給國小老師的一封信集錦

給國小老師的一封信集錦 篇1

尊敬的老師:

您好!

馬上就要升入國中了,我最想告訴的人就是您,回想起以往的日子,真是有許許多多的讓人難以忘記的事。時間過得真快,一眨眼,六年的小學生活結束了。我們離開了母校,離開了老師,離開了同學,心中有許多的不捨,可是天下沒有不散的宴席,我們始終要離開。

我不會忘記您教我們做人的道理。我不會忘記您讓我們珍惜時間。我一定會記住您的話語,記住我們在一起學習的過程。是您,為我們打開了知識的大門;是您,讓我們沉著冷靜地面對風浪。您的諄諄教誨會永遠銘記在我們心中。老師,您知道嗎?您的教導像是一盞明燈,照亮了我人生的道路。您的一句話就是我人生的轉折點。您的行為就改變了我對人生的看法。您對我來說是多麼重要啊!如果沒有您,也許我還是一個懵懂的孩子;如果沒有您,也許我還只是一個貪玩的孩子。每當我考差時,我心裡非常難過,我不是因為成績不好,而是怕您對我失去信心。可是,每當這個時候您都來開導我,讓我重新有了信心。我考得很好時,你並不是當著全班同學的面來誇獎我,而是給我以恰當的鼓勵。您對每一個同學都是那麼地公平,您不會因為誰的家裡有錢而偏向他,反而你會給差的同學更多的關心。我們在一起學習的日子,我會永遠記住。老師,您不愛笑,可是當同學們逗你笑時,你卻笑地那麼開心,那樣好看!希望您以微笑來面對生活。

祝您

永遠幸福!

此致

敬禮!

您的學生:

20xx年XX月XX日

給國小老師的一封信集錦 篇2

敬愛的鄭老師:

您好!我是您的學生盛墨。您在我轉學過來的二年里給予了我不少的教誨,我終身受用不盡。

記得一個早晨,我們倆在一個小巷裡相遇。那是一次模擬考的第二天,是即將公布成績的時刻。您摸摸我的頭,問道:「盛墨,這次模擬考有沒有信心考高分呀?」我搖搖頭:「唉,班級里優秀的同學太多了,我不是他們的對手呀!」您的臉立刻變成了陰云:「那怎麼行呢?你可是班級里的「領頭羊」啊!」放學時,您給了我一句話:「只要你有自信,就一定能考出高分!」聽了您的話,我備受激勵。第二次考試我奪得了班級的前三名的位置,您欣慰地笑了。

老師,您對我們大家的關懷都是貼心的。記得有一次,我的頭很疼,是您用撫慰讓我忘記了傷痛,用笑容面對著您的課堂。記得那一堂課,我上得特別認真。

鄭老師,您的課堂是我們最愛上的課,因為您的語言很幽默,講課十分生動。一堂課上,您叫我回答問題:「盛墨——」這時,一個同學隨口說了一句:「阿墨。」從此,您就以「阿墨」代替我的名字了。這名字那麼的親切,聽著我可舒心了。而且,自從我有了這個「別名」後,我們的關係越來越好,我的發言越來越積極了。看著這些進步,您開心地笑了。

鄭老師,如果沒有您的照料,哪來的我的進步?您是那麼的平易近人,我一輩子都忘不了您的諄諄教誨。沒有春風,小草也不會布滿大地,不是嗎?

祝您桃李滿園

20xx年xx月xx日

給國小老師的一封信集錦 篇3

張老師:

您好

小學生活就這樣過去了,讓我還有些茫然失措。回憶昨天,我還還是一個不懂事的小丫頭,而今,搖身一變,已經成了一個大姑娘了。而張老師您,則是見證我成長的最好人選。

每每看到、想到您在星星的陪伴下,月亮的照耀下認真批改我們的作業,我就立志長大後一定要做一個對社會有用的人,好報答您的教誨之恩。有時候,我真的想當一名科學家,研發出一種可以改作業的機器人,讓您和其他老師能夠好好休息。

在散學典禮上,有的同學哭了,但是,我沒哭。我知道,這只是一個開始,並不是結束;我知道,這只是一個成長,並不是結果……

就像課文中說的那樣——沒有退路,人生的車站不售返程車票;沒有退路,除了山的溪水不會往回流動。這只是我們人生的第一個選擇,第一個十字路口。我們只能往下走,即使選錯了,也只能硬著頭皮往下走。

我一直很欽佩一句話——「跪著也要走完自己的路。」不知道為什麼,我對這句話有一種很特別的感覺。這句話的剛毅,這句話的責任感,都湧進我的心中。張老師,您也會有這種感覺,對嗎?

