我想對你說書信600字 篇1
親愛的媽媽：
你好!
媽媽，你是河水，我是小魚，你每天都保護著我。你還是太陽，我是小草，你每天都伴著我茁壯成長。感謝你10年來對我的關懷。你為我付出太多了。不論是風吹還是雨打你都會帶著我在你的身邊......
媽媽每當我看見你辛苦的時候，我是這么的心疼，當我說要幫助你的時候，你總會說：“你做作業把你好好的學習，考到了好的成績，那就是我辛苦的最大回報。”我那時真的覺得自己多沒用呀!媽媽含辛如苦的養大我，我這小小的事也幫不上忙。
每當你生病的時候，我是多么的關心你，你這辛苦的面孔，讓我感到傷心，我有會想，是不是因為我，你有辛苦的工作的，你的病是不因為我搞成的。有一次，你又拉肚子又吐，你不告訴我是因為你不想我擔心你而在學習上分心了。你那個蒼白的臉，可以看到你的疲勞臉上只帶了幾分歡笑。
媽媽你辛苦了，你的愛我生生世世也不會忘記，我的好媽媽。
祝：
身體健康!
我想對你說書信600字 篇2
媽媽我想對你說：“我已經長大了，自己的事情自己做，懂得讀書為誰讀。也明白了‘讀萬卷書，行萬里路’的道理。”你不用為我擔心，你就放心吧!”
記得有一次，你真得錯怪我了。那天，我身體不舒服，放學到家，本想得到你的關心和疼愛，可你不在家，於是我往床上一躺，不知不覺就睡著了。等你下班回家，看看我還沒有回來，還以為我去外婆家玩，就不管我了。
晚上，等我睡醒時，我揉揉模糊的睡眼，看看天已經很黑了，連忙跑道樓下一看，可不見你的影子。著急的四下尋找，我走到窗戶邊只見你是樓下和鄰居聊天。我速跑下和你解釋，可你見我就二話不說就罵了我：“你這不聽話的孩子，怎么不見你的影子，死哪去玩了”我急忙回答：“我在家呀!”你一聽更急了說：“你逃課。”還動手打了我，那時的我是多么的委屈，多么的傷心，最後我哭了。
媽媽我想對你說：“那次你真的錯怪我了，我現在已經不是以前那幼稚的我了，我已經長大了，媽媽。”
我想對你說書信600字 篇3
爸爸，我有一肚子話想對你說。可是每當我看見您那張嚴肅的臉，我擠到嘴邊的話又咽了回去。
爸爸，我想對你說：“少喝一點酒”。記得有一次，你正準備和家人吃飯呢。突然一個電話打來說你的那個老同學回來說要聚一聚，你二話不說，連忙放下碗筷走出門開車揚長而去。那時我注意觀察媽媽的表情，從媽媽的表情中，我看出媽媽又傷心又氣憤。
到了晚上你醉醺醺的回來了，一進家裡你吐了一地都是，那堆雜物，又臭又髒，媽媽卻耐心的把地上的你吐出的雜物一點一點的搞乾淨。你都分不清楚東、南、西、北。媽媽連忙把你扶進臥房，有把你吐的東西搞乾淨。
爸爸，我還想對你說：“戒菸吧!”人家都說抽菸是慢性自殺，因為長久抽菸會導致肺部壞死，那樣只好等死了。你每天早上起床第一件事就是抽菸，吃完晚飯第一件事也是抽菸。抽菸危害的不僅是害你自子，還害到了你身邊的人。你難到不想再以後好好的安享晚年，讓我和弟弟為你孝敬嗎?
爸爸，為了家人的幸福和你美好的未來。請戒菸，戒酒吧!
