國小消防簡報範文 篇1
今年11月9日是我國第XX個消防安全宣傳日，為進一步增強全校師生消防安全意識，提高師生消防安全技能和防災自救能力，近日，道托鎮澇坡國小開展了全國消防宣傳日主題教育系列活動。
在周一升旗儀式上，該校X校長進行了消防安全主題演講，闡述消防安全的重要性。他要求全體師生要嚴格遵守學校的各項規定，不攜帶火柴、鞭炮等危險物品進入校園。要緊繃安全之弦，時刻增強消防安全意識，學習消防知識、掌握消防技能，做到防患於未然。
各班還召開了以“消防安全記心間”為主題的班會。各班主任老師結合圖文並茂的課件講述了在各種場合如何預防火災，遇到火災怎樣處理，遭遇火災如何正確逃生等消防安全知識。真實的火災案例視頻讓學生們充分認識到火災的殘酷以及掌握消防知識的重要性。學生們紛紛表示，從自我做起，從現在做起，遵守消防安全規定，做好用電和防火安全。主題班會結束後，各班還進行了消防安全疏散演練。
“你拍一，我拍一，消防安全不大意……”低年級的老師和孩子們還一起學唱消防安全兒歌，琅琅上口的兒歌，教給學生消防安全的基礎知識，培養學生的消防安全意識，讓學生學會遭遇消防事件時快捷、正確的自救方法。
系列教育活動的開展，充分調動了學生學習消防安全知識的積極性，讓他們對消防知識有了更全面、系統的了解，同時也提高了學生們的自救逃生能力。
國小消防簡報範文 篇2
11月9是全國消防安全日，為進一步加強學校的消防安全工作，增強全體師生消防安全意識和提高抵禦火災的能力，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的，X國小開展了“11。9”消防日安全教育系列活動。
主題班會
各班開展了以“消防在心中，安全伴我行”為主題的班會，向隊員們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及防火、逃生、報警等消防安全知識，引導分析了各種慘案產生的原因以及給人民生命財產安全造成的危害。通過學習逃生技能、認識校園裡的消防設施設備、觀看消防視頻等環節加深隊員對消防知識的理解。通過此次班隊會活動隊員們樹立了自我保護意識，對消防安全更加的重視。
消防演練
隨著警報聲的響起，演練正式開始。各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區域，組織學生撤離，整個演練過程快速安全、有序。
師生全部撤離到安全區域後，各班級負責人向學校安全員匯報了師生人數和撤離情況，閆肇峰校長就此次演練過程做了總結和點評，強調消防的重要性。同時張墨涵老師和高正老師為全體師生展示消防器材使用，並進行演示演練。要求所有學生一定要關注消防，珍愛生命。
校園安全無小事，必須樹立居安思危、警鐘常鳴的意識。今後X國小將以更大的努力、更有效的措施、更完善的制度，更加嚴格的管理，進一步築牢校園安全防線，切實保障師生生命財產安全，為創建和諧校園、平安校園而努力。
國小消防簡報範文 篇3
為增強師生消防意識，預防火災事故發生，在11月9日“消防宣傳日”來臨之際，XX鎮中心國小開展了“消防宣傳日”主題教育活動。
此次的消防宣傳主題是：落實消防責任，防範安全風險。各班級根據這個主題，紛紛開展了主題班會。班會課上，老師向學生詳細介紹了容易造成火災的原因，如燃氣泄漏、電線老化、菸頭未熄滅等，希望大家防範於未然。在此基礎上，各班老師還講授了身邊的火災事故案例、火災預防措施和火災逃生技巧，教育學生“未成年人不可進入火災現場搶險”。消防器材的有效使用也是應對火災發生的重要措施，各班班主任還組織學生觀看消防類教育短片，帶領學生辨認各類消防器材，指導學生如何正確使用滅火器。
本次“消防宣傳日”的宣傳活動，切實提高了師生的火災防範意識及自救能力，為打造“平安校園”，營造安全的學習工作環境奠定了堅實的基礎。
國小消防簡報範文 篇4
在全國第XX個“119消防日”來臨之際，為提高廣大師生防火減災的意識和逃生自救能力，營造良好的消防安全氛圍，11月9日X區X國小X校區開展了119消防逃生疏散演練活動。
演練前，各班組織學生認真學習學校制定的演練方案。隨著校園內警報聲響起，值班老師立即到達指定崗位，帶領各班學生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定通道快速撤離，有序撤離到學校操場的安全地帶。