張老師,即將升入國中的我們一定會受到您的'鼓勵。因為我知道,您是最愛我們的,就像我們也捨不得您一樣。學生和老師之間總有一種特殊的感覺,雖然您的表面對我們冷冰凍的,可我知道,您是愛我們的,您的一言一行都能體會出來:當同學生病住院,您溫柔關心的眼神;當好成績的同學考差了,您想方設法地開導同學……

在離別之時,我想大聲對您說:「張老師,我們愛您。就像我們贈送給學校的金桂樹一樣,到了季節,一定會香飄萬里的。」

此致

敬禮!

寫信人:

20xx年xx月xx日

給國小老師的一封信集錦 篇4

親愛的老師:

您好!

老師,在這六年的學習就要結束了,不過在這漫長的國小學習生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時我有很多話要和您說:

老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生,帶到高年級的學生,但在您的眼裡,我永遠都是一位不懂事的低年級的學生,不過老師我們一定會懂事的,老師是把我們當成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔,讓我們飛到中學、高中、大學,老師您就像蠟燭,點燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路,不讓我們繼續的迷路下去,老師在這六年的時間裡,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方。

但是隨著時間的變化,我們已經是一個在中學和國小的中間,我多麼希望時間可以倒流,讓我還是一個不懂事的學生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去,永遠永遠也不要改變,讓我在您的身邊聽您的教誨,其實老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教導,六年就快結束了,在結束的一瞬間,我想對您說:「老師我愛您!」

祝:您青春長駐,身體健康!

此致

敬禮

20xx年xx月xx日

給國小老師的一封信集錦 篇5

敬愛的老師:

您好!

光陰似箭,日月如梭,再過一些日子,我就要離開與我朝夕相處的母校和老師,開始新的學習生活了。回想起一幕幕往事,我想真誠地對您說:「X老師,您辛苦了!」您的教誨我將銘記在心,讓我一生受用。

還記得五年級時的班幹部競選活動。雖然我一直在當班幹部,但這都是老師直接任命的,如此民主的競選活動我還是第一次參加,所以免不了緊張、害怕。雖然我已寫好了演講稿,但就是不敢上台發言。您似乎看透了我的心思,微笑著對我說:「相信自己,你一定會成功的!」您的鼓勵使我頓時充滿了自信,不僅使我成功地競選為班乾,還點燃了我後來積極參加各項活動的熱情,讓我在自信中享受著進步的快樂和收穫的喜悅。

剛剛參加完了六中課改班的招生考試,您便打電話詢問我的情況。回想起考試前的那一段日子,我也算是辛苦到了極點。由於我的奧數並不是很優秀,所以我必須多做奧數的練習。您知道後,不停地鼓勵我,讓我不要喪失信心,又讓我學會如何安排時間,分秒必爭地做練習。當我收到電話,知道自己被錄取後,長長地呼了一口氣。如果沒有您的鼓勵與幫助,我又何來的優異成績?

師恩難忘!X老師,我感謝您!你值得每一位莘莘學子感激、尊敬!祝您永遠青春美麗,工作順利,培養出一批批棟樑之才!祝學習進步,青出於藍而勝於藍!

此致

敬禮!

您的學生:

年XX月XX日

給國小老師的一封信集錦 篇6

敬愛的老師:

您好!首先祝您教師節快樂,並且衷心祝願您一直幸福美滿。

有人說:一位好的教師是人生的一盞明燈,是人類靈魂的工程師。您就是這樣一位當之無愧的優秀教師。在教師節這天晚上,我觀看了中央頻道播出的有關教師的節目,不知道您看了沒有?老師們一件件平凡的事情卻感人至深,使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大,教師的社會地位如此不可或缺。其中,一所只有五名學生和一名教師的學校最令我印象深刻,當談到有兩名學生即將離校到更好的學校學習時,我不禁紅了眼眶:既為學生迎接更好的學習生活而高興,卻又因為他們間的離別心泛酸楚。看到他們師生間不捨的情誼,又想到我們,我莫名地有些心痛。

雖然我們之間的學習生活平淡無奇,了無波瀾,我卻時刻感受到了您的愛意,我由衷地欽佩您,感謝您。在課堂上,您兢兢業業地上好每一節課;在課後,您能和我們快樂地交談,快樂地運動;放假時,您還帶我們參加一些登山活動,既讓我們接觸了大自然,又增進了同學間彼此的友誼。

