給林浩小朋友的一封信 篇1
內地的朋友們：
你們冷嘛？今年烏魯木齊的冬天來的特別晚啊！可是暖氣來的一點也不晚啊！十一過了暖氣就來了，可是10月13號那場雪下完以後就一直晴到現在讓人很無奈啊！
天怎么還不冷啊！到底還讓不讓我用今年新收的厚厚的長絨棉花被了啊？聽說最近內地的.朋友們很煩躁啊！天天下雨要發霉了啊！我很想同情啊！據說又到了內褲曬不乾的季節了啊！可是我怎么安慰你們啊！梅雨季節是什麼啊？！天天下雨是什麼感覺啊？！內褲這種小件的東西，洗完擰乾三個小時就可以穿了吧！我們新疆感受不到啊！好不容易最高溫度到零度左右了！我就盼著雨夾雪呢！這可是天就各種矯情有木有哇！暖暖的大太陽曬著秋天它就是不肯走啊！秋姑娘你別撒嬌了好嘛！
今年秋天，我們生活在新疆一直感覺很淡定啊！
內地大雨，這裡晴天啊！
內地洪澇，這裡晴天啊！
沿海颱風，這裡晴天啊！
內地晴天，這裡依然晴天啊！
好吧，就算過幾天下雪了，雪一停太陽公公立馬出現啊！
冬天半年，最冷零下三十度！可是暖氣一開也半年啊！
烏魯木齊的小朋友
20xx年x月x日
給林浩小朋友的一封信 篇2
災區的小朋友們：
你們好，我是保定市實驗國小二年級的學生，5月12日的7.8級大地震給你們帶來了災難，讓你們美麗的家園變成了一片廢墟，我的心裡無比的難過，當解放軍叔叔把那些被困的人們一個一個的救出來時，我的心裡非常開心，不過，當我看到那些孤兒時，我就像變了一個人似的，非常傷心！
現在全國的.人們都在為災區捐款，我也捐了一些，雖說不多，但也是我的一番心意！
災區的小朋友們，希望你們在這樣大的災難面前，永不放棄，希望你們美麗的家園能儘快重建起來，全國人民都在幫助你們，一方有難，八方支援嘛！讓我們一起為地震災區祈福吧！
希望你們能儘快重返校園！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給林浩小朋友的一封信 篇3
貧困山區的小朋友們：
你們好！
兔年大吉！
我來自廣西南寧市清川國小五年級的一名學生。在新的學期里，我先祝你們在新的學期里，學習進步！
我們城市裡過年非常熱鬧。大街小巷張燈結彩，到處是五顏六色的鮮花和彩旗，商店裡的商品琳琅滿目，人們喜氣洋洋地買著吃的和用的。家家都在洗菜蒸年糕，有的家裡已經飄出誘人的香味。你們也是否也能和自己的家人吃上團圓飯呢？我非常喜歡你們那裡的雪，我想現在你們那裡應該下著一場美麗的大雪吧？
現在你們因貧困而失學，即使有教室可以上學但只是非常簡陋的地方上課。桌椅搖搖擺擺、燈光昏暗，但你們渴求知識的目光卻是熱的、感人的……看著你們，我們是幸福的，擁有寬敞的教室，完善的教學設備，優越的生活環境……與我們相比，你們是不幸的，但你們也是幸運的，生活在一個那么貧困的地方可以磨練出你們的堅強的意志。
知識就是財富，知識可以改變一個人的命運！不管生活有多么困難，我相信那些都是暫時的。加油吧，努力學習，你們就能走出貧困的。
我會想辦法讓你們走出貧困的，我將會把我的壓歲錢和零花錢節省下來，寄給你們。我會真心誠意去節約每一分零花錢，節省每一本作業本，愛惜每一本課外書，讓生活在遙遠的貧困地區的'你們能和我們一樣，用上漂亮的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。
親愛的小朋友們，雖然不曾謀面，但我相信：在這灑滿金色陽光的友誼之河上，築著一條凝聚我們真摯友情之橋。只要劈刺心是相通的，不管我們相隔多遠，我們的心會永遠在一起！
祝你們身體健康，學習進步！
你們的朋友：
20xx年xx月xx日
給林浩小朋友的一封信 篇4