隨即各班班主任清點人數，並上報到演練指揮組。整個演練過程緊張有序，僅用了1分30秒的時間便把所有學生安全疏散，充分顯示了X國小X校區應對突發事件的快速處置能力。
接著，學校負責安全工作的曹利峰主任就滅火器的用途、正確的使用方法及如何維護等知識，向在場的全體師生進行講解，希望大家樹立消防安全意識，珍愛生命。
隨後，X國小X校區執行校長做了總結髮言。X校長表示，緊急突發事件疏散演練是學校安全建設中極為重要的一部分，類似的突發演練活動在今後會頻繁開展。開展本次演練活動旨在提高學校對緊急突發事件的應急處理能力，確保校園各職能部門應對突發事件時能夠迅速作出反應，使損失降到最低。X校長希望全校師生不斷加強安全意識，提高自身應急能力，共建平安和諧的校園環境。
通過這次的消防逃生疏散演練活動，學生們上了一堂生動的消防安全課。本次活動增強了師生的消防安全意識，強調生命是寶貴的，也是脆弱的，讓師生們牢記火場逃生法則，共同預防火災，遠離傷害，讓生命之花艷麗綻放。
國小消防簡報範文 篇5
今年11月9日是全國第X個“119”消防宣傳日。為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學生抵禦火災能力和師生自防自救能力。灤平縣第四國小開展了一次別開生面的以“消防安全從我做起”為主題的消防安全宣傳活動。
在活動中，學生通過國旗下講話倡議：
1、珍愛生命，預防為先，養成用火用電氣等安全習慣，不燃放煙花爆竹。
2、離開教室要把電源切斷。平日養成“人走燈滅，人走斷電”的好習慣。
3、爭做消防志願者、校園消防宣傳大使，參與消防安全整治，主動舉報身邊火災隱患，互相監督、敢說敢管。
此次活動的開展，普及了廣大師生的消防安全知識，使廣大師生員工掌握一定的滅火、救火技能，學會緊急逃生自救方法，為校園的發展創造了良好的消防安全環境。
國小消防簡報範文 篇6
11月9日是全國每年一度的消防日，20xx年的消防日活動主題是“全民參與，防治火災”。
在第XX個全國消防日來臨之際，為進一步加強學校安全工作，普及消防安全知識，增強消防安全意識，營造安全穩定的校園環境，11月8日，組織各班利用教室多媒體給學生播放“11·9消防日宣傳片”。
11月9日早晨，通過紅領巾廣播站給全校師生普及消防安全知識，尤其是冬季防火相關知識，下午利用主題班會組織開展“11·9消防安全日”主題教育宣傳活動。
各班活動形式各異，內容豐富。
通過此次消防安全教育主題活動的開展，使我校全體師生進一步強化消防安全意識，掌握消防自救互救知識，為創建安全、平安、文明、和諧的校園環境奠定堅實的基礎。
國小消防簡報範文 篇7
為了讓全體師生提高安全意識和自我保護能力，根據XX市教育局相關檔案要求和我校安全工作計畫，4月17日，在全國消防宣傳日來臨之際，我校組織了一次應急安全疏散演練活動。
這次演練活動全校500餘名師生全員參加，從警報響起到最後一個同學到達操場，共用時2分9秒，整個演練過程嚴肅、認真、緊張有序。本次活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，而且進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
此次演練得到校領導及全體教師的高度重視，參與演練的所有教師職責明確，責任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，指導有利。
當然此次演練也存在一些問題，比如：個別學生有些慌亂，動作不規範，撤離的時間較長，在今後的演練中盡最大努力將撤離時間縮短到2分鐘以內。
除了應急安全疏散演練活動外，我校根據實際情況又開展了《安全伴我行》主題升旗儀式、安全常識手抄報評比、主題班隊會等一系列安全教育活動。
系列活動結束後，校長在總結時強調：今後我校繼續以“提高生存技能，維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務，認真落實學校安全計畫，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，為全體師生創建一所平安和諧的校園。
國小消防簡報範文 篇8
