望今後在作業時要做到認真細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
2、在老師眼裡，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學和睦相處。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鑽勁。請你相信“一份耕耘，一份收穫。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
3、你是一個深受大家喜歡的好同學，好乾部。你對待學習嚴肅認真，對待工作認真負責，並且關心集體，樂於助人，團結同學，積極參加學校的各項活動。只是在上課時，老師多么想見到你的小手。希望你今後多看課外書，拓寬知識面，不斷提高寫作水平。
4、你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長，而且樂於助人。你才思敏捷，想像豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手。令老師遺憾的是，不論學習，還是勞動上，表現得都不夠出色。在這裡，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好學生。
5、你是一個天性好動聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，在上課時，也能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺。在這裡，老師真誠地希望你要誠實，不要貪圖小利。
6、你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動。在勞動中你總是幹得滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。
7、你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業做得仔仔細細，所以你深受老師和同學的喜歡。老師每次交給你的任務，你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演。
8、你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是老師發現你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。
9、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦幹。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年裡，上課時能常常看到你的小手，來鍛鍊一下自己。
10、你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。
11、你是一個穩重的好女孩子，你思維敏捷，學習認真，成績優異。你守紀律，與同學友好相處，老師和同學都喜歡你。願你注意發展自己的能力，向更高的目標奮進。
12、你是一個比較出色的孩子，平時雖不多言，但課堂能積極發言，而且學習勤奮，你的作業一直是同學們學習的榜樣。希你多參加一些活動，讓各方面能力都得到發展。
13、你是一個文靜的好孩子，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發言。你總是努力做好每件事，老師和同學都喜歡你。希你繼續努力，爭取更上一層樓。
14、你知道嗎，老師非賞喜歡你，你很聰明，成績也不錯，但老師認為你學習不穩定，願你注意發展自己的能力，向更高的目標奮進。
15、你雖然頑皮，但你很誠實。你有很強的上進心，但缺少持之以恆的精神。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。
初一上學期末班主任評語 篇16
1、你是一個活力十足的小男孩。當遇到開心的事情，你就大聲笑出來，聽到你的笑聲，老師非常高興。當你做錯事情，你就嘟起小嘴巴，下一步就大聲的哭出來，聽到你哭，老師不高興了。老師希望樂樂做一個勇敢承擔錯誤的笑男孩。你的自理能力很棒！但是你上課不能安靜的坐下來聽老師講課。下個學期，做個專心聽課的小寶貝，好嗎？
2、你是一個活潑可愛的小男孩。開學到現在，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼；吃飯也不怎么挑食了，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜；與小朋友相處會懂得互相幫助。真棒！你還是老師的小幫手，能幫老師搬椅子，能幫老師收書本等等。老師希望你在新的一年更進一步！
3、害羞的你其實很能幹，你會自己的事情自己做，會自己吃飯、穿衣、上廁所，會安靜的玩具具，上課時能認真聽講，積極回答老師提問的問題。你還會像“大哥哥”一樣關心比你小的弟弟、妹妹。新年快到了，老師想悄悄地對你說：如果你在多一點大膽和自信，你會更加了不起！
4、你是一個可愛的小天使，上課時你能認真聽老師講課，回答問題時，你的聲音能響亮地回答。琪琪，你知道嗎？每當老師看到你燦爛的笑臉，是那么的高興。每當老師看到你在幼稚園高高興興和小朋友做遊戲時，是那么的快樂。希望你在新的一年裡更進一步！
5、你是個愛學習的孩子，上課非常認真，愛動腦筋，能大膽地回答老師的問題。你的自理能力也很強，吃飯、穿衣、上廁所樣樣不用老師費心。你也是個樂於助人的孩子，每當小朋友遇到困難時，你總是會主動給與關心幫助，或告訴老師。老師希望你在新的一年裡更進一步。
6、你是個聰明活潑的小男孩，你上課時能認真聽講並積極舉手發言，做事愛動腦筋，特別是你的數學手工課上的很不錯喔。你也是一個自理能力很強的孩子，自己的事情能自己做。在新的一年裡，老師希望你能開開心心的和小朋友做遊戲。
7、你是個聰明好動的孩子。居居。老師告訴你，只要你用心學，你什麼事情都難不倒你。無論做什麼事情，你總能表現的很棒，所以你學會了許多本領，你的自理能力也很強，學會了自己穿脫—衣服，有時還很積極主動幫助老師做一些力所能及的事情。在新的一年裡，老師希望你能做個獨立的男孩。好嗎？
8、在老師的眼中你是個好姑娘。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發言；課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上國小了，老師希望你不斷努力，做個全面發展的好學生。
9、你活潑天真，對老師很有禮貌。這學期你的進步很大，老師教的知識基本都掌握了，真棒！這學期你也養成了良好的生活習慣，吃飯不挑食，午睡也很好，並且起床後能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興。希望你更加認真學習，爭取更大的進步。
10、你是個文靜可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質給老師留下了完美的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和遊戲中，你能自覺遵守規則，有較強的是非決定潛力。上課時能大膽的舉手發言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現，做個開朗活潑的孩子，好嗎？
初一上學期末班主任評語 篇17
1.你積極上進，是個聽話懂事善解人意誠實質樸的好學生。勞動中，你積極肯乾，不怕苦不怕累。學習刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，但作業質量不高，成績不理想。希望你能堅定信心，持之以恆，保持迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。
2.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關係融洽。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
3.本學期你一直表現都很好，學習努力，踏實，為人熱情大方，所以你的成績一直都在提高，可是可能因為臨近期末，你對學習有所放鬆，這可千萬要不得，前功盡棄的結果，我可不想看到啊，相信清醒的你一定可以改掉這個小毛病的，加油。
4.你是一位學習努力又刻苦的孩子，勤學好問是你的優點，課堂上你的大膽發言，讓我們班老師和同學們都很欣賞你，但美中不足的是你做事總是不能夠心靜，心靜如水，不要急，存著氣，慢慢思考，揚長避短，爭取更優異的成績。
5.你是一位學習努力刻苦又懂事的孩子，尤其是最近幾個月，你的尊敬師長，你的團結同學，很受我們班師生的喜愛，本學期你的進步很大，願你在今後的學習中繼續加油，我期待你更大的進步。
6.你是位文靜又樸實的孩子，與同學們相處的關係很融洽，很受我們班同學的喜愛，如你改正自己貪玩的小毛病，和看與學習無關的小說的缺點，我們班的師生就更喜歡你了，加油。
7.你是一位學習刻苦勤奮又懂事的孩子，為人誠懇熱情，尤其是那次在黑板上默寫生字，真是一鳴驚人啊，讓我們八一班的同學都很羨慕，相信對學習執著的你，一定可以創造出屬於自己的更大輝煌的，為你加油。
8.你的人像你的名字一樣，文靜的你，對老師布置的任務，能認真地完成，對待學習多了一分認真的勁兒，學習道路上荊棘不少，藥多求助老師和同學，你會有很大收穫的，我相信你，成功將屬於你，加油
9.你是個性活潑，喜歡朗誦的女孩。在這個學期有著多方面的努力與嘗試，也有了許多長足的進步。通過集體朗誦中的領誦，寶山區的影評演講比賽，鍛鍊了自己的能力。希望在今後的學習中有展示一些自信的風采，爭取做得更好!
10.你是個文靜，喜歡思考，喜歡寫作的女生。在老師眼裡是在不斷的進步著，長大著，成熟著。你能體諒爺爺奶奶的用心良苦，是個孝順的孫女。希望在今後學習中能夠穩住步伐，學得紮實而更有效率!
