請家長們認真閱讀致家長的一封信範文

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇1

尊敬的學生家長:

您好!關注暑期學生安全,關注孩子的健康成長,是我們共同的心愿。為了進一步做好學生20xx年暑期安全工作,貫徹“安全第一,預防為主”的方針,我校特別提請各位學生家長在暑期要認真履行監護人的教育和監管職責,配合學校做好以下工作:

一、強化預防溺水教育。假期,天氣炎熱,學生私自到江河湖泊游泳的現象不斷增多,極易引發溺水事故。廣大家長務必引起高度重視,堅決克服麻痹思想和 僥倖心理,切實增強防止孩子溺水的安全意識和責任意識,要重點教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。汛期山區學生要注意洪水、山體滑坡、土石流等自然災害。

二、加強交通安全教育。教育孩子要遵守交通規則,不在公路上玩耍,行走時要走人行道和斑馬線,注意紅綠燈,不亂穿公路,要有意識與大貨車、翻斗車保 持安全距離;不搭乘非法運營和車況差的'車輛出行;學生不得駕駛機車等機動車輛,12歲以下兒童不準騎腳踏車上路,16歲以下孩子不準騎電動車上路。

三、加強防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等設備的操作和使用方法,出現意外要及時求救並撥打110報警;要注意用火安全;汛期要注意防雷電,外出活動到山區的學生要注意洪水、山體滑坡、土石流等自然災害。

四、加強食品衛生安全教育。教育孩子注意飲食衛生,不食用“三無”食品和“過期”食品,不食用街頭小攤販出售的食品,注意個人衛生;關心孩子的飲食起居,做好季節病和流行病預防工作,一旦發現異常要立即帶孩子就醫。

五、注意人身安全。要教育孩子:外出應有家長陪同,未經同意不得私自外出、外宿或遠遊,堅決禁止私自在外留宿;遠離擁擠人群和事故現場,不到建築工地玩耍;單獨在家時要關好門窗,不給陌生人開門。

六、加強社會活動安全教育,做文明小公民。要教育孩子不得進入營業性的“三室二廳”(歌廳、舞廳、錄像廳;電子遊戲機室、桌檯球室)及“網咖”活動,不登入不健康網站,不玩不良網路遊戲,不外出會見網友;家長要與孩子多交流溝通,關心孩子心理健康;教育孩子不抽菸,遠離毒品,遠離賭博;教育孩子遵守社會公德,愛護公共設施,不破壞公共財物;講文明,有禮貌,懂法、知法、守法,做個合格小公民。

各位學生家長,生命是寶貴的,讓我們共同提高安全意識,提高防範能力,配合學校的安全教育,發揮親職教育的重要職責,教育子女重視安全,珍惜生命,為我們的學生,您的孩子安全、健康成長盡我們共同的一份力量。

衷心祝願您工作順利,合家幸福;祝孩子們假期愉快!

20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇2

各位家長:

您們好!

天氣已經變得寒冷起來,這寒冷的秋冬季節是流行病多發的季節,為了保障我們幼兒的健康,希望家長朋友們能夠在百忙的工作中抽出一點點時間,來分享一下我們古盪幼稚園為小朋友們準備的冬季健康安全小宣教,同時也希望家長朋友們能夠積極配合幼稚園,共同做好幼兒健康安全的.保障工作。

一、督促幼兒早睡早起,保證幼兒每天有足夠的睡眠時間。

二、注意天氣變化,加強幼兒的保暖,隨時增減衣物,避免受涼。

三、注意飲食、加強營養,儘量少吃油膩的食物,多喝水、多吃新鮮蔬菜水果,多食用富含維生素和礦物質的食品。

四、儘量不要帶幼兒去人群密集的場所,乘坐 公共運輸工具或在人群密集的場所儘量戴口罩。外出回家要先洗手,雙手要用肥皂或洗手液清洗,平時注意加強雙手的清潔衛生,勤剪指甲、勤洗手。

五、如果家中有人患流行性感冒,要儘量隔離,避免兒童同流行性感冒病人接觸,不要同流行性感冒病人分享食物,共同用餐,更不能同流行性感冒病人同用餐飲用具。

六、一旦幼兒出現發熱、咳嗽、鼻塞、流涕等症狀,請家長及時帶幼兒去醫院就診,同時麻煩家長把就診結果及時反饋給班級老師或者幼稚園保健醫生,為了避免交叉感染,請家長督促幼兒在家好好休息,待症狀消失48小時後及時返園。

一切為了我們這群可愛的孩子,讓我們共同為他們營造出一個安全健康的環境,一起努力吧!