20xx年11月9日是全國第XX個“119消防宣傳日”，為了進一步增強廣大師生的防災減災意識，提高我校師生的防災減災能力，進一步熟悉學校的安全撤離路線，11月9日上午9：25分，隨著警報聲的響起，演習正式開始。各班上課老師按照預先部署一前一後組織孩子安全有序地撤離，各班學生也迅速捂住口鼻，貓腰向安全地帶撤離。樓梯口，大道處都有老師負責引導。整個演習歷時兩分鐘四十秒，全體400多名師生安全的撤離操場指定位置。
到達指定位置後，進行了滅火器演示，師生共同參與，親自動手實踐，了解滅火器的使用方法。
本周，我們還進行了一些其他有關消防宣傳日的活動。周一，利用班會時間各班召開了以“119”為主題的班會；學校利用電子屏、電視等進行“119”宣傳；各班還製作了“119”宣傳小報，張貼在展示牆上；同時我們還邀請了主管安全副校長史永飛為全體教職員工進行了主題為《認識火災學會逃生》消防安全知識的講座，進一步提高了師生們的`消防安全意識。
“火災無情，防火先行”“防火裝心間，一生保平安”讓我們把這些標語牢記在心，讓每位學生、每位教職員工都能“高高興興來校，平平安安回家”
國小消防簡報範文 篇9
11月9日是全國“消防宣傳日”，為進一步加大消防宣傳工作力度，提高全校師生消防安全意識，強化師生的自我保護能力，努力創建平安校園，結合工作實際情況，X國小於11月9日對全校學生開展了以“11.9消防宣傳日”為主題的班會活動。
首先從各大媒體報導的用火不慎、用電不當、違反實驗室操作規範等，使學生實實在在地感受到火災的危害不容忽視；接著是教育學生如何使用各種滅火器的方法，以及各類滅火器的使用範疇；最後是火災來臨時，如何自救互助逃生的方法。並邀請同學們說說自己知道的消防安全小知識。同學們暢所欲言，紛紛表示對安全問題要自查自改，防止一切安全事故的發生。
在這次宣傳教育活動中，X國小還通過班級演講、手抄報、校園廣播等各種形式開展消防宣傳教育，加深了學生對消防安全知識的重視程度，將“11.9”消防宣傳活動深入到了學生日常生活中，進一步加深了全校師生的消防法制觀念、消防安全意識。
國小消防簡報範文 篇10
安全教育一直都是X國小重中之重的工作，為進一步強化師生消防安全意識，提高抗擊突發事件的應變能力，確保生命安全，X國小在消防日來臨之際開展了多樣的安全教育活動。現總結如下：
一、多元陣地宣傳安全
學校利用黑板報、百花園廣播、升旗儀式等形式向老師和同學們介紹了一些應急避險的方法，增強師生們的安全意識，引起了全校師生的高度重視。
二、專題思政學習安全
為深入貫徹落實全國思想政治工作會議精神，紮實開展“學校思想政治理論課教學質量年”專項工作，充分發揮思政課在學生思想政治教育中的主渠道作用，在多方的努力和配合下，20xx年11月9日上午，一年四班家長的消防安全思政課如期開課了。
圍繞著《關注消防生命至上》的話題，從最貼近學生生活實際的高層建築、人員密集場所起火原因、人員密集場所逃生方法和消防器材的使用方法幾個方面展開講座。他耐心、細緻，多層面，多角度的講授，讓學生懂得了簡單的自救自護方法。之後，各班組織學生認真觀看了以消防安全為主題的德育學堂視頻，這樣的生動思政教育，使同學們明白了火災無情、生命有價，要時時刻刻擁有安全防火意識。
三、逃生演練落實安全
為了真正做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，學校組織全校師生進行了消防安全疏散演練。
演練前，德育處組織全體師生認真學習了學校制定的詳細演練方案，並對師生進行了安全教育及逃生方法的指導，力求活動能圓滿完成。
活動中，一陣急促的警報聲拉開了“師生應急疏散演練”活動的帷幕。聽到警報聲，各班正副班主任立即組織學生用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰，從前後門逃出，沿著學校規定路線有序地撤離到學校操場的安全地帶，整個過程井然有序，用時3分鐘，達到預期目的。
演練完畢後，德育處邵主任對本次活動進行了總結，在肯定本次活動順利完成的同時又對全校學生的逃生動作進行規範訓練，各班的老師對學生進行針對性指導。
本次活動是對學校《安全應急預案》的一次檢驗，希望全體師生以這次安全演練為契機，在學習、工作、生活中樹立起超強的安全意識，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！
