感恩節活動簡報 篇1
為讓幼兒從小懂得知恩，學會感恩，體驗父母為自己成長所付出的艱辛，在“感恩節”來臨之際，鄭州市惠濟區實驗幼稚園於11月24日開展了以“學會感恩、與愛同行”為主題的家長半日開放活動。
活動以老師們設計的豐富多彩的主題教育活動拉開帷幕，有的班級老師給孩子們講起了以感恩為主題的繪本故事;有的班級用心的老師活動前收集了很多爸爸、媽媽給孩子梳頭、洗腳、穿衣服等溫暖人心的照片，在當天的活動中引導孩子們欣賞圖片的同時，感受爸爸媽媽的愛;還有的班級老師精心準備了讓家長看了都潸然淚下的小視頻，調動了整個活動的氣氛。接下來，一部分班級的孩子在老師的引導下做起了親子手工送給爸爸媽媽，還有一部分班級的孩子做起了體驗“媽媽愛我，我也愛她”的增進親子之間感情的遊戲活動，大班“愛的表達”讀信環節更是感人至極，許多孩子和家長都流下了感動而又幸福的淚水。最後，家長和孩子們跳起了《感恩的心》、《亮晶晶》等充滿愛的親子律動。
愛是種子，播撒在幼小的心靈，若我們時常給它澆水、施肥，總有一天會開花結果，長成參天大樹，通過本次活動，在老師和家長的共同努力下，相信每一個孩子的心裡都已播種了一顆愛的種子，也相信它會越長越大!
感恩節活動簡報 篇2
本周四是感恩節，在感恩節前夕，蘭馨社工服務中心開展了說出“我”的心裡話國學感恩節活動。現場，同學們借著節日的氛圍互訴溫情：感謝父母給予生命，感謝老師給予知識。
今年的暑期國學大講堂上，來自國學館的老師們給蘭莊社區的同學們詳細講解了《弟子規》，並教授了相關禮儀。不少同學在暑期班結束後寫了小短文，談了自己學習後的感觸。讓蘭馨社工們印象最深的是，同學們表達了對爺爺奶奶、爸爸媽媽關心的忽視。為了讓同學們有一個表達感恩之心的平台，社工特地準備了感恩卡，讓他們將自己的心裡話，藉助感恩節的機會說出來。
在前天的活動現場，同學們紛紛拿出精心準備的感恩卡，將感恩卡上的話大聲說給爺爺奶奶、爸爸媽媽聽，不少家長現場情不自禁地流下了眼淚。由爺爺帶大的小欣，平日裡一直習慣於享受爺爺的關愛，卻忽略了老人需要被愛，這次說出了對爺爺精心照顧的感激之情;而常年患病由媽媽細心看護的小易，心裡很清楚，他的媽媽付出的愛要比其他母親多得多。但是，他一直羞於表達。活動現場，他特地用擁抱和一句“媽媽，你受累了”，表達了自己的感恩之心。參加活動的家長們紛紛表示，他們感到無比幸福。
感恩節活動簡報 篇3
齊背《百孝篇》、齊做《感恩的心》手語舞、齊聽感恩教育講座……11月24日上午，在今年感恩節到來之時，樟木頭實驗國小在學校操場隆重舉行“講孝德·會感恩”感恩勵志教育報告會與校園親子活動，讓學生學會知恩圖報，不忘社會之恩、父母之恩、師長之恩，使學生在感恩中勵志發奮。
全校師生和家長總計3000餘人參加活動。
上千家長與孩子齊做手語舞
當天上午8時許，雖然氣溫驟降，學校操場上寒風凜冽，但絲毫不影響師生們參加活動的熱情，各個班級的學生在老師的組織下整齊有序坐地在學校操場上，孩子家長們也都早早趕到操場參加即將開始的感恩勵志教育活動。
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”伴隨著舒緩動人的旋律，感恩勵志教育報告會活動拉開了帷幕，只見操場上的上千名家長與孩子齊刷刷地做起了《感恩的`心》手語舞，孩子與父母親密合作，場面宏大、溫馨而感人。
隨後，孩子們一起朗誦《百孝篇》向父母表達了自己傳承中國孝道文化的決心，學生家長代表游東強則以一曲真誠動人的歌曲《感恩》，將活動推向了高潮，感恩與感動並存，仿佛時空逆轉，深情感人的歌聲引起在場師生和家長們的強烈共鳴，台下熱烈的掌聲經久不息。
感恩教育讓學生心靈得到洗禮
活動中，學校還特邀中國感恩勵志教育專家楊笙老師為大家做感恩勵志演講。他是中國感恩教育中心資深教師，國家心理諮詢師，他隨講師團先後在全國各地成功舉辦過三百多場報告會，且社會反響一直很好。