前不久,我見到了六年級時的班主任,那是我國小畢業後第一次見到她,他仍然談笑春風,只是風采不再依舊,不知何時,她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三,老師,我們不久也分離了,也許很難再相見,但是我會把您永遠珍藏在心裡,因為您永遠是我的好老師。

老師,您是我們的良師益友,一道這我們,激勵著我們,使我們不斷向前邁進。永遠感謝您,我敬愛的老師。

身體健康笑口常開

您的學生:賀貴龍

20xx年9月10日

給國小老師的一封信集錦 篇7

親愛的老師:

您好!金風送歡笑,丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心裡話:老師,人人多用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。」來讚美您的無私奉獻。老師,您像甘甜的雨露,我們是嫩芽,您滋潤我們,讓我們茁壯成長。

老師,您是園丁,我們是鮮花,您辛勤地培養我們,讓我們幸福地成長。

老師,您是指南針,指引我們走向正確的方向,讓我們遨遊知識的海洋。

您的教誨是春雨,您的關懷像陽光,您的愛,我們永生難忘。

老師,您每一天嘔心瀝血,不分白天夜晚認真備課、批改作業,不就是讓我們成為國家的棟樑之才嗎!我們必須不辜負您的期望,努力奮鬥!

老師,在這教師節之際,我們衷心祝願老師永久健康,萬事如意!

此致

敬禮!

學生:

20xx年xx月xx日

給國小老師的一封信集錦 篇8

敬愛的班主任老師:

您好!

我是您班上的一名普通學生,也許,看起來您肯定到現在還不知我們的名字,我這個人,不過,我並不在意,因為我本來就想這個默默無聞的地下工作者,準備在這一年中,悄悄的來,悄悄的去,不引起什麼注意,今天,我向您寫這封信,並不是訴什麼苦,而是想——罵你!

兩個月的相處,我大概已經知道你的為人:你,懦弱,善良過度,你忽喜忽悲,對身體不好,你太沒威信,這些缺點,我感覺都或多或少的影響了班級,你的善良造就了差班,你的造遷就,過分的放任了某些學生……這一切都是因為您的仁慈,雖然,我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下,健康快樂的成長,但表面上那些成績的假象又說明了什麼,它只說明了學生:成績的好壞,並沒有指出那些學得好的人,就是做人做得好的,可是您卻演繹了明為平等,暗為等級的老毛病,在同一個錯誤面前,即使對待優生和差生的懲罰相同,態度呢?我想,作為老師及班主任的您應該反思一下。

對於上述對你的罵話,你大可不必放在心上,只要你不是個好老師。好啦,老師也不是什麼完人,也有不好的時候,只是提醒一下老師,望老師看一下,我仍認為你不是個好老師,你是個非常好的老師。

敬禮!

您的一個普通學生:

年XX月XX日

給國小老師的一封信集錦 篇9

親愛的王老師:

您好!

時光如梭,六年的時光已悄悄逝過。如今,我們引來了國小的最後階段的第一個新學期,也同樣迎來了國小階段與您一同度過的第六次教師節,也許,這也將是我們在國小時與您一起過的教師節中的最後一次了。

時間過的好快,好快,明年暑假結束時,我們也將步入中學的大門,可是我們真的不願意與您分開。往年的暑假,我們總是興高采烈的,可是明年,我們就將要與您?

原來,我們總是不懂事,總是讓您操心,每個教師節也同樣,完全不去理會您的感受。可是這一次,最珍貴的一次,我們要珍惜,所以,我們希望您能夠快樂、幸福、高興,我們也要做的不讓您操心,不讓您生氣。

我們在此懇求您,今天一定要高興,好嗎?「笑一笑,十年少」快樂也能算是一種「傳染病」,一個人快樂,傳染給其他人,那麼,很多人也會快樂。我們的快樂,希望能將您「傳染」,讓您快樂起來。

我們今天將給您一些驚喜,雖然看起來很普遍,很平常,可是,我們能為您做的只有這些了。

在此,我們全體同學祝您身體健康!萬事如意!笑口常開!快樂度過每一天!這就是我們的希望、願望,雖然只是小小的一個願望,希望您能幫我們實現。

此致

敬禮

您的學生王萍萍

20xx年xx月xx日

給國小老師的一封信集錦 篇10

敬愛的老師:

您好

老師,您好,老師,有人說您像一根蠟燭,點亮著我們,但我說老師就像一本書,讀也讀不完,老師您的知識是無窮無盡的,老師您就像一滴露水滋潤著我們。

老師是您把我們領上了學習的道路……,是您給予我們知識。

老師,即將登上初一的教室,將離開這個教室,也將離開您,老師謝謝您分享給我們折們多的知識。

老師,我就要登上初一的教室,將要到那裡去學習,我將去三樓,而您就要去一樓,教那些不懂事的小弟弟或妹妹,老師我們不捨得離開您阿。

老師,在那裡我要對您說老師「謝謝您」、「您幸苦了」

老師,您永久都是我們最好的老師。

老師,謝謝。

此致

敬禮!