國小消防簡報範文 篇11
20xx月11日9至15日，XX鎮中心國小根據上級有關精神，結合我校實際情況舉行了”全國中國小消防教育日”活動。各班圍繞”安全教育”為主題，開展了豐富多彩的班隊活動，如懸掛宣傳橫幅，繪製手抄報，徵集創意徵文等，通過多種形式來廣泛宣傳安全的重要性，使同學們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
其次通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識，使他們了解並掌握了一些自我防範的基本常識和要領。
另外，組織學生觀看《中國小安全教育電視片》，通過觀看使學生受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
我校始終把安全教育工作放在第一位，並在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平，做到“人人參與消防，共建平安校園”。
國小消防簡報範文 篇12
為進一步落實“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐活動，推進“黨建+安全穩定”工作，20xx年11月8日上午，XX縣花山國小組織開展了全國消防安全日宣傳教育活動。
活動內容包括消防安全疏散演練、模擬救援、預防非職業性一氧中毒專題知識講座。
上午9時15分，學校廣播響起了報警鈴聲，全校師生立即啟動應急逃生預案，各工作人員各就各位，班主任迅速組織學生用濕毛巾捂住口鼻，低身前行，有序通過安全出口撤離到安全區域，整個過程用時3分13秒。
隨後，XX縣消防大隊的消防員為全體師生模擬演示了用雲梯救援高層被困人員的過程。模擬救援開始，被困人員發出求救信號，消防員立即啟動雲梯開始施救，整個過程緊張有序，令學校師生大開眼界。
消防員現身說法，給全校師生普及消防知識，用通俗易懂的語言向學生們講解了身處火災現場的逃生技能，撥打119救援電話應該注意哪些事項，日常生活中遇到緊急情況需要求助可以撥打96119熱線電話。全校師生聽得津津有味。
接著，XX鎮衛生院醫務人員給全校師生演示了遭遇火災不幸昏迷人員的施救方法，還為師生們普及了一氧化碳中毒救護知識。醫務人員一邊演示心肺復甦、人工呼吸，一邊講解，專業的講述，規範的操作，贏得了師生們的陣陣掌聲。她們一絲不苟的工作態度讓全體師生再度燃起敬畏生命火花的同時，也增強了大家珍愛生命的意識。
最後，副校長對本次活動進行總結。通過此次消防安全疏散演練和預防非職業性一氧化碳中毒知識講座，不僅增強了學校師生的安全意識和自救自護能力，也提高了師生應對突發事件的能力，為創建平安校園打下了堅實的基礎。
國小消防簡報範文 篇13
11月9日是全國“消防日”，為了進一步提高全校師生的消防安全意識，提高師生的應變能力和自救防護能力，我校深入開展了“11。9消防日”宣傳系列活動，深化學校消防安全教育工作，普及消防安全知識。
一次消防安全教育國旗下講話
一條消防安全宣傳標語
一期消防安全宣傳專欄
一次全體師生參加的消防安全演練活動
一次校車模擬火災逃生演練活動
一次消防知識宣傳教育的主題班會
一次消防安全隱患排查整治
通過一系列的消防安全宣傳教育與演練，更好地提高了全體師生的火災安全意識，學會了更多的火災自救常識，使學校的安全教育工作提升了一個新的高度，在今後的教學工作中，我們將進一步把安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，做到消防演習堅持做、安全意識記心間，為孩子們的健康快樂成長創造安全的環境！
安全，是一個永恆的話題，也是我們每個人必須放在心中默念的主題。安全是我們幸福生活的保障，也是我們做好工作的前提。安全責任重於泰山，安全防範高於一切。雖然每年的消防宣傳日只有11月9日這一天，但安全的意識應該貫穿在工作生活中的每一天。安全工作永遠在路上，只有起點，沒有終點！我們應時常做到：警于思、合於規、慎於行！
國小消防簡報範文 篇14
在全國“消防宣傳日”到來之際，X國小組織五年級學生來到消防博物館和消防特勤大隊，開啟了消防安全體驗行動。
