給孔子的一封信作文956字_初一作文 篇1
尊敬的孔子先生：
您好！
很抱歉，如此冒昧地打擾您，但是，現在唯一願意傾聽我心聲的人，就只有您了！
從小到大，您的事跡就如滔滔江水般向我湧來，又深深地烙在了我的心裡。我未曾見過您，對您的音容笑貌，我一概不知。但是，我總愛朝著自己心中的方向，用小小的彩筆，勾勒出您的模樣。您編撰的《孔子》，我已鑽研了多次，但其中的精華，我卻只消化了一些。
「己所不欲，勿施於人。」這句話我早已耳熟能詳。您說得對，自己所不想要的，為什麼要強加在別人身上呢？當今社會上，這些做法屢見不鮮。記得我前些日子看到的一幕：一位中年婦女帶著她的兒子走在街上。這位男孩看起來只有五、六歲，穿戴整潔，瘦小的肩膀上卻壓著一隻沉甸甸的書包。「走快點啊！我給你報了奧數班，英語班，作文輔導班，書法班……」中年婦女推囔著小男孩。「為什麼要給我報這麼多補習班啊！我要玩，我要吃糖！」小男孩嘟起小嘴，朝著婦女大聲喊叫。「你必須去！我好心好意給你報補習班，你還不去！有些人想學習都沒機會，你媽我已經做得很好了！走，去上課！」「不要！」「走！」這一對母子的爭吵，引來了眾人的注意。「看什麼看，沒見過管教孩子的！」中年婦女吼道，一把扯起小男孩，風風火火地走了……
我作為一個旁觀者，不禁為這個小男孩感到悲哀。他還小啊，卻要承擔這麼多！他的媽媽想讓小男孩出人頭地，這並沒有錯！但是，如果幸福是要這樣才能換來，那就乾脆不要！興趣，是培養的，不能強求！
孔子先生，您看看現在，您所推崇的思想，哪裡還能找到！在這個資訊時代，每個人都為了一己私慾，不顧及他人感受！「己所不欲，勿施於人。」但現在，他們總有理由掩蓋自己的錯誤。孔子先生，您來幫幫他們吧！
如果小草枯萎了，是不是還有重生的機會？如果翅膀斷了，是不是還能再度起飛？如果心被自私占據了，是不是還有重見天日的機會？請您告訴我，也請您幫助我！
孔子先生，希望您能喚醒他們！相信，您的思想會是黎明的`曙光，照亮整個夜空！
給孔子的一封信作文956字_初一作文 篇2
尊敬的孔子：
您好！
我是一名與您相隔兩千多年的國中生。您的《論語》我雖不能完全悟懂，但隨我的成長還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來，教我如何快樂地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。
您說過「三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。」對於我這個生活在當今這個物質至上時代的孩子來說，最大的理想就是掙最多的錢，買大房子，過有錢、有面子的生活，因此，我在讀書、考試時，只在乎考試成績而忽略了學習過程的快樂和意義，慢慢地缺失了那種幸福快樂的感受。我的思緒是混亂的，內心充滿不安，兩千多年後的今天，帶著懷疑和矛盾，我鋪開稿紙給您寫信。
記得在《論語·先進》中，您問弟子們的志向，子路、冉有、公西華，他們的態度一個賽一個的謙遜，可您卻沒有給予什麼評價，而是問曾皙「點！爾何如？」曾皙曰：「莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠爾歸。」您卻喟然嘆曰：「吾與點也！」我很是吃驚，這叫什麼宏圖大志，哪比得上子路，可您對「率爾而對」的子路回以微微冷笑。我看到這時十分不解，老師難道不希望學生有大的抱負麼？可現在，我竟也好想在春天穿上春裝，在這個大地復甦的.季節與好朋友們去開凍的沂水中洗滌自己，在雲霧台上和春風自然相融、共舞，然後唱著歌回家。可這對於今天這個高科技反季節的時代來說很奢侈，而我的「理想」哪裡稱得上是理想，不過是一種違背內心的物質至上的自私思想的體現。多年後，住上大房子的我能得到心靈的快樂安逸和滿足嗎？如果每個人都為了金錢和物質拼搏，又有什麼意義呢？學習和生活的快樂在乎於過程的體驗，在乎於方法的掌握，對知識的運用，想到此我自己竟也釋然了，學習的動力反而如泉水一樣涌了上來。
學習和做人，是我這個年齡的少年一直在困擾的問題。看到您回答子貢的三個問題時把「士」分為三個等級：第一級是「不辱君命」；第二級是「不辱祖先」；第三級是「言必行，行必果」。審視自己，竟連第三級都做不到。
