教育安全工作會議講話稿範文 篇1
尊敬的各位、老師、親愛同學們：
大家好！
當前，有些企業發現對職工進行安全教育難以見效，而對職工進行重獎重罰時就很快見效，尤其是聽了對方四辯剛才的陳詞，就給人一種錯覺，認為安全管理應以獎罰為主，其實不然，我方覺得對方非但不能自圓其說，而且還有幾處非常明顯的漏洞。
第一：今天我們討論的辯題是主與次的問題而不是與非的問題。我方從未否認過獎罰在安全管理中的作用，當在生產過程中出現安全事故時當由獎罰來起輔助的教育作用。
第二：對方辯友一再說屢教不改，明知故犯等等，想以此來證明教育在某些方面的無能為力。在這裡我想告訴對方辯友：為什麼會有職工屢教不改，那是因為一方面獎罰不公，賞罰不明導致職工心裡不平衡；另外一方面是因為職工接受教育的能力有限，比如老師教育學生，有的考上了大學，有的因為接受能力的問題沒有考上大學，難道說沒有考上大學是因為教育的失敗嗎？
第三：對方辯友一再說我們是經濟人，所有一切活動是建立在經濟基礎之上的。這句話很正確，我們的辯論都是建立在保證工人工資與基本生活費的基礎上進行的。並不是對方所說脫離經濟基礎的教育與獎罰，對方辯友見過哪一車間處罰犯錯誤的職工時讓職工只幹活不發生活費的。
第四：我想請問對方辯友，我們辯論賽的目的是什麼？不就是為了能夠使廣大職工受到教育嗎，不就是為了能夠使我廠的安全管理更加有效嗎？否則的話廠安環科給每位職工開獎罰單不就行了。還舉行什麼辯論賽啊。據我所知，我們辯論賽的優勝隊獎獲得十分豐厚的獎品，按對方觀點，你們參加辯論賽的目的主要是為了獎品而來的嗎？如果是的話，那么我們在場的每位受教育的職工將得到什麼樣的獎品呢？每人一瓶礦泉水？
剛才我方辯友已經從安全管理的定義，教育與獎罰的關係以及現代與傳統安全管理模式作了論證，安全管理應以教育為主。下面我將作進一步闡述。
首先：我方認為獎罰與教育在安全管理中是相輔相成的，優勢互補的。這就好比我們人類生活在道德與法律雙重約束範圍之內一樣，絕大多數的公民都能在道德的範圍內正常生活，一旦個別公民的言行超出道德允許的界限，就得必須受到法律的制裁。同樣，我們的職工大多數都能夠在教育的前提下，保證企業的安全生產，而對於一些屢教不改的職工必須得啟用經濟槓桿，對其進行獎罰。
其次：獎罰與教育是現象與本質的關係。獎罰是現象，其目的是為了讓職工認識到自身行為的危害性，讓他們意識到如果我這樣做下去的話，不僅僅企業有損失而且我個人也有損失，這就體現出教育這個本質，能夠使職工由要我安全變為我要安全。否則僅僅憑獎罰的話也只能是使職工由要我安全變為我要賺錢了。
第三：當生產一線出現安全隱患時，你是等在現場開獎罰單讓職工去幹活呢，還是讓職工自己去積極主動的去解決問題？請對方辯友要記主，當你開罰款單懲罰職工的時候，已經不是安全管理，而是出現安全事故了；當你獎勵職工時，職工是如何有能力消除隱患的，那還是我方二辯剛才所講的依靠平時對職工進行知識與技能教育的結果啊。如果職工沒有相應的本領，你就是放100萬在那兒也還是沒有人能夠解決問題啊。同時我還想請問對方辯友，在現代化安全管理過程中，你是希望有在事故出現之前對危險預知預控的安全教育呢還是希望有出現事故之後對職工的安全獎罰呢？
最後：對於獎罰這種手段，我方認為最好還是少用。為什麼？因為它是一把雙刃刀，用好了，達到了職工受教育的目的，用不好則起反作用。比如說，同樣的險患，職工張三可以發現，而別人就有可能發現不了。如果是受到教育的張三，那么他肯定會立即去想方設法將險患消除，或告訴給予解決，相反，如果是受到處罰的張三，那么他可以不說或者他可以說我沒有發現險患啊。請問對方辯友，對於後者說沒有發現險患的職工進行什麼樣的獎罰呢？