學生:

給國小老師的一封信集錦 篇11

敬愛的鄭老師:

您好!

我是您的學生盛墨。您在我轉學過來的二年里給予了我不少的教誨,我終身受用不盡。

記得一個早晨,我們倆在一個小巷裡相遇。那是一次模擬考的第二天,是即將公布成績的時刻。您摸摸我的頭,問道:「盛墨,這次模擬考有沒有信心考高分呀?」我搖搖頭:「唉,班級里優秀的同學太多了,我不是他們的對手呀!」您的臉立刻變成了陰云:「那怎麼行呢?你可是班級里的「領頭羊」啊!」放學時,您給了我一句話:「只要你有自信,就一定能考出高分!」聽了您的話,我備受激勵。第二次考試我奪得了班級的前三名的位置,您欣慰地笑了。

老師,您對我們大家的關懷都是貼心的。記得有一次,我的頭很疼,是您用撫慰讓我忘記了傷痛,用笑容面對著您的課堂。記得那一堂課,我上得特別認真。

鄭老師,您的課堂是我們最愛上的課,因為您的語言很幽默,講課十分生動。一堂課上,您叫我回答問題:「盛墨——」這時,一個同學隨口說了一句:「阿墨。」從此,您就以「阿墨」代替我的名字了。這名字那麼的親切,聽著我可舒心了。而且,自從我有了這個「別名」後,我們的關係越來越好,我的發言越來越積極了。看著這些進步,您開心地笑了。

鄭老師,如果沒有您的照料,哪來的我的進步?您是那麼的平易近人,我一輩子都忘不了您的諄諄教誨。沒有春風,小草也不會布滿大地,不是嗎?

祝您

桃李滿園

學生:

日期:

給國小老師的一封信集錦 篇12

敬愛的老師:

您好!首先在此我要對您先說一聲:「對不起。」因為在開學以來,我都沒能去看您,我心裡很不是滋味,所以我給您寫了這一封信。可能是緣分吧,我、楊婷、王田三人考入了實驗班(爆破七7班),又要共同生活、學習三年,我們都很高興。在此,我要謝謝您,如果不是您在那一年的辛勤栽培,我的國語水平就不會提高;如果不是您的辛勤栽培,我也許就不會考進實驗班。每當我感到前途茫茫,感到灰心喪氣時,那時我會想到您,心中就會充滿自信,永往直前。我現在擔任七7班的副班長,平時大量的.作業使我大傷頭腦,再加上維護班級紀律,解決班級中的雜事,並且每天要檢查衛生,與班主任老師談論交流……真使我手足無措。但是,我想起了您,心中便燃起了希望之火苗。當然,值得慶幸的是,那一次開會,年級主任連表揚了我們班八次,那時,我真得很高興。班裡的怪孩子也被我收拾得很聽話,我們班每天都會在公告欄上,公開表揚,老師,我厲害吧!你一定會很驚訝,很好奇吧!其實,我所用的方法還是你以前用過的,別說,還真有效!老師,我還有許多話要對您說,還有許多事要向您請教!對了老師,您是不是還是像以前呢麼英俊瀟灑呢?是不是還那麼幽默呢?我想,應該是:「那當然了!」 老師,我要對您說:「無論天涯海角,師恩銘記在心。」 祝您工作順利,身體健康,永遠帥氣!

您的學生:魏曦

20xx年11月2日

給國小老師的一封信集錦 篇13

尊敬的老師:

老師,您近來好嗎?