親愛的朋友：
你好！
我相信你收到了這封信，你一定會很驚訝吧！我在電視上一次偶然的鏡頭，看到了你們的生活環境竟然那么差，可是你們還是堅持學習，我深深地敬佩你。
讓我介紹一下我自己吧！我現在正在希望國小讀五年級，名字叫小洋，今年13歲，我的家鄉是一個美麗的地方——揭陽，歡迎你隨時來我的家鄉做客。
我的學校很美麗，像一個漂亮的大花園，四周環繞著綠樹。我們的教學樓有三層，有舞蹈室、美術室、實驗室等等，歡迎你來我們學校參觀。
最近我們學校正在展開“手拉手”的'活動。所以我們商量後，決定首先，我們先和你們在書信上取得聯繫，做個朋友；然後我們小組決定進行募捐，給你們籌集學習用具；最後我們想去你們那兒住一段時間，感受一下你們生活的艱辛。
我期待你的回信，我希望書信能架起我們之間友誼的橋樑。
祝
學習進步，學業有成！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給林浩小朋友的一封信 篇5
親愛的小朋友：
你好！
我是xx國小的一名少先隊員，屬龍，12歲。
我是一名活潑可愛的小女孩，大大的眼睛，一張會說話的嘴巴。
今天，我冒昧地給你寫信，是因為我們班正在開展“手拉手”的活動，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋樑。
我的家鄉在美麗的昭君故里，山清水秀，鳥語花香，可愛的`香溪河從門前流過，柑橘是家鄉的特產。
春天，柑橘樹上開滿白色的小花，雪白雪白的，誘人的香氣瀰漫在空氣中，令人心曠神怡；夏天，柑橘樹上掛著青色的珍珠，它們不怕炎熱，健康成長；秋天，樹上掛起橙色的小燈籠，滿是遍野，讓人一看便生愛慕之心；到了冬天，農民們開始摘柑橘並大量出售，換來大把大把的鈔票。
你的家鄉是什麼樣的？能寫信告訴我嗎？
如果你願意和我“手拉手”，我們一定會建立起一座友誼的橋樑。我們將開展以下活動：你到昭君故里旅遊，我給你當導遊；我把地道的興山話錄好音寄給你，你也寄一盤方言給我；你把家鄉的風景名勝告訴我，我也寫信告訴你；互相交流學習收穫；在學習生活等方面互相幫助，等等。
通過本學期第一單元的學習，大草原是那樣令我嚮往，絲綢之路的駝鈴聲仍在耳邊迴響……我對祖國的西部產生了濃厚的興趣，我希望有一天，到西部來，請你給我當導遊，不知你願不願意？
祝你學習進步，心想事成！
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
給林浩小朋友的一封信 篇6
山區小朋友們：
你們好!
很高興能有這么一個機會讓你們看到我寫的信。我很想知道你們叫什麼名字，多大了。或許你們也很好奇我叫什麼名字，讀幾年級吧。
我的名字叫做貞貞，是一名五年級的小學生。在陌生人面前我是一個很安靜的女孩，在朋友的面前我卻會變成一個活潑開朗的女孩。如果我們能夠成為好朋友，我也會變得很活潑的。我特別喜歡看書，所以我們家裡放了很多我看的書。如果你喜歡什麼書，你可以跟我說，只要我有都願意借給你看。
接下來我就先向你們介紹一下我所在的學校的校園生活吧。
一進校門，正前方是一片操場;左邊是司令台;下邊是五星紅旗，在星期一的時候，全校師生就集中到操場上舉行升旗儀式。每天早晨，邁進校園的第一步，聽到的不是吵鬧聲，而是朗朗的讀書聲，使人感覺心曠神怡。花兒似乎更加鮮艷，小草更加嫩綠，樹木更加挺拔。到了中午，每個班的同學都放聲高歌，歌聲似乎比什麼聲音都響亮，更美妙。用我們班的`一位同學經常說的話改變一下，就是;為什麼花會香?因為有我們;為什麼草會綠?因為有我們。我們每一個同學和睦相處，互相幫助!