我想對你說書信600字 篇4
三年級的時候，我們班的英語老師是徐老師。她不僅英語好，而且對我們非常好。
三年級下學期徐老師還是教我們，可四年級下冊的時候學期來了個姓“史”的老師。我們去問徐老師，老師說：“我不能教你們了，是校長換的。”我聽了這句話後，幾乎想哭出來，為什麼好好的要換老師?所以我想問問你。
這個新老師忽好忽壞，一點也不懂我們的心情。有一次上課的時的候，老師說：“從現在開始，無論哪些組員的作業沒完成，組長就和他(她)一起罰!這時我周身發抖，因為我那組會有很多同學不自覺的。
徐老師呢，寬宏大量，是個好人。我這樣說並不是罵史老師，我只是評價一下她。我是向你請求，讓徐老師教回我們吧!我真的不想離開徐老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見到徐老師就跟她聊聊，離開時戀戀不捨。
校長，我想對你說，把徐老師換回來吧!您可能會考慮，也可能不答應。可是，總該讓徐老師來我們班上節課吧?
我想對你說書信600字 篇5
彭老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎?您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大吼：“這節課我來講。”你們糾纏了好久，最後做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。
彭老師，還記得嗎?那次往教桿上弄膠，被班裡的同學發現了，想你打了小報告，我被您罰站在講台上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在後面做小動作，現在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢!
彭老師，我想對你說……
我想對你說書信600字 篇6
老師我想對你說：假如我是一顆星星，那您就是一輪明月，在漆黑夜晚陪伴我;假如我是一棵小樹，那您就是一位辛勤的園丁，在您精心呵護下，我茁壯成長。
有一次，我在上課的時候，感到肚子痛，老師走到我面前問我怎么了，我說："我肚子痛。"老師急忙把我送到醫院，經醫生的診斷，我得了闌尾炎，需要馬上手術，老師給我交了手術費，爸爸、媽媽趕來的時候，我已經脫離了危險，我從心裡感謝老師，不僅如此，老師每天到醫院給我補課，直到我出院為止，有了老師的幫助，我的課程沒有落下，您不但在生活上關心我，還在學習上鼓勵我。
記得有一次，我考試打了一百分，教師說：你最棒。可是有一次考試，我卻打了60分，老師不但沒有責備我，而是鼓勵我說：失敗就是成功之母，有了老師的鼓勵，我現在的學習成績現在一直很穩定。
老師我想對你說："有了您的鼓勵，我的成績才會慢慢提高，有了您的幫助，我才能茁壯地成長，我一定不辜負您的期望，長成蒼天大樹，成為祖國的棟樑。
我想對你說書信600字 篇7
光陰似箭，日月如梭，六年的時光如流水般從我身邊悄悄流過。轉眼間，我們要畢業了，六年來在東方紅一點一滴的生活即將成為回憶，我們有太多太多的話語，想對母校訴說。
我想對母校說：感謝您給了我們優越的環境，讓我能快樂的學習。從舊校的三棟老教學樓到現在的三棟嶄新帶連廊的漂亮的教學樓、一棟專業樓和一棟活動中心;從舊校陳舊的校門和使用多年的鐵門到藍色的新校門和自動開關的活動電子門;從110米環形水泥操場和一個小籃球場到300米地塑膠環形跑道和兩個標準籃球場，還有二期工程的桌球台、新籃球場;從小小的傳達室到寬敞的三層小樓，從幾個大喇叭到每個教室都有的廣播……這一切，都是您費盡艱辛努力得來的。
我想對母校說：感謝您對我們無微不至的教導。從踏進東方紅的那一刻起，您就張開懷抱接納了我。生動有趣的課堂、豐富多彩的活動、快樂運動的大課間，我們度過了一個個快樂而又充實的日子。您教我們閱讀理解、書寫文章;您教我們吟唱歌曲、創作圖畫……您更給了我們做人的道理。您是我的老師、我的朋友，陪伴我度過了六年的光陰。
我想對母校說：我愛您!六年來，您為我做了許多、許多。這兒的每一個人、一草一木、一磚一瓦，甚至一粒泥土，都是我所深愛的。我曾經在樹蔭下玩耍，在操場上嬉戲，在花叢邊散步，在球場上打球。這裡的每一樣東西，都陪我度過了人生中最美妙的一段時光。
在有關學校榮譽的活動中，我們毫不示弱：徵文比賽，一舉奪得特等獎;演講比賽，獲一等獎;片區運動會，團體總分第一名……我們愛您，當然不會辜負您的期望。學校的每一寸土地，我們都精心呵護，不讓它被破壞。
再見了，我的母校!再見了，東方紅!我愛你!
