新教師線上培訓簡報範文 篇1
20xx年12月17日、18日，“國培計畫”雙清區心理健康教育骨幹教師提升培訓線上集中研訓順利進行。
集中研訓分別由研修班的四位老師為大家做心理健康教育的實踐分享。給大家帶來了一堂精彩的心理健康教育工作講座——《靠近我，溫暖你》，主要講述了四個方面的內容，分別是心理健康教育教師的角色定位、心理健康教育的.課程設計和設定、心理健康教師的個案諮詢和學校心理普查工作的探索。講座深入淺出，結合實際案例把抽象的理論講得繪聲繪色，淺顯易懂。勤奮好學的學員們聽得津津有味，積極地就自己的實際工作中的問題與袁老師交流互動，現場氣氛熱烈。
本次的線上集中研修活動，對於所有學員來說，是一次很好的學習和交流機會，學員們有所學，有所悟，對於以後的心理健康教育工作更有所期待。相信，通過這次研修培訓，大家會把學校心理健康教育工作做得更出色。
新教師線上培訓簡報範文 篇2
“做樂觀的自己，培養樂觀的孩子。”12月18日，懷化市羅榮輝學前教師名師工作室聚焦教師心理健康，開展線上沙龍學習活動。
當晚，芷江縣第二幼稚園周宏艷、楊婷婷、楊坤主持活動並通過心理互動遊戲拉開了學習的序幕。活動對教師的心理健康狀況進行了隨機測試，並組織觀看了由共青團12355鄭州市委主講的“做新時代快樂的幼教人”心理健康培訓講座。
漵浦縣心理健康教育名師工作室主持人賀娟進行了線上答疑。針對老師提出的“如何面對工作壓力”問題，賀娟用大量的數據和精深的專業知識，引導教師通過科學的方法挖掘自身積極的心理品質，從“接納”“身心合一”“給予積極的.自我暗示”方面，緩解身心壓力。同時通過專業引領，分享了降低和避免工作抑鬱的方法與措施。
活動相關負責人表示，此次培訓讓教師更加深入地認識到心理健康教育的重要性，進一步提高了教師的心理健康水平和教育能力。
新教師線上培訓簡報範文 篇3
為了豐富教師的心理健康教育知識，幫助教師掌握基本的心理健康教育理論和心理健康輔導方法，有效地對學生進行心理疏導，為疫情下的師生心理健康保駕護航。12月16日，為期三天的“河南省中國小心理健康教育專題線上培訓會”拉開了序幕。上午9點，遂平一小根據上級檔案要求，組織開展了教師心理健康教育線上培訓活動，老師們積極回響，踴躍行動。
本次培訓主題鮮明，內容豐富，具有很強的針對性和實用性：有中小學生心理健康測評與結果套用；學科教學與心理健康教育；心理學原理在班主任工作中的運用；中國小心理健康教育經驗交流；如何撰寫心理健康科研論文和個體輔導案例；心理健康示範課展示與專家點評等。
老師們在聆聽中，了解了當前青少年心理健康狀況，增強了關注學生心理健康的意識，掌握了心理輔導技能的基本方法，懂得了如何更好地抓住學生心理，做好班主任工作，學到一些消除師生溝通障礙的錦囊妙計，認識到良好的心理狀態是學生健康成長不可或缺的，明白了心理教育工作的方向和原則。
這次培訓形式多樣，不僅有細緻的理論知識的講述，生動的視頻案例，還有示範課的'展示分享，專家點評等，讓每一位老師受益匪淺。老師們隔著時空，認真聆聽，詳細記錄，樂此不疲，在學習中提升自我素質和工作水平。
好的教育應該是培根鑄魂、啟智潤心。相信通過此次線上心理健康教育培訓活動的開展，老師們將更全面地認識心理健康的重要性，更有效地應對各種心理危機，同時增強學校心理健康教育工作的針對性和時效性。
微笑前行，步履不停。遂平一小的老師們潛心學習，積蓄能量，從“心”出發，溫暖教育，用愛和責任為孩子們的心理健康保駕護航，做有溫度的一小教育人。