開學典禮校長講話 篇1
老師，同學們：
早上好!
又是一年秋風爽，又是一年秋意濃。今天我們激情滿懷，在這裡隆重舉行武漢市培英中學——x學年度上學期開學典禮。伴隨著碩果纍纍的金秋，我校已拉開了新學年進軍的帷幕，吹響了奮進的號角。在這激動人心的時刻，我首先代表學校向本學期新來我校的新同學和新教師表示熱烈的歡迎，向繼續在我校學習工作的全體師生表示誠摯的問候!
過去的一年，是我們學校發展史上不平凡的一年，是奮進和收穫的一年，也是值得我們自豪和回憶的一年。
在過去一年裡，我校的基礎設施和校園文化建設取得了令人矚目的成績。我們的校園煥然一新，主席台得到改造，印有“為學生的幸福人生服務，為教師的幸福人生服務”的辦學理念赫然映入眼帘，誓詞牆上的教師和學生的誓詞讓我們增強使命感和責任感。一副華夏文明史的文化院牆展現在師生面前，以國中職業生涯為主題的樓層文化布置使學校的文化氣息更加濃郁。學校還更換了籃球設施，刷新了室外體育器材，新添了5張室外標準桌球台。新增校微機室一間，首批現代化教學設備——五套電子白板，已安裝完畢。師生學習工作條件，都得到了極大的改善。
同時,全校上下同心協力，眾志成城，努力做到按教育規律辦事，大力推進教育改革，實施素質教育，學校教育教育及管理取得了豐碩的成果。在起點較低的情況下，全體九年級師生共同努力在x年中考中，實現歷史性突破，取得均分位居全區11位的近年來最好成績。一次性合格率位居全區最前列，普高率也達近年來最高水平。七八兩個年級的期末考試成績的綜合排位也居全區中前列。德育工作將連續第五年獲中考目標奮鬥獎。在緊鑼密鼓的種種檢查考驗中我校也喜獲:江岸區委先進單位，江岸區最佳文明單位，江岸區先進基層黨組織等榮譽稱號。學校還在x年 “課外訪萬家”專項活動中，獲得武漢市先進學校稱號。
這一年裡，我校還湧現了一大批優秀教師，他們愛崗敬業，勇挑重擔，表現出了極大的工作熱情和崇高的職業道德;他們的專業發展水平也獲得較大提高。同時，學校也湧現出了一大批優秀學生，他們謙虛好學，刻苦鑽研，成為莘(SHEN)莘學子們不斷追求、爭相學習的榜樣。
老師們，同學們，回顧過去，我們所取得的成績，遠遠不止這些，我們不能一一列舉。這些成績的取得，離不開各級領導的關懷和支持，離不開學校各部門的精誠合作，更離不開我校全體師生的辛勤努力和無私奉獻!然而我們展望未來，任重道遠。展望x學年的新征程，學校將繼續深化“以質量推動發展，以文化提升品位”的辦學思路，堅持“規範、精細、效能、創新”的工作主線，抓好教育教學及管理工作，促進校風、教風、學風的進一步轉變，全面提高學校的質量和
整體水平。面對新目標、新任務，及學校的長遠發展，還需我們做出艱苦的努力，還需付出更多的汗水和智慧。我們一定要戒驕戒躁，繼續奮發努力。為此，我提出以下希望和要求：
同學們，面對新的學期，你做好準備了嗎?九年級的同學們，希望你們明確目標、穩紮穩打，耐住寂寞，超越自我，在明年6月綻放自己的精彩，為母校再續華章!七八年級的同學們，我希望你們牢記 “業精於勤，荒於嬉”的古訓。無論在學習態度，還是在個人行為習慣上，希望你們能做到“士別三日，刮目相看”。 同學們，寄希望你們確實按照的要求，努力做到勇於擔當，遵規守紀，謹記師訓，健體明智，全面發展。
老師們，新學期中困難與希望並存，挑戰與機遇同在，讓我們拿出最佳精氣神，用生龍活虎的幹勁兒，認真踐行要求，努力做到：靜下心來教書，潛下心來育人;為學生的職業生涯鋪路，為學生的終身發展奠基。讓我們共同來書寫我們這個集體、我們每個人的輝煌篇章!
最後，祝全體學生努力拚搏，爭創佳績!祝全體老師身體健康工作順利，心想事成!讓我們都做最好的自我。
謝謝大家!
開學典禮校長講話 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
四海笙歌迎虎歲
九州英傑躍鵬程
經過了一個平安、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了充滿希望的20xx年秋季。在這裡，我代表學校黨總支、學校行政並以我個人的名義向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年裡，健康快樂，萬事如意，鼠年添虎勁，工作學習發虎威!
回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，師生同心齊努力，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章，我們在校園建設、辦學質量、特色辦學以及創建品牌優質學校中，我們都均有較大的進步，深受上級領導以及社會的好評。這些都是我們陽曲二中全體師生的光榮和驕傲，在此，我向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意!