我們吃的食物步僅僅是米飯，還有麥當勞、肯德基等等，看的是彩電，玩的是電腦遊戲……可你們住的只是小房子，內牆四壁都有裂縫，到冬天一定很冷吧?吃得有隻有乾巴巴的窩窩頭。但我相信，隨著祖國的發展，你們的生活也會富裕起來的。
我希望不管走到哪裡，相隔多遠，我們都能夠心心相印，共建一座友誼之橋。我願將一顆真誠的心獻給你們——朋友們!如果遇到什麼困難、失敗或傷心事，請不要氣餒，因為這是每個人都會有的，不經歷風風雨雨，怎么能見到彩虹?所以它會讓你的生活更加有趣，更加精彩!
寫信人：
20xx年xx月xx日
給林浩小朋友的一封信 篇7
親愛的小朋友：
你們好!我叫，今年xx歲。在xx國小上國小六年級。我的業餘愛好有許多，有：彈鋼琴、打羽毛球、畫畫等。
我的家庭是溫暖又快樂。我家有三口人，我的爸爸、媽媽和我。在我家最忙碌的是我媽媽，最嚴格的也是我媽媽。我家十分寬敞，歡迎你有機會來我家玩玩，我會帶你去購物，去買我們這兒的特產等。我還會讓我的媽媽做她的拿手菜：紅燒日本豆腐、番茄瘦肉雞蛋湯、薯仔燜鵝肉等好吃又美味的東西給你吃，保證你吃過回味。你那邊又有什麼特產呢，如果我有機會的話，我一定會到你們那裡吃個飽肚子。
聽說你們地震後，重新建了一所學校，是嗎?我的學習一般般，就因為數學不太好，把英語和語文的成績都拉下了。我想知道你的成績怎么樣，我還想請教請教你呢!
我的`學校有四層，第一層是低年級和飯堂;第二層是三、六年級和二年級的幾個小班;第三層是六年級、四年級，第四層是五年級和各種學習室。我們班在第三層樓。我們學校的大堂寫了幾個醒目的大字還有幾個宣傳欄。校道有一個小花園，花園外有幾個宣傳欄，宣傳欄裡面有許多同學們的作品，請有機會來我校參觀參觀吧!
祝：
學習進步!身體健康!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
給林浩小朋友的一封信 篇8
親愛的小朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我們都在同一片藍天下生話，我想和你做朋友，和你一起玩耍。
我的名子叫做朴沿樺，我的家鄉在黃河鎮中育，那是一個很美很美的地方，那裡經濟發達，要什麼有什麼，希望你可以來到我的家鄉參鄉觀。我最擅長的是繪畫，也許你現在可能看不到我畫的畫，但我希望你可以來到我的家鄉，來看看我的.畫。
我的家鄉有許多好吃的，要什麼有什麼，還發明許多電視，電器，還有智慧型機器人，它可以幫你幹家務活，端茶倒水樣樣都會。我的家鄉冬天會下雪，我想你一定沒見過雪吧，我希望你能來到我的家鄉，來觀賞這美麗的雪景。
希望我和你能夠成為朋友，和你一起奔跑，玩耍。
祝
身體健康！學習進步！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給林浩小朋友的一封信 篇9
遠方的小朋友們：
你們好!
首先自我介紹一下，我的名字叫張惠，在甘肅省臨澤縣城關國小五年級(3)班學習。今天，由我做一次小導遊來為大家介紹一下我們這兒的美麗風光吧!