我想對你說書信600字 篇8
“起來!不願做奴隸的人們……”每當國旗，高高升起，我的心一片洶湧澎湃，雄壯的國歌聲中強有力的音符告訴我——我是一個中國人，我祖先早已把我的一切烙上中國印。
公元20xx年5月12日，對於中國來說。今天，是個刻苦銘心的日子——汶川地震。高大的建築變成一片廢墟，神舟大地被劃破了一道明亮的傷口，面對如此的挫折，您沒有放棄任何一個人。火場、廢墟有多少次出生入死，就有多少次不離不棄，您用希望擴展希望，用生命激活生命。眾成城、抗震救災。“中國加油，汶川加油。”您對我們這份溫暖，這份愛。永遠包裹著我們的心，永遠，永遠……
往事變成了永遠的收藏，但是，捧著舊照片，我們還會潤濕眼眶。困難面前永遠是您直立的身影，荒山日火不變的是你堅定的步伐。我們情系四川，愛在08。
8月8日晚，這是中國人百年來最光榮的日子。科技奧運、人文奧運。是你對世界的承諾。長卷舒展，活字跳躍，聖火激盪，您用人類共通的語言，讓五千年文明躍然呈現。那一夜，中國驚艷世界，那一夜，您對世界呈現了諾言。“世界給我十七天，我給世界五千年。”您讓全世界讀懂了中華文明，讀懂了奧運精神。這是這個人的驕傲。
瞬間感動，留下永恆美麗!
飛天的渴望在中華民族的脈搏流淌了數千年。9月15日，“神七”問天，遨遊太空。3名航天英雄用身體丈量宇宙。關於古老民族的“飛天夢”再次復活。從此在寥廓而深邃的星空留下了中國人的足跡。
有人歌頌春，有人歌頌夏，有人歌頌秋，有人歌頌冬。祖國啊!我該怎樣讚頌您?我感嘆您的純潔，我自豪您的強大，我驕傲您的成功，我熱戀您的色彩斑斕……千言萬語也不能表達我對您的愛。我忠城的對您說:“我——愛——您!”
“河山只在我夢裡，祖國已多年未清靜，可是不管怎樣也改變不了，我的中國心，洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印……”我是一個中國人，無論身處何境，也改變不了我的中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印……
我熱戀您——中國!!
我想對你說書信600字 篇9
爸爸，我想對你說…
爸爸，我想對你說…那是一個深冬的傍晚，因為我的語文書丟了，所以回來很晚很晚。你卻一直在學校門口等我，看到你凍的發紫的臉，我竟不住流下了熱淚。雖然，這件事情過去快一年多了，但每回想起這件事，當時的情景就會浮現在我的眼前。
記得還有一次，一個下著大雨的夜晚，我突然發起了高燒。竟高達四十攝氏度，當你一手握著我的小手，另一隻手模著我很燙很燙的額頭時，堅定地對媽媽說:“咱們得把孩子送到醫院。”說著就做出要給我穿衣的動作。“天這么黑，雨下得又這么大，”媽媽勸阻著你說“路上一定很泥濘，你怎么送她去醫院呢?”你也顧不了那么多了，二話沒說，就抱著我向醫院跑去。我家離醫院有二百米，你卻一時心急，忘記了帶雨具。你一步一滑地跑在去醫院的路上。馬上就要到醫院了，沒想到你一個趔趄，摔倒在台階上。我害怕地哭了:“爸爸，爸爸，你怎么了”。你用微弱的氣息對我說:“沒事，沒事。”同時一隻手緊緊地抱著我，往後的一段路，你把我樓得更緊了，生怕半個雨點淋著我。終於到了醫院，你雖然被澆成落湯雞，上衣、褲子上濺滿了泥水。你卻全然不顧，急忙把我抱進了小兒病區，經診斷我被確診為因感冒引起的肺炎，需要輸液你看完診斷單，頓了頓，對醫生說:“好吧!那就趕緊輸吧!”在你的精心照顧下，我很快恢復了健康。後來我才知道，那天你也感冒了，但是沒有說出來，只有自己一直在默默地承受著痛苦。
爸爸，我想對你說，感謝你對我的關心和愛護。以後，我會更加認真地讀書，不負你對我的希望，成為一個能做國家棟樑得人。
xx學校初一：
我想對你說書信600字 篇10
