防災減災培訓簡報範文 篇1
為進一步普及防震減災知識，增強全體師幼防震安全意識，掌握應急逃生的正確方法，提高應急逃生能力，從而最大限度地保護全園師幼生命安全。3月29日下午，行知幼稚園組織全園師幼進行了一次地震應急疏散演練。
發布方案明確職責
演練前，幼稚園成立以園長為組長的防震演練領導小組，並召開部署會議，要求全體教職工提高認識、明確責任。各班於演練前開展防震減災宣傳教育，幫助幼兒熟悉室內避險的正確方法，熟悉應急疏散演練的時間、程式和線路，確保在地震來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行。同時，強調演練的預防性和模擬性，避免引起不必要的恐慌。
室內避險 安全教育
演練活動前，各班老師通過圖片講解、播放視頻、實踐操作等各種形式對幼兒進行了防震安全知識宣傳，讓幼兒對發生地震時的緊急疏散有了初步的了解。
應急避險 遇震有方
“嗚......”,下午3點，隨著第一聲警報聲響起，演練開始，疏散組成員迅速到達指定崗位，各班教師立即引導幼兒抱頭躲避，儘量彎曲身體，降低身體重心，儘可能保護頭部。
應急疏散 緊急救護
室內緊急避險結束後，為防止有餘震發生，當第二聲警報響起，在老師的`帶領下孩子們沉著冷靜同時彎腰、護頭，迅速且有秩序地按指定路線撤離到操場。
安全撤離 情緒安撫
幼兒撤離到操場後，各班老師迅速維持好秩序，第一時間清點人數，及時向領導匯報疏散情況，對情緒激動的幼兒進行安撫，以確保每位幼兒安全撤離。整個演練過程有條不紊，演練過程中沒有發生擁擠、踩踏現象，達到了預期的效果。
隨後，雷園長進行演練總結並對此次演練中存在的問題提出具體要求，向大家講解了應急避震的保護措施和震後自救知識，讓幼兒掌握了地震逃生的相關知識和技能。
此次地震演練活動，為全園師幼提供了一次實戰模擬演練，進一步增強了孩子們的防震意識和應急逃生的自救能力，提高了抗擊突發事件的應變能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗。
防災減災培訓簡報範文 篇2
為進一步增強在校學生交通安全意識，提高其交通安全知識水平，切實預防和減少涉及學生的道路交通事故，4月1日，音德爾第三國小按照教育局統籌安排，聯合扎賚特旗交管大隊宣講中隊開展了“交通安全進校園”主題宣傳活動。
交管大隊的民警同志主要從步行安全、騎車安全和乘車安全三個方面給同學們講解了交通安全常識，列舉了中小學生在日常行走、搭乘車輛以及騎腳踏車等方面存在的`多種常見交通違法陋習，為孩子們講解了交通信號燈的識別，騎車、乘車的基本常識等。宣傳教育學生不在公路上玩耍、嬉鬧、逗留；不亂穿馬路，做到“紅燈停，綠燈行”、“一停二看三通過”；不乘坐無牌無證及農用車、拖拉機、機車等非運營車輛，保護好自身安全；遵守交通秩序，爭當“小交警”。
為了強化宣傳效果，增強宣傳實效，交管大隊的民警同志還組織學生觀看了交通安全警示宣傳片，並分發了交通安全知識宣傳資料，同時引導同學們把學到的交通安全常識帶回家和家人分享。
通過此次“交通安全進校園”宣傳活動，學生們了解了更多的交通安全常識，提高了遵守交規意識，為安全文明出行奠定了堅實的基礎，達到了安全教育的目的。
消防疏散演練
為切實加強校園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高抵禦火災的.防範能力，做到火災險情發生時臨危不亂、有序疏散，並且提高師生遇到突發事件時的應變能力和自救自護能力，4月1日上午，音德爾第三國小開展了消防疏散應急演練活動。