綜上所述，可以得出我方觀點：安全管理應以教育為主。
教育安全工作會議講話稿範文 篇2
各位、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是大雪節，寒冷的冬天來到了。由於天氣寒冷、氣候乾燥、雨雪冰凍，冬季是火災、交通事故和人身傷害事故頻發的季節。為了做好冬季校園安全工作，為我們的學習和生活更好的安全保障，請注意以下幾個方面的安全：
一、交通安全
冬天有霜凍，路面容易結冰，很滑，有時霧天，再加上冷空氣，使人體關節靈活性差，反應比較慢。因此，我們應該注意上學和放學路上的交通安全。騎腳踏車的同學要往右走；不能並排騎，也不能騎馬；過馬路或過馬路時減速；乘坐校車，系好安全帶，服從駕駛員和看管人員的管理；坐公車一定要遵守秩序，不打架不吵鬧，做文明少年。為了自己和他人的安全，希望同學們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規。在此，我代表學校再次重申，12歲以下道路禁止騎腳踏車，16歲以下道路禁止騎電動車。
二、學校安全
在學校上體育課和上課活動時也要注意安全，不要玩危險的遊戲，不要追逐打鬧。清洗時，乾淨的水不要滴在路面上，更不要隨意傾倒。學生上下樓梯要有秩序，不要急著上下，養成走樓梯右側的好習慣，防止校園被擠被踩。我們發現有些同學上下樓梯的'時候一次踩兩步，很危險。希望以後不要出現這種現象。下雨天，我們教學樓、辦公樓、食堂的台階和樓梯都很滑。行走時請緩慢而輕盈地行走。
第三，健康和疾病預防
冬季是流感等傳染病高發季節。學生應採取預防措施，做好個人衛生，勤洗手，勤通風，在人多的公共場所戴口罩。咳嗽噴。
嚏的時候請用紙巾捂住口鼻，並及時洗手;同時，天氣寒冷，同學們要多添加衣物，不要為了所謂風度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要購買、食用生冷的食品。現在，我們學校的國中部已經有了5例水痘，請同學們一定高度重視，嚴格學校的要求做，防止傳染病繼續傳染。
四、消防安全
冬季，天干物燥，火災隱患很大，大家要自覺做到：
1、不帶不玩打火機，煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發生意外。
2、自覺愛護校園內的各種消防措施。
3、在教室里，不得擅自使用電器設備。
4、放學之後，請隨手關掉電器。
5、冬季家庭取暖，注意通風防止煤氣中毒。
五、遵紀守法
俗話說:“沒有規矩，不成方圓”。有了法律的保護，世界才有和平，社會才會安寧，生活才會美好。如果同學之間為了一些小事打架鬥毆，一個不慎，就有可能自毀前途，甚至傷害到一個年輕的生命。還有損壞公共財物的，出言不遜中傷他人的，偷摸敲詐勒索的，甚至攜帶管制刀具的，這些惡劣的行為，會讓他的一生都帶有污點，甚至受到嚴厲的法律制裁(牢獄之災)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們認真學習並踐行新的《中小學生守則》，從小事做起，從身邊事做起，從點滴做起，養成遵紀守法的好習慣，邁好人生的每一步。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!謝謝大家!