11.你是一位誠實努力勤奮刻苦學習的孩子，我們班的全體老師和同學都很喜歡你，你的自制力很強，經得起不良習慣的誘惑，我一直為擁有你這樣的學生而驕傲，讓我們在今後的學習中一起努力進取吧，為你加油
12.你是一位誠實本分，學習努力又懂事的好孩子，儘管你的基礎不太好，但你從來就沒有停止自己前進的步伐，我一直都因擁有你這樣的學生而驕傲，在今後的學習中，讓我們一起努力吧。
13.你是個頭腦靈活又懂事的孩子，為人熱情大方，在我們八一班的人緣很好，客做事情應有原則，對自己有清醒的認識才是最重要的，一味的忍讓只能迷失自己，自省自立自強，方位英雄，加油。
14.你是一個懂事又努力學習的孩子，我一直都很喜歡你這樣的學生，你的文靜可愛，禮貌待人，學習狀態良好，作業認真清楚，成績穩定，希望你在今後的學習中大膽展示自我，相信自己是最棒的，加油。
15.你是一位學習努力刻苦的孩子，擔任班幹部盡職盡責，我們班的師生對你都很滿意，只是你的基礎不太好，願你在今後的學習中，控制自己，全力以赴，再勤奮，再刻苦，再用心些，你的成績一定會有大的起色，加油。
初一上學期末班主任評語 篇18
1、薇薇聰明活潑，能在小朋友面前大方地表演。活動中，老師總能找到你高舉的小手，真是個愛學習的好孩子。還有你做的手工畫的創意畫，讓每一個走近你的人都感到高興和欣喜。
2、鑫鑫，你是個文靜的孩子。在幼稚園活動時總能認真的聽老師講要求，但不愛舉手回答問題，這是為什麼呢？老師知道你都懂，大膽些舉起你的小手吧，我們大家都在期待著你回答問題的響亮聲音呢！
3、你是一個機靈聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你積極參加各種體育鍛鍊，動作協調，你上課時舉手發言積極主動，但有時會做小動作。希望你以後嚴格要求自己，做個自我控制能力強的孩子，老師相信你一定會做到的，是嗎？
4、你是一個文靜內向的小女孩。你講衛生愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，願意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望你以後在集體中大膽表現自己，做個自信勇敢的孩子。
5、你是一個內向穩重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環境，不哭鬧，吃飯衛生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能認真聽講，但發言不夠大膽。老師希望你在新的學期里有更出色的表現。
6、你是一個活潑可愛的小男孩。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想像力，但你上課有時會開小差，不能專心聽講。希望你以後能嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎？
7、那個吃飯總是“慢一點”早上入園總是“哭一下”的小楊琳好象漸漸不見嘍！現在的你是個活潑自信的快樂寶貝，遊戲時和小夥伴一起快樂的玩，集體活動時常常能看見你高舉的小手，如果活動時不和小朋友講悄悄話，我想你會更棒的。加油！
8、你是個活潑又有個性的孩子，圖書角里經常能看到你的身影；你的小嘴巴特別能說，能為小朋友編故事，經常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢！希望你在新學期里上課能認真聽講，不和小朋友講悄悄話，你能做到嗎？
9、你是個大方又能幹的小女孩。這學期你的進步很大，你的自理的能力很強，能做好自己的事情。你愛勞動，愛幫助別人，小朋友都比較喜歡和你在一起玩。上課也經常舉手發言了，畫畫也比以前進步了，數字也寫得好。老師希望你以後繼續保持好的優點，利用空餘的時間多看一些圖書，提高表達能力，老師相信你一定會變得更加棒的，可以嗎？
10、你是個活潑能幹大方的小男孩。是老師的小幫手。能積極參加幼稚園的各項活動；課堂上經常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發言；自控能力較強，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什麼時候都能嚴格要求自己，是個愛學習的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎！
11、你是個可愛善良又聰明的小女孩。這學期你進步了很多，你比以前能幹多了。上課你喜歡開動小腦筋，常舉手發言。你的自理能力也變強了，你的畫語言發展進步很快。你參加了舞蹈興趣小組後，動作的協調性強多了。在這次節目中你表現得非常出色。希望星星以後能多參加這些大型活動，讓自己得到很好的鍛鍊。你一定會變得最棒的，加油！
12、你是個聰明可愛又勤勞的男孩子。這學期你的表現很好，你大了變得更加懂事了，做事認真又細心，上課也愛開動小腦筋了，愛學習了，你的畫畫很好，還得獎了呢！你的數字也寫得很好，自理能力也強多了。希望你以後不要動手碰的孩子，有事及時找老師，多看一些圖書，提高自己的閱讀能力，增強語言表達能力，膽子變大一些，讓自己變得更棒，好嗎？
13、你是一個文靜懂事的小女孩，你很愛勞動，對老師有禮貌，因此你有許多好朋友，同伴間相處得很好。你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發言，這學期在學習方面有很大的進步，老師為你的進步感到高興，希望你上大班以後能變得更活潑開朗些，勇於在集體面前表現自己，做個自信勇敢的孩子，好嗎？
14、你是個可愛善良又聰明的小女孩，上課時你能開動小腦筋，常舉手發言，你的語言表達能力有很大的提高，複述的故事越來越完整了。這個學期你在進餐方面也有了進步。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴，上課進餐時愛說話，這可不好喔，希望你升大班以後能改正，老師相信你一定可以做到的！
15、你是個善良聽話的小男孩。每天你總是第一個來到幼稚園，你對老師很有禮貌，這學期你上課認真了，有時還能舉手回答問題，說一些自己的想法。你比以前開朗了，老師常常看見你與同伴開心地玩耍。在吃飯午睡的時候，你的表現也非常好。希望你升大班後，上課能更積極開動腦筋大膽舉手發言，變得更活潑大方些，好嗎？
16、瑤瑤天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越認真積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在進區活動中，你是那么專注投入；在日常生活中，你能與小朋友友好地遊戲，老師為你的進步而高興。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續努力吧！
17、你是個活潑大方很善於與人交往的孩子，你還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼稚園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發餐具。在日常生活和遊戲中，你能自覺遵守規則，有較強的是非判斷能力，上課能大膽舉手發言。這學期你的進步非常大，願你在今後的生活中，繼續努力，讓自己成為一個全面發展的好孩子！
18、文鏵有個聰明靈活的小腦袋，你具有豐富的想像力和創造力，語言表達能力強，在課堂上，你那精彩的發言常贏得小朋友們的陣陣掌聲；你還有一雙靈巧的小手，你畫的小動物個個活靈活現，令人讚嘆不已。在老師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，希望你以後能更嚴格要求自己，加強自律性，養成良好的生活習慣和學習習慣，那就更棒了！能做到嗎？最後祝你在新學期里越來越活潑大方！
19、你是個可愛機靈，又有些調皮的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓；上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友；進區活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了！
20、文熙是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋裡卻裝滿了智慧。每當上課時，你會變得非常活躍，積極發言，跟平常判若兩人。對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理能力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點，要加油喔！希望你上大班以後能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了！
初一上學期末班主任評語 篇19
1、你是個很能幹的小女孩。你熱情、聰明，上課認真，發言積極響亮，各方面都很不錯，是小夥伴們學習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發展的好孩子！
2、你畫畫畫得真棒。你是個熱情、活潑的小女孩，做事細心、認真，自理能力也很強，上課也很認真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望你在以後的學習中能積極發言，老師相信，你一定會有更大的進步！
3、遊戲時你是那么投入，真不錯！你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習，老師相信你在學習上也會有很大的進步的。
4、你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手！活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小夥伴友好相處，畫畫畫得很棒，遊戲時也能積極參與，真了不起。如果在以後的學習中能大膽發言，不懂就問，那老師就會更滿意。
5、每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以後的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了！
6、你的膽子變大了，真了不起！你是一個懂事、聽話的好孩子，對老師布置的任務總能很好完成，上課也能舉手發言了，真棒！如果以後在學習生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了！
7、活潑好動，理解能力、語言表達能力強是你最突出的表現。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起！如果在以後的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了！
8、你的畫畫得真棒，真是個細心、認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，並能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以後的學習中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。
9、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，遊戲也能積極主動地參與，如果以後能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色！
10、遊戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以後的學習中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的！
初一上學期末班主任評語 篇20
1.該同學積極進取，態度端正，不斷完善自我。學習上認真刻苦，虛心求教，成績良好，與同學友好相處，為人忠厚老實，樂於助人。在日常生活上不斷提高自身的道德修養。積極參與校活動、和社會實踐。
2.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬於做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
3.該生自我調節能力強，有耐心，為人親和，善於溝通和交流。有很好的團隊習作和領導能力，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成工作。熟悉掌握的知識，同時不斷的學習新的知識，磨礪社會經驗，不斷提高自我、待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關係好，是一名合格的畢業生。
4.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴於律己，樂於助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活套用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想!
5.該生在校期間思想上端正，要求上進，被評為入黨積極分子。學習上勤奮刻苦，認真學習，自主性強，有較強的思維能力和動手能力，學習成績優異，掌握多項技能。生活上尊敬師長，關心同學，人際關係融洽，積極配合班乾組織各項活動並順利完成。積極參加社會活動，熱心公益事業，社會實踐經驗豐富。
6.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，有責任心，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以後上課能積極舉手發言!
7.該生在學習上努力勤奮，做事勤勤懇懇、腳踏實地，對任何事都能盡職盡責地做好，同學關係良好，以誠相待，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學。
8.該生在校期間思想進步，努力進取;學習上認真刻苦，成績穩定;生活中團結同學，樂於助人，積極參加學校組織的各項活動;性格開朗，熱愛運動。作為班幹部，積極為同學服務。
9.性格開朗，總有開心的笑容，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。學習積極進取，心胸開闊，嚴於律己寬以人。以快樂的心情面對學習和生活，常常能發現生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都願意和你交往。樂觀積極，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和，與同學、與舍友相處融洽。積極參與各項實踐活動，全面的鍛鍊自己。對於承擔的任務總會努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。課餘時間有自己的安排，發展自己的各種興趣愛好，全面發展，培養自己多方面的能力。
10.你的可貴之處在於平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現;高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕鬆而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上雲霄。
11.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，成績在班裡前列，生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，樂於幫助同學，工作踏實負責，積極主動，能吃苦耐勞，能夠出色完成交給的各項任務，具有一定的團隊協作精神及創新能力。
12.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什麼東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鑽研這些都是作為一個優秀學生不可缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰。
13.該生性格沉穩，不急不燥。以學業為重，兼顧到全面的發展，自制力強，能夠適當的利用起自己的課餘時間，發展自己多方面的愛好和特長。與同學相處融洽，積極與老師交流。
14.擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、小創造上的鑽研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人讚嘆!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸好孩子。如果你能加強體育鍛鍊，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!