9點30分，當預警信號發出時，各班主任、跟班教師、各樓層負責人各負其職，立即組織學生撤離到操場安全地帶。所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，拿著毛巾、捂著口鼻、貓著腰按指定路線“逃生”，整個過程做到了快速、安全、有序。
政教處主任張殿軍對本次消防疏散應急演練活動做了總結，並現場講解了在發生火災時應如何疏散逃生及注意事項，使全體師生真正掌握了消防安全知識，進一步提高了自防自救能力。
災難無情，生命無價，我們應提高安全防範意識，加強學習安全知識，提高自救自護能力，並以此次“交通安全進校園”和“消防疏散演練”為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續創建平安校園而不懈努力！
防災減災培訓簡報範文 篇3
各街道（鄉鎮）正在陸續開展防災減災宣傳工作。
5月9日下午，蘇州工業園區瓊姬墩社區首次警民懇談會在居委會召開。來自社區物業公司、居民、社區民警、居委會等方面的人員共15人參加了此次懇談會。
懇談會上，社區民警首先向居民們通報了近期社會治安方面的一些情況，並介紹了一些防範電話詐欺和網路詐欺的技巧，並指導如何成立社區的治安巡邏隊伍等事宜。
社區居民們就自己關心的社區安全等問題，也紛紛暢談了自己的意見和建議。居民們反映最多的就是社區養犬的問題。社區記憶體在著不文明養犬的行為，比如不辦理養犬證，出門時不牽住愛犬，使犬只對行人造成安全隱患等。社區民警根據居民反映的情況，督促物業公司做好居民養犬日常管理和情況統計，接下來將根據統計情況由社區協助派出所共同做好違規養犬查處工作。
5月12日是“防災減災日”，警民在交流暢談中，也就一些基本的.逃生技能進行了介紹補充，提升了居民的防災減災意識，指出了很多防災減災錯誤操作方法。
此次懇談會持續了兩個小時，居民們與社區民警面對面溝通，取得了積極的效果，警民攜手，共創社區平安。
防災減災培訓簡報範文 篇4
農村作為社會的基本單元，是黨委和政府聯繫民眾、服務民眾的“神經末梢”，更是開展防災減災工作的前沿陣地，關係著人民民眾的生命和財產安全。
10月13日上午，值第xx個國際減災日到來之際，為了更好地向村民普及防災減災和應急知識，突出第xx個國際減災日“早預警、早行動”的主題，務實農村防災減災基礎，提高應急處置能力，安慶市宜秀區羅嶺鎮妙山村通過多種途徑，開展了豐富多彩的宣傳活動，充分調動廣大村民參與防災減災工作的積極性和主動性。
營造宣傳氛圍 提高村民安全意識
妙山村線上利用微信群推送各類防災減災科普小知識，提高村民對“10.13”國際防災減災日的知曉率，圖文並茂地傳授自救、互救技能，並通過LED電子屏滾動播放宣傳標語，營造防災減災宣傳的`濃厚氛圍。同時，組織村“兩委”班子、黨員民眾開展防災減災線上知識競賽，多角度、全方位帶領大家樹立防災減災意識。
線下村工作人員向村民發放防災減災知識宣傳頁，普及推廣暴雨洪澇、地震及家庭火災等常見災害預防、自救、互救的防災減災知識，讓村民全方位、多角度地了解防災減災的重要意義；同時，積極解答村民民眾的疑惑，引導他們多關注防災減災小知識，學會保護自己，做到科學避險、有效逃生，最大限度地減輕災害損失。
格線化管理 創新基層治理模式
妙山村結合基層治理模式創新，以村“兩委”為班底組建“自管委”，積極探索基層防災減災救災新路徑，著力構建“村級主導、分級管理、社會互助、生產自救”的災害防禦新模式，堅持黨建引領，建立三級格線，村幹部包組為一級格線，村民組長為二級格線，黨員幹部為三級格線，明確責任到戶到人，層層明確分工，有效落實責任，形成橫向到邊、縱向到底的防災減災救災工作責任體系。將防災減災能力建設與村治理、公共服務有機結合，建立格線化清單，及時公布格線員聯繫方式，轉變服務理念，變“被動服務”為“上門服務”。促進幹群關係更緊密，村民防災意識顯著提升、防災基礎設施持續加強、應急隊伍建設卓有成效，連續多年未發生因災造成的較大事故，社會環境穩定平安，基本實現了“減災從村民小組做起，讓災難遠離民眾”。