在1個多小時的演講中，楊笙老師緊緊圍繞“愛祖國、愛父母、愛老師”這一主題，引導孩子感受今天的幸福來之不易，幫助他們樹立正確的人生觀以及“報答社會、報效祖國”的遠大理想;同時，楊老師還用滿腔的熱情、生動的案例、動情的語言講述了一個又一個真情故事，激發了全場聽眾內心深處的感恩之心，場面激動人心，催人淚下。
“媽媽，我愛您!”“爸爸，我愛您!”“老師，我愛您!”在現場互動環節中，在楊老師的引導下，孩子們面對家長和老師,一遍又一遍地發自心靈深處的呼喊聲響徹校園上空。孩子與家長一次次投入地擁抱，一次次揮動雙臂，一次次緊緊地握手，一雙雙閃溢著晶瑩淚光的眼眶，讓這個原本寒冷的校園冬日洋溢著濃濃的、溫馨的親情和愛意。
重點培養學生養成三大好習慣
實驗國小校長李國夫表示，通過此次活動，不僅讓全體學生受到了感恩教育，心靈得到淨化和洗禮，同時也增進了家長、老師和學生之間的情感溝通，讓感恩教育和正能量得到傳遞和發揚。
據悉，該校自辦校以來，始終堅持“教育始於良好習慣”的辦學理念，以“好習慣終身受益”為校訓，致力於培養學生做人、做事和學習的好習慣，學校重點培養學生養成“講文明、愛讀書、會感恩”的三大好習慣，全面提升學生的素質，其教育理念深受師生和社會各界的好評。
此外，實驗國小在其它方面也碩果纍纍，並先後榮獲廣東省義務教育規範學校、東莞市德育示範學校、東莞科普教育基地、廣東省綠色學校、廣東省科幻繪畫特色教學與創作基地等二十多項榮譽稱號。
感恩節活動簡報 篇4
11月24日，東海縣看守所開展了“感恩節話感恩”主題活動。
此次活動以各監室為單位，以小課堂的形式進行，各管區的管教民警對管區在押人員開展集體教育，還邀請媒體記者參與宣傳教育。管教民警設定了說出心裡話的環節，通過與在押人員真情互動，讓在押人員聊過去、看現在、暢未來，說出對親人的愛。同時，管教民警還在活動中穿插法律法規知識的講解。
看守所副所長劉秀生告訴筆者：“針對一些特殊在押人員，我們通過一對一的溝通，使在押人員自覺接受教育、改正錯誤，出所後學會真心待人和知恩圖報。”
“以前在外面，對家裡從來不聞不問，只顧自己。犯了錯進來了，心也突然平靜了，經常坐在這裡反省自己過往的無知，發現同齡人都在年邁的雙親膝前盡孝，而我卻沒有在為家庭和社會挑起自己的責任。”在押人員潘某紅著眼說。
感恩節活動簡報 篇5
今天是感恩節，不過廈門的節日氣氛並不濃。據一名老師介紹，感恩節是美國的節日，因此基本上公辦中國小校都沒有過這個節日的慣例。當然，廈門也有一些父母，借感恩節之際表達對學校及老師的感謝。
學校變感恩文化博物館
在以外語為特色的廈門外國語學校國中部，與該校傳統節日“外語節”相結合的感恩節，讓學生以不一樣的視角體驗感恩節文化。
以感恩為主題的外語節，都有什麼樣的活動?感恩節的早上，廈門外國語學校仿照美國感恩節傳統，舉辦了遊行———每個班級圍繞給定的主題，開展3分鐘的展演。
節前，各班的同學就根據不同的主題，布置好了展位，讓整個學校變成一座感恩文化“博物館”，配合各類活動及義賣，展示感恩節文化。感恩、奉獻，是分不開的話題———班級義賣所得，除了用於支付本次活動的成本外，剩下全部捐給廈門外國語學校的手拉手扶貧對象龍巖白沙中學。
運動會上家長收到“禮物”
群惠國小三年一班的一位李家長說，他們班的家長一同製作了兩個版本的音樂相冊送給學校和老師，裡面除了展示孩子和老師平日在學校的活動照片外，還配以簡短的文字———“群以聚力，惠以樹人”“三(一)班54個稚嫩的聲音：感恩老師”等等。
此外，大同國小恰好在昨日舉行了田徑運動會，不少家長在朋友圈刷起了屏，有的發圖並寫道，“感恩節遇上‘我運動我健康我快樂’”。據該校老師說，其實就是慣例的運動會，不過家長們似乎像收到感恩節禮物，很感動、很激動。
感恩節活動簡報 篇6
為了加強學生的感恩之心，讓孩子明白父母的不易，恰值感恩節之際，11月23日，雞山國小開展了感恩節主題活動。
感恩在左右，幸福永持久——雞山國小感恩節
11月24日感恩節(Thanksgiving Day)是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。隨著中西文化的不斷融合，感恩已經不分國界了。最近常收到家長的電話，說孩子大了不和自己溝通了，管不住了，是啊，隨著年齡的增長，孩子們開始覺得父母的關愛變成了嘮叨，開始變得不耐煩。學會感恩對於這個階段的孩子們是非常必要的。