15.你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關係日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落後而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我師”、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美!
16.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，思想進步，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。
17.該生在校期間思想進步，努力進取，學習上認真刻苦，成績優良;生活中團結同學，樂於助人，積極參加學校組織的各項活動;性格開朗，，熱愛運動。作為班幹部，積極為同學服務，在老師與同學之間起到了很好的橋樑作用，是個在德、智、體、美、勞等綜合評定都優秀的合格畢業生。
18.在美國社會中流轉著一句名言佳句：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
19.該生思想積極上進，團結同學，為人誠實，進取心強，學習認真，成績優良，已系統學習了本專業的各項知識，具有較強的學習、工作能力。平時能積極參加各類社會實踐活動和專業實習活動，積累了較為豐富的社會、工作經驗，具備了良好的團隊合作精神，是一名合格的大學生。
20.該生在校期間思想上要求上進，態度端正。學習上勤奮努力，成績優良，適應能力強，知識面廣，有較強的思維能力和動手能力。配契約學完成多項課題設計，熟練掌握相關必修專業的軟體操作，並取得相關輔助專業證書。生活上做事認真負責，有較強的組織能力，做事認真負責，在擔任兩年的班長職務和班級赴台交流負責人中兢兢業業，得到一致好評。與同學相處融洽，組織多項班級活動，團隊意識及協作精神較強。積極參加社會活動，熱心公益事業，實踐經驗豐富，努力提高自身各方面的素質。
21.該生積極以實際行動向黨組織靠攏，現已發展成為中共預備黨員;學習刻苦認真，學習成績優秀，多次獲得國家勵志獎學金，多次被評為校級“優秀共青團員”等榮譽稱號;為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神;是一名各方面全面發展的優秀大學生。
22.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
23.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。願你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
24.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。
25.你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什麼不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時。
26.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
27.你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
28.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
29.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
30.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂於接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛鍊好身體。
初一上學期末班主任評語 篇21
1、你是個聰明又頑皮的小男孩，上課時看似不認真的你其實學了不少本領。現在的你已經不再爬到小桌子上，開火車的時候也不用小腳去親牆壁了。你還學會了自己穿衣服，老師真替你喔！！但你學習時不太能認真聽講，喜歡動個不停，這樣可不好喔，你以後一定能改掉的，對嗎？
2、你是一個特別有禮貌的GRIL。小手操作能力和語言表達能力都很強，在幼稚園你已經學會了和小朋友分享快樂。老師是你的朋友，在你遇到困難的時候老師非常願意幫助你，來吧！老師等著你呢？
3、 HI！你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發言。在新的一年裡老師希望你的情商和智商一樣出色。Ok？
4、你是一個聰明可愛的小男孩，樂意與人交往，對英語非常感興趣。進餐習慣好，本學期你的動手能力有了很大的提高，還學會了自己穿褲子，老師真為你高興。希望你在新的一年裡，能在集體中大膽表現自己。
5、可可，你是個聰明活潑大方的小女孩。你舞姿優美，歌聲動聽，能夠自己的事情自己做，還會幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以後會更加出色！
6、陽陽，你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明，活潑，對體育活動感興趣，每次體育活動都能積極參加，並能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動中去。老師希望你能在新的一年裡養成良好的衛生習慣，OK？
7、記得你剛來兒園時，就像小刺蝟一樣，不願讓老師接近你。什麼事情都要自己做，從來不要老師和阿姨幫忙，所以，小小的你就有相當強的生活自理能力。現在的你更棒了，願意親近老師，樂意和小夥伴一起做遊戲，學會了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜歡你什麼嗎？告訴你吧：你跑步時一跳一跳的樣子真的好可愛！真想抱抱你！親親你！
8、你真是個小小男子漢！因為你上幼稚園從來不哭，會自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的，力氣大大的，成為小夥伴學習的榜樣。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡，還會自己穿脫衣服。上課時，你能積極主動地發言，回答的問題也總是讓老師滿意。老師想跟你說句悄悄話：以後改變一下和小夥伴友好的方式，好嗎？
9、你是一個聰明能幹乖巧懂事的小姑娘，大家可喜歡你了！你很像個大姐姐，會給弟弟妹妹餵飯，樂意幫助同伴關心同伴，哪個小朋友哭了，想家了，你會告訴他：“別哭，爸爸媽媽下班就來接你了。”玩遊戲時，你會認真地記住老師的要求，愉快地和小朋友一起玩。在我們班裡，生活自理能力數你最強！新的一年裡，繼續努力，相信你是最棒的！
10、你知道嗎？老師喜歡你那甜甜的聲音，燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興。上課時聽到你響亮地回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡遊戲，喜歡玩娃娃，喜歡搭積木……你會主動幫助小夥伴，所以你有很多好朋友。相信你只要少一點驕氣，多一點踏實，你會表現得更好！
11、你非常的可愛，天真又活潑，自進園後，你進步多多，現在的你有禮貌，每天能甜甜地和老師打招呼。還很能幹，自己的事情能自己做，還會幫助小朋友穿衣服扣鈕扣。如果，你能認真聽講，做事速度快一點，你會又更大的進步的！
12、你是個內向的小男孩，現在你愛上幼稚園了，你與小夥伴能友好相處，生活自理能力也有了較大的進步，在老師的鼓勵引導下，你也樂意和老師小朋友交流遊戲。在新的一年裡，老師希望你能多參加體育鍛鍊，讓身體長得棒棒的，這樣就每天都能來上幼稚園了，也能學到更多的本領了。
13、你是一個聰明可愛的小男孩。你樣樣事情都願意自己學著做，生活自理能力強，吃飯睡覺從不要老師操心。上課時能認真聽講，積極發言。快過年了，老師希望長大一歲的你遇到困難挫折能勇敢一點，做一個真正的小小男子漢。
14、你是個活潑可愛熱情有禮貌的小女孩，每天來園總能響亮地和老師打招呼，你喜歡幼稚園的集體生活，尤其喜歡音樂活動，活動中常能看到你臉上洋溢著燦爛的笑容。如果你能在用餐時加快點速度，上課時認真聽講，多動腦筋，做個愛學習的孩子，那樣老師會更喜歡你的。
15、可愛的你愛唱愛跳，也愛笑；熱情的你對老師有禮貌，與小朋友能和睦相處；活潑的你能積極地參加幼稚園的各種活動；懂事的你，看見小朋友吵鬧，會第一個告訴老師或主動勸阻，真象個大姐姐。如果你做起事來能細心一點，專注一點，相信你會是一個全面發展的好孩子。
16、你是一個可愛的小男孩，現在你愛上幼稚園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。你的生活自理能力很強，穿衣入廁從不要老師費心，活動時總能見到你活躍的身影。新的一年裡，老師希望輝輝能大膽主動地與老師交談，吃飯時不挑食，好嗎？
17、你是一個聰明可愛的小男孩。你很能幹，會自己獨立穿衣服。你愛動腦筋，回答問題時聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師希望你在新的一年裡能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多的本領！
18、看似文靜的你卻是一個很要強的孩子，無論做什麼事都那么認真有耐心，所以你在各方面表現都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動是你都是眉開眼笑，開心極了。你有一顆善良的心，愛幫助別人，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下，你的愛心熱心，贏得了大家的喜愛。相信在你的自信與努力下，你會有更大的進步！
19、你是個愛學習的孩子，上課非常認真，愛動腦筋，能大膽地回答老師的問題。你的生活自理能力也很強，吃飯穿衣入廁樣樣不用
20、老師費心。你也是個樂於助人的孩子，每當小朋友遇到困難時，你總是會主動給與關心幫助，或想老師反映。老師希望你在新的一年裡能嚴格要求自己，做起事來仔細一點耐心一點，爭取做個全面發展的好孩子。
初一上學期末班主任評語 篇22
1、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至後退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
2、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上並超過他的。
3、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助於你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。
4、在美國社會中流轉著一句名言佳句：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
5、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？
6、你是位健康，精力充沛的孩子，能幹熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
7、有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
8、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
9、其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。
10、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！
11、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
12、你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。
13、得你跟老師說過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
14、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？
15、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
16、時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。
17、雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
18、 “懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了鬥志；“懶”使你與成功無緣。
19、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。
20、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
初一上學期末班主任評語 篇23
1. 在校期間表現良好。熱愛祖國，，積極進取，關心集體，樂於助人，學習目的明確，態度端正。自擔任班幹部以來，工作認真負責、任勞任怨。希望繼續努力發揚成績，超越自我、增強自信、贏得成功。
2. 該生學習勤奮，學習上自我要求嚴格，刻苦鑽研，探索適合個人的學習方法。思維積極、善於分析總結、學習成績優良。生活中能吃苦耐勞，具有開拓進取的精神，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰。
3. 你性格活潑開朗、尊敬師長，與同學能融洽相處。對美術專業有著濃厚的興趣，勤學苦練。同時，又不放棄對文化課程的學習與掌握，儘量地夯實文化基礎，完善知識體系。希望能堅持對人生理想和藝術的執著追求，成人成材。
4. 該生在校期間表現良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇、各方面都有較大的進步。性格樂觀，學習較為努力，與同學關係融洽。能積極參加學校的各項活動，集體觀念較強。希望你能將高中快樂與充實的學習生活延續,不斷地前進。
5. 該生熱愛祖國，積極進取，關心集體，樂於助人.積極參加各種有益的活動，遵守法紀法規與社會公德，文明習慣良好.學習目的明確，態度端正，學習成績良好。有一定的表達及表演天賦，祝你全面發展，心想事成。
6. 你，為人熱心;你，真誠直率;你，性格樂觀;你，靈巧聰明。你對每個人都會有深深的祝福。聖誕來臨之際，你給每位女同學都寄了賀卡，與每個人分享快樂。你，就是我們快樂的小天使。其實，你是多么聰明。但你卻未把聰明都投入進學習中。新的學期里，你將更優秀，對吧!