今天，踏著春天的腳步，懷著對未來的憧憬，我們又步入了一個緊張而又充實新學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。本學期，我校要深化全方位的改革，加大創新力度，把美麗校園營造成幸福課堂、理想樂園和精神家園。站在新的起跑線上，老師們、同學們怎么做才能在新的學期中取得更好的成績，實現"百尺竿頭，更進一步"的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!老師們，本學期可以說我校正處於改革創新、打造品牌的關鍵時期，一切要依靠廣大教師去踐行，大家承擔的工作和任務相當繁重：比如，我校既要減輕學生課業負擔，更要保證教學質量(成績);比如，要最佳化教學過程，使自己的課堂教學真正符合"高效課堂"的標準;要在確保全全的前提下，組織學生開展豐富多彩的綜合實踐活動等等。這就要求我們每一位教師，充分發揚"敬業、奉獻、進取、創新"為核心內容的"二中精神"，履行好教書育人的神聖職責，要求我們必須加強學習，求真務實，以高度的事業心投身到工作中去;要求我們解放思想，開動腦筋，創造性地解決遇到的問題;要求我們規範自身的教育行為，提升師德修養，順應時代對教師素質的需求。
同學們，今年的寒假比較長，一轉眼已經進入了3月中旬，距離放暑假僅4個多月的時間(如再除去雙休日和其它法定假日，在校學習時間就更少了)。同學們一定要加倍珍惜這大好的春光，抓緊點滴時間讀書、學習。
1.開好頭，起好步。一年之計在於春，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學要有一個打算、計畫，特別是畢業班的同學，應該要有自主學習的能力，更應該有一個學習計畫。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養良好的一個方面。
2、想大事，做小事。養成良好的道德行為習慣，俗話說得好，"成人才能成才。"在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績遠遠不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己，規範自己的言行，爭做文明向上的好學生。不及跬步，無以至千里。要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品，彎腰撿起校園內的一張紙屑等，事情是都很小，但都關係到同學們良好的行為習慣的養成進而影響到人生的成敗，是大事。本學期，學校政教處將對班級實行"短期目標"管理。對每一期的目標提出了更為切實的要求。比方說："認真作好課前準備"、"課間操動作要規範"、"上樓下樓安全右行"、"不說髒話不抽菸"等等，希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照目標，自覺養成好的習慣。所有的任課老師也都要根據班級的近期目標，嚴格要求學生，這樣，全方位共同努力，使同學們真正做到目標中所提出的要求。3.勤奮學習，全面發展。學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開學習。我們要把學習當成自己的第一需要。在學習上，我們提倡兩個字"實"和"巧"。實，就是要踏踏實實地學，扎紮實實地練，掌握最基本的知識。要做到"日日清，周周清"。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法，與同學中互相幫助，取他人之長，補己之短，以求最佳學習效果。吸取每次考試中的教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。規範辦學，在校時間縮短，晚上時間和雙休日都有同學們自由支配，要克制網咖、遊戲、貪玩、交不良朋友等壞習慣。要學會學習，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校語文組將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈心靈。打造"書香校園"。老師們，同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!願我們大家用追求、成功和輝煌去感動所有關心自己的人!為自己喝彩!讓成功與我們同行。大家有信心做到嗎?(有)從大家洪亮的回答里我感覺到了我們必勝的信心。
聽，床頭的鬧鐘已經激起清晨的奏鳴!看，鬆弛的神經也已繃緊!老師們，同學們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!最後祝全體師生在鼠年裡：身體健康!學習進步!虎勁更足!
謝謝大家!
