幼稚園繪本活動線上簡報範文 篇1
為了貫徹落實疫情防控期間“停課不停學”的指示精神，做好停課期間線上小課堂，我園組織老師開展一系列線上活動。
體育遊戲
親子運動有利於促進父母和孩子之間的感情交流，趁這難得的宅家時光，大家一起動起來啊吧！
走進清明 感受傳承
萬物生長，此時皆清潔而明淨，故謂之清明。在這百花齊放、草長鶯飛的季節里，我們即將迎來二十四節氣之一的清明節。各班開展了線上主題活動。
清明追思.知習俗
清明節是我們國家重要的傳統節日，也是唯一一個節日與節氣同名且同天的節日。
幼兒通過手工製作，了解傳統的風俗習慣，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。孩子們都樂意參與清明節的活動，知道尊重長輩、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天。
通過觀看英雄烈士視頻，使"愛祖國、愛家鄉"的種子悄悄在幼兒心中生根萌芽。感謝這個季節賦予的七彩斑斕，感恩這種緬懷喚醒的盡誠竭節。
通過本次清明節主題活動，使孩子們了解了傳統節日的豐富內涵，學會感恩和尊敬長輩。同時感受了中華民族博大精深的歷史文化。進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的感情。
疫情擋不住孩子們成長的腳步，特殊時期我們採用特殊的教育方法，通過線上教學和父母的陪伴，讓孩子們在玩中學，學中玩，愉快的度過每一天，讓線上教學活動更有樂趣更有意義。
幼稚園繪本活動線上簡報範文 篇2
美好的童年遇見繪本，快樂地演繹童夢，將會是孩子一生中最珍貴的回憶。在20xx年這個居家防疫的特殊時期，濟南市育賢第二幼稚園開展了“遇見繪本，演繹童夢”線上繪本劇、歌表演活動。
為了讓線上繪本劇、歌表演更加豐富有趣，老師們開展了線上教研活動，各班幼兒與家長在家裡積極配合，將角色表演的生動有趣，瞧，寶貝們用豐富的表情、靈活的肢體動作，把故事中的角色表現的活靈活現。
此次活動讓寶貝們對繪本閱讀的熱情更加濃厚，孩子們在奇妙的童話旅途中，與繪本相約、共同成長！
幼稚園繪本活動線上簡報範文 篇3
新型冠狀病毒疫情蔓延，全國各地進入抗擊疫情的緊急狀態。雖然孩子不在幼稚園，但是空間的距離切不斷教育者的心，為幫助幼兒度過健康快樂的“加長版”假期生活，並深入落實上級主管部門加強疫情防控和“停課不停學”的工作要求。我園老師在園領導的指導下，面向家長和幼兒開展了線上防控知識學習、繪本閱讀、體能鍛鍊、繪畫手工、親子遊戲等一系列教育活動！讓幼兒即使在家“宅”著，也要“宅”出健康、快樂和幸福。
一、家園合作，共築防線
疫情一開始，我園各班老師第一時間通過家園聯繫群，分享疫情防控知識、新型冠狀病毒繪本、居家隔離注意事項、體溫監測等，和家長一起幫助孩子們了解病毒知識，為孩子做好心理疏導，巧妙地教會他們洗手、戴口罩、咳嗽、打噴嚏的正確方法以及自我防護的種種措施。
臨近開學，但由於疫情的影響，幼兒暫時無法入園，而老師們除了做好病毒疫情的防護以外，還要擔負起幼兒的安全責任。幼兒居家安全事故頻發，牽動著每一位老師的心，大家在教師群積極分享安全知識，互相討論交流，將最實用、最貼近生活的居家安全小提示一一分享給幼兒家長，希望家長們在家做好正確防護，保護孩子健康成長。
二、線上線下，互動教學