日期:20xx年x月x日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇3

尊敬的各位家長:

今周我想和大家交流一下孩子讀書和寫作的問題。

好習慣孩子會受益終身,家長要注重培養孩子良好的讀書習慣。如:愛惜圖書。保持圖書整潔。不撕書,不折頁。鼓勵孩子保存看過的圖書。合理安排時間,父母給孩子創設讀書的環境,每天至少讀書半小時,把文章中的好詞佳句摘抄下來,鼓勵孩子在平時與人交流、寫話時學會正確運用積累的這些好詞佳句,豐富孩子的.語言,提高語言表達能力。

從開學以來的幾次寫話作業可以看出,現在班裡的部分孩子,在寫話時,就能正確的用上平時積累的好詞語了(如:成語、四字詞語、重疊詞、比喻句等),內容就顯得生動形象多了。這就是孩子平時讀書積累的呈現,在老師的引導下,學以致用。

通過看這一段時間日記,我發現班裡有些孩子的寫作才能已初露端倪,感謝爸爸媽媽們在周末總為孩子們創造豐富多彩的生活,無形中為孩子提供了豐富的寫作素材,讓孩子們在寫作時有話可說。這是寫作的關鍵。而寫作技巧和語言則在於平時的閱讀積累和適時的指導了。

期中考試就要來到,希望大家能合理安排孩子的學習和娛樂活動,在保證孩子身體健康的同時爭取讓每一位同學都取得優異的成績。祝大家周末愉快!

20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇4

各位家長:

童年的往事像星星點點的亮光,閃閃爍爍,有的是快樂的亮光;有的是滿足的星點;有的是挫折的光亮;還有的是寬容的亮光。我和爸爸之間有一件事讓我體會到了寬容的快樂。

開學前一天的晚上,當我收拾書包時發現老師發的“致家長一封信”不見了,這時需要家長簽字的。當我非常焦急的時候,卻看見了爸爸手裡的被團得皺皺巴巴的那封信。我的淚水不由自主地噴涌而出,咚!咚!咚!我用力地跺著腳大叫道:“你怎么把它團了呢?你陪我!”我開始大哭不止。爸爸愣了一下,一句話沒說,走進了衛生間。

只見他拿出熨衣板和熨斗,先把紙團慢慢展開,然後一點兒一點兒地熨起那封信來。爸爸低著頭,認真地熨著,就好像是做錯事了的孩子。說來也奇怪,爸爸每熨一下,我心裡的氣就削弱了一點,他更像是在熨我焦急的.心。我回想起自己也犯過很多錯誤,每一次爸爸都原諒了我,還給我很多鼓勵。而面對爸爸的“不小心”,我怎么能這樣粗暴地對待他呢?這時,爸爸把熨平的“信”遞到我面前說:“對不起,爸爸不是故意的……。”還沒等爸爸說完,我就搶著說道:“沒關係,我原諒你了,只是下次一定要先問問我。”爸爸吃驚地拍拍我的頭,說:“你真的懂事了!”我驕傲地挺起了胸,像是在展示自己寬廣的胸懷。

雖然這封信還留有褶皺,但我的心裡卻亮堂了很多,有句俗話說得好:寬容別人,就是善待自己。原來被熨平的寬容是這樣的快樂。

日期:20xx年x月x日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇5

尊敬的家長朋友:

您好!