于丹在解說《論語》時講過，一切高遠的理想都建立在樸素的起點上，了解心靈的願望，一個有擔當、有信念的人才會在這個社會上有所建樹。《論語》傳遞出溫柔的力量，它鼓勵我們關照內心，讓我們有理由相信我們的理想是有根的。
對我而言，只有養成好的品德、習慣，才會更好地去學習，掌握更多的本領，服務於社會。而您樸素的語言足以令我在成長之路上陷入深深的思考。兩千多年的距離，我以文字向您闡述一個國中女生的煩惱，假如可以穿越，我會與您席地而坐，去傾聽曾皙寧遠的琴聲和您的諄諄教導。看著您恬淡的眼睛，用心去感悟成長！
給孔子的一封信作文956字_初一作文 篇3
尊敬的孔老前輩：
您好！我是一名二十一世紀陽山中學初二的學生，您在我們心中永遠是一位學富五車、桃李滿天下的一代偉人，您的思想不但沒有隨著時間的消逝而褪色，反而越來越鮮明，它一直在啟迪、薰陶著我們一代又一代的悻悻學子，伴我成長。
孔老前輩，您不光是我心中的大聖人，也是所有世人心中的大聖人。您知道您的思想主張對當今的社會是多麼的重要嗎？正因為有了您當初的寬廣胸懷，才有了現在人與人之間和諧的紐帶，您對每一個炎黃子孫的成長都起了重大的作用。您的思想一直教育我，讓我懂得了許多許多……「三人行，必有我師焉。」讓我學會了要虛心求教；「不恥下問」讓我攻克許多難題；「學而時習之」讓我取得了更多的進步，其實，您教我的何止這些呢？您的閃光思想照亮了您的子孫後代，指引他們的衣食住行、為人處事，伴隨他們一生，為他們的成長默默無聞地奉獻自己畢生得來的知識，孔老前輩，您在天上看到這一切一定很欣慰吧！
孔老前輩，您的仁說，體現出了人道精神；您的禮說，體現出禮制精神。等等的這些學說都讓我在成長的道路上感悟到許多……學生的勤奮好學源於您，人們的尊師重道源於您，現在社會的秩序和制度源於您，您就是那時代發展，社會和諧的一顆啟明星。
1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，在會議結束後發表聯合宣言，呼籲全世界「人類如果要在21世紀生存下去，就必須回到2500年前，到孔子那兒汲取智慧。」從這些可以看出您的影響之大，您的思想不光影響了炎黃子孫，還走出國門成為全世界人民心中的指引。
我也再一次從您那兒感悟到了許多：我應該更加勤奮好學，溫故而知新，做什麼事都要有堅持不懈的精神，不能半途而廢，您覺得我說的對嗎？我今後一定會把您的教導牢記在心，一生都做一個知書達禮，努力上進之人。
此致
敬禮！
您永遠的學生：顏銘澤
20xx年5月29日
給孔子的一封信作文956字_初一作文 篇4
尊敬的孔子:
您好！
我是一名很喜歡您的中學生，我非常喜歡您。您是我國古代偉大的思想家和教育家、是儒家學派的創始人、是世界上最著名的文化名人之一，您編撰的《春秋》是中華文學寶庫的瑰寶、是中華民族文學上的一朵奇葩。您不僅對中國聞名，在國外也享有盛名，不愧是中國人的驕傲。
您對後世的影響很深刻。就拿1988年來說，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，會議結束後，發表聯合宣言，呼籲全世界「人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，到孔子那裡汲取智慧。您的存在，為中國以及世界流下了不朽的影響。
您的《論語》雖是弟子編撰的，但是也是那麼的讓你深受影響。裡面的每一句話都那麼的富有哲理，每一句話都可以讓人一生受用，做為一生去遵循、銘記的座右銘。而且是一部非常值得學習、值得頌讀的書。其精華之一，也就是在告訴我們，心靈的力量是無窮的。每個人一生中難免有一些缺憾和不如意，如果你放不下這些缺憾和不如意，那麼你將永遠活在陰影之中。您的思想讓我感悟很深也學到了很多。
您曾說過一句話：「君子安其身而後動。」意思其實是在說人的根與本，只有把自己的問題解決好了，你才有行動幹事的可能，否則會一事無成。這也正是我最喜歡的一句話，則所謂的「先須自養，方能養人」，也正是同理。人生在世要先安身立命，然後才能謀圖大業，追求人在世的需求。您說我理解的對嗎？
