學校舉行消防演練活動簡報 篇1
為增強廣大師生消防安全意識，進一步做好防火應急工作，確保全體師生在火災災害應急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應急避險方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動。
演練開始前，各班利用班會時間對學生進行了消防安全教育，並指導學生掌握進行火災應急避險、逃生、疏散演練時的方法和注意的問題。隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶。
演習結束後，x校長對此次演練進行了評價，並且提出類似這種演練以後還要多多舉行，安全意識時刻掛在心上。隨後，安全主任施主任模擬火災現場為大家講解並演示了乾粉滅火器的使用，全校老師，學生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個演練過程有序有效進行著。
本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰”經驗，並教育學生遠離火災，練就自救本領，共築安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。
學校舉行消防演練活動簡報 篇2
為進一步增強全校師生的消防安全意識，提高在遇到火險時逃生、自救的能力，9月2日，x國小舉行了消防安全逃生演練，用逼真的場景傳授師生如何逃生自救及基本的滅火方法。
隨著學校警報聲響起，各位老師立即到達指定地點，指導學生快速疏散，各班班主任帶領學生彎著腰，用濕手巾或紙巾捂住口鼻，沿著學校指定樓梯通道快速撤離到學校操場的安全地帶。隨後各班清點人數，並層層向上匯報。在整個逃生演練的過程中，全體師生做到了臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散。最後學校對如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。防患於未然，是安全教育永恆不變的基石。對疏散演習的重視，就是對自己生命的尊重。
防火逃生演練，不僅給學生上了一堂生動的安全課，還讓學生學會了火災時的逃生方式，也讓學生今後遇到突發事件時知道該如何應急處理，能夠最大限度地保護自己。
學校舉行消防演練活動簡報 篇3
為進一步增強師生應對火災突發事件的防範意識，增加消防應知應會知識，從11月8日開始，宜昌高新區實驗國小開展了“119”消防安全日宣傳教育系列活動。
11月8日，四年二班x同學利用國旗下講話的機會向全體師生介紹了“全國消防安全教育日”的由來和一些防火、滅火及自救小知識。
11月9日上午9時50分，學校舉行了消防安全應急疏散演練。演練前，學校進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟及疏散路線。各班主任對學生進行了“如何預防火災”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。隨著警報響起，全體師生迅速捂住口鼻、壓低身軀，按照規定路線撤離到操場安全地帶。集合後，各班班主任清點人數。學校校長張忠章對本次疏散演練活動進行總結，充分肯定演練成果，通過演練檢驗了學校應急疏散預案的可操作性與實用性，切實增強了師生們的消防意識，提高了學生科學逃生、自救自護的能力。
演練結束後，各班開展主題教育班會。在班會上，各班班主任播放了各種典型火災事故的報導及視頻資料，向同學們宣傳防火、防電知識以及火災逃生、報警等消防安全知識，讓學生懂得在發生火災的危急情況下如何自救、互救等，教育學生樹立自我保護意識，並引導分析了各種事故產生的原因及給人們生命生活造成的危害，結合身邊的事例及學校實際說明了提高防火安全意識的重要性。同學們紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，並監督提醒周圍的一些危險錯誤做法，以預防火災事故的發生。
據悉，該校每月都會開展一次安全逃生演練活動，真正落實安全演練常態化工作，增強師生防範意識，緊繃安全弦。
學校舉行消防演練活動簡報 篇4
11月8日清晨，隨著消防警報的拉響，xx國小各同學反應迅速，毛巾捂鼻，井然有序地按照既定路線急速從課室撤離。當高樓層的班級發現前方既定的路線出現擁堵，隨機應變，馬上轉移至另一出口。全程用時不到三分鐘，全體師生安全疏散到學校操場。來自消防大隊的消防官兵們見證了演練的全過程，充分肯定學校日常應急逃生的教育成效，並由大隊宣教員對疏散演練進行專業的點評。
隨後，消防大隊圍繞“防範火災風險，建設美好家園”主題為同學們帶來專業有趣的消防安全知識講座。大隊消防宣傳員通過互動問答遊戲等方式，為大家介紹各種火災種類、滅火器的使用，講解遇到火災如何正確撥打119報警電話，還普及“生活中的火災隱患”等相關消防知識，最重要孩子們掌握了如何安全逃生的方法技巧，知道“捂住口鼻的毛巾摺疊三層”“彎腰低姿”等實用的逃生技能，師生們受益匪淺。
在體驗活動環節，“參觀消防車”“、“消防飛行棋”、“逃生帳篷”、認識各種消防裝備……孩子們的好奇心和求知慾被充分調動，不同年級的孩子在真實有趣的體驗中，聽著一線消防員們的專業講解，真正面對面、零距離地汲取著消防安全知識。
這次的活動結束，每個孩子都領到一份特別作業一一和爸爸媽媽一起完成“消防宣傳月”學習任務單，以期待教育一個孩子、影響一個家庭、輻射一個社區。
本次活動是xx國小結合119“全國消防日”所進行的一系列校園宣傳教育活動之一，早在11月初始，學校安全小組就深入開展火災隱患排查、進行疏散演練的動員籌備、利用校園宣傳陣地宣傳消防安全知識，旨在切實增強全校師生的防火安全意識，普及消防知識，進一步推進安全教育和安全建設，共建平安校園。
學校舉行消防演練活動簡報 篇5
為營造良好的消防安全氛圍，切實加強校園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高師生遇到突發事件時的應變能力和自救、自護能力，積極構建穩定和諧的校園安全環境。x國小於11月份開展了意義深遠的“消防安全知識”——系列主題教育活動。