7. 你，寬容，大方。對任何事情，你總是以“退一步，海闊天空;忍一時，風平浪靜”為原則。在班級里，從沒聽到過你對任何一件事的抱怨，也沒聽到你對任何一個人的憎恨。你的諒解，同學們都很感動。不過，在此，老師更希望你做事積極些，振作些。不要常沉迷於言情小說中。新學期里，你要學會“在合作中競爭，在競爭中合作”。為你加油!
8. 我印象最深的，就是你那燦爛的笑容和爽朗的笑聲了。沒節下課，總有你溫和的笑容，緩解緊張的學習氣氛。在學習上，你是那么認真。上課時，你更是專心致志，不開任何小差。但你的成績有時不盡人意。也許是你的學習方法錯了吧。希望你改進學習方法，成功就在你的前方。
9. 在班級里，你是一個好脾氣的男同學。你不會為一些繁瑣小事而發脾氣。你也喜歡熱心幫助每一個同學。剛來到這個新集體的你，在學習上是那么積極主動。上課發言你總是那樣的積極。但沒過多久，你的積極性就明顯減退了。你的學習成績也直線下降，上課時你總有講不完的話。是什麼原因，使你改變了那么多。你的恢復原來那個上進的你嗎?老師，期待你的改變。
10. 你誠實守信。就如你憨厚的外表。同學都說你長的像大熊貓。也許說的不錯，你從不會有過激的行為。你待人溫和，但老師不希望你在學習上也這么溫和。老師希望你能永往直追，以好同學為目標。發奮學習，不屈不撓，向同學們展現一個勇敢的你，嶄新的你，你能做到嗎?
11. 如果有人問我，80班最博學多才的學生是誰，我一定脫口而出——你。你對科學和歷史課外知識的了解，令老師讚嘆，令同學羨慕。可想而知，你家的書架上一定擺滿了許多豐富多彩的課外書。而你的進步也是相當大的。比起上學期“小氣”的你，這學期你更多了一些“紳士風度”。下課時，你也不再與同學吵架了。你總是捧著一本書，文質彬彬的坐在座位上。老師對你的這些進步，感到很欣慰。希望你再接再厲，不斷完善自己。
12. 你，樸實大方;你，待人和善;你，學習認真;你更是一個開朗的女孩。上課發言，你大膽響亮，這是你的長處;對待同學，你親和友好，這是你的美德;學習，你更是認真努力，這是你的優點。教室里那美麗的圖畫，也常常出自你的手筆。在新的一年裡，願有才華的你再創一高峰，學業更上一層樓!
13. 無可置疑，你是一個品學兼優的人。對同學總是有和睦相處的心態;對學習總是有認真到底的態度。這是讓人欣賞的。並且，你的作文成就也很不錯，既能優美生動，又能樸實簡短。相信，你會更進一步的，加油!
14. 這一學期，同學也對你的進步很為滿意。你的進步很明顯，你是下了苦工夫的，也知道你在學習上很用功，努力。你的進步很值得讓同學學習。所以，希望你能更加努力，再次有更大的進步，另同學們刮目相看!
15. 你，平時話不多，但也是個開朗的人，處事謹慎，也從沒禍端。和班上同學也一隻和睦相處。做作業快，效率也蠻高，上可認真，思想也不開小差，這是你的優點。但同時，也更加希望你，能和同學在多相處，友誼會更進一步的!
16. 在一些同學面前，你有時就像一個姐姐，對他們好像有種親情式的呵護;有時，你又是那么活潑，和大家一起開心。你也很認真，在各方面;學習你也不落下，如果你能更努力，更認真，相信，你一定會更好的，是嗎?
17. 你的活潑，讓大家歡笑;你的舞姿，讓大家鼓掌;你的大膽，讓大家讚嘆;你的活力，讓大家佩服;你的集體榮譽感，值得大家學習。你願意為班做貢獻，這點很棒。所以，大家更期待的是你卓越的成績，有自信的你，一定行的!
18. ，剛踏進校園時，你會覺得陌生，可與同學半學期的相處，你也在同學中有了良好的形象。同學拿你開玩笑，你從不生氣，不覺得傷自尊，還應和著他們，這一點，很是讓人佩服。你的學習態度，也很不錯。希望能看到你更輝煌的成績!
19. 你很樂於助人，也很陽光。課間，和同學開心的講話;課上認真的聽老師上課;課後，認真完成老師布置的作業。但是，你可以更加出色，更上一層樓的。努力吧，加油吧，以更優秀的成績迎接每一天!
20. 你是一個性格開朗,做事積極的好學生.班級的事,你總是能積極參加,老師布置的任務也能及時完成.但你在學習上還不夠專心,這影響了你的學習成績.老師希望你能在學習上多花一些時間,相信,你會變得更出色!
21. 你是一個善良,樂於助人的好女孩.在學習上,你也十分認真,但你應該注意學習方法,提高學習效率.一份耕耘,一份收穫,老師希望你能成為一個品學兼優的好學生.
22. 你成績優異,是個德,智,體,美,勞全面發展的好學生.老師布置的任務,你總能按時完成,是老師的得力小助手.對同學,你也真誠大方.請繼續努力,使自己更加完美!
23. 你是一個淳樸的好男孩.待人真誠,大方.但你平時太過於膽小,不敢去超越自我,這是你學習道路上最大的阻礙.請記住:勇者無敵!下學期,老師希望見到一個全新的你.
24. 雖然你只與老師,同學相處了半年,但你給我們留下了深刻的印象.你成績較優秀,是個善良的小女孩.老師希望你在下學期中,有更大的進步.
25. 你體育成績優異,是班級中的小健將.但你在鍛鍊好體育的同時,也應重視自己的學習成績,應以學業為重.在下學期中,老師期待見到一個專心的你.
26. 你學習成績優異,性格開朗,是同學心中的好榜樣.在同學之間,你友好相處.老師布置的任務也能及時恰當地完成.希望你繼續努力,學習成績更上一層樓!
27. 你是個文靜的女孩.你善良,淳樸,待人真誠,同學之間的關係處理的好.但你應該好好學習,學生應以學業為重.在下學期中,老師希望見到一個成績優異的你.
28. 你是一個活潑,聰明的男孩子,學習用功,努力,這一個學期,你的成績有了明顯的提高.但是,你的語文和英語成績還欠好,希望你在下一個學期中,再接再厲,揚長避短,取的更好的成績.
29. 你是一個活潑,開朗的女孩子,,但你學習不夠努力,身為班幹部的你,並沒有以身作則在自修課中守紀律,希望你能改正這一個缺點,並且在學習上多用點功,把成績提高上去.
30. 你是一個非常老實的人,待人接物都非常誠懇,但總感覺的你的成績不是很令人滿意,也許你還沒有全身心的投入學習中,希望你在下一個學期中,再接再厲,取得更好的成績.
31. 你是一個聰明的人,但是,你把這份聰明用在了另一個地方,導致的學習成績一天不如一天,希望你能把精力放在學習上,發揮自己的優勢長處,來取得更好的成績.
32. 你非常善良,善解人意,學習認真努力,文采出眾,成績優異,樂於助人,希望你在新的學期中,繼續保持,也可以做的更出色,相信你是最棒的.
33. 你是一個率真,聰明的學生,但是你的成績不是很令人滿意,,希望在下一個學期中,你能多注意學習方法,來使自己的成績更出色.
34. 你是一個學習很用功的學生,你上課認真聽講,並且積極發言,思維活躍,善於思考,特別是科學方面,你的成績特別出色,希望你在下一個學期中,能把各課的成績都提高上去.