進入炎熱的夏季以來,溺水已成為學生意外死亡的第一大“殺手”。為進一步落實“以人為本” 理念,防止學生溺水事故的發生,我校已對學生進行了“珍愛生命,預防溺水” 專題宣傳教育活動。同時也希望各位家長經常對孩子進行防止溺水問題的教育,特別是學生上學放學的路上、雙休日、暑假等時間裡,教育你的孩子不要靠近水源行走,不要玩水,更不要在沒有家長監護陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等,做好您對孩子的安全監護,保證您孩子的安全,擔負起您的監護責任。各位家長要攜起手來,與全社會一起共同做好學生的安全管理工作,努力構建家庭、學校和社會三位一體的學生夏季安全防控體系;讓你的孩子健康快樂地成長!現將有關防溺水常識告之如下:

一、發生溺水常見的原因有:

1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦。釣龍蝦;撿落入水中的`物品;

2、私自到河流、湖泊、蓄水坑池等危險地帶游泳;

3、游泳時抽筋或在水中打鬧;

4、到井邊、水邊打水不慎落入井中、河塘中;

5、雨天滑入溝坑水塘。

二、預防學生溺水的措施:

1、不去非游泳區游泳,未成年人應在成人帶領下游泳;

2、不會游泳者,不要到深水區,即使帶著救生圈也不安全;

3、教育孩子不要在河邊玩耍;

4、不去釣魚摸蝦;

5、雨天行走、在井水邊打水要格外小心。

三、現場搶救溺水未成年人的方法:

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,並拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復甦的時間;

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、儘快聯繫急救中心或送溺水未成年人去醫院。

特彆強調:未成年人發現有人溺水,儘量不要下水營救,應立即大聲呼救,或在岸上利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。

為保證孩子夏季安全,請您和您的家人共同關注孩子的安全教育,嚴禁孩子在危險水域戲水和游泳。讓我們共同努力,使孩子度過一個平安、愉快、和諧的夏季。

日期:20xx年x月x日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇6

親愛的家長朋友們:

溫馨四月,書韻飄香。早在1995年,聯合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”,提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書,都能享受閱讀的樂趣。”如今因為疫情,孩子們不能按時回到校園,卻給了我們更多的親子時光。希望您能在這樣的特殊時期通過親子共讀為孩子營造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們在大量的閱讀中豐富人生。為此,我們特向全體家長提出以下倡議:

一、請您加入到“家庭親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當您放下手中的手機,打開墨香四溢的書籍,當您雙休日早一點關掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等於把孩子引入了知識的海洋。

二、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書架,儘可能做到適合您的孩子閱讀,並適時添置一定數量的好書。

三、我們建議平時您要儘可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時候,給孩子儘可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,和孩子一起共享閱讀的美好時光。

四、如果可能,每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀,讓閱讀成為孩子的生活習慣。

五、鼓勵孩子寫讀書筆記,養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

家長朋友們,孩子是家庭的希望,是祖國的棟樑!能讓書籍成為孩子終生的夥伴,這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式,讓我們和孩子一起,以書為友,用最靜心的閱讀,來填實比天空更廣闊的心靈,讓“親子共讀”在每個家庭生根、發芽、開花、結果!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇7

尊敬的學生家長:

您好!年寒假生活即將開始,為了確保學生寒假活動安全,防止各種意外事故發生,請各位家長切實負起假期對子女的監管責任,對子女加強安全教育和管理:

1、不讓孩子到江、河、湖、海、水庫等地方游泳、戲水或捕魚。

2、提醒孩子注意用眼衛生,不長時間看電視、玩電腦,不進歌廳、舞廳、吧、遊戲機室。

3、要讓孩子參加健康有益的活動,不參與迷信、賭博活動,不買、不看、不傳不健康音像製品、書刊。

4、要讓孩子養成良好的生活習慣,注意飲食衛生,不暴飲暴食,嚴防食物中毒。

5、教育孩子不吸菸、不喝酒,珍愛生命,遠離毒品。

6、要教育子女不能在縣城禁止燃放區域內燃放煙花、鞭炮;縣城禁止燃放區域外必須在家長看護下燃放煙花、鞭炮,以免被炸傷。

7、要教育子女注意防火、防盜、防煤氣中毒,安全用電,不要亂拉亂接電線,以防觸電發生危險。

8、要教育子女遵守交通規則,注意交通安全,過馬路走人行橫道,不在公路上追逐打鬧、做遊戲,不乘坐超載超速、無牌無證車輛,不乘坐農用車、三輪車等非載客車輛,不騎機車上路。