感恩是帶著真誠的心去感謝別人，這個別人首先是自己的父母。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。學會簡單做著很難，孩子們先是闡述了自己對於感恩的理解，接著聽了幾個關於感恩的小故事，最後給孩子們放了一個小的微電影叫做“我的父親是個農民工”一開始播放視頻的時候很多孩子看到農村集市的景象和聽到那個父親的方言時大笑不止，慢慢的慢慢的都開始不說話了，有的在看有的在流淚，是啊，整個故事就像他們未來的寫照，偏遠地區農村孩子們的父親大部分都是農民工，孩子們的父親就和微電影裡的父親一樣，勤勤懇懇，努努力力為了兒女卻不被尊重，累了身體累了心。看完視頻大部分孩子哭了，不需要言語，互不相看，淚水證明了他們的收穫，願孩子們感恩永記在心，並能以優異的成績來報答他們的父母!
感恩節活動簡報 篇7
每年的11月第四個星期的星期四是感恩節，藉此節日讓孩子用心靈去感受，讓孩子們從小懷有擁有一顆感恩的心。為了切實引導幼兒從國小會感恩，在這個節日裡可以大聲說謝謝的時候，20xx年11月23日，槐蔭區禮樂佳苑幼稚園開展了“感恩有你”的教育活動。
一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!活動之始，在幼稚園一日生活中，老師們運用“故事、談話、兒歌、”等多種途徑，引導孩子了解感恩節的由來。引發幼兒主動關注周圍人對自己成長付出的一切。孩子們除了學唱《感恩的心》還共同表演了“感恩的心”“我的好媽媽”。各班還組織幼兒進行了一系列的活動。請回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。老師和孩子還一起共同製做感恩賀卡，並將這些賀卡送給保護我們安全的保全叔叔，還有辛辛苦苦為我們做香噴噴飯菜的食堂阿姨。活動最後我們向全園師生髮出倡議，對我們身邊每一個值得感謝的人說一句感恩的話，感謝周圍人對自己的付出，懂得感恩善待他人，做一個心中充滿愛的人，將感恩的美德永遠的延續下去。
感恩節活動簡報 篇8
在11月24日感恩節到來之際，11月21日，延吉市建工街道延盛社區組織開展感恩節慰問幫助老年人志願服務活動，讓大家懷著一顆感恩的心幫助他人，傳遞祝福。
在轄區活動中心，志願者們與老人們親切地聊家常，為她們打掃房間，清理室內的生活垃圾，協助解決老人的實際困難;同時志願者向老人宣傳健康、安全用電、火災防護、常見病預防、家庭生活小常識，叮囑老人冬季保暖注意身體。
通過社區組織的感恩節活動，不僅為志願者們提供了愛心平台，更是將愛心延續、傳承，營造了尊老、孝老的良好氛圍。
感恩節活動簡報 篇9
在感恩節來臨之際，為了宣揚真摯美好的感恩精神，倡導同學們常懷感恩之心，企管院團委志願者部聯合校區小水滴志願工作服務站於11月19日在為學樓開展了感恩節寄語活動。
活動包括明信片寄思與小卡片心語。學生們或是將自己內心的感恩話語，美好祝福以明信片的形式，送給遠方的親人、老師、朋友等曾對自己有過幫助的人;或是寫小卡片，對身邊朋友、同學甚至那些默默奉獻的清潔工、宿管阿姨表達自己的感謝之情。活動中，不少學生利用這次機會，對父親母親表達了自己的感謝和對家鄉的思念，明信片上都是滿滿的祝福語。最後，志願者將明信片寄出、小卡片貼在感恩牆上，展示於為學樓大廳。
此次活動，在幫助同學們送出內心的祝福，表達感恩之情的同時，繼承並發展了感恩的傳統美德，在校區內弘揚了感恩精神，引導學生會感恩，常感恩，懷有一顆感恩的心。 一位大一學生表示：“其實我很感謝那些幫我們收拾碗筷的老奶奶，但一直沒機會說出口，今天這個活動能夠讓我將內心的感謝寫出來，很有意義。”
感恩節活動簡報 篇10