35. 你是一個活潑,開朗,聰明的學生,雖然你的成績有了明顯的進步,但學習還欠認真,還欠努力,你與同學之間的關係也處理的不是很好,在新的一個學期中,希望你繼續努力,使自己更優秀。
初一上學期末班主任評語 篇24
1.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴於律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
2.尤怡：漂亮、聰明、積極、陽光、自尊、自強……，世上所有讚美都用在你身上，也無法充分表達你的優秀!你目標明確，信心十足，又踏實認真，做事一絲不苟，如果堅持下去，定能實現自己的美好理想。作為學生會紀律部幹事，對自己要求嚴格，工作認真負責。若能在與同學相處中，隨和一些，形成蓮與水的關係，那就更完美了!
3.王洋林;聰明、機靈、一表人材，人見人愛。作為男孩，最可值得驕傲的不是這些，因為這些都是父母給的，真正值得自豪的是明辨是非美醜、懂得拚搏進取、做人自立自理自主自控……，希望在這些方面更加嚴格要求自己。男孩做事，一定要三思而後行，不要憑喜好做事，成熟的標誌是做自己該做的事，而不是做自己想做的事。你是我們班的一號種子，很有潛力，如果敢於挑戰自己，學習目標更加明確，時間任務安排更加合理，你的潛力將會化作實力，別說班級，年級的頭把交椅就應屬於你!
4.郭子兵：你是個懂事的女孩，老師至今還記得讓你說說父母時你心疼父母流下的眼淚。你心思敏感，感情細膩，容易被干擾。如果能把注意力更多的集中到學習上，找到適合自己的學習方法，再刻苦一點，就像你對待工作一樣，認真而執著，那你的成績定會有大的起色!
5.劉子豪：你是個誠實厚道的孩子，遇事有主張，原則性很強，對於自己認準的東西從不輕易改變。對自己不喜歡的東西你敢於說不，還能據理力爭。但要知道，堅持正確的思想和做法，能夠讓人進步;堅持不正確的思想，聽不進別人的合理化建議，那就是固執。老師對你的指導就是對你的關注。有則改之無則加勉。希望增強學習自主性，少一些浮躁，多一份踏實，那你的進步是會很快的!加油!
6. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
7.你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收穫。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收穫幸福的人生!
8.你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
9.你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什麼字，自覺性不強，成績不夠穩定，這些可是缺點啊!還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點很多，但中要你能改掉這些缺點，依然還是個好學生。
10.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班裡的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
初一上學期末班主任評語 篇25
1、記得你跟老師說過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
2、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
3、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，，你是一個聰明的學生！
4、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的`，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了鬥志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇蹟”出現的。
5、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生！，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心弔膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好訊息噢！
6、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
7、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
8、你是一個很有上進心的孩子，關心集體，樂於助人，熱愛勞動，學習態度端正，課堂上舉手很積極，作業也認認真真，學習成績優秀。你很講究個人衛生。希望你繼續保持好的學習態度，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步！同時不滿足課內知識的學習。
9、你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什麼總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
10、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，，你是一個聰明的學生！
11、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
12、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
13、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子裡嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎么做？
14、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息！
15、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
初一上學期末班主任評語 篇26
1、喜歡看你拉著老師的衣服撒嬌的說“老師幫幫我，好不好”的樣子;喜歡看你上課回答問題時靦腆的樣子;更喜歡看你做作業時認真的樣子。你是老師心目中的小太陽，你善良誠實，聰明能幹。知道嗎，這學期你各方面都比以前有了很大的進步，老師為你感到高興。你也不會再因為遇到困難而哭鼻子了，因為你已經變成一個小男子漢啦!老師祝寧寧在新的一年裡健康快樂。
2、你是個內向怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時能保持桌面乾淨，從不剩飯，不過有點挑食喔。你特別愛聽故事愛看卡通片，對數學活動也比較感興趣。這學期在畫畫手工方面也有了明顯的進步;希望你以後上課能積極舉手大膽發言，相信自己你就是的。祝你在新的一年裡學習進步，天天快樂!
3、你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。下學期，如果你能嚴格要求自己，那就會更能幹了。
4、你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講，還能積極開動腦筋並踴躍發言，思維很活躍;你樂意參加幼稚園組織的各項活動。下學期，老師希望你以後繼續努力，爭取更大的進步。
5、你的小手很能幹，被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，下學期，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎?
初一上學期末班主任評語 篇27
1. 該生能與同學友愛相處自覺遵守規章制度，把完美的理想轉化為實際行動，聽講專注用心認真按時完成作業成績好。
2. 該生機智敏捷課堂上聚精會神，作業乾淨整齊碰到難題總全力以赴刻苦鑽研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
3. 該生班級工作認真負職責勞任怨一絲不苟從不推諉，自覺性強勤奮學習能吃苦成績有進步，頭腦聰明數學成績很好。
4. 該生思想純樸待人隨和誠懇同學關係好，熱愛民眾用心參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。學習努力有計畫提高明顯。
5. 該生生性活潑善於交往人緣好，服從組織安排遵守紀律，民眾榮譽感強能認識自己不足，成績有明顯的進步與提高。
6. 該生遵守法律規章制度，平凡而又樸實，班級工作投入民眾榮譽感強，學習不懈怠，修養好敢於質疑解難，成績優。
7. 該生遵紀守法，學習態度端正獨立思考興趣廣泛，用心參加校內外公益活動用心樂觀身體素質好，創新實踐潛力強。
8. 該生遵守法律規章制度，認真善於自學，思維敏捷學習成績穩中有升，自信心強，能很好地完成學業任務審美觀強。
9. 該生純真可愛熱情大方表情溫和心靈善良。學習要求嚴格基礎知識掌握較牢，勤補基礎多思多問，成績提高較明顯。
10. 該生心地善良脾氣溫柔活潑可愛為人坦誠，接物待人春風撲面，專注課堂學習認真刻苦踏實精神，基礎不牢很努力。
11. 該生能用心參加體育鍛鍊和有益的文娛活動，遵紀守法思維活躍，對自己要求更高用心投入到學習鍛鍊當中有進步。
12. 該生用心配合老師思維活躍成績有所進步，勤學好問但不夠認真細緻學習方法有待改善，思維潛力有待培養和提高。
13. 該生嚴格遵守學校紀律，有較強的民眾榮譽感，聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任，學習刻苦從嚴要求成績前茅。
14. 該生遵守法律規章制度，對同學謙虛友好，對學習毫不怠慢，對工作勤勤懇懇，對困難坦然處之，對老師虛懷若谷。
15. 該生本職工作認真負責，用心發言見解獨到師生好評，合理安排各科學習時間與有效學習方法，學習成績明顯上升。
16. 該生嚴格遵守紀律，見解獨到自覺性強，勤奮學習能吃苦成績有進步學習上有鑽勁，學習成績穩步提高興趣愛好廣。
17. 該生善於觀察思考動手潛力強，遵紀守法但課堂上易受外界干擾注意力不夠集中。學習方法思維潛力有待培養和提高。
18. 該生遵紀守法為人正直誠懇，尊敬老師團結同學關心班民眾待人有禮，能認真聽老師教導工作計畫性強，成績持續好。
19. 該生尊敬師長關心民眾學習自覺勤奮，按時完成作業字跡工整。能根據自己的實際選用恰當的學習方法。各科都進步。
20. 時完成作業，你的成績有待進步，學習上還需繼續努力，願你在平時更注重學習，加強潛力的培養，做一個全面發展的好學生!。
初一上學期末班主任評語 篇28
1、笑意最富文藝色彩的一個。常常觸摸文字的墨香，總驚異你的字好似一朵朵花兒含苞待放。不喜歡獨處，常見你牽著雲兒在走廊間飄逸。精益求精，善始善終，每次作業都做到盡善盡美者，不多，但必定有你。
2、思維開闊，頗有創意，盡情鋪張，流光溢彩。不苟言笑，不張揚，不迷惑。將內心的華美凝聚成熱情洋溢的文字，斑斕盡現。穩坐靜候，無風也是風，心靜思高遠，水平蘊壯闊。
3、第一個主動承認錯誤的，是你。但是，我似乎更記得你的成長與進步，你的奮鬥與刻苦。有時候，不要刻意去靠攏他人的某些“特色”，保持自己的本色比什麼都重要，不要艷羨他人的綠意蔥蘢，你的成績也只能是自己的汗水澆灌出來的花朵。
4、唯一能將文雅發揮到典雅的一個。坐姿典雅，說話典雅，學風典雅。你有不可小瞧的本質，你有不可輕視的麗質，你有不可多得的潛質。輕盈的飛舞，令人賞心悅目。我的感覺是你時常會於窗明几淨前，捧讀華章。
5、彬彬有禮，謙虛，但好學不足；向上，但活潑有餘。可以成為學習的主人，但沒有去進一步上升為主宰；可以成為活動的靈魂，但不是領袖。努力改善自身，踏實些，穩重些，持久些，你應該有更好的前景。
6、最為內向的一個。玉，深藏於山谷。時常會姍姍來遲，時常會恪盡職守。母親的殷殷期盼，點化你的博學與儒雅；你的孜孜求索，加重了你的品行與學問。知識面寬，但沒有精細和深入的研究，因此顯現不出你暫時的優良。
7、一直欣賞你的正直。你的內省，極為罕見，因此無可匹敵。身上背負著重重責任，你反而更加快捷與靈敏了。真誠地希望駕馭你的果斷，去操作你的果敢，你將有更大的上升空間。環繞知識，一座看台，另一座是舞台，你更神往哪個？