通過“119”消防宣傳月活動，普及了我校師生的消防知識，提高了廣大師生的火場逃生能力和應對突發事件的自救能力，使全校師生學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高抗擊突發事件的應變能力和沉著冷靜的心理素質，同時也將防患於未然的安全意識滲透到了大家的腦海中，真正做到人人關注消防，人人學習消防，人人參與消防。
當前，全球疫情還未結束，我們的安全意識、防控意識不能減退，只有全民安全、校園安全，才能為我們創建“文明安全”、“和諧校園”提供強而有力的保障！
學校舉行消防演練活動簡報 篇6
“滴……嗚……滴……嗚……”11月11日早上8：35，xx區xx鎮xx國小的校園裡響起了急促的警報聲，緊接著學校廣播裡傳來少先隊輔導員吳老師的聲音“請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散……”。原本在教室里進行早讀的xx國小的學生們聞聲而動，快速地跑到教室走廊，各個班級按不同的早操路線迅速、有序地往樓下跑。同學們貓著腰、有的同學用毛巾捂著口鼻快速往操場撤退……原來xx國小正在進行消防逃生演練。
消防安全關係到每位師生的生命，關係到每個家庭的幸福，關係到學校的穩定發展。學校是少年兒童人員集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織的迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。為了增強同學們的消防安全意識、學習和掌握消防疏散常識、提高自我保護能力，xx國小每年都會組織學生進行一次消防逃生演練。
此次消防演練前，各班組織學生學習了緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的火災應急和疏散，以免發生誤解而引發火災謠傳。為了使演練更具真實性，總務處黃老師特地準備了消防演練專用的煙霧彈……此次消防逃生演練，僅用了2分40秒的時間全體師生都安全的撤離到操場上。演練結束後，俞菊華校長對此次演練進行總結髮言，強調了消防逃生演練的重要意義，對同學們在演練中的表現給予充分肯定。通過這次演練，同學們學到了冷靜、有序、快速撤離事故現場的本領，獲得了一些安全防範的.經驗，這對學生今後可能遇到的真實現場逃生提供了很好的借鑑。
學校舉行消防演練活動簡報 篇7
在119消防宣傳日來臨之際，xx國小為切實提高師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，學校組織了一系列的消防宣傳活動和火災應急逃生演練活動。
20xx年11月5日下午，全體教師聆聽了防火減災宣教員帶來的防火安全教育課。宣教員高立偉老師利用大量的火災事故案例，詳細闡述了引發火災的原因，並教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法，老師們認真聽、認真記，紛紛表示這些防火知識很實用，也很有必要。
20xx年11月6日下午，隨著一聲急促的警報聲，xx國小火災逃生應急演練活動正式開始，本次活動邀請到了章錦消防應急救援中隊的隊員們參加。在濃煙中，師生用濕毛巾捂著口鼻，彎腰迅速撤離到安全地帶。
同學們集合完畢後，各班班長迅速清點人數，並向賈校長匯報！
演習第二階段，xx國小舉行了校應急救援隊成立及授旗儀式！賈校長希望由10名年輕教師組成的校應急救援隊，能夠在危難時刻擔負起保護師生安全的重任。
演習第三階段，章錦消防應急救援隊的隊員們，為師生展示了滅火器的使用方法，並現場指導校應急救援隊員滅火演練。
演習結束後，演習總指揮高校長對本次演習活動進行了總結！高校長肯定了全校師生的表現，表揚全體師生沉著冷靜、互相合作，一切行動能聽從學校指揮，能按照學校制定的緊急事件疏散方案和路線，本著時間就是生命、紀律就是保障的原則，圓滿完成了此次應急疏散演練活動。
最後，五、六年級的同學參觀了消防車，認真聽取了消防隊員的講解，同學們好奇的眼神這裡瞅瞅，那裡看看，興奮的表情溢於言表！
今後，我校將繼續認真組織開展校園消防安全宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
學校舉行消防演練活動簡報 篇8
為進一步增強學生消防安全意識，提高火災自救能力，在第xx個全國消防宣傳日到來之際，x鎮x國小開展“消防安全記心中”主題教育活動。
老師向同學們講解了火災報警方法，如何在火災中自護自救等消防安全知識，並演示消防器材的使用方法。
通過開展消防宣傳日主題教育活動，學生們全面了解消防安全知識，提升自防自救能力，牢記“隱患險於明火，防範勝於救災”意識，共同攜手，關注消防，珍愛生命，實現共享平安。
學校舉行消防演練活動簡報 篇9
為進一步加強我校安全工作，營造安全，穩定，和諧的校園環境，讓師生了解消防安全知識，增強全校消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂有序迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。x市x鎮x國小20__年10月21日上午11點，舉行消防應急疏散演練活動。
伴隨著緊急警報聲響起，演練開始啦！在總指揮史主任的指揮下，各班教師迅速按消防預案的疏散線路有序帶領學生捂住口鼻，小步快走，迅速且有序撤離下樓！
撤離現場
如何使用滅火器！
主任對全體師生從如何火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行講解之後，首先讓所有學生們認識滅火器，然後細緻地講解滅火器的使用方法，一邊講解一邊示範孩子們也是認真地傾聽並且記住所有的步驟。
滅火現場
接著隨機選取各個年級的學生代表進行實際操作，實際操作前要先回答剛剛史主任強調的滅火器的正確使用方法。進行實際操作的同學步驟正確，運用正確，滅火效果好。即使是幼稚園的小朋友，也熟練地掌握了滅火器使用方法。由此可見，本次消防演練同學們熟練地掌握了滅火器的使用，提高了面對火災的應對能力！
校長做活動總結
通過這次演練活動，使x國小全體師生體驗了火災逃生的場景，了解逃生常識，熟悉疏散路線，提高了學生的消防安全意識。在今後的工作中，我校將繼續加強日常消防工作管理，持之以恆的將安全教育落在實處。