為加強同學們的感恩意識，豐富同學們的課餘文化生活， 深入開展“感恩”活動，引導每一位同學學會感恩社會、感恩 父母、感恩老師。更為了大家懷著一顆感恩的心去生活，去學習。20xx年12月28日安徽工貿職業技術學院的文化大道，開展了由院青年志願者協會承辦的“常懷感恩之心，長行感恩之為”活動，為全體師生提供了一個表達感恩心意的平台。
這次感恩節活動主要分為現場感恩寄語徵集，感恩橫幅簽字於次日的“感恩徵文”的頒獎典禮兩個環節。活動當天，安工貿院全體志願者拿著提前準備好的橫幅，展板，簽字筆等在文化大道開展起了此次活動。邀請來往的`同學老師在橫幅上留下自己的姓名，在展板上留下自己的感恩話語。儘管當日寒風陣陣，卻絲毫沒有減退同學們參加活動的熱情，整個活動現場的氣氛溫馨而濃烈。看到展板上貼滿了感恩寄語，彰顯了感恩的意義。 感恩活動讓同學們勇敢表達了自己的感恩之情。其實，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”是一種生活態度， 每個人都要有一份感恩的心，對父母，對長輩，對老師，對朋友，對陌生人這才是本次活動的真正意義。
感恩節活動簡報 篇11
今天是感恩節，不過廈門的節日氣氛並不濃。據一名老師介紹，感恩節是美國的節日，因此基本上公辦中國小校都沒有過這個節日的慣例。當然，廈門也有一些父母，借感恩節之際表達對學校及老師的感謝。
學校變感恩文化博物館
在以外語為特色的廈門外國語學校國中部，與該校傳統節日“外語節”相結合的感恩節，讓學生以不一樣的視角體驗感恩節文化。
以感恩為主題的外語節，都有什麼樣的活動？感恩節的早上，廈門外國語學校仿照美國感恩節傳統，舉辦了遊行———每個班級圍繞給定的主題，開展3分鐘的展演。
節前，各班的同學就根據不同的主題，布置好了展位，讓整個學校變成一座感恩文化“博物館”，配合各類活動及義賣，展示感恩節文化。感恩、奉獻，是分不開的話題———班級義賣所得，除了用於支付本次活動的成本外，剩下全部捐給廈門外國語學校的手拉手扶貧對象龍巖白沙中學。
運動會上家長收到“禮物”
群惠國小三年一班的一位李家長說，他們班的家長一同製作了兩個版本的音樂相冊送給學校和老師，裡面除了展示孩子和老師平日在學校的活動照片外，還配以簡短的文字———“群以聚力，惠以樹人”“三（一）班54個稚嫩的聲音：感恩老師”等等。
此外，大同國小恰好在昨日舉行了田徑運動會，不少家長在朋友圈刷起了屏，有的發圖並寫道，“感恩節遇上‘我運動我健康我快樂’”。據該校老師說，其實就是慣例的運動會，不過家長們似乎像收到感恩節禮物，很感動、很激動。
感恩節活動簡報 篇12
11月19日下午，龍崗街道平南社區服務中心舉辦了一場感恩節手工美食製作活動，活動吸引了來自社區的40餘位居民的參與。此次活動，旨在迎接感恩節的到來，培養社區居民懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人，表達對生活的感恩之情。
活動伊始，社工通過視頻教授居民學習《感恩的心》手語，讓大家用身體的動作去體會感恩、奮鬥和堅毅情緒的肢體表達。接下來就是老少合作製作包裹禮物的環節，請老人們和孩子們把各自設計做好的明信片和禮物裝進盒子並用包裝紙和拉花包裹成一個漂亮的禮物，讓大家體會感恩心情的表達方式，並為大家送上一句祝福的話。緊接著，請大家回家做一件感恩的事情，如：為子女做一頓香噴噴的飯菜，為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養育孩子的艱辛，讓老人體會天倫之樂的幸福。最後，就是大家期盼的美食分享環節，義工們煮出兩大鍋噴噴香的丸子、餃子和脆皮腸集錦，一人一碗，美味在口心也燦爛，開懷之情寓於言表。
在現代文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。通過這次活動，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解他人，真誠地去體貼和關心別人;讓老人們常懷感恩之情，感激幸福生活的不易，珍惜生活，心存誠懇，心寬似海。讓我們社區居民朋友們都有一顆感恩的心，為建設和諧社區共同邁進吧!