8、當你一次次默默彎腰拾起地上的紙屑時，當你冥思苦想後踴躍發言時，當你頑強的身體奔跑在運動場上時，當你威嚴的身影出現在講台前維持紀律時作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心勤奮和堅強而高興！作為初一班的班長，你詮釋了班長的涵義。你有很強的集體榮譽感和使命感，你的能力和才幹是大家公認的，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，深刻的思想。但是，有的時候你卻並不能真正做到對自己提出的要求，例如自修課時會發現你“狡黠”的微笑與眼神，你作業效率不高有時出現拖拉的現象。如果要讓自己成長為一個真正的領導者，一定要讓自己在各方面都比較完善，因為你的一舉一動大家都看在眼裡，你的威信也靠這些小小的舉動累積，你的優秀也要靠這些小舉動來奠基。老師送你一句話“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”希望在以後的學習生活中你能繼續嚴於律己，揚長補短持之以恆，做一個讓大家信服的好學生好班乾。
9、知道嗎？你給老師最大的印象是天真單純，充滿好奇和想像，這是難能可貴的。或許你有些調皮，有些貪玩，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你是個聰明的學生，並且在這個學期中你確實有較大的進步。你要注意的是反思自己的方法控制自己的言行，主動拓展查漏補缺，合理安排學習時間，踏實自覺地學習，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。
10、你文靜認真，在班裡從不張揚，總是默默無聞的。老師常常覺得你是刻苦的，但是效果卻並不是很好，似乎你一直疲於訂正。是否是你的學習方法不太恰當呢？當老師在講解時，你將思路方法聽透徹了嗎？自己每天有反思總結經驗不足嗎？老師覺得你還有一方面可以努力和同學距離拉近些。交換思想和情感，會讓你頭腦充實感情豐富。你需要積極思考發言融入到同學們中間去，用你的真誠禮貌多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚！
11、你是一個文靜懂事的女孩，踏實穩重知禮大方；在班裡你並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，你的學習習慣和規範都十分棒，給同學們作出表率。上課時你用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真；你的作業乾淨整潔字跡漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，勤于思考，接受能力較強，開學至今，你逐步適應並融入班級學習氛圍，不斷進步，成績一直都保持優秀。在你的身體裡還蘊含著豐富細膩的情感，要不然怎么能將課文讀得那么真摯呢！如果能夠再細緻點，勇敢點，天一的校園會是你更大的舞台。願你永遠健康快樂上進，在知識的海洋里遨遊，做一個強者勝利者！
12、你沉穩內斂，具有獨到的自省精神和考查能力；你積極進取，在集體中默默耕耘，與世無爭；你不鳴則已，一鳴驚人，對事物有自己的看法，有明辨是非的`能力；你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優秀。
13、老師知道你關心熱愛集體，願意發表自己的建議和意見，很有班級靈魂人物的風範和潛質。老師希望你在今後的學習生活中更活躍，放開手腳，抓住機會鍛鍊自己。
14、你性格開朗，為人直率，待人真誠，但是有時候比較任性；你字跡雋秀，每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞；你要求上進，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡，還記得那次你在講台上流淚了，因為我提到別人對體育特長生的看法，希望你“不要小看自己”，從那時起我就更相信你不會放棄自己。也許你的基礎知識掌握得不夠牢固，學習方法不太恰當，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，學得有些辛苦。但是，“世上無難事，只怕有心人”，只要你持之以恆，平時能多思多問多說，那你的進步會很大的！如果你能夠更勇敢地向青春支取力量，你一定會發現每一個今天都比昨天強。
15、你很喜歡閱讀吧？在汲取課外知識方面，你付出了很大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈精益求精呢？老師想提醒你，要注意興趣和求知之間的平衡，有目的地看書，重心要在探索求知上，如果你能將課內外知識相輔相成的話，相信你會更加出色的。希望思維獨特的你，能正視自己的缺點，虛心好學，認真作業，明確目標，查漏補缺，合理安排時間用行動去證明自我，把你的聰明才智發揮出來，做生活學習中的強者！
16、剛開學時的你，給大家留下的最初印象是靦腆膽怯不善言辭；後來，看到你翻閱《資治通鑑》時那怡然鎮靜的樣子，我知道你擁有獨特的視角和思想，是一個不平凡的男孩；現在，你融入了班級和宿舍，老師知道你的內心深處和大家一樣是火熱的，有著對成功的強烈渴望。你很有責任感做事細緻，輪到你值勤，班級的桌椅總是更整齊些。如果你能夠把這份責任心用到你的學習上，能把這份細緻用到你的學習上，一切是不是會更讓人喜悅呢？希望你嚴格要求自己，時刻用優秀的榜樣鞭策自己，踏實學習。堅持吧，大膽點，向著更高更遠的目標奮鬥！
17、你是一個認真努力好強進取的男生。你願意接受老師的教導，知錯能改；你自覺拓展，買了很多參考書做練習。老師知道你的內心深處有著對成功的強烈渴望，也許你現在的學習成績並不能達到理想的水平，但是不要著急氣餒，學會先反思自己的不足，為今後的努力指明方向。是不夠踏實？是方法不對？是目標不明？老師希望你能找到問題的癥結，對自己的要求更嚴格些，明確奮鬥目標，查漏補缺，有針對性地鞏固拓展。同時也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜。
18、你踏實刻苦，每次晚飯後總是早早來到教室，多少次我都看到你埋在課桌旁奮筆疾書的身影。你善於安排學習時間，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記；自修課你按時完成作業，每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字型；你總能靜心看書主動拓展，從不浪費分秒。老師知道，你是一個心懷夢想的女孩，並且也正在默默付諸行動，願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，同時發揮自己的優勢，爭取在班級和年級中脫穎而出。老師也感覺到，你很期待在班級中找到一個展現自己的平台，那么下學期抓住機遇，暢抒己見展我風采，讓我們見證你的才能吧！
19、你頭腦聰明，但不夠專注，容易受到他人言行或不良思想的影響，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力也有待提高。其實我知道你是一個懂事的人，渴望得到老師的表揚，這是一種多么難得的上進精神啊！本學期以來，你的學習和紀律都有所好轉，但是你還不止當前的水平，老師相信只要你嚴格要求自己，端正學習態度，自覺獨立完成作業，多思多問，加強課堂基礎的學習，克服各種困難，你一定會在今後的學習中有更好的成績更大的進步。
20、你學習比較認真，但是進步不大，原因主要在於你對自己要求不高，缺乏學習的主動性和探究性。你對自己學習上的薄弱環節不能做到主動查漏補缺，如文言文閱讀；不能主動探索最適合自己的學習方法，缺乏反思和總結這一學習環節。老師希望你能夠在“願學”的基礎上學會學習，多問多思，總結經驗方法，這樣才能輕鬆而高效地發展。作為舍長，你能做到以身作則，較有責任心，但是在宿舍管理和清衛上還缺乏威信和細緻，要是能自信點主動點就更好了。
初一上學期末班主任評語 篇29
1、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班乾。
2、善良誠懇，認真。對於大學三年的`時間有自己的計畫和安排，在學習中不斷加深了對自己對本專業的了解，從而有了自己努力的方向，並能夠積極主動的去爭取。
3、臉上總帶著微笑，對待學習對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。
4、了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，並從中受益，不限於學校的教學安排，妥善安排自己的課餘時間，學習上踏實認真，學有所成。
5、靈巧，上進，善於向比自己優秀的同學學習，善於利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心，有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級里的同學關係都很好，大家都喜歡你
6、對學習對工作態度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關係都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。
7、凡事胸有成竹，不急不燥，以學業為重，兼顧到全面的發展。專業學習踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴於律己寬以待人，與同學相處融洽。
8、很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有餘力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。
9、對於課堂學習和課外學習都有極大的熱情，為系部學生工作做了大量工作，是系學生會幹部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛鍊和提高。待人接物為人處事都成熟了許多。專業學習也沒拉下，成績優秀。
10、了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成學有所長。做到了好好學習，天天向上，擁有積極健康的大學生活。
11、善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。
12、勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年裡，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。
13、遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。
14、活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對你來說沒什麼困難。和舍友和班上同學關係融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善於爭取資源創造條件，努力進步。
15、成功的組織了音樂協會一個學期來的各項工作。有創意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業學習有靈氣，綜合素質高。
16、對生活，對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應艱苦的環境，能夠適當的安排自己的時間，讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學習認真而努力，對於自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。
17、該生積極擁護黨的領導，努力學習黨的基本理論知識，有較好的政治理論水平;遵紀守法，有良好的社會公德，樂於助人，人際關係良好;行為得體，舉止文明，愛清潔，講衛生，寢室衛生良好;學習勤奮刻苦，善於鑽研，不恥下問，集思廣益;作生活委員時，工作積極，認真負責。
18、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
19、累人而煩人的宿管工作，你卻幹得任勞任怨卓有成效，這是你工作能力的彰顯，也是你負責態度的展現。總能以精煉的語言概括班級情況並能獻計獻策，給老師的工作帶來很大方便。人際關係融洽，學習較為努力，希望再接再厲，在工作和學習上再創新高峰。
20、樹立一個目標，永不言棄的奮進不止，一路上你便會收穫成功。努力奮進是你樹立的豐碑，其實還是很有成效的，成績在班上名列前茅。“一分耕耘，一分收穫”這是從時間中得到的智慧結晶，所以，繼續以奮進作為生活的主旋律，在不斷探索中選取更優質的生活方式。
初一上學期末班主任評語 篇30
1.活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們為你自豪，老師為你祝福，為你喝彩!