另外，我真的很敬佩您！敬佩您的文采，您的思想更敬佩您對中華民族這幾千年來文學修養上的貢獻。還是那句話，您是中國的驕傲，有了您是中國的幸運，沒有您則是中國的不幸。
自從讀了您的《論語》後，我不僅學會了什麼是責任還學會了寬容。責任就是如果化行動會需要很大的勇氣和毅力。而寬容就是能讓人更加關愛，生命與生命之間更加貼近。
您是中華民族的豐碑，您是中華民族五千年文化孕育出的時代偉人，您是指引中華民族前進的明燈！
此致
敬禮
給孔子的一封信作文956字_初一作文 篇5
尊敬的孔子爺爺：
您好！我是一名二十一世紀的中學生，與您隔著非常遠的距離。您在我們心中是偉大的文學家、思想家、教育家。但我知道您也一定是一位和藹可親的爺爺，您雖然已經離我們遠去，可您的思想主張並沒有因為時間的流逝而褪色。
當我還在牙牙學語的時候，「人之初，性本善……」在我的腦海里深深紮根，隨著年齡的不斷增長，在儒家學派的思想滋潤下，它漸漸發芽，不斷成長。
我最喜歡讀的是《論語》，這本書如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中尋找正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們慢慢品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得「良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行」的道理。您的思想主張啟迪著我們，薰陶著我們，讓我們在挫折與磨難之中漸漸成熟……
您的「默而識之，學而不厭」讓我深深懂得了學無止境的道理，「溫故而知新」後，再一次讓我感受到讀書的樂趣，當我控制不住自己時，您的「學而時習之，不亦說乎？」讓我自覺地調整好思緒，一頭扎進書海。當我成為了「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」的時候，您的「學而不思則罔，思而不學則殆」，如當頭棒般讓我自覺制定好了學習方法……
此時此刻，我心中有種說不出的喜悅，好似遠方飄來的子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」
我應如何理解呢？
廉頗與藺相如是當今家喻戶曉的人物。藺相如對廉頗的無理、惡意誹謗，採取「恕」，才有了後來的「負荊請罪」。藺相如如是優秀的，對於廉頗的「負荊請罪」，並沒有對其有意刁難，而是原諒了他，這就是「恕」。
我還在思考「恕」可以終身奉行時，日本左翼分子的行為使我對「終身奉行」產生了懷疑。
在侵華戰爭中，日本軍官在南京等地犯下的罪行：屠殺中國人，製造化學毒劑，這一切的一切，令數百萬中國同胞非常惱怒，我們都以「恕」對待他們，希望友好相處。可是日本左翼分子卻否認日本侵華，從高中歷史教科書中刪去。我們還應該以「恕」去對待他們嗎？
我想，不會。
孔爺爺，您教會了我很多！「三人行，必有我師」，讓我學會了選擇良師益友，「不恥下問」，讓我攻克許多難題，「君子成人之美，不成人之惡」，讓我學會了怎樣做一個君子……
孔爺爺，我認為這些還不夠，我要再接再厲，認真學習您的「仁」的精神及高貴的品質，爭取做個為祖國爭光的好學生！
此致
敬禮！
給孔子的一封信作文956字_初一作文 篇6
敬愛的孔子先生：
您好!
雖然我們時空跨越千年，但我們一直保持著密切的聯繫。我希望通過這封信再進一步與您溝通。
在書上，有很多您的畫像——長長的頭髮，長長的鬍子，連眉毛也是長長的，寬大的袖子外面露著幾根手指，頭髮上扎著一髮髻，而且頭頂有些不平，像山丘一樣微微凸出，現實生活中的您是這個樣子嗎?
我想您比這個樣子慈祥多了。這只是人們為了更好地展現您的品質罷了。長頭髮，長鬍子，長眉毛表示您的人生閱歷豐富，學問深厚;寬大的袖子表示您的心胸寬廣，清正廉潔;頭上只扎著一個髮髻，表示您很簡潔。至於您不平的頭頂，是否與您的名字「孔丘」有關呢?因為有人說您的頭像山丘一樣凸出了一塊，所以才取名叫「孔丘」。這是真的嗎?