開學典禮校長講話 篇3
同學們，相信你們在還沒有跨入華理大門之前，就已經對華理有著許多美好的憧憬。在這裡，我想講兩位華理人一些軼事，與大家分享。
我校名譽校長，第九、十屆全國人大副委員長成，是x年根據當時國家院系調整安排，隨工學院(現在的理工大學)無機物工學專業調整而來我校繼續學習的，在華理整整度過了兩年緊張而充滿激情的學習生涯。
那時，學校對學生的要求非常高，課業任務非常繁重，一兩門主課不及格就要留級甚至勸其退學。三四年級的學生，還要多次下廠實習，一般還要安排一次到外地工廠去，也沒有老師帶，就同學們自己與工廠的工人和技術人員一起工作，參與試驗並開展相關研究，幫助工廠解決一些技術難題。
當時，成xx同學就非常出色，得到了師生和工廠技術人員的一致好評。在天津永利鹼廠實習期間，他每天從早晨六點半一直要工作到晚上十點半才能休息，中午，就在車間裡啃幾個饅頭權當午飯。為了做好實驗，有時還要通宵乾。1956年畢業時，成各門功課成績(包括畢業論文)獲得全優，為此，我校首任校長張江樹簽發給他的畢業文憑上專門加蓋了“成績優等”的字樣，並獲得學校頒發給他的40元獎金(相當於現在的4000元)。
我們從檔案中找到成xx同學的一份學習計畫，足見他是多么的“自強不息”(這是他12歲時，父親專門送給他的勉勵詞)。比如：進一步發揮獨立思考的能力，深入鑽研，用做讀書筆記和階段性總結的方法來牢固掌握知識，並要不斷地吸取同學的經驗，改進學習方法;本學期考試成績爭取全部優秀;運用自己所學過的知識，做好畢業設計;國家考試(部屬高校中的一種統考)的成績要達到優秀;參加有老師指導的科學研究工作，在工作中豐富自己的知識並培養自己獨立工作的能力，完成兩篇有關專業方面的文章;翻譯五篇有關本專業的俄文文獻，同時要通過閱讀侯德榜先生的《Manufacture of Soda》(英文原版)來提高自己的英文水平，在畢業前英文和俄文的閱讀速度都要達到平均一小時看兩頁水平、畢業後三年內要掌握德文和日文。另外，每天還要堅持讀報30分鐘，關心時事新聞，提高自己的政治覺悟，等等。在體育方面，要堅持參加學校田徑隊的訓練，練好中、長跑，1500米的成績要提高到4分20秒(他原來的成績為4分39秒，已是全校的冠軍)，爭取達到國家等級的運動員水平。
畢業後，成校友成了我國硼砂工業的科研開拓者和學術帶頭人;而在1981年，已經46歲的他赴美國學習管理學。“中年的尾聲”選擇求學，困難重重，比如第一關語言關，課外閱讀60頁，美國學生3小時看完，他抱著字典3小時才看3頁。但他堅持下來了，以三個A、一個A+的優異成績畢業，成為中國最早的MBA學位獲得者，從此他迎來了人生的另一個領域，積極推動中國創業板上市，被稱為“中國風險投資之父”。至今，成校友仍然活躍於我國經濟學界，以學者的身份洞察全球經濟大局。
像成這樣全面發展、努力工作的前輩，在華理的歷史上枚不勝舉。於xx教授，也是我們的典範。
於xx教授是中國著名煤化工專家，1960年從我校畢業並一直留校任教，成功開發具有自主智慧財產權的多噴嘴對置式氣化技術，打破了外國對大型煤氣化技術的壟斷。xx年7月，“石油焦氣化技術”許可費過億元，創造了中國高校迄今為止獲得的最高海外技術許可費用項目。可惜，領銜開發這套技術的於卻沒能親眼看到這一場景，因癌細胞擴散，72歲的他於xx年6月25日溘然長逝。
去世前8天，於xx教授還堅持讓人把兩個博士生叫到床前匯報他們論文的進展情況。在他的遺物中，有一張紙上寫下了他的“汗水哲學”：“1、擴大工作時間的可行域，儘可能把節假日、星期天的時間用上去;2、降低生活要求，也就是說在事業與生活的選擇上，我對前者更有興趣;3、凡工作需要而身體亦能支持得住時，減少睡眠時間，4、持之以恆，二十多年如一日。以上都是笨辦法，並不足取。就個人而論，我還是相信汗水哲學的。”
成先生的“自強不息”、於先生的“汗水哲學”等座右銘，時刻在我的耳旁迴響，他們無止境地追求知識、獻身科學的精神激勵我自己的同時，也希望能成為在座各位華理新人的學習榜樣，從他們的身上獲取力量，從現在開始，珍惜時間，抓緊學習，詮釋好人的意義。
開學典禮校長講話 篇4
親愛的同學們:
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xx大學--期待你們用蓬勃朝氣，激盪水木人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的x同學一個人坐了40多個小時的火車;也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這裡，我要向你們開始學會走向獨立表示讚賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終於擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。第一次班會，你會發現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠後、大失所望，不再是熟悉的第一。於是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環節。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育，你們習慣於做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優秀的。但大學是什麼?大學是要為你們的未來發展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更複雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什麼是成功、什麼是榮譽、什麼是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來之前還是“夢想家”，來後，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發現的過程，只有在挫敗中發現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽當初在念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池裡游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢於直面各種挑戰，不斷開拓自己的事業。同學們，園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決於你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰，來自挑戰中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰權威、塑造人格。在中學裡，面對中考高考的壓力，你們難免養成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最後，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說:科學就是多數服從少數，只有少數人把多數人的觀念推翻之後，科學才能向前發展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什麼著名的宮殿建築，卻在思想、文學、科學等很多領域創造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區別，我說，在中國流傳這樣一個故事:中國學生回家後，家長一般會問“今天老師問了你什麼問題”;而猶太學生回家後，家長會問“今天你問了老師什麼問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什麼問題老師沒答上來?”敢於質疑、善於質疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創造者，只有勇於質疑，敢於發現前人的局限，才能養成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統，敢於挑戰權威的思想和理論，也才能激發新的思想、創造新的範式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰和超越的接力棒現在已經傳到你們手中。希望你們經過四年的學習，畢業時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝願你們在反思中學會批判，在挫敗中經歷成長，在挑戰中贏得未來，在美麗的園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。