2.老師看到了你的成績，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。
3.你是一個平日裡安靜的女生，為人隨和，內心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師同學們的交流面吧!學習上，請注意細緻與踏實，一分耕耘一分收穫啊!
4.雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高的目標奮鬥，你就會擁有光輝燦爛的明天!
5.你曾經和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事後悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。你現在欠缺的就是對自己發狠奮進的恆心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人後受罪”，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!
6.雖然平日裡你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學期，要多多努力，發揚優點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步!
7.你是對班集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你幹練沉穩，堅強隱忍，能從大局出發考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!
8.你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!
9.學習勤奮是大家對你公認的評價，自覺性在你身上得到了最好的體現，一學期來你能嚴格的按照老師的要求完成各項任務，並能較好的配合老師，做好課代表工作。生活中你能與同學和睦相處，熱情樂於助人也是你的一大特點。學習不僅要靠自身的努力，同樣需要講究方法，希望下學期，你能很好的調整自我，爭到更上一層樓。
10.你是一個真誠待人溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩定。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態才是最重要的!
初一上學期末班主任評語 篇31
1、陳海玲課堂上，你專注的眼神，認真的態度，老師深深地感到欣慰；作業本上那工整的字跡，老師真的很感動；看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師真有說不出的高興。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀！你的勤奮你的開朗你的要強……繼續努力吧，你肯定會有無限的前途！
2、你隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。你能自覺遵守學校的各項規章制度，能虛心接受老師意見，而且在繪畫方面較有天賦。不過，自我控制能力仍有待提高。不靠天，不靠地，勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
3、你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎？你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。願你在新學期里敢於質疑解難大膽發言，做一個全面發展的好學生！
4、你是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字型。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學期來不論是出牆報，還是帶讀，你都能出色地完成任務，在此說一聲辛苦了！。你的成績良好，但不夠撥尖，學習上還需繼續努力，願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！
5、你是個活潑可愛的女孩，踏實穩重有禮貌；在班裡並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你學習上也很認真努力，但由於掌握知識不夠牢固，基礎不夠紮實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
6、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。
7、你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼裡，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要衝動。願你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
8、能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛鍊，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制於其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
9、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福！
10、你為人誠實，與同學關係相處不錯。在老師同學的眼裡，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊！
11、你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你願不願意付出努力。
12、你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關係好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業。平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課後複習也不充分，學習缺乏計畫性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
13、你思想純樸，誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想像力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢？只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課後認真複習，有什麼不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你並不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕鬆些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
14、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什麼反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，並非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠紮實。望認真掌握好基礎知識，多練多問，繼續努力，老師關注著你的進步。
15、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎？
初一上學期末班主任評語 篇32
1、也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次！再試一次，就是給了你自己機會，也是給了自己勇氣。在再試一次的過程中，你就會發現自己的不足，發現更加好的途徑，從而儘快地趕上！相信你自己的能力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。
2、人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光！你的進步是你自己努力的結果，但是過去了一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇並不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態，努力前進！
3、徐雯綺：你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩；偶爾犯錯的時候能虛心接受他人意，。知錯就改。熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，你對待問題常有自己的觀點，老師希望你別輕易停下你前進的腳步，勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔。在今後的學習生活中，我期待看到你成功的笑容！
4、盤勤志一個沉穩、勤奮、認真的“數學天才”。學習上你總能一如既往地堅持努力。課堂上你那靈動的思維，精彩的發言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來越開朗了，越來越活潑了。若能少玩一點電腦，相信對你的生活，對你的成長，對你的人生會更有好處。初三將是國中生活的一個終點，同時也是人生的新起點，希望你能在來年有一個更好的表現。
5、宋曉磊 聰明、可愛、性格開朗的宋班長，勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽，辯論賽、時事政治競賽，英語知識能力競賽等等，這一切令老師讚嘆，同學們羨慕。“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢於挑戰的衝浪者。” 曉磊，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什麼時候，你一定要保持一個旺盛的精力，永不言敗的鬥志，認真對待生活中的每一天。
6、雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但是我們可以改變心境。態度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引！你應該對這段話有很深刻的感觸，你現在所需要就是改變你的態度，你的努力很快就會變為現實！不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮鬥目標和前進方向！
7、陳於堃：在教室總能看到你默默無聞學習的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜尋不到你自信響亮的聲音。你信奉：“沉默是金”，我知道在沉默的背後，總是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘。一份收穫”，我堅信金子總會發光；別忘了求學的征途上不會一馬平川，風平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”勇往直前，去採擷世上最美麗的花朵吧！
8、陳雅哥：你是一個活潑開朗，幽默詼諧的男孩子，上課積極發言，校園裡也隨處可見你活躍的身影，你有主見，總有自己獨特的見解，與同學們友好相處，你美中不足的是： 由於你學習不紮實，漂浮不定。你的成績還有待提高， 希望你下課後多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。今後你要一步一個腳印，戒驕戒燥，爭取在九年級"會當凌絕頂，一覽眾山小".
9、不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收穫，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發揮出來，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收穫，最後達到你的目標！
10、李藹琪 你是一個文靜，乖巧的好女孩，學習認真，作業及時完成。很看重自己的學習成績，也為之付出了努力，但這一學期的學習自覺性不夠，思想有些鬆散，造成學習成績有些下降，不過，學期末的狀態調整的還相當不錯，希望小開琪多參與課堂討論，多與老師、同學交流學習心得。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不捨”，只有對學習不懈的追求，才能碩果纍纍。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學習中去，爭取明年一個理想的中考成績回報父母。
11、在求學的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮鬥，最終總是能夠走向成功的；而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣！認真把握好你所面對的機遇，多經受一些磨練，做出正確的選擇，在每次的磕絆之後總結經驗，成功將會離你越來越近。永遠不要放鬆奮鬥拼搏的勁頭，努力前進！
12、黃迪：你既聰明又活潑，課堂上敢於發表自己有創意的見解，音容俱佳，書寫端正，是一個陽光女孩。你的組織能力強，熱愛班級，你為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。在擔任文藝委員的時候能做到認真負責，計畫性較強，做事有始有終，希望你今後不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新台階，老師祝福你！
13、黃嘉欣 一個文靜，乖巧的好女孩。雖有學習的願望，但無奈學習的自覺性不夠強，無法控制自己的行為，造成暫時性的學習不夠理想。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不捨”，你只有對學習不懈的追求，才能碩果纍纍。希望你將來在初三的生活中能真正的爭下心，多一些時間放在學習上，少搞一些事情。給父母交一份滿意的答卷。
14、林豪全：你是一個為人隨和，誠實正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學習方面，上課認真聽講，成績穩步提高，這一點也是大家有目共睹的。尤其是期末這段時間你的狀態特別好，主動學習的積極性大大很高，付出一定會有回報。只要你有一份容納百川的心，相信你會和同學相處好的，老師更相信你的初三生活一定會更加精彩。