9、要提醒子女增強安全防範意識,警惕各種詐欺手段;子女參加社會實踐活動或探親訪友必須由家長陪同,嚴禁夜間單獨外出,不跟陌生人出走,遇到緊急情況注意撥打110、120、119,防止意外侵害。

10、家長要做好防控傳染病工作,教育孩子要勤洗手,經常通風,儘量不帶孩子到人群聚集、容易感染疾病的地方,關注孩子的身心健康。

安全工作情系千家萬戶,關係著家庭的幸福和社會的`穩定!讓我們共同努力,營造平安、祥和的寒假氛圍,讓中小學生度過一個安全、快樂和有意義的春節!

衷心祝願各位家長春節快樂、合家平安、家庭幸福!

日期:20xx年x月x日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇8

親愛的爸爸媽媽:

大家好!

時光飛逝,日月如梭。轉眼間我已經在中學學習生活半年多了,即將升入初二。時間過得真快!但是,我可以在學校快樂的生活,沒有你對我的關心和照顧,我活不下去。

我還記得那些軍訓的日子,我每天過得很辛苦,站著軍人的姿勢,在烈日下奔跑。大家都曬黑了,教官都疼死我了。他們都很想念父母。教官讓練習往前走,鞋子磨的特別快。是你給我帶來了一雙我夢寐以求的嶄新的`運動鞋。穿上它們增強了我的信心,堅持了七天。

父親,還記得那個雨天嗎?因為老師讓我訂報紙,我沒帶夠錢,就打電話給家裡人給我寄錢。我和你走了一條岔路。我到了大門口,卻不知道你在學校。我回學校的時候,你又來了大門口,讓你在那個傾盆大雨的日子裡在雨中來回奔跑,我深感羞愧。就在我急著給你打電話的時候,一個聲音攔住了我,是你!你穿著雨衣走到我面前,給了我需要的錢,把僅剩的十塊錢放在我手裡說:“別委屈,該花錢就花錢。”看著你的背影消失在雨中,我不禁酸酸的。

願你健康,父母。

祝你

身體健康,萬事如意

20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇9

親愛的家長朋友

您好!在這個涼爽的十月,我們的第一屆閱讀節正式啟動!為了讓孩子們從小能與書為友,養成勤讀書的好習慣,使人人快樂讀書,讓校園充滿書香,我們將以“閱讀點亮智慧”為主題,以“今天,你讀書了嗎?

”為口號,積極開展如主題班會、好書推薦、閱讀分享、創意書籤、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書活動,以生動活潑的形式為孩子們營造開放、良好的讀書氛圍,從而讓我們的孩子在校園的濃濃書香中健康成長。

閱讀需要學校的引導和家長的支持。著名作家梁曉聲說過,“最好的家風,一定是有讀書傳統的家風。”英國詩人約翰森也曾有詩:

“一個沒有書的家,就好像一間沒有窗的房子。”通過讀書活動,我們祈望看到:每一個孩子都能捧起書籍,與大師為友,與知識為友,用閱讀來填實自己比天空更廣闊的心靈。

孩子閱讀習慣的培養離不開你的參與和支持。為此,我們誠摯地邀請您加入我們的閱讀行列,並向您提出以下建議:

一、請您做孩子讀書的榜樣。當你陪孩子走進滿是書的書店時,為孩子挑選一本好書;茶餘飯後拿著書,可以和孩子們交流書籍的亮點;當您提早關掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等於把孩子引入了知識的海洋,您將會和孩子一起享受到閱讀的喜悅。

