室內設計自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中抽空查閱我的求職信!
我叫張，畢業於**學院藝術設計(室內設計)專業。近日，從網上獲知貴公司正在招聘家裝顧問/家居設計師一職，仔細閱讀招聘簡章後，自認為較符合崗位要求，故寫作此封求職信，毛遂自薦。
從畢業至今，我一直從事與室內設計相關的工作。3年的工作實踐，在磨練性格的同時，也讓我的工作能力飛速提升。能很好的與客戶溝通設計方案;能現場解決施工過程中的問題;能獨立完成硬裝、軟裝緩解的採購，同時，熟練掌握 3d ma*，photshop ， word 以及 cad 等設計軟體，能夠完成效果圖以及平立面等圖紙深化設計;熟悉室內設計施工工藝、材料以及整個工程。善於表達自己的想法和思路，做到思想、表達能力統一。
我深知要想在工作中能更出色地發揮出自己的作用，還必須要不斷的學習新的知識和技能，因此一個合格的設計師必須具備良好的繼續學習的能力。我的自主學習能力很不錯，能較快接受新興事物，對流行趨勢尤為敏感。當然，以上，都與我的個人學習密不可分。
我希望您和貴公司能成為我生命中的支點和槓桿，給我施展才能的另一片天空。衷心希望能有一個與您揚帆共進的機會!
最後，祝貴單位事業蒸蒸日上!
室內設計自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好!
本人畢業於廣東省肇慶學院室內設計專業(大學本科)，是中共預備黨員。在學期間，本人系統學習並掌握了住宅空間設計、人體工程學、材料學、中外建築史等專業課程，計算機通過全國二級考試，美術功底紮實，學習成績優異。會操做WORD、E*CEL等辦公軟體及圖像處理軟體。熟練掌握各種設計製圖軟體基本操作，如3D ma*、cad、Photoshop，可以獨立完成室內設計方案的cad圖、3D效果圖及後期排版等一系列程式。
本人性格熱情開朗、誠實守信，是個細心且耐心的人，具有良好的人際溝通能力和組織協調能力。樂觀自信的性格及開拓創新的精神讓我能夠正確面對錯誤和挑戰，並將其有效的轉化為可利用資源。
在校期間，本人不僅掌握了理論知識，還鍛鍊了社會實踐能力，多次協助設計公司完成裝潢設計、產品設計，積累了經驗並提高了對設計與時尚的認識。此外，我還曾擔任過裝飾公司的設計助理，對裝飾公司的運行管理及與客戶溝通到設計實踐都有一定的認識了解;也曾參與學校的藝術大樓設計與招生辦公室改建項目，得到了學院的肯定。
無論是專業學習實踐，還是其他有利於個人素質及綜合能力提高的活動，常會看到我活躍的身影，校廣播站宣傳部、校劇團演員組、團委活動的參與豐富了我的校園生活同時也提高了個人綜合能力。
以上這些都成為我今後工作和學習上的奠基石，是一筆寶貴的財富。雖然我還有許多不足，但我自信於自己的潛能無限，期待貴司給我一個機會與平台，讓我展現自己、創造價值，如果您是我的伯樂，我將會是您的千里馬!隨信附上本人簡歷，如得面試機會，我將不勝感激。最後祝貴司宏圖事業蒸蒸日上，再創佳績!
室內設計自薦信 篇3
一、本人及家庭基本信息
(略)這個就不說啦
二、學習情況
我在班上的學習成績名列前茅，4~6年級連續三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級證書(13盾)，後一直在學習新東方精英劍橋英語(現相當高一水平)。品德及各科成績為優。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好，能自覺進行預習和複習。
三、家長的評價
同學有以下特點：
1、學習方法好。學習成績穩定在班級前三名，並有突破的潛力。
2、愛好體育運動，身體健康，性格開朗。
3、求知慾強，愛好外語、奧數，並在課外學習活動中取得了良好的成績。
4、尊敬師長、團結同學、熱心助人、關心集體。
5、從一年級到畢業，連續被評為三好生和優秀生，並第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。
衷心希望能夠進入貴校學習，並通過她自己的努力和拼搏，在貴校老師的專業指導下成為一名優秀的國中生。