講解員X警官帶領同學們有序的參觀了消防博物館的各個展廳，並認真講解了消防發展史和日常的生活中應該掌握的基本的消防知識和消防技能。其中，一號消防展廳通過大量的歷史資料圖片和消防器材向同學們展示了XX市消防百年的發展過程。二號防火防災體驗館利用多媒體展示了家庭消防火災等應急處置的知識，並觀摩、學習了滅火器正確使用方法，寓教於模擬和體驗。同學們也在講解員的演示和帶領下分別進行了家庭模擬滅火體驗和兩種火災逃生體驗。在“黃島油庫復原展區”，配合逼真的黃島油庫全景複製，同學們重現身臨其境的黃島油庫滅火搶險場景。感受到黃島油庫爆炸時，消防隊員勇敢撲救，視死如歸的精神！
隨後，在消防官兵的帶領下，同學們來到消防特勤大隊，參觀了消防車及消防車輛中的救援裝備，聆聽了消防官兵介紹他們在實戰滅火中各種裝備的使用。最後，同學們還體驗了呼氣器、防火頭盔等裝備。
通過活動的開展，給學生們接受消防安全教育搭建了一個很好平台，即豐富了課餘生活，又增強了消防安全意識，大大提高了學生們在火災與突發災害事故中的自救互救能力。活動結束後，學生們也紛紛表示雖然平時學到書本上的消防知識很多，但是真正走進消防博物館、體驗自護自救的技能更為生動。
國小消防簡報範文 篇15
今年11月9日是我國第XX個消防安全宣傳日，為進一步增強全校師生消防安全意識，提高師生消防安全技能和防災自救能力，近日，道托鎮澇坡國小開展了全國消防宣傳日主題教育系列活動。
在周一升旗儀式上，該校X校長進行了消防安全主題演講，闡述消防安全的重要性。他要求全體師生要嚴格遵守學校的各項規定，不攜帶火柴、鞭炮等危險物品進入校園。要緊繃安全之弦，時刻增強消防安全意識，學習消防知識、掌握消防技能，做到防患於未然。
各班還召開了以“消防安全記心間”為主題的班會。各班主任老師結合圖文並茂的課件講述了在各種場合如何預防火災，遇到火災怎樣處理，遭遇火災如何正確逃生等消防安全知識。真實的火災案例視頻讓學生們充分認識到火災的殘酷以及掌握消防知識的重要性。學生們紛紛表示，從自己做起，從現在做起，遵守消防安全規定，做好用電和防火安全。主題班會結束後，各班還進行了消防安全疏散演練。
“你拍一，我拍一，消防安全不大意……”低年級的老師和孩子們還一起學唱消防安全兒歌，琅琅上口的兒歌，教給學生消防安全的基礎知識，培養學生的消防安全意識，讓學生學會遭遇消防事件時快捷、正確的自救方法。
系列教育活動的開展，充分調動了學生學習消防安全知識的積極性，讓他們對消防知識有了更全面、系統的了解，同時也提高了學生們的自救逃生能力。
國小消防簡報範文 篇16
為了進一步加強學校安全工作，強化全校師生消防安全意識，結合“全國消防宣傳日”活動，更有效地普及消防安全知識，提升消防安全素養，提高對突發災害事件的應變能力，11月9日早上，X國小舉行消防安全應急疏散演練及第十一周升旗儀式。
上午8：00，隨著校園廣播火警警報聲急促響起，各老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班任課老師帶領學生彎著腰、捂住口鼻，沿著指定路線快速、有序地撤離到學校的安全地帶。隨後，各班抵達操場清點人數，向演練總指揮匯報，整個過程用時3分27秒。
大隊輔導員曾滔老師就此次活動進行了總結和反饋，把演練過程中出現的問題立即進行糾正。曾老師指出，同學們要學會分辨警報聲類型，懂得區分消防火警和地震警報的警報聲，在演練過程中全體師生應更加注重演練的真實性，嚴肅對待每一次演練，提高消防逃生技能。
演練結束後，舉行第十一周升旗儀式，三年級級長賴召明老師為全校師生帶來《消防安全從我做起》講話，賴老師講到我們應當從自身開始做起，從日常學習生活細節入手，樹立消防意識，注意消防安全，防止消防事故的發生。
最後，副校長作10月德育工作小結，針對10月份少先隊員的文明禮儀常規給予肯定，並對需要提升的方面提出意見。黃校長告訴同學們，我們無論是學習還是做事情，不僅要“做到了”，還要“做好了”。黃校長對此向同學們提出三點要求：一是做一個熱情主動打招呼的少先隊員；二是做一個注意細節的值日生；三是做一個舉止文明的少先隊員。
相信，同學們都“做好了”，X國小的“慧雅”校園一定會更美麗。
國小消防簡報範文 篇17