不知不覺,我已踏入國中兩年了。時間無情地在往前走,帶動了我們的生活。時間的流逝,使我不知所措。

回想起在國小的生活,那是多麼的快樂與無憂;回想起孩時的樣子,我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個個天真爛漫的笑臉,如今卻變的成熟與憂鬱。是的,我們正在長大,不再是從前那個任意妄為、不知天高地厚的小孩了。

從國小進到國中,學科增加了,壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上,放了一個重擔子,壓得我們喘不過氣來!如若是在從前,我們必定是吃不消的,甚至讓別人幫忙去挑這「沉重的擔子」的。今非昔比了,我們已學會了成長,學會了堅強,「擔子」壓彎的腰,漸漸地,我把腰給挺直了。

進入國中後,我認識了許許多多的新朋友、新同學。也許,老師您會很驚訝。也許是因為我過去的性格:文文靜靜的、不愛講話、在堂上發言也會臉紅耳赤的。老師,您不必驚訝。我經過「風雨」的`「洗刷」已經蛻變成一位活潑可愛的女孩子了。現在的我,愛發言、膽子也大了許多,不再像以前那樣羞澀了,同學和老師都很喜歡我。

進入國中後,我的「海拔」也高了許多,性格也變了不少,或許這就是成長吧!雖然苦澀,但結果卻是甜的,可謂是「風雨過後,見彩虹」吧!

我猶如是一隻蠶蟲,慢慢地蛻變成一隻漂亮的蝴蝶,但我不會驕傲,我會更加的努力,因為我要走完這屬於我的精彩的成長曆程。

身體健康天天向上!

此致

敬禮

您的學生:

20xx年XX月XX日

給國小老師的一封信集錦 篇14

您好!光陰似箭,日月如梭,不知不覺,您已經教了我們一年了,身體還好嗎?最近工作還忙嗎?轉眼間,我即將國小畢業。回首六年來的點點滴滴,您無私地傳授給了我們無數知識!您是園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家,在我們稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂章。是您,用您白白的粉筆為我們書寫了成長所需的養料,而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白髮。您是我的老師,但又如我的.母親一般照顧我。我至今忘不了在那時,發生的那件事。

我要感謝您的事,不僅僅只有這些,也是您用您的魔法棒,將我枯燥的作文變得生動形象,將我試卷上一個個刺眼的錯號,變成了對號,使我的語文成績突飛猛進,老師,我想對您說:「您辛苦了!」

您可愛的學生:

給國小老師的一封信集錦 篇15

尊敬的老師:

我想,您一定知道我為什麼給您寫這封信吧!

說起這件事,我的心像灌了鉛似的難受,上個星期五下午,是我校五、六年級舉行毛筆字書法的比賽,上午,我在學校上課時,您當著全班同學的面宣布:「李緒嘉、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了比賽。」您知道嗎?當時我的心情是多麼激動啊!全班女生就只我一個參加,您說,我不高興嗎?於是,那天中午一學,我急速跑回家,又認真地打起腹稿,心中充滿著希望。

下午,我興高采烈地去學校,第一節課預備鐘響了,我先到了電教室,老師已經把座位給我們安排好,我及時又想了想的要求,就在這時,聽見一個讓我出乎意料的訊息!老師叫蔡新對我說:「你不要參加,讓李慧穎參加」。聽了這個訊息,失落的我沮喪地回到教室,到了教室,許多同學用詫異的目光看著我,議論說:「李緒嘉不是去參加寫毛筆字比賽嗎?怎麼回來了;李緒嘉你是光榮退休回來了?呵呵呵!李緒嘉,上午老師不是說讓你去毛筆字嗎,現在怎麼換成了李慧穎?李緒嘉,你位置又被人搶走了!李緒嘉,你真可憐呀!」聽了同學的話,我羞得無地自容。

我想:老師怎麼搞的,說話不算數,上午在全班同學面前說了,下午怎麼變了?同學們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個個可怕的魔鬼,我恨馬上鑽進一個無底洞裡。我還是個小學生,自尊心是很強的不僅需要家長的關心和尊重,也同時需要老師的關心和尊重。學生應該尊敬老師的,如果老師不尊重自己的學生,學生會尊敬老師,嗎?您看,我已坐在電教室里同學那麼多,也有其他老師,而我被您趕走,那麼,我還有自尊心呢!您把我當成了猴子耍,可我不是猴子,您也不是耍猴人,可是,您的做法傷害了我的自尊心,換成您,那麼您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎?你們大人都會這麼大的打擊。何況,我還是兒童呢?心靈的傷害是抹不去的!

老師,就如前一個星期六開家長會來說,有家長沒去其中有3位家長打電話給您請假,還有幾個沒有請假,您就生氣地說:「那麼不尊敬老師,電話也不想打一個!」您看,您是多麼需要人家的尊敬!而我難道就不需要嗎?

最後,我想說一句話:「不要為了自己的榮譽而去傷害別人自尊心!」

20xx年x月x日