二、積極支持兒童參與閱讀活動。每學期我們將評選出堅持讀書並在讀書活動中有優異表現的學生為“書香少年”。希望您在家裡,為孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,幫助孩子養成每天在家至少讀書半小時的習慣;給孩子準備一本讀書成長冊,督促孩子摘錄好詞佳句,記錄讀書心得,養成“不動筆墨不讀書”的好習慣;鼓勵孩子們參加學校舉辦的各種閱讀活動,提高他們的閱讀和寫作能力,享受閱讀的樂趣。

三、積極參與“書香家庭”創建活動。我們將通過家長會與家長溝通具體措施,引導孩子有效閱讀。我們更希望,您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會及相關的'收穫記錄下來,和孩子一起讀書,一起進步!

期末學校將收集有關資料(如藏書、親子共讀、親子讀書體會等)評選出有示範作用的“書香家庭”,擇優展評。

愛讀書,對於孩子,對於你,都是生命中取之不盡的財富。讓我們幫助孩子們在童年時起與書籍建立起親密的關係!我們不能關心和陪伴孩子的生活,但一本書可以引領孩子們超越時空的成長,繼續為孩子們的愛帶來滋養。

我們衷心希望,當您的孩子回首童年時,也能自豪地說:我有一個好媽媽和爸爸陪我一起讀書,一起成長!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇10

尊敬的家長朋友:

您好!

時光匆匆而過,一學期結束拉,回顧一學期的耕耘與收穫,我們滿懷欣喜無限感激,感激您對我園工作的理解、信任和支持!為了讓孩子度過一個愉快而有意義的暑假,請您繼續關注並協助孩子:

一、確保孩子安康,儘量少帶孩子去各種公共場所,杜絕接觸傳染病源,游泳時注意安全。

二、合理安排孩子的作息時間,督促孩子早睡早起、堅持每天午睡,提醒孩子飯前便後洗手,協助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。

三、每天抽取一定時間陪孩子玩耍、儘量多與孩子交流,傾聽孩子的心聲,合理滿足孩子的需求,享受天倫之樂,增進親子間美好的感情。四、走親訪友時,鼓勵孩子在親友面前敢於說話、樂於表演,學會禮貌用語,增強孩子與他人交往的自信心。

五、堅持讓孩子自己獨立進餐,耐心引導孩子學會穿衣、穿鞋等,多給孩子一些動手的.機會,協助孩子提高自我服務能力。

六、鼓勵孩子為家人整理鞋襪、分發餐具、收拾碗筷,給客人端茶遞水送點心等,學會關注生活、關愛他人,增強為他人服務的意識和社會交往的技能。

七、營造良好的學習氛圍,不斷滿足孩子學習的需要,多給孩子講故事、做手工等,廣泛培養孩子的興趣,提高孩子的動手操作能力。

20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇11

親愛的家長朋友:

您好!

20xx年4月23日是第xx個“世界讀書日”,為營造濃厚的讀書氛圍,進一步提升全校師生的閱讀能力,豐富師生精神家園,臨沂沂州實驗學校20xx年上半年讀書節活動隆重開幕啦!

學校於4月22日—5月7日將以“書香瀰漫校園,書韻浸潤人心”為主題,開展經典閱讀、師生共讀、親子共讀、我讀我畫、我讀我寫、我讀我薦、我讀我誦、圖書漂流等活動。在活動中,我們還將進行“書香少年”“書香班級”“書香教師”和“書香家庭”的`評選。我們誠摯地邀請您和您的家人積極參與到此次活動中來,由衷地希望您鼓勵自己的孩子積極參與此次活動,讓本屆讀書節給您的孩子帶去更多的收穫和快樂。

古人云:腹有詩書氣自華。聯合國教科文組織也提出:“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書,都能享受閱讀的樂趣。”在這個美好的季節,我們誠摯地向各位家長發出倡議:

1.請您做孩子閱讀的組織者

給孩子一個空間,有書架有書桌,有好書有墨香,環境溫馨整潔,讓孩子可以隨時閱讀、自由閱讀、靜心閱讀、潛心閱讀,時時處於閱讀經典的快樂中,處處沉浸在書香中;如果過去您經常因為孩子學習有進步、表現好獎勵孩子玩會兒手機,那么現在您可以說:“你今天表現很好,我們到書店去!”