記得有一次，你布置的作業太多，我寫到晚上九點多才寫完，寫完了作業，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經曬床上起來到屁股了，一看錶，已經七點一刻了，我心裡只有一個念頭：遲到了!!!我立刻從床上起來，穿上衣服就走了。到了學校就晚了。
到學校以後，我交上了作業，本以為自己的任務已經完成了，可是我還不知道更大的錯誤向我逼近。第二節課下了以後，我同位叫我上語文老師辦公室，我以為是老師要表揚我，可是沒想到沒受到表揚，還受到了批評，老師說我沒寫作業，我打開本子一看，交錯本子了。
於是我想回去拿我的作業本，想洗清我的冤屈，不過我回去左找右找，居然沒找到我的作業本，這時我想自己是跳進黃河也洗不清了，轉念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進了老師的辦公室，可憐的說：“老師，對不起，我沒帶作業本。”老師一聽立刻河東獅吼起來，說：“你不用說了，沒做就是沒做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來，我覺得我又可憐有氣憤。
老師，我想對你說：以後請給我們少布置點作業，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬歲!
我想對你說書信600字 篇11
一直想對爸爸說，我愛你。可是卻從來沒有說出來過。有人說父愛如山，重如泰山，卻從來不表達。
一直想對爸爸說，你辛苦了，這么多年來，其實我一直知道您為我的付出，知道您為我的成長承受了太多。
一直想對爸爸說，你是我的驕傲，因為鄰居說起您，沒有一個不豎起大拇指的，是您，用你的勤勞讓我擁有了公主一般的生活，是您，用您的責任，為我撐起了一個溫暖的港灣。
一直想對爸爸說，你歇一下吧，從懂事起，我就和媽媽送您去遠方打工，每一次看著您遠去的背影，都想流淚，不再讓您背著行李漸漸遠行的背影是我這輩子最大的願望。
一直想對爸爸說，謝謝您，謝謝您在我成長的路上，不斷的在為我的任性買單，我不會忘記你跟媽媽說的，我小時候吃過苦，所以我的女兒我不會讓她受到一絲的委屈。
一直想對爸爸說，爸，我愛你，為了我，為了這個家，你辛苦了，有些話一直說不出口，我一直在努力著，儘管不能保證給您和媽媽一個富裕的晚年，但是一定是快樂的，我一定在你們身邊。
爸，謝謝你，請相信您的女兒和您自己的努力，我們三個一起走向幸福的未來。
我想對作者說的是，你可以在其中還加入一點自己的感情，畢竟我們寫得再好也是我們對爸爸的感情，你也可以寫一點，我想作為子女的我們，都會有那么一點想對爸媽說的感謝謝的話的。
相信自己一定會寫好這篇作文的。
實驗國小五年級:羅康豪
我想對你說書信600字 篇12
親愛的鄧老師：
您好!
我是你親手栽下的小樹苗，正在您的精心哺育下健康成長。從三年級開始，您就教我們語文課了，在我的記憶中，您永遠只是忙碌，從您的眼角，我們可以看出，您為我們操勞所留下的腳印，這腳印，永遠抹不去。
我們即將國小畢業了，我們要踏進中學的大門，去迎接團徽的召喚。我們是小樹苗，您就是清甜的雨露，無私的哺育著我們。在這幾年來，我們有惹您生氣的地方，請您原諒我們;在學校里，您是我們的媽媽，在我的眼裡，您永遠是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛上了聽您的課。
在許多的記憶碎片中，撿起那一片令我難忘的一片，輕輕翻閱，發現了以前的往事：在一次考試中，我考了我最不應該考的成績，老師，那是您第一次打我，在課堂上，我的眼裡有淚，但流不下來，因為，我不想讓您看見我哭的模樣，那一次，我看見您非常生氣，心裡真的很內疚，老師，對不起。
在我升入中學的路上，是您給予了我最真誠的支持，老師，真的很謝謝您!