要說美麗風光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致，小橋流水別具一格，人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下，與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六，雖說它沒有青山綠水，也沒有鳥語花香，可它的顏色不是單一的'，而是讓人覺的五光十色、眼花繚亂，目不暇接。好像小兒塗鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染，而不用墨線勾勒的中國畫那樣。繼續往裡走，那一個個被自然風雕成的小動物們型態各異、栩栩如生、活靈活現……讓你陶醉其中。這時一兩隻山鷹尖叫著盤旋而過，你才察覺到天色已晚，可你會有一種依依不捨的感覺，因那美麗、生機黯然的山谷吸引了你。
頤和綠苑，可是一個休閒時休息的好地方。在春姑娘剛剛到來時，你坐在那長椅上，閉上雙眼聆聽萬物復甦的聲音;聆聽那春姑娘的腳步聲，你就會有一種進入夢鄉的感覺。在炎熱的夏日裡，當你大汗淋漓時，一旦走進這綠樹成蔭的頤和綠苑中，你一天的勞累與煩熱都會拋到九霄雲外，讓你心曠神怡。在那裡欣賞音樂噴泉可真是舒服啊!秋天，這裡秋高氣爽，而在冬天更是一片寂靜，好像在盼著什麼……
遠方的小朋友們，你們心動了嗎，想不想親自體驗一下呢?如果想來的話一定告訴我，我隨時歡迎你的到來，並且願意為你服務。
祝你們身體健康、心想事成。
你們的朋友：
20xx年3月9日
給林浩小朋友的一封信 篇10
親愛的小朋友：
你好！我在手機中看到你們瘦弱的身影，求知若渴的眼神，你們的衣服上失去了華麗的色彩，你們的飲食是那樣的單調，課座椅已破舊的不堪入目。儘管你們的生活如此艱難，但是你們的堅強，愛學習的精神著實令我敬佩！那我先介紹一下我自己吧！
我叫劉柯辰，今年12歲，是一個活潑開朗的小女孩。我住在美麗的城市陝西榆林。我們的學校非常美麗，像一座美麗的城堡，寬闊的操場是用紅色塑膠鋪成的跑道，四周用鐵柵欄圍著；各種活動設施一應俱全，每個年級都有電子黑板，圖書角，同學們每天的'生活都是無憂無慮。
面對生活中的苦難，你們非常堅強，跌倒了就爬起來，可是我們這些溫室的花朵”呢？只要遇到挫折就不堪一擊，甚至哇哇大哭；你們每次放學都幫著爸爸媽媽幹活，可是我每次放學回家把書包一扔，往床上一躺，吃了飯才寫作業；你們背的書包雖然很難看，但是你們愛學習，我們的書包好看，但是有多同學不愛學習。
為了能夠順利開展手拉手”活動，我們準備與你們開展一次變形計活動，如去你們那裡體驗你們的生活，去你們的校園學習。同時也歡迎你們到我們的校園參觀，與我們同吃同住，我帶你們去我們的古城一條街玩，去看萬里長城第一台”鎮北台，去遊覽楊家溝舊居”革命紀念館。
讓我們攜手共進，為建設祖國的美好未來打下堅定的基礎。期待你們的回信喔！
祝你：
身體健康，學校進步！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給林浩小朋友的一封信 篇11
親愛的小英雄：
你好！
我是廣東省廉江市第一國小的學生，我叫麥尚柯，希望我們可以做好朋友。在xx年5月12日，地震發生時，9歲半的林浩與同學一起被壓在了汶川縣映秀國小的廢墟下。為了鼓勵哭泣的女同學，他在廢墟下給同學唱歌。後來他爬出廢墟，但沒有離開，而是返回廢墟，將兩名同學救了出來。
你輕描淡寫的一句：“因為我是班長！”迴蕩在映秀國小的上空，雖然你僅僅9歲，但你的義舉，讓我們熱淚盈眶。看到你，看到了我們中國的希望，看到你，我多想向全世界人民呼喊出：“我們中國人民的壓不垮的！”看到了你們美好的家園被無情的天災摧毀，看到了昔日充滿你們歡聲笑語的校園，被冷酷的大地轟倒，我的心真的好疼啊！你在大災難面前表現得那么勇敢、那么堅強，你們讓我懂得了生命是多么寶貴，又是多么的脆弱。
這場災難讓我懂得了人間的真情，生命的可貴。災難過去了，你們也要重新過新的`生活，從悲痛的陰影中走出來，堅強不屈地活下來。捐款如涓涓細流，雖然匯不成江河大海，但我們相信這股愛的暖流一定會流入你們的心田，化成戰勝災難的勇氣和信心，重建你們的陽光家園。祝你身體健康、帶著微笑度過每一天！
寫信人：
20xx年xx月xx日