給喬老師的一封信

給喬老師的一封信 篇1

您從二年級開始教我們語文,一直教到五年級,已經四年了。在這四年中,您無微不至地照顧我們,從驚天動地的大事,到芝麻大的小事,您是無所不管。您時時刻刻都在教育我們,教育我們如何做人,如何處世,無所不及,讓我們茅塞頓開。即使有病在身,您也是堅持來給我們上課。您對我們的恩惠,我們永生難忘。喬老師,我由衷地感謝您。

記得有一次,一位同學拿著一把生了銹的小刀去追另一位同學,結果被追的那位同學被劃傷了。您發現之後,立即把受傷的'那位同學送到醫院,您掏錢給他治病,還陪他一直到深夜。第二天,您在全班面前講了這件事,並且公開批評那位犯錯誤的同學,不要拿著危險品玩,防止傷害同學。從這件事中我感到您對我們無微不至的關懷和該獎則獎,該懲則懲的精神。

還有一次,在大課間活動時,有一位同學在打排球。當時大課間活動在宿舍後頭車庫那邊,一位同學把排球打到車庫頂上去了,有人跳起來一看,還好,沒掉到後面的工地里去,便想盡了辦法去取那排球,可還是沒辦法拿下來,只好賠錢了。而同學們身上沒有那么多錢,只好您先交了。這次也可以看出您對我們的關懷。

您對我們的關心、教導,我們永遠永遠不會忘記,我們會永遠記得您的。

祝您身體健康,萬事如意!您的學生

給喬老師的一封信 篇2

親愛的喬老師:

在過去的三年中,謝謝您給予我們的無微不至的關心、關愛!

記得去年的一個中午,隨著下課鈴聲最後一聲響,我們像一群蜜蜂似的湧出教室。而我被“拱”到了蜂群的最外層。正當我打算拿飯時,我驚呆了:飯箱空了。我只好跑到樓下,問送飯的叔叔還有多出的飯嗎?可叔叔卻說沒有了!

我垂頭喪氣地走回教室。路上碰到您,您問我:“知,你為什麼那么傷心?”我把剛剛的事情說了一遍。聽完,您毫不猶豫地把自己的飯給了我。我當時真想哭!

還有一次您看出了我內心很激動,於是走過來問我怎么了?詢問後得知那天是我的`生日,於是您趕緊跑回辦公室,拿出一個毛球錢包送給了我當做生日禮物。還問我喜不喜歡。謝謝您送給我的錢包。因為它特別可愛,所以我一直沒捨得用,希望您不介意。

我體會到您對於我們的關心、關愛。在接下來的三年里,我一定不會辜負您對我的期望!

想念您的趙成知

20xx年8月20日

給喬老師的一封信 篇3

尊敬的喬老師:

您好!

這是我第一次給您寫信,我有許多話要對您說。時間過得可真快,一晃我都是五年級的小學生了。在您的培養教育下,我由一個不懂事的小孩變成了一個活潑開朗,堅強自信的女孩。感謝老師您用特有的情懷、善良、關切、慈祥培養我禮貌的習慣、樂觀自信的品格、閱讀的能力、語文學習的方法、寫作技巧,這些好習慣將使我受益終生。感謝老師像媽媽一樣為我們全班同學過生日,更感謝老師教會我們要有愛心、誠實、懂得感恩。

四年來,老師您為我們嘔心瀝血,是您隨時捕捉我們班每個同學身上的閃光點,用巧妙的方法打開我們心靈的大門,是您組織我們班所有同學參與班會演講,為患白血病的同學捐款,公平選拔文藝、體育活動人才。參與使我們快樂,使我們成長,在老師辛勤的教育下,我們的班風越來越好,語文成績也提高得飛快。

四年來,感謝老師給我很多鍛鍊的機會,感謝老師對我的肯定和信任。四年中,我多次獲得“學習標兵”、“優秀班幹部”等稱號。

我在四年二班學習的過程是快樂的`,在這個集體裡,老師是我們的朋友,我時刻都能感受到老師的愛,老師您的每一句叮嚀,每一個關切的眼神都是我前進的動力。在今後的學習過程中,我還會經歷許多風風雨雨。我要改正馬虎的缺點、處理事情不夠果斷、不夠大膽等不足,向優秀同學好好學習,決不放棄,繼續努力,不讓老師失望!

祝:

身體健康,開心快樂!

您的學生:李思萌