2.請您做孩子閱讀的引領者

家長是孩子的第一任老師,所以請您做孩子的榜樣,當您放下手中的手機,打開墨香四溢的書籍,當您有空閒的時候就帶孩子去書店,品味閱讀帶來的樂趣,當您雙休日早一點關掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等於把孩子引入了知識的海洋,您就等於給孩子帶來了豐滿的生命張力,您就等於給孩子點亮了人生的旅途!

3.請您做孩子閱讀的陪伴者

如果您的孩子現在還沒有養成閱讀的習慣,請您每天和孩子一起閱讀30分鐘,引導孩子把閱讀當做每天必修的任務,您也可以和孩子同讀一本書,建立閱讀儲蓄卡,增強親子互動,同時,請您和您的孩子把你們讀書的故事,讀書的心得以及讀書相關的一切收穫都寫下來,多年以後將會是一項寶貴的財富。

4.請您做孩子閱讀的提升者

請您與孩子一起交流討論讀書獲得的知識、心得,尤其是交流讀書的方法、體會,如果說邊讀邊寫邊畫表示孩子與書本的交流,那么孩子和您一起探討閱讀,既能督促孩子在讀書時保持專注,也能促進孩子思維活躍,更能引領孩子捕捉自己的感受和靈感。

偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說:“家庭要有高度的教育學素養,所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人,他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。”

親愛的家長朋友們,參與進來吧,讓閱讀豐富我們的人生,讓閱讀提升我們生命的品質,從今天做起──和孩子一道,安靜地讀書,讓書香瀰漫校園,讓書香潤澤家庭,讓孩子伴著書香成長!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇12

家長朋友:

學校一年一度的讀書活動已經開始了!

書籍,像柴米油鹽一樣,是生活的另一個非常重要的方面——精神生活的基本條件。一個不讀書的人只有一種生活。他不知道自己還經歷了什麼。而一個博覽群書的人,他的生命體驗就成百上千倍的增加了。他可以觀察皇帝的職業生涯以及布衣的起伏;也可以飽覽山川景物、風土人情……這時,他的心靈不僅僅是他的心靈了,會注入豐富的情感和思想——通過閱讀,我們擴大了自己的生命空間,我們延伸了自己的生命長度,我們提高了自己的生活質量。

從上學期的調查中,我們知道家長們贊成孩子們在家讀書。許多家長非常重視孩子們讀什麼書。但是事實上大部分家長都存在著這樣一種誤解:看課外書會占據孩子的時間,對孩子的學習會有很大的影響,看課外書就是不務正業;更多的家長在引導孩子讀書上存在著明顯的功利性,認為孩子看書就是為了提高語文作文成績,所以給孩子買很多優秀作文之類的書籍,認為孩子看書就是為了提高數學成績,所以買了許多解題指南之類的書……還有一些家長在寒暑假裡要求孩子讀下學期有關學科方面的書,誤認為是“笨鳥先飛”以便下學期能更好地學習。

因為孩子們對那些書不感興趣,所以沒有效果。由於孩子們大部分時間都是在課堂上看書,孩子們的知識無法擴展,最終影響到課堂知識的學習。

作為孩子的第一任教師——家長,首先應該明確孩子閱讀課外書籍能增加孩子的文化底蘊,拓寬孩子的知識面,提高孩子的綜合素質。

其次,家長要保護孩子的閱讀興趣,給孩子創造一個安靜閱讀的小環境。

第三,我們應該多讓他們讀一些適宜他們的讀物,文學作品、科普讀物、人物傳記等,只有各方面涉獵,才能獲得更多的知識。

第四,我們應該引領孩子讀經典,如獲紐伯瑞獎、安徒生獎、卡耐基文學獎、克里斯多獎等國際一流文學獎項的書,國內的獲茅盾文學獎、冰心兒童文學獎等。讀好書就像品嘗甘甜的春天,讀壞書就像喝毒藥。我們應該在讀書節期間向孩子們推薦一些好書。