特殊的春節、特殊的假期，孩子們長時間憋在家裡，幼稚園的老師們迅速達成共識：陪伴幼兒共度難關，通過線上教學指導寶爸寶媽正確帶娃！網路教研、備課選材、錄製視頻、製作繪本成了大家新的工作形式，經過緊鑼密鼓的準備，終於——我們的親子課堂開課嘍！幸福學習，讓孩子們有事可乾，和爸媽共成長。
1、活動推薦，教師風采
從園長親自參與到逐級商討落實，依據我園園本特色尋找和製作適合幼兒的課程資源，從衛生防疫、親子遊戲、習慣養成、繪本閱讀、節日來歷、數學遊戲、圖形寶寶等各個領域、各類活動突出我園網路課程的率先垂範和務實認真，製作了適合幼兒年齡特點、易於學習的教學活動，為孩子們送上一道特別的成長大餐。
2、分享快樂、展現自我
豐富多彩的活動，給宅在家的幼兒們增添了許多的歡樂！家長們積極參與此次活動，讓幼兒們在遊戲中學習，快樂的展現自我，在陪伴中拉近了親子關係。家長們還紛紛在班級群里將孩子們在家的學習情況拍成圖片和小視頻，與大家分享。老師們對家長發來的'圖片和視頻也是一一回應。線上上課堂中，師生情、親子情的溫度在不斷升高，班級群成為了永不落幕的大舞台。
為讓線上分享教學更好地落到實處，讓孩子們在學習中感到輕鬆愉快，為長長的假期增加樂趣，減輕父母及孩子們的焦慮情緒，我園經常性召開線上會議，總結商討學習計畫，認真總結教學經驗，整合家長和孩子們上傳分享的信息資料，及時調整計畫和活動方案，制定出豐富多彩的遊戲分享活動，讓孩子們雖停課不停學，年齡小志遠高，不同的環境，同樣的學習；不同的陪伴，同樣的精彩，在一個又一個生動有趣的課程中，分享快樂，獲取知識，濃濃的書香和科學氛圍在潛移默化中滋潤著孩子們的心田，讓孩子們體驗到了學習的樂趣，更加健康愉快成長。更好的促進家園合作，實現家園共育，心手相連。
疫情無情，人間有愛，特殊時期，這段特別的經歷，猶如春花燦爛綻放著異樣的光彩。
幼稚園繪本活動線上簡報範文 篇4
時光荏苒，四季輪迴，忽而已入冬，四幼的老師們用暖暖的線上活動讓我們與孩子的距離不再遙遠。疫情雖然阻擋了我們和孩子見面的腳步，但是卻阻擋不了相互記掛的心靈。近日，商都縣第四幼稚園的老師們為小朋友精心準備了線上繪本圍裙劇的展演活動，快來看看精彩內容吧。
圍裙劇又稱“故事劇場”或“圍裙故事”，是利用圍裙和造型貼布表演的小劇場。將書中的故事內容通過一件圍裙用插圖+生動的語言模式演繹。
老師們精心挑選適合製作故事圍裙的繪本故事，以故事內容為基礎，利用不織布和廢舊布料製作故事圍裙。製作過程中，老師們選取了與故事場景相適應的不織布和廢舊布料，一針一線，認真細緻地縫出了一條漂亮的圍裙，並在圍裙上精心裝飾，把故事中平面的場景以直觀立體的形式呈現在圍裙上，精心的還原了故事中的精彩場景。
在老師們的巧手下，精美的故事圍裙“出爐”了。一個完整的圍裙劇從繪本故事的選取到圍裙場景製作包含了老師們對孩子們滿滿的愛。繪本故事以立體的形式呈現，讓觀眾仿佛置身於故事之中，感受到圍裙劇的精彩，極大地提升小朋友們對故事的興趣，加深了對繪本故事的理解。
圍裙雖普通，但在四幼老師們的充分建構與實施下，化普通為特別，當努力的成果在螢幕上精彩呈現時，線下的小朋友們意猶未盡沉浸劇中，也讓創作者心中充滿成功的喜悅。守方寸小屏，傾偌大用心。疫情改變了教育形式，不變的是幼教人只爭朝夕、不負韶華的“追夢”步伐。疫情背景下的幼稚園線上教育活動是形勢賦予幼教人的時代命題，如何做好這道“題”，是對我們每一位從教者專業底蘊、能力水平的考驗。未來的實踐中，第四幼稚園要將線下與線上教育活動有機銜接、靈活轉換，要充分發揮“網際網路+教育”的作用，統籌利用好各類教育資源，切實提升幼稚園線上教育的質量與效果，讓人民更加滿意、社會更加放心!