我想對你說書信600字 篇13
“親愛的爸爸媽媽，你們為我辛苦了!爸爸你身體還好嗎?媽媽你一定累了吧……”音樂從耳邊響起，令我思緒萬千。
媽媽，你是女兒的驕傲。雖然你相貌平平，沒有什麼出眾的地方，但是你善良淳樸，是這世上最疼愛我的人之一。曾有一位名人說過，母親是世上最偉大的人，母愛是世上最無私的愛。的確，天冷時吩咐我多穿衣服的人是您—媽媽!上學前囑咐我注意安全的人是您—媽媽!生病時守在我身邊寸步不離的人是您—媽媽!失去了慈母，便像花插在瓶子裡，雖然還有香有色，卻失去了根。媽媽，我要對您說:“我愛您!”
爸爸，你是女兒的依靠。你就像一把大傘，為我遮風擋雨。您的愛是深遂的愛。當我考試不理想時，使您教會我成功總躲在失敗的背後;當我和同學鬧矛盾時，使您教會我退一步海闊天空;當我成功時，使您教會我謙虛使人進步，驕傲使人落後。爸爸，我要對您說:“我愛您!”
爸爸媽媽，是你們的愛點燃了我的生命之燈，是你們的笑臉讓我對生活充滿希望，是你們孜孜不倦的教誨，讓我學會了做人。
就像歌中所唱:“一輩子善良淳樸，含辛茹苦，到老了還忙忙碌碌。今生做你們的兒女，是我今生最大的福……”
我想對你說書信600字 篇14
在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不苟的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過於老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，並給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住乾渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了……
老師，我想對您說：您的一舉一動，您的舉手投足，時常展現在我的眼前;您的關心與呵護，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!
一日為師，終身為父!您交給我的知識我會永遠銘記於心的。
我想對你說書信600字 篇15
敬愛的爸爸:你最近還吃煙嗎?我多么希望你戒菸啊!記得你上次走的時候還有點咳嗽，現在好了嗎?是不是吸菸引起的?如果你戒菸成功的話，遠在家鄉的我向你祝賀!如果你戒菸沒有成功的話，請允許我對你說句心裡話。
爸爸，你也知道煙對人體有很大的副作用，那你為什麼不戒菸呢?我相信你一定也知道吸菸有害身體健康，而且還會對你周圍的人造成傷害。有一次，我聽姥姥說，每吃一根煙，壽命就會縮短五分鐘，時間長了，牙齒就會發黃、發黑，既影響美觀，又影響健康，有的人吸菸還會得肺癌。
爸爸，我相信你也知道，戒菸需要毅力，需要下很大的決心，既要關心自已，又要關心別人的健康。爸爸不為自已想，也應該為綠色環保做一點貢獻呀!我還聽姥姥說，全國3。5億菸民，如果每個人少吃一根煙，空氣中就少排放兩三噸二氧化碳，這是一個多么驚人的數字呀!稍有環保知識的人都知道，空氣中排放的二氧化碳越多，空氣的質量就越差。人民民眾的健康就會受到威脅。爸爸，為了你的健康，為了綠色環保，趕快戒菸吧!一萬年太久，只爭朝夕。
爸爸，我和奶奶、媽媽熱切的盼望你戒菸成功!