第五,學校每周抽出兩課時作為學生閱讀時間,有專任教師輔導,並指導學生做筆記,寫心得,最大限度培養學生閱讀興趣,提高學生的閱讀能力,拓展學生視野。

第六,班級需要同學們提供自己喜歡的圖書建立班級圖書角,便於同學們相互分享豐富的圖書,達到捐少讀多的目的,望家長給以理解和支持。

第七,建立家庭書屋。

八是周末帶孩子到圖書館和新華書店開展讀書活動。

第九,與您的孩子分享一本書,寫或說您學到了什麼。

讓我們攜起手來,帶領孩子們讀經典、讀思想、讀文化,讓孩子們在閱讀中擁有充實的人生!

真誠的感謝你的參與和支持!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇13

尊敬的各位家長:

您好!端午節假期將至,按上級檔案精神我園於5月30日至6月2日放假三天,3日(下周二)照常上課。請家長假期 做好孩子的安全教育和安全保護:

1.防溺水:加強對孩子安全教育和看護,嚴禁孩子私自或結伴到溪、池、塘、坑、河、湖、水庫遊玩和游泳。孩子游泳需有成人監護,採取安全措施。

2.防交通事故:節日期間,人車流量驟增,孩子的安全意識比較薄弱,自我保護能力差,特別需要成人保護。家長應對孩子進行交通安全教育,禁止孩子在馬路上玩耍或互相追逐、打鬧,禁止騎機車,禁止騎腳踏車帶人,不乘坐三無車輛和機動三輪車,督促孩子養成自覺遵守交通規則的良好習慣。

3. 防觸電:假期孩子在家時間較多,各種電器使用頻繁,由於操作不規範或產品質量問題,極容易發生觸電等安全事故。家長應對家裡的電器進行全面檢查,對有安全隱患或質量不過關的電器、插座,進行維修或更換;經常反覆地對孩子進行家用電器使用規範教育,避免孩子直接操作危險性高的電器,教會孩子應對意外電氣事故的基本技能。

4.防火:教育孩子不能玩火,教會孩子簡單的家庭防火、滅火和逃生知識,做到時時提醒,防患於未然。

5.防盜防騙。假期是扒竊、街頭詐欺等案件的高發期,家長應對孩子進行“警惕教育”。教育孩子在公共複雜場所分辨是非,防止被詐或被騙;教育孩子在人多擁擠場所保管好隨身攜帶的.物品;教育孩子在家如何提防陌生人、如何防盜等。

6.自救自護。加強孩子自救自護教育。教育孩子文明禮讓,避免與社會閒雜人員來往或發生衝突。結合家庭和周邊環境實際,教育孩子樹立安全防護意識,提高防侵襲能力。

7. 關注心理健康。節假日正是您與孩子加強溝通的大好時機,應建立民主和諧的親子關係,為孩子營造文明健康的家庭氛圍。

20xx年xx月xx日

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇14

尊敬的家長:

您們好!

感謝你們一直對北小的信任,與學校一起為孩子的健康成長創設了良好的環境,孩子的點滴進步,無不凝聚著全校師生奮進的汗水,凝結著您對學校工作的理解和支持,是大家攜手共同搭建了學校和孩子成功的舞台,我們全校師生謹向您表示誠摯的問候和真誠的感謝!