幼稚園繪本活動線上簡報範文 篇5
近日，庫車市應麟幼稚園與寧波市李惠利幼稚園雲端開展共研傳統經典繪本活動。以“甬庫共攜手、同上一節課”的方式傳遞繪本閱讀中師幼互動策略，共思傳統文化傳承與弘揚，在經驗碰撞中共同成長。
活動中，兩地幼稚園以幼兒故事為題材，運用《指南》和《關鍵經驗》解讀分析教材，並從幼兒年齡特點出發，研活動重難點，思適宜性教學手段，從直觀感知、實際操作、親身體驗出發以遊戲化的方式支持幼兒主動學習。
在應麟幼稚園教研現場，由老師和幼兒分別組成的乘風破浪組展示了小班社會活動《小蝌蚪找媽媽》，五個和尚組展示了中班社會活動《三個和尚》，盲人摸象組展示了大班社會活動《盲人摸象》。現場觀摩教師目的明確，以“慧心”有重點的進行拋接問題、提供建議。
應麟幼稚園執教團隊通過視頻錄製回放，及藉助觀摩教師的力量進行小組研討、調整，帶著問題和困惑與李惠利幼稚園（親親園）教師教學現場進行對比，從畫面解讀、提問設計、師幼互動、價值分析等進行剖析，對集體教學活動進行小結與反思。
甬庫攜手，教師們在思維碰撞中獲得收穫與成長，促進教育高效性、優質化。庫車市應麟幼稚園園長、援疆教師李海珍表示，萬人操弓，共射一招，招無不中，通過團隊共同協作提升教師對傳統文化繪本的把握與運用能力，促進自身的專業發展。應麟幼稚園將秉承“童蒙國學、生活嬉遊”園所特色，以多元化方式陪伴幼兒感知中國優秀傳統文化，激發濃濃愛國情。
幼稚園繪本活動線上簡報範文 篇6
故事是激發孩子想像力的最好教材之一，同時能帶給孩子正確的價值觀，而講故事也是幼兒教師的基本功之一，它不僅僅是講述內容，更重要的是把故事蘊含的教育意義通過孩子樂於接受的形式傳遞給他們。為提升教師的專業水平，提高教師講故事的感染力和表現力，開元路幼稚園於20xx年12月16日，組織開展教師線上講故事基本功比賽。
本次比賽採用線上評比的方式，以更全面、更靈活的視角為我們帶來沉浸式的體驗，不受時間、空間的限制，共享故事盛宴。
繪本書香縈繞心間，一個個暖心、有趣、純真的繪本故事正在悄然上演。接下來，讓我們一起領略故事中老師們的卓越風采吧！
班主任組的老師們精神飽滿，熱情洋溢，用抑揚頓挫的語言、豐富的表情、形象的肢體動作展現故事情節，生動可愛、創意十足、富有童心童趣，將故事演繹得惟妙惟肖。
教學老師組的老師個個信心十足，表現得落落大方，張弛有度，言語生動有趣，聲情並茂地塑造出一個個生動而又鮮明的角色形象，感染著現場的每一個人。
幼稚園繪本活動線上簡報範文 篇7
四月伊始，幼稚園邀請全園家長共同見證本屆繪本節線上啟動儀式。班級老師首先向家長們介紹了本次繪本節的由來，隨後展示了幼稚園“繪本推薦”的內容，鼓勵家長積極報名參加幼稚園“星辰之聲”線上故事分享活動，和孩子共同傾聽愛的感悟。啟動儀式上，家長認真聆聽了“如何親子閱讀”的微講座，學會科學指導親子閱讀的.策略、挑選不同年齡段繪本，讀懂繪本圖畫語言。
繪本節開展期間，來自不同家庭的幼兒積極參與“21天好習慣養成計畫——親子閱讀打卡”活動。家長在陪伴幼兒閱讀的過程中，漸漸學會了觀察幼兒，紛紛用相機和文字記錄下幼兒的童言稚語、創意畫作等等，有的家庭還和幼兒演繹感興趣的繪本故事，堅持親子共讀並在微信朋友圈分享打卡，深入推進繪本節有效開展的同時，促成了幼兒良好閱讀習慣的養成。
20xx年5月10日，幼稚園藉助“騰訊會議”平台，採用線上直播的方式舉行了本屆繪本節閉幕式暨現場頒獎儀式，全體教師及家長與會。活動伊始，班級老師與幼兒進行互動，聊一聊、說一說繪本節期間的趣事；隨後，各班家長代表通過多屏互動的方式交流親子陪伴閱讀的體會和感受；接著，全園師生、家長共同觀看了親子閱讀和表演視頻集錦，可愛的手偶、生動的語言、豐富的肢體動作、有趣的親子互動，一個個繪本故事被演繹得活靈活現、栩栩如生。