開展自查自糾 樹立安全無小事觀念
在“10.13”國際防災減災日到來之前，妙山村組織志願者對村民的廚房、柴草堆、圍牆以及房屋周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時進行整改，杜絕安全事故發生，引導村民樹立安全無小事的觀念，全力保障村民生命財產安全。
接下來，妙山村將繼續不斷完善村綜合防災減災工作機制，不斷完備綜合防災減災設備，不斷濃厚綜合防災減災宣傳氛圍，不斷提高村民的防災減災意識和能力，確保民眾生命財產安全，助推全鎮持續健康的快速發展。
防災減災培訓簡報範文 篇5
為進一步普及學生防災減災知識，增強學生防災減災意識，在全國第十四個防災減災日來臨之際，5月7日，博州消防救援支隊走進轄區學校開展防災減災宣傳進校園活動。
活動當天，消防宣傳人員來到博樂市錦繡國小，為全校師生舉辦了校園消防安全知識宣傳講座，課堂上宣傳人員向學生髮放了消防安全教育手冊，講解了火場逃生自救以及火災報警的正確方法等基本的消防安全知識。上午11時30分，伴隨著刺耳的警鈴，該校20__多名學生在老師的引導下，按照疏散逃生要領，彎著腰，掩住口鼻，有序地從教學樓疏散到學校操場，全程用時不到2分鐘，做到了安全、快速、有序撤離。
為使廣大師生進一步掌握滅火器使用方法，消防員為大家講解、演示了乾粉滅火器的操作方法和注意事項。此外，各班級學生還參觀了消防車，聽取消防員對各類消防器材的.介紹。
通過此次活動，使學校師生們對消防安全知識有了更加深入地了解，提高了火災逃生自救的意識和能力，達到了“教育一名學生，影響一個家庭，輻射整個社會”的`教育效果。
博樂市錦繡國小6年級3班的盧一鳴說：“通過這次活動，讓我了解了很多消防知識，提高了我的消防意識，我會將我學到的消防知識傳遞給我身邊的每一個人。”
“接下來，我們將以全國防災減災日為契機，廣泛開展形式多樣的消防宣傳教育活動，動員全社會力量共同做好消防安全工作，為轄區消防安全形勢持續穩定向好發展提供堅實保障。”博州消防救援支隊宣傳員肖姍姍說。
防災減災培訓簡報範文 篇6
今年5月12日是我國的第xx個“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救技能，全面提高居民的風險防範意識、知識水平和避災自救能力，海陵區城中街道歌舞社區組織居民開展了“防災減災科普宣傳”活動。
首先，工作人員給居民們播放了防災減災宣傳教育片，介紹各類突發事件的種類、特點和危害，普及災情險情的判別要領、防災減災的基本技能，以及應急逃生、自救互救的基本常識。然後，講解了民防應急包使用方法，並進行了一場趣味防災減災知識問答，鞏固了居民的防災減災知識。活動最後，衛生服務中心的醫生還給在座的'居民量了血壓，講解了簡單的保健知識。
此次活動，動員每一位居民都積極行動起來，從自身做起，主動了解災害，認識風險，掌握避災自救技能，讓知識成為守護生命的力量，增強居民防災減災意識，推動居民防災減災知識和避災自救技能的普及推廣，提高居民綜合減災能力，本次活動得到了廣大社區居民的一致認可。
防災減災培訓簡報範文 篇7
今年5月12日是全國第xx個“防災減災日”，為了切實做好“防災減災日”各項工作，促進全社會增強防災減災意識，提高同學們的自救互救能力，根據防災減災日各項工作的通知，結合我校實際，我班於5月15日開展了“防災減災日”主題班會。