為了讓孩子從小養成“愛讀書、讀好書、多讀書”的好習慣,我校積極倡導全體師生閱讀優秀書籍,鼓勵親子共讀,營造“書香家庭”的良好氛圍。

閱讀可以豐富人的心靈,陶冶人的性情,提升人的精神境界和塑造完美的人格。專家認為,人在少年兒童時期的感受力最強,是最適合閱讀的黃金時期。少年兒童時期的閱讀,對於他今後成為什麼樣的人有決定性的影響。所以真正的閱讀要從少年兒童開始,最優秀的孩子往往是最善於閱讀的孩子。

培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身!而這習慣的培養需要您的參與和支持。為此,我們特向全體家長提出倡議:

1.請您加入到“師生、家長共讀一本書”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。

2.提醒孩子每天堅持讀書半小時(建議大聲朗讀十分鐘)。經常教育自己的孩子要把閱讀作為一種生活習慣,並且堅持下去

3.參與到孩子的閱讀中來“親子閱讀”,或共讀一本書,讀完以後,親子之間聊一聊體會和想法;你也可以讓孩子自己單獨展示,悉心傾聽孩子的感受,與他共同分享閱讀的喜悅。

4.請你協助孩子完成“親子閱讀卡”,為孩子拍攝“我最喜愛的閱讀姿勢”圖片。

5.培養孩子養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。讓孩子在書上做批註,做讀書卡,讀書手抄報,寫讀後感,寫自己的閱讀故事等形式積累讀書成果。(低年級讀書卡家長可幫助完成)

家庭永遠是最重要的閱讀場所。您的一點支持,將會讓您的孩子受益無窮!希望您能夠在繁忙的工作之餘擠出時間來關心、教育孩子。希望在今後的日子裡,各位家長能進一步理解和支持學校的工作,相信在我們的共同努力下,北小的明天一定會更加美好!最後謹祝尊敬的家長身體健康、工作順利!

北關國小 年級組

請家長們認真閱讀致家長的一封信範文 篇15

家長朋友們:

大家好!

家長是孩子的第一任老師,是孩子學習態度的引導員,家長在孩子的教育生涯中起著舉足輕重的作用。按照《長興島經濟技術開發區貫徹落實<關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見>工作》。興隆街國小組織教師認真學習,充分認識加強學生作業管理對促進學生健康發展和義務教育高質量發展的.重要意義。

我校制定了作業管理要求:

1、教師必須“零起點”教學,嚴格依據國家課程標準,按照教學計畫開展教學活動,對於新的知識內容一律“零起點”教學,保證課堂教學完整性。對於非“零起點”教學的教師取消評先評優資格。嚴禁強制或暗示學生訂閱教輔材料等行為。

2、學校和教師要合理確定考試難度,不允許公布學生考試排名。嚴格按照國家課程標準和教學基本要求確定考試內容,不出偏、怪考題,考試難度適當。不允許公布學生個人或集體的考試成績、名次等信息,校內不開展各班級學生考試成績排名。

3、學校要控制作業總量。學校制定教學管理制度(含作業要求),教導處協調統籌年級、班級各學科教師科學合理布置作業,把握作業內容、形式和總量。學校明確規定合理充足的學生自習課時間,不允許無故挪用、擠占。

4、教師必須精準布置作業,同年級組作業統一,不允許布置懲罰性、重複性作業,一二年級不布置書面家庭作業,其他年級家庭作業總量不超過60分鐘。不允許教師在微信群、QQ群等布置家庭作業。

5、教師要親自批改作業,不允許學生代勞;教師要在規定時間內完成作業批改任務。

給學生的:

1、學生要主動獨立完成作業。

充分利用校內外學習時間,加強自我管理,主動獨立完成作業,不敷行、不抄襲。

2、學生要做到每天堅持校外體育活動。

教師要將體育活動納入校外家庭作業中,教育學生加強體育鍛鍊,嚴格控制好居家上時間,自覺保護視力,最大限度減少使用電子產品時間。

給家長的建議:

1、家長要做好學生家庭作業的督促落實。

家長要為學生建設良好的學習環境,不額外給學生增加家庭作業負擔。做好學生校外體育活動安全保護教育工作,促進學生身心健康,及時將學生家庭作業完成情況反饋給教師。

2、家長要做好學生睡眠保障。

家長要培養學生養成良好的學習生活習慣,每天睡眠時間不少於10個小時。家長要控制學生電子產品使用時長,防止學生沉迷絡。

x學校

20xx年xx月xx日