山西省xx縣xx國小三年級:
我想對你說書信600字 篇16
五年了，五年了，整整五年了。在五年這一段時光里，我不知我是如何度過的。但我的腦海里總會出現一個慈祥的身影，我很清楚那個身影就是您——我親愛的老師。
五年來，是您看著我一點點長大，您為我花了多少心思，花了多少血汗，我明白。我長大了，懂事了，已不再是那個小小而又無知的我了。我明白了一件事，如果我不取得成就，那么第一個對不起的就是您了。
我下定決心要比以前更努力，不辜負您的一片苦心和對我的期望。在五年級這一年裡我一定要全面發展，把目標定得更遠。首先我會打好良好基礎，然後再攻好奧賽，最後一路攻上名牌中學。我的起步會先從生字上下手，然後再練習句子，再練閱讀，最後作文，等到已成功再進行第二步。
我先把奧數拿下來，再在媽媽的指導下學好外語，然後再通過幾位名師把語奧學會。六年級時再加一把勁就大功告成了。光說不練是假把戲，老師，看我吧!繼續把希望寄托在我的身上吧，我需要您對我的期待，因為這會然我更有信心。
老師，假若我成功了，我不會忘記那個相信我的，培育我的老師。我不會讓您失望的。
我想對你說書信600字 篇17
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”大家應該都聽過這首讓人覺得很親切感人的歌。媽媽我想對您說:我無比的感謝您。
困難來了，她告訴我，你一定行!去吧，努力戰勝一切!
痛苦來了，她告訴我，你不是弱者，相信自己，勇敢撐過去，陽光總在風雨後!
失敗來了，她告訴我，你是媽媽的女兒，你不是失敗了，只是還沒有成功。!
媽媽是太陽，我是小草。小草在太陽的保護下，健康成長。她教我做人在謙虛，因為驕傲的天鵝是飛不遠的。在我考試失敗時，她從不罵我，只是說付出了，總會有回報，下次再繼續努力。
媽媽懷胎十月，含辛茹苦的把我生下來。把我從一個不懂事的孩子，撫養成今天能夠獨立處世的我!
媽媽，同學常常很羨慕我，因為你不來約束我。你一直認為給孩子一個自由的空間，才會發揮的更好。所以——媽媽，我想對你說;“我永遠——愛你!”
總之，千言萬語也道不盡，說不清您對深深的愛!最後:媽媽，我想對您說;“讓我用愛為你打造愛的天堂!願你永遠健康快樂!”
總有一個人將我們支撐，總有一種愛將我們包圍。這個人就是母親，這種愛就是母愛!
是您的愛點亮了我的生命之燈，是你的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你的愛讓我發現世間那么的美好，是你的教育讓我懂得忍耐的重要。
雖然你心中藏著無限的牽掛，但是你不可能永遠為我遮風擋雨，我必須獨自面對生活中的種種現實，雖然我們不得不面對死亡，我對你的愛是永遠不變的!
媽媽，你總是教育握有時候財富不是最重要的，有時候知識不是最重要的，有時候才能不是最重要的，如果我沒有理想，我的生活將是一片黑暗。
爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。
爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。
媽媽，你好像是一路階梯，讓我們走向成功。
媽媽，你好像是冬天裡的暖衣，讓我們得到溫暖。
媽媽，你好像是一個游泳圈，在我們危險時出手相救。
媽媽，你總是那樣不求回報;你總是那樣舍己為;總是那樣奔波。
一忙就忙了一生。
紅旗中學初一:
我想對你說書信600字 篇18
我的朋友，不知道你有沒有聽說過這樣一則報導，曾經……
曾經有一個可憐的小女孩，醫生十分絕望地對她母親說：“唉，這，這個可憐的小女孩，只剩下一百多天的生命了……”小女孩的母親似乎也認了命，順從了現實，無奈地對孩子說：“對不起，我的女兒，我們大家都盡力而為了，可是，醫生卻…卻說，你只剩下一百多天的生命了!要不，我帶你去美麗的海濱城市，這樣你就可以天天看到湛藍湛藍的大海了!這不是你一直以來的夢想嗎?”
“不!”女兒爭辯道“雖然，看大海是我的一個願望，但是，我的願望成千上萬，這只是其中的一個而已!”
其實，母親的心裡十分清楚：要想完成女兒的所有願望，就必須要給予女兒一個完整的生命!