我們進行了防災減災法律法規的知識學習，主要集中在宣傳《突發事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》的學習與宣傳，鼓勵同學們在面對突發事件時做好警惕工作，並提前做好基礎知識的學習；之後在全班開展了有關防災減災的討論工作，主要針對目前面臨的各種常見突發災害給出了自己的看法和建議，比如火災、水災、龍捲風等的處理事項，使同學們對於災害預防有了更為深刻的認知；最後班主任海燕老師總結了此次班會，老師表示，安全對於我們每一位同學都是不容忽視的`.，學好防範措施，時刻提高警惕有利於在突發情況面前不會手足無措，增加逃生的幾率。
我們需要提高認識，高度重視。開展此次活動有利於喚起同學們對於災害風險防範的意識，有利於普及自救互救知識；其次學生幹部應當加強領導，精心組織。製作相關活動，制定細緻方案，明確各自職責，提前準備好活動現場、宣傳資料等；營造氛圍，擴大影響同樣十分重要。確保防災減災活動的有效開展就必須要建立長效機制，做到制度化，常態化，並保證活動形式足夠創新；最後強化措施，確保全全。特別是應急疏散演練，公共場所大型活動，稍有不慎容易引發事故，因此，各項活動負責應縝密思考，周密安排，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發生人員傷亡事故。
防災減災培訓簡報範文 篇8
牡丹江市陽明區五林鎮北甸村，位於五林鎮西南部xx公里處，距牡丹江市24公里，全村總面積16.5平方公里，全村現有耕地面積10780畝，現轄區內共有690戶，2468口人，20__年榮獲全國防災減災優秀示範村。近年來，北甸村始終堅持防災減災“重在行動、貴在堅持”的方針，加大資金投入，對軟體和硬體進行了完善和補充，重點圍繞健全組織領導，加大宣傳力度，完善應急預案、開展實戰演練、配套減災設施等方面加強建設。
北甸村非常重視綜合減災工作，成立了由村書記王超任組長，村幹部及格線長組成的綜合減災工作領導小組，下設宣傳教育組、後勤保障組、隱患排查組、災情上報組、醫療救援組、轉移安置組、物資保障組。建立了應急信息動態管理、隱患點及危險源監測預警、應急資源及隊伍等應急管理制度，與轄區內的企業建立了應急聯動機制，強化格線化管理，目前北甸村已構建起全村聯防聯控，群防群治共同參與的格線化治理格局，定期聯合開展災害預警、宣傳教育、隱患排查等工作，進一步提升全村應急管理水平，增強民眾防災減災意識和能力，村民對北甸村減災狀況滿意率達90％以上，北甸村近三年未發生重大的災害事故。
夯實村防災減災基礎設施，抓人防，建立應急隊伍。抓物防，完善基礎設施。轄區內的主要建設物均已達到當地抗震設防要求，按照城市社區應急避難場所標準，北甸村已確定兩處應急避難場所。北甸村設有應急物資儲備點一處，並與轄區內的超市簽訂了應急物資供應協定，並建立了應急物資社會儲備機制。北甸村微型消防站，消防設施完備，消防車通道暢通無阻。
針對村面臨的各類災害風險，結合村實際情況，編制應急預案，建立災害風險隱患清單、脆弱人群清單，實行動態管理，強化安全隱患的`排查和治理。為提高村民在災情面前的反應速度和應急能力，儘可能的減少人員的傷亡和財產損失，北甸村組織村幹部及村民共同參與消防安全演練，通過模擬火災現場，讓參與者身臨其境了解災害發生時應該如何規劃逃生路線，最大程度減少損失，完成自救提高村民逃生的技能。
廣泛開展了形式多樣的防災減災宣傳教育活動，在主要活動場所及街道設立減災宣傳板、條幅等，定期更新宣傳內容，通過播放防災廣播、表演文藝節目、培訓講座、應急演練等形式，進行防災減災應急安全知識教育，增強村民掌握逃生自救、互救技巧，應急處置能力。每年全國防災減災日、國際減災日和全國科普日等時期，組織開展集中宣傳活動，提高居民參與率，全面提升村民防災減災能力，增強防災減災意識。