您的頭與中不同，在百家中您的思想也是別具一格，與其他思想形成天壤之別，您的儒家思想一直閃耀著光芒，千百年來受到人們的推崇與尊敬。「以德教民，以禮治民」，儘管其他學派的思想也在延用，可是諸子百家中，您的思想影響最大最廣，您不愧是中華民族的先師與聖人。一個國家必須有德有禮才會繼續發展，沒有道德的國家會讓民族衰敗，沒有禮儀的人民會讓國家衰落。您的這種思想主張會讓國家和人民繁榮富強，當時您是怎麼想的?
善良的人才會有道德，您一定是一個非常善良與寬厚的人，因此才會有創造這種思想的源泉，我應該說對了吧?就是因為您心中有德，承傳了您的弟子和成千上萬的人。您可以從不同事物上，也可以從不同角度上悟出很多有益管理社會的道理。您和您的弟子去泗水河邊遊春，那緩緩流淌的河水中竟讓弟子們深受感觸。您為什麼可以看出這麼多的人生道理?
您一定會回答我「處處留心」。說到「留心」，您也會在您的弟子身上找到他們的優缺點，給他們指出並讓他們改正，您也在學習他們的優點。您和您的學生，情意濃濃，我看了都很羨慕和感動。學習時，共同討論，不分你我，有問必答，不恥下問;遊玩時，彈琴跳舞，笑聲連連，師生情誼深長到每個角落。您有調皮搗蛋讓您討厭不喜歡的弟子嗎?
您不會有的，這是肯定。說到遊玩，其實是遊學，這就聯繫到您的琴技。聽說您彈古琴彈得極妙，真希望能把您的琴聲從遙遠的古代傳寄給我，讓我也能感受到千年前那古琴的悠揚。
請您回信時，一定把答案悄悄地告知我。
晚輩在此致謝了，深深鞠躬致禮!
王
雲南省昆明市雲子中學
初一三班
給孔子的一封信作文956字_初一作文 篇7
尊敬的孔子爺爺：
您好!我是一名二十一世紀的中學生，與您隔著非常遠的距離。您在我們心中是偉大的文學家、思想家、教育家。但我知道您也一定是一位和藹可親的爺爺，您雖然已經離我們遠去，可您的思想主張並沒有因為時間的流逝而褪色。
當我還在牙牙學語的時候，「人之初，性本善……」
在我的腦海里深深紮根，隨著年齡的不斷增長，在儒家學派的思想滋潤下，它漸漸發芽，不斷成長。
我最喜歡讀的是《論語》，這本書如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中尋找正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們慢慢品味人生百態，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得「良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行」的道理。您的思想主張啟迪著我們，薰陶著我們，讓我們在挫折與磨難之中漸漸成熟……
您的「默而識之，學而不厭」讓我深深懂得了學無止境的道理，「溫故而知新」後，再一次讓我感受到讀書的樂趣，當我控制不住自己時，您的「學而時習之，不亦說乎?」讓我自覺地調整好思緒，一頭扎進書海。當我成為了「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」的時候，您的「學而不思則罔，思而不學則殆」，如當頭棒般讓我自覺制定好了學習方法……
此時此刻，我心中有種說不出的喜悅，好似遠方飄來的子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎?」子曰：「其恕乎!己所不欲，勿施於人。」
我應如何理解呢?
廉頗與藺相如是當今家喻戶曉的人物。藺相如對廉頗的無理、惡意誹謗，採取「恕」，才有了後來的「負荊請罪」。藺相如如是優秀的，對於廉頗的「負荊請罪」，並沒有對其有意刁難，而是原諒了他，這就是「恕」。
我還在思考「恕」可以終身奉行時，日本左翼分子的行為使我對「終身奉行」產生了懷疑。
在侵華戰爭中，日本軍官在南京等地犯下的罪行：屠殺中國人，製造化學毒劑，這一切的一切，令數百萬中國同胞非常惱怒，我們都以「恕」對待他們，希望友好相處。可是日本左翼分子卻否認日本侵華，從高中歷史教科書中刪去。我們還應該以「恕」去對待他們嗎?
我想，不會。
孔爺爺，您教會了我很多!「三人行，必有我師」，讓我學會了選擇良師益友，「不恥下問」，讓我攻克許多難題，「君子成人之美，不成人之惡」，讓我學會了怎樣做一個君子……
孔爺爺，我認為這些還不夠，我要再接再厲，認真學習您的「仁」的精神及高貴的品質，爭取做個為祖國爭光的好學生!
此致
敬禮!
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