我校在縣教育局的統一領導下，採取觀看消防活動視頻、布置消防日活動展牌、舉行主題班會等形式，按照提出的“消防宣傳教育活動要求”，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。此次教育活動，加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。我校今後的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。
國小消防簡報範文 篇18
在20xx年全國消防宣傳日到來之際，老道寺鎮丁家莊國小開展了形式多樣、內容豐富的消防安全宣傳系列教育活動。
11月8日下午，教務處主任為全體學生講解了消防知識，呼籲同學們提高消防安全意識。學校為營造良好的教育氛圍，在LED螢幕上滾動播出”防範火災風險，建設美好家園”的消防安全標語。
各中隊利用主題班隊會，通過輔導員老師講解、觀看視頻、學生演示等方式向隊員介紹了消防基礎知識、火場逃生技巧，教會學生認識消防標誌等。
下午第一節課，全校師生開展了消防演練，隨著一陣急促的消防哨聲，全體教師立即到位，全體學生在老師的指揮下用手捂住口鼻，按既定的逃生路線，有秩序地從教學樓迅速跑到操場上的指定位置。
本次系列活動的開展，使全體師生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。提高了師生在火災中的逃生本領，也提升了應對緊急突發事件的能力，為建設平安校園奠定了基礎。
國小消防簡報範文 篇19
為進一步加強學校的消防安全管理工作，提高師生員工的消防安全意識，有效預防和遏制重特大火災事故的發生，創造良好的校園消防安全環境。XX國小在“11·9”消防安全日來臨之際，積極開展了“提高消防安全意識，增強逃生自救能力，落實消防管理責任，共創平安和諧校園”為主題的系列消防安全教育活動，活動豐富多彩並紮實有效。
（一)著力開展消防安全知識宣傳教育。組織召開了消防安全專題會議，制定活動方案，並通過周一升旗儀式進行一次消防安全教育主題升旗講話，並利用校園電子宣傳屏等多種方式進行廣泛宣傳，營造消防安全人人有責的宣教氛圍，強化師生消防安全意識。
（二）通過微信群對家長傳送消防安全教育宣傳信息，通過小手拉大手，促進“消防安全知識進萬家”行動，擴大消防安全知識宣傳範圍，使消防安全知識進家庭，以一個學生帶動一個家庭。
（三）集中開展安全隱患排查整治活動。集中組織開展一次消防安全隱患排查整治行動，徹底排除火災隱患，做到不留死角，不留盲點，有效預防消防安全事故的發生，切實保障學校安全穩定。
（四）開展一次消防安全主題班會。班級組織召開一次消防主題班會，通過消防知識講解、消防趣味遊戲、消防安全主題討論等形式，學習安全知識，掌握逃生自救基本方法，有效防範火災侵害，使師生接受消防警示教育達到100%。
（五）積極開展火災應急疏散演練。主要負責部門提前做好充足的準備，提出相關的安全要求，按照既定預案，組織全校師生認真參與火災應急疏散演練。本次演練在全校師生的共同努力下，獲得圓滿成功，切實增強了學校應急處置的科學性、及時性和有效性，提高了教師的應急處置能力和學生的逃生自救互救能力。
本次“119”消防安全教育周系列活動做到緊緊圍繞“全國消防日”宣傳教育活動主題，周密策劃，精心組織，切實增強活動的吸引力、影響力和感染力，使活動貼近實際、貼近師生、貼近生活，做到主題鮮明，效果明顯。今後學校要形成長效機制，推動學校消防安全宣傳工作的日常化、制度化、規範化。
國小消防簡報範文 篇20
為提高師生消防安全意識和安全抵禦災害事故的能力，進一步增強學校師生的消安全意識，給師生提供一個良好的學習環境，在11月9日，全國“119”消防宣傳日到來之際，清河鎮中心國小抓住這一有利的教育契機，圍繞今年“關注消防，生命至上”這一主題，組織開展了消防知識宣傳教育活動。
學校利用升旗儀式上的國旗下講話中，進行了消防安全常識宣傳教育，提高了學生的安全防範意識和應急能力。利用課外活動時間，組織一次逃生疏散演練活動，經過實地演練，使全校師生掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵禦火災和應對緊急突發事件的能力。
通過活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，收到了較好的效果。