教育安全工作會議講話稿範文 篇3
老師們、同學們：
上午好！
經過全體師生的共同努力,我們已經圓滿完成了本學期的教學任務和學習任務,今天下午,學校就正式放寒假了,寒假期間，又恰逢我國傳統佳節——春節，為了使同學們度過一個安全、文明、祥和、愉快健康的寒假，根據市、區教育局的精神，我代表學校對同學們假期的活動、安全提出以下要求：
一、安全自護——認真遵守社會公德和交通規則及法規法紀。
1、老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的少年兒童死於非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法癒合的創傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規則，注意交通安全。
春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，也就是說三無車不要坐。家中有車的同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。若發生交通事故，要及時通知家長，並撥打120及時實施搶救。
3、要正確燃放煙花爆竹。
春節將至，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。在燃燒鞭炮、煙花時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
4、注意防止火災、防止煤氣中毒、防止觸電事故的發生。
我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器；注意用氣安全，防止煤氣中毒等。
5、外出必須和家長打招呼，並按時回家。不準夜間9點以後在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。嚴禁到水庫、河道等有凍的地方滑冰，以防發生危險。昆河綜合治理工程的四個蓄水庫已結冰，同學們要提高安全意識，嚴禁任何學生進入蓄水庫區冰面滑冰。
6、不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義‘巧’為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身安全現象的發生。
7、經常收看中央電視台12頻道《社會與法》等法制欄目。
二、健康網遊——自律自控文化生活，嚴防精神污染。
網路世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網咖，不登錄不健康的網站，不在網路上查看不良的內容，在家上網時，要注意注意網路安全，在網上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息，以防上當受騙。也不要涉足營業性電子遊戲廳、檯球廳、酒吧、KTV廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象。
歡迎同學們到學校看書、上網。
三、科學作息——科學合理安排寒假生活，養成健康的起居和飲食習慣，保證每天安排一定時間完成假期作業。同時要求全體學生每天鍛鍊1小時，選擇幾項適合自己的體育項目堅持進行鍛鍊。注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽菸、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。同時要加強寒假期間甲型H1N1流感防控工作。儘量減少不必要的聚會和旅遊活動，減少或避免前往人群擁擠場所，居住場所要經常開窗通風，避免接觸流感樣症狀肺炎病人，預防甲流侵染。
四、文明禮儀——開展春節“拜年感恩孝親敬老”教育活動。
要求全體學生在假期積極參加“四個一”活動，即：給父母寫一封感謝信；為家庭做一件家務；為老人做一件好事；寫一篇感恩孝親敬老的作文。各班要認真組織開展這項活動，從班內選出三篇優秀作文A4紙列印開學初上交團委。
寒假期間提倡勤儉節約，不亂花壓歲錢，學會計畫每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人；要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養；要規範自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開放。
五、愉快實踐——寒假期間大力開展社區實踐、體驗系列活動。
活動1：開展由團支部、少先隊中隊等志願者服務小組進社區實踐、體驗活動。
要求全校各班團支部、少先隊中隊選定志願者服務小組利用假期時間，在附近社區進行定期服務（如搞衛生、做好人好事、幫助孤寡老人等），活動中要求熱情、周到、細緻、耐心，想服務對象所想，急服務對象所急，把我們的愛心真正送到他們的心坎里，充分展現青年志願者的風采。活動要有計畫、記錄、總結。每班推薦三份於開學初上交校團委。
活動2:開展“‘快樂寒假’網路攝影、網路簡訊評選活動”。
具體活動安排如下：
（一）、活動主題
攝影活動主題：反映學生豐富寒假生活，展現包頭傳統民俗風情。
簡訊評選活動主題：春節給父母的問候語
（二）、活動辦法及要求
1、攝影作品要求：攝影作品（應徵照片）黑白或彩色均可，需為電子版；參展作品請採用JPG格式。攝影作品採用隨身碟提交方式，全校各班選出優秀作品3幅，開學後上報到團委。
禁止提供改變原始影像的作品(照片僅可做亮度、對比度、飽和度的適當調整，不得進行合成、添加等技術處理)，否則將取消參賽資格。
2、簡訊作品要求：圍繞比賽主題，體裁不限。作品字數在100字以內，全校各班選出優秀作品3篇，開學後隨身碟報送團委。
3、參加簡訊評選活動的必須為本人原創作品（嚴禁抄襲）。
六、返校活動
1、各班建立聯絡網，設立聯絡員。聯絡員名單上報班主任老師處，便於聯繫假期事宜（班主任要充分利用校信通、家校通的作用）。
2、班主任在規定的返校當天8：30之前到校，組織學生的返校活動。要求學生帶必要的清掃工具。任何教師和學生不得無故不返校。活動結束後將各班返校人員名單交學校負責人。
3、返校負責領導。
七、開學報到時間：
請同學們記住：下學期開學時間：20xx年2月27日（正月十四）上午8：00全體學生到校報到，3月1日（周一）正式上課。如果同學們寒假有外出旅遊或探親的，必須趕在這個時間前回來。
同學們，讓我們在愉快的寒假中，放鬆我們的身心，放飛我們的理想，鍛鍊我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學校。
最後預祝全體師生春節愉快，並通過你們向你們的家人問好，祝大家春節快樂，萬事如意！謝謝大家！