15、李曉怡 你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你精彩的發言給老師留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏；關心班級，與同學和睦相處，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望你能勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發展的好學生。
16、湯悅：雖然你的話語不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，在學習上，你也如同你的外表一樣，在沉靜當中默默地、堅定地在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡。在今後的學習和交往中，可以更加積極和主動一點，讓更多的同學了解你，也讓你有機會，去影響更多的同學，一起進步。在人生旅途中，你已經邁出了瀟灑的第一步，能不能永保“英雄本色”呢？老師拭目以待。
17、卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標！作為班長，班級中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你應該體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發揮一些，你會變得更加優秀。珍惜你所擁有的，實現你所希望的達到的目標！
18、邱建忠 你是個聰明、性格開朗的男孩，關心集體，勤奮好學，學習成績也不錯。但後半期有些貪玩之心，大大影響了你前進的腳步，憑你的智力完全可以在學習這條道路上走的更遠一些。老師希望你能改掉自己性格暴躁的壞習慣，靜下心來投入到學習中去，抓住初三這最關鍵的一年，為自己的國中生活劃上一個圓滿的句號。
19、張穎：你言行舉止文明，向來是一個乖巧的孩子，能與同學和睦相處，樂於助人，但是唯一美中不足的是在學習上你很貪玩，有時總是不能管住自己，對於老師布置的任務不能按質按量來完成。但你在後半學期的學習卻令老師十分擔心。幸好你能及時調整自己的狀態，儘量使自己避免錯誤。老師希望今後的你在學習上能穩中求進，學習認真，課堂上專心聽講，積極舉手發言，使自己成為出色的學生。
20、余敏：你在學校遵守紀律，喜歡運動和音樂，常常和朋友們樂得開懷大笑，活潑好動，開朗大方， 在老師眼裡，你是一個乖孩子，總是喜歡用一種求知的態度和一顆謙虛的心對待學習、生活，但這樣遠遠是不夠的，在學習上一定要加強，各科作業一定要認真完成（特別是數、理）。並且掌握好的學習方法和技能更重要，我相信你：你一定會撐起那片永遠屬於你的藍天，我會永遠支持你滴！
21、勤奮學習自當持之以恆，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿！不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題，關鍵的是你是否盡力而為了。學習中你遇到了英語這個難題，一定相信你能夠越過這個坎，最簡單的就是堅持，努力！
22、你就平庸了。欲將這條大路變成成功之路，你有方法了嗎？
23、劉揚周：你聰明伶俐，思維敏捷，令老師讚嘆、同學羨慕。但不知為什麼，你的心裡似乎找不到學習的目標、集體的位置，老師很難在你身上找到那樣我們每個同學都相當重要的東西——上進心。但是你也是一個可愛的男孩：繪畫超棒、對人友善，膽大、樂觀？？假如你能糾正你的這些不良習慣，老師相信，你將是最棒的！努力吧，揚周！
24、陳運祥：你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，你的爽朗、灑脫和真誠、可愛總能給我們帶來歡樂與美的享受，從不斤斤計較是你的優點，但可惜平時較貪玩，在學習中你馬虎應付了事，未能做到精益求精。因而學習成績未能有突飛猛進的進步。“學習並非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。”希望你今後把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。
25、齊琪：老師記住了你羞澀純真的笑容，感受到了你好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，你的努力，你的進步，老師看在眼裡，記在心間。你是一個集體感強的孩子。上課專心聽講。並能按時完成作業。在與同學的交流中還待努力。如果在課堂上也是這般熱情，活躍並且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。繼續前行，頑強拼搏，老師相信，你的生命之樹一定會結出豐碩的果實！
26、有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能。而許多的不可能，只存在於你的想像之中。雖然在目前的學習中，你有些落後，但是這並不是不可能跟不上來的，主要的就在於你行動了沒有，這很關鍵！不要因為你暫時的落後而擔心，只要努力，成績就會有的。從現在就開始努力，爭取發揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的！現在需要的就是行動。
27、任志成 你是一個很懂事的孩子，在學習和生活上有較好的自律性，言語不多，但待人誠懇，禮貌。你很遵守紀律，但課堂上時常有些沉默，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。國中最關鍵的一年就要到來，希望你能明確目標，認定方向，爭取讓國中生活有一個完美的結局。
28、耿金豆 你是一個文靜、大方彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學習勤奮，聽課認真，有很強的求知慾，雖然還沒有達到理想的學習境界，可你一直在不懈努力。你的音樂天賦是很不錯的，希望你能在這方面多下一些功夫，也許她能給你的人生帶來好運。
29、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。經過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環節上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了很大的進步，但是在一段時間的堅持之後就有點耐心不足了，希望你能夠克服這一弱點，努力拚搏，爭取實現你的願望！
30、張璨：你心地善良，純樸可愛，為人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，認真的態度，老師也感到欣慰。雖然在學習上，你與別人也有一定的差距，但我相信你的不斷努力一定會成功的。課堂上，你不愛發言，但能積極思考問題，在與同學之間，你知道該如何合作，你能與同學和睦相處，如果你平時能再多思、多問，加強基礎知識的積累，那你的進步會更大！
31、張秋怡：“林花謝了春紅 太匆匆 無奈朝來寒雨晚來風 ” 你在這學期瘋狂的愛上李煜的詞，在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學習上，你沒有太大的波動，這點老師很欣慰，但是，以你的資質，不僅僅是在原地踏步，還要加把勁兒啊！不知道你的憂愁是否標誌你的成熟，只不過，在花季來臨的時候，花兒就要開放，燦爛的開放，所以，孩子，不要錯過花季的快樂，不要在人生路上留下遺憾。
初一上學期末班主任評語 篇33
1.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考!希望你以後在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話有志者，事竟成!
2.鍾譯波你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。但你在學習過程中有些知識學得不紮實，不太不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
3.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在台前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話有志者，事竟成!
4.你那雙珍珠般的眼睛裡，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什麼可挑剔的!
5.高楊平凡你忠實憨厚，聽話懂事，你心繫集體，樂意助人，大掃除時的那個鐵鏟，讓老師看到你陽光的一面，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恆在，你的明天一定會變得美好。
6.你是一個聰明活潑可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優秀。老師希望以後你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力喔!
7.吳雨晴你貪玩，不愛勞動，喜歡吃零食，你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鑽研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅。
8.文靜懂事的你總是默默無言。讀書背書，你似乎還努力不上。關鍵學習要自覺，不能總要老師說，你自己要愛學習。孩子，“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”為了美好的明天，抓緊加油吧!還有要持之以恆，你會成功的喔。
9.這學期你的作文水平進步了，可小不點的你讓老師家長或喜或憂。你靜下心來認真完成的作業是喜人的，可你一不留心馬虎應付的作業一定又讓人擔憂，努力吧!只有腳踏實地一步一個腳印才會取得成功!
10.當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善於學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!
11.作為一名女性，你是值得驕傲的，在你的面前許多男孩子都必須低下他那高貴的頭，你既有女性的柔性，也有男子漢的剛勁;作為一班之長，你能一切從大局出發，為我們這個班級的健康成長付出了艱辛的勞動，居功至偉，而且在集體活動中能身先士卒，難能可貴;作為一名學生你的成績十分突出，學習的悟性很高。在新春之際我覺得有必要提醒你，你的向應當存高遠!
12.劉銘昊你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關係好，平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常走神，課後複習也不充分，學習缺乏計畫性，不能認真完成老師布置的作業，經常拖欠作業。一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
13.不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。誠實熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。儒雅的你，上課總是全神貫注。聰明的你對待學習態度端正，能夠認真地完成學習任務。你在班裡從不張揚，總是默默無聞的，但這並不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。你踏實肯乾，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的工作能力，做一個全面發展的優秀的中學生!
14.你是一位文娛愛好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現，動作協調，廣播操動作優美，被體育老師選中，成為校領操員。你待人熱情，懂禮貌，是位深受大家喜愛的女孩子，學習上有上進心，但缺乏有效的學習方法，不知該如何去做。期末複習期間，有作業未交的現象。學習的要訣是勤奮多問，認真聽講，按時交作業，請認真按上述方法去做，老師相信，你的成績會有很大的提高的。
15.你是善良樸實懂事又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，你不追求享受只追求方方面面的進步，你能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。“一份耕耘，一份收穫”，你收穫的果實永遠與你的汗水成正比。希望假期里你能過得充實有意義，為下學期的學習打好基礎，爭取考上理想的學校。
16.韓遠舟你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好跟我們班的小朋友距離遠了點。知道這句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!”，要多幫助你的同桌，讓大家都能更上一層樓!
17.你與同學間有良好的關係，學習目的明確，學習態度較端正，遵守學校紀律，依時到校，能完成作業。在你的身上我看到許多閃光點;“人無完人，金無足赤”，你也同樣有些不足，在學習上你的熱情不高，表現在上課時有開小差，很少有全身心的投入到學習中去，比較懶，遠不如籃球場上那生龍活虎的你。我想送你一句話命運女神往往眷顧那些珍視時間和青春的人。新年大吉!操行評定合格
18.小小個子的你其實很聰明，可為什麼作業總不能讓老師省心呢?上課多專心一些，對待作業再認真踏實些，你的成績一定會名列前茅的。努力吧!老師在期待著。
19.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格，課上的紀律性有待提高。你學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高，學習成績不容樂觀。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，掌握一技之長，迎接未來的挑戰!
20.你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小幹部的料，不過一個好乾部得樣樣走在別人的前面。在美術書法鋼琴等方面，你已經超出了常人的範圍，用你自己的話說就是“天長!”在學習方面你也領先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以後的日子裡能更好的發揮你的'長處，認識並改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!還有，以後上學可別再遲到啦!