最後，也是最令人驚訝的時候，在女孩去世的那一天，她竟然是在敬老院度過的!雖然，女孩這一生都沒有完成自己的一個願望，但是，女孩卻幫助了好多人完成了他們的心愿，那些人就是居住在敬老院的老人……她帶給了老人笑聲和歡樂，她帶給了老人永遠、快樂的回憶……
朋友，希望你能記住這個感動人心的故事!一個女孩竟放棄了完成自己的願望，而是達成了他人的心愿。
我想對你說書信600字 篇19
你是一代英豪，用灑脫細膩的文字描繪世間百態。你是一位多鬥士，始終握著手中的劍，堅守著心中的理想。
輕鬆吟誦著《小石潭記》仿佛置身於世外桃源，你將小石潭描繪得風姿萬千，像一位美而不艷，麗而不俗的絕代佳人。可是這字字珠璣中卻透著淡淡的憂鬱。小石潭的清冷寂靜更是在你的筆下被展現得淋漓盡致。
此時才華橫溢的你正應為國盡力，為民解憂，可事不如願，革新運動的失敗，造成了你的貶逐。身處崎嶇阻塞之境，抑鬱之情可想而知。可你沒有放棄手中的筆，抒情敘事，一有觸動就寫文章，將山河美境與內心的憤慨結合，寫下了篇篇以景抒情的文章。豐富的現實內容，精湛的藝術技巧，使你的文章熠熠生輝。閱讀的人無不為之感到悽惻哀婉。
《永州八紀》就是你被貶為永州司馬的途中有感而創作的。八顆璀璨的寶石讓世人看到了你不看屈服的一面，殘酷的政治迫害，艱苦的生活環境並沒有磨損你的意志。你揮灑著似劍的筆，在歷史巨著的長卷里留下了許多膾炙人口的作品，對美的描繪，對人生的感悟，你的文章風格多樣，但不變的是你堅定的意志，奮進的精神。
今天，當我再次沉醉於小石潭的美景中時，柳宗元，我只有敬佩，敬佩你高超的藝術造詣，敬佩你無畏的鬥士精神!
我想對你說書信600字 篇20
柳宗元，你是一個與我們相隔千年的偉大人物，你可知道，你的創作是那樣的別具一格，你的詩篇流傳千古，深深地感染著我，是你讓我看到了語言的藝術是多么神奇。
你是著名的文學家、哲學家、散文家和思想家;是“唐宋八大家”之一，與韓愈倡導古文運動，並稱“韓愈”。可惜啊，與劉禹錫等一起參加主張革新正直的王叔文集團，失敗後卻被貶官，成為永州司馬。政治仕途上的失意，理想抱負無法實現，我很理解你心裡的孤寂悲涼，也十分同情你、佩服你，因為這期間，你堅持為百姓服務，了解民間疾苦，遊覽永州名勝山水，寫下了影響後世的名作“永州八記。
我很榮幸，讀到了你的《小石潭記》，通過學習這篇課文，讓我感受到了你的寫作特點;峭拔矯健，清俊幽深，具有藝術魅力。一起遊覽小石潭，深感“寂寥無人，淒神寒骨，悄愴幽邃”的氣氛，水清境幽的影像不禁印在腦海中，同時也能體會到當時社會進步文人的痛苦心情。
還記得你筆下的《黔之驢》嗎?一個愚蠢無能的驢子形象讓我記憶猶新：你的筆墨論說性強，筆鋒犀利，諷刺性強;你的思想深刻，發人深省。還記得你的名作五言絕句《江雪》，那遺世獨立、飄然世外的風采，令人折服!
生命的歷程不可能一帆風順，大多有坎坷，有的甚至有驚濤駭浪。子厚前輩，你的失意人生讓人痛惜，你流露出的抑鬱苦悶我能體會，可是你可能沒有想到，你坎坷經歷錘鍊出的作品卻永垂不朽，成為後世典範!成乎?敗乎?自有後人評說!我們應該堅強勇敢，用智慧和毅力來面對困難，做生命的主宰。您說呢?