學雷鋒主題班會記錄 篇1
一、活動目的:
1、學習雷鋒精神
2、養成良好的行為道德習慣,懂禮貌講文明
3、懂得感恩,熱愛生活
二、活動安排:
活動時間:x年3月8日周五第六節課
活動地點:啟聰一班教室
參與人員:全體同學及相關教師
三、活動準備:
1、教師PPT準備,及相關裁量的準備
2、學生收集雷鋒實際和講文明懂禮貌的小故事
四、活動流程:
導入:同學們知道3月5日是什麼日子嗎?、
主題:新時代雷鋒在成長---講文明,樹新風主題周會
內容:
教師:“雷鋒”,一個耳熟能詳的名字,他的故事、語言和日記影響了幾代人的成長。(介紹雷鋒生平,簡述雷鋒故事。)
提問:有誰還知道更多的雷鋒故事呢,誰願意上來說說你心中的雷鋒?
生:講訴雷鋒故事……
師:大家講的都很好,那麼,今天,我們向雷鋒學習什麼?
生:……
師:向雷鋒叔叔學習,就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。
生活是美好的,家庭是幸福的,我們應當像雷鋒那樣,尊老愛幼,團結同學,將讀書當成是最快樂的事情,把學習看成是意義最大的事情。
師:今天,我們向雷鋒學習什麼?
生:……
向雷鋒叔叔學習,就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。
一個人不管做什麼事情,要有堅定的目標、必勝的信念。
師:對待朋友,我要像春天般的溫暖。
向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起。
撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;
幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;
珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;
見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;
本班學生好習慣的照片展示
師:今天是三、八婦女節,你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;為媽媽捶捶背,來表達你對媽媽的愛。
生:
師:像雷鋒同志學習,在雷鋒精神指導下茁壯成長!
五、活動總結:
本次周會為公開周會,有很多老師來班指導,由於時間較為緊張,準備倉促,所以效果不是很好,但是本班學生為初一學生,對雷鋒以及講文明方面理解較好,周會中充分調動學生參與積極性,學生能更好的理解和實踐周會主題。
學雷鋒主題班會記錄 篇2
會議主題:傳承雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀
會議時間:x年3月10號
會議地點:毓秀樓C402教室
會議主持人:班主任
會議記錄人:班長 會議目的:
通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”;通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優良班風、和諧校園”;讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神,踐行社會主義核心價值觀。
會議內容:
1.班主任引入班會主題
2.班主任介紹雷鋒的坎坷艱難的生評
3.文字和圖片展示雷鋒的事跡
4.3月5日 雷鋒紀念日的來歷
5.文字和圖片展示當代的雷鋒
6.雷鋒精神內涵的解讀奉獻精神;“釘子”精神;“螺絲釘”精神;艱苦奮鬥精神
7.學習領會雷鋒名言佳句錄
8.學習社會主義核心價值觀的內容,並在雷鋒精神的指引下,如何踐行社會主義核心價值觀
9.新時期如何學習雷鋒
一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。
二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。
三是要學習弘揚雷鋒乾一行愛一行、專一行精一行的敬業精神
四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。
五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。
10.作為一名在校學生,我們應該如何學習雷鋒精神?如何傳承雷鋒精神?
11.同學聆聽並跟唱《學習雷鋒好榜樣》
12.班主任做總結,宣布班會結束
初專13學前2班
x年3月12日
學雷鋒主題班會記錄 篇3
會議主題:傳承雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀
會議時間:x年3月10號
會議地點:毓秀樓C402教室
會議主持人:班主任
會議記錄人:班長 會議目的:
通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”;通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優良班風、和諧校園”;讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神,踐行社會主義核心價值觀。
會議內容:
1.班主任引入班會主題
2.班主任介紹雷鋒的坎坷艱難的生評
3.文字和圖片展示雷鋒的事跡
4.3月5日 雷鋒紀念日的來歷
5.文字和圖片展示當代的雷鋒
6.雷鋒精神內涵的解讀奉獻精神;“釘子”精神;“螺絲釘”精神;艱苦奮鬥精神
7.學習領會雷鋒名言佳句錄
8.學習社會主義核心價值觀的內容,並在雷鋒精神的指引下,如何踐行社會主義核心價值觀
9.新時期如何學習雷鋒
一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。
二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。
三是要學習弘揚雷鋒乾一行愛一行、專一行精一行的敬業精神
四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。
五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。
10.作為一名在校學生,我們應該如何學習雷鋒精神?如何傳承雷鋒精神?
11.同學聆聽並跟唱《學習雷鋒好榜樣》
12.班主任做總結,宣布班會結束
初專13學前2班
x年3月12日
學雷鋒主題班會記錄 篇4
一、主持人上場,全體起立,各小隊整隊,報告人數;出隊旗(敬隊禮);唱隊歌。
二、活動內容:
1.請聽錄音:雷鋒的生平
.請看大螢幕:《雷鋒故事聯播》
故事(一)人民的勤務員
故事(二)助人為樂
3.請聽《雷鋒格言朗誦》
4、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在,以點帶面,促進更多的同學向雷鋒學習。主持人宣讀班裡出現的拾金不昧的事跡。
5、討論交流:從這些同學的行動中,我們懂得了什麼?
6、全班唱《學習雷鋒好榜樣》)
三、輔導員小結。同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時,也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統,努力學習,做一個合格的共產主義事業接班人。
一、主持人上場,全體起立,各小隊整隊,報告人數;出隊旗(敬隊禮);唱隊歌。
二、活動內容:
1.請聽錄音:雷鋒的生平
.請看大螢幕:《雷鋒故事聯播》
故事(一)人民的勤務員
故事(二)助人為樂
3.請聽《雷鋒格言朗誦》
4、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在,以點帶面,促進更多的同學向雷鋒學習。主持人宣讀班裡出現的拾金不昧的事跡。
5、討論交流:從這些同學的行動中,我們懂得了什麼?
6、全班唱《學習雷鋒好榜樣》)
三、輔導員小結。同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時,也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統,努力學習,做一個合格的共產主義事業接班人。