感恩節活動簡報 篇13
xx月xx日，又是一年感恩節，xx市xx區xx國小以“學會感恩懂得回報”為主題的系列教育活動。
據悉，升旗儀式上，學生代表做了“學會感恩懂得回報”演講，並發出倡議：尊敬老師，對老師有禮貌，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業;理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，無論是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，老師都是為了教會大家怎樣學習、怎樣做人。
此外，該校召開一次“學會感恩懂得回報”主題班隊會。以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，採取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情;相互說一聲“謝謝”。和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯;製作一張感恩祝福卡、送給有恩於自己的人;開展一次感恩大自然環保行動。保護環境，保護家園。讓我們的教室(學校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環保小衛士等活動，讓學生加深對感恩的認識。
在一系列的感恩活動中，學生將從“懂感恩”“學感恩”到“會感恩”，使感恩真正融入了學生心靈，讓愛心充滿校園，讓生命充滿愛
感恩節活動簡報 篇14
昨天，姑蘇區雙塔街道一樓服務大廳的一面“感恩微笑牆”吸引了不少前來辦事的居民。由社區工作者和居民提供的微笑照片和相關的感恩心語貼滿了“牆”上，給寒冷的冬日增添了融融暖意。
昨天上午9點，轄區居民胡達勝、邵秀鳳夫婦來到雙塔街道領取體檢報告。得知街道第一聯合工作站在感恩節推出“感恩微笑牆”活動後，立刻請工作人員在大廳里用手機為他們拍了一張照片，列印出來後貼到了“牆”上。“今天是感恩節，社區就是我們的家，社區工作人員就像我們的家人，感謝社區對我們老年居民的關愛!”兩位老人還在心愿卡上寫下了這樣的感恩話語。社區居民龔阿姨表示，工作人員平日裡一直為居民辦實事，大家都很辛苦。借著這個節日，居民們將自己的心裡話寫出來，向社區表示感謝，“我覺得這種形式蠻好的。”
感恩節活動簡報 篇15
11月24日下午，筆者在江津實驗國小學術報告廳 “教師專業發展師徒結對”活動儀式上看到，22名年輕教師手捧茶杯，向自己的“師傅”敬獻熱茶，情真意切，場面感人。
據了解，為進一步發揮學校特級教師、區級名師與骨幹教師在教育教學中的積極作用，促進青年教師快速成長，努力提高其思想業務素養與教育教學水平，學校組織開展“拜師”活動，要求30歲以下的年輕教師拜經驗豐富的教師、骨幹教師、名師為師。通過“老師”言傳身教，讓“徒弟”一年站穩講台，三年獨當一面，五年成為骨幹。當天共有40餘名教師參與師徒結對，其中包含12名中層以上管理人員。為讓“拜師”活動落到實處，師徒雙方簽訂了職責詳細明確的結對協定書，學校還向18名“師傅”們頒發了聘書。
在隨後的座談會上，校領導表示，希望年輕教師虛心學習，主動請教、樂於做事，敢於擔責，用足用好業餘時間，多積累，多做筆記。同時也希望老教師感情上多關心關愛年輕教師，在傳幫帶中要立足全面，突出重點，抓好教育教學常規訓練，多發現年輕教師的長處，少指責，在激勵中促進他們走向成熟。教師在結對中共同成長進步，以優異的工作報效社會，感恩社會。
感恩節活動簡報 篇16
11月20日，在感恩節到來之際，市蓬江區陽光天使愛心協會組織貫溪國小和木朗國小的15個家庭，在手工工作坊開展了“感恩有你”為主題的感恩節親子活動。
據悉，此次活動也是由蓬江區教育局出資的“學校社會工作”項目中的其中一場活動。活動旨在增強同學們的感恩意識，從而在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師、朋友，都應該懷著一顆感恩的心，要懂得孝敬和講禮貌。
當天的活動主要分為2部分，分別是：了解感恩節和引導親子如何用手編織圍巾。現場一些小朋友提到，感恩行為是在家裡幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，比如說晾衣服、掃地等。
隨後，在社工的帶領下，親子相互協助，共同編織圍巾，現場氣氛融洽。小朋友編織完圍巾後，紛紛把完成的圍巾送給父母或者長輩，表示要學會感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心回饋社會。